愛鳥節(jié)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愛鳥節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛鳥節(jié)作文1
在我們的生活中，有許多的節(jié)日，如：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……我非常希望能夠有一個(gè)愛鳥節(jié)，因?yàn)槲壹腋浇幸豢煤艽蠛艽蟮臉洌看挝胰ツ睦锿娴臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一大群的鳥在那里站著，我心里想：如果有一天下大雨，那這些小鳥可就麻煩了，如果這兒的樹上有一個(gè)鳥巢，那小鳥們不就沒事了嗎？
早上起來，媽媽就對(duì)我說：“我發(fā)現(xiàn)你最近總是觀察門前的小鳥，你可以幫小鳥搭個(gè)鳥巢嘛！”我聽了，急急忙忙的跑出家門，連早飯都沒吃就去找小伙伴找材料去了！
我們很快就將材料準(zhǔn)備好了，然后就做了幾個(gè)大大的鳥巢，最后我們跑到樹下把鳥巢弄了上去�？墒�，還剩下最后一個(gè)鳥巢時(shí)，我們?cè)趺磁才缓�，我就�?duì)大家說：“要不我爬上樹去，把鳥巢弄上去！”“好吧！你可要小心點(diǎn)兒！”小林對(duì)我說。
我爬上樹，把鳥巢掛了上去，可是就在我下來的時(shí)候，全部鳥巢都向我砸來�！鞍�！”我被驚醒了�！班�，原來這是一個(gè)夢(mèng)，我多么想把這夢(mèng)變成真的！”
愛鳥節(jié)作文2
每當(dāng)，我看到小鳥拍打著那小巧的翅膀，在天空中自由飛翔的時(shí)候，我便想起半年前發(fā)生的一件事。
那天，陽光明媚，我走在放學(xué)的路上，只見一個(gè)同學(xué)手里抓著一只小鳥，飛快的從我身邊跑了過去，仔細(xì)聽，就能聽見小鳥那悲傷的鳴叫聲。這時(shí)候我心里不禁一震，心想：小鳥一定傷心極了，他離開了它的媽媽、爸爸和兄弟姐妹，獨(dú)自一人孤伶伶的被那位同學(xué)抓來玩，這是一只多么可憐的小鳥啊！
自從那件事以后，我心里就一直在想：是不是應(yīng)該為小鳥做些什么，可我又能做什么呢？思來想去，終于想到是不是可以呼吁建立一個(gè)愛鳥節(jié)呢？
愛鳥節(jié)的那一天，人們可以做許多的小房子，掛在樹上，讓鳥也有自己的家，同時(shí)讓鳥感到人們對(duì)它們的友愛，同學(xué)們走上街頭向人們介紹鳥的益處，呼吁人們關(guān)愛小鳥，讓我們的生活充滿花香鳥語。
在這，我希望同學(xué)們以后再也不要抓小鳥完了，因?yàn)槲覀円鲂▲B永久的守護(hù)神。
愛鳥節(jié)作文3
很久很久以前，森林里樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底，天空一碧如洗，小鳥一家就住在這里。
可惜的是，由于人們?yōu)E砍亂伐，導(dǎo)致小鳥們無家可歸。其中信天翁所受的威脅最大，95%的信天翁瀕臨滅絕；60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%的鴿子瀕臨滅絕。
假如沒有鳥類，抬頭仰望天時(shí)，只會(huì)看到湛藍(lán)的天空與四處漂浮的白云相依相伴。在工作之余，再也無法聽到清脆悅耳的鳥鳴聲。雖然鳥類們會(huì)吃掉一些莊稼，但是它們吃掉了更多的害蟲！請(qǐng)不要因?yàn)轼B類吃一點(diǎn)莊稼就來捕殺它！假如人一天不吃飯，人還會(huì)有精神嗎？
所以，為了保護(hù)鳥類，我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”！這天我們要給小鳥們做精致的鳥窩，并準(zhǔn)備美味！你們知道我是怎么做鳥窩的嗎？我先找來一個(gè)大大的紙盒拿掉上面的蓋子，再在盒子里墊上一些松軟的干草，一個(gè)舒適的鳥窩就大功告成了。小鳥們有了舒適的小窩，我心里甭提有多高興了！
每一只小鳥都是一個(gè)快樂的小精靈，也是人類的朋友！保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類自己�。�
愛鳥節(jié)作文4
