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六百字作文

選材作文600字

時(shí)間:2021-09-02 17:34:19 六百字作文 我要投稿

選材作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的選材作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

選材作文600字4篇

選材作文600字 篇1

  選取作文材料,還要注意幾點(diǎn):

  1、材料要真實(shí)。我們作文要盡量寫(xiě)自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的事情,這樣方能寫(xiě)出有真情實(shí)感的好文章。當(dāng)然,要求內(nèi)容真實(shí),并不排斥文章中合理的想象和聯(lián)想。

  2、材料要典型。有時(shí)候可以選用的材料很多,我們就要通過(guò)比較進(jìn)行分析,從這些都可用的材料中挑選出最能反映中心思想的材料來(lái)寫(xiě),這樣的材料一般都是十分典型的材料。

  3、材料要具體。寫(xiě)作文時(shí),一定要把所寫(xiě)的人(抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)寫(xiě))、事(把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚)、物、景等寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng)。因此,我們所選的材料內(nèi)容一定要具體、豐富、周詳,這樣寫(xiě)文章時(shí)才能達(dá)到寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng)的目的。選擇材料練習(xí)。

  按照作文題《我的老師》所提供的材料,想一想為了表達(dá)下面的中心思想可以選取哪些材料。

 、臱X老師是一位頭發(fā)花白、衣著樸素、和藹可親的老教師。

 、扑釔(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)識(shí)淵博。家中書(shū)架上放滿了書(shū),晚上常常讀到深夜。

 、撬麄湔n十分認(rèn)真,常到深夜。

  ⑷他講課抑揚(yáng)頓挫,生動(dòng)有趣,善于啟發(fā)同學(xué)們思考。

 、伤淖鳂I(yè)從不馬虎,學(xué)生優(yōu)秀的作業(yè)常常受到鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的作業(yè),常找學(xué)生來(lái)當(dāng)面批改予以指點(diǎn)。

  ⑹他指導(dǎo)我們辦《紅領(lǐng)巾》文學(xué)報(bào)。

 、怂:蛯W(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,把學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)和進(jìn)步告訴家長(zhǎng)。

  (1)中心:我非常敬愛(ài)我的老師,他是一位教書(shū)育人的好老師。

  準(zhǔn)備選取的材料(只寫(xiě)序號(hào)):

  (2)中心:我非常敬愛(ài)我的老師,他是一位事業(yè)心很強(qiáng)、十分盡職的老師。

  準(zhǔn)備選取的材料(只寫(xiě)序號(hào)):

  (3)中心:我非常敬愛(ài)我的老師,他是一位熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的好老師

選材作文600字 篇2

  許多學(xué)生認(rèn)為,為了證明主旨,材料的選擇越多越好。特別是對(duì)那些看起來(lái)比較新鮮生動(dòng)的材料,不去考慮是否有助于表現(xiàn)主題,統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)文章,結(jié)果帶來(lái)了龐雜堆砌的毛病。其實(shí),選材貴在特而不在多,即使你搜集了相關(guān)的大量材料,也只能選用其中最典型的有代表性的事例,以一當(dāng)十,以少勝多。所以,在作文上,材料的選取不一定是“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。比如20xx年高考作文《心靈的選擇》,湖南考生的作文《選擇——讓生命發(fā)光》,就用此法獲得了滿分,文章用一個(gè)典型、生動(dòng)的事例打動(dòng)了閱卷老師,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力。文中是這樣敘述的:“在一個(gè)建筑工地上,機(jī)動(dòng)電梯的索鏈突然斷了,而幾十米高的樓層間還有一男一女兩名工人,在電梯載板墜落的一剎那,兩名工人不約而同地死死抱緊了同一根長(zhǎng)木竿。由于木竿無(wú)法承負(fù)兩個(gè)人的重量,便開(kāi)始傾斜,眼看就要折斷了。女人對(duì)男人說(shuō):‘我還有兩個(gè)孩子,我死了,他們?cè)趺崔k?’說(shuō)著,一行熱淚便流了下來(lái)。男人聽(tīng)了,只說(shuō)了一句:‘好好照顧你的孩子!’便義無(wú)反顧地松開(kāi)雙手縱身跳了下去……”作者沒(méi)有再引述其它事例,只圍繞這一件事抒情議論,讓人感受到人性中因善良而發(fā)出的溫暖的光芒。

  選材的原則應(yīng)符合四個(gè)條件:一選取確切表現(xiàn)主題的。選材要少而精,要為表現(xiàn)主題服務(wù)。二選取真實(shí)確鑿的。真實(shí)的確鑿的材料是使文章具有感染力和說(shuō)服力的保證。三選取典型的。即選取某一類(lèi)事物中最有代表性的事例或材料,它既有鮮明的個(gè)性,又能體現(xiàn)同一類(lèi)事物的本質(zhì)特征和普遍意義。四選取新穎、生動(dòng)的。即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。這些材料就其性質(zhì)而言有三個(gè)特征:或能顯示時(shí)代特色,或能包含深刻的哲理,或能表現(xiàn)人物的典型形象?傊皩幊怎r桃一口,不吃爛杏一筐”。我們?nèi)裟芤园倮锾粢、精益求精地態(tài)度選材,就一定能寫(xiě)出打動(dòng)人心的好文章。

