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【推薦】暑假五年級作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級作文 篇1
“衛(wèi)生部長!把地掃掃,拖一下吧!”正津津有味看著電視的我忽然聽到爸爸的聲音,彈簧一樣從沙發(fā)上蹦了起來,直奔掃把和拖把。(誰叫咱是衛(wèi)生部長呢)哦,今天垃圾不是很多,不過很分散,我拿起掃把,這兒掃掃那捅捅,把它們聚成一堆兒,三下五除二就裝入垃圾桶。接著拿來拖布,洗一下,擠一下水,就用力地拖了起來?捎袝r一走回頭路,地面又臟了,于是我想了個很巧妙的辦法:用兩個拖把。一雙手各扶著一個拖把把兒,兩只腳分別踩在拖布上,像踩高蹺似的扭動著身體。媽媽看了直皺眉,爸爸卻說:“不管他用什么辦法,只要能擦干凈就行!焙!你別說,我這法子好得很,把地擦得干凈漂亮!
暑假五年級作文 篇2
她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師,她是我們班的班主任,烏黑的秀發(fā),潔白的牙齒,甜美的笑容和變化萬端的眉毛,最后是一絲不茍的教學(xué),可能是同學(xué)們親熱她的主要原因。
朱老師是個教育、教學(xué)有方的老師,經(jīng)常戴著一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡,她給予許多同學(xué)幫助,我也是其中一位受益者,別急,聽我慢慢道來,五年級的我對學(xué)習(xí)掛上了很大的一個問號,很多時候,我都被一些難題折磨地連舉手發(fā)言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我,給了我那次脫胎換骨的機會。那是一節(jié)語文課,我細心地摸索著課文的段落。就在這時,朱老師扶了扶眼鏡,說:“請大家將語文書翻到第十頁,暖流的含義是什么?”“啊,這個問題我還沒思考好呢?”朱老師的目光嚴厲起來,掃過教室的每一個小角落,很快在人群中找到了還未舉手的我,我的臉“唰”的一下紅了起來,違心地舉起了手。朱老師看了看我,最后叫了另一個同學(xué)。
下課了,我飛奔出教室,“啊好痛。 蔽易驳绞裁戳,“啊,原來是周欽!”只見他一邊摸著頭,一邊對我說:“朱老師叫你去辦公室?”“什么?”我的心涼了半截,想問他為什么,轉(zhuǎn)眼一看,他啊,不知何處去了。“唉”我一步步地向辦公室逼近,汗流到了脖子!鞍,天上的鳥兒飛太慢,自首的路程太遙遠,辦公室的門鎖太難開。”說著說著,便來到朱老師面前,本以為朱老師會開口大罵,卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說:“沒有天才存在,別人會的,你也會!”我聽著聽著,猛然鼻子一酸,滴下了一滴滾燙的淚水。
就是那一次朱老師給予我的幫助,使我在五年級期末考試時取得了優(yōu)異的成績,也從此改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度,轉(zhuǎn)折了我的人生。
暑假五年級作文 篇3
我的媽媽看起來比實際年輕。大家都說,是童心太多了。
媽媽發(fā)脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過,也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪,我不喜歡。于是經(jīng)常出現(xiàn)像這樣的對話:媽媽叫我“小黑!薄皨寢,不要叫我小黑!”“大黑。”“小大都一樣,意思沒變!”
“中等黑。”“還——是——一——樣——的!”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”:“那小偏中黑、大偏中黑呢?”
我和媽媽還都喜歡看益智節(jié)目。我總是喜歡考媽媽題。結(jié)果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發(fā)明了一種應(yīng)付方法:“怎么辦?”
