【熱】關(guān)于手的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于手的作文1
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧�！痹鴰缀螘r(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您的面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您用您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次夜自習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)您倚在門(mén)片默默等我，手里是總也織也織不完的毛線活。您說(shuō)：“我也是剛出去回來(lái)。”曾記得，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)�！蹦鷵]動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您用溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好。”您從不說(shuō)一句怨言，您只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道那是操勞。
母親啊，女兒沒(méi)有用高山、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞地、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛(ài)您的女兒，您覺(jué)得，愛(ài)我就是給我您一切有力量做到的；你覺(jué)得，愛(ài)我就要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹(shù)執(zhí)著地守候著飛鳥(niǎo)。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)美麗的人生！
關(guān)于手的作文2
手是人類身體重要組成部分，由五雙手指及手掌組成，主要是用來(lái)抓和握住東西，另外我們可以用手與他人溝通，如揮手，握手。人有各種各樣的手，女人的手纖細(xì)，男人的手粗大，我更喜歡爸爸那雙粗大有力的雙手。
爸爸的手像溫柔的春風(fēng)，慢慢的拂過(guò)我的臉頰；我的爸爸的手像溫暖的陽(yáng)光，照耀在我身上。爸爸的手陪伴我度過(guò)多少過(guò)春夏秋冬，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我的爸爸帶我去春游，用他那雙有力的手牽住我去爬山；每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，爸爸用他那雙手給我洗澡、搓背、扇扇子；每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，爸爸用他那雙手給我摘果子吃；每當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，爸爸用他那雙手溫暖著我，不讓我凍著。我愛(ài)我的爸爸！
每次爸爸帶我上街去玩，總是用他那雙手牽住我，使我感到很安全、很溫暖，讓我不會(huì)走錯(cuò)路，不會(huì)迷失方向。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)翻來(lái)覆去不能入睡的時(shí)候，都是爸爸那雙手，將我輕輕抱入懷中，讓我安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我上小學(xué)三年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手心，摸起來(lái)很粗糙，指頭上還有傷口及疤痕。每當(dāng)我看到爸爸這雙布滿傷痕的手，我暗暗地告訴自己，要多幫助爸爸分擔(dān)家務(wù)，讓他不再那樣辛苦。
爸爸的雙手雖然粗糙卻很靈巧，比如：洗菜、做飯、擦桌子，爸爸最擅長(zhǎng)的家常菜就是做魚(yú)湯，不管什么魚(yú)只要經(jīng)過(guò)爸爸的巧手，都能做成色香味俱全的佳肴。
爸爸的手雖然粗糙，卻很溫暖�？匆�(jiàn)爸爸辛苦的工作，我也要努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手，成為一位有用的人，才不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
我愛(ài)我的爸爸！我愛(ài)我的爸爸那雙粗大有力的雙手！
關(guān)于手的作文3
我的爸爸有一雙溫暖的手，在印象中，這雙手永遠(yuǎn)都是熱乎乎的，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
