【精華】作業(yè)作文500字15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《作業(yè)》作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　作業(yè)作文500字 1

　　春節(jié)要到了，可我家還沒(méi)有春聯(lián)呢。要不，我來(lái)寫一幅。反正我也學(xué)了五年的書法了，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。

　　來(lái)到書法班，果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)�！疤�棒了�！蔽移炔患按�地從老師手里搶過(guò)紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺(tái)，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來(lái)。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書法家的風(fēng)范�！薄疤煸鰵q月人增壽，純滿乾坤福滿樓�！眱尚凶趾茼樌�地完成了。我正要寫橫批時(shí)，旁邊的同學(xué)推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯(lián)上�！巴炅�，完了，我的作品。”我差點(diǎn)哭了出來(lái)。雖然我知道同學(xué)不是故意的，他自己的紙也“受傷”了�？晌彝耆�是無(wú)辜的，我還是覺(jué)得萬(wàn)分的委屈。學(xué)過(guò)書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。

　　我提起毛筆，進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)�？呻p手像著了魔似的.，變得很僵硬。寫出來(lái)的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實(shí)力�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認(rèn)可。

　　回到家，春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時(shí)陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。

　　寫春聯(lián)，不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，也教會(huì)了我做任何事，只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。

　　作業(yè)作文500字 2

　　我記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候，我和哥哥在我們家的書房里寫一張?jiān)嚲怼Ｎ覀冋f(shuō)要比賽，比誰(shuí)寫得又快又對(duì)，字還要寫得工整好看。

　　這時(shí)當(dāng)裁判的'媽媽說(shuō)：“給你們四十分鐘時(shí)間�！备绺缯f(shuō)：“我只要三十分鐘就可以寫完。”說(shuō)完他便坐到座位上，寫起試卷來(lái)。我也不想輸給哥哥，連忙拿起筆寫起來(lái)。

　　我一邊寫一邊想：哥哥原來(lái)就比我厲害，我要是不想輸，就必須比平時(shí)更認(rèn)真。是的，我絕不可以輸！為什么這么說(shuō)呢？我的名字不允許��！卓是卓越的卓，熙是康熙的熙，兩個(gè)字合起來(lái)，就是爸爸媽媽希望我以后和康熙皇帝一樣厲害。當(dāng)然也可能比康熙皇上更加厲害呢！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一道題一道題地寫著，窗外、門外任何聲音我都聽(tīng)不見(jiàn)了；平時(shí)寫作業(yè)總要吃點(diǎn)水果或零食的，這次也不吃了，一心一意寫作業(yè)。不久，哥哥叫道：“我寫完了！”我沒(méi)理他。過(guò)一會(huì)兒，我也寫完了。我看了看鐘，自言自語(yǔ)到：“我上三十四分寫完的，還有六分鐘時(shí)間，我要加緊檢查�！庇谑牵�我拿起試卷仔細(xì)檢查起來(lái)。六分鐘后門開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“四十分鐘到了。”我們把試卷給媽媽改。

　　晚上的時(shí)候，媽媽把批改過(guò)的試卷給我們，也要宣布比賽結(jié)果。我特別緊張，生怕輸給哥哥。拿到試卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他沒(méi)檢查，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我手舞足蹈，別提有多高興了。

　　那次寫作業(yè)比賽我真高興，它讓我明白做事情一定要一絲不茍。

　　作業(yè)作文500字 3

　　星期五，老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)，讓我們回家做一道傳統(tǒng)美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。