星期六的清晨醒來，爸爸。媽媽都上班去了，外面還下起了大雨。我懶洋洋的躺在床上，思緒亂飛。
“吱，吱吱喳喳，吱吱喳喳，吱吱”！咦，好象有什么聲音傳到我的耳邊，聽起來感覺非常的清脆。舒服。我趕緊下床，去尋找聲音的來源。透過薄薄的窗紗，我看到有一只鳥兒，停站在窗臺(tái)上，似乎鳥兒想跟我說話。我輕輕地走過去，怕驚嚇到鳥兒。我看到鳥兒的羽毛被雨水淋濕了，在瑟瑟發(fā)抖。覺得鳥兒好可憐，心里一陣難過。突然，我心里有一個(gè)念頭，如果我們?cè)O(shè)一個(gè)愛鳥節(jié)那該多好��！這一天，我們大家不要亂砍樹木，還要每人做一個(gè)鳥窩，掛在樹上，讓鳥兒在這天都沉在歡樂之中。對(duì)了，我還要把愛鳥節(jié)設(shè)在3月4日。是因?yàn)�，鳥兒一般是在3，4月才出來活動(dòng) 的多，這樣鳥兒才能找到自己的鳥窩。
鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晕覀儾荒軅B兒，還要保護(hù)鳥兒，鳥兒才能開開心心的度過即將誕生的愛鳥節(jié)！最后，我希望愛鳥節(jié)能早日誕生！
愛鳥節(jié)作文5
那天，我和媽媽去公園散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一群孩子正玩得高興。我快步跑過去，卻見一只小鳥的腿上綁著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，一個(gè)男孩拉著繩子，嘴里不停地喊：“飛呀飛呀，快飛呀！”小鳥不知因?yàn)槟挲g太小還是受了傷，趴在地上瑟瑟發(fā)抖，一邊拍打翅膀，一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“求求你，放了我吧。”但那個(gè)男孩只管拉著繩子跑得不亦樂乎。我非常生氣，剛想阻止，他就拉著繩子跑遠(yuǎn)了。小鳥被拖在身后，始終沒有飛起來。
我心里十分難過，暗想：鳥兒是人類的好朋友，我們隨意傷害它們，鳥兒將一天比一天少，到那時(shí)，害蟲就會(huì)吃掉莊稼，啃光綠樹，那我們的生活環(huán)境該多可怕呀！我再也不忍心想下去了，心里萌發(fā)一個(gè)念頭：讓我們?cè)O(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)吧！
愛鳥節(jié)這天，我們學(xué)生會(huì)向人們介紹鳥兒的生活習(xí)性，讓人們對(duì)鳥兒有更多了解；還會(huì)宣傳如果碰到受傷的鳥兒，大家如何伸出援助之手。人們要走進(jìn)大自然，搭建鳥窩，拋撒鳥食，讓鳥兒感受到我們的關(guān)愛。到那時(shí)，人們?cè)跇湎職g唱，鳥兒在樹上歡唱，多么美好��！
愛鳥節(jié)作文6
在我家后面，有幾棵大樹，大樹的葉子郁郁蔥蔥，有好多只鳥兒都在這棵大樹上安了家。每天放學(xué)都能看到它們，我可開心了。
記得上學(xué)期的一次，我回到家正要去看小鳥，媽媽卻把我困在家里讀書。待我讀完了書，媽媽就讓我睡覺。我看看時(shí)間才七點(diǎn)半，心想：“這還早呢？”就和媽媽商量：“讓我再玩一會(huì)吧，半個(gè)小時(shí)行嗎？媽媽！”媽媽說：“快去，十分鐘。”“成交！”
一來到大樹旁，我就沉醉其中，聽到小鳥們都在嘰嘰喳喳鳴叫著，好像是對(duì)我訴說什么。我站在樹下，抬頭看樹上的鳥兒，聽著悅耳動(dòng)聽的歌聲，我情不自禁地跟著鳥鳴聲翩翩起舞……
從此，只要放學(xué)的時(shí)間一到，我就背上書包趕回家，直接去大樹下看小鳥兒。啊——呀——！小鳥們不見了，它們?nèi)ツ膬毫耍?/p>
自從小鳥們不見以后，我就整天板著臉，媽媽也常安慰我說：“鳥兒還會(huì)回來的�！毖劭粗禾炀鸵搅耍恢牢夷切┛蓯鄣镍B兒們現(xiàn)在過得好不好呢？
因此，我想呼吁社會(huì)：設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)，讓人人都愛護(hù)小鳥，讓鳥兒成為人類的好朋友。
愛鳥節(jié)作文7
在我們生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……我想設(shè)一個(gè)節(jié)日為：愛鳥節(jié)。我想把這個(gè)節(jié)日定為六月二日，因?yàn)檫@一天剛好過完六一兒童節(jié)，可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥。