爸爸的每只手都有幾根明顯的青筋在手背上突起。手心呈黃色，手背是淺木色，掌面的紋絡(luò)很深，十個(gè)指甲都剪得非常短。爸爸的手還很大，比我的整整大一圈，不比平常寫(xiě)作業(yè)的練習(xí)本小多少。爸爸的手摸上去不是那么細(xì)膩，也不是太粗糙，卻使人感到溫暖，而且充滿力量。爸爸的一只手，就能將我托起到頭頂。
我的爸爸的手最大的特點(diǎn)就是溫暖。嚴(yán)冬的清晨，爸爸總會(huì)盡量抽空送我上學(xué)。路上，風(fēng)呼呼地刮，都快要鉆進(jìn)人的骨頭里了。雖然我加了許多件衣服，可還是覺(jué)得很冷，尤其是露在外面的手和臉，好像被刀割一樣。這時(shí)，爸爸會(huì)叫我走到他后面為我擋住風(fēng)，一手提著沉甸甸的書(shū)包，一手把我冰冷的小手握在里面，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著我走，風(fēng)再也吹不到我了。爸爸的手仿佛一縷柔和的陽(yáng)光，照在我的身上。我頓時(shí)感覺(jué)身上的不舒服消失了許多，心里都熱乎乎的。一路上，我的爸爸的手一直攥著我的手，使我的手暖和了，可自己的手漸漸變涼，變紅。
當(dāng)我受了挫折或傷心時(shí)，爸爸會(huì)伸出手拍拍我的肩，撫摸著我的頭，給了我最大的鼓勵(lì)與安慰。當(dāng)我走了很長(zhǎng)的路時(shí)，爸爸會(huì)用手捏我的腿，讓我感到舒服，不再勞累。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，爸爸會(huì)用手做出勝利的V字形，和我一起快樂(lè)。
我的爸爸的手不如我的手稚嫩，不如媽媽的手靈巧，不如姥姥的手勤勞，不如爺爺?shù)氖帜艹钥唷５�，爸爸的手能給我?guī)?lái)道理、快樂(lè)，讓我覺(jué)得與眾不同，溫柔親切。
我愛(ài)我的爸爸那傳遞溫暖的手，更愛(ài)那關(guān)心我的爸爸！
關(guān)于手的作文4
月光淡淡，照得大地如夢(mèng)幻般朦朧；微風(fēng)徐徐，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”歡歌；蟲(chóng)鳴起伏，襯得這個(gè)夜晚愈顯神秘。此時(shí)，我和我的父母正漫步在白樺林中，彼此都沒(méi)有說(shuō)話。我覺(jué)得父母離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，只有我們的雙腳踩在軟綿綿的樹(shù)葉上所發(fā)出的“沙沙聲還在向我訴說(shuō)：父母就在我身邊。猛然間，好懷念小時(shí)候拉著父母的手一起嬉戲的時(shí)光――好想再和父母牽手一次！
于是，輕輕地，我牽起了父母的手，在觸摸到他們手上的肌膚的一剎那，我怔住了。父親的手如樹(shù)皮般堅(jiān)硬粗拙，生滿了厚厚的繭；母親的手如細(xì)碎的沙石般捏在手中使人倍感不適。這兩雙手不同，卻都如此粗糙！正如父母的愛(ài)：父愛(ài)如山，深沉莊重；母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。愛(ài)的表現(xiàn)不同，但都是愛(ài)��！山，是由一點(diǎn)點(diǎn)士積成的，水是由一顆顆水珠聚成的；而父母的愛(ài)，則是由無(wú)數(shù)的小愛(ài)匯聚成的大愛(ài)！
我抬起頭，閉上眼睛，不讓淚水從眼角滑落；心中思緒萬(wàn)千，一幅幅畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)：父親在烈日下搬重物，母親揮手微笑送我上學(xué)，我頓時(shí)百感交集，我的父親母親，我錯(cuò)怪你們了！我怎么會(huì)認(rèn)為你們不愛(ài)我呢？不，那只是我的自以為是，我的愚昧無(wú)知！
皎潔的月光，一瀉千里；而此時(shí)的我，淚流滿面。父母的手，給了我們溫暖的港灣，父母的手，創(chuàng)造了我們的歡樂(lè)天地；父母的手，為我們遮風(fēng)擋雨而粗糙萬(wàn)分，但手心滿滿的愛(ài)意依舊不減！我們既然沐浴著他們?nèi)缟饺缢膼?ài)，理應(yīng)回報(bào)他們博大的恩情。請(qǐng)給他們快樂(lè)，并讓自己快樂(lè)，因?yàn)楦改缚偸且晕覀兊目鞓?lè)為快樂(lè)！朋友，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論成功還是失敗，請(qǐng)不要忘記：你的父母，永遠(yuǎn)與你同行；父母的手，永遠(yuǎn)為你溫暖著！
關(guān)于手的作文5
爸爸的手是一雙粗糙的手，但就是這雙手給了我幸福的生活。
平時(shí)，我很少注意到爸爸的手，真正仔細(xì)地看爸爸的手，還是在一次吃飯的時(shí)候。那天中午，爸爸拿著飯勺盛飯。我看見(jiàn)爸爸手指甲全都黑了，指紋間黑色的紋路清晰可見(jiàn)，食指上有一道道深深的口子，滲出絲絲血跡，看上去，整個(gè)手臟兮兮的。頓時(shí)，我感到?jīng)]胃口吃飯了。于是，我?jiàn)Z過(guò)爸爸手里的飯勺，冷冷地說(shuō)：“爸爸，飯前要洗手，您瞧瞧您的手，快去洗洗！”爸爸望了望我，什么也沒(méi)說(shuō)，便走向衛(wèi)生間。
