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當(dāng)一名老師作文（精選45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的當(dāng)一名老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)一名老師作文 1
理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。
至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因?yàn)�，�?dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說(shuō)話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。
我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問(wèn)題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書(shū)，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書(shū)，借別人的書(shū)看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們?cè)跁?shū)海中暢游。
光是讀書(shū)還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過(guò)的.功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的，肯定會(huì)讓我有所收獲的。
知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，我應(yīng)該在學(xué)無(wú)止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
當(dāng)一名老師作文 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名畫家，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名飛行員……而我只想當(dāng)一名老師，一名優(yōu)秀的人民教師！
還記得幼兒園的老師們，每天在入園的時(shí)候給我們微笑，在我們需要呵護(hù)的時(shí)候給我們擁抱，陪我們唱歌、跳舞、做游戲，讓我們的每一天都非常的開(kāi)心。從那時(shí)起，我的心里就有了一個(gè)想法：將來(lái)，我要當(dāng)一名老師，像她們一樣呵護(hù)祖國(guó)的`花朵。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了。上課時(shí)，我的老師用她那洪亮的聲音為我們講解知識(shí)；下課時(shí)，老師耐心的講解難題，直到同學(xué)們?nèi)祭斫鉃橹�。老師每次�?jiàn)到我們的考試成績(jī)有所提高，都會(huì)露出欣慰的笑容。我的心里再次迸發(fā)出了那個(gè)想法：將來(lái)，我要當(dāng)一名老師，像她們一樣讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我的爸爸也是一名老師。在家里無(wú)論我在生活還是學(xué)習(xí)上遇到什么難題，爸爸都耐心的與我交流，引導(dǎo)和幫助我解決困難，在我心中，爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣。這使我更堅(jiān)定了這個(gè)想法：將來(lái)，我要當(dāng)一名老師，像爸爸一樣為國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
長(zhǎng)大后，我要像老師們，像爸爸一樣，教書(shū)育人、桃李天下。雖然，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
當(dāng)一名老師作文 3
理想是一米陽(yáng)光，給我?guī)?lái)光明和希望。理想是春雨，滋潤(rùn)我干涸的心房。理想是烈火，融化滿臉的冰霜。
我真想當(dāng)一名老師，默默無(wú)聞，是老師特有的品格�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們總是盡心盡力地教書(shū)育人，而從不抱怨，無(wú)私地把知識(shí)傳授給他們的學(xué)生。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我看到了老師那辛苦的.背影，從此，我喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。喜歡站上三尺講臺(tái)，在那里默默耕耘，培育桃李滿天下。
我與學(xué)生們一起吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，感受那深厚的朋友情；與杜甫一起陶醉在那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的春色之中；我與學(xué)生們一起進(jìn)入時(shí)光隧道，一起領(lǐng)略唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。我們一起誦讀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，一起吟誦“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，一起吟詠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一起了解唐僧師徒取經(jīng)路上的種種磨難。
我離這個(gè)理想還很遙遠(yuǎn)，它像一個(gè)無(wú)形的夢(mèng)，很難捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！睆默F(xiàn)在起，我要更努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，拋棄懶惰，實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
當(dāng)一名老師作文 4
有一群人，他們雖然默默無(wú)聞，卻做出了偉大的貢獻(xiàn)；有一群人，他們?nèi)紵说那啻海冻隽艘磺�。他們就是老師�?/p>
小時(shí)候，看著老師在講臺(tái)上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個(gè)班級(jí)，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長(zhǎng)大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。
我當(dāng)一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽?jī)�。�?dāng)他們有不會(huì)的題，我會(huì)耐心的講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧耍視?huì)微笑著祝福；當(dāng)他們考試沒(méi)考好，我會(huì)為他們加油。這樣的成就感，不言自明。
我希望當(dāng)一名老師，看著學(xué)生們的。我一定不會(huì)嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥他們。我會(huì)和她們一起愉快的玩耍，像最要好的，像最親密的姐妹。我希望我這個(gè)老師能讓他們?cè)敢鈱?duì)我傾訴他們的煩惱，愿意對(duì)我敞開(kāi)內(nèi)心的大門。這樣的，只需一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句祝福，一個(gè)，便已足矣。
我希望當(dāng)一名老師，把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識(shí)的，探索于奇妙的。我們一起觀光，我們一起編制童話，把所有美好的時(shí)光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛(ài)之花于他們心靈的沃土上，讓他們體會(huì)到般的。
老師是，犧牲了，照亮了別人。正因?yàn)槿绱�，我才要�?dāng)一名老師，我要讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天！
當(dāng)一名老師作文 5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，人與人的差異就是在這里吧，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
這是一個(gè)非常平凡的理想，但是對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想還需要很多努力才能實(shí)現(xiàn)的，不要小看當(dāng)老師了，當(dāng)老師需要有很高的學(xué)歷，至少要大學(xué)以上的學(xué)歷才能當(dāng)老師，而且你的教學(xué)能力一定要學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)的話，你的教學(xué)能力就會(huì)沒(méi)有那么大的提升，這樣講的課，學(xué)生也不會(huì)聽(tīng)的很懂，而且當(dāng)老師也不是件容易的事情，不僅要上課，還要批改作業(yè)等等，還有要管理好學(xué)生，學(xué)生們可不像自己家的孩子那樣。還需要你跟學(xué)生們斗智斗勇，這就是當(dāng)老師吧，但是當(dāng)老師還有一個(gè)好處，就是可以和學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的'交流，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)交流，使自己的大腦變得更加的活躍，對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越多，這就是當(dāng)老師的好處吧，可以使自己在學(xué)術(shù)界里面有更多的研究，希望自己對(duì)學(xué)術(shù)界做出更多的貢獻(xiàn)，讓人類文明更好的發(fā)展。