選材作文600字 篇3

  曾經(jīng)以為十一年的友誼,一定堅(jiān)不可摧,固如磐石,可突如其來(lái)的變故,讓我感受到了它的太脆弱與不堪一擊……

  純真的友誼甜蜜而美好,波瀾的出現(xiàn)源于我們的世界里闖入了另一個(gè)人的身影。

  “楊,陪我上廁所。”“不去!北荒銦o(wú)情的拒絕,而你連看都不看我一眼;氐阶簧,卻聽(tīng)見(jiàn)她的聲音響起:“楊,上廁所!薄白!”你答應(yīng)的是那么爽快。那一瞬間,心似乎被一根絲線揪拽著,鉆心的疼。原來(lái),我和你十一年的友誼,還比不上你和她僅僅不滿一年的交往?粗銈冋f(shuō)說(shuō)笑笑地向前走去,心里好像有十幾根鋼針在猛扎……

  下課了,抬頭便看到了你的身影,本想上前和你并肩前行,可你的身邊卻已經(jīng)有了她的陪伴!昂呛恰保铱嘈α藥紫拢约壕谷煌耍F(xiàn)在她才是你最好的朋友。于是,毅然走向了與你們相反的方向,曾經(jīng)屬于我們的美好記憶點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前。

  放學(xué)后,我孤寂地走在空無(wú)一人的走廊上,卻看見(jiàn)你一個(gè)人在前面走著,無(wú)法自控急忙向你跑去,生怕你的身邊被她的身影所占據(jù)。我飛快地奔跑著,卻不料腳下一滑,整個(gè)身體向前傾去,“。 蔽意Р患胺赖嘏c大地來(lái)了個(gè)親密接觸。你聽(tīng)到了我的慘叫,回頭發(fā)現(xiàn)了是我,連忙急奔而來(lái)……

  “怎么啦?”你眉頭緊鎖,滿是憂慮地望著我。

  “我,我的腳崴了!

  ”快起來(lái)!

  “不行!走不成路了!

  “那你等著,我去喊人!蓖愦颐Φ纳碛翱焖僖苿(dòng),一股暖意涌上心頭。

  原來(lái)我們的友誼并未消失,心與心的距離也并不遙遠(yuǎn)……

選材作文600字 篇4

  為什么老師布置同樣的題目,同樣的事情,有的同學(xué)得了滿分,得到了老師的大力贊賞,有的同學(xué)卻寫(xiě)的.一塌糊涂,牛頭不對(duì)馬嘴?答案只有兩個(gè)字:選材。

  走在路上,我和媽媽聊起了這個(gè)話題,媽媽問(wèn)我:“孩子,你覺(jué)得作文選材像什么呢?”

  我興致勃勃地說(shuō):“我覺(jué)得選材像裁衣服,首先要選一塊色彩鮮艷的布料,再讓裁縫根據(jù)我們的身材胖瘦高矮,剪裁,這叫量體裁衣,最后才能做成既可身又適合自己的衣服。才一手交錢(qián),一手交貨啦,呵呵!”

  媽媽也笑著說(shuō):“的確是這樣,把作文的選材比作量體裁衣,準(zhǔn)確形象貼切!寫(xiě)作文首先要選好一個(gè)事例,這就是大體的輪廓,也就是‘布料’。然后,從這個(gè)事例著手,哪些詳寫(xiě),哪些簡(jiǎn)寫(xiě),這就是裁剪的過(guò)程(選材)。寫(xiě)出細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)形象(修飾)。寫(xiě)完后,要仔細(xì)的一遍遍修改,這就是‘剪裁,整理,縫紉’。這樣一篇好的文章就精彩出爐了!”

  “嗯,看來(lái)要選擇適合自己作文題目的材料,很重要,關(guān)系作文的好壞。可是,怎樣選材呢?”我若有所思地問(wèn)媽媽。

  “你說(shuō)得很好,要選擇適合作文題目、與主題相呼應(yīng)的材料,只要與主體呼應(yīng),多寫(xiě)一些細(xì)節(jié)不為過(guò),如果和主題并沒(méi)有關(guān)聯(lián),又寫(xiě)得很多,就像小城說(shuō)雨老師說(shuō)的一樣,帶了個(gè)大帽子,穿了個(gè)大靴子。中間主要的部分卻突顯不出來(lái)。還有,我們選材最好能弘揚(yáng)真善美,打擊假丑惡,或是能體現(xiàn)出一個(gè)人的積極向上美好品質(zhì)的材料。選擇這些材料,再加上自己的優(yōu)美的語(yǔ)言,生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),就成為了當(dāng)之無(wú)愧的好作文。”

  “哦……”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟,把這段話羅列在一起讓大家再回顧一下這些重要的地方:

  1、 選擇與主題相呼應(yīng)又積極向上的材料。

  2、 能突出主題思想緊扣題目的部分詳寫(xiě)。

  3、 能反映主題思想的語(yǔ)言、細(xì)節(jié)描寫(xiě)很重要。

  大家記住了嗎?希望總結(jié)出這幾點(diǎn)能給大家?guī)?lái)幫助!

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