【精選】關(guān)心作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)心作文 篇1
我只是覺得,最后連關(guān)心的資格都沒有,之前的話看到他在空間上發(fā)了一條尋狗信息,那個(gè)時(shí)候雖然說我們也有一段時(shí)間沒有聯(lián)系了,雖然說那個(gè)時(shí)候自己暗戀他暗戀的很辛苦,他沒有體會到我對他的喜歡,以至于那個(gè)時(shí)候?qū)λ陌祽贂r(shí)也是一直處于哭泣狀態(tài)的,一直處于非常脆弱的狀態(tài),可是那個(gè)時(shí)候至少有可以去關(guān)心他的資格,現(xiàn)在都沒有了。
想當(dāng)初自己暗戀他的時(shí)候,他的一句話自己可以琢磨很久,自己總是可以去他的空間翻來覆去,可以把他的那一些動態(tài)從頭到尾的看一遍,然后一一收藏起來,把他的那一些照片給保存起來,收藏起來,以及他的那一些評論,我都會一條一條的去看,畢竟他的人緣很好嘛,所以每發(fā)一條動態(tài)上面都會有很多的評論。
那個(gè)時(shí)候自己會一一的去研究他們畫里面透露的意思,以及去分析說這一句話的人究竟是怎樣的性格,然后也會去一一點(diǎn)開那一些評論者以及點(diǎn)贊者的空間去看一下對方究竟是男的還是女的,如果是女的話,還會去看一下留言之類的,究竟有沒有他的身影。
真的是喜歡得非常卑微了,以至于最后自己好不容易得到他之后,自己才覺得有小心翼翼的,不可以跟他鬧,有什么問題就自己憋著,不應(yīng)該跟他說,因?yàn)樗呀?jīng)很忙了,他已經(jīng)不想要,因?yàn)樽约憾淖冏约毫,所以要把那一些情緒給憋回去,不可以鬧不能做到失去它,以至于最后我們終究還是失去了,感覺太卑微了,可是自己又真的很喜歡他那樣子的性格,最后還是會滿心的喜歡他吧。
關(guān)心作文 篇2
“太棒了!”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來,而我更是高興的不得了——因?yàn)槲液軜s幸的被老師任命為“圖書管理員”,這大小也是個(gè)官呀!
下課了,同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖磺埃骸靶§o,我要借《滿分作文》。”“我要借《故事會》!薄芸靾D書角的書就被一掃而空了。我想:書都沒有我總算能清靜一會兒了,正想休息卻聽到“哎,真不公平,書怎么都沒了!我還沒借呢!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒了,但還有好多同學(xué)都沒借到呢!看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情,我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢,那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機(jī)模型的錢。我想:還是算了吧,反正那些同學(xué)總會借到書的,何必再買書呢!“叮鈴鈴”這是,上課鈴響了,我理了理思路準(zhǔn)備上課?墒牵还芾蠋熤v什么我都聽不進(jìn)去,腦袋里還是想著沒有借到書的同學(xué)失望的表情,心里空空的。我想到:如果我把錢用到給同學(xué)買書上,不僅是幫助同學(xué)做好事,而且我自己也會很高興。但如果買飛機(jī)模型,雖滿足了我的愿望,但我的心里是不會真正高興的。思來想去,我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天,新書被我擺在了圖書角的書架上,而那些沒有借到書的同學(xué)一掃昨天的沮喪,紛紛跑過來興高采烈的把書借走了,走時(shí)還不忘對我說了聲謝謝。
