春_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文1
覆蓋了天地的蒼白，在此刻已洪水般退卻，露出黃褐色的土地。這片古老的大地亦在此時(shí)綻放出一股新的生機(jī)，于是，留存在天地間的最后一抹蒼白也離去了。
埋藏在大地之中的種子，在大地釋放的生機(jī)滋養(yǎng)下開始破殼。這個(gè)時(shí)間是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。不知何時(shí)，小草以其堅(jiān)韌的生命力撞開了堅(jiān)硬的土層，悄悄地探出頭來，貪婪而小心翼翼地吞吐著新鮮的空氣。
廣闊的山林褪去了白色的大衣，換上了一件尚未完成的新衣裳。枝頭上，一道嫩芽綻開，為衣裳縫上了一條針線，沉眠的生命便從各自的家中蘇醒，活動(dòng)僵固的身軀。
溪流在山野間奔跑，歡呼著，涌現(xiàn)出新的生機(jī)，所過之處，生機(jī)勃勃。溪流兩側(cè)的綠意變得更多了，一件美麗漂亮的綠衣裳即將完成。女兒開始在林間飛舞、筑巢，松鼠在樹上跳躍、翻跟頭，野花的花苞成半開的狀態(tài)，離徹底綻放亦只差一個(gè)契機(jī)。
伴隨著那仿佛開天辟地般的炸響，一道橫貫天宇的白芒劃過。這似乎是一個(gè)信號(hào)，下一刻，天空中下起了稀稀疏疏的雨滴，剛開始雨很小，生怕打落那些含苞欲綻的花朵，漸漸地雨大了，下得更急，更密了，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)那些花兒的堅(jiān)韌，于是，雨變得狂暴了，風(fēng)越吹越大，攜著豆大的雨滴洞穿了大地。于是，一大片大片的綠涌現(xiàn)，雨越大，綠意涌現(xiàn)得比雨更快、更多、更大。這一刻，山的新衣完成了。各色的野花盛開了，天地的一切在此時(shí)變得清晰了，這片古老的土地，徹底釋放出了它的生機(jī)。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里呀……”春姑娘來了！之所以所有的動(dòng)物、植物都煥然一新，是因?yàn)榇汗媚镌谒械膭?dòng)物、植物身上施了“魔法”。
今天，在王老師的帶領(lǐng)下，我和阿姨看到了春之美，自然美。春姑娘在玉蘭花上施了魔法，它那雪白的以上緊緊地包著花蕊，在綠色大自然顯得十分嬌嫩，它可用一字表示：白！
春姑娘在迎春花頭上用魔棒點(diǎn)了點(diǎn)，迎春花從甜蜜的夢(mèng)中醒了，綻開了自己的花瓣，向春姑娘訴說了自己的快樂；
春姑娘在芭蕉樹上施了小魔法，給它變一件新衣服，芭蕉樹迫不及待地脫下了舊衣服，換上了美麗的衣裳，我們用手撿起了芭蕉脫下的衣服，里面是“網(wǎng)”聽老師說是存水的。芭蕉在遠(yuǎn)處看，像一面“紅旗”。
接著，我們來到公園。首先看到的是柳樹，看著像頭發(fā)般的柳樹，想起了詩(shī)人賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹的柳絮摸上去毛茸茸的，十分舒服。我和阿姨興致勃勃地把柳條編成花環(huán)，戴在頭上，可威風(fēng)了！阿姨把花環(huán)稱為：春滿大地。
公園和小區(qū)都充滿了一個(gè)字：春！充滿了四個(gè)字；美麗、新綠。
哦！我知道了！“春天在花園啊，春天在樹里，春天真美麗！”啊！我愛你！春，我佩敬你！春。春猶如一幅生機(jī)勃勃的圖畫，走進(jìn)去，猶如：人在畫中游！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文3
春天到了，春天是多么美好�。∠硎苤唤z絲綿綿的細(xì)雨，萬物蘇醒，路邊的小草開始返青。校園里的柳樹開始發(fā)芽。忽而一陣微風(fēng)吹過，聞到一陣泥土的芳香，汽車不時(shí)的來來往往，調(diào)皮的雨點(diǎn)在汽車上盡情的潑灑。
在這可愛的春天，也少不了鳥的鳴叫，一群鳥兒從遠(yuǎn)處飛回，在枝頭前歡快地嬉戲、歌唱�；▋阂簿`開了笑臉，朝著溫暖的太陽(yáng)，美麗極了。冬天的白雪瞬間全部消失了。一片綠一片紅、一片黃一片藍(lán)，成了活躍生機(jī)的春。
躺在軟綿綿的草地上，有如在云朵上一般，看著藍(lán)藍(lán)的天空，一片片一朵朵的云千變?nèi)f化，時(shí)而一條巨龍，時(shí)而猶如萬山起伏，時(shí)而有一股濃濃的情趣，感受著春的習(xí)習(xí)微風(fēng)，使人神清氣爽、心曠神怡。
