為班級爭光作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的為班級爭光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為班級爭光作文1
又是一個(gè)熱情似火的下午，我們又開始上體育課啦。
本可以好好享受一整節(jié)課的美好時(shí)光，可對于我們運(yùn)動員來說真是慘��！他們在開開心心地玩耍，我們在喘著粗氣地跑五圈；他們在有說有笑地聊著天，我們在全力加速跑50米；他們在玩文字游戲，我們在被謝老師狠狠批評。哎！這就是運(yùn)動的苦。
我正在跑五圈的第二圈時(shí)，尹瑞和佟鑠突然過來把我拉到乒乓球桌前說：“俞書源，我們來商量一下明天秋游的分工�！闭f著，謝老師突然在我身后出現(xiàn)，嚇得我一抖。因?yàn)闆]有認(rèn)真在跑步，我又被老師痛罵了一頓。這時(shí)的佟鑠和尹瑞就像老鼠見到貓一樣瞬間跑開了，我真是“目瞪狗呆”了，只好繼續(xù)跑五圈。內(nèi)心嘀咕著：“他們倆這不是坑隊(duì)友嗎？真是水土不服就服你！”
剛剛跑完五圈立刻接著跑50米，我有點(diǎn)不情愿地去了跑道�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”其他隊(duì)員跑得非常快，一下就超過了我。我沒有放棄，還在繼續(xù)往前沖，最后艱難地跑完了50米�？粗渌瑢W(xué)在開開心心地玩著，而我們卻要辛苦地訓(xùn)練，感嘆當(dāng)一名運(yùn)動員真辛苦！但是想著能在這次的運(yùn)動會上取得好的成績?yōu)榘嗉墵幑�，我還是要認(rèn)真對待每一次的訓(xùn)練，讓自己跑的速度再快一些，跳得更遠(yuǎn)一些……
為班級爭光作文2
要開運(yùn)動會了，我參加什么項(xiàng)目呢？爸爸說：“你最拿手跳繩，你還是參加跳繩吧！”媽媽反對：“婷婷最拿手的是跑步！”“是跳繩”“是跑步”爭著爭著，他們就吵起來，我被他們吵得暈頭轉(zhuǎn)向，只得說：“別吵了！”他們收住了口，問我：“你是支持媽媽還是爸爸？”我好沒好氣地說：“我支持媽媽！”爸爸只好愁眉苦臉地回到他的房間。媽媽的臉上露出了勝利的微笑，她在我耳邊悄悄地說：“明天你準(zhǔn)備跑第幾��？”我大聲地說：“第一”。
第二天，老師說：“參加跳繩的同學(xué)站起來�！碧炷模嘁淮蟀氲耐瑢W(xué)都站了起來！老師又說：“參加跑步的同學(xué)站起來。”這次，全班只有7個(gè)同學(xué)站起來，我感到很遺憾，但是我悄悄地對自己說：“不管怎么樣，我一定要跑第一！”
終于老師念到了我的名字：“朱婉婷！”我飛快地跑出了教室，把同學(xué)們都搞呆了：“朱婉婷怎么一下子跑得這么快呀？”
開始比賽了，剛開始是我跑第一，結(jié)果一下子有一個(gè)瘦瘦的同學(xué)沖到了我的前面，這時(shí)我聽見樓上有人在喊：“婷婷，加油！”原來是冰冰和靈靈，他們是我的擁護(hù)者，是我形影不離的好朋友。有了他們這一句話，我感覺腳下越跑越快了，于是我拼命向終點(diǎn)跑去，最后獲得了第一。
回到樓上，冰冰和靈靈就拉住我：“婷婷，好樣的.，不愧是我們的冠軍！”我高興的對她們說，是有了他們的鼓勵(lì)今天我才獲得了第一。
這一天，我仍過得很開心。
為班級爭光作文3
這個(gè)星期，我校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會，賽場上，運(yùn)動員們都拼盡全力，爭取為班級爭光，在運(yùn)動會上，演繹著一幕有一幕，在我心中有一幕，最精彩。
第一天，陽光明媚，首先舉行的是男子和女子的100米，然后舉行的是男子和女子的400米。我們班的金翔宇出場了，只聽見砰的一聲，運(yùn)動員們都像脫韁的野馬奔了出去，一開始，金翔宇跑在最后，我想：他一定是想保持體力，等其他人沒力氣了，再一鼓作氣沖到第一！果然，一圈后，跑在金翔宇前面的那位便開始體力不支了，金翔宇沖到了他的前面。金翔宇加油！我們班的同學(xué)竭盡全力的喊。一圈半后，金翔宇又沖到了第三，加油！我們站了起來，沖著金翔宇大喊。第二圈的后半圈，金翔宇把原來排在第二的選手甩到了后面，離第一的選手更近了。終于，在三圈后，金翔宇超了上去，原本第一的選手一看自己快要被追上了，有快速跑起來，可體力差不多用完了，金翔宇還是順利地跑在第一，當(dāng)他沖過終點(diǎn)的那一瞬間，全班打起了一個(gè)手勢耶！喊起了同一個(gè)字耶！可見他的比賽是多么精彩。
運(yùn)動會短短的兩天過去了，可一幕幕精彩的畫面還留在我的腦海中，也許，運(yùn)動會只是一個(gè)課余比拼的機(jī)會，但是，那運(yùn)動會們更高、更快、更強(qiáng)的體育精神值得我們學(xué)習(xí)、思考和表揚(yáng)。
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