我想當(dāng)一名老師，但是這需要付出極大的努力，因此要從現(xiàn)在開(kāi)始好好的努力學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要落下每一科的功課，加油，一定能行的。
當(dāng)一名老師作文 6
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一位體育老師，因?yàn)槲覍?duì)體育很感興趣，所以我長(zhǎng)大想成為一位優(yōu)秀的體育老師。
有一天媽媽突然問(wèn)我：“培培長(zhǎng)大你想干什么？”我毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)體育老師”。媽媽問(wèn)為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g跳繩。墊球。立定跳遠(yuǎn)。短跑等等。我認(rèn)為體育對(duì)每一個(gè)人都重要，因?yàn)轶w育不僅可以鍛煉好身體，還給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)！大家可不要小看體育老師喲，一般人可能會(huì)說(shuō)：“體育有什么重要的，不就是跳跳繩。跑跑步。打打球。不學(xué)也沒(méi)關(guān)系！”可我不認(rèn)為是這樣的.，每一個(gè)人首先你要把自己的身體鍛煉好，身體好了你才能去做你想做的每一件事。跳繩可以讓我長(zhǎng)得高高的，墊球可以鍛煉一個(gè)人的控制力，跑步可以鍛煉一個(gè)人的耐心，立定跳遠(yuǎn)可以活動(dòng)一個(gè)人的雙腿雙腳。為了大家的健康，一定要多多鍛煉身體。
我希望我的夢(mèng)想能成真，希望我身邊的每一個(gè)人健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
當(dāng)一名老師作文 7
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
假如我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的.知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。假如同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。假如有人沒(méi)把作業(yè)寫好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)一名老師作文 8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
因?yàn)槲覐男【拖矚g玩一個(gè)游戲，這個(gè)名字叫做：老師上課，從此我便深深愛(ài)上了這個(gè)游戲，之后家里到處都有粉筆，我的臥室還有一塊小黑板，這個(gè)小小的種子便在我心中扎了根。
雖然我的夢(mèng)想只是當(dāng)一名老師，但是我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想非常偉大，因?yàn)槔蠋熌馨炎约旱闹R(shí)傳授給學(xué)生們，讓學(xué)生們掌握更多的知識(shí)，當(dāng)然我也十分希望我的'學(xué)生們能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，天天向上，希望他們能夠在期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回到家中，讓家人都高高興興過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的年。
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)教師夢(mèng)，我決定了在以后的日子里我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名好老師。
現(xiàn)在很多人經(jīng)常高談闊論起自己的遠(yuǎn)大理想，但如果沒(méi)有做好身邊的一些應(yīng)該做的小事，甚至對(duì)基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有“不以惡小而為之，不以善小而不為”的想法，要腳踏實(shí)地的為自己的理想做好基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它。
讓我們向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
當(dāng)一名老師作文 9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的是想當(dāng)一名醫(yī)生，有的是想當(dāng)一名警察，有是的想當(dāng)一名律師，有的是想當(dāng)一名作家，有的是想當(dāng)一名航天飛行員�？傊畨�(mèng)想有很多很多，就像天上的星星一樣多，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，老師那親切的笑容，慈祥的目光打動(dòng)了我，心中萌生出一個(gè)美麗的夢(mèng)想—長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名老師：畫畫老師。用我手中的畫筆將世界裝扮得五彩繽紛。 在藍(lán)天下把世界的`每一個(gè)角落都畫下來(lái)，畫了許許多多茂盛的大樹(shù)，綠色的小草，五顏六色的小花，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。我還要畫我熱愛(ài)的學(xué)校，老師在整潔明亮的教室里上課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)講，下課了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，做游戲。 要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有辛勤付出是不行的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
當(dāng)一名老師作文 10
小時(shí)候的我喜歡聽(tīng)“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道……”現(xiàn)在的我更喜歡“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起……”
一天，我右手那本語(yǔ)文書(shū)，左手那根竹教鞭，特別的神氣，一副粉紅色的小眼鏡躺在我的.鼻梁上，我走進(jìn)了教室。
進(jìn)了教室同學(xué)們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
我的教學(xué)方法與別的老師可大有不同之處哦！
在游戲中教學(xué)是我的拿手好戲。我把同學(xué)們帶到操場(chǎng)上，領(lǐng)他們玩開(kāi)火車的游戲。我當(dāng)火車頭，后面每?jī)蓚�(gè)孩子為一組。就這樣，我與孩子們就來(lái)到了“燕子?jì)寢尅奔依铮瑏?lái)看看她孩子的“一次又一次”觀察事物。
如果學(xué)生的家庭出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我一定會(huì)進(jìn)行調(diào)解的，還會(huì)與孩子進(jìn)行心與心的溝通。這不，小志的爸爸喝完酒又打小志了，這事我一定要去管一管。
在我的課堂里永遠(yuǎn)都不會(huì)有生氣、傷心、難過(guò)、甚至作業(yè)，永遠(yuǎn)都會(huì)有高興快樂(lè)。
“小懶蛋兒，快起床！再不起來(lái)就遲到了。”媽媽大叫道。我被媽媽叫醒了。原來(lái)這是我的黃粱一夢(mèng)��！
當(dāng)一名老師作文 11
心愿是美好的;心愿是潔白無(wú)瑕的;心愿是一顆幸福的種子……
我有一個(gè)美好的心愿：長(zhǎng)大后當(dāng)一名圍棋老師。
我為什么會(huì)有這樣的愿望呢?那是因?yàn)槲铱戳艘徊侩娪啊镀寤辍�，所以，媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋課程，在下圍棋期間，我學(xué)到很多圍棋入門知識(shí)，有圍棋定式、判斷官子的大小、對(duì)殺與雙活等，通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的思維變得更加開(kāi)闊和敏捷了。
我也不知道我的心愿是從什么時(shí)候出現(xiàn)的，現(xiàn)在我的腦海里全部都是圍棋，下棋已經(jīng)成為我生活的一部分。
我有一個(gè)舅舅，他在一次圍棋大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，但他的臉上沒(méi)有一絲笑容。當(dāng)時(shí)，我很納悶，后來(lái)，我才知道了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！钡�'道理。所以，我也要向舅舅學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不被人超越�，F(xiàn)在我每天練習(xí)下圍棋，一次比一次進(jìn)步，舅舅也給了我很多鼓勵(lì)。
去年，我參加了一次圍棋比賽，獲得了二等獎(jiǎng)，我心中暗喜，舅舅真是我的好榜樣!
學(xué)好圍棋并不是我的最終目標(biāo)，而是要讓中國(guó)的圍棋發(fā)揚(yáng)光大。
隨著對(duì)圍棋的深入了解，我越來(lái)越對(duì)它產(chǎn)生了濃厚興趣。在今后，我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)圍棋，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名專業(yè)的圍棋老師。朋友們，讓我們一起為自己的心愿努力吧!
