夢(mèng)想就是動(dòng)力作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想就是動(dòng)力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想就是動(dòng)力作文1
新學(xué)期即將開啟，在9月1日我們看到了開學(xué)第一課，這里有許多的感人經(jīng)歷，也有許多人證明了夢(mèng)想就是動(dòng)力，機(jī)會(huì)，一定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
夢(mèng)想就是動(dòng)力。有許多人的事實(shí)，證實(shí)了這句話。例如鋼琴家郎朗，他說，在他三歲的時(shí)候，看了《貓和老鼠》其中的一集，湯姆貓穿著燕尾服在彈鋼琴，他覺得湯姆貓很帥，所以，他的夢(mèng)想就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服，成為一個(gè)鋼琴家。還有小威的媽媽，當(dāng)他媽媽知道小威智力有障礙，并且還有自閉癥時(shí)，四處求醫(yī)，直到聽到一個(gè)鋼琴家說：彈鋼琴可以提高智力。聽到了后，小威的媽媽就在學(xué)鋼琴，邊學(xué)邊教給小威，有時(shí)小威不愿意，他媽媽就抓著他的手，一音一音地教他。功夫不負(fù)有心人，十一年的努力，使小威能在臺(tái)上彈奏鋼琴。還有廖智，他在大地震中失去了雙腿，現(xiàn)在只能帶假肢行走，她的夢(mèng)想是成為一個(gè)舞蹈家，可是她失去了雙腿，所以她用假肢艱苦地練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，還沒學(xué)會(huì)走路，就學(xué)會(huì)了跳舞，練了幾年他就能像正常人一樣爬山、游泳、行走。
這幾件事證明了夢(mèng)想就是動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，也就是沒有動(dòng)力前進(jìn)。只要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人生才會(huì)活的光彩，獲得自在。
夢(mèng)想就是動(dòng)力作文2
20xx年的新學(xué)期即將開啟，在x月x日我們看到了開學(xué)第一課，這里有許多的感人經(jīng)歷，也有許多人證明了夢(mèng)想就是動(dòng)力，機(jī)會(huì)，一定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
夢(mèng)想就是動(dòng)力。有許多人的事實(shí)，證實(shí)了這句話。例如鋼琴家郎朗，他說，在他三歲的時(shí)候，看了《貓和老鼠》其中的一集，湯姆貓穿著燕尾服在彈鋼琴，他覺得湯姆貓很帥，所以，他的夢(mèng)想就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服，成為一個(gè)鋼琴家。還有小威的媽媽，當(dāng)他媽媽知道小威智力有障礙，并且還有自閉癥時(shí)，四處求醫(yī)，直到聽到一個(gè)鋼琴家說：彈鋼琴可以提高智力。聽到了后，小威的媽媽就在學(xué)鋼琴，邊學(xué)邊教給小威，有時(shí)小威不愿意，他媽媽就抓著他的手，一音一音地教他。功夫不負(fù)有心人，十一年的努力，使小威能在臺(tái)上彈奏鋼琴。還有廖x，他在大地震中失去了雙腿，現(xiàn)在只能帶假肢行走，她的夢(mèng)想是成為一個(gè)舞蹈家，可是她失去了雙腿，所以她用假肢艱苦地練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，還沒學(xué)會(huì)走路，就學(xué)會(huì)了跳舞，練了幾年他就能像正常人一樣爬山、游泳、行走。
這幾件事證明了夢(mèng)想就是動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，也就是沒有動(dòng)力前進(jìn)。只要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人生才會(huì)活的光彩，獲得自在。
夢(mèng)想就是動(dòng)力作文3
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，這種力量，讓你不懼風(fēng)雨，不懼艱難。在今年的《開學(xué)第一課》中有一個(gè)人做到了，她就是汶川大地震中的幸存者——廖智。
