老師，我想對您說小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師，我想對您說小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對您說小學(xué)作文1
在星期五最后一節(jié)課上您正給我們講笑話呢，班里蕩漾著你甜美的聲音和我們開懷大笑的聲音......
在開學(xué)剛來的時(shí)候，班里的東西非常干凈，其間還站著一個(gè)瘦瘦的、披著頭發(fā)的、帶著一個(gè)黑眼鏡的人，是啊，那就是您。 在我剛看到您第一面的時(shí)候，我就覺得您是一位和藹而生活簡樸的人。再和您接觸一個(gè)星期后，我還覺得您還懷著一顆童心。
時(shí)間久了，我就把您當(dāng)成了我的好朋友...... 但是，有一天我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)班的一大堆人找您搶著要簽名。那時(shí)候我只是覺得他（她）們覺得您教書教的好吧!所以才要您的簽名。所以當(dāng)時(shí)我也沒有在意。 但是在上個(gè)星期五的下午，我聽另一個(gè)班的某某人說，您，要走了，不教我們了，要去交九年級了。 那時(shí)候我的心里很混亂：什么？這肯定不是真的。我又想：您既然是我們的班主任，就應(yīng)該不會走吧。于是我們上課就問您是不是要走了，您卻笑著說：“什么呀，誰說我要走啦？別聽他們瞎說，他們就愛和老師要簽名啊，送賀卡之類的。”聽完您的話我的心頓時(shí)又平靜起來了。 但是，在星期一剛來的時(shí)候，都到八點(diǎn)了，您還沒有來。到八點(diǎn)五分我們的語文老師來了，叫我們?nèi)ド臁５钦Z文老師還說，您走了，不教我們了，您，去了九四班。 頓時(shí)我才明白您以前說的那些話都是善意的謊言，您為了就是不讓我們傷心、難過啊!但是您知道嗎，我當(dāng)時(shí)聽了這個(gè)消息心如刀絞一般痛�。∫�?yàn)槲也幌胱屇x開！因?yàn)槲乙呀?jīng)把您當(dāng)成我最好的朋友。 老師！您雖然不教我們了，但是我會永遠(yuǎn)記住您的！ 老師，我愛你！
老師，我想對您說小學(xué)作文2
回頭想想，好久不見的不知是人，還有我的那些習(xí)慣，不知道還可以找回沒?我不去相信夢的期限，那是謊言，那是蜚語。李老師，我想對您說作文天邊的殘陽自顧演著華美的故事、如訴如泣。500字作文我深刻了解這步棋走的有多險(xiǎn)，但是我不后悔！一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
在這即將告別母校的時(shí)刻，老師，我有好多的話想對您說。
老師，我想對您說：“感謝您六年來給予我的關(guān)心和愛護(hù)�！�
記得剛剛上一年級的時(shí)候，我膽小又內(nèi)向，您總是溫柔的跟我說話，上下樓的時(shí)候，您總是拉著我的手，當(dāng)時(shí)沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來，至今感到很溫暖。
還有一次我過生日，一向不愛說話的我大膽的對您說了，您高興的對我說：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，我真的好開心，暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)您的期望。
老師，我想對您說，最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午，全校師生在操場開會，那天天氣格外炎熱，太陽烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自己卻頂著炎炎烈日，當(dāng)時(shí)我雖然什么都沒有說，但內(nèi)心卻充滿了對您的感激。
老師，我想對您說，您不僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的時(shí)候，我對您有了誤解，說了一些不該說的話，可是您不但沒有計(jì)較，反而更加關(guān)心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來！
老師，我想對您說，您辛苦了，六年來給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無論將來走到哪里，我都永遠(yuǎn)把您銘記在心！
老師，我想對您說小學(xué)作文3