　　要做清明餃，先要有艾青。正好舅婆種了一小片，讓我順利的采到了新鮮艾青。我發(fā)現(xiàn)艾葉正面是碧綠碧綠的，背面的綠有點(diǎn)偏白色。仔細(xì)一看，是一層細(xì)細(xì)的.白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香，我輕輕的摘下最嫩的葉子，小心的放入袋子帶回家�；氐郊�，我們先剁陷。陷料可豐富了，有瘦肉，咸菜，筍尖，還有香干和油豆腐。把它們分別切成小塊，然后在鍋里炒熟。接下來(lái)要處理艾青葉了，要放到沸水里去煮。舅婆教了我一個(gè)小竅門，水里放一點(diǎn)點(diǎn)的食用堿。這樣馬上就能把艾葉煮爛，還能保留清香。煮好的艾葉撈出來(lái)清洗瀝干后就可以去和面了。和面是個(gè)力氣活，需要反復(fù)的用力搓揉。一直到我兩只手臂都揉的酸痛了，面才和好。開(kāi)始包餃子啦！把一小團(tuán)面粉搓圓，再按扁做成一個(gè)碗狀，把香噴噴的餡料放中間，面皮對(duì)折粘合，再一點(diǎn)一點(diǎn)的捏出花紋，一只漂亮的餃子就做成了。慢慢地，餃子一盤，兩盤，三盤越來(lái)越多，終于都包好了。我們急著讓媽媽馬上去蒸，要第一時(shí)間品嘗我們的勞動(dòng)成果。

　　等待的時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，終于媽媽端來(lái)了一盤餃子，一共有6個(gè)。我和程楚毓每人3個(gè)吃的津津有味，一下子就吃完了，太美味了！

　　親手制作，這頓中國(guó)美食給我留下了很深的印象。

　　作業(yè)作文500字 4

　　暑假中，丁老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——跟爸爸媽媽認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”

　　我想：這怎么好意思說(shuō)出口呢？要么不說(shuō)了吧！但是我又想了想，還是試一試吧。于是，我打了一個(gè)電話給爸爸，電話聲“嘟——嘟——”的響了起來(lái)，突然，電話里傳來(lái)了爸爸的聲音：“喂，打電話給我干什么，快說(shuō)！”我害怕了起來(lái)，說(shuō)：“我……我有幾道題目不會(huì)�！卑职执舐暤恼f(shuō)：“不會(huì)，自己想，或者等我回來(lái)再說(shuō)�！�

　　爸爸的話是我害怕了起來(lái)，我想：爸爸怎么這么兇呀，我還是不說(shuō)了吧。就在我決定放棄的.時(shí)候，我想起了我的媽媽：

　　有一次，我過(guò)生日時(shí)，媽媽剛好生病了，可媽媽知道我一直想要一個(gè)唇膏，就不顧生病的不舒服，跑到了超市去給我買，回來(lái)時(shí)，媽媽的臉已經(jīng)蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚，媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事，你看我不是好好的嘛！過(guò)生日一年只有一次，一定要好好過(guò)，絕對(duì)不能馬虎，一定要讓你快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這次生日……”

　　想著想著，這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽，我…我…”“我什么我，今天的任務(wù)（作業(yè)）完成了嗎？”媽媽說(shuō)�！巴瓿闪�，媽媽，我，我愛(ài)你。”說(shuō)完后，我感覺(jué)好緊張，突然，媽媽抱住了我輕輕的說(shuō)：“我的女兒終于長(zhǎng)大了�！�

　　說(shuō)完這句話后，有一股暖流涌進(jìn)了我的心里，我想：平時(shí)爸爸媽媽雖然兇巴巴的，但是這都是他們對(duì)我的愛(ài)呀！每次他們說(shuō)完之后，我都要反駁他們，頂嘴……現(xiàn)在想起來(lái)，可真是不應(yīng)該呀。

　　作業(yè)作文500字 5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！苯裉�，是一個(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)。所以，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)——給媽媽洗腳�！�

　　怎么給媽媽洗腳呢？我非常抱怨。放學(xué)后我一會(huì)兒就走到家了，看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，我走到她的身邊，不知道該怎么開(kāi)口跟媽媽說(shuō)這件事，于是不停地在媽媽面前晃來(lái)晃去。

　　“你在干嘛？快去寫作業(yè)啊！”媽媽說(shuō)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)了這句話，才快步走進(jìn)書房去寫作業(yè)了。想“不洗，又要被老師批評(píng)！”

