關(guān)于力量作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于力量作文1
天道酬勤�！}記
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
勤·考試方悔讀書遲
夜深人靜，繁星點點，在這個迷人的夏夜里，池塘傳來蛙聲陣陣，濃萌間的知了在不停的歌唱。此時，同學(xué)們正坐在考場個個奮筆疾書。無奈，眼前的古詩詞大將就擋住了我的去路，我冥思苦想，可就偏偏記不起來。慢慢地，詩句開始“張牙舞 爪”，侵占了我的整個腦海，一回神試卷上仍是空白，好吧!我投降。
緊張的100分鐘過去了，同學(xué)長吁一口氣，而我想著下午不好好復(fù)習(xí)，羞愧難當。
勤·勸君惜取少年時
天高云淡，驕陽似火，在這個有溫度的季節(jié)，同學(xué)們激情四射，仿佛勝券在握。
關(guān)于力量作文2
下午放學(xué)后，我從小鄧那里得知了一件令他感動的事情：
下午時，小鄧想起上星期五他無緣無故踢了美女小圓三腳，感到很愧疚，就給小圓寫了一個紙條【周五的事對不起�！浚^了一會兒，小圓也給他回了紙條，五大三粗的小鄧看了，第一次感動的為別人而流淚。
上面寫著一句名言：過去的事就過去吧，讓它成為歷史！
小鄧看完扭過了頭看小圓，小圓也正在向他笑……這就是寬容的力量！我們每個人都應(yīng)該敢于承認錯誤，互相寬容，俗話說“宰相肚里能撐船”，我們每個人都要學(xué)會寬容，只有胸懷寬廣的人才能成功！
關(guān)于力量作文3
很久以前，在原始森林里有個“貪吃隊”，他們無所不為，專門欺負、咬傷小動物們�！柏澇躁牎睘槭椎氖抢匣⒑秃�，簡稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決，小動物們都對他們恨之入骨，悄悄建立了一個“善良與知識隊”。接下來發(fā)生了一件事，使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現(xiàn)了。事情是這樣的——
這一天，“貪吃隊”又開始折磨小動物了，而且很嚴重。經(jīng)“善良與知識隊”大會研究決定，把虎狐置于死地，所以派出了隊里的四大精英：白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容；山羊，經(jīng)驗豐富，善于運用計謀；猴子，飛檐走壁，身手敏捷；大象，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力大無比。這四大精英在出發(fā)前，就想好了計策——美人計。
首先，他們讓白兔進老虎的房間，老虎一見白兔，就被迷住了，拼命向她求婚。白兔答應(yīng)了，老虎喜出望外，差點從椅子上摔下來。隨后，四大精英又把白兔送給狐貍，狐貍也被白兔的容貌吸引，一個多月不出門，天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了，他憤怒到極點，沖到狐貍家，兩人撕打起來 ，頭破血流，兩敗俱傷。
瞧，四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害，這就是知識和智慧:boss: 的力量
關(guān)于力量作文4
有一天，“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個神秘的地方，同時“數(shù)碼寶貝”里的飛蟲獸，也被傳送到了那個神秘的地方。這時，正是上午七時三十分。
正在這時，它們的耳邊傳來了一個神秘的聲音，他說:“你們要用自己的特長、團結(jié)和智慧，才能回到你們自己的世界。
第一關(guān)開始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機甲獸完成的。由于機甲獸在來之前沒有充電，飛了一半就掉了下來。這時，皮卡丘用了伏特的電幫機甲獸充滿了電，機甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來。
第二關(guān)開始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲獸，飛蟲獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來到了第三關(guān)。
第三關(guān)開始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因為飛蟲獸沒有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥獸充了火，飛鳥獸渾身充滿了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來到了天堂之門。
