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初作文

初三語文作文

時間:2021-07-25 13:56:54 初作文 我要投稿

精選初三語文作文合集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初三語文作文7篇,歡迎大家分享。

精選初三語文作文合集七篇

初三語文作文 篇1

  1、上課要認真聽講,跟著老師走

  2、選擇一本適合自己的文言文輔導書

  3、學會適應初中生活

  4、把基礎(字詞,古詩,文言文注釋,文學常識)打牢

  5、多閱讀名著

  6、注意總結文言文的知識

  第一:主要是多看參考書,看字詞句。

  第二:提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記,把作者的意圖整懂,明白他寫的是什么,表達的是什么。

  寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎,就是寫議論文就要以一件事展開討論,比如這件事的好處壞處,對社會的影響等著手寫。

  我認為上補習班沒用,本來上了一周的課還要補習,身體和心理都著不住,心情也就不好,上課就沒有激情了。如果真要上補習班,那就是班上的尖子生,像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。

  第三:文言文要多注意實詞虛詞總結歸納,基本上參考書上有。

初三語文作文 篇2

  詩。是唐朝的一株柳,搖蕩在古風河畔;詩,是宋時的一尾魚,游弋于清澈柔波;詩,是元時的一首曲,傳頌在天山草原;詩,是清時的浣紗女,在河邊唱著絕代的歌……

  ——題記

  中國歷史博大精深,人才輩出驚世絕,諸子百家齊爭鳴。詩歌是萬古不倒的青松,是萬千瑰麗的亮點,長存于世,永不消逝……

  “春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!痹娭械拇壕,詩中的紅杏,在葉紹翁的筆下閃爍出點點星光,這是春的詩篇,這是春的韻味,詩中的意,詩中的奇,詩一樣的春意盎然!

  “水光漣漪晴方好,山色空蒙雨亦奇!痹娭械木G水,詩中的青山,在蘇軾的筆下蕩漾著層層波紋,這是夏的標牌,這是夏的希望,詩中的水,詩中的山,詩一樣的燕語鶯啼!

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!痹娭械募t霞,詩中的孤鶩,在王勃的筆下散落出淡淡憂傷,這是秋的世界,這是秋的天籟,詩中的霞,詩中的鶩,詩一樣的落葉蕭蕭!

  “千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛!痹娭械脑贫,詩中的冬雪,在高適的筆下飄落出片片雪花,這是冬的豪邁,這是冬的樂章,詩中的雪,詩中的云;詩一樣的塞外雪天!

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!痹娭杏杏辏曛杏性,雨劃過了詩,詩輕撫著雨!

  “黃師塔前江水東,春光懶困倚微風!痹娭杏酗L,風中有詩,風吹動著詩,詩輕揚著風。

  “高閣佳人吹玉笛,笛邊鸞線掛絲絳。”詩中有佳人,佳人如詩賦,佳人的芳容如詩般秀美,詩中的意境如佳人般絕麗!

  “天門中斷楚江開,碧水東流至此回!痹娭杏衅婢,奇景如詩秀,奇景的風光如詩般清澈,詩中的淡雅如奇景般低調(diào)!

  詩,是中國流傳華夏千年的不老傳說。讓我們走進詩仙的世界,走進中國文化的巔峰之作!

初三語文作文 篇3

  在我的心中,語文,一直都是蒙著一層神秘的面紗,至于它的定義——語言的文學飽含著太多太多的內(nèi)容,究竟是古詩文中精確而巧妙的字字句句,還是現(xiàn)代小說中特色鮮明、活靈活現(xiàn)的人物呢?我對語文產(chǎn)生了強烈的好奇,我喜歡李清照的多愁善感,也喜歡《平凡的世界》中那個純真的潤葉,我對語文是非常感興趣的。

  只是不知從何時起,語文成績總是停滯不前,翻開試卷一瞧,我發(fā)現(xiàn)我總是在這點兒扣些分,那點兒也扣些分,找不出犯的大錯誤,零零散散的小錯誤爬滿了我的考卷。后來我仔細分析了整張試卷,發(fā)現(xiàn)我的失分點是在古詩文閱讀的現(xiàn)代文閱讀上,原因不是體會不到作者感情,而是因為不會組織語言,答題格式不規(guī)范,可什么才是答題的規(guī)范呢?我想我需要更多的答題技巧和竅門,也要學會表達出自己對文章的理解。

  另一方面,我的語文基礎并不是很好,一些文學常識和基礎知識也了解不多,這的確需要每天積累。

  自從上了初三,我才清楚的意識到“補救”語文的迫切性,但我找不到正確的學習語文的方法,也希望老師能給我一些建議吧!

  對于新學期,我也充滿信心,我相信通過努力,沒有什么是克服不了的困難,我認為,喜歡一門學科就是學好它的前提,我要每天都進步一點點。

初三語文作文 篇4

  在我的日常生活和學習中,媽媽給予了我無微不至的關懷。我覺得她給我的一切是順理成章的。我在媽媽的疼愛下長大,從未想到過她的辛苦。直到上了中學,那一件事,讓我終于懂了……

  記得那是一個深秋的周末,一大早就不見了媽媽的身影。爸爸說媽媽上午有重要的`會議,已經(jīng)去公司了。怪不得半夜里,我起床上廁所,看見媽媽坐在電腦前聚精會神地工作,連我出來都沒看見。

  下午,陽光明媚的天氣突然變得昏暗起來,我打開窗子一看,淅瀝瀝的小雨從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落下來,一股寒氣吹了進來,好冷!我趕緊關上了窗戶。我今天下午的補習課可以不上了,正想著,媽媽回來了?吹酵现簧砥v的媽媽,我說:“媽媽,您昨天熬夜加班,也應該休息休息,我今天不上課了。”媽媽立刻看穿了我的“鬼把戲”,說:“不行,我?guī)闳ド险n!闭f完立刻幫我加了兩件衣服,還讓我戴上帽子和圍巾。