“涼拌(辦)!”“為什么?”“喂(為)草!”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是:那樣我怎么比你懂得多?!哈哈,其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多,也不差這一個題。不過正是這樣,我才這么珍惜著這么一個小小的題目。
最好的是,媽媽也從來不讓我補習(xí)班。她認為學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)好就夠了,沒必要在課下惡補。我們一起討論學(xué)習(xí)問題,道理問題,態(tài)度問題,行為問題……我都覺得,我們不像母女,而更像一對好朋友。
暑假五年級作文 篇4
今年暑假我的爸爸給我報了一個奧數(shù)班,所以我不能同往常一樣讓爸爸帶我外出旅游。
今天的天氣很熱,我上完奧數(shù)班回到家的時候已經(jīng)渾身濕透了。爸爸恰好在家,他看到我狼狽不堪的樣子忍不住大笑了起來。我吵鬧著說我以后不要再去上補習(xí)班了。爸爸見狀只好帶我出去玩,來安撫我燥熱煩悶耳朵心情。爸爸帶著我來到八字嶺的小河邊。爸爸在陰涼處坐下,而我則不顧一切地來到河邊玩水。
忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細一看,呀,原來是一只蝦。這時,我像一個泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了,留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我,總是在學(xué)校,很少和大自然親密接觸,對于大自然的`很多東西,我都很陌生,以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
暑假五年級作文 篇5
今天早上,我拿著掃帚來到學(xué)校,大家一定懷疑放暑假為什么會來學(xué)校呢?因為今年我們?yōu)I州市要鞏固國家衛(wèi)生城市,全民動員,保衛(wèi)我們美麗的家園,有好多單位的工作人員去大街上打掃衛(wèi)生,打磨小廣告,今天我們的任務(wù)就是打掃街道,撕小廣告。
我和同學(xué)們早早來到學(xué)校,等候老師分配任務(wù),一會兒,老師讓我們趕緊到教室樓下站隊集合,這時楊老師過來把我們的隊伍重新調(diào)整了下,校長講完注意事項后,我們就出發(fā)了。我們排著整齊的隊伍來到老師指定的地點,這條路是燒烤一條街,路面上油漬漬的,垃圾成堆,小廣告貼的到處都是,真是太不衛(wèi)生了。
校長讓我們二班打掃路的東邊,一班三班打掃路的西邊,還要把垃圾掃進種樹的坑里,見到小廣告就撕掉,校長說完后,我們就行動了。我們邊掃邊前進,我們班的同學(xué)打掃的熱火朝天,非常賣力!我掃著掃著,感到這條街很難掃,因為這是一條燒烤街,我們班的同學(xué)打掃的非常賣力,我們班打掃得很快,一會兒就打掃完了,我已經(jīng)滿頭大汗了。看見我們打掃的干干凈凈的街道,我們非常高興。
雖然這一次非常累,但我也為我們的城市貢獻出了一份力量,同時我們要做一個講文明的人。
暑假五年級作文 篇6
童年趣事就像河里的小魚一樣多得數(shù)不清,這些小魚時不時地躍出,而每一條躍起的魚,是那樣的天真可愛,F(xiàn)在想起這些事,令我非常懷念!就讓我抓出一條來給你講講吧!
記得有一次,有客人來我家玩,在吃點心時,我偷偷地拿了一把糖果,剛準備吃,心里卻萌生了一個天真的新想法:爺爺不是說嗎?種瓜得瓜,種豆得豆。如果把糖果種到土里,說不定可以種出糖果樹呢!到時候就可以天天吃糖果啦!說干就干,我來到后院,找了一塊小荒地,把糖果全部扔在了土里,然后用土把糖果蓋上,一溜煙跑到家里面,等待著明天。。。。。
到了第二天,我顧不上刷牙洗臉,直奔后院。我看了看自己的“菜”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一點兒反應(yīng)也沒有,我又想到爸爸經(jīng)常說的話,做任何事都不能放棄,要有耐心,我只好把眼淚擦掉,默默地走開了。媽媽看到我那樣傷心,就想問我是怎么回事,可我只顧傷心,沒理媽媽。
又過了一天,我又來看我種下的糖果,居然還是一無所獲,我這次實在忍不住了,一屁股坐在地上,哇哇地大哭起來。媽媽聽到哭聲,連忙跑過來問怎么了,我把事情全部告訴媽媽,媽媽又好氣又好笑,說:“糖果是種不出來的,它和種子完全是兩碼事。”說完,便哈哈大笑了起來。
這就是我的趣味童年,你們喜歡嗎?
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