那時(shí),看著大家高興的表情,我笑了,笑得很開心,因?yàn)槲艺嬲懒藷釔奂w關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂。
關(guān)心作文 篇3
如果說愛是一縷清風(fēng),那他它吹過的地方就是人間天堂;如果說愛是朋友的祝福,那么它所溫暖的心房就是春暖花開;如果說我們的心中有愛,那么你無論抬頭還是低頭,都會發(fā)現(xiàn)愛無處不在,而唯有你——我的母親最關(guān)心我。
早上起床,媽媽提前做好飯菜等著我了。因?yàn)樽鲲垼瑡寢屧缫押沽鳑驯,可她卻毫不在乎。洗漱完畢的我整裝待發(fā),拿起書包就要走出家門去學(xué)校。媽媽就突然喊到道:“等等!喝杯水再有走,在學(xué)校要記得多喝水!蔽医舆^媽媽早幫我準(zhǔn)備好的那杯水,一口氣喝完,簡直是舒服到骨子里,爽極了!坝浀靡嗪人,別懶得拿!眿寢層侄谝槐。我無奈的笑了:“知道了,我的好媽媽,我會喝的。”
正好那天下午有一節(jié)體育課,大家都口干舌燥的,而我一回到教室就有水喝。喝著媽媽為我準(zhǔn)備的那瓶水,我只覺得這水分外甘甜,一直甜到我心里。
晚上回到家,我把書包往沙發(fā)上一扔,“媽媽,我回來啦!”媽媽的聲音從廚房傳來,“晚餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了,快來吃吧!”我答應(yīng)著媽媽,開心地跑去廚房吃飯。我吃飯時(shí),看見媽媽正在洗碗,她渾身汗水。我的心里酸酸的,悄悄地去寫作業(yè)。
晚上睡覺時(shí),月光灑進(jìn)我的房間,光線有點(diǎn)朦朧。我睡在床上,這樣唯美的氣氛讓我有些感觸,我甜甜地睡著了。
是啊,拾起一種愛,就似一滴雨露滑落在水池中,漣漪在我的心頭蕩漾;就似一根蠟燭,燃燒著火焰,溫暖著我的心房;就似夏日的一杯冰沙,能瞬間融化我那顆燥熱的心,迎來的是從心底發(fā)出的涼爽和愜意,而唯有你最關(guān)心我。
關(guān)心作文 篇4
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個(gè)兒童的`喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻,所以會有?chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
記得五年級的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!
關(guān)心作文 篇5
哇!天空好美,幾朵白云浮在天上,我一仰頭看到了晴天里的美景。
我們必須要關(guān)心天氣,關(guān)心天氣才能知道今天或者明天穿什么衣服或鞋子,是穿涼鞋還是運(yùn)動鞋,是穿裙子還是褲子?關(guān)心天氣你才能知道今天下不下雨,用不用帶上雨傘?
我們應(yīng)該怎樣關(guān)心天氣呢?可以每天晚上看電視里的天氣預(yù)報(bào),也可以早上的時(shí)候聽聽廣播,但是有時(shí)天氣預(yù)報(bào)會報(bào)錯(cuò),誰都有“粗心”的時(shí)候,偶爾的差錯(cuò)都可以原諒。
天氣還有很多“表情包”,我都很喜歡。冰雹在表情包里的樣子像一顆鉆石,浮塵的樣子像個(gè)英文字母S,霾是一個(gè)躺著的8,雨夾雪上面有一朵云,下面有一個(gè)小雨滴和一片雪花,大雪是三片小雪花,揚(yáng)沙是一個(gè)S,還有一個(gè)箭頭向上指。每一種天氣都有自己的表情,我以前都不知道呢!
