精選高中的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的高中的作文8篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
每一天走在路上，沿途的風(fēng)景不斷地提醒著我：一天的旅程已經(jīng)開(kāi)始了。走進(jìn)校園，身邊往來(lái)穿梭的是純真年少的孩子們，每每看見(jiàn)那些小小的身影，自己的內(nèi)心總有一絲喜悅�；蛟S他們不曾知道他們的背后，始終有一雙眼睛在注視著他們。其實(shí)我們又何嘗不是這樣被人守望著一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，走到現(xiàn)在的地方的呢？感謝成長(zhǎng)路上那些滿含期許的目光，給予我強(qiáng)大的力量，讓我在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如今，我的角色變了，變成了守望者。
清晨，披著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)課堂。耳邊傳來(lái)的孩子們的朗朗書(shū)聲，無(wú)疑是這美妙的早晨里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。習(xí)慣性地打開(kāi)窗，讓斑駁的光影照進(jìn)教室，開(kāi)始一天的美好時(shí)光。上課時(shí)，那一雙雙渴求汲取知識(shí)甘霖的眼睛讓我感受到了肩上沉甸甸的負(fù)擔(dān)；下課時(shí)，那一張張紅彤彤的如花般的笑臉讓我體會(huì)到了為師者的快樂(lè)與幸�！袝r(shí)，他們像山林里的鳥(niǎo)兒一樣，圍在我身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；有時(shí)，他們盡情地玩耍，笑聲灑遍校園的每一個(gè)角落；當(dāng)然，畢竟是孩子，偶爾也會(huì)來(lái)點(diǎn)兒插曲，諸如誰(shuí)和誰(shuí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交了，誰(shuí)趁誰(shuí)不在偷吃了人家課桌里的糖果了……伴著這些瑣碎的片段，孩子們猶如田間麥苗一樣漸漸長(zhǎng)大。而幸運(yùn)的是，我，一直陪在他們身旁。能夠這樣守望著他們，任由四季更迭，光陰老去，本就是件極為幸福的事�？v使有一天，容顏會(huì)老，不變的是自己的心境。與孩子相處，自然童心不改。
除了收獲快樂(lè)，我也時(shí)常收獲小小的感動(dòng)。我的身體素質(zhì)不是很好，再加上我是北方人，不太習(xí)慣南方的氣候，因此每到季節(jié)交替時(shí)分，我就會(huì)咳嗽、感冒，我自己倒也司空見(jiàn)慣了，照常上班，只不過(guò)上課時(shí)手中多了一杯熱水而已。就是這個(gè)細(xì)微的差別，居然也被我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了。之后的日子里，手中的杯子如同尚方寶劍一般，只要手捧著杯子進(jìn)教室的日子里，教室就會(huì)安靜極了，就連平時(shí)最調(diào)皮的孩子仿佛也在努力地克制著自己。若是有誰(shuí)違反了課堂紀(jì)律，我站在他身旁，靜靜地看著他，往往還沒(méi)等我說(shuō)話，就會(huì)有譴責(zé)的聲音響起：“王老師都生病了，你怎么還不認(rèn)真一點(diǎn)呢？”下課了，幾個(gè)孩子涌向我，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的告訴我冰糖香梨燉在一起，可以起到潤(rùn)肺止咳的功效；有的說(shuō)老師你晚上要早點(diǎn)休息，不能吃上火的東西……這時(shí)的他們不像一個(gè)孩子，儼然一個(gè)相交多年的知心朋友。其實(shí)，他們說(shuō)的這些我又怎能不知道呢？可是，經(jīng)由他們口中講出，我的內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我喉嚨沙啞的時(shí)候，我的講臺(tái)桌上是一定會(huì)有一杯熱水的，不過(guò)，那杯水不是我自己拿的，而是學(xué)生為我倒的。我從來(lái)沒(méi)追問(wèn)那是何人所為，我只是微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們對(duì)王老師真好啊！”然后，我們相視一笑。
