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五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-11 15:40:31 五年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)的作文匯總9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級(jí)的作文匯總9篇

五年級(jí)的作文 篇1

  星期四下午兩點(diǎn)鐘,我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開(kāi)幕了!

  第一個(gè)小組是快樂(lè)小組,看見(jiàn)他們精彩的表演,我真為他們叫好。終于到我們組上場(chǎng)了,我卻還沒(méi)有把擴(kuò)音器戴上,我手忙腳亂的戴上,趕緊上了臺(tái),只見(jiàn)臺(tái)下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)了,我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的樣子向臺(tái)子中央走去?匆(jiàn)了很多家長(zhǎng)和老師,心想:一定要好好表演啊,不能給我們蝸牛之家丟臉,也要讓家長(zhǎng)、老師和我的同學(xué)看見(jiàn)我的精彩表現(xiàn),為我豎起大拇指!有了這種勇氣,我輕松走完了首場(chǎng)“T臺(tái)秀”。當(dāng)我坐上王位的時(shí)候,才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣啊!

  隨著劇情的發(fā)展,其他角色紛紛都上場(chǎng)了。使者也屁顛屁顛地上場(chǎng),我趕緊熱情的向他走去,趕緊握住他的手,嘴里不停念叨著:歡迎您,歡迎您,尊敬的使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺(tái)下的觀眾見(jiàn)此情景,有的鼓掌,有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!

  我的演出在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,這一次演出會(huì)永遠(yuǎn)的保存在我美好的童年記憶中。

五年級(jí)的作文 篇2

  昨天,我和爺爺奶奶去了我期盼已久的森林公園游玩。進(jìn)入公園,首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹(shù)、波光鱗鱗的湖面、競(jìng)相開(kāi)放的花兒和翩翩起舞的蝴蝶,它們?cè)谝黄鸾M成了一幅美麗的畫(huà)。我情不自禁地加快腳步,一路小跑奔向我最愛(ài)玩的“青少年活動(dòng)中心”,爺爺奶奶在后面追得上氣不接下氣,而我像條小泥鰍,早已溜到了目的地。

  這里有有很多好玩的項(xiàng)目,我給它們都取了個(gè)名,如:一飛沖天、城堡騎士、倒掛金鉤、峰回路轉(zhuǎn)、雪山探險(xiǎn)、一氣呵成……其中我最愛(ài)玩的是峰回路轉(zhuǎn),它考驗(yàn)的是小朋友的手腳配合能力;其次是雪山探險(xiǎn),考驗(yàn)的是攀爬能力與小朋友的堅(jiān)韌,不氣餒的精神。

  一路上,我們還經(jīng)過(guò)了歷史悠久的青龍古橋、茂密的竹林、枝繁葉茂的百果園、我還交了很多新朋友:有蟄人的馬蜂、大力士螞蟻、和平使者白鴿和一蹦一跳的小麻雀。

  這些大自然的使者守護(hù)著大自然的和平、安寧、使大自然更加美不勝收。我真想對(duì)大自然說(shuō):“大自然,我愛(ài)你!”

五年級(jí)的作文 篇3

  看了‘圓明園的毀滅’這篇文章之后,我感到無(wú)比憤慨!一是憤怒可惡的英法聯(lián)軍,二是憤怒清政府的****無(wú)能!

  文中描寫(xiě)了圓明園的宮殿金碧輝煌,有氣勢(shì)恢宏的亭臺(tái)樓閣,有玲瓏剔透的雕梁畫(huà)柱;有巧奪天工的民族建筑,還有各式各樣的西洋景觀;有按照古代詩(shī)詞中的詩(shī)情畫(huà)意建造的,也有模仿著全國(guó)各地名勝古跡打造的。多么精良的建筑啊!簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!然而它被毀滅了!正如雨果所說(shuō)‘有一座園林,它有著全世界的風(fēng)采?上У氖,它被毀滅了!這,就是圓明園!’而且圓明園中還收藏有古老而文明的青銅禮器,名人書(shū)畫(huà)等價(jià)值連城的文物。這是多么宏偉壯觀的佳境啊!可是,有兩個(gè)強(qiáng)盜把它洗劫一空。金碧輝煌的宮殿沒(méi)有了,亭臺(tái)樓閣沒(méi)有了,民族建筑沒(méi)有了,蓬萊瑤臺(tái)也沒(méi)有了……這難道不是中國(guó)的恥辱嗎!?更可惡的是,****的清政府對(duì)此卻無(wú)動(dòng)于衷!而且引領(lǐng)著英法聯(lián)燒圓明園的竟是著名詩(shī)人龔自珍的兒子!中國(guó)人帶著外人來(lái)打自己,這難道不是中國(guó)的恥辱嗎!?

