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我也想什么作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我也想什么作文，歡迎大家分享。
我也想什么作文 1
人人都想表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的美麗，表現(xiàn)自己的才華，表現(xiàn)自己的成就，但我又表現(xiàn)過(guò)什么呢？
進(jìn)入初中所學(xué)的知識(shí)比小學(xué)的多，我最喜歡的科目是英語(yǔ)。有一次，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，給我們上課，老師問(wèn)：“你們都記住昨天所學(xué)的單詞了嗎？”記得的可以舉起手來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)了，我想：我已經(jīng)掌握了，可以起來(lái)背誦。我正想著，李老師卻說(shuō)：“可以了，今天就抽查到這，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”后來(lái)老師說(shuō)：“有些人呀，不知是什么原因，就是不肯展現(xiàn)自己的才華。”這時(shí)我真的想說(shuō)：老師，不是，其實(shí)我也想表現(xiàn)自己，只是沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。
“喂，有錢(qián)嗎？”“沒(méi)有”�！靶夤��！蔽沂切夤韱�？不是，那是因?yàn)槲艺娴臎](méi)有�！叭ネ鎲�？“不去，我要復(fù)習(xí)功課。自己去吧！”又一位朋友走了。我常常在想為什么我不能滿足他們的要求，他們就不理我，說(shuō)我沒(méi)有義氣。我認(rèn)為的義氣是朋友之間在學(xué)習(xí)上遇到困難能共同解決，患難以共，和諧相處，而他們認(rèn)為的義氣我卻做不到，這種表現(xiàn)我不想要。
回到家里，我想去幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，可媽媽卻說(shuō)：“去，回房間去做功課，讓你干這些活，你也不會(huì)干，總把事情弄得一塌糊涂”。有氣無(wú)力的我走進(jìn)房間，無(wú)聊地坐在書(shū)桌旁，真想大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴蛔屪�，怎么知道我做得好不好呢？”我不想做�?shū)呆子，不要做籠中的小鳥(niǎo)。我要像水里的.魚(yú)兒一樣，可以自由自在地游，我要像飛在高空的小鳥(niǎo)一樣，可以自由飛翔。媽媽?zhuān)袝r(shí)，我也想表現(xiàn)自己。
生活在這個(gè)世界，少不了歡聲笑語(yǔ)，少不了自由，少不了自己的才能，做真實(shí)的自己，才能有美好的創(chuàng)造。關(guān)愛(ài)我的人們，如果真的愛(ài)我，就讓我表現(xiàn)一下自己。
我也想什么作文 2
逐夢(mèng)路上，坎坷艱辛，少年錦時(shí)，想掙脫牢籠，飛向天空。
——題記
清風(fēng)微拂窗紗，念著詩(shī)，吹著云，月光透過(guò)玻璃窗，灑滿窗臺(tái)，倒映在桌角，與燈光融合。
坐在椅子上的我，倚著光暈，在一摞摞的卷子與練習(xí)中，孤軍奮戰(zhàn)，指揮著大腦區(qū)域，思維閃爍，像臺(tái)下是千軍萬(wàn)馬，看似整齊劃一，步伐卻雜亂如麻，我不知如何邁向下一步？我要我的向往，我要去飛。
此時(shí)，臨近期中，講臺(tái)上的老師不厭其煩的重復(fù)提醒著，也不管自己的嗓子疼的厲害。臺(tái)下的學(xué)生早已習(xí)慣，只是機(jī)械的.重復(fù)著每天要做的事，比如，考試，寫(xiě)卷子，做練習(xí)，唉，考試可以說(shuō)是中國(guó)學(xué)生一大頭疼問(wèn)題，每次考完一輪番科目，就用盡了“洪荒之力”，我感到科目任務(wù)的繁重，考試前也是焦頭爛額，坐立不安，為什么要那么艱辛？可我沒(méi)有時(shí)間去想，課上有些問(wèn)題會(huì)不明白，我就跑去問(wèn)老師，每天的錯(cuò)題也按時(shí)改完，紀(jì)律良好，受到表?yè)P(yáng)……我常年擔(dān)任著“好學(xué)生”這一光榮形象，表面笑笑，別人夸夸，卻不知我費(fèi)盡了多少心思，挨訓(xùn)了多少次，失敗了多少回，我為了考試得好成績(jī)，深夜奮戰(zhàn)，也常淚如雨下，我感到越來(lái)越撐不住，我多想好好放松一下，看看喜愛(ài)的雜志，聽(tīng)聽(tīng)生動(dòng)的歌曲，暢快地奔跑，永不停歇，我望著藍(lán)天，羨慕自由的鳥(niǎo)兒，有時(shí)，我也想像鳥(niǎo)兒一樣，展開(kāi)雙翅，擁抱白云……有時(shí)，我也想自由，屬于山風(fēng)，面朝河流，有時(shí)，我也想掙脫，解開(kāi)束縛，展翅飛翔，有時(shí)，我也想放棄，奔向幽靜，懷抱真實(shí)，逾越山谷。
年少時(shí)光，追求自由，向往天空。
解開(kāi)縛心的繩索，乘風(fēng)去飛。
我也想什么作文 3
花季，或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……