早晨，人們開始晨練，聞到花的香，看著草的綠，聽著鳥的鳴叫，自然會(huì)覺得心情格外的愉快。背著書包踏著腳步，迎著春天的方向去認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書。
春就是一位好的向?qū)�，也的一幅美麗的畫卷�?/p>
春_小學(xué)生五年級(jí)作文4
春��！你終於來了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺地出現(xiàn)，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景象和感覺也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無影無蹤了。
春��！當(dāng)你到來時(shí)，萬物因?yàn)槟愕臏嘏顒?dòng)了起來。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，樹也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗弧．?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。
春啊！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽著巧囀動(dòng)聽的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空，享受著所有所有你帶來的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來才能掀起人們的熱鬧。
春��！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽過音樂頌揚(yáng)你，看過一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃�。我曾看過一首樂府詩(shī)寫著「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你帶來的景色，他還寫說你可以伴我們一面讀書，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來了無限的樂趣與變化。
春，你來了！帶來了萬紫千紅，帶來了新希望！
春樂奏響了大地，彩霞的來臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會(huì)在漆黑的夜中，展現(xiàn)更精彩的一面。我愛春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有，便再也沒遺憾了。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在草坪上尋春------枯枝敗葉還有，黃色的草忘不了冬天，久不愿離去。可撥開一看已經(jīng)有幾株小草在發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，生命力像大樹一樣蓬勃。它們帶著發(fā)芽時(shí)的堅(jiān)韌和力量，一心想沖出土層，來享受春的陽(yáng)光--露珠，仰著臉兒笑著。 在花園賞春------一個(gè)不知名的小花園里，春天就像睡在那里似的。全是草和花，紫的，粉的，藍(lán)的，黃的�？諝庵惺窍闾鹎逅奈兜�。柳樹隨風(fēng)搖曳著，在當(dāng)今霧霾遍布時(shí)，它就像綠葉中的一朵紅花一樣，嬌艷而嫵媚。蝴蝶含情脈脈地看著你，為這個(gè)春天增加了幾分情愫，走進(jìn)這里，春姑娘便悄悄地爬上了你的肩頭。一股春的氣息撲面而來。躺在初露地表的花草間，不時(shí)有幾絲春風(fēng)佛面而過，一嗅，那味道直沁心脾。春的陽(yáng)光灑在懷里，酒紅的花瓣像一床柔軟的被子，綠竹在拔節(jié)中預(yù)示春的來臨。不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，也成了優(yōu)美的旋律�？鞓返耐鎯捍�------脫下棉衣，玩賞春天。這個(gè)世界因?yàn)榇憾淖�。白雪變成了�?xì)流，我撩動(dòng)幾下�？耧L(fēng)變成了溫暖。我在陽(yáng)光下踩影子，冰融化成了瀑布和春雨，滋潤(rùn)著我們。樹木也變了模樣。我踏著春天的腳步，用柳枝當(dāng)秋千，搖來?yè)u去。把小花當(dāng)手鐲，把小草當(dāng)?shù)靥�，把春雨�?dāng)瀑布，我擁進(jìn)了春天的懷抱快樂的玩兒著。第一朵花兒開放時(shí)，冬天最后一株小草消失時(shí)，樹木的芽孢露頭時(shí)，春來了。脫下你厚實(shí)的棉衣，讓我們享受春天！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文6
