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我的中學(xué)夢(mèng)作文（通用12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的中學(xué)夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。夢(mèng)想伴隨我度過(guò)了童年，度過(guò)了六年的小學(xué)生活。小學(xué)時(shí)，我最大的夢(mèng)想便是進(jìn)入一所重點(diǎn)中學(xué)�，F(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我不懈的努力下實(shí)現(xiàn)了——我考入了十一學(xué)校。邁入十一學(xué)校的大門，一個(gè)個(gè)新的夢(mèng)想便在我腦海中浮現(xiàn)。
俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢�！蔽覐男【屠鲜巧。粣圻\(yùn)動(dòng)。第一次參觀十一學(xué)校，就看到了那個(gè)比小學(xué)大很多的操場(chǎng)，操場(chǎng)三面環(huán)繞著看臺(tái)。看到這設(shè)備齊全的操場(chǎng)，我暗暗下決心：我一定要利用好這個(gè)操場(chǎng)，加強(qiáng)自己的體育鍛煉，為我以后艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
看到十一學(xué)校占地九千平方米的科技實(shí)驗(yàn)大樓設(shè)有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、模型實(shí)驗(yàn)室以及深受我們喜愛的生物克隆DNA實(shí)驗(yàn)室，以及占地六千七百平方米的圖書館里面的近二十萬(wàn)冊(cè)藏書，從小本來(lái)就對(duì)科普知識(shí)和閱讀書籍有著濃厚的`興趣的我，下定決心，一定要將我對(duì)科普、閱讀的興趣，在這如此優(yōu)雅的環(huán)境中“發(fā)揚(yáng)光大”。
我最大的夢(mèng)想是考入十一國(guó)際部，走出國(guó)門，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。我還要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，將來(lái)回來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
新的夢(mèng)想，新的開始，我將在十一學(xué)校實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇2
從小到大生活都是爸爸媽媽給安排好的，從學(xué)前班到小學(xué)，小學(xué)中各種補(bǔ)課班和特長(zhǎng)學(xué)習(xí)都是爸爸媽媽給我安排，幫我選擇的�，F(xiàn)在即將步入中學(xué)的我，對(duì)中學(xué)的生活也充滿了幻想。我也曾經(jīng)經(jīng)�；孟胛业某踔惺鞘裁礃幼拥�，有一次甚至做夢(mèng)都?jí)粢娺^(guò)一直想想的初中生活。而現(xiàn)在我即將步入了，更是充滿期待了。
我理想中的中學(xué)，我是可以自由的，我想去初中高中一體的中學(xué)，這樣不會(huì)考慮中考升學(xué)的`壓力，我想我去的學(xué)校是人性化的，我不要什么封閉式教育，也不想要那種強(qiáng)硬教學(xué)型。我覺得初中可以有很多業(yè)余活動(dòng)，我希望每天有很多時(shí)間可以來(lái)打籃球，希望娛樂的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣多，希望學(xué)校的生活可以和國(guó)外中學(xué)那樣，會(huì)留一些自主家庭作業(yè)，我們自己組織伙伴進(jìn)行實(shí)踐和討論，就連學(xué)習(xí)的課程也是這樣，完全是一個(gè)學(xué)生的時(shí)代，我理想中的初中，老師基本都是助教，以學(xué)生為主的學(xué)校思想一定很活躍，很徹底。
這就是我理想中的中學(xué)，我知道這很不適應(yīng)現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也不可能實(shí)現(xiàn)也許。但是我還是很期待這樣的初中，這就是我的中學(xué)夢(mèng)。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。
白雪公主的夢(mèng)想是擺脫掉可惡的王后，喬布斯的夢(mèng)想是發(fā)明一種能夠改變世界的東西，袁隆平的夢(mèng)想是讓雜交水稻結(jié)的稻粒多又大而豐滿。當(dāng)然，我也有夢(mèng)想。
在幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)警察，專門抓壞人，讓祖國(guó)平安，讓人民過(guò)上安定幸福的生活。而且能穿著警服在大街上走，多威風(fēng)啊。能為大家做事，即使死了也光榮。
到了小學(xué)低年級(jí)，我逐漸意識(shí)到了食品安全的重要性，“民以食為天”嘛。于是，我又想當(dāng)一個(gè)食品檢驗(yàn)員，默默地為人民的健康作著貢獻(xiàn)，盡力讓人民吃上放心食品。讓祖國(guó)的才子佳人身體更加健壯，好為國(guó)家效力。