只身一人站在十字街頭，交通燈不厭其煩的跳著，來(lái)來(lái)往往的人喧囂紛鬧，站在十字街頭，我該走向何方？前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬(wàn)丈深淵。
我該如何選擇？
無(wú)數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次落空。憂郁的季節(jié)，飄著零星的雨，徘徊在青春的十字街頭，輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后，細(xì)雨沖刷了我對(duì)著小城的記憶，我多想再找回些記憶，哪怕他是最無(wú)最孱弱的。
我多么想堅(jiān)強(qiáng)，但傷心的.雨水卻總是無(wú)情的地拍打著我發(fā)白的臉頰，我試著堅(jiān)強(qiáng)，但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切，也有人說(shuō)切莫垂頭喪氣即使失去一切，你還握有未來(lái)。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷，我越是掙扎就越不能逃脫。
我想堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣，她的美麗被無(wú)情的沖走了，也沖走了你。還能重復(fù)嗎？那迷是在小巷深處的絲絲憂傷，黑灰色的石板橋上還留著你清麗的印記，我不愿被注視它，我怕他桌上我瘦弱的心，心中的風(fēng)景開(kāi)始凋零，那個(gè)死守在心里一再的夢(mèng)，也如同一張泛黃的紙頁(yè)被撕碎，被一場(chǎng)無(wú)名的風(fēng)吹散。
我的心很輕，他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留，容顏不能被時(shí)間定格，也許，該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁(yè)上，我不能被棄。
這個(gè)花季，也許是個(gè)多雨的季節(jié)，他洗刷著我，洗刷著僅有一次的青春，是我的面孔變得平靜。
好想哭，哭過(guò)之后開(kāi)始新的征程……
我也想什么作文 4
一只老鼠躡手躡腳地爬進(jìn)廚房尋找食物。一只貓見(jiàn)狀，便小心翼翼地尾隨其后。不料，老鼠仍發(fā)現(xiàn)了它。于是乎，貓追鼠逃，整個(gè)廚房雞犬不寧。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)人們遇到困難時(shí)，有人會(huì)選擇面對(duì)，而有人有時(shí)會(huì)想要逃避。而我也算屬于后者吧。
當(dāng)我升入初三以后，各科學(xué)習(xí)任務(wù)都加重了不少。由于“學(xué)海無(wú)涯”，我們的作業(yè)也“無(wú)窮無(wú)盡”。我們也只能苦苦作舟于書(shū)山題海之中了。況且一些學(xué)科難度大大提升，我學(xué)習(xí)起來(lái)倍感吃力。我不是天資聰穎的人，于是為了使學(xué)力達(dá)到較為樂(lè)觀的水平，我需要付出雙倍的努力。晚睡早起，已是習(xí)以為常。只是父母對(duì)我的高期望，無(wú)疑是給了我更大的壓力。有時(shí)候，我也想要逃避這一切。
但是我不可以那樣做。我不能縱容我自己。因?yàn)槲业母改溉杖招量喙ぷ�，也是為了我可以有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我若逃避學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題，豈非太對(duì)不起他們了？這不是不孝道嗎？況且我明白，讀書(shū)的目的是為了充實(shí)自己的大腦。世事無(wú)常，變化多端，滄海桑田。未來(lái)還會(huì)發(fā)生許多的變故，它們或許會(huì)奪走我的一些珍貴事物，但它們奪不走我大腦里的'知識(shí)。知識(shí)是伴我一生的財(cái)富。“學(xué)無(wú)止境”。我也明了，我還年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。未來(lái)一定會(huì)存在著更多的挫折與磨難。如果我連學(xué)習(xí)上所遇到的挫折與磨難都逃避，那將來(lái)何以立足于社會(huì)？而這些困難也是一種財(cái)富，它們磨練我的意志。更何況，想逃避的，也永遠(yuǎn)逃不了！該來(lái)的總會(huì)來(lái)，不過(guò)時(shí)間早晚罷了。與其怨天尤人，倒不如盡全力攻克難關(guān)，迎刃而上！
雖然有時(shí)我也想逃避，但那也只是一閃而過(guò)的念頭。因?yàn)槲也粫?huì)付諸于行動(dòng)的！
我也想什么作文 5
回想起初中生活，真的很夢(mèng)幻，在那個(gè)時(shí)期，過(guò)得很苦很苦：學(xué)習(xí)日益繁重，作業(yè)像海水，總是來(lái)勢(shì)兇猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎么辦呢？
又是周末，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，心里很舒爽，和老媽商定好后，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！