  而翻開(kāi)中國(guó)近代史,中國(guó)的恥辱還不止這些。1840-1895年間,中國(guó)這片肥沃的土地不斷地被歐洲列強(qiáng)蠶食鯨吞!戰(zhàn)爭(zhēng),中法戰(zhàn)爭(zhēng),中日甲午海戰(zhàn),八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……這一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)給中華兒女帶來(lái)了深重的災(zāi)難。幾百年來(lái),有的資本主義國(guó)家公然入侵,有的不宣而戰(zhàn);有的單獨(dú)入侵,也有合伙掠奪。這真是中國(guó)人的恥辱!國(guó)不強(qiáng),被人欺!然而從1919年開(kāi)始,中華兒女開(kāi)始了頑強(qiáng)的反抗。一聲聲吶喊,一股股豪情,一片片赤膽忠心,一幅幅錚錚鐵骨,一首首感慨悲歌!中國(guó)人民奮起了!東方雄獅亮出了它的利爪,齜出了它的獠牙,點(diǎn)燃了革命的星星之火,埋葬了外侮的囂張,迎來(lái)了革命的勝利!

  我們決不能忘記這些恥辱,我們新一代青年人要不忘國(guó)恥,振興中華!我們要把祖國(guó)打造得更加強(qiáng)大、美好!我們要讓外國(guó)人仰著頭看我們!

五年級(jí)的作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”感恩的'心,人皆有之。感恩是說(shuō)不出的,不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。

  兒時(shí),我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:某年的冬天,一個(gè)村民趕集回來(lái),路上遇見(jiàn)了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家,給小狗裹上了一層棉花,把它放在了火爐旁。小狗醒后,一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。

  小狗不會(huì)說(shuō)話,但是,它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。

  5·12吞噬了無(wú)數(shù)的生命,但也是它,見(jiàn)證了感恩。感恩隨處可見(jiàn),真情永不消失。

  一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋,生命垂危。此時(shí),她最需要的是什么?是光,是愛(ài)。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她,將她救出,給她送去了光和愛(ài)。女孩已無(wú)力說(shuō)話,只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。

  感恩還有……說(shuō)不完,道不盡。

  “感恩的心,感謝有你……”有了感恩,生活才如此多彩;有了感恩,世界將變成美好的人間。

五年級(jí)的作文 篇5

  上課了,科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)”。頓時(shí)教室里熱鬧非凡,像炸開(kāi)的油鍋一樣,我們?cè)缇团瓮@節(jié)實(shí)驗(yàn)課了。

  老師告訴我們,今天做的是“火山噴發(fā)”實(shí)驗(yàn)。還沒(méi)等老師說(shuō)完,教室里又沸騰起來(lái)了,“不會(huì)吧?在教室里做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn),是不是很可怕?”老師看到我們害怕和納悶的申請(qǐng),不禁呵呵大笑起來(lái)。我們覺(jué)得其中肯定有“文章”,就停止了說(shuō)話?衫蠋焻s故作神秘,他拿出了一袋番茄醬和一包土豆泥,我們看了看是流口水,老師笑著說(shuō):“別這么饞,這可不是吃的,過(guò)一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)要用著它”。老師擺好了實(shí)驗(yàn)工具,在土豆泥里放上了番茄醬,再放到三腳架上,用酒精燈加熱。過(guò)了大約20分鐘,番茄醬像“火山”一樣噴了出來(lái),實(shí)驗(yàn)成功了!!