太陽(yáng)充滿了大地，溫暖了我的心。因此，走在校園里，看著萬物迎來春天，柔軟的柳條隨風(fēng)搖擺，展示它的魅力，歡迎鳥兒，在枝頭歌唱。假山上的流水落下來，形成一個(gè)小瀑布，瀑布被射到河塘里，掃過微波圈，然后慢慢散開消失。
在花園里，一片綠草正在生長(zhǎng)。如果有微風(fēng)吹過，草會(huì)微微顫動(dòng)。然后，草會(huì)慢慢蔓延到另一邊，現(xiàn)在會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的波浪標(biāo)記。
茶樹上的山茶花也開花了，隱藏已久的激情終于在這一刻爆發(fā)了。紅色的花瓣顯示了此時(shí)花朵的快樂。它向我們招手，向我們點(diǎn)頭，向我們展示它多彩的魅力。
抬起頭仰望天空，它是如此的藍(lán)，沒有任何斑點(diǎn)。這一天，我看到了最藍(lán)的一塊，甚至是白云。在如此美麗的`藍(lán)天下，是一個(gè)春色明媚的校園，這個(gè)校園，我有多喜歡，有多喜歡。
我住在這個(gè)校園里，這是我生活和成長(zhǎng)的地方。我將在它的懷抱中走過三年的艱辛。
看教學(xué)樓前的鐘，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。又一個(gè)春天來了，我很高興，今年，我的春天屬于這個(gè)校園，它給我雨水，滋潤(rùn)我干渴的心，它給我藍(lán)天，讓我飛得更高，它給我燈光，讓我在夜晚行走。
此時(shí)的春天，三年后的秋天，此時(shí)的花朵，那時(shí)的果實(shí)，關(guān)鍵在于三年，三年，我們需要用心澆灌，用心呵護(hù)，用心耕耘，用風(fēng)雨磨礪。
微風(fēng)吹過，吹動(dòng)萬條柳條，激起千層漣漪。微風(fēng)吹著，吹著紅花，吹著青草。微風(fēng)吹過，這是播種和耕種的好時(shí)機(jī)。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文7
“一年之計(jì)在于春”，冬天已經(jīng)過去，春天悄然而至。
春天像是穿上五顏六色連衣裙的小姑娘，邁著輕盈的步伐，帶著春天的氣息，溫暖著大地。剛經(jīng)歷過冬婆婆那刺骨的寒風(fēng)侵襲后的萬物，感受到了春姑娘熱情的呼喚，都漸漸蘇醒了過來，與春姑娘一起玩耍。
初春是萬物生發(fā)的時(shí)候，它能引人聯(lián)想到許多美好的事物。這時(shí)的一抹陽(yáng)光，溫暖了萬物，溫暖了大地，也溫暖了我的心。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，韓愈眼中的初春如此清新美麗。在大家眼中的小草是毫不起眼、平常的，但恰恰是這個(gè)平平無奇的生命，讓整個(gè)春天顯得生機(jī)勃勃，讓我們感受到春天的氣息。而這個(gè)看似弱小的生命，卻有頑強(qiáng)的意志。就算種子被石頭完全壓住，他也會(huì)迸發(fā)出不可思議的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)像是正在蓄積力量的大力士，在能量蓄滿的時(shí)候，把自己的全部力量爆發(fā)出來，將比自己體積大十倍、百倍的石頭頂開了。這正是我所欣賞的精神。
仲春來臨，楊柳也變得茂盛起來。走在河畔，太陽(yáng)在天空中照耀著大地，一陣暖風(fēng)吹過，柳樹們美麗的柳條在空中飄揚(yáng)，像極了風(fēng)兒正在為它們梳理頭發(fā)。摘片柳葉吹徹天邊，此時(shí)此刻心情也變得舒適、悠閑，在這之前所有的壓力此時(shí)也得到了釋放，整個(gè)人也是輕松的。