當(dāng)一名老師作文 12
你們猜，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么？媽媽認(rèn)為我的個(gè)子高，就戲稱以后去打籃球吧！或者去當(dāng)兵。身為女孩子的我，有些不情愿。這些可都是男孩子的理想哦！奶奶見(jiàn)我在家發(fā)脾氣的時(shí)候，經(jīng)常破涕為笑，就調(diào)侃我是從戲劇學(xué)院畢業(yè)的，將來(lái)做個(gè)演員也挺好。
其實(shí)呀，她們都沒(méi)有猜對(duì)，那我就公布答案吧——將來(lái)我要當(dāng)一名老師，而且，我要當(dāng)一名美術(shù)老師。你們知道嗎？平時(shí)我最大的.興趣就是畫畫、做手工。記憶中，我從小媽媽就培養(yǎng)我這方面的能力。因?yàn)閶寢屢埠苌瞄L(zhǎng)這些哦。你一定以為我的媽媽是一位美術(shù)老師吧！實(shí)際上，她是一位小學(xué)英語(yǔ)老師。更厲害的是，我的爸爸是高中數(shù)學(xué)老師，他出的題出奇深?yuàn)W，我怎么看也看不懂。我家有兩位這么優(yōu)秀的老師，我的理想能不是一名老師嗎？在溫暖的小家庭里，我是一名小老師，我像媽媽教我一樣耐心地帶著小弟弟學(xué)畫畫、做手工。有朝一日，弟弟總會(huì)把“姐姐”這個(gè)稱呼，改成“景老師”的。
俗話說(shuō)，鐵杵磨成針，全靠功夫深。我既然有了自己的理想，就得像在沙灘上走路一樣，一步一個(gè)腳印，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。為了這個(gè)目標(biāo)，我要加倍努力！
當(dāng)一名老師作文 13
假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培育得更加美麗。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)給同學(xué)們講故事，讓他們知道老師有多么辛苦，讓他們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在上課的時(shí)候，我會(huì)看誰(shuí)不舉手，告訴他們上課要積極舉手，就算回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，這樣我就會(huì)知道你們對(duì)學(xué)過(guò)的知道到底會(huì)不會(huì)？我還會(huì)利用一些時(shí)間跟他們做游戲，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也感到輕松......假如我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)跟他們講什么時(shí)候用加，什么時(shí)候用減；我會(huì)跟他們做益智游戲，讓他們?cè)诳鞓?lè)中了解數(shù)字的奧秘；我還會(huì)做一些我獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)用具，讓他們對(duì)物體的.形狀、空間模型在觀察中產(chǎn)生......
假如我是一名英語(yǔ)老師，我會(huì)讓他們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不會(huì)讓他們死記硬背，告訴他們背英語(yǔ)單詞的竅門，長(zhǎng)大去別的國(guó)家留學(xué)，讓他們看看中國(guó)的學(xué)生多么了不起！
總之，我要好好學(xué)習(xí)為我的夢(mèng)想去奮斗!
當(dāng)一名老師作文 14
假如我是一名老師，我會(huì)讓班里的每一名同學(xué)都做是好的、最優(yōu)秀的，我會(huì)給成績(jī)不好的人做最大的鼓勵(lì)，讓他不要灰心，要努力努力，再努力。
如果，一名學(xué)生犯了錯(cuò)，我會(huì)給他寬容和理解，如果有一次一名沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，我和先讓它把作業(yè)寫完，我再給他講不交著作業(yè)或不寫作業(yè)的壞處，如果是一名經(jīng)常不交作業(yè)或不寫作，我會(huì)先讓他把所有的作業(yè)先補(bǔ)完，完了再告訴他，你下次再來(lái)了的.我就叫你家長(zhǎng)來(lái)了，如果，你下次來(lái)了的話我就讓你家長(zhǎng)領(lǐng)出來(lái)，假如你上課說(shuō)悄悄話我會(huì)先不理你，如果你還敢繼續(xù)說(shuō)，我就讓你站起來(lái)，下課你去我辦公室，下課了，那么同學(xué)站了出來(lái)，跟我去了辦公室，我會(huì)先問(wèn)他為什么說(shuō)話，我再說(shuō)它幾句就行了。
我希望我的老歸也能霞光我這樣每那我們會(huì)高興死，如果能做到三點(diǎn)我們就會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
當(dāng)一名老師作文 15
上小學(xué)后，我心中一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一名普普通通的教師�？墒侨绾巫鲆粋�(gè)好老師呢？我思考著......
我想如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地工作，我會(huì)在上課的時(shí)候用親切的.話語(yǔ)與他們對(duì)話，讓他們分成小組，互相提問(wèn)，互相回答。我會(huì)繪聲繪色地給同學(xué)們講課，不會(huì)讓他們感到學(xué)習(xí)很枯燥，我要把教學(xué)變得靈活起來(lái)，每天都把課備得好好的。
如果我是老師，我不會(huì)只喜歡優(yōu)生而討厭差生，我會(huì)表?yè)P(yáng)優(yōu)生，讓他們心里比吃了蜜還甜；我會(huì)輔導(dǎo)中等生，讓他們和優(yōu)生平起平坐；我會(huì)鼓勵(lì)差生，讓他們心中的最后一縷陽(yáng)光變得更加的明媚，溫暖他們幼小的心靈。
如果我是老師，我絕對(duì)不為孩子們?cè)黾犹嗟呢?fù)擔(dān)。我會(huì)給他們力所能及的作業(yè)，當(dāng)他們考得好的時(shí)候，我會(huì)給予他們應(yīng)該得到的表?yè)P(yáng)，而當(dāng)他們考砸了的時(shí)候，我會(huì)和他們一起分析失敗的原因，告訴他們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們下次考好。
如果我是一名老師，我一定會(huì)......
