【精華】讀書(shū)快樂(lè)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)快樂(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇1
讀書(shū)累，但快樂(lè)著重慶市渝北區(qū)渝開(kāi)學(xué)校三、三班廖悅?cè)蛔x書(shū)是一件很累的事，也是一件快樂(lè)的事。
書(shū)里的知識(shí)比金子還寶貴，不讀書(shū)，就是輸在起跑線(xiàn)上的失敗者；讀書(shū)，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。
我們現(xiàn)在條件這么好，應(yīng)該珍惜。春秋時(shí)代的孔子，不遠(yuǎn)千里去拜師。累嗎？當(dāng)然累。但正是因?yàn)樗@種不怕累的精神，才成了偉大的思想家。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，為了學(xué)到本領(lǐng)，他不分白天黑夜，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，但每讀到深夜，感到精疲力竭，要打瞌睡時(shí)，他就拿一把錐子朝大腿上猛戳一下，睡意沒(méi)有了，他又繼續(xù)讀下去�？鄦�？當(dāng)然苦。但正是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，不怕吃苦，后來(lái)才成了有名的政治家。
讀書(shū)雖然有些累，但有收獲。這些收獲也許會(huì)影響一生。讀書(shū)吧！它會(huì)讓你走向成功的道路。讓我們?cè)谧x書(shū)的苦和累中找到快樂(lè)吧！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“人生快事，莫如讀書(shū)。”我認(rèn)為讀書(shū)能使我學(xué)到知識(shí)，懂得做人的道理，能給人一種精神的享受，還能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)之后，都要讀一會(huì)兒自己喜歡的書(shū)。每一天，我都享受著讀書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)，也很喜歡買(mǎi)書(shū)，幾乎每周我都要和爸爸媽媽一起去愛(ài)客家書(shū)市買(mǎi)我喜歡的書(shū)，如《名偵探柯南》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《科學(xué)家的故事》、《假如給我三天光明》等。我最喜歡看科幻和偵探故事書(shū)，尤其是《名偵探柯南》，柯南聰明機(jī)智，沉著冷靜，無(wú)論如何復(fù)雜的案件，只要到了他的手里，迷底總是那么快的被揭開(kāi)了�？履蠈�(duì)案件的分析，做事的認(rèn)真，深深地吸引了我。也許是因?yàn)槲蚁矚g有懸念的事物吧！有時(shí)，我還會(huì)把自己置身于案件情景當(dāng)中，與柯南一起緊張地進(jìn)行破案。
我深深地體會(huì)到，讀書(shū)充實(shí)了我的生活，豐富了我的世界。文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
看書(shū)、買(mǎi)書(shū)是我生活中最快樂(lè)的事情！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇3
古人曾說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)是人一生中不可或缺的，它能教會(huì)我們?cè)S多人生道理。書(shū)籍不僅給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)到知識(shí)的殿堂，在潛移默化我們中學(xué)會(huì)許多的知識(shí)，懂得許多做人的道理。
生活中，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。
小的時(shí)候我喜歡看一些童話(huà)故事書(shū)，和一些小人書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)里面有一些色彩繽紛的圖畫(huà)，所以我把讀書(shū)看做一種樂(lè)趣。我雖還不認(rèn)得那些是什么字，卻總是被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那一幅幅精美的圖畫(huà)，我會(huì)忘記了一切。在這些童話(huà)中，我深切地感受到生活的美好，人性的善美。雖然我并不是太懂書(shū)上的內(nèi)容，但是我總是會(huì)一如既往地、津津有味地讀書(shū)。那時(shí)候不管是什么書(shū)，我都會(huì)拿過(guò)來(lái)看，即使是看不懂我依然會(huì)堅(jiān)持看下去。書(shū)本像是有魔力一樣不斷地吸引我，而我總樂(lè)此不疲。
漸漸地長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀書(shū)能使我們變得聰明，變得高尚。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美；讀《愛(ài)的教育》中讓我知道什么是關(guān)愛(ài)，什么是奉獻(xiàn)；讀《三國(guó)演義》使我看到人間萬(wàn)物，懂得了什么是興亡；讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的悲壯感動(dòng)流淚。
就這樣，讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣�，F(xiàn)在，每有新書(shū)，我便愛(ài)不惜手，書(shū)上總有許多知識(shí)等著我去探索，我把讀書(shū)作為一種生活的樂(lè)趣，當(dāng)做生活得一種享受。
讀書(shū)，讓我變得更快樂(lè)！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇4