小學(xué)中年級(jí)時(shí)，我又想當(dāng)一個(gè)影星，一個(gè)作家。讓人民的精神生活更加豐富，每一天都開開心心，快快樂樂的。干什么都有十足的.勁頭。
現(xiàn)在，我想當(dāng)一名教師，做絲絲柔柔的春雨，做辛勤勞作的園丁。默默地培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生……
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇4
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，三年的初中生活悄然飛逝，回顧那一行歪歪扭扭的足印，或深或淺，禁不住心緒飛揚(yáng)……如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的`習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這三年決定。還記得那個(gè)金色的九月，在進(jìn)入中學(xué)時(shí)曾信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)，以后一定要考進(jìn)晉城一中�？墒嵌衲莻�(gè)夢(mèng)卻離自己那么遙不可及�？拷鼔�(mèng)想！靠近夢(mèng)想！第一步就是思考，怎樣去挑戰(zhàn)自我，迎會(huì)這珍貴的70天。許多學(xué)姐回憶起她們學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)她們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我要嚴(yán)陣以待，在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的技巧，最大限度的在各科缺憾中提升自我。其次，我在生活中極少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是由細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，被周圍的事或人所左右，分神于此，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來(lái)了；有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，不會(huì)的，繞道而行，于是，踏過(guò)的路，“碎花”滿地……
如今我該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕學(xué)習(xí)中的陰霾。做一名合格的中學(xué)生，我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義，讓這一徑花如海，歌如潮！
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇5
我即將跨入中學(xué)的大門，這將是一段嶄新的旅程，這晚，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
在操場(chǎng)上，各種各樣的活動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有，一些同學(xué)在跳高，一些同學(xué)在打籃球，還有一些同學(xué)在蕩秋千······大家盡情地嬉戲、歡笑，好不快活！
最有趣的，當(dāng)然非學(xué)校的建筑物莫屬了：圖書館是一本張開的書；實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)霸氣十足的火箭；體育館是一副斜放著的乒乓球拍。令人眼前一亮的，是我們的教學(xué)樓，這是按照一個(gè)字組成的——學(xué)。最特別的地方是，這棟教學(xué)樓沒有門，同學(xué)們都是坐飛毯飛進(jìn)教室的，感覺就像哈利波特，讓大家在上課之前擁有一個(gè)好興情。
其中最具特色的，是我們別有風(fēng)味的課堂。老師親切地給我們講課，在我們勞累的`時(shí)候，老師用一句幽默的話語(yǔ)來(lái)為我們放松；在我們傷心的時(shí)候，老師用和藹的笑容安撫著我們；在我們泄氣的時(shí)候，老師用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)著我們。每次討論，每次發(fā)言，同學(xué)們的回答都別出心裁，無(wú)不使人驚嘆。
這就是我夢(mèng)中的中學(xué)，一個(gè)美好、充滿快樂的中學(xué)，它使我更好地在空中翱翔。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇6
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將進(jìn)入嶄新的初中生活。每個(gè)同學(xué)都對(duì)新中學(xué)充滿了憧憬和向往，我也不例外。
在我的心中，我想去的中學(xué)是一個(gè)集現(xiàn)代化、高科技、師資強(qiáng)大、親近大自然的中學(xué)。
學(xué)校的`操場(chǎng)上有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，外圍是舒適的橡膠跑道。操場(chǎng)四周種滿了郁郁蔥蔥的大樹，還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)小空間，有許多的鍛煉器材。
