關(guān)于我
關(guān)于我1
我有一個(gè)心愛的玩具，它的名字叫超人暴伯。
它是塑料的，但很堅(jiān)硬。它的肌肉很發(fā)達(dá)。暴伯的胸部上有一個(gè)超人的標(biāo)志——，你別小看這個(gè)標(biāo)志，在超人快要抵擋不住怪獸的攻擊時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)非常厲害的紅色光波球，幫助暴伯逃出困境、打敗怪獸，它還可以作為超人集團(tuán)的通行證，怎么樣，本領(lǐng)不小吧！
暴伯有許多裝備，如X激光槍，變形長(zhǎng)矛、急素短刀、恐龍汽車、無(wú)敵鎧甲、飛行馬甲……可我最喜歡給他身上穿一件長(zhǎng)型鎧甲戰(zhàn)斗服，戰(zhàn)斗服嵌著金黃色的條紋，讓暴伯更加威風(fēng)凜凜，腿上綁著急素短刀、腳上穿著踏雪無(wú)痕、精致打造的鐵鞋，駕駛著恐龍汽車，變形長(zhǎng)矛放在一邊，著方向盤，按著各種儀器，那樣子多神氣呀！
孤獨(dú)時(shí)、學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我便會(huì)想起他——我親愛的暴伯。
關(guān)于我2
在我眼中，美麗不是漂亮的衣服，不是出眾的外表，美麗，至少在我眼里，有一處的風(fēng)景很美麗，令我流連忘返，那就是——杭州西湖。
我一共就去過(guò)杭州兩次，第一次是和爸爸媽媽一起去的，我們?nèi)セǜ塾^魚，去岳王廟，去西湖，去看西湖印象。我最喜歡的地方，那就莫過(guò)于西湖了。
西湖的湖水碧綠，在微風(fēng)中翻滾著細(xì)小的波浪，我們泛舟西湖，可真像以前學(xué)過(guò)的一篇課文，課文里講的沒有錯(cuò)，西湖的確是鑲嵌在杭州的一顆明珠，也的確像一幅美麗的山水畫，一個(gè)人間天堂。
湖心中的三個(gè)小島：小瀛洲、湖心亭和阮公墩，也是美麗極了！島雖不大，但是卻一片生機(jī)勃勃的景象，三個(gè)島上，都棲息著許多可愛的鳥兒，它們?cè)谛u樹木的樹枝上唱著悅耳的歌聲，如果看著西湖，聽著鳥叫，可真令人心曠神怡�。〔贿^(guò)可惜的是，它們中，有一個(gè)就要沉到水底去了，所以，那個(gè)島目前已經(jīng)封閉了，真是可惜啊！
挨著西湖，有層層疊疊的山巒，一座山翠綠，一座山淡青，真是美麗！在這片區(qū)域里買房子，一定很好，依山傍水的，風(fēng)景旖旎，不愧為人間天堂��！
西湖，不愧為杭州的明珠��！那樣的美麗，一定會(huì)讓人永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。
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我是一個(gè)男孩，而別人總說(shuō)我女孩子氣。我很無(wú)奈，但也只能忍受一切的一切。
小學(xué)時(shí)，老師就說(shuō)我文靜。而那也只是委婉地道出了我像一個(gè)女孩。
初中時(shí)，老師。同學(xué)們說(shuō)我很乖，很靜，不好動(dòng)，言語(yǔ)少。但我總覺得不是滋味，好像那是在評(píng)價(jià)一個(gè)女孩。
高中，我還是被老師認(rèn)為是很乖的學(xué)生。但我已有所改變。變得善言了。而此時(shí)別人還說(shuō)我像個(gè)女孩。甚至還有人呼我“女人”。我聽了很難受，但我又能如何？
記得有一次，我們班主任找我談話。他說(shuō)：“春，你太女孩子化了，你應(yīng)該改一改。不然這會(huì)對(duì)你的發(fā)展不利的�！比缓螅纸o我舉了好幾個(gè)例子。意在說(shuō)服我改掉。他又問(wèn)我林黛玉是如何死的。我未回答上來(lái)。
他則說(shuō)：“是多愁善感而死的�！蔽覠o(wú)語(yǔ)。于是，又是一大堆勸我別像女孩一樣多愁善感之類的話。而經(jīng)過(guò)這次談話后，我則多了一個(gè)外號(hào)―“林妹妹”。唉，無(wú)奈。
曾問(wèn)過(guò)別人我哪些地方像女孩。那個(gè)人說(shuō)，走路。說(shuō)話。行為上都像。我暈。那我還有什么地方不像呢？那就只是我身體上不像了。唉！原來(lái)別人對(duì)我的感覺就是這樣！我竟只是一個(gè)擁有男孩身體的，卻酷似女孩的男孩。
唉！從小學(xué)到現(xiàn)在，我竟一直被別人當(dāng)作是一個(gè)酷似女孩的男孩。好無(wú)奈！
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大自然有各種各樣的聲音，有風(fēng)聲，有水聲，還有各種各樣美妙的聲音，而我卻喜歡雨聲。