　　吃好晚飯，就差一個(gè)洗腳作業(yè)了。我硬著頭皮，把媽媽拉進(jìn)了客廳，媽媽說(shuō)：“你干什么？”“我?guī)湍�洗次腳，今天是婦女節(jié)�！眿寢屄�(tīng)我說(shuō)，臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來(lái)，看見(jiàn)不是以前那雙細(xì)嫩的腳，而是一雙粗糙的腳，看見(jiàn)媽媽的'腳，我非常慚愧。我試好水溫，就把她的腳放進(jìn)了水里。因?yàn)樗�的腳幫我走到醫(yī)院，幫我送過(guò)雨傘，還幫我拿過(guò)作業(yè)。

　　我摸著媽媽的腳，小心翼翼地洗著，把腳指縫里也慢慢摸著。我洗了十幾分鐘，才把媽媽的腳從水中拿起來(lái)，慢慢擦干。

　　今天，我才知道，我長(zhǎng)這么大，媽媽為我做過(guò)這么多事。今天，我第一次幫媽媽洗腳，我給媽媽做的事，是微乎其微。所以以后，我要更努力，我的學(xué)習(xí)會(huì)更加自覺(jué)：寫作業(yè)不用您操心，我的生活，會(huì)自己安排時(shí)間；把體育時(shí)間，作業(yè)時(shí)間，看書時(shí)間都安排好。用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)愛(ài)您的兒子！

　　作業(yè)作文500字 6

　　是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班級(jí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，他見(jiàn)想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現(xiàn)在就跟我一起去看看吧！太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，樹(shù)上的知了都不滿的叫了起來(lái)，這是多么熱的上午。全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽(tīng)校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。天哪，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，剛一乞求就發(fā)生了“我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽(yáng)的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下，同學(xué)們一看�？芍�急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來(lái)拖把，走到目的地，開(kāi)始了清潔大掃除，他們先用掃帚把殘?jiān)鼟呷�。再用拖把使勁拖地，三下兩下就把地拖的干干凈凈，還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次”沒(méi)有幫忙做清潔的同學(xué)。都走到那位暈了的同學(xué)旁邊。不停的安慰她，那位同學(xué)感激的不得了。連聲說(shuō)謝謝，我們學(xué)校開(kāi)展。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息“都高興的不得了”都想一展身手，到了比賽場(chǎng)上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的.是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過(guò)一陣，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長(zhǎng)了翅膀似的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容。

　　作業(yè)作文500字 7

　　那是一個(gè)忙碌的夜晚，寫完作業(yè)的我如同一堆爛泥倒在床上睡著了，連書本作業(yè)都不想整理。第二天早上，我匆匆的起床后，看著桌上一堆又一堆的書和簿子，就胡亂扔入了書包，向?qū)W校走去。

　　一踏進(jìn)教室，組長(zhǎng)就像變戲法似的在我面前冒出來(lái)，大聲地說(shuō)：快，把昨天晚上的作業(yè)拿出來(lái)給我檢查。我慢聲慢氣地說(shuō)：好！說(shuō)著，就拿出了作業(yè)，但那最關(guān)鍵的一本作業(yè)本仿佛在我眼皮底下溜走了一樣，把我弄得心急如焚。

　　后來(lái)我把書包倒過(guò)來(lái)，里面的東西給倒了個(gè)精光，但它還是沒(méi)有出現(xiàn)在我的`面前，搞得我頭上冒出了豆大的汗水，一邊對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)等一下，讓我想想放哪兒了，一邊在書中翻來(lái)覆去。但作業(yè)本似乎是神秘的從書包中消失了。我只好冷靜下來(lái)，回想昨天寫作業(yè)時(shí)的情景，但就是想不起落在哪里，只好坦白地對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有帶。組長(zhǎng)聽(tīng)了，嘆了一口氣說(shuō)：看來(lái)你今天非受到懲罰不可。我聽(tīng)了就知道今天是逃不出老師的魔爪了，只好在心里自認(rèn)倒霉。果然，老師在上課檢查作業(yè)完成情況時(shí)，從組長(zhǎng)那里得知我沒(méi)帶作業(yè)，就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你沒(méi)帶作業(yè)就等于沒(méi)寫，沒(méi)有理由，我罰你今天的作業(yè)加量。我聽(tīng)了，不禁嘆了口氣想：我怎么這么倒霉，真是比竇娥還冤啊。