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我看到了這樣的情景：有兩個(gè)小男孩，手里不知道從哪里捉來了兩只小鳥，小鳥倒立著，掙扎著，嘰嘰的.叫著，兩只圓圓的小眼睛淚水往往，驚恐的看著四周，我連忙去勸說，一個(gè)胖胖的小男孩罵了我一句：“哪兒來的丫頭呀？我們玩的好好的，管你什么事？去玩你的去�！庇谑悄莻�(gè)胖胖的男孩把我推到了一邊，我眼睜睜地望著小鳥被他們折騰玩耍，心理難受死了。
所以我要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，希望小鳥也有自己快樂的天堂，我們是小鳥的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。
愛鳥節(jié)作文8
一天放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)小鳥飛來飛去，好像很痛苦。我想肯定是小鳥沒有了家，于是，我叫來幾個(gè)小伙伴，指著天空說：“你們看！天上的小鳥都沒有家了，我們給他們?cè)煲粋�(gè)家吧！”他們說：“是呀！這些小鳥太可憐了。我們必須給它們搭一個(gè)窩�！�
說干就干，在我們四人齊心協(xié)力下，一個(gè)漂亮的鳥窩終于誕生了。接著，我們又用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把它掛在樹上�？墒牵▲B仍然在外面叫著，似乎對(duì)我們給它的新家不太滿意。我說：“可能是我們把鳥窩掛得太低了�！庇谑�，我們又用竹竿把它掛到了高一點(diǎn)的地方。這下小鳥們可高興了，一只又一只地進(jìn)去了。就這樣，小鳥們有了一個(gè)溫馨舒適的家。
從此以后，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”那該多好呀！希望大家愛護(hù)鳥兒，因?yàn)轼B兒是大家的好朋友。我盼望著“愛鳥節(jié)”的到來。
愛鳥節(jié)作文9
在我們的生活中有許多節(jié)日：教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、國(guó)慶節(jié)、植樹節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立“愛鳥節(jié)”。
偶然一次機(jī)會(huì)，我看見幾個(gè)淘氣的小男孩拿著彈弓，悄悄地瞄準(zhǔn)樹上“嘰嘰喳喳”歡快歌唱的小鳥。只聽“啪！啪！”兩聲，小鳥被射中，像一塊石頭一樣飛快地栽向地面。我走近一看，只見不鳥渾身是血，拼命地掙扎著，很快就奄奄一息了。眼睛里不斷露出黃哀傷、怨恨的眼神。它好像在說“我們鳥類是你們?nèi)祟惖呐笥�，你們居然用彈弓打我們，你們真是太壞了！”我為鳥兒逝去生命而難過，為射殺小鳥的孩子們感到痛心。就在那一刻，我心里產(chǎn)生了一種想法：應(yīng)該設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)，讓人人都來愛護(hù)鳥類。
愛鳥節(jié)那天，每家每戶都要做一個(gè)漂亮的鳥窩，掛在家前屋后的樹上，讓失去家園的鳥兒們有一個(gè)寧靜溫馨的家。那一天，任何人不準(zhǔn)傷害鳥類，讓它們不要再為自己安危整日提心吊膽。
假如鳥兒真有這樣一個(gè)節(jié)日，那該有多好��！
愛鳥節(jié)作文10
村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動(dòng)物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心，因此，我想建立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，花鳥市場(chǎng)里的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個(gè)愛鳥院，讓鳥兒們?cè)谀抢锇察o的生活，再也不會(huì)被魔抓抓住，還可以融入社會(huì)，廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥類的知識(shí)，讓全人類都來愛護(hù)鳥兒。
