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【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長(zhǎng)治國政治家，還是胸懷韜略軍事家；不論是思想矯捷思想家，還是智慧超群科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上異乎尋常，都是與他們從小遠(yuǎn)大志向分不開。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在效果面前永不滿足，不時(shí)追求更進(jìn)一步指示，擴(kuò)展更普遍課外積聚，不時(shí)對(duì)自己提出更高學(xué)習(xí)目。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍完成面對(duì)學(xué)習(xí)中困難，能積極找出困難緣由，勇于抑制，不處置困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說對(duì)，天賦就是無盡頭刻苦勤奮努力。是啊，假設(shè)你想成為有用人，就一定要立起自己生活目，一輩子目，一段時(shí)間目，一個(gè)階段目，一年目，一個(gè)星期目……一集團(tuán)只需心中有了目，才會(huì)朝那時(shí)分，我想起這句名言在生長(zhǎng)歷程中，有一位同伴不時(shí)伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我決計(jì)；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅“x”，聽著同窗們冷嘲熱諷，看著父母絕望眼光，我哭了，我對(duì)自己失掉了決計(jì)。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團(tuán)沒有失�。克さ沽�，再爬起來！這個(gè)方向努力，最終才干取得成功。
99%勤奮1%汗水=成功“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才明天！既然成才航船需求以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
我看了雷鋒的故事，這本書后有發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。
雷鋒出生于貧窮家庭，小小年紀(jì)父母去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人，他的感人事跡傳遍了全國。
有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問：“小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個(gè)單位的'?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國。”
難怪俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒幫助別人，不求回報(bào)，永遠(yuǎn)以一顆寬容博愛的心去接受一切，他做好事不留名，永遠(yuǎn)以一個(gè)解放軍的要求來衡量自己的所作所為。
1962年8月15日，漸漸瀝瀝的小雨從未間斷，當(dāng)雷鋒正聚精會(huì)神的指揮倒車時(shí)，卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁，而導(dǎo)致木樁直接砸向了雷鋒的頭部，悲劇就此發(fā)生了。
雷鋒雖然離開了我們，但他無私奉獻(xiàn)，助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣，照亮我們每個(gè)人，激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)。
我們要像雷鋒那樣，樂于助人，堅(jiān)持不懈。正如他自己所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話中的知之好之樂之可以理解為學(xué)習(xí)的三境界。知之是懂得如何學(xué)習(xí)，好之是對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，樂之是享受學(xué)習(xí)的快樂。那么，我們屬于學(xué)習(xí)的那種境界呢？恐怕很多人都會(huì)和我一樣迷茫吧。
其實(shí)我算不上天賦奇佳的學(xué)生，但是我的成績(jī)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊揚(yáng)。我沒有什么刻苦的精神，但我會(huì)認(rèn)真的去鉆研每一道難題；我沒有什么廢寢忘食的決心，但我會(huì)把握閑暇時(shí)光，做自己該做的事；我沒有什么好的學(xué)習(xí)方法，但我會(huì)持之以恒如果說我是知之的境界，但我又不僅僅只是知道學(xué)習(xí)；如果說我是樂之的境界，可我也并沒有那么地享受學(xué)習(xí)，如此看來，我就是好之的境界了。
很多時(shí)候，大家都厭煩學(xué)習(xí)，我也會(huì)厭煩。不過，每當(dāng)這種時(shí)候，我就會(huì)搬出我那不像樣的學(xué)習(xí)方法把學(xué)習(xí)看成是玩游戲，一個(gè)需要天天玩的游戲。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)就是玩游戲的同伴，作業(yè)就是我們要攻克的堡壘，這樣我就覺得學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不累，也不枯燥了。每做完一項(xiàng)作業(yè)，就攻下了敵人的陣地，興趣自然就濃厚了。
有時(shí)，我們都會(huì)迷茫學(xué)習(xí)到底是為了什么。相信許多的同學(xué)和我一樣會(huì)不解這些問題，那你們是如何回答自己的.呢？學(xué)無止境，我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新、超越，才會(huì)去努力創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果人生沒有了學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，與杇木污泥又有何區(qū)別呢？是的，我雖然沒有做到享受學(xué)習(xí)的快樂，但我已然對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)的意義。
我在學(xué)習(xí)中總是會(huì)有很多的迷茫，但是我會(huì)認(rèn)真，會(huì)持之以恒。我會(huì)弄清自己的航行，永不迷失自我！
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