當(dāng)?shù)搅舜禾熳詈笠粋�(gè)階段暮春時(shí)，天氣漸漸熱了起來，此時(shí)的春景讓我想到“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，春天已經(jīng)漸漸過渡到了夏天，萬紫千紅的場(chǎng)景也要再等一年才能見到了，每到此刻我心中也滿是不舍與惋惜，以及懷念那美麗的春色。
春天來得很早，去得也很早，但在這短短的幾個(gè)月中，給我們帶來的是滿滿的快樂和希望。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文8
春的感悟殘雪融入大地的懷抱，孕育著一片春意，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手撫摸著萬物，沉默一冬的楊柳都活躍了，爭(zhēng)先恐后地抽綠枝、添新葉。嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面。春天到了！
春天是一年中最美的季節(jié)。春暖花開，萬物復(fù)蘇！遭受長(zhǎng)時(shí)間寒冷不愿出門的人們也換上了春裝，漫步在公園里，湖面上蕩著一池春水，岸邊輕唱的白楊映在清澈的湖面上。各種花草樹木的芬芳撲鼻而來，使人心曠神怡。但我最愛的還是柳樹，小草�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)形象地描述了柳樹身為春天忠實(shí)的使者率先吐綠，報(bào)道著春的訊息。微風(fēng)吹來，漫天飄揚(yáng)著柳絮。柳絮她與世無爭(zhēng)，樂觀開朗，她自由地飛，快樂地舞，以行動(dòng)證明自己的存在，最后落葉歸根，帶著一個(gè)新的生命撲進(jìn)了大地母親的懷抱�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”
小草沒有亭亭玉立的身材，也沒有絢麗多彩的花朵，更沒有那誘人的芳香。但是，沒有小草，花朵將會(huì)減色，大地將會(huì)失去它的美貌。小草不管條件怎樣惡劣，都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，偉大滴披上一層嫩綠的地毯。它不擇地勢(shì)，不怕雷擊電閃，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑。它頭頂巨石也能曲曲折折、頑強(qiáng)不屈地挺出地面，還能掀翻阻止它的石頭。它把一切都貢獻(xiàn)給大地，默默無聲地點(diǎn)綴著大自然，然而自己卻毫不苛求。我愛春天，更愛那樂觀開朗、與世無爭(zhēng)的柳絮和樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的小草。讓我們都成為春天里祖國(guó)的一棵小草，為大地增添一片綠。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文9
春天乃萬物復(fù)蘇，萬象更新之時(shí)，生機(jī)盎然，充滿希望�！}記
夏天，酷熱難耐；秋天，肅殺蕭條；冬天，天寒地凍，這三個(gè)季節(jié)都不是我所最愛。我的眼中，春天才是十全十美的，困為春天代表著新的開始，寓示著新起點(diǎn)，孕育著新的希望。
一陣暖洋洋的春風(fēng)吹過，驚醒了熟睡中的小草。小草沖破了堅(jiān)硬的泥土，伸出繡花針?biāo)频男∧X袋，好奇地張望著這個(gè)多彩的世界。一只可愛的雛鳥從空中跌跌撞撞的飛過，小草向它擺了一下身體，算是打了個(gè)招呼。再環(huán)顧周遭的“兄弟姐妹”，似乎很高興自己能夠有幸為世界增添一抹綠色。那一層層新綠重重疊疊，織成了厚厚的綠色絨毯，讓路人都駐足觀賞，嘖嘖贊嘆。
田野里，花團(tuán)錦簇。百花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷：紅的似火，粉的如霞，白的勝雪，黃的賽金……整個(gè)世界美不勝收，令人眼花繚亂。機(jī)緣湊巧的話，你甚至有機(jī)會(huì)欣賞花開的一瞬間�？�，遠(yuǎn)觀那里有一團(tuán)“火”，近看卻是幾朵含苞待放的蓓蕾，花苞上還掛著雨滴，仿佛發(fā)光的珍珠般晶瑩剔透。微風(fēng)拂過，只在那霎那間，那本含苞的小紅花竟悄無聲息地綻開了笑臉，露出一丁點(diǎn)嬌艷的面容，扮靚了這個(gè)世界。
