有關(guān)快樂(lè)是作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)是作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)是作文 篇1
——題記
早晨剛踏進(jìn)教室門(mén)口，耳邊便傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。心想，糟了，遲到了。看著幾乎坐滿了的教室，我偷偷地從后門(mén)溜進(jìn)了課室。還好，老師安排我坐在最后，不然當(dāng)著全班同學(xué)沖進(jìn)課室我面子往哪兒擱。我匆忙走到自己的座位，拿起書(shū)就裝著和大伙兒讀了起來(lái)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上。不會(huì)吧，這么快就被老師發(fā)現(xiàn)了。這天真走霉運(yùn)了。我剛準(zhǔn)備回頭，就聽(tīng)見(jiàn)后座同學(xué)問(wèn)我：“你怎么那么遲呢？家里出事了嗎？”我一邊用書(shū)掩著半邊臉，一邊側(cè)著身子說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鬧鐘不偏不倚的搞在今天壞了�！彼掷^續(xù)問(wèn)：“下次就買(mǎi)多幾個(gè)鬧鐘，起早點(diǎn)你就能跟我們讀多點(diǎn)書(shū)了，況且，在初三，落下幾分鐘可是很吃虧的�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，一股莫名的暖流涌上我的心頭，整個(gè)人仿佛被注入了快樂(lè)的元素，嘴角不禁揚(yáng)起了大大的弧度。
啊，原來(lái)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的！
快樂(lè)是作文 篇2
人所以能在充滿競(jìng)爭(zhēng)的生物界生存并主宰整個(gè)地球往往是因?yàn)樗麄兙邆涓鞣N各樣的能力。思考、運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造等等的能力使人類戰(zhàn)勝了其他物種。我想說(shuō)快樂(lè)亦是一種能力，生活中，快樂(lè)給人們帶來(lái)溫馨與幸福；在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)與其隨行，讓人們積極向上；事業(yè)中，快樂(lè)與其共存，為人們打開(kāi)職場(chǎng)之門(mén)。
生活·快樂(lè)
生活中的快樂(lè)恰似滾滾的長(zhǎng)江，能沖盡人們之間的矛盾隔閡，快樂(lè)使人輕松幸福。我們以快樂(lè)面對(duì)生活，生活定像鏡子一樣以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)待你。反之，如果你用消極的情緒對(duì)待生活，生活亦會(huì)用消極的態(tài)度來(lái)對(duì)待你。假若生活沒(méi)有快樂(lè)，人們肯定將被陰暗占據(jù)心靈。有快樂(lè)，人們彼此的傳遞則使其讓人與人之間多一份愉快少一份痛苦；多一份幸福少一點(diǎn)仇恨。讓我們掌握生活中的快樂(lè)吧！一起感受它給我們帶來(lái)的快樂(lè)幸福。
學(xué)習(xí)·快樂(lè)
面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)不悅的分?jǐn)?shù)，面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，我們用快樂(lè)來(lái)面對(duì)原本枯燥無(wú)味的知識(shí)搖身一變成了活蹦亂跳的了。它使我們學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力更加主動(dòng)，而體驗(yàn)到的則是掌握知識(shí)后的欣喜。快樂(lè)的學(xué)習(xí)也就意味著我們能積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)。
快樂(lè)使人們保持了陽(yáng)光的心態(tài)，使學(xué)習(xí)過(guò)程輕松了，更重要的是它使我們更加積極向上了勇于攀越高峰了�？鞓�(lè)利于生活，也利于學(xué)習(xí)，更利于事業(yè)。
事業(yè)·快樂(lè)