　　回家之后，居然在一本課外書下發(fā)現(xiàn)了這本作業(yè)本。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：呀！下回不敢疏忽，沒(méi)帶作業(yè)的結(jié)果真慘啊！

　　作業(yè)作文500字 8

　　噓！小聲點(diǎn)，千萬(wàn)不要讓我媽媽聽(tīng)到，不然一頓“大餐”就免不了。

　　一個(gè)星期日，由于雙休日的作業(yè)很少，我覺(jué)得自己能三下五除二就解決了，便和小伙伴玩起來(lái)，把完成作業(yè)的任務(wù)拋到九霄云外了。

　　到了晚上，當(dāng)媽媽問(wèn)我：“你作業(yè)寫好了嗎？”這時(shí)，我才想到這個(gè)重大而艱巨的任務(wù)，不由地慌張起來(lái)，可是不能讓媽媽看出半點(diǎn)破綻來(lái)�！皩懞昧耍　蔽壹傺b鎮(zhèn)定地說(shuō)。

　　眼見(jiàn)睡覺(jué)的時(shí)間快到了，我的緊迫更強(qiáng)了。想想明天就是星期一，而自己的作業(yè)又沒(méi)寫好，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在傷腦的'時(shí)候，一個(gè)想法在我腦中閃現(xiàn)：為何不拿一個(gè)手電筒，趴在被窩里寫作業(yè)呢？那樣就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。想到這兒，嘴上掛起笑臉來(lái)，我便假惺惺地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去睡覺(jué)�！�

　　我按計(jì)劃把書本都放進(jìn)被窩里，然后打開(kāi)電筒在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開(kāi)始，我心里有些小得意，但不一會(huì)兒，我的得意就消失了。由于被窩里的空氣不足，讓人實(shí)在受不了，使我從被窩里鉆出來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲只好鉆了回去。就這樣，我在被里憋做了半個(gè)小時(shí)，終于作業(yè)完成了。

　　唉……早知道就早點(diǎn)完成作業(yè)了，真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出�。∥蚁麓卧僖膊粐L在被窩里作業(yè)的滋味了。

　　作業(yè)作文500字 9

　　在沒(méi)有布置作業(yè)的情況下，不想寫作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)然能不寫則不寫；而我，會(huì)緊張，偏偏就想寫點(diǎn)作業(yè)，不然，上學(xué)的這段時(shí)間根本不知道怎么過(guò)。

　　若是沒(méi)有作業(yè)可以寫，我真得是悶得慌，我是不想出去玩的，只好靠在窗臺(tái)旁邊，望著樓下，發(fā)呆。

　　我總覺(jué)得沒(méi)作業(yè)的時(shí)候，心里總是不踏實(shí)，無(wú)聊，沒(méi)勁。因?yàn)閷W(xué)校午休太無(wú)趣了，只能畫畫，看書，睡覺(jué)。畫畫吧，我畫起來(lái)像鬼一樣；看書吧，我又沒(méi)帶，班級(jí)里頭的小書吧老師也不讓人碰，生怕弄亂；睡覺(jué)吧，就怕睡過(guò)了頭；有作業(yè)就很好啊，寫完了回家可以輕松點(diǎn)，不會(huì)寫的題目可以問(wèn)老師，這樣多好！

　　如果這一天到午休前，我已經(jīng)把全部作業(yè)都寫完了，那這個(gè)中午我就只能發(fā)呆了。早上剛考完試，我對(duì)成績(jī)很緊張，好有壓力，現(xiàn)在又沒(méi)有作業(yè)可以做，心里就慌了起來(lái)。我越來(lái)越緊張，都不知道怎么放松一下。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，布置了今天的作業(yè)。嘿，這下有作業(yè)寫了。當(dāng)我在寫作業(yè)的'時(shí)候，大部分注意了都集中在了作業(yè)上面了，沒(méi)心思想別的，緊張的壓力全沒(méi)了。

　　個(gè)人覺(jué)得還是有作業(yè)好，沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，人真得受不了。我還覺(jué)得我自己肯定有“病”——“作業(yè)上癮癥”，對(duì)應(yīng)的藥物的就是作業(yè)。這“病”要是在嚴(yán)重點(diǎn)，我就成了“作業(yè)狂”了。