我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日，因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，植樹節(jié)之后，鳥兒就可以有家了。
請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥眩茉谀阋粋�(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護(hù)鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧；愛護(hù)鳥兒，更是對(duì)我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護(hù)。
愛鳥節(jié)作文11
有一次，我在鄉(xiāng)下的一棵大樹下看到遠(yuǎn)處有一群小男孩興高采烈地跑過來，每人手里還拿著五根竹棍和十五根打毛衣的針。只見他們把三根針綁在竹棍上，就開始掏鳥窩了，很快他們就把鳥巢給拿了下來;然后分了鳥蛋就興致勃勃地走了。
我目睹了這些心想：如果每個(gè)人都像他們一樣的話，那將來地球上的鳥兒將會(huì)滅絕;人們?cè)僖猜牪坏角宕鄲偠镍B鳴聲;大樹生病也沒鳥醫(yī)生來捉蟲治療——慢慢——慢慢地樹上的蟲子越來越多，樹就不能制造新鮮的空氣，人們會(huì)生病甚至?xí)赖?
噢!不行!我要倡議人類設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”!就在“植樹節(jié)”的后一天!
這樣可以讓人們知道光植樹不保護(hù)鳥類還是不行的，我們還必須護(hù)鳥愛鳥才能讓我們生活得更健康更快樂……
在這天我要?jiǎng)訂T全校同學(xué),每人做個(gè)鳥窩放到樹上;再請(qǐng)同學(xué)們寫些宣傳單送到各單位`部門`居民小區(qū);讓市民一起尋找哪些人還在捕捉小鳥，違者重罰。
我相信，在我們的共同努力下，鳥兒一定會(huì)越來越多，空氣將越來越清新，人們也越來越健康快樂!
同學(xué)們，為了我們周圍的生態(tài)環(huán)境，為了能呼吸到更新鮮的空氣，為了人類生活得更美好，讓我們一起努力行動(dòng)起來吧——每天都是“愛鳥節(jié)”!
愛鳥節(jié)作文12
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幅畫面，可是，我在生活中卻從未經(jīng)歷過，一直不明白鳥兒都到哪里去了？
“五一”長(zhǎng)假期間，我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的叔叔拿著一張網(wǎng)，從我家門前經(jīng)過。我好奇地問：“叔叔，你去捕魚嗎？”叔叔笑了笑：“不，我是去捕鳥，晚上請(qǐng)你吃麻雀。”
到了傍晚，叔叔果真給我家送來了一大碗麻雀。他得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻雀特別多，我每天都能捕到許多�！蔽殷@呆了：“叔叔，麻雀不是益鳥嗎？怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔不以為然地笑了笑：“小書呆子，那么多麻雀，我捕幾只又有什么關(guān)系呢？”
望著桌上那碗麻雀，我心里難過極了，終于明白之所以聽不到鳥兒歡唱，人類將它們當(dāng)成餐桌上的美味了。
我多么希望設(shè)立一個(gè)“ 愛鳥節(jié)”，經(jīng)常進(jìn)行愛鳥的宣傳。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，大家都來愛護(hù)鳥兒，讓我們生活在一個(gè)鳥語花香的世界！
愛鳥節(jié)作文13
我建議設(shè)一個(gè)愛鳥節(jié)，我想把它設(shè)定在6月2日。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)在農(nóng)村，就有很多人隨意捕殺鳥兒，最多的就是麻雀。