姚老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦數(shù)學(xué)公式的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，生怕被您提問，總是埋著頭，更不用說主動舉手了。所以很少有老師在意到我的存在，默默無聞的我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問打破了我的平靜與平凡。
“楊薇，請你來背一下這篇課文�！蔽异话驳卣酒饋�。感覺周圍同學(xué)的視線，都匯聚在我身上，臉被考得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“楊薇，你一定能行的！”您說著，帶頭為我鼓起了掌。一抬頭，就看到了您那期待的目光，多么像一束燦爛的溫暖的陽光啊，灑滿我心房。親切和藹的您，就像爸爸站在身旁，為我加油鼓勁。
在您和同學(xué)們鼓勵的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的數(shù)學(xué)公式富有感情地背誦一遍。
那一刻，您向我投來了贊許的目光，多么像為黑夜迷惘中的我，點(diǎn)起指明前程的明燈�。∽屛揖镁秒y以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣。如幼苗得到了春雨的滋潤，挺直了腰桿，有了拔節(jié)的聲音。班級里甚至整個(gè)學(xué)校的師生開始知道了我——出類拔萃的鐘楊薇的存在。
姚老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您卻最了解我們的心思了，是我們最可親可敬的老師！我和同學(xué)們都喜歡聽您講課。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，您總能把抽象數(shù)字變成了活潑可愛的精靈，引著我們走進(jìn)書中，課堂上因有了您的風(fēng)趣和精彩的故事而充滿快樂，收獲就在于那不經(jīng)意之中。
姚老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來學(xué)數(shù)學(xué)也是一件快樂的事情。
感謝您，一直以來對我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識大門的金鑰匙；是您，引領(lǐng)我們步入成功的殿堂！
姚老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報(bào)，我只想將千言萬語融會成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！
老師，我想對您說小學(xué)作文4
我很生氣，臉漲得通紅，頭發(fā)都直了。
王老師，我想告訴您一件事，我知道您不喜歡告狀的人，但我對這件事已經(jīng)忍無可忍了，我必須得說。
那一天剛放學(xué)時(shí)，我走出教室站隊(duì)時(shí)，老遠(yuǎn)就看到章騰在鬼使神差地把手伸出樓梯口的花窗細(xì)縫里，不知又要干些什么，我在心里暗自提醒自己不要上當(dāng)。這人可是全班聞名的“搗蛋鬼”，被他捉弄多不甘心��！沒一會，隊(duì)就站齊了，前面領(lǐng)隊(duì)的人帶隊(duì)下樓，剛走到一半時(shí)，花窗里突然伸出兩只手，一下子向日我打來，我彎著腰，躲過了一擊，誰知那兩只手又朝我的頭打來，正中“目標(biāo)”。我心里嚇了一大跳，一開始兩只手伸出來的時(shí)候，我就渾身發(fā)抖了，不會又是章騰在裝神弄鬼吧！可我沒有證據(jù)，但我最討厭被人捉弄了，我決心查個(gè)水落石出。
第二天，我留了個(gè)心眼兒，我感覺到頭被打到時(shí)，猛地回頭，說時(shí)遲那時(shí)快，我一眼就看到章騰在把手收回花窗里，我就知道是他！我生氣極了，真想打扁他！可轉(zhuǎn)念又想：何必為了這小事生氣？別管他�？赏蟮膸滋欤买v總是神不知鬼不覺地打我，還說服公茂翔、吳泯毅等人加入“隊(duì)伍”，一起打人，我一開始還沒那么生氣，后來由于次數(shù)越來越多，我生氣地真想告他一狀，讓老師狠批一頓，但還是忍住了，想想為了這點(diǎn)毛皮小事，老師肯定說我是小心眼。
后來，章騰見我沒告狀，越打越狠，并把責(zé)任推卸給別人，我都忍了，誰知他又在課上嘲笑我。比如有一次，我沒回答上問題，被老師說了一頓，他嘻皮笑臉地向我吐舌頭，我瞪了他一眼，繼續(xù)聽講。還有一次，我數(shù)學(xué)才考了64分，本來就很傷心，他下課又來說道：“小祖宗哎，才考了64分，真丟人！”說罷便走了，我生氣地眼淚直打轉(zhuǎn)，但還是發(fā)揚(yáng)“忍者”精神，一忍再忍，可他越來越囂張了，我都快被氣炸了！
王老師，您說這屬于惡意牢騷嗎？對這事我也無話可說，請您一定要狠狠地批他一頓！以解我心頭之恨！這樣我就安心了。
老師，我想對您說小學(xué)作文5