　　作業(yè)作文500字 10

　　今天老師讓我們寫一篇關(guān)于議作業(yè)多少的議論文，并寫上自己的觀點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。

　　我覺(jué)得作業(yè)是老師用來(lái)檢驗(yàn)我們學(xué)生上課有沒(méi)有學(xué)會(huì)的一種方法，以前年級(jí)小的`作業(yè)數(shù)很少，試卷上面的題也不難寫，但隨著年級(jí)的不斷上升，題也漸漸變多題且難度也在高升，這讓很多人開(kāi)始不想寫作業(yè)。我一般一天晚上要從六點(diǎn)四十寫作業(yè)到十一點(diǎn)才可以寫完所有題。

　　在放學(xué)時(shí)老師要留作業(yè)，這時(shí)候經(jīng)常有很多人說(shuō)：“少留點(diǎn)作業(yè)，”我對(duì)留作業(yè)看法是可有作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，但如果作業(yè)太多，我們睡的晚，早上上課就很困，困了就聽(tīng)不好課，聽(tīng)不明白課作業(yè)就不會(huì)寫，不會(huì)寫就會(huì)自己自學(xué)，這樣睡得更晚，一下子進(jìn)入了惡性循環(huán)，所以作業(yè)要少，不可以太多。

　　寫完了議論文，老師讓我把昨天留的有關(guān)議作業(yè)的文章收上來(lái)，結(jié)果我也看了一眼，大多數(shù)寫的都是和作業(yè)有關(guān)的，我看了一眼后，就把作業(yè)給老師看了，下午老師告訴我們，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ�作業(yè)少，所以以后減少作業(yè)量，一周后看結(jié)果。

　　一周后，我們老師讓我們寫測(cè)試題，老師對(duì)比分?jǐn)?shù)后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人成績(jī)提高了，課上也無(wú)人睡覺(jué)，老師看后十分開(kāi)心，于是每天都開(kāi)始減少作業(yè)量。

　　從此以后，每次測(cè)試我們班都有一半以上的人進(jìn)入年級(jí)前三十，所以作業(yè)少是一件好事。

　　作業(yè)作文500字 11

　　今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給自己的父母洗腳。你聽(tīng)到這個(gè)題目一定倍感驚訝。這個(gè)老師怎么了，怎么會(huì)布置這樣的作業(yè)。但我卻要感謝我的老師，是他讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答，學(xué)會(huì)了孝敬父母。古人說(shuō)，百善孝為先，孝敬父母是為人子女的本分。

　　下午放學(xué)回到家做完作業(yè)，我去給媽媽接洗腳水。在接水時(shí)我想到了媽媽這十一年來(lái)對(duì)我的哺育、教誨……

　　“呀！好燙！”原來(lái)熱水太多了，我連忙加了些涼水。我想：我小時(shí)候媽媽給我洗腳時(shí)我百般挑剔，不是誰(shuí)太涼了就是水太熱了，媽媽總是滿足我的要求，從無(wú)怨言，我不禁有些慚愧。

　　我把水盆端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽我給你洗洗腳吧�！蔽叶紫氯�，先去脫媽媽的襪子，可伸出手時(shí)又有些不好意思的猶豫了。這時(shí)我又想我是個(gè)出腳汗特別厲害的人，每天的襪子又臟又臭，可媽媽不知給我脫了多少回，洗了多少回。想到這我迅速脫掉媽媽的襪子，讓媽媽把腳放進(jìn)水盆里。

　　我把手放進(jìn)水里輕輕抱起媽媽的一只腳，上下仔細(xì)的搓洗著。這時(shí)我抬起頭看看媽媽，媽媽也正看著我，我們同時(shí)露出了幸福的微笑。

　　我們每天都在說(shuō)母愛(ài)是偉大的`，無(wú)私的，我們要報(bào)答父母的恩情。那么我們何不從洗腳這樣簡(jiǎn)單的事開(kāi)始做呢？讓我們的父母在為我們辛苦的同時(shí)，也享受我們的愛(ài)呢？

