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讀作文

我喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-10-14 20:53:52 讀作文 我要投稿

【精華】我喜歡讀書(shū)作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我喜歡讀書(shū)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】我喜歡讀書(shū)作文合集九篇

我喜歡讀書(shū)作文 篇1

  我喜歡看書(shū),所以經(jīng)常去圖書(shū)館,帶上水和吃的,一看就是一天,走的時(shí)候還要買(mǎi)幾本。

  我以前特別喜歡看童話類(lèi)的書(shū),比如安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》等等。我對(duì)作者的超級(jí)想象力佩服得五體投地,鄭淵潔把皮皮路寫(xiě)得有聲有色、活靈活現(xiàn)的,我仿佛沉浸在想象的天地,那有趣的情節(jié)讓我捧腹大笑。我也為丑小鴨的命運(yùn)感到一會(huì)兒傷心,一會(huì)高興。我現(xiàn)在對(duì)歷史類(lèi)的書(shū)非常感興趣,尤其是《三國(guó)演義》、《水滸傳》……從書(shū)中我了解到了張飛的勇猛、趙云的膽量、孔明過(guò)人的計(jì)謀……我更佩服書(shū)的作者,我寫(xiě)個(gè)周記都絞盡腦汁,而他們寫(xiě)那么多的人物,卻能寫(xiě)得那么精彩,真是厲害!

  我總是擠時(shí)間看書(shū)。有時(shí),我看到精彩的部份時(shí),可是,我媽媽叫我吃飯,我就邊吃邊看,由于精力不集中,所以老伸錯(cuò)飯碗,鬧出了笑話。每天晚上我都看一會(huì)書(shū)才睡覺(jué),這已經(jīng)成為我的習(xí)慣!

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū),給我?guī)?lái)了歡樂(lè),增加了知識(shí),也開(kāi)闊了視野,我愛(ài)讀書(shū),我為讀書(shū)瘋狂!

我喜歡讀書(shū)作文 篇2

  我從小就喜歡文字,那些文字像是只只小蝌蚪,在眼前游來(lái)游去,還像是一個(gè)個(gè)小精靈,挑逗著我的好奇心,于是,對(duì)于書(shū),我就有了迷戀。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我喜歡讀繪本,繪本里的故事非常有趣,有的繪本讓人讀后受益匪淺,有的繪本讓人讀后捧腹大笑,我喜歡看《花婆婆》的繪本,這本書(shū)是對(duì)“美麗”的熱愛(ài)與向往,讓我懂得了美的意義!

  到了三四年級(jí),我就開(kāi)始接觸一些名著,我喜歡品味書(shū)中的人物,如《老鼠阿貝歷險(xiǎn)記》中勇敢的老鼠阿貝,《夏洛的網(wǎng)》中堅(jiān)持不懈的蜘蛛夏洛,《白雪公主》中邪惡的皇后……它們有的善良,有的邪惡;有的勇敢,有的膽小等等。正因?yàn)闀?shū)籍的好處,使我對(duì)那些浩如煙海的書(shū)愛(ài)不釋手。拿起書(shū),突然有股無(wú)形的力量,像一塊磁鐵吸引著我;又像道亮麗的風(fēng)景,使人流連忘返。這不,我每次專(zhuān)心致志看書(shū)時(shí),就會(huì)忘記一切。一次燒水,我把水壺放在爐上便踏上了閱讀的行程。過(guò)了一會(huì),一陣“撲騰”的聲音傳來(lái),打開(kāi)水壺一看,一壺水成了半壺水。還有一次為了看書(shū),我還鬧了一個(gè)笑話。媽媽叫我去買(mǎi)鹽,我走的時(shí)候還拿了一本書(shū),在路上,我看入迷了,當(dāng)我正看得津津有味時(shí),突然,汽車(chē)的喇叭聲把我嚇了一跳,書(shū)都掉到地下,我一看,原來(lái),我竟然在過(guò)馬路,差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我,我只當(dāng)沒(méi)這一回事兒;氐郊,媽媽問(wèn)我買(mǎi)的鹽哪去了,我才發(fā)現(xiàn),自己看書(shū)忘了買(mǎi)鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