當(dāng)一名老師作文 16
因?yàn)橛辛死硐耄覀兊娜松庞辛四繕?biāo)，因?yàn)橛辛死硐�，才能照亮我們前進(jìn)的道路，因?yàn)橛辛死硐�，我們的人生才能快�?lè)起來(lái)。
每個(gè)人心里都有一個(gè)理想，它在我們心里慢慢發(fā)芽，要我們向夢(mèng)想前進(jìn)！我也有一個(gè)理想，是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我的理想起源于上一年級(jí)的時(shí)侯。鈴聲響了，我們陸續(xù)進(jìn)教室準(zhǔn)備上第一節(jié)語(yǔ)文課，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)著非常流利的普通話，我們非常仔細(xì)的聽(tīng)著，因?yàn)樗v得非常有味。在那一刻起我心中就有了這么一個(gè)當(dāng)老師的理想！
當(dāng)一名老師是多么偉一人的理想��！她把我國(guó)的中華文化都教給了我們，把我國(guó)的.精神傳遞給了我們，把我國(guó)的文明傳播給了我們！老師上的每一節(jié)課都要花一兩天的時(shí)間準(zhǔn)備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時(shí)間減少，還要批改我們的作業(yè)不就更累了嗎？我想幫老師分擔(dān)一些事情。
我相信總有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師，照亮每個(gè)孩子學(xué)習(xí)中黑暗的道路。我要為這個(gè)理想而奮斗，將理想變成現(xiàn)實(shí)！
當(dāng)一名老師作文 17
我想成為一名人民教師，成為無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
如果我是一名老師，我會(huì)帶學(xué)生去讀書(shū)。每天在早晨，清爽的'讀書(shū)。在書(shū)中得到知識(shí)；在書(shū)中得到問(wèn)題的解答：在書(shū)中遨游，讓心靈長(zhǎng)出飛翔的翅膀。
如果我是一名教師，我會(huì)帶學(xué)生走進(jìn)生活。幫媽媽做一些利所能及的事情。在生活中得到快樂(lè)；在生活中得到幫助；處處留心皆學(xué)問(wèn)，世事洞明皆文章。
如果我是一名老師，我會(huì)帶學(xué)生去踏青。到大自然中留心觀察，探索奧妙。在大自然中得到學(xué)問(wèn)，在大自然中得到歡樂(lè)，用柳枝裝點(diǎn)童年的夢(mèng)，用桃花裝點(diǎn)歡快的歡笑。
如果我是一名老師，我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生一定要干什么，一定不能干什么。我要和學(xué)生溝通，交流，師生之間也有美好的友誼。其實(shí)書(shū)本中充滿樂(lè)趣，只要你用心，得到的就一定比老師教的更多，更多······
我想成為一名教師，雖然我還不是，但是我會(huì)不懈努力，成為一名教師。
當(dāng)一名老師作文 18
假如我是老師，我會(huì)給我的學(xué)生上課，我會(huì)不厭其煩的講很多遍，我希望我的學(xué)生都能聽(tīng)明白。我不希望我的學(xué)生上課不好好聽(tīng)課，等我講完了題，我會(huì)讓他為我講一講。
假如我是老師，我會(huì)做好當(dāng)老師的責(zé)任，如果他們?cè)诮淌依飦y跑，我會(huì)告訴他們應(yīng)該怎么做如果他們還是不聽(tīng)，我就和他們講道理，讓他們知道這是不對(duì)的.。如果他們?cè)谏险n時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)當(dāng)場(chǎng)為他們加分，給他們紅花獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們充分體驗(yàn)表?yè)P(yáng)的愉悅。
假如我是老師，我會(huì)幫助他們解決生活中碰到的難題，讓他們不再受到壞情緒的影響。我也希望我能成為他們的好朋友，沒(méi)有距離，沒(méi)有懼怕。
我特別希望我就是老師。因?yàn)樵谖业男闹�，老師就是天使，老師就是最可�?ài)、最值得敬重的人。
當(dāng)一名老師作文 19
如果我能當(dāng)一名老師，那該多好!
上午，我給學(xué)生上課。我安安靜靜地在黑板上寫字，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真地看黑板上的字。他們目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，搶著回答問(wèn)題，我笑瞇瞇地聽(tīng)著，他們都那么高興。
中午，我讓同學(xué)們做口算題和計(jì)算題，他們那么專心，那么積極地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，讓我心情非常愉快。你看，一個(gè)個(gè)對(duì)勾像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在練習(xí)本上飛翔著，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)。
下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，踢毽子、丟沙包、翻繩……別提有多高興了。
哦，還有貼畫課，我也要給他們上。我會(huì)教他們把紙剪成喜歡的形狀，會(huì)幫助他們收集美麗的樹(shù)葉，會(huì)拉著他們一起做一本長(zhǎng)長(zhǎng)的貼畫集，多么自豪，多么偉大!
晚上呀，我要批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的作業(yè)就像一張一張可愛(ài)的笑臉，在我的.書(shū)桌上歡騰著、跳躍著。我一點(diǎn)也不困，因?yàn)槟敲炊嗤瑢W(xué)的作業(yè)，記錄著那么令人興奮的事情，多么有趣。
要是這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那一定很有趣。
當(dāng)一名老師作文 20
每個(gè)人都有自己的愿望，也許你想成為一名電腦工程師，也許你想做一位出色的理發(fā)師……而我希望能成為一名老師。
假如我是一名老師，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，我就會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們甜甜地叫我一聲“老師好”，那時(shí)，我將會(huì)回敬他們一個(gè)親切和藹的微笑，讓他們感受到老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
假如我是一名老師，當(dāng)我正在上課時(shí)，要是碰到有同學(xué)在開(kāi)小差或在講空話，我不會(huì)大聲責(zé)罵他，更不會(huì)對(duì)他進(jìn)行體罰。我會(huì)用最溫和的語(yǔ)氣教育他，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正那些壞習(xí)慣。
假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，選用科學(xué)的'教學(xué)方法，不讓他們每天都在作業(yè)中度過(guò)，要讓他們更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到記得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老師，我會(huì)好好對(duì)待每一位學(xué)生，把自己所有的知識(shí)都教給他們，讓他們盡情翱翔在知識(shí)的海洋中。
假如我是一名老師……
假如我是一名老師，我一定要讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天。
當(dāng)一名老師作文 21
人生的夢(mèng)想人人都有，但是，對(duì)一個(gè)想讓他換個(gè)角度去理解我們兒童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教師，我會(huì)教他上百個(gè)成語(yǔ)詩(shī)歌不會(huì)叫個(gè)同學(xué)去查。假如我是一名人民教師，我會(huì)給他們充足的`游戲教他們，不會(huì)占用他們的課外時(shí)間的一分一秒。
假如我是一名人民教師某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了我會(huì)輕輕的給他講道理不會(huì)說(shuō)：“去去去出去站著……假如我是一名人民教師我不會(huì)偏向任何同學(xué)也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生家里有沒(méi)有錢而瞧不起假如我是一名人民教師，我會(huì)讓他們感到快樂(lè)在考試的前幾天我不會(huì)讓他們一節(jié)一節(jié)的復(fù)習(xí)功課。在中午的時(shí)候，讓他們玩很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。假如我是一名人民教師書(shū)架上的書(shū)可以隨便看……。
假如我是一名人民教師我會(huì)每一天都給他們快樂(lè)的，讓他們?cè)谶@個(gè)快樂(lè)的班成長(zhǎng)的。人人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，但從不同的角度去看，就會(huì)把這個(gè)理想比過(guò)去……。
當(dāng)一名老師作文 22
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后做一名老師，穿著漂亮的衣服，笑容滿面地在講臺(tái)上講課，讓孩子們喜歡我，給孩子們批作業(yè)。
一句古詩(shī)說(shuō)的好：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干。老師就像一位偉大的園丁，細(xì)心照料著我們這些幼小的樹(shù)苗，老師就像一根火紅的蠟燭，燃燒了自己卻幫助了別人。我就是要做這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
假如我是老師，如果有學(xué)生不會(huì)題了，我會(huì)細(xì)心地教他，一直到他明白為止。老師的態(tài)度和藹可親，對(duì)待那些出錯(cuò)的孩子要溫柔，講課的聲音要洪亮，要以身作則。