有很多時(shí)候其實(shí)快樂(lè)便是一把鑰匙，讓你打開(kāi)職場(chǎng)的大門(mén)，創(chuàng)建自己事業(yè)的根基，呵護(hù)你的職場(chǎng)人脈。職場(chǎng)中烽煙彌漫，事事都充滿競(jìng)爭(zhēng)，只有你的心里擁有一顆快樂(lè)的種子，微笑時(shí)時(shí)掛在臉上，才能打開(kāi)你的職場(chǎng)大門(mén)，打造你的事業(yè)根基，從而使你距成功更近，離自己的夢(mèng)想更近。
快樂(lè)的技能就在你的心中，希望你會(huì)播種它，收獲燦爛的未來(lái)。
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是無(wú)聊到快要發(fā)火時(shí)，馬上跑到電腦桌前”發(fā)泄”一下，這樣不但能讓我從地獄飛到天堂，還能把不快樂(lè)的事通通”刪除”，可是，這也造成我的視力一直退步的劊子手。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是下課時(shí)，和同學(xué)一起玩牌。首先，我會(huì)先把牌放在頭頂”感應(yīng)”一下，讓所有令人生氣的事，全部吸到牌里，等輪到我出牌時(shí)，再狠狠的把它丟出去，讓它慢慢消失在空氣中......，當(dāng)然，這樣就可以讓我快樂(lè)多了！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是假日時(shí)，爸爸開(kāi)車載我們游全島，他最喜歡到山上去了，常常繞著九彎十八拐的山路，害我一直暈車，可是，它不但能讓我享受到森林步道里的芬多精，還可以在媽媽的指導(dǎo)下增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得呀！
我希望大家都能感受到我的快樂(lè)，只要不生氣，不管什么事做起來(lái)都是快樂(lè)的！
快樂(lè)是作文 篇4
讀過(guò)《幸福是什么》，從三個(gè)牧童做了花匠、消防員、耕地的經(jīng)歷感到的幸福，我也想到一些幸福的事。
有一次暑假，我們一家去上海的路上，坐車時(shí)我怕肚子餓帶了很多食物，車上邊吃邊玩；嘴巴吃著，手也沒(méi)停，一會(huì)玩炮轟房子、一會(huì)玩瞄準(zhǔn)車射擊的游戲，我們一家人真開(kāi)心、真幸福呀！
再有就是去金山海灘上玩的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、姐姐、妹妹、姑姑一起到了海灘，媽媽、妹妹、和姑姑在沙灘上堆沙子，我和爸爸、姐姐到海里游泳，剛開(kāi)始下水，水有點(diǎn)涼，后來(lái)慢慢就適應(yīng)了，我從來(lái)沒(méi)游過(guò)泳，雖然我?guī)Я司壬�，但是還是不小心一頭栽到水里，還喝了一口海水，海水好咸��！爸爸看見(jiàn)了，就游過(guò)來(lái)用手扶著我，教我劃手、蹬腳、吸氣等，慢慢的，我也從中體會(huì)到一些游泳的技巧，學(xué)游泳真有趣，全家在一起更是開(kāi)心又幸福。
假期的旅游真是快樂(lè)幸福�。�
快樂(lè)是作文 篇5
初夏正在忙著編織一幅最生動(dòng)的風(fēng)景，走出去是燦爛而又輝煌的世界，那些穿越在花草樹(shù)木里的蝴蝶與飛鳥(niǎo)是這個(gè)季節(jié)最杰出的舞蹈家，那些無(wú)邊無(wú)際的綠向著夏天永恒地延伸，不分白天黑夜地親切呢喃著，彌漫在日子里，明媚而又生動(dòng)，令人陶醉，感覺(jué)妙不可言。走進(jìn)來(lái)，進(jìn)入朋友家的大宅門(mén)又會(huì)有怎樣的風(fēng)景呢？
朋友姓杜，他是我們科室的一位優(yōu)秀的工程師，今天他約我們科的同事一起去他家吃飯�？磻T了外面的風(fēng)景走進(jìn)一幢豪宅，享受一種家庭的溫馨，我承載了一份意外的驚喜，一種快樂(lè)如同清泉從我的身邊蜿蜒而過(guò)，一直流到心里……
從外觀看，一幢現(xiàn)代化的二層別墅豪華建筑，面積約有500多平方米，前院與后院相呼應(yīng)，庭院走廊干凈清爽，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致。在主人的介紹下，我知道他們家的前院那些漂亮的花草有太陽(yáng)花、月季花、枝枙花、迎春花、海棠花、櫻花……后院還有好多的果樹(shù)，枇杷樹(shù)、杏樹(shù)、犁樹(shù)……綠樹(shù)成陰，除此之外還有一片不大不小的竹園，竹葉的清香隨風(fēng)飄來(lái)，浸入心脾，不禁讓人想到，真是一個(gè)人間天堂。