學(xué)校里有高大的教學(xué)樓、辦公樓、藝術(shù)樓、實(shí)驗(yàn)中心……所有的教室都寬敞明亮，擁有多媒體設(shè)備和可調(diào)節(jié)的課桌椅，還有現(xiàn)代化的天文臺(tái)、美術(shù)館、科技館、圖書館、電腦室……
學(xué)校里不僅有先進(jìn)的硬件設(shè)施，還有智慧的老師和陽(yáng)光的學(xué)生。老師工作兢兢業(yè)業(yè)，上課生動(dòng)有趣，對(duì)待學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。同學(xué)們互幫互助，熱愛學(xué)習(xí)。
在藝體方面，學(xué)校會(huì)開展一系列的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、機(jī)器人制作……每一位同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，學(xué)校也會(huì)提供機(jī)會(huì)讓每一位同學(xué)展示。在這里同學(xué)們不僅積極自信、學(xué)習(xí)努力，綜合素質(zhì)強(qiáng)，更像一家人，團(tuán)結(jié)合作、充滿激情地面對(duì)未來(lái)的人生。
在我小學(xué)階段的最后一年里，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上這樣的學(xué)校，為母校爭(zhēng)光，也不會(huì)讓自己的小學(xué)生涯留下遺憾。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇7
天臺(tái)山上繁木競(jìng)秀，湘江碧水百舸爭(zhēng)流，聲名遐邇的景炎中學(xué)猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在靈山秀水中。景炎——一所我連做夢(mèng)都想考上的中學(xué)，會(huì)是什么樣呢？于是，我開始了一次美妙的遐想。
走進(jìn)校園，小草抬起它那可愛的小臉；樹木挺直它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情的把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人；再加上同學(xué)們的活潑，生機(jī)，給早晨的校園添上了璀璨的一筆。
再往里走一點(diǎn)兒，抬頭向上看，映入眼簾的是雪白的教學(xué)樓，那白色的教學(xué)樓在陽(yáng)光的襯托下閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆朗瑪峰”。它像一個(gè)個(gè)巨人在向我們招手。仔細(xì)聆聽，教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，好像一首首清脆悅耳的歌兒。一走進(jìn)教室，就看見整齊的.桌椅，烏黑發(fā)亮的黑板，黑板上還掛著一面鮮艷的五星紅旗。
這時(shí)，走進(jìn)了一位年輕的女子，她有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛，她就是老師吧！想著她那生動(dòng)有趣的講課，我漸漸從遐想中清醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，我不由得發(fā)出一聲感嘆：“如果這是景炎中學(xué)，那該多好啊！”
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇8
時(shí)光匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，即將邁進(jìn)我夢(mèng)寐以求的初中，而我夢(mèng)想中的中學(xué)是這樣的。
進(jìn)了校門，學(xué)校給我的第一印象就是美：那婀娜多姿的柳樹；那整潔亮麗的操場(chǎng)；那林立肅然的建筑；那幽靜的小道……進(jìn)入操場(chǎng)，操場(chǎng)上有品種齊全的體育器材，可以讓每個(gè)學(xué)生挑選自己喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。
人們常說(shuō)：鮮花需要綠葉的襯托。我夢(mèng)想中的學(xué)校，怎能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師？這所中學(xué)的老師們和藹可親，善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍艽虺梢黄�。�?dāng)我們遇到難題時(shí)，她能夠教我們解答的最好方法；當(dāng)我們遇到困難，挫折時(shí)，她能鼓勵(lì)我們，安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，她能與我們一同分享美好時(shí)光……
學(xué)校當(dāng)然少不了圖書館了。里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然世界，生動(dòng)有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的.好奇心也會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鳠o(wú)窮奧妙。每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的祝福與問候！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會(huì)送你令人意想不到的驚喜。