  印象很深的一件事是,我看《真正的賊》這本書(shū),從下午一直看到睡覺(jué)前,媽媽讓我上床睡覺(jué),可那本書(shū)的結(jié)局一直吊著我的胃口,這么晚了,我出去看書(shū)不會(huì)影響到別人吧?不過(guò)我真的很想看下去,不管了,出去看吧!我慢慢地下了床,觀察一下四周的動(dòng)靜,確保安全后,我才踮起腳尖,貼著墻慢慢地挪移幾步,就到了門(mén)前,急忙打開(kāi)門(mén),來(lái)到書(shū)房時(shí),汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的打開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái),這時(shí)我已經(jīng)被它深深地迷住了,已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書(shū)。當(dāng)我快要看完的時(shí)候,媽媽又出來(lái)了!澳阍诳磿(shū)呀,這么晚了,還偷偷地看書(shū),快去睡覺(jué)!”本來(lái)可以把它看完的,半路又殺出個(gè)程咬金。

  通過(guò)看書(shū),我還懂的不不少生活小常識(shí)呢!一個(gè)星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小弟弟到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶要走,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的白色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《百科知識(shí)》上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”看!通過(guò)看書(shū),我還懂得了生活小常識(shí)呢!

  一路走來(lái),書(shū)是我枯燥學(xué)習(xí)中的一縷陽(yáng)光,不管是過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),我和書(shū),都會(huì)是最好的朋友。

我喜歡讀書(shū)作文 篇3

  我喜歡讀書(shū)我個(gè)子高高的,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我喜歡讀書(shū),書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,同時(shí)還能學(xué)到很多知識(shí)。

  我喜歡讀書(shū),如果你到我家來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是書(shū),桌子上是書(shū),床上是書(shū),就連衛(wèi)生間里也是書(shū),我愛(ài)看《愛(ài)的教育》、《我爸爸》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每一本書(shū)都讓我受益無(wú)窮,《愛(ài)的教育》讓我感受到親情和友情是多么珍貴,《我爸爸》這本書(shū)讓我感受到爸爸對(duì)孩子的父愛(ài),《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得太陽(yáng)為什么從東邊升起西邊落。

  我經(jīng)常不分時(shí)間,不分地點(diǎn),如饑似渴的讀書(shū)。無(wú)論是什么人,都不能打斷我讀書(shū)的念頭。有一回,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我發(fā)現(xiàn)一本《天文的故事》,于是我迫不及待的抽出書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)一本新書(shū)便喊我過(guò)去,叫我了好幾聲,我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是,媽媽過(guò)來(lái)拉我,我這才知道,看得太入迷了。

  我喜歡讀書(shū),書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師,伴隨著我成長(zhǎng)。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧!

我喜歡讀書(shū)作文 篇4

  書(shū)是無(wú)聲的老師,它也像一雙雙翅膀,幫助我們這些小鳥(niǎo)飛向文學(xué)的王國(guó)。我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)它、生活離不開(kāi)它,處處離不開(kāi)它。

  書(shū)尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚;我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上;讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神;讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足······古今中外有多少人稱(chēng)贊過(guò)書(shū)!說(shuō)起讀書(shū),我能體會(huì)到一種樂(lè)趣,因?yàn)榻鼛啄陙?lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情,他已占據(jù)了我生命的不可分割的一部分。書(shū)中動(dòng)人的故事,金釵絕倫的文章,驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉,陶醉其中。書(shū)就是我們的朋友,我的知己。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),提高我們的認(rèn)知水平和寫(xiě)作能力,對(duì)各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。比如語(yǔ)文,多讀書(shū),讓我們水平大大提高。

  看書(shū)可謂包羅萬(wàn)象,從頭腦思維到自然科學(xué),從童話故事到報(bào)紙雜志,從詩(shī)詞散文到世界名著,書(shū)柜里記錄著我們的成長(zhǎng)足跡那里能找到我們每個(gè)年齡段讀過(guò)的書(shū),也能找到我們?cè)鴵碛羞^(guò)的“迷戀”和“夢(mèng)”。書(shū)充實(shí)了我們的生活,帶給了我們無(wú)比的快樂(lè)。從書(shū)中我們了解了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,知道了各國(guó)風(fēng)情習(xí)俗,自然學(xué)到了很多自然地理方面的知識(shí)。有些人不愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得很無(wú)聊,其實(shí)并不是這樣的,書(shū)會(huì)帶給我們很多樂(lè)趣、很多歡樂(lè)、很多知識(shí),不然怎么會(huì)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋呢?如果你靜下心來(lái),坐下來(lái)好好讀一本書(shū),你就會(huì)覺(jué)得,書(shū)中的所有樂(lè)趣、所有歡樂(lè)、所有知識(shí)都會(huì)映在你的眼前。