它們用智慧和團結(jié)，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開了天堂之門，來到了自己的世界。這時，正是上午七時四十分。
關(guān)于力量作文5
習(xí)慣，是一種力量，每個人都應(yīng)該有自己的習(xí)慣吧！我也有自己的習(xí)慣。
我的習(xí)慣是每天回家時，總是把鞋隨便一扔，就急忙去電腦室玩電腦，然后，媽媽每次回來都批評我要把這個習(xí)慣改掉。我想改掉，可我就是改不掉。
這回我把壞毛病改掉了，可是，壞毛病又犯了，我一會家就拿起媽媽的手機玩，我忘記寫作業(yè)了，還把手機玩沒電了，媽媽回來了，打開手機一看沒電了，就有批評了我一次。
我經(jīng)過反復(fù)思考終于想明白了，媽媽批評我是對的，媽媽讓我保護好自己的眼睛，可我就是不聽。這會思考了一下，媽媽說的的確沒錯，我應(yīng)該把這個壞習(xí)慣改了，要保護自己的眼睛。我一定把這給壞習(xí)慣改掉，決不讓媽媽失望。
這次，我把壞毛病改掉了。上學(xué)回家后，我把鞋放到柜子里，又坐到沙發(fā)上開始寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，就給鄰居的人玩，不在玩電腦和手機了。
總從以后，我把壞習(xí)慣改了，從不碰電腦和手機了。媽媽也不批評我了，反而表揚我。
這就是我的壞習(xí)慣，但是我已經(jīng)把壞習(xí)慣改掉了，大家當然不能像這樣的壞習(xí)慣學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
關(guān)于力量作文6
開學(xué)的第一天，我們都要搬書。那天陽光高照，我的.心情也格外燦爛。我想：我們馬上就有新書了，真是太好了！
一來到體育館，我看見書真多，疊起來像一座小山。我想：唉！今年的書也多了，教室的樓層也高了，搬起書來可能就不太容易了。當我剛拿到書的時候，就覺得像一塊大石塊壓下來似的。剛到樓梯時，我的手好像要斷了，走路也走不穩(wěn)了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。過了一會兒，我實在拿不住了，手一滑，書像調(diào)皮的娃娃掙脫我的雙手撒了一地。沒辦法，我只能重新把書疊好。
這時，走來我的兩個好朋友，她們看見了，連忙放下手中的書幫我一起整理書本。不一會兒，我又可以上路了。我回頭看同學(xué)們，其他同學(xué)也走一下，停一下，大伙們互相鼓勁加油著。這一次，我走了幾步，腿軟了，又走不穩(wěn)了，但在我的堅持下，終于把這疊書搬到了教室。
在同學(xué)們的團結(jié)下，全部書都搬到了教室，整整齊齊地放在了講臺上。這時，同學(xué)們早已汗流浹背，汗水一滴一滴地落下來�？粗蠡锕餐膭趧映晒�，大家抹了抹汗，開心地笑了。
關(guān)于力量作文7
生命生命，你是那么脆弱，又那么堅強。
張老師，你還記得我的銅錢草嗎？拿回去后，由于我的粗心，忘記澆水了，所以了。后來過了一個星期，它竟然死而復(fù)生了，在花盆的兩邊冒出了新芽。它是那么的綠，從上到下都煥發(fā)著生命的力量。如果讓一個臨近死亡的艾滋病患者看看，它肯定能使他找到生命的希望，跟死神說聲再見！銅錢草，你的生命的欲望是如此強大，令我十分震驚。
一朵野花在荒原里開了又落了，不想到這小生命向著太陽發(fā)笑，上帝給它的聰明它自己知道……如果把野花換成銅錢草，那也非常恰當！
關(guān)于力量作文8
人都是靠著希望活下來的，但希望的實現(xiàn)才是人生快樂的高峰。
抱著希望而活的人，是樂觀的人，而希望經(jīng)常實現(xiàn)的人，則是成功的人，這種成功的感覺會使一個人漸漸的自信，更有朝氣，更樂觀，對人生更抱有希望。
大希望的達成是艱難而遙遠的，為了增加我們能在失敗中站起來的勇氣，何不在自己的生活中多安排一些容易實現(xiàn)的愿望，由 于這些愿望簡單易成，所以我們就對世界充滿了感恩與善意。
在我年幼的時候，媽媽讓我去習(xí)武，其目的是讓我有好的身體和正直、剛烈的品質(zhì)與素質(zhì)，因為媽媽的要強，總不愿輸給別人，當然連我也一樣，不許輸給任何孩子，每當我想在訓(xùn)練時偷懶，耳邊總會響起媽媽的鼓勵與教導(dǎo)，使我忘了那些可惡的念頭，因為媽媽的鼓勵使我更加刻苦訓(xùn)練，總會在比賽中取得名次，這樣我就會更努力，因為我的努力得到了回報，使我更有上進心，更想取得比上次更好的成績!