我們班的美術(shù)老師姓張，她很關(guān)心別人，所以大家都特別喜歡她．她的頭發(fā)很長，烏黑發(fā)亮．瓜子臉上長著一對如同黑珍珠般的大眼睛，炯炯有神．鼻子下面長著一張櫻桃小嘴．嘴角邊還常常掛著迷人的微笑，兩個(gè)可愛的小酒窩，總是在兩頰旁快樂的打著轉(zhuǎn)兒．張老師很溫柔，很關(guān)心同學(xué)們．因此，同學(xué)們都把她當(dāng)作自己的知心朋友。
張老師對我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午，張老師得知"東方兒童＂節(jié)目組的人要到我們學(xué)校拍節(jié)目，她十分高興。
于是，召集同學(xué)畫布畫，我也被選中。下午２：３０我們班放學(xué)了。我興奮地奔進(jìn)了美術(shù)室，只見幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始構(gòu)圖了。我忙動起手來．時(shí)間不知不覺地溜走了，一會兒工夫就過了三個(gè)小時(shí)了。６：００我終于畫好了。突然，天空驟變，烏云密布，傾盆大雨直瀉而下．這時(shí)，美術(shù)室里只有我和張老師兩個(gè)人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問我：你帶傘了嗎？＂我搖了搖頭。她說：＂那我送你回家吧�。⑽覜]有應(yīng)聲。張老師帶我到門房，可傘都被借光了。我望了望老師，說:"老師您別送我了，我自己回家就行了."老師拍了拍我的肩,說:"這怎么行呢?外面下著這么大的雨,你會感冒的。況且你也是為了學(xué)校才留到這么晚的呀!"說完，老師脫下了她的外衣披在我的頭上，外面還罩上了一個(gè)塑料袋.就這樣張老師帶著我走在回家的路上.我看看張老師被雨淋濕的衣褲,眼睛濕潤了……"終于到家了.!"我歡呼著進(jìn)了家門。我一邊跑一邊喊著:"老師，您快進(jìn)屋里暖和暖和吧!"我回到家，拿了一把傘出來接老師，可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……
張老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，好園丁!
老師，我想對您說小學(xué)作文6
我們班的班主任——章老師知識淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運(yùn)，遇上了這么好的老師。您和我們在一起的時(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時(shí)，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門路來，同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時(shí)恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您，就像太陽，我們是一株株小草，把關(guān)愛撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書聲中過去，總是生動有趣地講著課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽得我們?nèi)绨V如醉；有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α希刮覀兒逄么笮ζ饋�，同時(shí)也增長了見識。老師，您就像是一盞指明燈，為我們在學(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！
老師，總之，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂。我愛您！”
老師，我想對您說小學(xué)作文7
靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈火照亮我心房每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律，我就想起辛勤的語文老師——張老師。
張老師我想對您說：自從我看見您的第一眼，我就覺得您是一個(gè)非常有學(xué)問的人。不是嗎，您想讓我們的寫作水平提高，不再厭倦寫作文，就創(chuàng)辦班級周報(bào)，讓寫得好的同學(xué)的作文在周報(bào)上發(fā)表自己的作文。
