一節(jié)課作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的一節(jié)課作文，希望能夠幫助到大家。
一節(jié)課作文1
今天是星期五我覺(jué)得班級(jí)里神神秘秘的，張老師也總是給一個(gè)人打電話，難道是我媽媽來(lái)了嗎？我對(duì)自已說(shuō)。
不一會(huì)有一位男士和一位女士女士走了進(jìn)來(lái)，于是我失落的自言自語(yǔ)道：“這一次又不是我媽媽！”
|范爸爸和范媽媽進(jìn)來(lái)后我以為是范媽媽給我們講課，可是不是的，是范爸爸來(lái)講！范爸爸先做了一下自我介紹，說(shuō)我今天講的是：同學(xué)們跟著他指的黑板一起大聲說(shuō)“淮安六個(gè)一”范爸爸說(shuō)：“是的我講的就是淮安六個(gè)一，他們有一個(gè)人，一道菜，一面湖……”
范爸爸告訴我們周爺爺上學(xué)的地方，他喜歡吃的菜，看的第一本小說(shuō)……
其中最令我印象深刻的是周爺爺為了慶祝中國(guó)勝利了請(qǐng)其他外國(guó)人吃了美味的.淮揚(yáng)菜！
最后范爸爸還給我們聽(tīng)了《我是驕傲的淮安人》這首歌，還發(fā)了小獎(jiǎng)品呢！
我心里暗暗想：我的媽媽你什么時(shí)候才能來(lái)呢？
一節(jié)課作文2
鈴響了，老師笑著走上講臺(tái)。老師帶了兩個(gè)不同大小和顏色的球，讓我們玩“擊鼓傳球”的游戲。我們高興地跳舞。老師首先把我們分成兩組。音樂(lè)一開(kāi)始，我們就開(kāi)始傳球。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，無(wú)論誰(shuí)拿到球都會(huì)唱歌。老師講完游戲規(guī)則，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)目瞪口呆。
音樂(lè)響起，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，以最快的速度把球傳給了我。我不敢唱，就拿著球，突然轉(zhuǎn)身扔給了下一個(gè)同學(xué)。我們一個(gè)個(gè)跟著音樂(lè)走，球又從我身邊經(jīng)過(guò)。還好有一次差點(diǎn)！我后面的'同學(xué)大概是太緊張了，球從她手里飛出，打在一個(gè)同學(xué)臉上�！鞍パ健保嗪逄么笮�。
就在這時(shí)，音樂(lè)突然停止了。球最終落在了巫迪文的手中。教室突然變得熱鬧起來(lái)，有人給他唱歌，有人給他加油.我看到他不停地用手撓額頭，頭低得不能再低，臉漲得通紅。過(guò)了很久，他慢慢地說(shuō)：“我要唱《魯冰花》”。教室里又爆發(fā)出歡呼聲。然后每個(gè)人都跟著巫迪文一起唱歌。那首歌真好聽(tīng)！
這門(mén)課真的很有趣，很難忘！
一節(jié)課作文3
今天，我上了一天的舞蹈課。雖然有些累，但我一天都非常開(kāi)心，尤其是那件事。下午的`時(shí)候，因?yàn)槲覀儼鄾](méi)來(lái)多少人，滿打滿算就九個(gè)人，所以我們都沒(méi)有精神。舞蹈老師一眼就看穿了我們的心思，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要換種方式給你們上課！”大家一聽(tīng)就來(lái)了精神，都透出好奇的目光望向老師。不試不知道，一試嚇一跳啊！老師竟然讓我們光著腳在，在鞋子踩過(guò)的地板上跳舞。你們是不知道，我們的教室里彌漫一股酸臭的味道，而且這味兒久久不能散去。一節(jié)課下去，我們的教室已經(jīng)被腳臭味兒包圍了。
一節(jié)課作文4
上課了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓形，問(wèn)大家：這是什么？大家議論紛紛，有的說(shuō)是氣球，有的說(shuō)是皮球，有的說(shuō)個(gè)圈圈，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“都對(duì)，都對(duì)！”