就因為這樣我一直覺得世界很可愛，很溫暖，親情是可以依賴的，愿望也一定會達成的，成功并非遙不可及，因為我們在時間的河流里是蠕行的，而不是飛躍的，想到媽媽當年給予我的鼓勵與教導(dǎo)，不僅在我生命中織入光明的積極的人生觀，實在遠勝過多少枯燥的家訓(xùn)與空洞的格言!
關(guān)于力量作文9
I think smiling is as important as sunshine.
Smiling is like sunshine because it can make people happy and have a good day. If you aren’t happy, you can smile, and then you will feel happy. Someone may say, “But I don’t feel happy.” Then I would say, “Please smile as you do when you are happy or play with your friends happily. You will really be happy again.”
Smiling can let you have more friends.So I say, smiling is like a flower. It will give you happiness.
關(guān)于力量作文10
中華民族團結(jié)是很重要的。團結(jié)就是力量。民族團結(jié)形成的力量。民族團結(jié)是福，民族團結(jié)分裂是禍。我們要把一切可以團結(jié)的力量團結(jié)起來，把一切可以調(diào)動的積極因素調(diào)動起來，要把各個民族的力量凝聚起來。
比如說在汶川地震，46歲的黃福榮。他是一名普普通通的司機（香港）。他的生活并不富裕。他歷經(jīng)7個月來到北京。并為中華骨髓庫籌款，還捐出了自己的全部財產(chǎn)；在汶川地震后，他到四川做了兩個月的義工，為受災(zāi)民眾運送物資。發(fā)生余震時，黃福榮為救兩個孤兒英勇犧牲，一條生命就此結(jié)束了。你們可知道，他還僅僅46歲！
媽媽給我說過。民族只要是團結(jié)起來了，那么中國就強大了。我們還要尊重其他民族的風俗習(xí)慣。這樣我們才能團結(jié)起來。
民族團結(jié)是中國重要的策略之一。所以我們要把民族團結(jié)重視起來。讓我們積極行動起來吧！
團結(jié)就是力量！
關(guān)于力量作文11
夢想就像目標，讓你不斷前行。在這條路上挫折不斷，有放棄的人，有堅持的人。
曾經(jīng)，我并不知道夢想是什么。只是在不斷地向前走。自己非常的迷茫，不只自己在為什么而努力，只是不斷地前進，不斷地學(xué)習(xí)，沒有目標。
記得有一次，老師讓每一個人都寫一篇作文。有關(guān)于"夢想"的。當時我就覺得非常難寫，并且想了很長時間。但還是不知道要怎么寫，心里想到：這也太難了！
后來，老師找我談了談話，還給我講了一下"夢想"的含義，讓我知道了"夢想"。有了夢想就有了目標。在那之后我就更加的努力了。為了自己的夢想和目標不斷的努力，堅持向前行走。為了自己的未來去努力奮斗！
夢想的力量讓我有了目標，有了對未來的希望。讓我更加有信心去創(chuàng)造更加美好的未來，在這條路上更加努力，不被挫折打敗。也要珍惜當下。
夢想在等著讓我實現(xiàn)，未來等著我去創(chuàng)造。所以我要更加努力！
關(guān)于力量作文12
俗話說的好：“團結(jié)就是力量”。我非常喜歡這句話。別人都說：中國就像一只猛獅。沉睡多年的猛獅。為什么中國是猛獅呢？因為中國有幾千年的文化。這些年我們在不斷的發(fā)展進步著。為什么呢？因為團結(jié)！
在四川省汶川大地震期間。是我們的解放軍叔叔團結(jié)合作救出了那么多頻臨危險的生命。是我們的全國各地，社會各界人士紛紛拿出的愛心捐助，為那么多的小朋友買文具，給每個家庭蓋房子。也是因為團結(jié)的力量。
每個人都向往團結(jié)�？勺銎饋矸浅ｋy。比如，讓同學(xué)不要打鬧。吵架。不過一動努就容易打架。就不團結(jié)了。工作人員鬧不和。也是不團結(jié)。國家與國家意見不同產(chǎn)生了爭執(zhí)，也是不團結(jié)。國家強大了就欺侮小的國家，也是不團結(jié)的行為。不過，你只要經(jīng)常想“團結(jié)”二字，你會理解他的意思，你會明白團結(jié)的力量，團結(jié)使我們可以更好的發(fā)展自己。使國家更加的強大！