“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩。”我想：就讓我懷著一顆真誠(chéng)不變的心，如一棵高大挺拔的橡樹(shù)守望在孩子們成長(zhǎng)的路口吧！喜歡汪國(guó)真先生的那句“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”原來(lái)，看著他們漸漸地成長(zhǎng)，是一件那么令人欣喜的事情！平凡的歲月因?yàn)槭赝兊镁拭篮闷饋?lái)。我沒(méi)有什么奢望，如果能在幾年十幾年甚至幾十年后，我的學(xué)生還能夠記起在小學(xué)時(shí)代曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師，并且回憶起來(lái)心頭感到溫暖，我就知足了。
高中的作文 篇2
菟絲附蓬麻，引蔓故不長(zhǎng)。窗臺(tái)上，綠色的線條勾勒著一個(gè)生命的剪影。
修長(zhǎng)的綠披掛下來(lái)，呈現(xiàn)出一種柔柔的弧度，綴滿了一串純白紅心的小花——菟絲般柔軟的吊蘭。
別去依附
自成風(fēng)格的綠色弧線是你、是我的本色。
高中的作文 篇3
那個(gè)女生，那個(gè)充滿稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個(gè)女生，長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛；那個(gè)女生，發(fā)出爽朗笑聲時(shí)，總會(huì)露出潔白的牙齒；那個(gè)女生曾經(jīng)還當(dāng)過(guò)我們班音樂(lè)節(jié)目的主場(chǎng)。大家快來(lái)猜猜，她是誰(shuí)？
那個(gè)女生，其實(shí)就是我的同桌——陳雅琪。
每當(dāng)想起陳雅琪，我就有說(shuō)不完的話語(yǔ)，那是因?yàn)�，陳雅琪不但長(zhǎng)得很可愛(ài)，還是個(gè)默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問(wèn)道：“今天是誰(shuí)擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個(gè)“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！O（∩_∩）O哈哈哈！活該！這時(shí)，陳雅琪從座位上站了起來(lái)，走到黑板前，默默地擦了起來(lái)，但是他比我還要矮，，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費(fèi)盡九牛二虎之力，才能擦到。見(jiàn)陳雅琪這副摸樣，幾個(gè)頑皮的同學(xué)笑出了聲來(lái)，陳雅琪卻像沒(méi)事一樣，把黑板擦得干干凈凈時(shí)，才羞紅著臉回到了座位上。老師說(shuō)：“以后之日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，，不要因?yàn)樽约憾韬隽巳嗤瑢W(xué)。老師這一句話讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“今天不是陳雅琪值日。”我頓時(shí)想起來(lái)：那個(gè)“倒霉蛋”原來(lái)就是我啊！我不好意思的對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，我今天并不知道是我值日。”老師這才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。
看著陳雅琪默不作聲，我有點(diǎn)羞愧，對(duì)她說(shuō)：“你是不是早知道今天我值日了？”
“當(dāng)然了，別人我還指不定會(huì)幫他呢！”
多好的同學(xué)啊！多好的閨蜜��！我暗暗嘆服。
有了陳雅琪的陪伴，讓我愛(ài)上了一首老歌——《同桌的你》。
高中的作文 篇4
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。
而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)椋３Ыo我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。
ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的.樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子，上吧!憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢!