這美麗的春啊，是如此生機(jī)盎然，安能不讓人欣喜與愉悅，安能不讓人對(duì)明天充滿企盼和期望？！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文10
盼望著，盼望春的到來；期待著，期待春的問候；憧憬著，憧憬春的色彩。春，你何時(shí)才能到來？
天氣溫暖了，東風(fēng)吹起了，春雨落下了……這是春姑娘的足跡！春，她來了！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！保ㄒ霉旁�(shī)句是本文的亮點(diǎn)之一）春風(fēng)拂面，一陣陣暖風(fēng)吹過猶如一位年輕溫柔的母親的手撫摸著。吹拂過綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔，太陽(yáng)也變得暖洋洋的。
有了東風(fēng)，怎么能少的了杜甫筆下的春雨呢！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春天的雨不像夏天的雨那么爽快，不像秋雨那么悲涼，不像冬雨那么凜冽刺骨，春雨是（柔）美姣好的，。（疊詞用得好）
無葉的大樹長(zhǎng)出了嫩芽，遠(yuǎn)望草坪一大片新綠映入眼簾，近看卻稀疏零星，真是“草色遙看近卻無。”桃樹，梨樹，柳樹，誰也不讓誰，桃花粉的像霞，梨花白的像云，柳絮像紛紛飄揚(yáng)的雪花。（比喻排比的手法）
春天到來了，人們脫下了厚重的衣裳，出門野炊，他們有的放風(fēng)箏，你瞧，那空中的風(fēng)箏五彩斑斕的，好看極了。還有幾個(gè)小孩在賽跑呢！老人們可閑不住，老爺爺和他的伙伴們一起去打太極拳，老奶奶和她的好姐妹約在了廣場(chǎng)，人們盡情享受春天帶給我們的快樂。
正所謂“一年之計(jì)在于晨�！贝禾炷闶菧厝岬模禾炷闶抢_紛的，春天你是芬芳的。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文11
春天來到，江南萬物蘇醒，而北國(guó)卻和冬天所差無幾。這時(shí)的景物，除了光禿禿的山，就屬那灰褐色的土了。
不要以為這時(shí)的春天很單調(diào)，北國(guó)的春也有它獨(dú)特的地方。
看，春這個(gè)小伙子，整天披著它那件最中意的褐色風(fēng)衣，在山嶺，山梁，山溝，山嘴上瞎轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)悠來，轉(zhuǎn)悠去，蹭破了那褐色的風(fēng)衣，回家準(zhǔn)備它那件萬紫千紅的夾克衫。
春這個(gè)小伙子，更是個(gè)武術(shù)愛好家。他為得到一塊更寬敞的“習(xí)武圣地”，便用足一口氣，將塑料袋，樹葉，廢紙等垃圾逐出它那初具規(guī)模的排練場(chǎng)。唉，這個(gè)“壞”家伙，一點(diǎn)沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
訓(xùn)練了幾天之后，這個(gè)家伙取得了驕人的成績(jī)。他用佛山無影爪撕掉那些濫竽充數(shù)的病枝，用天馬流星拳砸的小樹直不起腰，用電光退踹去通天的殘影，用破冰腳踏碎那負(fù)隅頑抗的冰。
春這家伙也愛耍他的小脾氣，你要是在背后說他的“壞話”，他呀，不一定會(huì)做出什么“蠢事”。你看，他現(xiàn)在又對(duì)我進(jìn)行風(fēng)沙攻擊了。看來，我只能在夏天掌管這里時(shí)再和伙伴悄悄的談?wù)撍娜似妨恕?/p>
現(xiàn)在的江南已經(jīng)是草長(zhǎng)鶯飛，花開了。而北方，只有僥幸存活的小草裝點(diǎn)著整個(gè)春天。真可謂是“萬褐從中一點(diǎn)綠”呀。
不過，生命力頑強(qiáng)的動(dòng)物們已經(jīng)出來鍛煉了。一只只蝴蝶破繭而；一條條蚯蚓挖開“土棚”；一團(tuán)團(tuán)蜘蛛田里“奔馳”；一群群螞蟻尋找美食。
春這家伙，有時(shí)這般模樣，有時(shí)那副脾氣，我們根本讀不懂他。一會(huì)兒有股粗獷豪邁之氣，興動(dòng)沙塵暴，打得大家臉生疼生疼，一會(huì)兒，又像小姑娘一樣淅淅瀝瀝哭個(gè)不停。
這就是春天，北國(guó)的春天，北國(guó)讓人琢磨不透的春天。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文12