我聽說過一個(gè)故事——一個(gè)小朋友暑假回農(nóng)村老家看看。有一天，他看到自己的叔叔正拿著一張網(wǎng)，就問他是不是去捕魚，結(jié)果叔叔說不是，而是去捕鳥。等晚上他叔叔回來后，帶給他的是一大碗沒有生命的麻雀。他很吃驚，告訴叔叔不可以捕殺麻雀，可叔叔卻不以為然：天上麻雀這么多，捕它幾只有什么關(guān)系呢？我聽完這個(gè)故事后很生氣：如果任由所有的人都捕鳥，鳥不是都滅絕了嗎？
我設(shè)的愛鳥節(jié)可以這樣過：所有公園，以及有樹木的其它地方，都免費(fèi)開放；并且在這一天中給所有樹木都掛上了一個(gè)大家親手設(shè)計(jì)和制作的鳥窩，讓小鳥有家可回；并且所有人在這一天停止使用彈弓、捕鳥網(wǎng)等工具，停止捕鳥，讓小鳥在這一天可以在天空中自由翱翔。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這一句歌詞時(shí)，我就有一幅畫景出現(xiàn)在眼前：在一片綠茵草地上，小鳥在前面飛翔，我們呢就在綠蔭下玩耍，是多么高興��！我很盼望愛鳥節(jié)能快快實(shí)現(xiàn)。
愛鳥節(jié)作文14
我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。因?yàn)樾▲B是我們的朋友，不僅如此，小鳥也是森林的小助手。鳥兒們可以幫森林里的小動(dòng)物送信、傳話，可以幫我們尋找丟失的人。所以我們要保護(hù)小鳥。
有一天，我在公園里悠閑地散步，突然看到一只可愛的小鳥受傷摔倒在地上，它撲棱著翅膀，卻很難再飛起來。這時(shí)，有一群小朋友笑著朝小鳥走過去，其中的一個(gè)小朋友說：“我們把它帶回家吃了吧！我還沒嘗嘗小鳥是什么味的呢？”說著，便開始悄悄地靠近小鳥，合力把它捉住了。我連忙跑上去制止他們：“小朋友們，我們可不能捉小鳥哦。小鳥是我們的好朋友！沒有了小鳥，我們以后就聽不到小鳥的歌聲了�！蹦侨盒∨笥崖犃宋业脑�，羞愧地低下了頭。后來，我們一起幫小鳥進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，便把它放回到空中。
真希望有愛鳥節(jié)。如果真有，我會(huì)把愛鳥節(jié)放在1月22日這一天。因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，等小苗發(fā)芽了，到了愛鳥節(jié)這一天，就會(huì)有很多小鳥到小樹周圍唱歌、跳舞。在愛鳥節(jié)這天，我們還可以幫小鳥在樹上建鳥窩，讓它們有自己的家園，那該多好�。�
愛鳥節(jié)作文15
今天外面下大雨，沒辦法，只好在家玩。我玩著玩著，突然聽見幾聲鳥叫從門口的樹上傳來，我打開窗一看，哦！原來是幾只無家可歸的小鳥正在苦苦哀鳴著，仿佛在向我說：“快救救我們吧！”對(duì)呀，這幾年來，人們亂砍伐樹木，小鳥們都無家可歸了。
“如果我能給它們一個(gè)家就好了！”我自言自語的嘆道，不知不覺雨已經(jīng)停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原來是老媽呀！我還以為是何方神圣呢！”我幽默地說�！鞍�！老媽，您找我干啥？”我問道�！袄蠇屢娔阕约阂粋�(gè)人在這兒，想來看看你在干什么呢！”老媽答道�！芭�，原來如此。我在想啊，如果我能搭幾個(gè)鳥巢送給小鳥們?cè)摱嗪醚�！”“你不是跟你爸學(xué)過搭鳥巢嗎？”
對(duì)呀！上次我是跟老爸學(xué)過搭鳥巢嗎？事不宜遲，說干就干！我立馬搭了幾個(gè)鳥巢。
鳥巢做好以后，我往里面放了一點(diǎn)蟲子，就分別把它們放在門口的三棵樹上。
第二天，我看見有幾只鳥進(jìn)了鳥巢，過了一會(huì)兒，又有幾只鳥兒飛了進(jìn)去。看著鳥兒們那開心樣兒，我心里比吃了蜜還甜呢！
對(duì)了，我還想給這個(gè)節(jié)日取個(gè)名稱呢！叫“愛鳥節(jié)”。因?yàn)椤皭邸痹谧值淅锱诺诙�，“鳥”在字典里排第十五位，所以，我想把這個(gè)節(jié)日定在每年的2月15日。
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