張老師，好話不多說。我在這里想對您說的是另一件事。昨天上午三、四節(jié)課考語文，我在寫作文的時(shí)候遇到一個(gè)字不會寫，我怎么想都想不起來，我心里很急，怎么辦？不懂的寫那肯定會影響成績的。我的成績那可是命根�。≡僬f，這段時(shí)間我的爸媽對我的語文成績好像也不大滿意了。再考不好，那該怎么辦？時(shí)間不等人了，我偷偷地從柜桶里拿出字典，輕輕地翻了起來。一個(gè)同學(xué)看見了，馬上舉手對您說：老師，孫庶哲在查字典。您知道了便嚴(yán)肅地看了我一眼：孫庶哲，你不知道這是考試嗎？頓時(shí)大家的目光都一齊朝我掃了過來，我突然感到了很大的壓力。但我心里很不服：不會的字查字典，有什么錯！我爸爸都說不會的字，不能用拼音，都四年級的小學(xué)生了！但我當(dāng)時(shí)不能說啊。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了親切地對我說：你的老師是對的，考試是檢測你的知識掌握的如何，不懂的寫說明你課外積累的少。而且每個(gè)同學(xué)要都是這樣，那還叫考試嗎？哦，真的是這樣啊，我茅塞頓開，張老師，我知道錯了。
張老師，我下次不會考試的時(shí)候查字典了，請您原諒我的行為。今后我一定要注意多積累，遇到不懂的字一寫要將它弄清楚，掌握記住它。
老師，我想對您說小學(xué)作文8
敬愛的老師：
您好！
在這金色的秋天，再這收獲的季節(jié)。一個(gè)輝煌燦爛的日子——9月10日，新世紀(jì)第26個(gè)教師節(jié)向我們緩緩走來了！這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日，這是茫茫沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日！這是用億元也買不到的節(jié)日啊！
首先，我要用我最真摯，最熱烈的情感向給我們奉獻(xiàn)了，和正在奉獻(xiàn)著的老師們表示祝賀。
我還記得是您------楊老師把我們引進(jìn)了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數(shù)學(xué)知識;是賀老師把調(diào)皮的我們教育成一個(gè)懂事的好孩子。
老師啊，在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中你們教會了我們判斷事物的能力;給了我們溫暖的愛和幫助，使我們把心思全放在了學(xué)習(xí)上，不再貪玩。
老師，一個(gè)多么平凡的字眼。把我們一個(gè)個(gè)幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化，有道德，有修養(yǎng)的人才，老師付出了多大代價(jià)！
下課了，我們都在玩兒，而你們，卻在含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我的備課。請問，這都是為了什么？為了祖國未來的一代能夠繁榮富強(qiáng)，以巨人的強(qiáng)悍和偉大屹立于世界之林-----可是，你們卻付出了多少個(gè)不眠之夜，，多少苦心的勸導(dǎo)，多少永遠(yuǎn)也不能再追回的青春啊!
是的，老師，您多像山中的石級，默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進(jìn)的道路！
請讓我們好好想想吧！黑暗中，一支紅燭在我們心中點(diǎn)燃，照亮了一條條路，一條條通往光明的路，燃起了一片片希望，奔向未來的希望。然而，我們看到的，盡是您的笑臉。
楊老師，多么神圣的字眼;
李老師，多么無私的字眼;
賀老師，多么辛勤的字眼;
在這第26個(gè)教師節(jié)的來臨之際，深情地對你們道一聲：老師，節(jié)日快樂！
老師，我想對您說小學(xué)作文9
燈光昏暗了四壁，收拾一天的疲憊，獨(dú)坐窗前，隔簾聽雨。內(nèi)心衷腸化作筆底明珠。老師，我想對你說：
老師，您辛苦了！您是否已感覺到，經(jīng)年的操勞灰白了您的雙鬢，滄桑的'歲月皺縮了您的額頭。您擁有一個(gè)不屬于您的年齡，歲月無情人有情，我在心底深深祝福，祝您年輕健康！
簾外的雨聲變得蒼老，一如老去的歲月。錦官城的花兒打混了沉重的翅膀，杜宇聲里，斜飛的細(xì)雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜風(fēng)細(xì)雨無聲地滋潤著大地，滋潤著一顆顆無邪的心靈。十年樹木，百年樹人。歲月��！何必太匆匆，留給我們親愛的老師多一點(diǎn)，奉獻(xiàn)的時(shí)間吧！
留人醉的蠟淚，請不要太匆匆，簾外潺潺的雨聲，闌珊了莘莘學(xué)子的靈魂。愛無止境，我要說，師愛無邊！
老師，請給我們的獨(dú)立空間。昔日的無知稚子已成青春少年，而今已是磨煉翅膀的時(shí)節(jié)，請不要給我們太多的庇護(hù)。歡樂的海燕向往更猛烈的暴風(fēng)雨，不屈的雄鷹期待更藍(lán)的天空，執(zhí)著的小草追尋的雨打風(fēng)吹。我們會自己長大。