你聽過(guò)下雨時(shí)荷花池演奏的聲音嗎?當(dāng)小雨沙沙飄落時(shí)，荷花池上霧蒙蒙的，荷葉顯得格外的翠綠，荷花顯得格外的艷紅，聽到雨滴打在荷葉上的聲音，雨水滴在湖中“咚”一下子不見了，和池水混在一起。偶爾還聽見魚兒躍出水面的聲音，讓我想到這水里一定有許多魚。
大雨時(shí)，雨滴打在荷葉上會(huì)有嘩啦啦的聲音，荷葉上會(huì)有一顆顆水珠，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉被吹的東倒西歪，珍珠立刻躲進(jìn)了水里。雨越下越大，像無(wú)數(shù)顆珍珠撒進(jìn)水里。
去聽去看吧，當(dāng)細(xì)雨沙沙地低語(yǔ)，當(dāng)小雨叮叮咚咚地輕唱，當(dāng)大雨嘩啦啦地起哄，當(dāng)急雨乒乒乓乓的奏樂(lè)，你總聽到些什么了吧?去聽，去感受吧!
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時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，我要天天向上，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地讀書。
大家都說(shuō)我膽子有點(diǎn)大，媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，可我覺得現(xiàn)在的我比以前進(jìn)步多了，不光是在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步了，普通話進(jìn)步了，自理能力也進(jìn)步了。以前，我回到家就和小朋友們?nèi)ネ妫涩F(xiàn)在我一回到家就放下書拿出作業(yè)本來(lái)做，做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)愛下，我不愛勞動(dòng)，不愛做家務(wù)。媽媽常對(duì)我說(shuō)“自已的事情自已做�！保晌也划�(dāng)一回事。后來(lái)，我發(fā)覺我這樣做不對(duì)，我要替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，我便展開了行動(dòng)，掃地、擦桌子...累得精疲力盡。當(dāng)我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。
人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。
關(guān)于我6
同學(xué)們，我最喜歡看《安徒生童話》，這本書里有許多童話故事。其中我最喜歡的是《丑小鴨》。這個(gè)故事主要講的是丑小鴨出生以后，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑被伙伴欺負(fù)，后來(lái)離家出走，最后變成白天鵝。同學(xué)們你們也趕快看一看吧！我喜歡的書
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的＂男生日記＂和＂淘氣包馬小跳＂，就說(shuō)說(shuō)淘氣包馬小跳吧。淘氣包馬小跳系列最好看的是跳跳電視臺(tái)。
一天早晨馬小跳和唐飛還有毛超到學(xué)校門口去玩，突然唐飛對(duì)馬小跳和毛超說(shuō)昨天我過(guò)生日你猜我得到什么禮物？毛超說(shuō)：“生日蛋糕唄�！碧骑w說(shuō)“不對(duì)”。毛超說(shuō)“那是什么？”唐飛讓馬小跳說(shuō)，馬小跳說(shuō)“過(guò)生日就是生日蛋糕，那還能有什么東西呢？”唐飛說(shuō)“是一臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)”，唐飛又說(shuō)“如果跟電視上的那臺(tái)黑色的大照相機(jī)比起來(lái)我的這臺(tái)多好啊，而那臺(tái)照相機(jī)多么愚蠢啊！”馬小跳說(shuō)“我爸也有一臺(tái)照相機(jī)�！碧骑w說(shuō)“你家那臺(tái)照相機(jī)跟電視上的照相機(jī)一模一樣么”。毛超說(shuō)“馬小跳家的相機(jī)只不過(guò)比你的大一點(diǎn)罷了�！瘪R小跳說(shuō)：“我們就用這兩臺(tái)相機(jī)辦個(gè)電視臺(tái)吧�！碧骑w說(shuō)：“那就舉辦一個(gè)唐唐電視臺(tái)吧。”馬小跳說(shuō)“不行，那還不如舉辦一個(gè)跳跳電視臺(tái)呢......“