廖智是一位母親，也是一位舞蹈教師，2008年5月12日汶川大地震讓她失去了僅有一歲的孩子，也失去了對(duì)于一個(gè)舞蹈老師來說最重要的雙腿。她被裝上了假肢，在一次次努力下，最終，終于能像正常人一樣走路逛街、跳舞，讓她完成了她舞蹈夢(mèng)。
到底是什么讓廖智忍著巨痛，在舞臺(tái)上跳舞？是夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著她。在電視上，她說，她想去上廁所，可家里沒人，她爬著去找假肢。當(dāng)她裝上假肢，站起來邁出第一步，第二步還沒邁出，就疼得摔倒在廁所里，當(dāng)她爬起來，才發(fā)現(xiàn)自己如此狼狽不堪。難道在廢墟里掙扎了26小時(shí)就是為了這樣狼狽地活著？不，她不甘心，她反復(fù)練習(xí)，一天、兩天、一個(gè)月、一年、終于她能爬山、游泳、攀巖。她就是一個(gè)正常人！
是什么讓她看似灰暗無望的生活有了新的色彩？是夢(mèng)想。夢(mèng)想就像天上的星星，看似遙不可及，但只要去努力就一定能觸摸得到。她能忍著巨痛完成她的舞蹈夢(mèng)！現(xiàn)在有許多大學(xué)生由于壓力大而跳樓的，他們的壓力跟廖智比起來，又算得了什么呢？說說我自己吧，我想去軍校讀書，從小，我有這個(gè)理想，卻從未去努力。從今往后，我會(huì)為了我的夢(mèng)想去奮斗！
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，讓我們向著夢(mèng)想去努力、奮斗吧！
夢(mèng)想就是動(dòng)力作文4
當(dāng)夢(mèng)想的征途遇到荊棘險(xiǎn)阻時(shí)，你是選擇勇敢的沖過去還實(shí)在困難面前低頭，半途而廢呢？
我曾看過一個(gè)故事，講的是一只鳳凰蛋不慎掉到了山下的雞窩里，被一只母雞孵化了。有一次，它看見了在天上飛翔的鳳凰群，心想：如果我也能像它們一樣自由飛翔那該多好！于是，他帶著期待張開翅膀，它的雞兄弟們卻說：“你省省吧，雞是雞，鳳凰是鳳凰，再怎么樣你也不可能飛上枝頭變成鳳凰的�！比欢幌嘈�，它堅(jiān)信它一定會(huì)成功的。于是，在一個(gè)陽光明媚的早晨，一只仿佛穿上金紗的鳳凰在天空中盤旋，叫聲如銀鈴般清脆悅耳！
還有一個(gè)故事，是小時(shí)候爺爺告訴我的：有一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過努力成為了隊(duì)里的主力，為隊(duì)伍帶來了無數(shù)榮耀。而在他八歲那年，發(fā)生過一場(chǎng)車禍，醫(yī)生本來說他會(huì)落下終生殘疾，但他不愿放棄一直追求的夢(mèng)想，于是，它開始進(jìn)行復(fù)健，每天不練到?jīng)]有力氣絕不停下。一年以后，他的腿竟然有了好轉(zhuǎn)的跡象，聽到這個(gè)消息的他非常高興，又進(jìn)行了一系列復(fù)健，終于，他的努力換來了收獲：康復(fù)出院。聽完這個(gè)故事我很感動(dòng)，他竟然能為了夢(mèng)想如此拼命，爺爺笑著說：“當(dāng)你有了一個(gè)不實(shí)現(xiàn)就不甘心的夢(mèng)想時(shí)，你就會(huì)明白為什么了�！�
對(duì)于追夢(mèng)人來說，夢(mèng)想是他們的動(dòng)力，是他們前進(jìn)的目標(biāo)。真正有夢(mèng)想的人，不會(huì)因?yàn)閯e人的幾句話就輕易放棄，也不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy就退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想，即使再大的困難也阻擋不了前進(jìn)的腳步！
夢(mèng)想就是動(dòng)力作文5
我是文章，主人筆下的文章。我知道自己并不漂亮，錯(cuò)別字雜草爬滿全身，言語生硬，既無雪之浪漫，也無水之輕柔，更無火之熱情。讓我猶如枯萎的花朵，卷縮在墻角……但是主人卻那樣愛我！童年時(shí)代，短暫而美好，主人卻選擇我，選擇用筆，度過自己今生今世唯一的童年，度過自己的文學(xué)時(shí)光。
平心而論，主人真的沒什么寫作天賦，她盡心竭力制造的我卻只能得到一個(gè)不及格！這等于給她，一個(gè)懷揣著文學(xué)夢(mèng)的女孩一個(gè)打擊！
但主人知道，中國是個(gè)才子才女薈萃的大家族，要想在文學(xué)天地中占得一席之地，是難于上青天，只有努力，才是王道！她必須付出比別人多十倍的努力！于是，她命令自己每天看不下十篇佳作，并把其與自己的作文進(jìn)行對(duì)比，從而找到不足；她放棄了周末休息的時(shí)間，獨(dú)自一人在房間里不停地鉆研，不停地寫作。手寫到酸疼了，卻不愿停筆；眼睛不停地看著文章，模模糊糊的，但是沒有付出，哪兒來收獲？她感覺自己肚子里積滿了墨水，腦袋里靈感一個(gè)接一個(gè)。我把這些靈感流淌成文字，竟使同學(xué)拱手稱贊！