老師，感謝您！是您教會了我“人”的真正寫法，寫好這個(gè)字不容易，需要耗盡一生的筆墨。是您教會了我坦然面對生活。寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。那種淡然的心境值得用一生去珍藏。
是您，是您，就是您！我敬愛的老師，使我懂得了快樂的真諦。你快樂嗎？當(dāng)然啦！蘇格拉底是這樣詮釋快樂的：“當(dāng)你為了某一目標(biāo)忙碌而無暇顧及其他的時(shí)侯，快樂總會與你不期而遇�！蔽覀兠刻觳欢荚跒樽约旱娜松繕�(biāo)奮斗嗎？那么，為什么還不快樂呢？
簾外雨依然，擱下筆，任憑思緒追隨紛飛的落紅，與春泥共生，滋養(yǎng)下一代。
老師，我想對您說小學(xué)作文10
在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改著作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們范了錯誤的時(shí)候，又是誰耐心的督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。記得我們剛上您的課時(shí)，每當(dāng)您提出問題，我們都不敢舉手回答，生怕回答錯了，你會責(zé)罵我們，一舉一動都要小心翼翼，總害怕某天做錯事，你會批評我們。有一次上課，您提出了一個(gè)問題讓我們回答。我們有的舉起手又放下；有的遲疑地舉起手；有的還猶豫不決；還有的低著頭，默默地坐著。這時(shí)，你點(diǎn)名讓我回答，我聽了，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我慢慢地站起來，吞吞吐吐地回答著，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同學(xué)們聽了，都捧腹大笑起來。那時(shí)的我感覺羞愧極了，把頭埋得低低的，臉紅得像燒紅的炭一樣。這時(shí)，老師笑著對我們說：“你們不用害怕，也不用緊張，回答錯了也不怕，我不會責(zé)罵你們的，只要敢于舉手、勇于回答就行了，我們要在一起探索中成長。”說著就用慈祥的目光看著我。我看到您慈祥的目光，鼓足了勇氣，對答如流地說出了正確的答案。您聽了我的答案，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們都踴躍地舉手回答問題。
您對我們的愛不但表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而且在生活也是如此。前一段時(shí)間，班上一個(gè)同學(xué)生病了，幾天沒來上課。他來上課時(shí)候，您就流露出關(guān)切焦急的目光，關(guān)切細(xì)心地問他：“你好了沒？還需要看醫(yī)生嗎？”我看見了，心里溫暖了許久。這個(gè)和藹的老師，在生活上，無論我們遇到了什么問題都會積極的跟我們私底下的交談，幫我們找到好的解決方法，她的一顰一笑，都讓我們感動。老師，偉大的老師，無私的老師，辛勤的老師，我心中永遠(yuǎn)的好老師。那慈祥的目光，那勤勞的身影，那寬廣的胸懷。我真誠地感謝您，我會永遠(yuǎn)記得您對我們的恩情。
老師，我想對您說小學(xué)作文11
有人說過：“老師是靈魂的工程師�！睆纳嫌變簣@到現(xiàn)在，教過我的老師已經(jīng)有四十多位了，每一位都有獨(dú)一無二的教學(xué)方式。他們有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默……讓我念念不忘�？墒牵姨貏e想說說現(xiàn)在教我的美術(shù)黃老師。
說到黃老師，我不得不提一下美術(shù)趙老師。一年級時(shí)，由于我的繪畫基礎(chǔ)還不太好，趙老師經(jīng)常拿我畫得不好的作業(yè)給大家當(dāng)笑料；畫得還不錯的，也要拿出來指指點(diǎn)點(diǎn)，挑剔萬分，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我畫畫太差，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來，我就一直抵觸上美術(shù)課，哪天上美術(shù)課，哪天就不想上學(xué)。