老師又在圓里面畫(huà)了兩只笑瞇瞇的眼睛，然后對(duì)大家說(shuō)，誰(shuí)能給它畫(huà)上一張嘴？教室里又沸騰起來(lái)了，大家你爭(zhēng)我搶的舉起手來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)上去，因?yàn)橐蜒劬γ缮袭?huà)嘴，他們都畫(huà)在左一點(diǎn)、右一點(diǎn)，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，同學(xué)們都笑壞了，有的趴在桌上笑，有的.捂著肚子說(shuō)：“不行了，不能再笑了�！弊詈�，駱雨軒在我們的指導(dǎo)下，終于畫(huà)好了。
這節(jié)課真有意思。
一節(jié)課作文5
自從上小學(xué)以來(lái)，我至少上過(guò)幾千節(jié)課了，但是有一節(jié)課，令我終生難忘。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在講《胸有成竹》的故事，剛開(kāi)始我聽(tīng)得津津有味，但聽(tīng)到一半時(shí)，覺(jué)得無(wú)聊了，就開(kāi)始拿出草稿本畫(huà)起竹子來(lái)。竹子畫(huà)到一半，突然后面出現(xiàn)了一只手。天啊!那竟然是汪老師的手。我心想，完蛋了，這下可完蛋了!怎么辦呀?汪老師把我的`草稿本收走了。他還說(shuō)了一句：“下課來(lái)我辦公室�！�
下課后，我垂頭喪氣地走到了老師的辦公室里，我以為，老師肯定會(huì)狠狠批評(píng)我了，誰(shuí)知汪老師卻微笑著說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，以后會(huì)有發(fā)展的，但上課的時(shí)候要好好聽(tīng)課。”聽(tīng)完汪老師的話，我慚愧地低下了頭，從那以后，我上課都認(rèn)真聽(tīng)講了。
雖然那件事過(guò)去了很久，每次想到汪老師親切的話語(yǔ)，想到那節(jié)語(yǔ)文課，我都覺(jué)得很難忘。
一節(jié)課作文6
平時(shí)一直都是老師給我們上課，但星期四這天卻來(lái)了一位很神秘的“客人”，對(duì)，就是路上的`交警。
這一天，交警叔叔給我們上了一節(jié)很特殊的課。
這節(jié)課非常有趣，交警叔叔先給我們講了一些交通常識(shí)，生活中有哪些交通規(guī)則，還有我們平時(shí)應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
最有趣的就是“情景互動(dòng)”環(huán)節(jié)，一位交警阿姨給我們示范一些交通手勢(shì)，交警阿姨手勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，手和身子都是筆直的。
大家都興奮不已，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想跟著學(xué)，老師就選了幾位同學(xué)上臺(tái)跟著做。老師先給了我們每人一張報(bào)紙，讓我們挺在胸前，不讓它掉，我們都不行，而交警阿姨卻紋絲不動(dòng)，報(bào)紙也沒(méi)掉，我們都驚嘆不已。
看來(lái)，這手勢(shì)可真不是好學(xué)的，交警叔叔、阿姨平時(shí)的訓(xùn)練肯定特別的困苦和認(rèn)真。
通過(guò)這節(jié)課讓我明白了交通法規(guī)很重要，我們都要遵守它。希望同學(xué)們也都能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
一節(jié)課作文7
寧?kù)o的時(shí)刻，迎著夕陽(yáng)，我又來(lái)到了大田的班，看到了有趣正在向我招手。
陳老師提著一個(gè)黑色的大包走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在寫(xiě)作文中，觸覺(jué)很重要，大家就來(lái)摸一下，猜猜里面是什么�！崩蠋熯呎f(shuō)邊做準(zhǔn)備，提著大包走向第一位同學(xué)。我靜靜地望著大包，總覺(jué)得一種神圣不可侵犯的`威嚴(yán)。