晚上，我放學(xué)回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你中午那樣對(duì)你爸爸太過(guò)分了。你爸爸的手不是不干凈，他每天都和破銅爛鐵打交道，手上的紋理早已滲入油污，是很難洗掉的�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我真切地感到自己太過(guò)分了，想想爸爸平時(shí)為了一家人的生活整天早出晚歸，是多么辛苦啊！有時(shí)因?yàn)楣さ厣霞庇谶\(yùn)貨，爸爸甚至幾天幾夜不回家。于是，我放下書(shū)包，跑向爸爸的房間，抓起爸爸的手，仔細(xì)地看了一會(huì)兒：手背上足有十幾條口子，有的滲著血，有的已經(jīng)結(jié)痂了，就連手心也是道道裂痕。這時(shí)，我心里一陣抽搐，眼淚禁不住流了出來(lái)，滴在我的衣襟上……過(guò)了好半天，我心疼地說(shuō)：“爸爸，疼嗎？”“沒(méi)事，不疼�！彼呎f(shuō)邊把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去。
此時(shí)，悔恨與心疼在我心中交織著，淚水如同山間的溪水止不住地往下流。我撲到爸爸的懷里痛哭起來(lái)：“爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪您了，請(qǐng)您原諒我吧！”爸爸用那粗糙的大手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，不怪你�！边@時(shí)，爸爸把我緊緊地?fù)У綉牙铩?/p>
就在這一刻，我默默地告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為爸爸創(chuàng)造一個(gè)好的生活，讓他的手重新變白，永遠(yuǎn)沒(méi)有傷口。
關(guān)于手的作文6
每當(dāng)我看到爺爺時(shí)，就會(huì)想起他那雙粗糙，布滿皺紋的手。
爺爺?shù)氖稚祥L(zhǎng)滿了老繭，布滿了難看的皺紋，還非常粗糙，但是，在我心中，那雙手是十分偉大和勤勞的。
有一年，天上下著密密麻麻的鵝毛大雪，刮著寒冷的北風(fēng)，樹(shù)枝在風(fēng)中發(fā)出嘎吱嘎吱”的聲音，十分難聽(tīng)，下的雪大約已經(jīng)有十五厘米了，可老天似乎沒(méi)有讓這場(chǎng)大雪停下，反而越下越大。
鵝毛般的大雪飄飄灑灑，昏暗的天空中，北風(fēng)在呼呼”地吼叫著，街上連個(gè)人影也沒(méi)有，只有堆得厚厚的雪。
學(xué)校里，同學(xué)們?cè)缫汛蛑鴤阕呋丶伊耍乙驗(yàn)榻裉鞗](méi)有帶傘，只能無(wú)助的站在走廊上，望著這下的如鵝毛一般的大雪。
雪越下越大，天色也越來(lái)越昏暗，我被凍得直發(fā)抖。忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，只見(jiàn)那個(gè)蹣跚的身影越來(lái)越近，透過(guò)雪簾，我不是看得很清晰，只是感到那個(gè)身影非常熟悉。
近了！更近了！��！我不禁叫了一聲！那個(gè)熟悉的身影居然是我的爺爺！只見(jiàn)爺爺?shù)纳砩险礉M了潔白的雪花，頭發(fā)也被染得白花花的，大手中舉著一把大傘。
我們回去吧！今天見(jiàn)你沒(méi)有帶傘，我便來(lái)接你了！”我的眼睛濕潤(rùn)了，爺爺說(shuō)著就伸出那粗糙的大手，先摸摸我的頭，然后又拉起了我冰冷的小手。那雙布滿皺紋的手熱乎乎的，一直熱到我的心里。在那個(gè)冬天，我不再感到寒冷，而是感到了陣陣溫暖。
每當(dāng)看到爺爺，我就會(huì)想起伴我了十幾個(gè)春秋的那雙粗糙，布滿皺紋的手
關(guān)于手的作文7
愛(ài)，是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛(ài)，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；愛(ài)，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛(ài)，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時(shí)候的一個(gè)夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準(zhǔn)備回家�？墒�，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我又跑了回來(lái)，向老師借了手機(jī)給家里打電話，卻沒(méi)人接聽(tīng)。“不會(huì)呀，姥姥怎么沒(méi)在家呢？”我心里納悶著�？磥�(lái)沒(méi)法回家了，我只好在學(xué)校門(mén)口等著了。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，“咦，那個(gè)打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒(méi)帶傘，我就給你送過(guò)來(lái)了”，姥姥慢慢的說(shuō)。雨越下越大，平時(shí)很近的回家路，我們祖孫倆走來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖�！袄牙�，你有關(guān)節(jié)炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關(guān)節(jié)會(huì)痛的”，我懂事地說(shuō)。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說(shuō)：“我的小外孫真懂事！” 大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛(ài)。
