【精華】我快樂作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。
我快樂作文 篇1
我是一個講衛(wèi)生的陽光男孩。很小的時候，我就已經(jīng)會刷牙了。左右刷、上下刷，牙膏泡泡笑哈哈。瞧，我擁有一口整齊潔白的牙齒，可帥氣啦!可我始終
沒有擺脫零食的誘惑，由此我有兩顆蛀牙，不疼時不要緊，疼起來就有麻煩了!在這里，我要告訴大家，可別亂吃零食喲！
現(xiàn)在的我也更講衛(wèi)生了。我每天堅持早睡早起，勤洗勤換，做到飯前便后洗手，早晚都刷牙；勤剪指甲勤理發(fā)；不玩臟東西，不吃“三無食品”；不挑食不偏食，常吃水果和蔬菜，樂得全家人都夸我是一個講衛(wèi)生、飲食習慣好的乖孩子。
在公共場所我也注意講衛(wèi)生。我不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不隨地大小便。如果發(fā)現(xiàn)身旁有果皮紙屑，我就動手撿起來。有一次我發(fā)現(xiàn)一位男青年亂扔檳榔 殼，于是我勇敢地走上前去，批評了他，并把檳榔殼拾起來扔進了垃圾桶內。這位男青年不好意思地對我說：“小朋友，我要向你學習�！迸赃叺臓敔斈棠潭紝ξ邑Q 起了大拇指，我也笑了。于是我快樂地跑開了。
現(xiàn)在我已讀三年級了，我更懂得了：個人衛(wèi)生靠自己，公共衛(wèi)生靠大家。我要對大家說：“講衛(wèi)生吧，做一個健康快樂的人!
我快樂作文 篇2
很小的時候開始，媽媽怕我看電視玩游戲傷害眼睛，只要在天氣好的時候媽媽都會帶我去戶外享受大自然的樂趣！也因此我喜歡上了旅行，愛上了運動。
四歲開始學輪滑，一直堅持到現(xiàn)在，一到夏天我就迫不及待地把我的輪滑鞋拿出來去廣場、公園玩。后來上小學后，我又想打籃球，爸爸就買了個籃球教我，雖然不專業(yè)，但是沒有影響我的興趣。前段時間我們小區(qū)的哥哥們打羽毛球，我也學著跟他們一起打。每天我都玩得滿頭大汗，但是我運動，我健康，我快樂！
別看我瘦瘦的，但是我很健康，從小到大沒怎么生過病。我想這是因為我從小喜歡戶外運動的原因吧！小朋友們，一起來做游戲吧，讓我們做一個快樂的陽光男孩。
我快樂作文 篇3
如果你問什么使人快樂，我會響亮地回答：閱讀令人快樂。
書會帶我暢游世界。一本好書就像一匹駿馬，一艘輪船，把人帶往遠方。書讓我知道了巴黎除了埃菲爾鐵塔，還有壯麗的凱旋門；在希臘有紅色的海灘和峭壁；約克大教堂是英國最大的哥特式的教堂；不只有中國吃餃子，意大利人也吃餃子……
書也會給我很多想法。比如我在看驢小偷去拿熊老板的珠寶的時候，我想沖到書里，趕緊給熊老板提個醒：“熊老板！驢小偷在拿你的東西！”我在看《了不起的狐貍爸爸》中，伯吉斯、邦斯和比恩在商量怎么除掉狐貍一家的時候，我想對他們說：“小動物也是一個生命，不要殺它們！"我常常和書中的人一起歡樂，一起悲傷。
通過閱讀，我們還會學會怎么做飯、種植物……閱讀教會我們很多東西。
書是我們的朋友，閱讀使我快樂！
我快樂作文 篇4
許多事能使我快樂，打籃球后大汗淋漓的感覺讓我快樂，看電視愜意的感覺讓我快樂，玩游戲時刺激緊張的感覺讓我快樂，這幾天，我又發(fā)現(xiàn)勞動也能使我快樂。
我從小就被大人寵壞了，到十三歲還什么也不會干。前幾天媽媽剛教我怎么煮泡飯，我決定親自下廚試一試，先將電飯鍋里的涼飯一勺一勺地放到鍋里，然后小心翼翼地擰開了煤氣瓶閥門，接著又燃了煤氣灶，“呼”的一聲，噴出的火苗嚇了我一跳，我急急忙忙蓋上鍋蓋，就站在一旁等候著。我目不轉睛的`盯著煤氣灶和鍋子，生怕出了什么問題，煤氣灶噴出的火苗跳動著，一閃一閃仿佛在跳舞。一會兒，鍋里的蒸汽冒了出來，哇！我真的聞到了米飯的香味。我看到冒出來的蒸汽越來越多，仿佛要把鍋蓋頂起來，我想這下該差不多了吧，就猛地上前一步，把煤氣灶關了。