假如我是好學(xué)生，我心中是沒(méi)有好學(xué)生、壞學(xué)生之分的.，我會(huì)認(rèn)為，大家都是一樣的。我會(huì)用心地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們充滿自信的迎接每一天！
夢(mèng)想是一顆種子，我想：只要努力澆灌，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
當(dāng)一名老師作文 23
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始在想，如果我真的成為一位老師，我會(huì)用什么樣的方法教導(dǎo)學(xué)生。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。因?yàn)槲蚁矚g教導(dǎo)別人，也喜歡和小朋友玩。我的`夢(mèng)想是當(dāng)一位開(kāi)朗的老師，我要交導(dǎo)出許多有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。即使我的學(xué)生都學(xué)不會(huì)，我一定會(huì)耐心的慢慢教他，到他會(huì)為止。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。我如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就要從現(xiàn)在做起，每天都要認(rèn)真的讀書(shū)。如果想當(dāng)一位老師就要不斷的在學(xué)習(xí)，也要不斷的聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能變得更美好。玉薇老師話，也鼓勵(lì)我，要邁向自己的夢(mèng)想。
我如果把夢(mèng)想看得很簡(jiǎn)單，就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的想要松懈，沒(méi)多久就會(huì)想放棄，我的夢(mèng)想，很快就會(huì)沒(méi)了，以后我才再后悔，自己當(dāng)初為什么不好好的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在只好再好好的努力看可不可以彌補(bǔ)，小時(shí)候的錯(cuò)誤觀念，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴自己，現(xiàn)在的辛苦，以后就會(huì)有成就，所以現(xiàn)在別輕易的就放棄。
當(dāng)一名老師作文 24
假如我是老師，我會(huì)好好教育學(xué)生。人們都說(shuō)：“老師像園丁，學(xué)生像花朵�！蔽揖鸵�(dāng)他們的園丁，把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵。
假如我是一名剛剛畢業(yè)不久的老師，在講臺(tái)上，面對(duì)著下面幾十張微笑的小臉，我會(huì)大大方方的向他們自我介紹：“我叫馬瑞，是剛來(lái)的一名新老師，請(qǐng)同學(xué)們多多指教�！比缓笪易呦氯ズ退麄冇H切地交談，讓他們相互介紹自己，說(shuō)自己的理想、愛(ài)好，而且我還認(rèn)識(shí)了“舞蹈王子”、“畫家”、“鋼琴大師”??
在上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地給他們講每一道題、每一個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)好的同學(xué)，我會(huì)有求不應(yīng)，對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)我會(huì)更加偏愛(ài)，耐心的`幫助他，幫他解決問(wèn)題。下課了，我會(huì)像大姐姐一樣和他們玩游戲，和他們一起快樂(lè)。
我希望同學(xué)們把我當(dāng)成一位大姐姐，他們有什么難事都告訴我，我會(huì)把我的心靈向每一個(gè)同學(xué)敞開(kāi)，讓他們長(zhǎng)大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的講臺(tái)，做一名真正的人民教師！
當(dāng)一名老師作文 25
老師是人類靈魂的工程師，我多么盼望自己能成為一名優(yōu)秀的教師。
假如我是老師，我要對(duì)上課不聽(tīng)講的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅地批評(píng)，認(rèn)真幫他們改正過(guò)來(lái)；耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)差的'學(xué)生，讓他們的成績(jī)一升再升。
假如我是老師，我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)耐心地教育他，我不會(huì)像有些老師一樣用尺子打?qū)W生的手心，把學(xué)生打哭了。
假如我是老師，我的學(xué)生寫錯(cuò)了字，我不會(huì)罰他抄一百遍，而是輔導(dǎo)他訂正錯(cuò)誤。
假如我是老師，會(huì)盡量少布置家庭作業(yè)，讓我的學(xué)生多看些課外書(shū)，多做些自己想做的事情，多些時(shí)間休息。
假如我是老師，到了春天，我會(huì)帶學(xué)生去春游，讓我的學(xué)生在大自然中學(xué)到許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)夢(mèng)想成真！
當(dāng)一名老師作文 26
當(dāng)我是一名老師，清晨，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩耍；下了一節(jié)課，讓同學(xué)們來(lái)做課堂準(zhǔn)備；小組討論，個(gè)人說(shuō)法等等的都有，最后兩堂課讓同學(xué)們?nèi)ル娔X室去放開(kāi)一下緊張的心，玩完后做廣播體操來(lái)放松四肢。
放學(xué)后，不用排整整齊齊的隊(duì)伍，直接奔向門口，中午沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)，就是讓同學(xué)們睡一個(gè)好的午覺(jué)。
上課前的十分鐘讓同學(xué)們爭(zhēng)個(gè)跳繩冠軍，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，各個(gè)不分強(qiáng)弱。
下午第一節(jié)課，再來(lái)一段自我朗誦的比賽，失敗者罰；上臺(tái)表演節(jié)目。
第二堂課，我來(lái)教大家手工，做一只小青蛙、小蝴蝶、小籃子等藝術(shù)作品。
第三堂課，就不那么好了，最后一堂晚自習(xí)，上成英語(yǔ)，玩各種各樣的`英語(yǔ)游戲，各自準(zhǔn)備，不會(huì)的舉左手，會(huì)的舉右手。
��！在這充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中，我感到做教師的也是很不容易的事呀！
在這里我要送你們一句話；您就像一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成富有智慧的“參天大樹(shù)”。
當(dāng)一名老師作文 27
老師是勤勞的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師神圣而善良，但很多學(xué)生感受不到，所以我想告訴你，如果我是老師，我會(huì)做什么，我會(huì)如何關(guān)心學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，讓他們有一個(gè)美好的未來(lái)。如果我是老師，我會(huì)在他們聽(tīng)話的時(shí)候，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。當(dāng)他們不聽(tīng)話時(shí)，我會(huì)耐心地教育他們。引導(dǎo)他們，讓他們知道自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，做一個(gè)懂事的'好學(xué)生。如果我是老師，我會(huì)給生病的學(xué)生送去溫暖，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。如果我是一名老師，我會(huì)承擔(dān)班上的一切，成為一名優(yōu)秀、成功的老師。我希望學(xué)生喜歡我，喜歡和我一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我想，看完這篇文章，大家就明白老師的辛苦了。那我們一起行動(dòng)吧，做老師喜歡的好學(xué)生！
當(dāng)一名老師作文 28
假如我是一名老師，我會(huì)每天早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起快樂(lè)地早讀；
假如我是一名老師，我不會(huì)讓課堂枯燥乏味，我會(huì)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，讓上課變得有趣精彩；
假如我是一名老師，我會(huì)關(guān)心同學(xué)們的身體健康，關(guān)照他們多喝水，多運(yùn)動(dòng)；
假如我是一名老師，我會(huì)為同學(xué)們精心準(zhǔn)備許多貼紙，讓他們拿著禮物開(kāi)開(kāi)心心地回家；
但也不能管的`太嚴(yán)，我會(huì)把作業(yè)布置的恰如其分，讓同學(xué)們有時(shí)間讀自己感興趣的課外書(shū)，各種考試都能PASS；
我會(huì)在課堂上講一些歷史文化故事，讓他們的知識(shí)能豐富多彩；
我會(huì)關(guān)心考試成績(jī)不理想的同學(xué)，給他們幫助，為他們加油打氣；
在天氣好的時(shí)候，我會(huì)在中飯后帶他們出去散步、游戲，享受陽(yáng)光，教他們做一個(gè)快樂(lè)活潑的少年；
是的，假如我是一名老師，我就要求自己一定要像我們蔣老師一樣，用心地、真誠(chéng)地幫助、教導(dǎo)每一位同學(xué)。
當(dāng)一名老師作文 29
If i were a teacher， i would not treat my students just as some know-nothing kids. i wouldnt give them homework that can never be done.if i were a teacher， i would try my best to let them like me， not be afraid of me.