有人喜歡萬物蕭條，萬里白雪的冬天；有人喜歡紅葉似火，五谷豐登的秋天；有人喜歡烈日高照，花繁葉茂的夏天。而我鐘愛著萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天。
走在路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，略帶著涼意，卻充滿了春天的韻味。路兩旁的大樹已經(jīng)枝繁葉茂，碧綠的葉子散發(fā)著蓬勃生機(jī)。鳥雀動(dòng)聽的歌聲時(shí)刻在我耳邊繚繞，是那么的歡快。這是春的歌聲吧？聞著春天的氣息，伴著晨露的清香，我繼續(xù)走著，忽然，眼前飄過了一抹純白。我眼前一亮，頭頂上，是一根沉甸甸的枝丫，一朵朵潔白如雪的梨花正綻放著笑臉。一陣風(fēng)吹過，幾片梨花瓣輕柔地飄落在我手上，嬌嫩的，散發(fā)出淡幽的清香，沁人心脾。我心情愉悅地走著，神清氣爽。
不知不覺，走到了河邊，一排排垂柳是那么引人注目，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，又細(xì)又長(zhǎng)的葉子翩翩飛揚(yáng)。太陽(yáng)已經(jīng)升起，高高地掛在天空，漲溢著光與彩，并不刺眼，是那么的溫和，它仿佛是心中的一團(tuán)火焰，是希望的所在。
腳下是一片開闊的土地，一株株青色的小草仰著充滿朝氣的小臉朝我微笑。它們一整個(gè)冬天都在沉睡，養(yǎng)精蓄力，等到了春天，沖破了泥土，鉆了出來。我看著那明亮的綠色，是啊，鮮艷的綠，是春天的象征，是希望的象征，春天是不能缺少這一抹綠色的！
我仰頭望著天上的太陽(yáng)，光芒是那么的美麗，它綻放著的是希望的光芒，在我眼中是那么的明媚。
春天，就是這樣吧，到處生機(jī)勃勃，是希望的所在，望著那些朝氣蓬勃的小草，那明艷的綠色，讓我充滿了希望，讓我能有信心攀登學(xué)習(xí)的巔峰！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文13
春雪落了，掛滿枝頭，撒遍原野。晶瑩透亮地閃耀于我心中，好似秋野靜美的白菊驟然開放。走在那淺薄的積雪上，只有一種冰冷的感覺。天空中依然飄飛著雪屑，細(xì)細(xì)的，若有若無，落在身上似雨霧一樣，假如鉆進(jìn)頸脖，就如針兒刺了一下。脖兒一扭便茫然不覺寒冷。我心里便想：倘若春雪飄兩三天的話，那么冬雪就失去了自己的風(fēng)骨。
我的窗外是浩渺的原野。粉妝玉砌的原野卻被窗前的梧桐樹分割開來，使人只能透過層層的瓊枝窺見一個(gè)斑駁的痕跡。好似裹住了這風(fēng)雪里的春天，但那原野的綠色卻沖出了雪的包圍，露出了一絲令人欣慰的笑容，展示著自己的風(fēng)采，為這寂寥蒼茫的原野平添了幾許生機(jī)。
不單是這原野的，便是我窗前這盤水仙，也是一種柔弱的堅(jiān)強(qiáng)與韌力。它活在石隙之間，長(zhǎng)在清水中，嬌嫩柔弱得似乎一碰就碎，然而它卻穿越寒冷的嚴(yán)冬，在春雪中綻放著芬芳的花朵，隨風(fēng)搖曳，翩然起舞。那沁人心脾的清香彌漫整個(gè)房間，我仿佛處在艷艷桃花之中，沉浸在春天的柔波里，消融在綠色中……
春雪是柔美的，它是冬季殘存的誘人風(fēng)景。特別是那粉嘟嘟的雪樹，用力一踹，沉睡在枝上的積雪，驀地騰起一樹白花，有如被一團(tuán)濃霧罩住。那枯黑的枝條就像著上了宣紙，被渲染得朦朦朧朧，隱隱約約，如詩(shī)如夢(mèng)一般……
乍暖還寒時(shí)，我企盼著春天的到來——真正的春天。這不只是我個(gè)人的期盼，也不只是窗前水仙的愿望，而是整個(gè)世界在頑強(qiáng)越過冬季之后的期待……作文
春_小學(xué)生五年級(jí)作文14
春姑娘帶著一支綠畫筆和一支笛子來到了山坡上，她取出綠畫筆一涂，山坡立刻變得綠草如茵了。春姑娘來到小河邊，用溫柔的手將堵住河水流通的石塊一一搬走，河水流得更歡暢了。春姑娘來到稻田邊，取出笛子用她那甜美的歌喉一吹，寂靜的稻田立即變得熱鬧起來了。
春走啊走啊，走遍了山崗，跨過了田野，淌過了小河，來到了公園里。公園里花團(tuán)錦簇，淡紫色的二月蘭躲在草叢中，鵝黃色的迎春花生機(jī)勃勃，粉紅色的桃花是如此的嬌嫩艷麗。小蜜蜂們正在忙碌地采蜜，它們從一簇花兒飛到另一簇花兒上，蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀似乎在炫耀它們的美麗。小朋友們也都出來玩了，他們有的放風(fēng)箏，有的跳繩有的捉迷藏，別提多高興了。