在他爸爸的引導(dǎo)下，我們?nèi)チ怂麄兗业亩䴓牵P室別具一格，每個(gè)臥室不但有衛(wèi)生間還配有書(shū)房，樓上還有一個(gè)會(huì)客室，會(huì)客室被布置得井井有條，精制的沙發(fā)還有精制的雕塑，掛在墻上的字畫(huà)與地板、窗簾、沙發(fā)的顏色配備協(xié)調(diào)一致，格調(diào)高雅大方，自然美觀。漂亮的`根雕，名貴的瓷器，高雅的室燈，優(yōu)雅美觀，擺放恰到好處。書(shū)房里更是書(shū)生氣味很濃，有現(xiàn)代化配備先進(jìn)的電腦，書(shū)櫥，書(shū)櫥里擺放著各種品味的書(shū)籍。在主人兒子的房間里設(shè)計(jì)更是美觀，兒童家具的擺放更能體現(xiàn)一種立體的美感，在我們看了他兒子的照片時(shí)，感嘆道主人的細(xì)心，厚厚的六大本影集，那里面有他還有他兒子、妻子、父母開(kāi)心的瞬間，那些美妙的留影其實(shí)就是一次次幸福的記載。
在這個(gè)家庭中，唯一不足的是，主人的母親患了老年癡呆癥，老人一直坐在樓下客廳的沙發(fā)上，表情看上去很呆板，但她仍會(huì)不時(shí)地唱上一兩句戲曲，因?yàn)槔先四昵鄷r(shí)是個(gè)文藝愛(ài)好者。家里有一個(gè)很能干的保姆，在她的料理下，家里的每一個(gè)擺設(shè)，每一件家具都顯得清清爽爽，干干凈凈。
朋友的父親是一個(gè)很能干的企業(yè)家，做過(guò)多年的醫(yī)院院長(zhǎng)，喜歡文藝，愛(ài)好文學(xué)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。退休后仍到外地坐診，服務(wù)于患者，現(xiàn)在老伴得老年癡呆在家，他索性那兒也不去，在家整日陪伴。種花，種樹(shù)，彈琴，書(shū)法，安享晚年。
我們的到來(lái)，給這個(gè)本來(lái)很安靜的家增添了不少歡樂(lè)的氣氛。
吃飯時(shí)，我們歡聚在一起有說(shuō)不完的開(kāi)心事，有講不完的開(kāi)心話，敬酒、回敬酒，禮尚往來(lái)，大家開(kāi)心著，快樂(lè)著，喜鬧著……
時(shí)間在我們的笑聲中溜?，時(shí)間在我們的渲鬧聲中開(kāi)顏……
當(dāng)我接到家人的電話時(shí)，我方才想到應(yīng)該是回家的時(shí)候了，可是我怎么沒(méi)有一點(diǎn)想回家的欲望呢？看著大家都很開(kāi)心，都在盡興地說(shuō)笑，盡管我不太喜歡逗留在這樣的場(chǎng)合，但是，眼前的一切讓我感動(dòng)，在歡喜之余，在快樂(lè)之時(shí)，我更想把自己溶在這樣的氛圍中不肯離去，與朋友們一起盡興地喝著酒，一起暢談著許多只能想而不作邊際的話題……
人生雖短，有快樂(lè)相伴，有朋友助樂(lè)，何言苦？有你我相知、相識(shí)、何言累？人生之路本來(lái)就是一邊挖掘一邊忘記，挖掘那些潛意識(shí)中存在的美好，忘記那些應(yīng)該忘記的痛苦。
在回家的路上，看著眼前那些閃爍的霓虹，想著工作中的事事非非，人生中的酸甜苦辣，想著主人的熱情好客，想著今晚我擁有的那些快樂(lè)瞬間，水般的柔情在心靈的原野緩緩地泛濫，天空多么凈朗，每一個(gè)角落都是神采飛揚(yáng)，心情，如此溫柔，如此幸福，我擁有了快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)是一種營(yíng)養(yǎng)，她能使心靈的花園吐露芬芳。靜靜地坐在花開(kāi)的聲音中，我擁有了最富有的一夜。
快樂(lè)是作文 篇6
有人說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更廣大的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷，它能容天、容地、能包容任何人和事。自然界中，有一種精靈也具有這種高尚的品質(zhì)，它就是——小燕子。
陽(yáng)春三月的一個(gè)清晨，我被一陣嘰嘰啾啾的聲音吵醒，連忙跑到院子里一看，原來(lái)是兩只燕子要在我家屋檐下筑窩，我好高興。以前，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：燕子是一種吉祥的鳥(niǎo)，總是選擇吉祥的地方筑巢。這種小精靈不但漂亮，而且勤勞善良，不畏艱難困苦，每年幫助人類消滅大量害蟲(chóng)，從不計(jì)較。
兩只燕子飛來(lái)飛去，忙忙碌碌，緊鑼密鼓地筑著自己的愛(ài)巢，不幾天，一座精致而堅(jiān)固漂亮的小窩竣工了。
諺語(yǔ)說(shuō)：“燕來(lái)不過(guò)三月三，燕去不過(guò)九月九�！辈恢挥X(jué)樹(shù)葉又黃了，風(fēng)又涼了，秋天又來(lái)了。不知何時(shí)，我家屋檐下不見(jiàn)了那歡快的掠影，燕去巢空，一種莫名的失落在我心頭升起。
冬天來(lái)了，突然幾聲嘰嘰喳喳的叫聲傳來(lái)了，我心中一喜：“燕子回來(lái)了？”我急忙跑出來(lái)，一看原來(lái)是麻雀占了燕巢。