I wouldnt teach them just as if i were a sage. if i were a teacher， i would make friends with my students. i would respect them and understand them. if i were a teacher， i would make study a happy thing to my students， but not a burden to them.
當(dāng)一名老師作文 30
如果我是老師，我是一個(gè)溫柔的老師，像一個(gè)真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師，我會(huì)提高他們的書(shū)寫質(zhì)量，讓他們變好看，我會(huì)讓字寫得好看的人來(lái)監(jiān)督字寫得難看的人，假如他上課回答不出我的問(wèn)題，我不會(huì)讓他站著聽(tīng)，而是不斷的'鼓勵(lì)他，給他提示。
如果我是老師，會(huì)給他們作業(yè)布置少一點(diǎn)，讓他不再擔(dān)憂課多，作業(yè)沒(méi)時(shí)間寫，假如我是老師，如果他表現(xiàn)不好，我不會(huì)叫他家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，反而會(huì)跟那個(gè)小朋友講道理，說(shuō)下次不要再那么調(diào)皮了。
如果我是老師，我不會(huì)說(shuō)成績(jī)不好的小朋友，反而會(huì)讓成績(jī)好的小朋友給他講解，講到會(huì)為止，之后，我會(huì)再給他一張卷子寫，讓他拿著好成績(jī)高高興興地回家，讓家長(zhǎng)簽名，這樣他就不會(huì)挨打了。
如果我是老師，在卷子上會(huì)多出一點(diǎn)趣味題，作業(yè)會(huì)出一點(diǎn)基礎(chǔ)題，讓他們開(kāi)心地學(xué)習(xí)，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個(gè)好老師，一個(gè)讓同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)的一個(gè)好老師。
當(dāng)一名老師作文 31
假如我是老師，我會(huì)用愛(ài)心和耐心來(lái)教導(dǎo)我的學(xué)生，讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校上學(xué)，讓他們一點(diǎn)也不害怕到學(xué)校上課。
假如我是老師，我會(huì)在上課時(shí)，讓整間教室充滿歡笑的氣息，不再是大家的叫罵聲和爭(zhēng)吵聲;我會(huì)讓一成不變的教學(xué)方式，改變成愉快活潑的教導(dǎo)方式，讓他們非常喜愛(ài)上我的課;我會(huì)讓上課變成是一件非�？鞓�(lè)的事情。
假如我是老師，除了讓他們吸收課本上的知識(shí)外，我還會(huì)教導(dǎo)他們做人，做事的道理，并讓他們了解社會(huì)上的重要時(shí)事，讓學(xué)生們長(zhǎng)大后，到社會(huì)上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去發(fā)展自己的道路，而讓他們可以正確的`選擇自己的道路，才能有很好的成就。
要達(dá)成自己以后要當(dāng)老師的理想，我一定要好好努力讀書(shū)，有非常寬闊豐富的知識(shí)，才有資格教導(dǎo)別人，我以后一定要成為一位很好的老師。
當(dāng)一名老師作文 32
假如我是一名老師，我會(huì)像嚴(yán)慈的母親一樣無(wú)微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂(lè)，坦然的笑容的同學(xué)們。喲，又是哪一名同學(xué)把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團(tuán)亂成一團(tuán)的針線亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫(yī)療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無(wú)瑕悲痛萬(wàn)分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅(jiān)強(qiáng)的“軍”，但她母親由于難產(chǎn)而逝世，我也按奈不住我那悲傷的.憂郁，仿佛有數(shù)也數(shù)不清的萬(wàn)箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。
假如我是一名老師，我會(huì)像寶典一樣毫不保留地傳給學(xué)生，瞧！又是哪個(gè)考了倒數(shù)第二名，好好學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我會(huì)把大燈點(diǎn)亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類造福。
當(dāng)一名老師作文 33
如果我是一名老師，我要讓自己的知識(shí)更廣泛。把我畢生所學(xué)的知識(shí)，一絲不茍地傳授給我的學(xué)生們，讓我的學(xué)生們懂得的知識(shí)更多些，希望將來(lái)能成為一個(gè)有用之才。
如果我是一名老師，我要讓更多的孩子更好的學(xué)習(xí)，讓他們個(gè)個(gè)是人才。
我之所以想當(dāng)一名老師，那是因?yàn)樵谖疑闲W(xué)的時(shí)候，我在新林那個(gè)美麗的城市上學(xué)，在那里，留下了我許多的笑聲和笑臉，我回憶往事的時(shí)候，總是會(huì)想起廉老師，因?yàn)樗艚o我的印象最深，她心的善良、待人親切、真誠(chéng)。所以，我最敬佩廉老師。
廉老師原名叫做廉曉宇，是本地人，今年35歲，已婚，兒子已有10歲了。
廉老師，她懂得的知識(shí)很多，每一次我問(wèn)廉老師的一些簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，廉老師總是耐心地為我講解，就從那時(shí)開(kāi)始，我就確定了我的理想目標(biāo)。
所以，我要為我自己，同時(shí)也是為了廉老師，我要為了這個(gè)目標(biāo)，努力奮斗。我相信，總有一天，我這個(gè)當(dāng)老師的理想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)一名老師作文 34
我從小就有一個(gè)愿望，就是做一名普通的老師，因?yàn)槔蠋熡兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。假如我是一名老師將感到了無(wú)比榮幸。
假如我是一名老師，我會(huì)像老芭蕉樹(shù)一樣，將自己所學(xué)到的知識(shí)傳授給臺(tái)下那渴求知識(shí)的學(xué)生。我會(huì)讓他們親近大自然，讓他們多接觸這個(gè)世界，讓他們?cè)谏畹玫藉憻挘屗麄冊(cè)阱憻捴虚L(zhǎng)大，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，他們受到的關(guān)懷太多了，因此，失去的也太多，所以，我會(huì)讓他們體會(huì)到大自然之中的`樂(lè)趣。
假如我是一名老師，我不會(huì)因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差而去責(zé)罵他們，我不會(huì)為他們做錯(cuò)事而去罰他們。我會(huì)用古人的一些偉大的事跡去教導(dǎo)他們。如果，因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差、做錯(cuò)事而去責(zé)罵他們，那他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿厭倦，這個(gè)社會(huì)就會(huì)缺少一位人才。
我盼望著我真正成為老師的這一天的到來(lái)。