春風(fēng)多調(diào)皮呀！她吹著，吹得小河翻起了漣漪，吹得樹枝一搖一搖的；吹得小朋友的風(fēng)車一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。吹得我的臉癢癢的，忍不住想去捉她，可是她轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。她在哪兒呢？噢，她原來在我的帽子上，我的帽子被吹跑了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)，有時(shí)，春風(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦业哪�，使我感覺仿佛要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春雨像牛毛、像花針、像銀線，“沙沙沙”地落在草地地上，小草張開嘴巴貪婪地吮吸著雨水，發(fā)黃的臉慢慢地變得蔥翠起來了；滴滴答答地落在小河里，小河里的魚兒活躍地蹦出了水面，跳來跳去，似乎在說：“你好，春雨姑娘！”；噼里啪啦地打在玻璃上，把春的信息傳遍了家家戶戶。
春真可愛！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文15
春天是一支美妙的樂曲，嫩芽是音符，樹枝是音律；春天是一篇優(yōu)美的文章，鳥兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……
綠色的春天
綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過它傳播的。不識(shí)氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開始鉆出了地面，隨風(fēng)搖曳，后院的樹好似長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。
孩子天性活潑，一整個(gè)冬天都被大人們約束在火爐旁，現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的。因此，春天便也就成了他們最喜愛的季節(jié)了。
不錯(cuò)的，向遠(yuǎn)方望去，一大片一大片的，綠色的。正是，在草坪上打幾個(gè)滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的時(shí)候了。
生機(jī)的春天
清晨，從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫，和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。
大好春天，一派生機(jī)盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放，獻(xiàn)出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來的燕子在辛勤筑巢，獻(xiàn)出滴滴汗水；也不知是哪片林子的鳥兒還在嘰嘰喳喳，獻(xiàn)出一片生機(jī)……
勤勞的春天
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這是唐代詩(shī)人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個(gè)道理，趁著春天這一寶貴的季節(jié)開始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來年的收成。這時(shí)滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風(fēng)味。
“一年之計(jì)在于春”，不錯(cuò)的，春天確實(shí)是一個(gè)寶貴的季節(jié)。綠色在這個(gè)季節(jié)充分揮灑，生機(jī)在這個(gè)季節(jié)上演，農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？
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