我琢磨了半天，第一位同學(xué)摸好了，臉上還帶著一絲小調(diào)皮，第二位同學(xué)也是如此，我也就不必害怕了，倒是增加了不少的好奇心。
輪到我了！輪到我了！怎么我放下的心又懸起來(lái)了呢？這里面該不會(huì)是蟲(chóng)子吧？是老鼠，是蜘蛛，還是螞蚱，我的腦子又開(kāi)始胡思亂想�？纱蟀驮谖颐媲埃ε乱矝](méi)有用，我一伸手就進(jìn)去了……
摸完后，我就后悔了，這里面竟然只裝著一只毛絨兔子，哎！原來(lái)一切擔(dān)心都是浮云。
一節(jié)課作文8
最難忘的無(wú)非是母親的愛(ài)，但母親的愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎很平常，因?yàn)槲业膵寢専o(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)愛(ài)我。
媽媽是個(gè)下崗職工，后來(lái)做了幾年小生意，還不錯(cuò)。但是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)突如襲來(lái)的災(zāi)難，使她失去了半邊身，但是媽媽并不因此沮喪，因?yàn)樗肋�有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
媽媽對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)衡量，是無(wú)止境的愛(ài)。
自從媽媽得病后，我們的生活不再像以前那樣大手大腳的了，媽媽很勤儉，自己不舍吃不舍穿，總是把最好的.留給我，媽媽留給我的不僅是吃穿上的物質(zhì)東西，媽媽給我的是她畢生的心血。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您卻離開(kāi)了我，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，哥哥找不到你，我也找不到你——天國(guó)。
一節(jié)課作文9
今天上午，老師來(lái)到教室，手上拿了兩本互相夾在一起的.書(shū)。老師說(shuō)：“今天，你們就試試，看看誰(shuí)能把它們拉開(kāi)！”我不以為然，心想，不就是兩本書(shū)嗎，還不是小菜一碟。
老師讓我前面的同學(xué)試了一下。他表情輕松地走上去，輕輕一拉，奇怪的事情發(fā)生了。兩本書(shū)怎么就是拉不開(kāi)。這下，他開(kāi)始用力，只見(jiàn)他直咬牙齒，頭上都開(kāi)始出汗了，怎么都拉不開(kāi)那兩本書(shū)。
老師又請(qǐng)上兩個(gè)比較大個(gè)子的男生，兩個(gè)人一起拉。我想這次肯定能拉出來(lái)了吧�？墒撬麄儍刹还茉趺从昧�，也還是拉不出來(lái)。我心里開(kāi)始疑惑起來(lái)。
這時(shí)，老師把兩本書(shū)拿到手上：“我來(lái)拉給你們看�！敝g老師把兩本書(shū)輕輕抖了兩下，然后用力一拉，兩本書(shū)立刻就分開(kāi)了。真是太神奇了。
放學(xué)了，我回到家，急忙打開(kāi)電腦，一查，原來(lái)這是摩擦力在作怪。一張紙跟一張紙之間的摩擦力很小，但是這么多紙結(jié)合在一起，力量就非常大了。
一節(jié)課作文10
星期五，我又盼來(lái)了有趣的少先隊(duì)課。每次少先隊(duì)課我們班的氣氛都很活躍，上面講解的同學(xué)都準(zhǔn)備得很認(rèn)真，我們下面的這些“學(xué)生”也都聽(tīng)得很認(rèn)真，并且發(fā)言也很踴躍。你們看，現(xiàn)在葉臨風(fēng)小組的`隊(duì)員們正在為我們講解火災(zāi)的相關(guān)知識(shí)呢，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到火災(zāi)，火災(zāi)不僅會(huì)危及我們的生命，還會(huì)燒毀我們的財(cái)產(chǎn)，帶來(lái)很大的損失。蘭州最大的一個(gè)商場(chǎng)就在一次火災(zāi)中損失了5000萬(wàn)元。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們首先要做的是保護(hù)自己的生命。萬(wàn)一電線破損引起火災(zāi)，則不能直接用水撲滅，要切斷電源開(kāi)關(guān)，并抱頭蹲下，試著逃離火海。當(dāng)樓梯被燒毀，要在窗口大聲呼救，等待消防員。如果客廳著火了，而你卻在臥室里，要記住用膠水堵住門(mén)，以免火進(jìn)入房間。