這就是我夢(mèng)想的中學(xué)，我也為自己一定能讓自己的人生翻開嶄新的一幕而感到自豪！
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇9
我的初中是淡淡的縹緲的一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在是夢(mèng)該結(jié)束的時(shí)候了！
夢(mèng)結(jié)束的時(shí)候是追念。我的初中是充滿理想的初中，因?yàn)槠床詩(shī)^進(jìn)，因?yàn)槭斋@所以欣喜；亦是有落寞的瞬間~~~但這都不重要，因?yàn)檫@是屬于我專有的歷程。我的初中是充滿快樂的初中，因?yàn)橛兄档没貞浀莫?dú)家記憶；我的初中是別樣的記趣，因?yàn)橛袆e樣的風(fēng)景闖入我的視線，有別樣的人走進(jìn)我的內(nèi)心，有別樣的`思想熏陶我的大腦，有別樣的感觸觸碰我的神經(jīng)~~~千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡這花樣年華的一切！人們說(shuō)這是最美好，最青春的花季，但是身處其中方可知其趣，感其苦！我的初中是矛盾的，那是一種無(wú)奈的感覺，心有余而力不足。幾經(jīng)考試的磨練，我也已經(jīng)算是久經(jīng)考場(chǎng)的大將了，心理承受能力有了很大的提高，也算是看透了一些表面的東西。但這并不意昧著考試結(jié)果不重要，只是說(shuō)要盡量以一顆平常心去面對(duì)一切。只要時(shí)刻想著如何去耕耘，那么就會(huì)有意外的收獲等著你去享受，這樣才不會(huì)被更多的瑣事所干擾。我的初中是向上的奮斗史。煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會(huì)了承受；哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢；累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立。就這樣我找到了自己，可貴的是，世界上，只有一個(gè)我！
漸漸地我成熟了，有壓力才有動(dòng)力，因?yàn)闆]有更大的不如意，所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的。我相信只要付出，就有回報(bào)，哪怕是微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)也足以，因?yàn)槟鞘枪膭?lì)我前進(jìn)路上的小甜頭。愿我的人生多一些云翳，來(lái)渲染一個(gè)充滿詩(shī)意的黃昏。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇10
每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，便是許多家長(zhǎng)和孩子頭疼的時(shí)候了。各種升學(xué)考試各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)扎堆云集，看得我們眼花繚亂。
去哪個(gè)學(xué)校？這一直是我的疑惑。是華附還是省實(shí)？是二中還是執(zhí)信？很多人肯定會(huì)說(shuō)：“那當(dāng)然是要沖一沖華附的嘛�！钡�，他們想的只是削尖腦袋往名校里擠，他們是否考慮過(guò)進(jìn)去之后的狀況？有些人說(shuō)，在華附高中若是排不進(jìn)前兩百，考中大都有困難。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，“混”進(jìn)華附已經(jīng)很不容易了，更何況還要和“牛娃”們爭(zhēng)前兩百？
“小升初”，真的`就是一次筆桿子上的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)六年級(jí)開始，這戰(zhàn)斗就打響了。各種戰(zhàn)術(shù)都用上了，什么“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”啊，什么“調(diào)虎離山”啊。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論多努力，是否考得上終歸不是個(gè)定數(shù)，“小升初”的戰(zhàn)場(chǎng)，見證了一句老話“人外有人，天外有天”。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人開始學(xué)初中的知識(shí)的時(shí)候，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)學(xué)完初中的知識(shí)了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，華附和省實(shí)各有千秋，華附的校園很大，而且各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全，省實(shí)呢，相對(duì)來(lái)說(shuō)就沒那么氣派了。但是省實(shí)就沒那么大壓力，所以，省實(shí)和華附，就隨便吧。