這種情況在現(xiàn)在發(fā)生了改變，黃老師是那么和藹可親，她的聲聲鼓勵和表揚(yáng)還在我耳邊回蕩。一天美術(shù)課，黃老師教我們畫復(fù)古的門窗墻，好多同學(xué)都不知道如何下手，我靈機(jī)一動，很快就把畫畫好了。黃老師看了我的畫，趕緊拿紅筆給我批了個(gè)“優(yōu)☆”的成績，并幫我修飾畫作，舉起來展示給全班同學(xué)看，對我的畫贊不絕口：“色彩搭配感很強(qiáng)，線條也勾得很精致，值得大家學(xué)習(xí)！”很快就換來了一片熱烈的掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信，是黃老師幫我找回了以前那個(gè)熱愛美術(shù)、開朗樂觀的我。上學(xué)期繪畫獎評選，我還是“優(yōu)秀獎”五強(qiáng)之一呢！
現(xiàn)在，我的繪畫水平突飛猛進(jìn)。黃老師，我想對您說：您對我的改變巨大，也讓我找回了真正的自己，我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業(yè)！我永遠(yuǎn)也不會放棄和后悔學(xué)習(xí)美術(shù)。沒有您，就沒有如今的我。我終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂。原來，美術(shù)是如此有趣！黃老師，我覺得您非常好，是我心目中最好的一位美術(shù)老師！
親愛的黃老師，請接收我最誠摯的隊(duì)禮！我想對您說：“真謝謝您！”
老師，我想對您說小學(xué)作文12
是誰像媽媽一樣無微不至地照顧我們？是誰不厭其煩地教導(dǎo)我們？是誰為了我們，傾其所有？是您————老師。
您有時(shí)很嚴(yán)厲，甚至“兇惡”；有時(shí)卻很溫柔。上課時(shí)，有同學(xué)回答問題答錯了，您不但不會批評他，反而會耐心的再講一遍，直到他聽懂為止，并且鼓勵他能積極思考，能參與學(xué)習(xí)的氛圍中。所以回答問題的我們都很享受那個(gè)時(shí)刻——雖敗猶榮！但如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，不按要求記筆記時(shí)，您剛才還“晴空萬里”的臉會立刻“烏云密布”，帶著那恨透不成鋼的表情過去嚴(yán)厲地批評他，那情景真是讓我們心驚膽戰(zhàn)。此時(shí)，鴉雀無聲是真實(shí)的寫照。但我們知道，您那樣都是為了我們好。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步您都會看在眼里，記在心里，哪怕是小小的進(jìn)步，您也會給我們最大的鼓勵，讓我們樹立信心，學(xué)習(xí)更積極主動。
課下，您會“搖身一變”，變成我們的好朋友。那年冬天下第一場雪的時(shí)候，您帶著我們出去打雪仗，還玩老鷹抓小雞的游戲，那一操場的歡聲笑語是我們對冬天的精靈最好的歡迎儀式。我們也因?yàn)檫@次的活動，真實(shí)的感受了冬天的魅力，更為我們的童年添加了一抹絢麗的色彩。
您對我們照顧的好像媽媽一樣，有同學(xué)生病了，您會不時(shí)的詢問他身體狀況，能堅(jiān)持時(shí)，您會在那一節(jié)課都關(guān)注他，鼓勵他：如果堅(jiān)持不住時(shí)，您會快速給他的家長打電話，讓家長來接，就怕耽誤了我們看醫(yī)生的最佳時(shí)機(jī)。但您生病后，為了讓我們不耽誤功課，您總是帶病為我們上課，沒有一絲一毫的抱怨。
老師，您就像園丁，辛勤照顧我們這些祖國的花朵；您就像太陽，讓我們這些小樹苗茁壯成長；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們……
謝謝您，老師！您辛苦了！
老師，我想對您說小學(xué)作文13
我把學(xué)校比花園，老師，您就是花園中那辛勤的園�。晃覀兪亲鎳幕ǘ�，您用青春日日夜夜將我們灌溉，讓我們茁壯成長，不僅教我們知識，還教會我們做人的道理，您的恩情我畢生難忘！
還記得我走進(jìn)學(xué)校的第一天，您臉上露出親切的笑容，俯下身來用和藹的眼神看著我，告訴我說：“你又長大一歲了，從今天起你就是一名小學(xué)生，老師希望你以后能好好學(xué)習(xí)，快樂成長！”我朝您自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的眼神回答您，我一定能做到！
記得那是一堂數(shù)學(xué)測驗(yàn)，整張?jiān)嚲砦一瞬坏?0分鐘的時(shí)間就全部寫完了。因?yàn)榭釔郛嫯�，考試還沒結(jié)束，我又開始情不自禁地拿出筆在紙上畫個(gè)不停。您犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的“小動作”，于是，放學(xué)后您把我叫到辦公室，對我做出了深刻的批評和教育。當(dāng)時(shí)您批評了我，我很不開心，但現(xiàn)在我懂了，原來您是在告訴我，做一件事情就得專心致志地做，不能三心二意，否則又怎么能做得出色呢？謝謝您孜孜不倦的教誨，我一定會銘記在心。