當(dāng)一名老師作文 35
世上職業(yè)萬(wàn)千有護(hù)士、醫(yī)生、打掃衛(wèi)生……我最喜歡當(dāng)老師，知道為什么嗎?我來(lái)告訴你。
教師不只是一個(gè)平常的職業(yè)，卻有一個(gè)偉大的使命，教師幫助家長(zhǎng)們教兒育女，他們嘔心瀝血卻不求回報(bào)，不收一分報(bào)酬，因?yàn)樗麄冎浪麄兊氖姑菫樽鎳?guó)培養(yǎng)人才，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的接班人。
假如我是一名老師，我會(huì)用全部所學(xué)教給他們，我所教的班級(jí)活潑樂(lè)觀，積極向上……我的班級(jí)會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我是一名老師，我會(huì)把班級(jí)整頓得井然有序，就像孔子說(shuō)的：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，所以，我會(huì)為班級(jí)訂很多嚴(yán)厲的規(guī)矩，因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)磨練是不可能會(huì)有收獲的'。
假如我是一名老師，我會(huì)不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，因?yàn)樵谖业男睦锝處熯@個(gè)稱呼是神圣而偉大的，因此我長(zhǎng)大以后一定當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培養(yǎng)人才的人民教師。
當(dāng)一名老師作文 36
有人問(wèn)我，我的理想是什么？我會(huì)說(shuō)當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師，但是老師要認(rèn)真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學(xué)生們覺(jué)的學(xué)習(xí)有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺(jué)的學(xué)習(xí)很輕松、快樂(lè)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
做為老師要把同學(xué)們當(dāng)做溫室的.花朵，讓同學(xué)們把老師當(dāng)做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對(duì)老師的夸獎(jiǎng)嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽(tīng)話的、不聽(tīng)話，要讓好學(xué)生和不聽(tīng)話的同學(xué)坐在一起，這樣不聽(tīng)話的同學(xué)就會(huì)像好同學(xué)習(xí)。
同學(xué)們打架、上課說(shuō)話、吃東西，老師不要體罰他們因?yàn)樗麄冃睦锊环䴕�，上課不聽(tīng)講、開(kāi)小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說(shuō)這樣做是錯(cuò)的要好好改正。
當(dāng)一名老師作文 37
如果我是一名既優(yōu)秀又受同學(xué)們尊敬的好老師，那該有多好�。∥乙�(dāng)?shù)氖且晃话嘀魅�，�?dāng)?shù)氖钦Z(yǔ)文老師，每當(dāng)講課的時(shí)候，都會(huì)對(duì)同學(xué)們和藹可親，每節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們的開(kāi)心，不過(guò)我也不會(huì)太那么和藹，如果我給同學(xué)們留的作業(yè)沒(méi)完成，我會(huì)訓(xùn)斥他們，告訴他有再一再二沒(méi)有再三再四，如果他們違法了這個(gè)規(guī)矩，我就會(huì)用了板子打他們兩三個(gè)，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師真有趣，兇的`時(shí)候像只老虎，可和藹的時(shí)候像媽媽一樣愛(ài)我們。
當(dāng)然，我留的作業(yè)也不會(huì)留得太多。太多他們也承受不了，畢竟他們還是小學(xué)生，只要能學(xué)得扎實(shí)，在腦海里不忘掉我就心滿意足了多了你單位也記不住，小學(xué)生接受他們必要學(xué)會(huì)的就可以了。如果同學(xué)們玩的時(shí)候，摔著或碰傷了的話，當(dāng)時(shí)我就會(huì)帶他上醫(yī)院治療，給他上藥，如果沒(méi)啥大事我就把他送回家，讓他靜地養(yǎng)幾天再上學(xué)校，他會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲謝謝老師，我聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我說(shuō)這樣的話，我一定會(huì)高興和欣慰。
當(dāng)一名老師作文 38
我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。有時(shí)，我想成為一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔；有時(shí)，我想成為一條小魚(yú)，在水中悠閑快樂(lè)地嬉戲；有時(shí)，我想成為一頭小鹿，在寬廣的森林里無(wú)拘無(wú)束地奔跑著；有時(shí) ，我想……
突然有一天，我改變了我的想法，我想成為一名老師，我一定會(huì)讓同學(xué)們知道，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。課堂上，我會(huì)用幽默而生動(dòng)的話語(yǔ)講解課文。瞧！講臺(tái)下，一雙雙好學(xué)的眼睛正盯著我呢！
假如，我是一名老師，我一定把學(xué)生帶進(jìn)大自然的課堂。美麗的'春天，我們一起踏青、嬉戲；炎熱的夏天，我們一起游泳、賞荷花；豐收的秋天，我們一起摘果子，采標(biāo)本；寒冷的冬天，我們一起堆雪 人、打雪仗。我相信，這樣的童年不同樣，大家永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
假如，我是一名老師……
當(dāng)一名老師作文 39
如果我是一名老師，我一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)除及時(shí)表?yè)P(yáng)外，我還會(huì)把他們的缺點(diǎn)一一指出來(lái)；對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)；對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會(huì)幫助他們，鼓勵(lì)他們。
如果我是一名老師，我會(huì)把同學(xué)們所有的作業(yè)收上來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地批改，把他們做的所有錯(cuò)誤的題目全都找出來(lái)。我會(huì)把我的所有知識(shí)全部都教給我的`學(xué)生們，把我所帶領(lǐng)的班級(jí)塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上、學(xué)習(xí)名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級(jí)紀(jì)律。對(duì)那些上課不聽(tīng)講或亂說(shuō)話的同學(xué)，我要加以“懲戒”；平時(shí)對(duì)同學(xué)加強(qiáng)教育，使他們放學(xué)時(shí)能快速站好隊(duì)，出教學(xué)樓時(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“快、靜、齊”......