　　作業(yè)作文500字 12

　　童年像五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光有趣的回憶，其中，這一件小事總讓我記憶憂新。

　　一天晚上，我正在沙發(fā)上美滋滋地看我喜歡的動(dòng)畫片。突然，門開(kāi)了，接著爸爸走了進(jìn)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“文文，把作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，今天你媽媽晚上加班，我來(lái)檢查你的作業(yè)�！甭�(tīng)了爸爸的`話，我的心突然咯噔一下，心“砰砰”直跳，因?yàn)槲疫�有兩題沒(méi)有做呢。我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，心想媽媽趕快回來(lái)呀！趕快回來(lái)救救我吧！爸爸見(jiàn)我站在那兒不動(dòng)，生氣地說(shuō)：“趕快把作業(yè)拿過(guò)來(lái)！”沒(méi)辦法我只得硬著頭皮走到了爸爸的面前，把作業(yè)本緩緩地遞到了爸爸的手里。爸爸一把把作業(yè)本拿到他手里，然后，打開(kāi)作業(yè)本，看到了作業(yè)本上的字寫得亂糟糟的，還錯(cuò)了好幾題，居然還有兩題沒(méi)做。爸爸臉上拉得老長(zhǎng)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)怎么做的？寫得這么亂！”說(shuō)著爸爸把我的作業(yè)本撕成了兩半。然后厲聲厲色地對(duì)我說(shuō)：“趕快回去重寫！”接著便把作業(yè)扔在我的面前。我彎下腰，撿起作業(yè)本，垂頭喪氣地走到臥室，坐在寫字臺(tái)前，從文具盒里拿出筆，一筆一畫重新了寫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，作業(yè)寫完了。我再一次把作業(yè)拿給了爸爸，這次爸爸臉色好看多了，親切地說(shuō)：“這次還行，下一次可不能這樣寫了�！�

　　檢查完作業(yè)，我和爸爸一起看起了電視。

　　作業(yè)作文500字 13

　　很多事情，做之前，會(huì)以為是那么令人厭煩，其實(shí)只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它美的一面，一旦做了，也許就會(huì)一直沉浸其中，無(wú)法自拔，就會(huì)感到輕松、愉快！

　　一個(gè)明晃晃的例子就擺在我們面前，那就是寫作業(yè)！

　　有時(shí)候認(rèn)為寫作業(yè)“愁死”啦！得動(dòng)腦子，動(dòng)手。

　　那為什么不中午寫呢？選一個(gè)面對(duì)陽(yáng)光的位子，或者背對(duì)著陽(yáng)光的位子，選擇一個(gè)舒服的姿勢(shì)，展開(kāi)你緊鎖的眉頭，用你那柔軟的雙手，輕輕握住筆，讓筆尖在本上“隨心所欲”、暢快自如地移動(dòng)，一邊輕松自如地寫作業(yè)，一邊享受著陽(yáng)光賜給我們的幸福，沐浴著陽(yáng)光，心中懷著對(duì)陽(yáng)光的感謝，那作業(yè)片刻間也就完成了，一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，時(shí)間到了，要上學(xué)了，你依依不舍地望著陽(yáng)光，期待著明天能再次沐浴著陽(yáng)光……

　　從前的我討厭語(yǔ)文考試，一看見(jiàn)試卷便嘆一口氣，希望和它“永不相見(jiàn)”。什么填空啦，引號(hào)的作用啦，閱讀理解拉……一切都很丑陋！現(xiàn)在的我改變了對(duì)它的'看法，在我眼中，那些“一切都不會(huì)”的題，現(xiàn)在做起來(lái)都能應(yīng)付裕如，它在我眼中就是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，它蘊(yùn)含著我滿滿的自信心，是我發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我是多么歡迎它的到來(lái)。