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周一到周五我們都有語(yǔ)文課，我也最喜歡語(yǔ)文老師，烏黑的'頭發(fā)，已經(jīng)布滿血絲得眼睛，這就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
記得有一次，我的同桌上課的時(shí)候和旁邊的同學(xué)傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)之后，打開一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點(diǎn)也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我和幾個(gè)關(guān)系特好的同學(xué)的說(shuō)：“今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課�！蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了，上課了，老師用溫柔的聲音，上完了課，只有幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的不好，有幾個(gè)同學(xué)跑到老師面前，問(wèn)老師：“您的病好點(diǎn)了嗎?”老師說(shuō)：“好多了，過(guò)兩天就全好了�！�
這就是我們班的語(yǔ)文老師，一個(gè)善良，溫柔的語(yǔ)文老師，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加向上，不斷進(jìn)步，不斷努力。
關(guān)于我8
歲月匆匆，猶如流星劃過(guò)天空。忽然間，我從一個(gè)咦呀學(xué)語(yǔ)的小鬼變成了一個(gè)即將踏入中學(xué)的大孩子。還沒等我細(xì)細(xì)品嘗，童年就棄我而去了……
小時(shí)候，我真的很快樂(lè)：跟院子里的小伙伴們捉迷藏?cái)?shù)一二三;和他們一齊滿院子跑，摔得鼻青臉腫趴在地上不起來(lái);在泥灘里打泥仗;在大街上爬樹;在池塘邊打水漂……以前多么哭笑不得的單純的語(yǔ)言都不再?gòu)淖炖锿鲁�，以前多么令人氣憤的禍也不再闖，以前多么開心的游戲也不再可能再玩，以前多么珍貴的自由也不再擁有。
是啊，我長(zhǎng)大了，連我自我都不認(rèn)識(shí)自我了，以前地雙單純的眼眸不見了，那雙軟乎乎的小手不見了，那甜甜的聲音不見了。
我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自我的中學(xué)生。
記得有一次，我放學(xué)回到家里，看見家里亂糟糟的，突然一個(gè)嶄新的想法出此刻我腦海里——何不幫媽媽打掃屋子呢!好，說(shuō)干就干，于是我拿起清潔工具開始打掃屋子。大約打掃了兩個(gè)多小時(shí)，我累得腰酸背痛，我覺得媽媽太不容易啦，太辛苦啦。
就在那剎那間，我長(zhǎng)大了，我能夠自豪的對(duì)自我說(shuō)：“我長(zhǎng)大了”。
關(guān)于我9
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，可直到那一天，我才領(lǐng)悟到它的真正含義。
那一天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興地手舞足蹈，急忙推著它到廣場(chǎng)上準(zhǔn)備練習(xí)。我專心致志地扶著車龍頭，左腳踩著踏板，右腳試探性地蹬上自行車，誰(shuí)知，還沒坐穩(wěn)便“咣當(dāng)”一聲連人帶車一起摔倒在地。我揉著摔得鐵青的小腿，不服輸?shù)卣f(shuō)：“小樣兒，我還制服不了你了！”于是，我爬起來(lái)，再次坐到了自行車上，車輪像涂了油一樣不聽話使喚，還沒騎呢，就又把我給摔倒在地。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把我扶到凳子上關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，摔疼了嗎？”我忍痛點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳沁�騎嗎？”我一怔，不明白爸爸究竟是什么意思，雖然身上還隱隱作痛，但我怎么能為這一點(diǎn)挫折就放棄呢？“爸爸，我還要繼續(xù)騎�！卑职蛛p手扶著車子的后面，我小心翼翼地控制住龍頭，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我慢慢地找到了平衡的感覺。最終，我可以自由地騎自行車了。