ズ舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。
以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
高中的作文 篇5
很幸運(yùn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向你們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)，埋在心底的對(duì)你們深深的感激之情。
感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福的機(jī)會(huì)
感謝你，我的爸爸！
我知道您為了支撐這個(gè)家，常年奔波在外。不知道您在另一座城市中的時(shí)候是否也時(shí)刻想念著我但請(qǐng)您明白，我時(shí)刻想念您。
記得以前您經(jīng)常出差。年幼的我已經(jīng)習(xí)慣在家時(shí)看見(jiàn)您的身影。您不在，倘大的屋子顯得空蕩蕩的，您不知道我當(dāng)時(shí)心中的落寞。但是爸爸我理解您，更知道您內(nèi)心的孤獨(dú)�？墒悄绬嵛艺娴煤芟肽�。
小時(shí)侯，每當(dāng)您出差，我都會(huì)站在窗邊望著您漸漸遠(yuǎn)去的身影，默默地在心里送上我的祝�！，F(xiàn)在，我依然會(huì)站在窗邊凝視著您，直到您消失在我的視野；我依然會(huì)默默送上我的祝福，但這祝福中多了牽掛，也多了一份等待。
感謝您，媽媽！
由于父親在外工作，您不辭辛勞地照顧了我14個(gè)春秋。平時(shí)我有一點(diǎn)不舒服，您就著急得不得了。您那焦急的神情，微亂的長(zhǎng)發(fā)，顫抖的雙唇如同烙印，在我的腦海中揮之不去。
媽媽呀，女兒性格倔強(qiáng)，經(jīng)常不聽(tīng)話，傷您的心，是您一次次的包容使我快樂(lè)地成長(zhǎng)。您撫育我長(zhǎng)大，擔(dān)任我人生的啟蒙老師，教會(huì)我如何生活，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
如今，小草揚(yáng)起綠色的翠旗，報(bào)告著故鄉(xiāng)又一個(gè)春天。親愛(ài)的爸爸媽媽，春天又回來(lái)了，我有一個(gè)小小的愿望，請(qǐng)您們揚(yáng)起臉，感受吹拂花朵的春風(fēng)吧，那是我無(wú)形的祝福。一片綠葉飽含著它對(duì)根的情誼，而這封信，濃縮了我對(duì)您們的祝愿。拜托那悄悄漸遠(yuǎn)的清風(fēng)，捎去我串串衷心祝福。祝你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性礁稍匠錾�，我�?huì)一直支持您們。
時(shí)間的腳步不會(huì)停止，希望我的思念化作一陣風(fēng)，隨著那云煙飄落在您身邊，但愿我的思念能給您無(wú)比的快樂(lè)和愛(ài)意，能帶給您力量，能作為您的保護(hù)神永遠(yuǎn)守護(hù)著您——我最親愛(ài)的爸爸媽媽！
高中的作文 篇6
一聽(tīng)到這名字，就會(huì)讓人遐想連篇，猜肯定是一個(gè)人間仙境，你會(huì)有何想法呢？想知道？那就讓我當(dāng)一個(gè)小導(dǎo)游帶你去游仙都吧！
首先，讓我介紹“仙都”這個(gè)名字的由來(lái)吧！據(jù)記載，古代唐玄宗到這里游玩，看到這里如詩(shī)如畫(huà)的美景，異常驚訝道“是仙人薈萃之都也！”遂親筆“仙都”二字。這名字就一直沿用至今。你看，連皇帝都覺(jué)得這里景色優(yōu)美，親自提名，是不是更加期待想親自游覽一番呢？好吧，那就跟我一起進(jìn)入這優(yōu)美的勝地吧。
這里景點(diǎn)無(wú)數(shù)，奇峰怪石，山清水秀。我懷著期待的心情來(lái)到了仙都。一下車，哇！好漂亮！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小橋流水，清澈見(jiàn)底。兩邊青山環(huán)繞，山光水色，襯托著遠(yuǎn)處直沖云霄的一根“大石筍”�！皨寢專蔷褪鞘S吧？”我迫不及待的問(wèn)道。“對(duì)呀！高吧！有160余米高呢！這可是有天下第一峰的美稱呢！而且，這里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！”