最危險(xiǎn)的情況就是當(dāng)你身上也有火苗時(shí)，一定要不要慌張，要保持鎮(zhèn)定，可以用在地上打滾的方法撲滅火苗。
一節(jié)課作文11
期末考試馬上就要到了，同學(xué)們都在抓緊復(fù)習(xí)，連我們最喜歡的隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容也離不開(kāi)復(fù)習(xí)。為了讓同學(xué)們覺(jué)得復(fù)習(xí)課不枯燥，隊(duì)員們特地制作了精美的PPT，幫我們復(fù)習(xí)各門(mén)功課。
首先，隊(duì)員們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了語(yǔ)文的內(nèi)容，他們帶著大家復(fù)習(xí)了形近字、同音字，以及近義詞在句子中的用法；在數(shù)學(xué)方面，隊(duì)員們著重為我們準(zhǔn)備了大數(shù)的認(rèn)識(shí)、乘除法單元的.復(fù)習(xí)；隊(duì)員們整理了本學(xué)期英語(yǔ)的新單詞、句型等內(nèi)容；最后，他們帶我們復(fù)習(xí)了科學(xué)，著重講述了人體聽(tīng)覺(jué)器官和溶解這兩個(gè)單元。
小隊(duì)成員還為我們準(zhǔn)備了同學(xué)們最喜愛(ài)的問(wèn)答環(huán)節(jié)，根據(jù)題目的難易程度，回答正確的同學(xué)，可以獲得不同數(shù)量的糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饐?wèn)題，教室里一下子變得熱鬧非凡。
下課鈴聲響了，大家都意猶未盡，如果每一節(jié)復(fù)習(xí)課都能這樣上，那該多好啊！
一節(jié)課作文12
星期五上午，我們上了一節(jié)有意義的課。
首先，趙凱鑫媽媽講了郵票的知識(shí)，有：《功夫娃》、《十二生肖》、《司馬光砸缸》、《孔融讓梨》……然后，趙凱鑫媽媽又讓幾位同學(xué)上講臺(tái)上講這些故事。這幾位同學(xué)講得很好，同學(xué)們也都很認(rèn)真的聽(tīng)他們講故事。最后，趙老師和趙凱鑫媽媽一起給同學(xué)們發(fā)賀卡。趙老師還說(shuō)：“這些賀卡是母親節(jié)送給媽媽的禮物，你要在上面寫(xiě)上幾句祝福的'話語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們都低下頭來(lái)認(rèn)真地寫(xiě)。我給媽媽寫(xiě)了：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，永葆青春！”寫(xiě)完后趙，老師又說(shuō)：“夾在書(shū)里送給媽媽，給媽媽個(gè)驚喜！”
這堂課，我學(xué)到了郵票的知識(shí)，還制作了母親節(jié)賀卡。這真是一節(jié)難忘的課堂啊！
一節(jié)課作文13
前天，我們班開(kāi)了一次有趣的班隊(duì)課。班隊(duì)課剛開(kāi)始，老師宣布出旗。樂(lè)展亦是旗手，在莊嚴(yán)的音樂(lè)聲中，他舉著隊(duì)旗神氣地走在前面，后面緊跟著護(hù)旗手，我敬著隊(duì)禮向他們投去羨慕的眼神。
該小朋友表演節(jié)目了，他們的表現(xiàn)個(gè)個(gè)都很出色。
姚xx和岳xx表演“吹�！保麄兊呐Ｆご档每烧娲�，特別是姚xx，其實(shí)只是個(gè)小不點(diǎn)，還非要說(shuō)自己高得頂天立地。他們吹著吹著，我仿佛看見(jiàn)教室上空有好多牛在飛，哈哈，都是他們吹上去的吧！小朋友們笑得敲桌子，我笑得都快要倒在地上了，連老師也樂(lè)得合不攏嘴。