記得有一天她們老師布置了一篇《我的夢(mèng)想》的作文，主人靈感大發(fā)，發(fā)瘋似地寫起了文章。她把自己比作成了一只鳥，以文字作翅膀，以文學(xué)作方向。并以窗外人們的嬉戲來襯托自己的勤奮。這篇文章她寫了一個(gè)下午，一字一句都反復(fù)斟酌，一言一語都包含著自己的真情實(shí)感，寫著寫著，她不僅淚流滿面，而這篇完全發(fā)自內(nèi)心的文章也大受同學(xué)和老師的好評(píng)。我這才發(fā)現(xiàn)：主人的文章竟可以這樣好！
從此，主人有了信心。她知道：作文，首先要感動(dòng)自己，如果連自己都感動(dòng)不了，還怎么去感動(dòng)別人呢？其次，出口成章并非好事，而往往反復(fù)斟酌，有感而發(fā)的文章才堪稱佳作！
主人再也不向以前那樣盲目寫作了，她開始尋找靈感，撲捉靈感，并堅(jiān)持寫日記，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累素材。
不久，喜訊傳來，主人的文章得了期末考試作文題的滿分，全年級(jí)第一！主人歡呼著，奔跑著，仿佛全世界都可以被她的快樂所感染。主人成功了！她終于成功了！她從未放棄過自己的夢(mèng)想，是夢(mèng)，讓她愿意前進(jìn)不止，愿意披荊斬棘。
原來，夢(mèng)，就是動(dòng)力，是引領(lǐng)主人成功的階梯。
夢(mèng)想就是動(dòng)力作文6
夢(mèng)想就是動(dòng)力，每個(gè)人都有著夢(mèng)想，然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還是要靠自己的努力。 在開學(xué)第一課中，一個(gè)男孩小時(shí)候就被醫(yī)生診斷為智力低下，但他的媽媽堅(jiān)持不懈的'教他彈鋼琴來提高智力。為了這個(gè)夢(mèng)想，她什么都可以做，每天晚上下班回家，她總會(huì)從網(wǎng)上搜索有關(guān)樂譜的資料。她不怕苦，不怕累，堅(jiān)持著每天做這件事。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這位偉大的母親教會(huì)了那位弱智的二子彈琴。事實(shí)證明，世界上沒有真正的弱智，即使是弱智，也可能變?yōu)樘觳拧Ｏ胍晒�，就必須付出汗水，付出比別人多的心思。這位懂事而又乖巧的兒子也用自己努力的汗水在家里學(xué)會(huì)了“世上只有媽媽好”，在“開學(xué)第一課”中，獻(xiàn)給了他那位愛他而又偉大的母親。 看了這一課，我不禁想到了自己。我也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，可是每當(dāng)我談起自己的夢(mèng)想時(shí)，覺得它和我的距離很遙遠(yuǎn)。我之所以感到如此遙遠(yuǎn)也許是因?yàn)槲覜]有像他一樣地堅(jiān)持不懈，沒有像他一樣努力奮斗，我更沒有像他一樣有耐心……只是憑借的自己的那張嘴巴說說自己的夢(mèng)想罷了。然而這位男孩，為了自己的夢(mèng)想，為了能讓自己變成一個(gè)正常的孩子，幾乎24小時(shí)都坐在鋼琴前，反復(fù)地練習(xí)。他學(xué)一個(gè)音，幾乎要用上一年甚至更多的時(shí)間，而我們學(xué)一個(gè)音，只需要幾分鐘就了事了，可見他付出的比正常人要多得多，所以這是他應(yīng)有的回報(bào)。
我們不是天才，我們需要用智慧、用勤奮、用努力去換取夢(mèng)想。我們并不像天才那樣可以憑著自己聰明的大腦，應(yīng)有的天賦，靈活敏捷的思維能力去換來夢(mèng)想，我們靠的只是拼搏！現(xiàn)實(shí)社會(huì)也好，古人也罷，誰又沒有自己的夢(mèng)想呢？貝多芬在創(chuàng)作交響曲時(shí)，雙兒失聰，可他用自己的勤奮和努力換取的自己的夢(mèng)想；諾貝爾發(fā)明炸彈時(shí)，不也是通過無數(shù)次失敗了的實(shí)驗(yàn)，來完成最后夢(mèng)想中的成功嗎？科學(xué)家都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，何況我們中學(xué)生呢？既然想學(xué)習(xí)科學(xué)家的夢(mèng)想，那就先來想想自己有多勤奮，多刻苦吧。所以，襯現(xiàn)在還有夢(mèng)想，想去趕快實(shí)現(xiàn)它，那就開始拼搏奮斗吧！從現(xiàn)在起，應(yīng)該還來得及。
為了夢(mèng)想，燃燒吧，小宇宙！
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