事例敘述生動(dòng),具體,且與前面的比喻愛(ài)是陽(yáng)光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)母愛(ài)的歌頌,令人感動(dòng)。
關(guān)于手的作文8
從小到大總有一根紅繩索著我的手腕，時(shí)而隱，時(shí)而現(xiàn)。小時(shí)候，我不知道繩的另一頭是什么，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)紅繩的另一頭牽扯著許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索，終于聚焦點(diǎn)落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來(lái)可以編出各種各樣的小手繩。沒(méi)有用紅繩織的手繩，只有那些同心結(jié)。傳說(shuō)，月下老人將紅繩捆在有緣人的手上，兩頭分別綁在一對(duì)男女的手上后那對(duì)男女就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。不過(guò)，我手上的紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨，卻沒(méi)有我愛(ài)賞雨的地方——?dú)W式咖啡館。不過(guò)，煙雨朦朧了古道的亭臺(tái)樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無(wú)聲，可是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。云南的光景使我想起電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛(ài)人、朋友和師父分別牽在五個(gè)手指上，叫做“一線牽”。
“姐姐！”
我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎么樣找到這兒來(lái)的。我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，媽媽微笑著說(shuō)：“你是我的女兒，你在哪里我會(huì)不清楚嗎？”“是��！媽媽一看見(jiàn)這間茶館，就知道你一定在。”妹妹接過(guò)話頭。那一刻，我又仿佛看到我手上有根紅繩隨著我的心跳動(dòng)了一下。我想起那句對(duì)白：“原來(lái)‘一線牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因?yàn)槲业膵寢�，我的親人了解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什么，不喜歡什么。她斷定，我一定會(huì)在這家古色古香的茶莊，盡管昆明是多么大。原來(lái)，紅繩的這一頭索著我的手，而另一頭索著爸爸，媽媽和每一個(gè)親人的手，我們彼此心連著心，無(wú)論在哪里，那根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩會(huì)把大家拉到一起。
那杯清茶，在飄著縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動(dòng)了動(dòng)。
關(guān)于手的作文9
我的媽媽中等身材，一頭長(zhǎng)發(fā)直垂到腰部，雖然相貌一般，但是她在我心里永遠(yuǎn)是美麗，善良的，因?yàn)樗幸浑p勤勞的手。
因?yàn)橛兴氖�，我們才能住在像宮殿一樣的房子里，因?yàn)橛兴氖�，我們才能吃各種美味佳肴，因?yàn)橛兴氖�，我們才能穿干凈的衣服�?/p>