該我表演“紙條還原”魔術(shù)了，雖然我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但還是十分緊張。因?yàn)槲遗赃呑牟皇莿e人，而是陳鴻宇，他可最愛(ài)挑我的.刺了。表演結(jié)束后，很多小朋友都七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的還揭穿了其中的奧秘。
精彩的節(jié)目還有很多，有舞蹈，有講故事，有跆拳道表演……
一節(jié)課作文14
今天下午第一節(jié)課阮老師讓我們帶上美術(shù)包去馨藝閣上課，我心里覺(jué)得很納悶：免試生連考試都免了，還要上什么課呀？到了那里，高校長(zhǎng)為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)學(xué)校最近正在招聘新老師。今天的這堂課這位來(lái)應(yīng)聘的老師給大家上。我們的任務(wù)是當(dāng)一回小“評(píng)委”，給老師做一系列的評(píng)價(jià)。
只見(jiàn)講臺(tái)上的老師先讓我們看了很多PPT演示的獎(jiǎng)杯，再讓我們用橡皮泥自由發(fā)揮動(dòng)手做一個(gè)。
半節(jié)課的時(shí)間一下子過(guò)去了。我們每個(gè)人接著要填一張反饋表。我在對(duì)老師的評(píng)價(jià)那欄打了一個(gè)“不好”。這是有原因的`：
1、老師站在講臺(tái)上老是左一搖，右一晃的；
2、純粹在介紹獎(jiǎng)杯，而不講怎么做；
3、說(shuō)話結(jié)巴。
以往的公開(kāi)課都是老師看我們上課，今天變成了我們聽(tīng)老師上，當(dāng)“評(píng)委”還真新鮮啊！
一節(jié)課作文15
今天的第四節(jié)課，我們這節(jié)課是去四樓多媒體，這節(jié)課有很多的專家。
上課了，我這節(jié)課很緊張，我們這節(jié)課學(xué)的是植樹(shù)問(wèn)題，在我的印象里我在以前的時(shí)候，我學(xué)植樹(shù)問(wèn)題不太好，我想這節(jié)課我一定要學(xué)會(huì)，后面有好多的老師，老師給我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)探討一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是植樹(shù)問(wèn)題，五（1）班的同學(xué)在長(zhǎng)100米長(zhǎng)的小路，要植樹(shù)，每隔5米種一棵樹(shù)，問(wèn)：五（1）班的同學(xué)要種多少棵樹(shù)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在圖上畫(huà)一畫(huà)。”老師開(kāi)始正式講了，老師說(shuō)：“畫(huà)5米的`長(zhǎng)度，間隔數(shù)是1，那么種的棵樹(shù)，是兩棵……通過(guò)這個(gè)表格，我們發(fā)現(xiàn)了什么？后來(lái)老師幫我們列出來(lái)了公式，路的總長(zhǎng)除以間隔長(zhǎng)度=間隔數(shù)，在用間隔數(shù)+1=棵樹(shù)，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)完了，我們開(kāi)始闖關(guān)，闖到第二關(guān)的時(shí)候，有一道題目，題目說(shuō)：“兩端我們都要種樹(shù)，我們算出來(lái)的41棵，只是一邊的，我們還要乘2！
很快這節(jié)課已經(jīng)下了課了，我很開(kāi)心！
【一節(jié)課作文】相關(guān)文章：
一節(jié)課堂作文12-20
難忘的一節(jié)課作文（精選）09-16
難忘的一節(jié)課作文03-05
難忘的一節(jié)課作文07-03
【推薦】一節(jié)課作文09-07
一節(jié)課作文【熱】01-21
一節(jié)課作文【薦】01-21
【熱門(mén)】一節(jié)課作文01-21
【精】一節(jié)課作文01-28
一節(jié)課作文【推薦】09-11