沒有失敗哪有成功？凡事只要持之以恒，成功就在你面前。
關(guān)于我10
我最喜歡的東西有很多。很少有人只喜歡一樣?xùn)|西吧，生活這樣豐富多彩，陽(yáng)光這樣明媚，食物這樣可口。我喜歡的東西太多太多了。 清晨的小年在窗外的那株大樹上愉快地唱歌，我被窗縫透過(guò)的一縷陽(yáng)光照在面頰上。醒來(lái)，聞到廚房那邊飄來(lái)一股肉松面包的味道，那種新鮮出爐的香味，讓我無(wú)限喜歡。
上課的時(shí)候，翻開熟悉的課本，面對(duì)親切的老師，學(xué)著那些動(dòng)聽的語(yǔ)文課文和讓人千回百轉(zhuǎn)又開朗的數(shù)學(xué)題時(shí)，會(huì)讓人又是喜歡又是害怕。還好，可見可以和同學(xué)一起玩游戲，相互開玩笑。笑笑鬧鬧，又是一天的成長(zhǎng)，又增加一天的只是，怎么不讓人喜歡呢。
這一切的一切，都是我喜歡的。但是，我最喜歡的是什么，我也說(shuō)不清楚。也許，多彩的幸福生活中的每一點(diǎn)，每一滴，都是我最喜歡的吧！
關(guān)于我11
雍老師是我的數(shù)學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮，戴一副眼鏡，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，我非常喜歡雍老師。
記得二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)較好，但是有時(shí)也要在下面看書。有一次，我剛剛看到了精彩的、感興趣的內(nèi)容時(shí)，卻不知道雍老師正悄悄的接近我。突然，我的書被一只手抓去了，抬頭一看，雍老師正笑瞇瞇的對(duì)著我笑著，我的書被雍老師放在了講臺(tái)上，我不知是哭是笑。下課了，雍老師把我叫到了他的辦公室，說(shuō)：“你知道為什么要叫你到我的辦公室嗎?”我說(shuō)：“因?yàn)槲疑险n在下面偷偷的看書。”他說(shuō)：“那你為什么要在下面看書?”“因?yàn)樵嚲碜鐾炅�，沒事做，所以才看書的。”“那你以后可不許悄悄在下面看書了，做完了一定要仔細(xì)檢查，千萬(wàn)不能做完了只檢查一次，檢查完了就沒有事做了，一定要反復(fù)檢查，這書先還你，以后在出現(xiàn)這種情況，就不還了!”
我回到了教室里，再也不在下面看書了。
雖然雍老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們大家了，但他仍然是我們最喜愛、最尊敬的老師之一!
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘!
關(guān)于我12
我叫邢炳杰，今年9歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我的個(gè)頭有1米25，長(zhǎng)得不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。
我的愛好很多：下象棋、五子棋、畫畫、玩電腦、看電視……可我最喜歡的還是看書。書是我形影不離的好朋友，每天的家庭時(shí)間我總是和書一起度過(guò)的。書像一只小船，載著我從知識(shí)的此岸駛向知識(shí)的大海。書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余生活，提高了我的寫作水平，我已經(jīng)先后讀過(guò)《格林童話》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》、《勵(lì)志全集》、《快樂(lè)心理學(xué)》等等。
記的有一次星期六的上午，我正在看課外書，媽媽要出去買菜，走之前叮囑我一定要把老師發(fā)下的數(shù)學(xué)卷子做完，我答應(yīng)了一聲，可是我被書里的故事情節(jié)吸引了，早把媽媽的話忘的干干凈凈了。等媽媽回來(lái)，檢查我的作業(yè)時(shí)，大吃了一驚，嚴(yán)肅地問(wèn)我為什么一道題都沒做，我才恍然大悟，從故事情節(jié)中走了出來(lái)，趕緊做起了作業(yè)。媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“真是個(gè)小書迷，真拿你沒辦法�！�
我的缺點(diǎn)也不少，寫字潦草，做作業(yè)粗心，有時(shí)聽課還走神，我一定要把這些缺點(diǎn)改掉，刻苦學(xué)習(xí)。
這就是我。一個(gè)平平常常的小男孩。同學(xué)們，你們現(xiàn)在了解我了嗎?