老師我想對您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵。課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那雙會說話上午眼睛，使我懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的目光關(guān)注過我，您每一次無聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進(jìn)！
老師我想對您說：“謝謝您！”因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的語言；老師，謝謝您對我的鼓勵，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫䦟⒊晒Ψ艞�；老師，您對我的微笑，我會一直思念，因�(yàn)槲抑酪W(xué)習(xí)報(bào)答您的恩情。謝謝您，老師！
最后，將誠摯的祝福送給最美麗的您，祝老師：身體健康，工作順利！
老師，我想對您說小學(xué)作文14
愛戴的楊老師：
您好！
時(shí)間飛逝光陰似箭，一擺六年從前了。我由一個(gè)不懂事的小父孩變成了一位豁達(dá)自負(fù)的陽光奼女，這宏大的變更，不皆是去從于老師你的諄諄教誨嗎？
記得上學(xué)期，學(xué)校要舉辦冬季活動會。我被推薦為50米長跑的參賽員，聽到這個(gè)新聞，我既懼怕又愉快。在幾天的訓(xùn)練中，我的信念增添了很多。
這一地末于到來了我蹲下身來，槍聲一響，我像箭個(gè)別向前沖，興許是用力功猛，我的左腿忽然一陣痛苦悲傷，動也動不了，我只佳咬著牙使勁拖動著右腿走出跑講。疼得眼淚奪眶而沒，同窗們都跑了過去，但也不曉得當(dāng)怎么辦。這時(shí)，楊老師您慢步走過來。我不敢直視您的眼睛，由于我給班級丟了臉。但您二話不說，一把扶住我讓我上您的腹�？晌以趺茨苌贤�？我一個(gè)50私斤沉的己而您卻這么瘦小�！扳g點(diǎn)上來！”您帶著命令的語氣說。鳴我不得不照干。
風(fēng)呼吸地刮著，刮治了您的秀發(fā)。我的淚水又像斷了線的珠子不停地返下掉，平時(shí)多少小步就到了的宿舍昨天卻感到好遠(yuǎn)賴遙。終于到了，您把我抬到床上，替我蓋上了被子，微微撫摩著我的右腿，叫我試著運(yùn)動一下，可是無論我怎么用力都是徒勞的。您叫我躺著別動，又急促跑去宿舍拿藥來助我揩上。您為我乏得謙頭大汗，那一分鐘，我實(shí)想撲到您懷面疼暢快速地泣個(gè)夠。謝謝您，楊老師，是您讓我感觸到了慈母般的暖和。您把我服侍美分開后，我拼命地捶擊我那不爭氣的右腿來領(lǐng)泄我口中的內(nèi)疚。楊老師，您不果我的失誤而責(zé)備我，相反，您還給奪我無所不至的關(guān)心，直到我復(fù)原健康替起。您的恩惠比海深比山高，叫我如何回報(bào)得了呢？
楊老師，春天，我愿變成小鳥，在凌晨為您迎去歡樂的歌聲；夏天，我愿變成一片綠蔭為您遮擋炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送去幽香，結(jié)除疲勞；冬天，我愿變成一把火，暖熱您的心坎……
老師，我想對您說小學(xué)作文15
盛老師，我們以分開了近一個(gè)月之久，或許，我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。
雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢都想�？墒钦娴挠幸惶欤娴淖吡�。于是，按理來說，我們應(yīng)該高興才對，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對您所的沒一見錯事，現(xiàn)在，我想對你說聲：“對不起”我希望時(shí)間能為我倒流，重新回到6年級的時(shí)候，讓您的妻子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現(xiàn)在沒有了，沒有了。
盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時(shí)候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨(dú)、傷心、無助。您的妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們 。我們在學(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？
最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！
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