  書(shū)的世界是一片無(wú)限的海洋。書(shū)中既有悲傷,也有歡樂(lè);既有緊張,又有愉悅祥和。讀書(shū)常?梢允谷诉M(jìn)入如癡如醉的世界,這是讀書(shū)的最大的樂(lè)趣。

我喜歡讀書(shū)作文 篇5

  我非常喜歡讀書(shū),我也跟讀書(shū)發(fā)生了很多趣事。一起聽(tīng)我講一講吧。

  有一次,我去上廁所。偷偷的拿上一本書(shū)。我看著看著,忽然,媽媽喊道:“都什么時(shí)候了還沒(méi)好,快給我出來(lái)!蔽衣朴普f(shuō):“不急不急,還有時(shí)間!边^(guò)了一會(huì),媽媽又喊道:“你都快上了一個(gè)小時(shí)了,還沒(méi)好!蔽艺f(shuō):“在二十分鐘就好了!边^(guò)了大約10分鐘,媽媽又喊道:“都一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)好。”我只好出來(lái)了。媽媽氣洶洶的罵了我一頓。

  還有一次,我放學(xué)來(lái)家,趕快讀起老師剛發(fā)下來(lái)的書(shū)。本來(lái)只讀半個(gè)小時(shí) 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_,結(jié)果我讀著讀著,隨著小主人公入了迷。讀到了媽媽來(lái)家。媽媽說(shuō):“你來(lái)家這么長(zhǎng)時(shí)間了,連筆都沒(méi)動(dòng)一動(dòng),今天晚上你做到幾點(diǎn)!蔽艺f(shuō):“在讀一會(huì),要不然都讀完!眿寢屔鷼獾恼f(shuō):“你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做,還說(shuō)再多讀一會(huì),趕快給我寫(xiě)作業(yè)去!蔽抑缓寐(tīng)媽媽的,乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了。

  這就是我和書(shū)發(fā)生的趣事,我以后要讀更多有用的書(shū)!

我喜歡讀書(shū)作文 篇6

  在書(shū)的大地上,我像一株小苗,沐浴著和煦的陽(yáng)光,吮吸著知識(shí)的雨露;在書(shū)的海洋里,我像一條小魚(yú),盡情地享受著書(shū)海之旅,細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,凝聽(tīng)著一則則撲朔迷離的故事,遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界;在書(shū)的天空中,我像一只小鳥(niǎo),隨著朵朵白云,我越過(guò)一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國(guó)的大好山河,在這片寶土上歡快地飛翔。從小,我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣。幼時(shí),我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著。每晚睡覺(jué)前,我總是拉著母親給我講述書(shū)里的故事。隨后,母親那溫柔的言語(yǔ)伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)里回蕩著,回蕩著......我看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝,聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語(yǔ),也為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇,流下了淚水......在這一則則扣人心弦的童話中,我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。幾年之后,我步入了小學(xué)生涯。

  琳瑯滿目的書(shū)籍令我目不暇接,一本本好書(shū)豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我知道了天體的形成及運(yùn)行,看到了動(dòng)物世界的奧秘,它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”,滿足了我的好奇心,充實(shí)了我追求科學(xué)的欲望。后來(lái),世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮,這當(dāng)然也少不了我這個(gè)書(shū)迷的.參與了。這本科幻小說(shuō)講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特,在魔法學(xué)院的歷險(xiǎn)記,他打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。尼·奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又偷偷地闖進(jìn)了我的讀書(shū)旅程。讀著它,尤如漫步雪峰,在凜列的寒風(fēng)中感受著青松的堅(jiān)強(qiáng)、紅梅的不屈。主人公保爾那堅(jiān)定不移的信念,不畏困苦的精神增強(qiáng)了我的對(duì)生活毅力,鼓舞著我迎難而上。

  讀書(shū)像源源不絕的泉水,滋潤(rùn)了我的心田,它成為我生活中重要的一部分。書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是沙漠中的一片綠洲,書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶。在書(shū)中,我與李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;我與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩(shī);我與杜甫一同游覽泰山,與李清照在荷花叢中爭(zhēng)渡。在書(shū)中,我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友,和魯迅、巴金、劉白羽進(jìn)行暢談。在書(shū)中,我看到了董存瑞、王繼光、劉胡蘭,一幕幕動(dòng)人的英雄事跡。