我們要相互團結(jié)。工作要相互團結(jié)。國家也要相互團結(jié)。只要大家堅信這種信念。在矛盾面前求大同而存小異。就一定能讓我們的的國家成為一個世界的強國。魏然屹立于世界的東方。
關(guān)于力量作文13
這個暑假，我讀了一本名叫《柳林風聲》的外國名著，它使我受益匪淺。
這本書是英國著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品，這是一個由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細心的水鼠、機智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后，四個好朋友團結(jié)一致，通過了秘密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險阻，最終取得勝利。
在生活中，我們處處都需要團結(jié)。比如在拔河比賽中，我們的團隊要齊心協(xié)力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機智勇敢、沉著冷靜來戰(zhàn)勝可怕的敵人。
《柳林風聲》這本書使我知道了團結(jié)就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團結(jié)一致的精神！
關(guān)于力量作文14
片段一
“同學(xué)們，你們?nèi)绻恐軋猿謱懸黄魑�，然后拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的。”語文老師在講臺上條條有理的說著，我雖然聽著，心里卻不太相信。
片段二
“同學(xué)們，普通班的一位同學(xué)從這學(xué)期已經(jīng)寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應(yīng)該多寫作文�！甭犞蠋熢谥v臺上說著，并且還強調(diào)多寫作文會提高自己的的作文水平，我的心開始蠢蠢欲動了，但還處于糾結(jié)狀態(tài)，有時間嗎？
片段三
“同學(xué)們，普通班×××同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處于糾結(jié)狀態(tài)了，時間？不就是擠出來的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開始，我要堅持每周寫一篇作文。
結(jié)局
我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動我們的內(nèi)心那一瞬間，而在于使我們觸動后并付諸實際行動而產(chǎn)生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會成為別人的榜樣，并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量！
關(guān)于力量作文15
有那么一刻，他給我的感覺，有一點兒像在孤軍奮戰(zhàn)的狀態(tài)。
人很容易被周邊的環(huán)境所影響，包括環(huán)境中的人。
一個人要時時刻刻地保持著積極上進的狀態(tài)很難，但被他們拉進消極懈怠的情緒，似乎要容易的多。
但人的本能是向往陽光的，向往正能量的，這就需要很強大的自制力。
有一位學(xué)長說，有時候我們真的要一個人去面對，因為不管你是矯情，是憤怒，是委屈，想求安慰，求幫助，都不一定有用，只有一個人認認真真地對自我成長，才是最有用的。
我很想給他一點力量，但也許沒有尋到最合適的方法，有時候反而會有適得其反的效果。
然后，我選擇了默默地支持，以自己的方式，同時也懂得，只有一個人強大了，才有可能去幫助他人。
那個時候，自然而然在你身上會有一種沉穩(wěn)地力量，也許不用他們開口，只是靜靜地站在一旁，也能讓他們感受到被支持。
說到底，就是一個蓄力成長的過程。
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