  老師讓我們輪流實(shí)驗(yàn)一下,我首先戴好了塑料手套,在三腳架上把土豆泥堆成一個(gè)小堆兒,再把中間挖空,在中間填滿番茄醬,上面再用土豆泥封住。然后把酒精度放在三腳架下面。過(guò)了5分鐘左右,上面開(kāi)始冒出了一點(diǎn)兒熱氣“開(kāi)鍋了,可以吃了”我笑著開(kāi)著玩笑。又加熱了一會(huì)兒,我們的心情激動(dòng)極了,心“砰砰”直跳。突然,番茄醬像瘋了一般沖了出來(lái),真像火山噴發(fā)一樣,“成功了,成功了!”我們喊了起來(lái),還有的同學(xué)跳了起來(lái)。

  番茄醬為什么會(huì)“火山噴發(fā)”呢?因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)室番茄醬相當(dāng)于地殼里的“巖漿”,土豆泥是地殼,在高溫的時(shí)候,巖漿不斷上升的過(guò)程中,遇到薄弱的地殼就會(huì)噴出地面,形成火山。

  這次的實(shí)驗(yàn)真是有趣!大自然真是奧妙無(wú)窮!

五年級(jí)的作文 篇6

  昨日下了一夜的雪,外面白花花的一片,我剛完成這天的任務(wù),然后出去玩雪去嘍。

  我姐姐正在院子的舊鐵皮柜旁邊堆小雪人,我捏好一個(gè)雪球就朝雪人打去,一下就把雪人的鼻子打歪了,這一打不要緊,可把我姐姐惹火了,她抓起雪捏成球就朝我扔來(lái)。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫:“救命,救命,救命啊!我只可然而把雪人打壞了,不至于把我大卸八塊吧?”不知然而姐姐沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還然而不想聽(tīng),仍舊追我打我。然后我一生氣,握好一個(gè)雪球像扔似的扔了出去,我姐姐沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)打到她了,她不管三七二十一,躲在舊鐵皮柜后面瘋狂地向我扔了好多個(gè)雪球,哈哈,姐姐正得意呢。我也不然而好惹的,一咬牙握了一個(gè)大雪球朝她打去,結(jié)果打到舊鐵皮柜上,然后我正愣神時(shí),姐姐趁機(jī)把雪球打到我的臉上和脖子里,我的衣服里全然而雪,凍地我跳起了抽筋舞,她急忙幫我處理脖子里和身上的雪,姐姐樂(lè)得前仰后合地,我也開(kāi)心的笑了。

  天氣雖然很冷,可我們玩的熱火朝天地一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得冷。我們玩的太開(kāi)心不知不覺(jué)就到該吃午飯的時(shí)光了,我們也都玩餓了,就進(jìn)屋吃飯,邊進(jìn)屋邊商量飯后我們還繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn)。

  打雪仗既開(kāi)心又能鍛煉身體,增強(qiáng)身體免疫力就不會(huì)感冒了。同學(xué)們也快到戶外打雪仗吧!

五年級(jí)的作文 篇7

  今天一大清早,不用爸爸媽媽三催四請(qǐng),我就早早的起了床,開(kāi)始刷牙洗臉。這時(shí)可能會(huì)有人驚呼了,因?yàn)檫@可不像我以往的作風(fēng)呀!告訴你吧,今天我們東方紅六年級(jí)組織去方特玩。為了不遲到,(因?yàn)槿サ臅r(shí)間很早)我還特意設(shè)了一個(gè)鬧鐘。沒(méi)想到,鬧鐘沒(méi)響,我倒先起來(lái)了。

  匆匆吃過(guò)早飯,跑去學(xué)校,上了車,經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的車程過(guò)后,終于到了方特。排了一會(huì)兒隊(duì),我們就進(jìn)去玩了。

  進(jìn)了方特,映入眼簾的是一個(gè)噴泉,噴泉后面是一個(gè)巨大的城堡,讓人感覺(jué)置身于中世紀(jì)的歐洲。左右兩邊是各式各樣的小商店,外面看上去也是中世紀(jì)的風(fēng)格。

  這里面有很多設(shè)施,我最喜歡的就是飛躍河谷了:我們買好雨衣,上了船后,就要開(kāi)始了。再爬上那個(gè)高高的坡之前,還有一段路,這一會(huì)兒比任何時(shí)間都要可怕。我朋友說(shuō)最可怕的不是死亡(用在這兒可能有點(diǎn)夸張哈),而是死亡前的等待?磥(lái),他說(shuō)的很對(duì)。船好不容易才開(kāi)始爬坡,我清晰地聽(tīng)見(jiàn)我的小心臟在”撲通,撲通“的跳著,感覺(jué)要從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣。到了坡頂,拐了一個(gè)彎,船便沖了下去。這時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人都飄起來(lái)了,周圍感覺(jué)什么都沒(méi)有。突然,船”撞“上了水,感覺(jué)像撞上了一堵墻,一股巨大的沖擊力迎面而來(lái),運(yùn)氣不好還會(huì)有水進(jìn)到雨衣里。