有一天，我終會(huì)離開這個(gè)陪伴我六年的校園，那熟悉的同伴和校園，只是一段旅程，中學(xué)，又將是嶄新的篇章。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇11
一年級(jí)的童年景象歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已到小升初，暑假將近之日，即開學(xué)將至之時(shí)。所謂落葉知秋，2018年準(zhǔn)中學(xué)生的我，要在所剩無(wú)幾的假期里，勾畫出我中學(xué)夢(mèng)的藍(lán)圖。
每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該有中學(xué)夢(mèng)，它可以起到時(shí)刻鞭策自己的作用，是人人向往而又不能或缺，沒有中學(xué)夢(mèng)將使人空虛。
大雁的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天、挑戰(zhàn)極限，太陽(yáng)的夢(mèng)想是普照大地的每一寸方土，我的中學(xué)夢(mèng)首先是把自己的身體鍛煉好，如果沒有強(qiáng)健的.身體，就談不上什么好的學(xué)習(xí)，手無(wú)縛雞之力。虛胖的行動(dòng)緩慢，反應(yīng)遲鈍，這非我所想，更非學(xué)校所樂見，我要在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，堅(jiān)持不懈地鍛煉，擁有健壯的體魄。有利于學(xué)習(xí)和身心正常地成長(zhǎng)。
我的中學(xué)夢(mèng)是轉(zhuǎn)變思維，拒絕貪玩，隨著年齡的增加，每個(gè)人的身高體重不斷增長(zhǎng)，思維也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)在很多中學(xué)生的課外時(shí)間是機(jī)不可失，一機(jī)在手，其樂無(wú)窮，有的甚至樂不思蜀，轉(zhuǎn)變思維必須拒玩手機(jī)，電子游戲。
玩手機(jī)電子游戲使人沉迷，會(huì)消耗大量的精力，令人長(zhǎng)時(shí)間神經(jīng)高度緊繃，有損身體影響學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往將會(huì)讓你玩物喪志，把學(xué)習(xí)拋到腦后。
與其于此，倒不如把這份精力用在學(xué)習(xí)上，多讀課外名著小說(shuō)，和寫讀后感，借鑒優(yōu)秀作文選，盡可能多收集一些好詞好句與好的成語(yǔ)，把寫作和閱讀相結(jié)合，為日后寫作積累知識(shí)，與其喊破嗓子，不如甩開膀子，這又何樂而不為。
我的中學(xué)夢(mèng)要自立自信自強(qiáng)，否則中學(xué)根本無(wú)法立足于不敗之地。只會(huì)讀書做個(gè)書呆子是不可取的。毛逐自薦，才贏得楚王的信任。伽利略正是敢于實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，才讓那些自以為是的學(xué)者大吃一驚，擁有敢于嘗試的精神，擁有足夠自信與勇氣，才會(huì)助立自己知識(shí)的升華。
拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，沒有中學(xué)夢(mèng)的同學(xué)不是好同學(xué)，這就是我的中學(xué)夢(mèng)。
我的中學(xué)夢(mèng)作文 篇12
對(duì)于每一位拼死拼活地學(xué)習(xí)、渴望擠進(jìn)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最為重要的初中時(shí)代來(lái)到了我的面前。考場(chǎng)、試卷、分?jǐn)?shù)像一個(gè)個(gè)施了魔法的泡泡，把我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我坐在最大的`泡泡中央時(shí)。老師正在發(fā)試卷。我的心一陣痙攣，猛烈地?fù)舸蛑厍�。�?jīng)歷了大小考試近百場(chǎng)，現(xiàn)在僅僅面對(duì)一次并不決定什么的測(cè)驗(yàn)，就緊張成這樣。卷子剛到手，突然離開桌面飛了起來(lái)，在泡泡中忽上忽下，成倍增多，眼看著泡泡就要被擊破了，我拼命地抓啊抓，卻不能控制局面。為了這一切，抓卷子占用了我的全部時(shí)間。
頭昏昏的，眼濕濕的，分?jǐn)?shù)惡魔般的來(lái)了，張牙舞爪地狂笑著、嚎叫著，我顫抖著、戰(zhàn)栗著。好像洪水涌來(lái)，我無(wú)可奈何。阿拉伯?dāng)?shù)字忽然成了一個(gè)個(gè)泡泡，每一個(gè)泡泡中都停有一種交通工具。飛機(jī)航天、輪船搏浪、汽車飛馳，而我偏偏愛騎自行車。因?yàn)樵诒荣悤r(shí)我會(huì)用力踩得飛快，賞景時(shí)，我又會(huì)緩慢前進(jìn)，我不想騎了，就以步代車。
走在深秋的大道上，撿起一片樹葉，一看，白得像數(shù)學(xué)考卷，上面仿佛有數(shù)字和大叉。我心中一顫，葉子破了，一股紅色液體從葉脈中緩緩流出，鮮紅的像書桌上的紅墨水，是血?是淚?泡泡破了，夢(mèng)也破了。
我感到中學(xué)時(shí)代就像個(gè)商人正在收買我那飽含死細(xì)胞的勞動(dòng)力，在我討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，賺走了我不少財(cái)富。
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