也許，大家會(huì)說(shuō)，你這樣做是不是會(huì)很累？我會(huì)說(shuō)，雖然累，但為了讓祖國(guó)含苞待放的花朵茁壯地成長(zhǎng)，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
當(dāng)一名老師作文 40
我想當(dāng)老師。假如我是老師，那多好��！
假如我是老師，我會(huì)把所有的知識(shí)教給同學(xué)們，讓他們遨游在知識(shí)的.海洋里。他們長(zhǎng)大后把自己的家園建設(shè)得更美麗、繁華。
假如我是老師，兒童節(jié)那天，我會(huì)拉著同學(xué)們一只只可愛(ài)的小手，走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，做各種各樣的活動(dòng)。
假如我是老師，國(guó)慶節(jié)那天，我會(huì)帶著同學(xué)們一起去爬長(zhǎng)城，讓他們體會(huì)長(zhǎng)城的雄偉壯麗！
假如我是老師，圣誕節(jié)那天，我會(huì)和同學(xué)們一起裝飾教室，讓他們知道什么是真正的快樂(lè)。
假如我是老師，暑假里，我會(huì)帶同學(xué)們一起去夏令營(yíng)，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。
假如我是老師，我會(huì)在課堂上，陪同學(xué)們玩成語(yǔ)接龍的游戲，讓他們輕松地學(xué)會(huì)更多的成語(yǔ)。
假如我是老師，我會(huì)做一個(gè)好老師。
當(dāng)一名老師作文 41
每個(gè)人的心里一定都有很多個(gè)愿望，也希望這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，不管這個(gè)愿望是大是小，我們的一定要去完成，從小，在我幼小的心靈里，就有一個(gè)小小的愿望，希望以后當(dāng)一位亦師亦友的好老師，讓小朋友能夠盡其所能的學(xué)習(xí)。
我從小就很喜歡看書(shū)，所以課外的知識(shí)還算可以，也因此小時(shí)候父母就買了很多拼圖給我玩，希望我的思考能力比較好，也很希望我可以當(dāng)老師，我自己也非常希望自己可以當(dāng)一位很出名的老師，所以我的興趣就從此開(kāi)始了。
上了小學(xué)之后，我一直想辦法讓自己的成績(jī)好一點(diǎn)，終于我發(fā)現(xiàn)只要上課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)老師說(shuō)話，回家后再更認(rèn)真的復(fù)習(xí)，就可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，分?jǐn)?shù)也會(huì)比較高，父母也會(huì)很高興，老師也會(huì)很開(kāi)心，對(duì)自己才有交代，心情更是快樂(lè)，對(duì)自己以后也有很大的.幫助。
到了現(xiàn)在我還是一直不斷的向自己人生的目標(biāo)努力，所以我希望以后也可以像居里夫人一樣完成自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
當(dāng)一名老師作文 42
20年后，每個(gè)人都有自身的崗位了，思想家、企業(yè)的上班族、董事、這些關(guān)鍵的崗位，以自身生活，而我20年后想當(dāng)一個(gè)教師。
那時(shí)候，我會(huì)給我的朋友們上很多有趣的課，并且那時(shí)的高新科技也十分比較發(fā)達(dá)了，學(xué)生們也更進(jìn)一步的勤奮，我會(huì)好好地教她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓她們變成國(guó)家的棟梁之材。
當(dāng)我們看見(jiàn)那么小的`她們，我的心里很有可能也會(huì)有一種懷戀的覺(jué)得，現(xiàn)在我知道，少壯不努力老大徒傷悲這話是啥了，并且我會(huì)常常和有人說(shuō)這個(gè)意思，讓她們時(shí)刻不忘掉大家當(dāng)老師的苦。我會(huì)盡一個(gè)老師的職責(zé)，好好地，好好地，渡過(guò)和她們?cè)谝黄鸬纳�，和她們一起玩耍，有誰(shuí)做錯(cuò)事，我會(huì)好好地的教育他。而不是去打他，罵她。讓她們有一個(gè)美好的童年。
這就是20年后的我。
當(dāng)一名老師作文 43
年少無(wú)知的童年有很多難忘的事。但是，給我印象最深的是她——張老師，從高一到高三，苦心教我，看著我慢慢長(zhǎng)大，養(yǎng)育著我。
張老師，如果我是天空中無(wú)數(shù)閃爍的星星，你就是浩瀚無(wú)垠的宇宙。如果我是深海里的一條小魚(yú)，那么你就是無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我在大海里自由自在的生活。不要讓人欺負(fù)我，但是你受傷了。
張老師有一個(gè)高鼻子和一雙明亮的眼睛。黑發(fā)，多嘴，敏感的`耳朵，一副黑框眼鏡。
她很關(guān)心我的生活。有一次，同學(xué)們都在看書(shū)，我卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在書(shū)桌上。張老師走過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“怎么了？戴月，你生病了嗎？還是怎么了？”我回答：“我有點(diǎn)餓了�！崩蠋熞宦�(tīng)，馬上去食堂給我買了碗粉，讓我恢復(fù)正常。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師給我買的粉。
當(dāng)一名老師作文 44
為了祖國(guó)的未來(lái)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名人民教師。
教師的職業(yè)是高尚的，神圣的。教師的職業(yè)是偉大的.、光榮的。教師用真情撫育學(xué)生的心田，教師用大愛(ài)精心哺育學(xué)生成長(zhǎng)，是教師把無(wú)知的孩子培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。
記得我上一年級(jí)時(shí)，老師手把手的教我寫字，從不認(rèn)識(shí)字到能寫文章。老師叫我從一數(shù)到一百，我在數(shù)數(shù)中懂得了大與小、多與少。
今天，我是三年級(jí)的小學(xué)生了，老師教育我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)人民。要以英雄為榜樣，老師教我們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)重量和周圍的長(zhǎng)度，是老師在黑板上寫滿了知識(shí)，是老師在黑板上畫滿了文字，是老師用心血、身軀托起祖國(guó)每一天的太陽(yáng)。
我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名人民老師，接過(guò)老師手里的接力棒，做蠟燭、做春蠶，為祖國(guó)教育奮斗一生。
當(dāng)一名老師作文 45
鐘南山爺爺說(shuō)：“人不應(yīng)單純生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中�！泵總�(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名教師。
教師不但可以傳授知識(shí)，而且能培養(yǎng)學(xué)生的品德，最重要的`是培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的接班人。
小時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)雖然平凡，但很光榮。讀一年級(jí)時(shí)，我的班主任兼語(yǔ)文老師李老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。每天早早來(lái)到課室，工作到很晚才學(xué)校。她是一位嚴(yán)師，對(duì)我們諄諄教誨。她也像一位溫柔的母親，時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我們。我從李老師身上看到了平凡之中的不平凡，讓我尊敬而向往。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在要努力，還要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，努力做到每門功課都要考到95分以上，遇到困難時(shí)向其他同學(xué)請(qǐng)教。如果我成為一名教師，我會(huì)以愛(ài)心、耐心來(lái)關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，盡全力澆灌他們成長(zhǎng)。
要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力和汗水的，我深信“有志者，事竟成”，只要堅(jiān)持追求，一定能收獲理想之花。
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