  好書(shū)伴我走過(guò)了15個(gè)春秋,它陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改善了我的思想,充實(shí)了我的生活它是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友,我好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好。

我喜歡讀書(shū)作文 篇7

  從小到大,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)一本書(shū),書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯,也是我們生活中以為不開(kāi)口,但能教會(huì)你許多知識(shí)的好老師,這位老師,是你人生的向?qū),是你的引路人。?dāng)然,我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

  從我一歲時(shí),我就開(kāi)始讀洞洞書(shū),那時(shí)的我每天除了吃飯睡覺(jué),其余時(shí)間我總是在讀書(shū)。到了三歲時(shí),我開(kāi)始領(lǐng)悟書(shū)中的每一點(diǎn)奧秘,開(kāi)始探索書(shū)籍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在童話的世界中我展開(kāi)了大腦的無(wú)限想象,明白了讀書(shū)真正的用處。直到

  六歲起,我才開(kāi)始讀起了記載歷史的書(shū)籍,讀的每一本都讓我感到快樂(lè),情節(jié)一波三折,我的情緒也跟著書(shū)中的人物體驗(yàn)人生的酸甜苦辣,那時(shí)我才明白了書(shū)這位老師,真正要交給我們的知識(shí)。

  讀了這么多的書(shū),不僅對(duì)我今后的事業(yè)有好處,也能讓我在小學(xué)到大學(xué)的作文中別出一格,讓我在每一次的演講中口吐蓮花,書(shū)的奧秘我們一輩子也學(xué)不完。但我們現(xiàn)在能做的只有把眼前的每一本書(shū)讀好,多讀書(shū),讀好書(shū)。讓你的每一位老師到教會(huì)你一點(diǎn)知識(shí)都用到實(shí)處,讓書(shū)的知識(shí)幫你的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  從書(shū)中的道理幫你對(duì)過(guò)人生的每個(gè)騙局,幫你從困難中尋找方法,讓書(shū)籍成為你人生的助理,為你的人生階梯更上一層樓!

  讀書(shū)使我們快樂(lè),讓我們懂的知識(shí),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!弊屛覀円黄鸪蔀槿巳褐械慕裹c(diǎn),成為生活中的好榜樣!

我喜歡讀書(shū)作文 篇8

  不知為什么,我從小就對(duì)書(shū)有一種不可抗拒的喜愛(ài),媽媽告訴我,小時(shí)候的我一看到書(shū),就拿著說(shuō)一本正經(jīng)的坐下,翻起書(shū)來(lái),不管認(rèn)不認(rèn),只顧著有模有樣的看。再看看現(xiàn)在的書(shū)柜里,一兩本古詩(shī)書(shū)、兩三本故事書(shū)……各種類(lèi)型的書(shū),各種年齡的書(shū),各種故事的書(shū),我也時(shí)不時(shí)的翻翻那些我讀過(guò)的書(shū),看著那些書(shū),就像我讀書(shū)路上的一個(gè)個(gè)腳印,一步個(gè)腳印走到現(xiàn)在。

  學(xué)會(huì)說(shuō)話后,媽媽就讓我背《唐詩(shī)三百首》。那時(shí)不認(rèn)字,只能媽媽念一句,我跟著念一句。差不多一個(gè)故事跟著媽媽讀個(gè)兩三遍就會(huì)背了。上了幼兒園之后,媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)故事書(shū),每天晚上睡覺(jué)前都讓媽媽給我講,每次都是講完了一個(gè)我還想聽(tīng),媽媽就說(shuō),講完這個(gè)睡覺(jué)。〗Y(jié)果講完這個(gè)故事之后又講了四五個(gè)故事我才睡覺(jué)。一個(gè)故事講完之后,我差不多就記下來(lái)了,可是也鬧過(guò)不少笑話。認(rèn)字之后,媽媽給我買(mǎi)了我人生中的第一部小說(shuō),買(mǎi)來(lái)之后,我?guī)缀跆焯毂е鴷?shū),沒(méi)事讀一兩張,遇到不認(rèn)識(shí)的字,問(wèn)問(wèn)字典,遇到不懂的詞,問(wèn)問(wèn)媽媽。就這樣,我勉強(qiáng)把這本書(shū)讀完了,也能把故事中的一些片段講一點(diǎn),