冰雪消融，春暖花開(kāi)，又是陽(yáng)春三月，又聽(tīng)到嘰嘰啾啾的聲音。燕子回來(lái)了！我一陣欣喜，急忙跑出來(lái)，又見(jiàn)了久別的燕子，同時(shí)心中不免又是一陣擔(dān)憂，我以為要發(fā)生一場(chǎng)奪巢大戰(zhàn)�？墒牵磺卸己芷届o，燕子又在旁邊筑了一個(gè)“新居”和麻雀做了“鄰居”。
燕子尚且有如此胸懷，作為萬(wàn)物之長(zhǎng)的人類，有時(shí)反而不如一只小鳥(niǎo)。如果人與人都有一顆寬容的心，能夠互敬互讓，家庭就會(huì)多一分和睦，社會(huì)就會(huì)多一分安定，世界就會(huì)多一分祥和。
快樂(lè)是作文 篇7
20xx年7月21日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)日子，那是我跨出重要一步的日子。
下午，天陰蒙蒙的，好像它也懂得我的心情，故意把燦爛的笑臉藏在烏云后面。本以為能夠痛痛快快地玩一下午，竟出乎意料地被母親送去練字，我滿心的不情愿。
進(jìn)了門(mén)，一個(gè)老師迎了出來(lái)。她身材微胖，卻穿了一條黃色的裙子，顯得更胖了。她一口牙齒參差不齊，笑起來(lái)卻很好看，有一種親和力�？吹剿男θ�，我滿是拒絕的心開(kāi)始松動(dòng)，于是，我開(kāi)始了偉大的練字“長(zhǎng)征”。
剛開(kāi)始練的一個(gè)星期，最苦、最累。我和同學(xué)們一遍又一遍地寫(xiě)，不斷糾正著自己原先的錯(cuò)誤。我的手指漸漸不聽(tīng)使喚，我不斷揉捏著已經(jīng)僵直的手，強(qiáng)迫自己從麻木的機(jī)械狀態(tài)回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。那一個(gè)個(gè)單調(diào)無(wú)味的筆畫(huà)，逐漸成為了我交響樂(lè)譜中的主旋律。我仿佛在抓著一條繩索向上爬，我想放棄，想松手，想輕松地一直墜落�？墒且豢吹嚼蠋煖嘏男θ�，一看到黑板上遒勁有力的范字，我又不甘心地振作起來(lái)。
慢慢地，我的筆畫(huà)寫(xiě)得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，幾乎伸手就來(lái)。我漸漸喜歡上了練字，同時(shí)新的挑戰(zhàn)也擺在面前。
開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)漢字間架結(jié)構(gòu)了。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，需要仔細(xì)琢磨。我沒(méi)有想到，這由一個(gè)個(gè)筆畫(huà)組成的漢字，竟比筆畫(huà)還難練。為了練好一個(gè)“人”字，我靜靜地坐在凳子上，一筆又一筆，一遍又一遍地反復(fù)書(shū)寫(xiě)。教室里開(kāi)著空調(diào)，可我的汗珠卻一顆顆地滴落在書(shū)法本上，滴到那一個(gè)個(gè)的漢字上。漆黑的墨隨著汗水渲染開(kāi)來(lái)，在書(shū)法本上留下一朵朵小梅花，美麗又充滿艱辛。我的手腕早就腫了，發(fā)出陣陣疼痛，仿佛在抗議你對(duì)它的虐待。
我書(shū)寫(xiě)質(zhì)量開(kāi)始突飛猛進(jìn)地上升，王老師的笑容越來(lái)越燦爛。我開(kāi)始揚(yáng)起嘴角自豪地微笑，我不斷地提醒自己：“加油，成功是屬于我的！”
看著自己書(shū)法本上飄逸大氣的漢字，我開(kāi)心的笑了。我徹底被書(shū)法的魅力征服。下課了，同學(xué)們都跑出去瘋玩，我還是靜靜地坐在位子上書(shū)寫(xiě)，端詳……我喜歡用這種無(wú)言的方式將感情表達(dá)出來(lái)。我很享受筆在紙上飛躍的感覺(jué)，那種忘我的境界，令我陶醉。我突然發(fā)現(xiàn)，練字也是在養(yǎng)心啊，原本調(diào)皮好動(dòng)的我，現(xiàn)在能在椅子上安靜地坐好長(zhǎng)時(shí)間。
美好的時(shí)光總是很短暫。轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。那天，我滿心歡喜地從老師手里接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，鄭重地向老師鞠了一躬。
自行車在馬路上飛馳，解開(kāi)的外套在我的身后歡快地飛揚(yáng)。我抬頭望著淡紅的天空，好像它也知道我的心情，故意將烏云藏在美麗的夕陽(yáng)后面。天邊的夕陽(yáng)，映亮我收獲的快樂(lè)，也映亮了我一路灑下的奮斗的汗水。
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