  我們走在路上,寒風吹得更猛了?蔹S的樹葉在風中瑟瑟發(fā)抖,路旁的小花小草都縮緊了身子。街上的行人縮著脖子,倒著走。媽媽緊緊地摟著我。我突然發(fā)覺,媽媽衣服穿得很少,原來媽媽回到家自己都沒顧得換上厚衣服。我側過頭去看看媽媽,只見媽媽的臉被凍得通紅,呼嘯而來的風把媽媽的頭發(fā)吹得更凌亂了?粗鴭寢,一股暖流頓時涌上心頭,我從口袋里伸出手,緊緊地摟住媽媽。此刻,我腦中油然地想起了巴金的一句名言:世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。

  風不停地吹著,枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風,紛紛投身于大地母親的懷抱。對不起,媽媽,時至今日。我才懂得您的辛苦,您為我付出了太多。

初三語文作文 篇5

  語文,有淑女的溫婉之美,也有老婦人隱重之美,有山河的壯麗之美,也有花草的清淡之美。語文,跨過歷史的長河向我走來,她的音律之美,意境之美,令我震撼。

  那一個個方正有力的文字,是中華民族五千年文明的結晶。從最早的甲骨文,到金文,再到小篆、隸書、楷書、行書、草書,足以見證了語文雄厚的底蘊與靈動的風韻。"水",運用了象形,使人感到流動與柔和;"眾",會意字的代表,形象地體現(xiàn)了團結的力量。漢字書法的一筆一畫,一延一頓,無論從藝術還是形態(tài)來看,或剛勁有力,或柔情似水,無不體現(xiàn)了語文中文字之美。

  而詩詞,更是把文字的魅力聚集起來,詩人隨心抒發(fā),于是,一句句詩詞,更有了心,有了魂。

  無論是"兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮"的思念,還是"零落成泥碾作塵,只有香如故"的人生志向;無論是"故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干"的無奈與哀愁,還是"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚"的凄涼,都體現(xiàn)了古代詩詞的優(yōu)美與詩人的心境。"我只愿面朝大海,春暖花開"是現(xiàn)代詩人海子對人生追求的一種領悟,"輕輕地,我走了,正如我輕輕地來"又包含著徐志摩多少離別的愁緒?

  詩詞,把情融其中,把一個個孤單的文字,結合成一篇篇如樂譜般靈動、悠揚的樂章,能夠震撼人心,指引思想,能讓人與詩人一同感受到山河壯麗,悲歡離合,讓讀者與詩人一起苦笑,與詩人產(chǎn)生共鳴。靈魂與靈魂碰撞,陶醉其中,怎不能體現(xiàn)語文的魅力?

  倘若你翻開一本書,細細地朗讀上面的段落,你就會發(fā)現(xiàn),原本每一個字的音,竟如此動聽。在年幼時聽親人講故事,你肯定會同我一般,驚嘆于每個發(fā)音的獨特,就算你并不懂她的意思,你也會陶醉其中,享受那美妙的音韻。

  語文之美,令我驚嘆,令我沉醉。語文,一位在我身前經(jīng)過、卻永遠地在我心田上打坐的僧人。

初三語文作文 篇6

  下雨的夜晚,街市上不再嘈雜,只有不緊不慢的風聲和雨聲。在這樣的時刻,人們多半都不想出門,友人也不會在此刻造訪,于是我自己一人,將自己沉浸在這靈性的世界,聆聽來自天外的聲音,生出無限的悠情,有時站在窗前眺望這遠處的街景,在萬家燈火中,如煙似霧的雨簾,朦朧了我的視線。

  每當細雨滴答滴答地下著,鄉(xiāng)間的人們便撐起一把油傘穿著一雙木屐,踩著與雨一樣好聽的旋律,向村外走去。走在細雨濕潤過的小路上,腳很舒服,心很愜意,淅淅瀝瀝的雨水落在油紙傘上,沿著傘面飄落,一滴一滴……

  我喜愛聽雨。雨夜聽雨,心沉在詩人的雨中,濕潤潤的……

  “行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”是凄苦之雨;“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴”是離亂之雨;“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”是悲壯之雨。雨是情感的使者,文人墨客的詩篇被它淋得濕漉漉的一片,一直延伸到現(xiàn)在。

  眼前的雨,帶著自然的鳴唱,帶著自然的繽紛和馨香,義無返顧地撲向大地,美妙清脆的雨啊,你伴著青春吟唱般的共鳴,燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情,拭凈了人們已經(jīng)沾上灰塵的心情。

初三語文作文 篇7

  文字之所以比煙花更璀璨,是因為,我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞,演繹出永恒,淺吟低唱歲月的旋律。

  那時,我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下,烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是,我沒有把自己背棄,我并不是形單影只,還有書,成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪,孤僻的性格,他接納了我丑小鴨似的臉蛋。

  書,一個好溫暖,好親切的稱呼,如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤,永遠令我愛不釋手。

  在寂寞里,他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后,他鼓勵我:“就算有一千零一次失敗,也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷,白眼中,他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

  于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天,以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天

  地。我學會了穩(wěn)重,篤實,開朗而沉靜,活潑而嚴謹。

  在人生的冬天,書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。

  當我站在全國作文大賽的頒獎臺上,我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時,我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱著琴,在全國五十周年紀念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學會平靜地收獲,學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。

  讀書,成了生活的主旋律,成了生命的主心骨,它是生命最簡樸的表達形式。

  生命中,許多味道會隨著歲月的風沖淡,但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。

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