關(guān)于我13
秋天是在每一年的九月到十一月。夏天悄悄的走了，秋天在不知不覺中來(lái)臨了，媽媽幫我收起短袖和短褲，換上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲，我就知道夏天先生要走了，秋天小姐要來(lái)了，秋天小姐讓我覺得很涼快、很清爽也很舒服， 我非常喜歡秋天。
秋天有許許多多的落葉，踩在那堆落葉中，就好像踩在一個(gè)秘密花園里，看到美麗無(wú)比的風(fēng)景。除了這樣，秋天還有我愛吃的水果：有柳丁、橘子和梨子等各式各樣的水果，我喜歡秋天，但也有點(diǎn)不喜歡，因?yàn)榍锾斓臍夂虿环�(wěn)定，有時(shí)候很熱，之后又變的很冷，好像有人在控制，有時(shí)候想讓我們熱死，有時(shí)候又想讓我們凍死， 我就覺得秋天小姐怎么了？腦子里在想什么？
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾熳屛液軟隹煲埠苁娣曳浅Ｐ蕾p秋天的美麗落葉花園，真希望秋天小姐不要走，一直留下她的秋高氣爽在人間。
關(guān)于我14
我最喜愛的老師是我的語(yǔ)文老師吳平老師。吳老師高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的大眼睛，總洋溢著暖暖的愛意。二年級(jí)下學(xué)期，我從城中小學(xué)轉(zhuǎn)到建軍路小學(xué)。我第一次上吳老師的語(yǔ)文課，就喜歡上了吳老師。課堂上，吳老師輕輕地走到我身邊，說(shuō)：“下面請(qǐng)李泰達(dá)同學(xué)朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來(lái)，心里十分緊張，吳老師望著我，好像在說(shuō)“不用怕，膽子大一點(diǎn)”，我努力大聲朗讀課文，同學(xué)們聽了哄堂大笑，我知道自己讀得不好，吳老師說(shuō)：“李泰達(dá)同學(xué)讀得很好，要是聲音再大一點(diǎn)，發(fā)音更準(zhǔn)一些就更棒了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
下午兩節(jié)課后，吳老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什么錯(cuò)誤。吳老師對(duì)我說(shuō)：“你十分聰明，一定能學(xué)好語(yǔ)文，以后每天下午兩節(jié)課后，你都來(lái)我辦公室，我?guī)湍爿o導(dǎo)輔導(dǎo)�！闭f(shuō)完就幫我補(bǔ)起課來(lái)。我暗暗下定決心一定要好好努力。
我越來(lái)越喜歡學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好，我十分感謝吳老師。
關(guān)于我15
她，短短的頭發(fā)烏黑光亮，大大的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，這個(gè)小女孩就是??我。
我叫蔣朱立，今年十歲了，是一個(gè)多才多藝的小女孩。我非常喜歡藝術(shù)，比如：畫畫、唱歌、跳舞、做主持人等�？墒�，我最喜歡的還是寫作文。
我經(jīng)常把看到的，聽到的，想到的都記錄下來(lái)。在上二年級(jí)的時(shí)候，我和很多同學(xué)一樣，見到作文就非常頭疼。可寫著寫著，發(fā)現(xiàn)寫作是一件非常有意義的事。漸漸地，我對(duì)作文上了癮。一有空就會(huì)拿出本子寫上幾筆。我的作文《半夜捉鼠》和《我的新老師》在學(xué)校廣播里朗誦了呢。我現(xiàn)在上三年級(jí)了，寫作文更加起勁了。我還經(jīng)常參加班級(jí)中的作文擂臺(tái)賽，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
這就是我，一個(gè)愛寫作文的小女孩。
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