“哇！這么高！”我驚嘆著，很想走到石筍前面去，細(xì)細(xì)的觀賞一番。我們邊走在楊柳青青的好溪邊，邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講著那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。
“有新娘子！哎呀！他們?cè)谂幕榧喺铡蔽亿s緊拿起相機(jī)，“喀嚓，喀嚓”把這漂亮的畫(huà)面拍了下來(lái)。
到了小橋邊，我聽(tīng)著淙淙的小溪流水聲，看著古色古香直通對(duì)岸的小石林，就像進(jìn)入了夢(mèng)幻般的仙境中。
“晨晨，走，我們?nèi)ズ认伤苯憬憷�，我好奇地跟著姐姐�！巴郏『们逄鸬乃�！”原�?lái)，是一處山泉，上面一塊突出的山石，正一滴一滴地往下面滴水，而下面剛好有一個(gè)像石碗一樣凹進(jìn)去的石頭接住，真是天衣無(wú)縫，訂做一樣。聽(tīng)說(shuō)這里的景點(diǎn)都是天然的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)人工雕琢。我貪婪得大口大口喝著這甘甜的“仙水”，享受著這清新的空氣，忘乎所以。
“走咯！去坐竹筏咯！”爸爸在下面叫喚著，“我也去！我也去！”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)跑下去，只見(jiàn)眼前有一個(gè)綠瑩瑩的湖，湖面上漂浮著一排竹筏，好想坐上去呀！走！我?guī)ь^就跑了過(guò)去，小心翼翼地走上竹筏，擺了個(gè)POS，沖著爸媽大喊道“看！我像不像一位女俠？快來(lái)給我拍照片！哈哈”忘了介紹一下，這里就是“鼎湖峰”。有很多著名電影，電視劇就是在這里取景的，如：天龍八部，神雕俠侶......這可是國(guó)家批準(zhǔn)的一個(gè)天然攝影棚呢！你運(yùn)氣好的餓話，還能跟大明星合影留念呢！
我悠閑地坐著竹筏，一抬頭，“哇！大石筍！”面前出現(xiàn)了我期待已久的“第一峰”好好��！我仰起頭看，是一座高高的，獨(dú)立的山峰，就像一根春筍拔地而起，周圍無(wú)路可攀登。曾有詩(shī)人白居易作詩(shī)贊美呢！峰底兩邊粉紅色的桃花朵朵盛開(kāi)。挨著峰的是一座步虛山，山上有奇石，怪洞，山路蜿蜒而上，山谷中不時(shí)傳來(lái)游人的嬉笑聲。
聽(tīng)著小溪流水聲，坐著輕快的竹筏，欣賞著如詩(shī)入畫(huà)的美景，享受著這清新誘人的空氣，好一幅田園風(fēng)光！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)-------仙都！
高中的作文 篇7
爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(zhǎng)在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，倔壯的成長(zhǎng)。
爸爸偉岸，媽媽溫柔，爸爸的愛(ài)崇高而深沉，媽媽的愛(ài)溫存而無(wú)微不至，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，遇到事情可以自己處理了�！倍鴭寢寘s總是放不下心，經(jīng)�！皩弳�(wèn)”我：“這幾天學(xué)習(xí)怎么樣？飯吃得怎么樣？……”爸爸從不在意我在他面前講述著那一大堆值得炫耀的東西，因?yàn)樵谒磥?lái)，他的女兒是強(qiáng)者；媽媽卻總喜歡我偎依著她的肩膀講述著我的煩擾。爸爸很懶，但卻情愿花一上午的時(shí)間為我做一頓飯；媽媽很勤勞，但也總要將那些我能做的家務(wù)事分給我。爸爸從不反對(duì)我發(fā)脾氣，每當(dāng)我做了錯(cuò)事，他總是耐心地教導(dǎo)我，所以他的每一句話，我都銘記在心；但媽媽卻有時(shí)忍不住要說(shuō)我兩句，其中嚴(yán)厲的話語(yǔ)卻擋不住她的慈愛(ài)、溫柔和對(duì)女兒無(wú)限的關(guān)心。我最愛(ài)聽(tīng)爸爸分析國(guó)內(nèi)外大事，因?yàn)檫@些可以成為我向同學(xué)炫耀的資本。有時(shí)，我也喜歡用一根繩子拴在媽媽身上，然后調(diào)皮的說(shuō)：“媽媽，你長(zhǎng)尾巴了！”