我喜歡晴天,這樣的天氣最適合去春游了,陽光照在身上暖暖的,很舒服。
晴天之外,我還喜歡下雪天。雪天可以出去打雪仗、堆雪人,還可以去滑雪。雪大的時(shí)候還很漂亮,白茫茫的一片,我感覺都看不夠。
有好天氣,就有壞天氣,我最討厭霾了,因?yàn)橛婿泊蠹揖秃苋菀咨,還要戴上口罩,有點(diǎn)悶,戴著它也很不舒服,有時(shí)霾太大,看不清道路,還會迷路的,甚至有可能還會出車禍,所以,誰喜歡這樣的壞天氣。
現(xiàn)在春天到了,我希望好天氣能多起來,這樣我們才有機(jī)會欣賞更多的春光,才可以多去外面玩兒。
關(guān)心作文 篇6
魚兒羨慕小樹可以在大地上自由呼吸;小樹羨慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑;小兔羨慕鳥兒可以自由自在地在天空飛翔。
我們?nèi)缤麄円粯,都是向往自由的個(gè)體。不希望外界給予我們“牢籠”一樣的世界。這會讓我們感到壓抑、不自在。
對于在網(wǎng)上瘋傳的某中學(xué)一組班主任“盯梢”學(xué)生上課的圖片,看過后感觸頗深。據(jù)悉,是班主任想要實(shí)時(shí)觀察學(xué)生,掌握班級動態(tài),及時(shí)解決問題。
但我認(rèn)為此做法有諸多不足。
如果長期這樣,學(xué)生沒有了個(gè)人隱私,隨時(shí)被人盯著,極不自在。設(shè)想一下,你的一舉一動都會有人盯著,感覺有個(gè)監(jiān)控器一樣,你會有何感受呢?我們都應(yīng)該將心比心。
而且一直有人盯著,就害怕不小心做錯(cuò)點(diǎn)什么,而處于緊張狀態(tài),以至于不能靜下心來做自己想做的事。
還會有諸多顧忌,擔(dān)心說錯(cuò)什么話做錯(cuò)什么事?走一步都如履薄冰,失去了我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的青春活力,限制我們的行動,做什么都要思前想后。
總而言之,我認(rèn)為“盯梢”這種做法總歸是弊大于利的。它不僅不能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,反而還會造成學(xué)生性格內(nèi)向。
我覺得,是小草就應(yīng)該讓它自己頑強(qiáng)拼搏,破土而出;是小樹就應(yīng)該讓它自己尋找肥料,茁壯成長。
放手終歸有放手的好處,它能讓我們學(xué)會獨(dú)立去面對一些事物,不至于等到暴風(fēng)雨來臨時(shí)卻手足無措,沒有能力去抵擋。我們終究會有獨(dú)立的時(shí)候,沒有人能陪你走到最后,畢竟我們都要獨(dú)立承受一些事物。
所以說,班主任的零距離觀察,雖然可以解決一些即時(shí)問題,但也不能解決我們以后的問題,反之,我們或許會因此而形成依賴心理,不會自己解決。
草兒需要廣闊的天地,才能生長得更為茂盛;羊兒需要寬闊的草場,才能更好地自由成長;而我們則更需要自由的空間,才能有更好的發(fā)展。
放手,何嘗不是一種愛呢!
關(guān)心作文 篇7
我非常粗心。一天,上學(xué)了,我忘了帶筆來。我的鉛筆盒里面只有橡皮和尺子。老師批評我。放學(xué)了,我把沒帶鉛筆的事告訴媽媽。媽媽說:“你呀,可真粗心!以后可要細(xì)心一點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“謝謝媽媽!” 媽媽笑著說: “不用謝!” 有一天,我又粗心大意,忘了帶筆盒,幸好媽媽來到學(xué)校,拿著筆盒。我馬上跑過去說: “謝謝媽媽!”媽媽笑著說: “不用謝!以后你要認(rèn)真哦!”從此,我再也不粗心了。
學(xué)習(xí)小知識:小朋友不要粗心,要保護(hù)好自己的東西。如果你粗心大意,就糟糕了。
關(guān)心作文 篇8