　　看吧，不是所有的事都是那么讓你煩悶，是因?yàn)槲覀冎豢吹搅怂�不美觀的一面；如果用心體會(huì)，相信也能看到它好美好舒服的一面！

　　好好努力！好好體會(huì)！好好享受！陽(yáng)光很美的！

　　作業(yè)作文500字 14

　　“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”我剛走進(jìn)教室，小組長(zhǎng)就吆喝上了。我心想：切，好像誰(shuí)沒(méi)寫似的。我把書包找了一遍，咦？我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，慘了！慘了！作業(yè)本難不成長(zhǎng)翅膀飛了？不會(huì)是丟在家里了吧！我焦急萬(wàn)分，一下子就漲紅了臉，這下可不好了。

　　此時(shí)此刻，我多么想讓時(shí)間停下來(lái)。不交作業(yè)……想到老師那兩道銀光閃閃利箭似的眼神，我不禁打了個(gè)哆嗦，心兒怦怦直跳。作業(yè)本，你到底在哪里呀？快點(diǎn)出來(lái)吧！

　　我不甘心地把書包里所有東西都倒在課桌上，挨個(gè)翻找�！岸ｂ忊彙�…”糟糕，預(yù)備鈴響了，老師快要來(lái)了。“撲通、撲通、撲通……”我的心里好像有一只小兔子，隨著鈴聲的.節(jié)奏，不斷地加快、加快。

　　突然，我想到，自己昨天好像把作業(yè)本放在書包前面的一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜。我趕緊拉開(kāi)書包前面的拉鏈，可找了又找，每一個(gè)本子都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，可哪里有作業(yè)本的影子。完了、完了，這下可真的完了！

　　我等待著“世界末日”的到來(lái)，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)，我緊緊地抓住我的胸口……就在這千鈞一發(fā)之際，我突然想到，我昨天不是把作業(yè)本放進(jìn)了我裝作業(yè)的袋子里了嗎？我趕緊拿出了我裝作業(yè)的袋子，終于發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本。

　　真是虛驚一場(chǎng)，看來(lái)我以后放東西不能再這么馬虎了。

　　作業(yè)作文500字 15

　　秋天，金黃的落葉鋪滿大地，就像一塊黃黃的大地毯，今天我就要用這金黃色的落葉做一個(gè)有趣的作業(yè)。

　　美術(shù)老師讓我們用金黃色的落葉來(lái)做一幅畫，可以是可愛(ài)的小動(dòng)物，也可以是酷酷的小汽車，和漂亮的.小女孩。

　　下午，暖暖的陽(yáng)光灑在大地上、樹(shù)葉上，樹(shù)葉和大地都變得金燦燦的，我在這金燦燦的大地上走著，尋找我喜歡的落葉。突然，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一片片黃黃亮亮的銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉就像一把把小扇子，漂亮極了！

　　再向前走，我又發(fā)現(xiàn)了紅色的楓葉，這一片片楓葉就好像一片片雪花從天上飄下來(lái)一樣，再把它對(duì)著陽(yáng)光照一照，原來(lái)深紅的顏色，一下子變得晶瑩透亮。撿著撿著，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)走到了家門口，但是樹(shù)葉還沒(méi)有撿夠。忽然，我看見(jiàn)家門口種的柿子樹(shù)，心想：柿子樹(shù)上也有樹(shù)葉吧。就到家門口的院子里撿了幾片柿子樹(shù)的樹(shù)葉，柿子樹(shù)葉的形狀圓圓的，大大的，還有一些硬硬的，樹(shù)葉的顏色就像傍晚的火燒云。

　　撿完樹(shù)葉，回到家，天已經(jīng)黑了，我看著一桌五彩繽紛的樹(shù)葉，心里就像撿到滿滿的稻子一樣開(kāi)心。

　　我把一桌子的樹(shù)葉洗干凈之后，就開(kāi)始創(chuàng)作一副有趣的畫。我先把銀杏樹(shù)葉剪成三角形，當(dāng)作小狐貍的頭和耳朵，再用一片不大不小的楓葉當(dāng)作尾巴，最后貼上兩只可愛(ài)的小眼睛，就做好了一只小狐貍。

　　我看著這個(gè)有趣的作業(yè)，陷入了沉思，這秋天的落葉，就像一個(gè)孩子在媽媽幫助下，慢慢的變得獨(dú)立，然后離開(kāi)了媽媽，投入了大地的懷抱。

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