勝利東小學(xué)六年級(jí)四班馮雨 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，書(shū)籍為我插上理想的翅膀，使我更加熱愛(ài)生活。 從小，我就與故事書(shū)交上了朋友，《格林童話(huà)》里的故事生動(dòng)有趣，我總是反復(fù)讀，越讀越有趣，好像我也置身于另一個(gè)童話(huà)世界；安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，雖然是童話(huà)，但這也體現(xiàn)出了小女孩的可憐，使我對(duì)他產(chǎn)生同情心。 書(shū)，使我充實(shí)，使我發(fā)奮�！独莵�(lái)了》的故事讓我汲取了撒謊的教訓(xùn)；《農(nóng)夫和金魚(yú)的故事》使我感到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人具有什么樣的品質(zhì)。書(shū)、引導(dǎo)我尋求人生的道路。 長(zhǎng)大后，我便讀一些名人佳作，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》和《魯濱遜漂流記》等書(shū)使我受益匪淺。 我學(xué)好英語(yǔ)后，便又開(kāi)始讀英語(yǔ)文章，這下既提高我的英語(yǔ)能力，又能提高我的閱讀水平。我們家的`書(shū)非常的多，因?yàn)槲覀円患胰谂c書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)籍早已成為我們的朋友。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇5
我從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是種快樂(lè)。書(shū)里的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如說(shuō)，他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項(xiàng)偉大發(fā)明……
我對(duì)書(shū)的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步呢？但是因?yàn)槲乙殉两跁?shū)中無(wú)法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書(shū)呆子”，到哪都捧著一本書(shū)。
可是別看我對(duì)書(shū)那么癡迷，其實(shí)剛開(kāi)始我自己一個(gè)人讀書(shū)都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書(shū)。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書(shū)，覺(jué)得封面挺好看的，就叫媽媽給我買(mǎi)，媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)帶那么多錢(qián)，就告訴我下次再給我買(mǎi)。不過(guò)媽媽把我想看這本書(shū)的愿望告訴了我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，老師把這本書(shū)當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。
我回到家后，迫不及待地撕開(kāi)了保護(hù)膜，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了這天后，我對(duì)這本書(shū)的熱情減半，覺(jué)得這本書(shū)特別無(wú)聊，就干脆不看了——就這樣，這本書(shū)才剛撕開(kāi)保護(hù)膜一天的書(shū)，才被我翻了三四頁(yè)，就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)問(wèn)題后，十分苦惱，就聽(tīng)了其他家長(zhǎng)的建議，就給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書(shū)后，就只瞥了一眼題目覺(jué)得這也是一本無(wú)聊的書(shū)，連看都沒(méi)看就也扔到一邊了。
直到一天，我無(wú)聊到透頂了，才拿媽媽買(mǎi)的那本書(shū)來(lái)看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常有意思，就津津有味的看了起來(lái)，媽媽回來(lái)后，看到我那么認(rèn)真看書(shū)的樣子也心滿(mǎn)意足地笑了。
后來(lái)，那本我覺(jué)得無(wú)聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書(shū)沒(méi)有那么無(wú)聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇6
歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)十幾道圓圈，回首過(guò)去，我已由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)追夢(mèng)的少年，品味讀書(shū)生涯，不禁感嘆：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)，于是愛(ài)由心生，快樂(lè)因愛(ài)而在。
總以為，愛(ài)就是摔倒時(shí)父母那雙寬大溫暖的手掌，是肚子餓時(shí)令人垂涎三尺的美味，亦或是母親精心挑選的玩具……直到我上學(xué)，接觸到了書(shū)，讀到那千百年來(lái)傳唱不絕的佳話(huà)，黃香溫被，孔融讓梨，讀到小朋友給下班的媽媽倒茶，給勞累的媽媽洗腳……我驚訝了，原來(lái)真愛(ài)不是等著別人的愛(ài)，而是主動(dòng)去愛(ài)別人。于是，生活中，勞累的媽媽會(huì)喝到我遞過(guò)來(lái)的溫?zé)岬呐Ｄ�，下雪時(shí)媽媽會(huì)圍著沾著我體溫的圍巾，夏夜里，爸爸會(huì)享受到蒲扇帶來(lái)的清涼……于是，生活中從此多了一份愛(ài)，也洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
我讀書(shū)，于是我懂得珍惜，快樂(lè)因珍惜而存。
曾一度無(wú)憂(yōu)，一度歡笑，因?yàn)轱堊郎嫌肋h(yuǎn)有我的最?lèi)?ài)的菜肴，我總愛(ài)把白花花的米飯弄得地下都是，引得鄰居的貓兒、狗兒過(guò)來(lái)打架才高興。白居易啊，他告訴我，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，爸媽在田里勞作多辛苦呀，我可要珍惜一粥一飯。于是，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜自己身邊的一切。我珍惜大自然中的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，流水淙淙，因此，我總是靜心聆聽(tīng)，生怕驚嚇?biāo)麄兊那鍓?mèng)；我珍惜家庭里的父嚴(yán)母慈，其樂(lè)溶溶，因此，我總是細(xì)心品味，貯存下最寶貴的財(cái)富；我珍惜學(xué)校里老師的殷殷教導(dǎo)，同學(xué)的侃侃而談，把它裝進(jìn)我的行囊，伴我走過(guò)人生的每一個(gè)冬夏。于是，生命因?yàn)橛辛苏湎Ф鋵?shí)，快樂(lè)也伴隨著日子來(lái)輕輕到我的身邊，給生活籠上一層清輝。