又到星期六了，媽媽不用上班，我也不用上學(xué)我便很高興的打開(kāi)電腦聊起天來(lái)，我剛打開(kāi)電腦只見(jiàn)媽媽拿起了麻布在屋里左擦擦右擦擦，擦完又拿起掃把掃起地來(lái)，就連一粒塵土都不放過(guò)。掃完了以后有把臟衣服放在了盆里，去洗。我看了以后有些慚愧，便去幫她把地拖了，然后把屋子收拾干凈，做完了以后，我又接著玩電腦，我玩著玩著突然感覺(jué)肚子很餓，在一看表，我已經(jīng)玩了四個(gè)小時(shí)了，我跑到廚房想去吃飯，只見(jiàn)媽媽那兩大盆衣服剛洗完，正在那拖地呢，媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗了，因?yàn)椴幌肟吹剿悄ζv，所以肚子餓了也沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)，可是媽媽好像看出我的心思來(lái)了，她馬上放下拖布去做飯，我高興的去洗手，回來(lái)時(shí)因?yàn)榈厣虾芄猓铧c(diǎn)摔倒，這是正在切肉的媽媽為了扶我，菜刀一下子就把媽媽的手切了一個(gè)大口子，我急忙問(wèn)媽媽：“痛罵？”媽媽毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓蟠致缘陌艘幌掠腥プ鲲埩�，我看見(jiàn)媽媽忍痛的樣子，眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn)，我心里很是難過(guò)，但是在此同時(shí)，我也有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪感。
媽媽雖然長(zhǎng)得不好看，但是她有一雙勤勞的手，一雙對(duì)我擁有無(wú)限的愛(ài)的手，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)她那雙為我遮風(fēng)擋雨，為了給予我一切變得粗糙的手。
關(guān)于手的作文10
爸爸的手是靈巧的。有一次，家里的水壺壞了，奶奶出去了，爺爺回老家了，所以，我，妹妹，媽媽束手無(wú)策，所以，我們的腦子里在想，有誰(shuí)能幫助我們這些“旱民”呢！過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到有一位偉大的人物---老爸。我爸爸可是專業(yè)的哦。他一回家，來(lái)不及脫鞋，就進(jìn)廚房修水壺了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水壺就修好了，像是新的一樣。
爸爸的手是粗壯的。有一次，我們回老家過(guò)年，一回到老家，我急急忙忙叫爸爸把行李搬下來(lái)。我想幫忙把我的行李從車?yán)锇峄胤块g里�？墒�，我的行李太重了，對(duì)于我這個(gè)弱小的丫頭，不管我怎么搬就是搬不動(dòng)。唉，我還是放棄了。突然，我眼前出現(xiàn)一雙巨大的手，那時(shí)，我還以為是巨人的手呢！不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我就知道了，這是爸爸粗壯的手。
爸爸的手是有力的。有一次晚上，我剛吃完美味的飯菜，就出去散步了。一回來(lái)就看到爸爸加班回來(lái)了。妹妹嚷嚷著讓爸爸跟她合作完成老師布置的“作業(yè)”。這個(gè)“作業(yè)”就是大人把雙手平放，小孩把雙手平放在大人的手上，然后大人站起來(lái)，但大人要撐著小孩，讓小孩懸空。這個(gè)游戲很危險(xiǎn)，我不知道爸爸會(huì)不會(huì)這樣去做。最重要的是，不知道爸爸是否有大力氣。當(dāng)他們做“作業(yè)”的時(shí)候，我閉上眼睛。結(jié)果，不看不知道，原來(lái)，爸爸已經(jīng)把妹妹撐起來(lái)了。爸爸的手是最有力的。爸爸的手是世界上最溫暖的手，他給了我們一切美好的東西。我愛(ài)爸爸溫暖的手。
關(guān)于手的作文11
我想握住她的手，因?yàn)樵诤涞亩鞎?huì)給我?guī)?lái)溫暖；我想握住她的手，因?yàn)樵诶щy中會(huì)幫助我走出困境；我想握住她的手，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲沂顾氖钟痔硇聜?/p>
在這個(gè)關(guān)上窗戶，拉死窗簾就是黑暗的陌生的地方。在這個(gè)燈紅酒綠的地方，我與母親像獨(dú)立的一樣，每天重復(fù)著一樣的事情。記得那時(shí)母親總起得比我早，因?yàn)榧依锊桓辉Ｋ员犻_(kāi)眼睛就是干活，干得是加工零件，一個(gè)五分錢(qián)。那時(shí)天冷母親又不熟練所以手又開(kāi)裂又被刀子劃破。全是傷而母親卻只是用紙擦干血又再繼續(xù)。而我起得比母親晚，但伴隨著那邊母親鬧鐘的響起，我也會(huì)醒。每次醒來(lái)后總是看著母親打著臺(tái)燈干活，嘴里還嘀咕著：“等干完這些換來(lái)錢(qián)又可以給孩子買一雙鞋了�！�
聽(tīng)到這我也會(huì)帶著眼淚，打開(kāi)另一盞臺(tái)燈努力學(xué)習(xí)。聽(tīng)到讀書(shū)聲，背課文聲，母親的臉上會(huì)露出笑容快樂(lè)的干著手里的活。但也會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我休息一會(huì)兒或給我拿來(lái)一些早飯。因?yàn)榧依锉容^窮所以早飯很很少，而有時(shí)母親會(huì)拿著掙來(lái)的錢(qián)給我買來(lái)一些不是平常的早飯。
吃這些飯想起小的時(shí)候走路總是摔倒，在地上大哭，這時(shí)母親總會(huì)伸出手把我拉起來(lái)。那時(shí)母親的手和現(xiàn)在的手已經(jīng)發(fā)生了蒼海滄田的變化。在一次我偷偷觀看母親干活時(shí)，看到母親的手已經(jīng)皸裂，因?yàn)橥茨赣H用膠布貼在上面繼續(xù)干活。雪白的膠布漸漸的已經(jīng)被零件染黑，甚至有的也已經(jīng)失去了它所應(yīng)該做到的事。可就是這樣母親也不愿多花錢(qián)去買藥，卻還笑著說(shuō)：“等干完這些換錢(qián)給你買好吃的，別人有的東西咱們也要有�！�
我想好好學(xué)習(xí)然后像你小時(shí)候你握住我的手一樣，我也握住你的手把你從這里拉出去，牢牢地握住。不讓你的手受傷，不讓這些傷痛折磨你。
關(guān)于手的作文12
這個(gè)世界是美好的，給了咱們太多的`感動(dòng)。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護(hù)學(xué)生而死的老師們······今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)真實(shí)故事，再次被打動(dòng)了。
故事講的內(nèi)容是：老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一名學(xué)生卻非�？鄲馈Ｓ捎谀芎退黄鸬綄W(xué)校的只有奶奶一個(gè)人，她不想讓老師見(jiàn)到奶奶。寒酸的衣服，微駝的背······最要命的，是奶奶那骯臟的手。
回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就回屋寫(xiě)作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內(nèi)心的焦慮，她根本不知道這會(huì)給奶奶帶來(lái)多大的痛苦！
過(guò)了一會(huì)兒，正在做作業(yè)的她聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛(wèi)生間，還沒(méi)進(jìn)屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得非常大，布滿紅色的傷痕。
原來(lái)，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時(shí)間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結(jié)果洗得奶奶的手裂開(kāi)了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來(lái)�？吹侥棠痰氖郑瑢O女懂得了老人那顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的心！
奶奶為了使咱們能吃飽穿暖，長(zhǎng)輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓咱們擺脫無(wú)知，過(guò)上干凈、舒服的日子，他們不得不去面對(duì)痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過(guò)為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。雖然我沒(méi)有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。
關(guān)于手的作文13
在我的記憶中，有一雙手，那一雙手小巧玲瓏的，顏色是白中的一點(diǎn)黃色，五根手指纖細(xì)柔軟，觸碰溫暖柔滑，這雙手也是靈巧的，這是母親的手。
那時(shí)候我上五年級(jí)，母親叫我來(lái)到了廚房，對(duì)我說(shuō)你也不算小了，學(xué)下做飯，如果大人太忙了，你也可以自己做著吃。我不耐煩地說(shuō)，我才不學(xué)。可是架不住母親的威逼，母親說(shuō)今天我先看她做。
這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子，光點(diǎn)灑在母親手上，我看見(jiàn)母親手拿一把菜刀用水沖了下，再拿了一塊羊肉，按在菜板上，又拿起了刀，快速的切下去。她那雙小手和那把大刀很不相配，可母親的手卻像魔術(shù)師的手一樣，刀在她的手中飛舞著，把肉切成薄片。我看著，驚呆了，她那雙握著刀的小手，像是在跳舞，很從容，沒(méi)想到這雙手竟可如此的靈巧。
母親的手，不但會(huì)做飯，還會(huì)刺繡。記得在我更小的時(shí)候，母親那時(shí)候經(jīng)常刺繡。在一個(gè)下午，陽(yáng)光柔柔的從枝葉中灑下，地上斑斑駁駁。母親把一個(gè)上方撐著布的圓形繃子拿了過(guò)來(lái)，又拿了一些針和各種顏色的線，還有一把大剪刀，我好奇地坐在母親的身旁。
看見(jiàn)她用手拿起了穿著線的針，看準(zhǔn)位子就扎了進(jìn)去，又從下方出來(lái)。帶彩色線的針，這來(lái)來(lái)回回，好似魚(yú)兒一會(huì)兒從水里跳出，一會(huì)兒又跳入水中，跳來(lái)跳去，好不快樂(lè)。針線靈活的在其中穿梭著，好似世間的一些美景，也全都是母親那一雙靈巧的手所創(chuàng)造出來(lái)的，不一會(huì)兒，一幅美麗的梅花圖就出來(lái)了，花兒是那么生動(dòng)，針線是那么的密集，不把臉貼近去看，都一定不會(huì)認(rèn)為這是針線刺出來(lái)的。