  里面的”旋轉(zhuǎn)迪士高“也很好玩:上了機(jī)器,找個(gè)類似于摩托車的座位坐下,把后面的靠背拉上,等一會(huì)兒,就開(kāi)始了。剛開(kāi)始,摩托車座位下的轉(zhuǎn)盤(pán)在類似于”U“(兩邊不是垂直的)軌道上小幅度搖擺,轉(zhuǎn)速也不是很快。到后面擺幅越來(lái)越大,轉(zhuǎn)速也越來(lái)越快,感覺(jué)一不小心,就會(huì)從座位上飛出去。

  當(dāng)然啦,也不止這些:還有各式各樣的3D電影;搖擺的海盜船;時(shí)上時(shí)下的開(kāi)心蛙蛙跳……當(dāng)然啦,也少不了里面的好吃的。

  在朋友的提醒下,我回到了入口。走的時(shí)候,我戀戀不舍的望了望方特,心想:方特,我還會(huì)來(lái)的。

五年級(jí)的作文 篇8

  小花,聽(tīng)到這個(gè)名字你一定很好奇吧!它可不是小花小草,而是一只我在姥姥家收養(yǎng)的小狗。

  小花有著棕白相間的毛,一雙亮晶晶的眼睛東瞧西瞧。尾巴就像一個(gè)彎曲的繩子,怎么看都惹人喜歡。

  小花剛來(lái)我家的時(shí)好奇的四處亂跑,當(dāng)我把骨頭扔給它吃時(shí),它先聞了聞,然后大搖大擺的吃了起來(lái)骨頭的味道引來(lái)了一只狗,那只狗本來(lái)要去搶的,誰(shuí)知小花竟然把骨頭讓給了它。你說(shuō)小花大不大方?小花趁我不注意悄悄地跑進(jìn)屋里來(lái)了,在客廳里“散步”,只可是最難清理的了!但它還在那里“練簽名”。

  快要開(kāi)學(xué)了,我要告別姥姥和小花了?墒,當(dāng)我再次來(lái)到姥姥家時(shí),姥姥告訴我:“小花不小心吃了耗子藥,離我而去了!边@個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。一朵鮮花凋謝了,我抱頭痛哭,任憑淚水沾濕衣襟。

  小花,一只可愛(ài)的小狗,一只調(diào)皮的小狗,一只有著好奇心的小狗,它的身影不斷在我面前躍動(dòng)著。

  我祝福它,愿它在天國(guó)永遠(yuǎn)幸福,我也會(huì)一輩子懷念它。還記得它的身影、它的眼睛、它的美麗、它的靈活……我懷念它……

五年級(jí)的作文 篇9

  許多人希望在通往成功的道路上一帆風(fēng)順,沒(méi)有困難;而我卻喜歡出現(xiàn)在前進(jìn)道路上的這些困難,因?yàn)樵谕黄评щy之后所獲得的一切特別讓人興奮。

  以前,英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng),記住英語(yǔ)單詞是我最難突破的困難。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)都不太理想,老師也找我談過(guò)幾次話,雖然成績(jī)有所進(jìn)步,但是仍然不能讓人滿意。我曾想,就這樣吧,隨它去!但是我很快又打消了這個(gè)念頭,并付出更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。后來(lái),我的英語(yǔ)水平有了很大的提高,記住英語(yǔ)單詞也沒(méi)有以前那么困難了,F(xiàn)在,英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)比以前容易多了。

  突破了這些困難,我獲得了老師的表?yè)P(yáng),獲得了家長(zhǎng)的鼓勵(lì),也獲得了同學(xué)的稱贊。但我認(rèn)為最有意義的是我有過(guò)這樣的經(jīng)歷,它讓我得到了太多太多有意義的東西,使我懂得了許多道理:困難并不可怕,逆水行舟固然辛苦,但突破逆境進(jìn)入順境,就能品嘗到成功的甜蜜。

  或許,有許多人討厭困難,因?yàn)樗浅晒β飞暇薮蟮慕O腳石。但我卻喜歡困難,因?yàn)樗憻捔宋业慕罟,磨練了我的意志,?jiān)定了我的信念……。

  我喜歡你,困難。

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