我和爸爸之間的愛(ài)是默契的，是無(wú)須用太多的話來(lái)表達(dá)的。我與媽媽間的愛(ài)是明朗的，是無(wú)需任何東西來(lái)裝飾的。爸爸的愛(ài)似清泉，媽媽的愛(ài)似陽(yáng)光。爸爸的愛(ài)是清冽的，媽媽的愛(ài)是燦爛的。它們都是力量的源泉，時(shí)刻給我信心和力量。
“父母女兒心，人間第一情”，為了報(bào)答，我只能長(zhǎng)出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為山河增添光彩！
高中的作文 篇8
古人云：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳�！币安萃较嗨疲诨哪猩L(zhǎng)，久而枯萎；于平坦肥沃，陽(yáng)光充足，雨露滋潤(rùn)之地生長(zhǎng)繁茂。其不盡然，倘若荒漠中，片片草場(chǎng)接受人的關(guān)懷，陽(yáng)光雨露甚至基因改造，也將會(huì)是一片欣欣向榮之景。同此之意，人生于何處非己所選，但通過(guò)學(xué)習(xí)是可以改變未來(lái)創(chuàng)造命運(yùn)的（未來(lái)尚未確定，命運(yùn)仍可創(chuàng)造）。毋庸置疑當(dāng)然，我們不可否定其需要條件。對(duì)于家境困難者，國(guó)家助學(xué)金無(wú)疑是雪中之炭，陽(yáng)光雨露般滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
昔日學(xué)子，十年寒窗苦，僅為一朝成。看著夢(mèng)寐以求的大學(xué)總是無(wú)奈搖頭，含淚，默默垂頭而去，于嘆息聲中化為一色黑點(diǎn)。無(wú)數(shù)影視劇中也有無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭來(lái)描繪此場(chǎng)景，但我總感覺(jué)那些鏡頭并不能反映真實(shí)的場(chǎng)景，僅有神似罷了。無(wú)數(shù)名優(yōu)秀人才，不是因?yàn)槌煽?jī)而離去，而是因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)將成為家庭沉重的累贅與包袱�？粗麄冸x去的場(chǎng)景，將永遠(yuǎn)深深地定格在你的心中，那是一種語(yǔ)言無(wú)法描述的無(wú)奈與遺憾。視者心中也會(huì)隱隱作痛如蟻食之心。自高考恢復(fù)以來(lái)至如今我們不知有多少身影就這樣離去了，有多少人就這樣隱于市。
我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，生于和平年代，長(zhǎng)于奔小康的道路，參與中國(guó)夢(mèng)的活動(dòng)中，我們不再擔(dān)心，因家境貧寒而上不起學(xué)的問(wèn)題，因?yàn)橛⒚鞯狞h中央，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行了國(guó)家助學(xué)金政策，莘莘學(xué)子有久旱將枯萎之心，初逢雨露之感。這種政策，有天下英雄進(jìn)入吾黨轂中之意。同時(shí)又培養(yǎng)了眾多學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，不遺余力，盡己之能為國(guó)家奉獻(xiàn)自己，也能使其珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住一切可以利用的時(shí)間，不斷的充電，殺毒，更新，完善自我，在國(guó)家助學(xué)金的陪伴下，像是加了一層保護(hù)傘般，更有安全感，突然間有種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”之感，這也許就是貧困生的頑強(qiáng)吧，得到這些許的幫助，些許雨露，陽(yáng)光都將會(huì)拙壯成長(zhǎng)，更將不用說(shuō)國(guó)家給予他們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了。
感恩之情，幸福之意，溢于言表，助學(xué)金的相伴，陽(yáng)光下的成長(zhǎng)，風(fēng)雨的修剪，終將成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之材！
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