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的書(shū)也在增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的好感也在迅速增長(zhǎng),我也常常讀著讀著走進(jìn)了書(shū)的世界,和主人公一起經(jīng)歷不可預(yù)料的事情。在《夏洛的網(wǎng)》里,當(dāng)威爾伯問(wèn)夏洛為什么替它做那些事的時(shí)候,夏洛回答,你是我的朋友。是啊,朋友真的就是無(wú)條件的幫你干那么多事,也許,朋友有時(shí)比親人還有對(duì)自己好;在《綠野仙蹤》里,我跟著五位主人公:多羅茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅和小狗托托一起在遙遠(yuǎn)而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)與克服種種困難,最后各自實(shí)現(xiàn)了心愿;在《窗邊的小豆豆》里,我跟著小豆豆一起在巴學(xué)園玩耍、散步,干各種有趣的事情,在巴學(xué)園的這段日子里,小豆豆從一個(gè)“怪孩子”變成了一個(gè)讓人能接受的好孩子;在《一百條裙子》里,我看著旺達(dá)被人嘲笑,別人捉弄,直到有一天,旺達(dá)突然稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子,可是根本沒(méi)與人會(huì)相信她。那是,我多想我就是那本書(shū)里的人物,義無(wú)反顧的相信旺達(dá)。最后旺達(dá)實(shí)在受不了那些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,而到最后,那些嘲笑過(guò)旺達(dá)的女孩們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)他們……

  每次捧起書(shū)就不想放下,當(dāng)讀到分離或者主角痛苦的時(shí)候,我也會(huì)食不下咽,寢不安席,必須要看到主角開(kāi)心的時(shí)候我才會(huì)吃得下飯,睡得著覺(jué)。

  我喜歡閱讀,沒(méi)有理由的喜歡閱讀,閱讀讓我知道了許多我以前所不知道的事,閱讀讓我的生活變得豐富,我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀了,閱讀已經(jīng)成了我生命中不可或缺的部分,如果一天不讀書(shū),我就會(huì)覺(jué)得今天過(guò)得不充實(shí)。我愛(ài)你,閱讀!

我喜歡讀書(shū)作文 篇9

  我總是喜歡看完書(shū)籍后,再隨手翻翻家里訂閱的報(bào)刊。份數(shù)不多,幾張報(bào)紙,幾本文學(xué)雜志和科普雜志,而這隨手翻翻,有時(shí)卻比看名著還重要。

  名著是我們的精神糧食,而報(bào)刊則是有助于消化的小點(diǎn)心。我喜歡看書(shū),文學(xué),數(shù)學(xué),科普,歷史,報(bào)刊等,什么都看,其中最喜歡的,還是報(bào)刊。拿到一份報(bào)紙,開(kāi)始“跳讀”,快速瀏覽完主要標(biāo)題,再選擇自己喜歡的欄目,細(xì)細(xì)地看,如同茫茫人海中,找到久別重逢的朋友,在一起細(xì)訴衷腸。

  報(bào)刊中,我最喜歡的莫過(guò)于《讀者》了,里面的一個(gè)小故事總能引出一個(gè)大道理,這樣更能讓我理解這道理的含義,且讓我收益良多,因?yàn)檫@些道理指引我更好地處理生活中的一些小事,跟身邊人的相處藝術(shù),不僅是這,還有《讀者》的題目,總能激發(fā)我的寫(xiě)作靈感,在考場(chǎng)上文思泉涌,擬出好題目,寫(xiě)作好,從而得到了高分。曾獲得第五屆“浩然杯”全國(guó)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽浙江省二等獎(jiǎng)。

  如果說(shuō),名著將大道理反復(fù)論述,如同父親的一個(gè)擁抱,是深沉地父愛(ài);那么,閱讀報(bào)刊,不僅提高了我的寫(xiě)作能力,更拓展了我的知識(shí)面,天文地理,人情世故等,將大道理蘊(yùn)含在小故事上,如同一個(gè)母親的諄諄教導(dǎo),是溫柔地母愛(ài)。這份愛(ài)正慢慢地滲入到我的骨髓。

  好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好,閱讀伴我一路成長(zhǎng)。

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