今天下午,我正在玩耍。上課鈴響了,我就準(zhǔn)備往座位上走,突然我摔倒了。馮老師就趕快把我扶起來對我說:“李藍(lán)卓,你把哪兒摔了?”我說:“老師,我把胸摔了!庇谑邱T老師就趕快給我輕輕揉,慢慢地我就不疼了。馮老師說:“藍(lán)卓,不哭了,再哭就不堅(jiān)強(qiáng)了。你曾經(jīng)摔過跤沒有?”我說:“老師,我摔過!崩蠋熣f:“摔過,那你還哭什么?”我不哭了,走回了教室。
通過這件事我明白了摔倒了要站起來才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地孩子,才是一個(gè)勇敢的孩子。
關(guān)心作文 篇9
一位63歲的老太太,每次買東西回家都嚷嚷說,賣東西的人占了她的便宜。有一次,她買了個(gè)西瓜,回家后非說人家沒給夠分量,多要了她的錢。家人用秤稱了一下,沒缺斤少兩?伤褪遣灰啦火垼瑘(jiān)持說家里的秤出了問題,還要去跟小販“說理”。后來,家人不讓她去買東西了,可別人將東西買回家后,她嚷嚷得更厲害了,有幾次還非讓家人把東西給退回去。
有些老人像這位老太太一樣,總懷疑自己在某些事情上吃了大虧,讓別人占盡了便宜。這類患者的基本特征是,對個(gè)人利益具有堅(jiān)決維護(hù)的意識,有些人還比較好斗,或者認(rèn)為自己格外重要。 從心理學(xué)上講,此類人在人際關(guān)系中,常常表現(xiàn)得郁郁寡歡,別人看來是瑣碎、無辜的行為,他們卻往往從中發(fā)現(xiàn)對方“不懷好意”。其實(shí),他們對別人的猜疑,就是將自身的某些想法投射到對方身上了。
對于這樣的老年患者,在他們?nèi)氯聭岩蓜e人占了便宜時(shí),家人最好不要急于跟他們解釋,也不要“硬碰硬”地否定他們。最好的辦法就是及早將他們送到精神科檢查,并根據(jù)病情接受對癥治療。 老懷疑自己身患絕癥一有點(diǎn)兒頭疼腦熱,就嚇得反復(fù)去醫(yī)院檢查,總擔(dān)心自己得了不治之癥或重病,這是疑病的典型表現(xiàn)。可以說,在人的一生中,都或多或少地有過疑病的體驗(yàn)。但專家指出,這都屬于疑病觀念,疑病觀念與疑病癥不同。
疑病觀念常見于老年人。進(jìn)入老年期,人體各個(gè)器官的功能都明顯衰退,這其中也包括大腦某些功能的衰退,這是疑病觀念出現(xiàn)的生物學(xué)基礎(chǔ)。而從心理社會因素來看,老人意識到自己已走入了生命的深秋,離死亡越來越近,于是就容易對死亡感到恐懼、焦慮。這都會導(dǎo)致老人格外關(guān)注身體的細(xì)微變化,有的人甚至一感到某部位有異樣,就害怕發(fā)生了癌變,于是容易造成思慮過重,疑病重重。 如果懷有疑病觀念的人在多種軀體檢查和醫(yī)生診斷后,仍不能打消錯(cuò)誤想法,仍然長期處于緊張、焦慮、抑郁之中,并因此影響了其參與社會活動,就可能患上了疑病癥。疑病癥是以患者一心關(guān)注自己的身體健康,擔(dān)心某些器官患有想象中的難以治愈的疾病為特征的神經(jīng)官能癥。
關(guān)心作文 篇10
一早,我就去參加融匯半島社區(qū)組織的“關(guān)心空巢老人”活動。
人可真多!偌大的教室里就只剩下了三個(gè)空位。有個(gè)子高高的中學(xué)生大姐姐、大哥哥們,也有個(gè)子矮矮的一、二年級的小學(xué)生。
火辣辣的太陽照著大地,汗水一顆顆的往下淌,我們排著整齊的隊(duì)伍帶著剛買的禮物——黑芝麻糊、面包及藥品和牛奶向老人們的家里走去。
等我們爬上七樓,每個(gè)人都熱得滿頭大汗。奶奶見我們來了,笑咪咪地對我們說:“謝謝!請坐!蔽宜蜕隙Y物,祝奶奶“長命百歲!”并客氣地站著。
接著,我們雙去看望了另一位行動不便的90歲高齡的老奶奶。奶奶實(shí)在太老了,我向她問好,奶奶都毫無反應(yīng)。李沁怡見著奶奶都有些害怕,不過當(dāng)奶奶抓著她的手不放時(shí),她還是很禮貌的沒有抽手回來。她可真是個(gè)好孩子!
看望完兩位老人,這次活動就結(jié)束了。通過這次活動,我知道了要尊敬老人,多去看望老人,別讓他們獨(dú)自在家。
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