母親那一雙靈巧的手，讓我無(wú)比的驚嘆；母親那雙靈巧的手，讓我無(wú)比的羨慕；母親那雙靈巧的手，讓我無(wú)比快樂(lè)！
關(guān)于手的作文14
“哎呀，奶奶，叫你別弄你就別弄，看你那雙手，越理越亂！”姐姐邊埋怨邊拿下奶奶手中的毛線。奶奶的嘴唇翕動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)身走去，神情 很黯然。
奶奶走到外屋，端條小凳坐下。我知道奶奶一定很傷心。奶奶神情茫然地坐著，很機(jī)械地翻著那雙手，隨著一翻一覆，露出了絲瓜絡(luò)似的胳膊，那雙手像是絲瓜絡(luò)連著的枯藤。
記得小時(shí)候，冬天穿上棉衣以后，渾身總癢得難忍。這時(shí)，只要喊一聲：“奶奶，癢�！蹦棠瘫銟�(lè)呵呵地端凳子坐下，我便趴在奶奶雙膝上，讓奶奶抓癢。奶奶沒(méi)有指甲，但抓癢卻特別舒服。因?yàn)椋?奶不是用手指抓，而是用她那雙滿是老繭的手掌撓癢。奶奶現(xiàn)在還常說(shuō)：“我家老巴小時(shí)候聽(tīng)話得很呢！晚上睡覺(jué)只要我用手撓，就不哭也不鬧了�！�
奶奶的手掌布滿老繭，很粗糙，但卻能做出好多好多我喜歡吃的東西：烙大餅、包粽子、團(tuán)歡團(tuán)、包餃子。當(dāng)我像只餓壞了的小饞貓貪婪地吃著奶奶做的食物時(shí)，奶奶總用手溫柔地摸著我的頭說(shuō)：“小 貓噗呀，慢慢吃，別把嘴巴燙壞了�！�
現(xiàn)在奶奶老了，她的手也不如以前那般靈便了。孫子的嫌棄，奶奶很快會(huì)諒解，仍然給我們做些她力所能及的事情。每星期我回家后返校時(shí)，滿包里的每一樣?xùn)|西都是奶奶逐一親手裝進(jìn)去的。
我知道，我的自行車載得動(dòng)滿包的東西，卻載不動(dòng)奶奶那雙手給我的深情厚愛(ài)。
關(guān)于手的作文15
小時(shí)候總愛(ài)牽著媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩，我的手就像一只剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥(niǎo)。每一次，我的手被媽媽握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂(lè)，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，大約在讀四年級(jí)的時(shí)候，我的手不愿再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門(mén)，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無(wú)處可抓。我不怕別人說(shuō)我背手的樣子像個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場(chǎng)門(mén)口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見(jiàn)了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來(lái)，結(jié)果把新買的蘋(píng)果撒了一地。同學(xué)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)幫我撿蘋(píng)果。我愣在那里，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無(wú)奈。
回到家里，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到后悔和自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時(shí)候，媽媽習(xí)慣地來(lái)拉我的手�？蓜偯轿业氖郑挖s忙縮了回去，像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來(lái)就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無(wú)情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭�？粗粗业难劬駶�(rùn)了。我鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過(guò)書(shū)包；媽媽的手溫暖過(guò)我的心房。我們沒(méi)有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無(wú)反顧的牽起媽媽的手。
【【熱】關(guān)于手的作文】相關(guān)文章：
【薦】關(guān)于手的作文02-24
關(guān)于手的作文【薦】02-24
【熱】關(guān)于父母的作文12-27
【熱】關(guān)于美麗的作文02-10
【熱】關(guān)于雪花的作文02-28
【熱】關(guān)于文明的作文02-27
【熱】關(guān)于櫻花的作文02-26