我讀書(shū)，于是我學(xué)會(huì)坦然，快樂(lè)因坦然而永駐心間。
少年的我呀，總把世事看的太重，考試失利了，就緊鎖著眉頭，老師夸獎(jiǎng)了，就眉飛色舞，朋友吵架了，就哭得稀里糊涂，爸媽批評(píng)了，就說(shuō)要向三毛那樣去流浪……直到有一天，我讀到泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！庇谑�，我也學(xué)會(huì)坦然看生活。何必感嘆生活的累？何必噓嘆生活的煩？何必想著帶著錢(qián)包去流浪？我坦然看世界，心靜如水，“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落去留無(wú)意，望天上云卷云舒”，也許這才是人生真境界�；腥婚g，天空透亮了，大地變寬了，心情開(kāi)朗了，生活美麗了�？鞓�(lè)呀，就像那盈盈的月光，照在我人生的床頭，伴我一夜的好夢(mèng)。
如今，小小少年的書(shū)柜里，已是容納不下更多的書(shū)了，每有閑暇，我都會(huì)輕輕拂過(guò)光潔的書(shū)面，體味那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間。怎能忘記，看《水滸》時(shí)，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的的酣暢淋漓；怎能忘記，看《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)互訴衷腸時(shí)的感動(dòng)萬(wàn)分；怎能忘記，看《再別康橋》時(shí)，那字字句句令口齒生香的愉悅輕盈；怎能忘記，看《文化苦旅》時(shí)，那內(nèi)心深處帶來(lái)的激情震撼。
生活在繼續(xù)，讀書(shū)的腳步也不會(huì)停止，一路上，讓我們采擷書(shū)本的綠葉，裝個(gè)滿(mǎn)懷，就像裝滿(mǎn)了整個(gè)世界，讓讀書(shū)的快樂(lè)盈盈的灑在懷間，就像那絲絲的細(xì)雨，清涼我們的人生。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)是有很多種，有的人單獨(dú)追求某一種快樂(lè)，但是這一種快樂(lè)將不是一種從心發(fā)出來(lái)的快樂(lè)，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，它可以陶冶情操，讓人賞心悅目它就是一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
古人云：“書(shū)為師，多拜多得識(shí)！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两袢藗兌及褧�(shū)當(dāng)成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師，結(jié)書(shū)為友，讀書(shū)為糧”了！
我讀書(shū)很雜，只要是書(shū)我都會(huì)拿來(lái)翻翻，雖然讀書(shū)廣泛，但我也有自己最喜歡的書(shū)，如名著，我最?lèi)?ài)《水滸》、三國(guó)》；小說(shuō)，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫(huà)，我愛(ài)看《名偵探柯南》；史書(shū)，我覺(jué)得《史記》最好；詩(shī)歌，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳。
我讀書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書(shū)。
每當(dāng)我拿起一本書(shū)就忘記了時(shí)間在走。有一次，我去西北書(shū)城看書(shū)，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買(mǎi)點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書(shū)城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門(mén)，媽媽見(jiàn)我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評(píng)了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒(méi)辦法。誰(shuí)叫我一心向書(shū)”呢。
好書(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里，只要一有空，我就會(huì)津津有味地看起書(shū)來(lái)。老師看了表?yè)P(yáng)，同學(xué)見(jiàn)了夸獎(jiǎng)，爺爺奶奶常嘮叨，可別把眼睛看壞了（可惜已經(jīng)近視了），爸爸媽媽還給我立下了規(guī)矩：吃飯、走路不準(zhǔn)看書(shū)，晚上9點(diǎn)以后休息，不準(zhǔn)看書(shū)。
記得一個(gè)寒假的晚上，我看書(shū)看到很晚，媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“玲玲，該睡覺(jué)了�！卑�！我剛好看到《三國(guó)演義》中“空城記”那一段，正在為諸葛亮擔(dān)心著呢，怎舍得放手？在媽媽的再三催促下，我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我心里仍在為諸葛亮擔(dān)心著：司馬懿會(huì)識(shí)破他的空城計(jì)嗎？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，實(shí)在忍不住了，悄悄地把書(shū)拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完了那一段，我終于松了口氣，被諸葛亮的神機(jī)妙算深深折服。
有些書(shū)，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書(shū)看起來(lái)有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后竟會(huì)有一股甜味。
人要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)，才能變得更加聰明，更加敏銳，同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上書(shū)吧！
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