我急切地掀開鍋蓋，一陣白氣夾雜著香味向我臉上撲來，我終于看到了我第一次做的泡飯，我嘗了一口，味道不錯，比媽媽燒的還好吃呢。
我第一次享受著自己勞動帶來的快樂，我想：勞動是最光榮的，勞動是幸福的，有勞動就會有成果，有成果就會有快樂，勞動真快樂。
我勞動，我快樂！
我快樂作文 篇5
上課啦！林老師神秘地走了進來，面帶微笑地說：“今天我們要上一堂不同凡響的課——我寫我快樂”。當老師轉身將課題——咬出來的畫寫在黑板上時，同學們都炸開了鍋，議論紛紛：“怎么咬？難道用硬邦邦的不銹鋼杯子嗎？”徐睿琪指著面前的水杯說。
“就是，那么硬，不把你牙齒弄掉才怪！”王智宸一說，逗得大家哈哈大笑。
這時，我也心生疑惑：到底用什么東西咬？又怎么咬呢？要是用餅干該多好��！
果然，當林老師說要揭曉謎底時，我們都全神貫注地注視著老師的手，她手中真的拿著一袋餅干！“耶！”我們每個同學都歡呼起來，好像每個人心里都不約而同的想著：這下可有餅干吃了。
林老師首先示范了一遍。只見她手拿一塊餅干，送到嘴邊后就“咔嚓，咔嚓”地咬了起來，就像小老鼠暢快地啃著莊稼一樣。不一會兒，一個作品就出“爐”了，大家各抒己見：有的說像一塊木牌，有的說像一棵圣誕樹，還有的說像一個瓶子……說著說著都垂涎三尺了。
終于到我們大展牙功了。老師先給每個同學發(fā)了兩塊餅干，在大家的努力下一塊塊餅干變成了一件件美麗的工藝品。我的“杰作”是一件粉色的衣服和一條白色的褲子，正好一套！雖然咬的時候餅干裂了，但我并不氣餒，成功地完成了我的作品。
多有趣的“動嘴”作文課！我覺得生活中處處有寫作素材，只要肯動腦筋，展開想象，就會有意想不到的收獲！
精彩點評：真的很驚喜君儀繼“套裝”作品后給我們帶來這樣富有生命力的文字，老師感覺你的靈感如同一條金色的小溪，正嘩啦啦地唱著歌，流淌而來，整 個文章是那樣的真實、優(yōu)美、細膩、精彩！文章記錄的活動過程完整而流暢，心理想法貫穿始終，特別是結尾的感悟尤為難得，是本節(jié)課最大的收獲，也希望它一直 作用于你的生活中！加油！
我快樂作文 篇6
從牙牙學語開始，只要媽媽給我講故事，我就不哭不鬧了。那時，我便與書結下了不解之緣。到了上幼兒園時，每天纏著媽媽給我講故事。時間一長，厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……媽媽都給我講完了。那時候，我就能把很多故事講給家里人聽，大家聽了樂開了嘴。從中，我也學到很多道理“做人要善良，妒忌之心不可取。”“一個人首先要自信，只要好好努力，就一定可以實現(xiàn)美好的愿望�！�
4月18日到5月18日，是我們下淀小學的首屆讀書月。我們老師教育我們要讀好書，和好書交朋友，要養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天保證30分鐘的課外閱讀時間。同學們越來越喜歡讀書了。我更是喜歡讀書，讀書都讀上癮了。有了書，我不再寂寞，不再無聊。一拿起書，我就開心、入迷�！陡窳滞挕�、《孔子》、《莊子》、《中外名人成才的故事》，我都看過了，它們如同春雨滋潤著我求知的心田。在班會課上，我們還進行好書推薦，每周的星期五，我們還把課外書拿到學校，做讀書筆記，同學之間還可以互相看書。
4月26日，我們班里進行故事大王選拔賽。27日，參加學校的比賽。我在這兩級比賽中，獲得老師的好評。我講故事時，評委老師情不自禁地笑起來，還為我豎起大拇指。現(xiàn)在，我作為校級的故事大王，即將在淮海堂講故事給學校的老師和同學們聽，聽說還有電視臺的主持人當評委，為我們頒獎，我好興奮呀！
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