吸一吸新鮮的空氣，像一只剛剛逃出的小鳥(niǎo)，無(wú)比的喜悅無(wú)比的興奮！多么美的自然啊……
很快便約好了幾個(gè)知己朋友，趁著陽(yáng)光的溫暖，終于來(lái)到向往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴�。�
假山屹立在面前，一股好奇心驅(qū)使我攀上山頂，可是上山也是不容易的哦，時(shí)不時(shí)的會(huì)竄進(jìn)一死胡同里，讓你被困在里面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峰后，俯視那些青林翠竹，渾然不覺(jué)心生敬畏！
攀上最高峰，拂袖迎風(fēng)，穎然飄來(lái)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”的詩(shī)句。果然不錯(cuò)，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升華……
坐了過(guò)山車(chē)，我最?lèi)?ài)夕陽(yáng)的'媲美，其實(shí)，雖有絕世之容，卻會(huì)為自由寧愿花落盡吧！
大自然的復(fù)雜微妙實(shí)在捉摸不透，剛剛風(fēng)華代茂，現(xiàn)卻變成了幾近垂暮之容！
望著夕陽(yáng)獨(dú)自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問(wèn)君為何愁？只為自由生！”
有時(shí)，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？
有時(shí)我也想大聲的哭出來(lái)，有時(shí)我也想徹底的瘋一次。這種想法是我們對(duì)生活壓力的釋放。有時(shí)我也想好好的珍惜，這種方法是我們對(duì)過(guò)去的懊悔。這些曾幾何時(shí)的想法，包含了我們對(duì)過(guò)去的后悔，對(duì)未來(lái)的向往以及對(duì)生活和工作壓力的釋放。
我也想什么作文 6
人們都愛(ài)笑，不愛(ài)哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。小時(shí)候沒(méi)有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常�？蕹鰩椎螠I。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書(shū)，讀到動(dòng)人處，也常和書(shū)中人物一起哭一會(huì)的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的.心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。
上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無(wú)話不談，無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受�。�
放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹(shù)下走過(guò)，想起我們?cè)黄鹱跇?shù)下閱讀小說(shuō)的情景，淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了�；氐郊抑�，我默默無(wú)聲地坐到自己的房里，不言不語(yǔ)，我的父母似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么，就說(shuō)沒(méi)事。吃過(guò)晚飯，我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)，又哭了一會(huì)。
第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū)，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來(lái)到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋�(gè)書(shū)架前給圖書(shū)貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書(shū)——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書(shū)，我們一起哀嘆過(guò)維特，又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
我也想什么作文 7
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又寶貴的人生旅途中，我們不禁很想去做一些自己渴望去做的事，當(dāng)然，這些事情并不是不分是非，有些事需要我們學(xué)習(xí)、支持并維持，但有些事，我們可就得“敬而遠(yuǎn)之”了。
我也有許多自己想做的事，當(dāng)然，有些是一些不著邊際的想法，我可能會(huì)一直埋藏在心底。青年時(shí)期是一個(gè)思維活躍、積極向上的時(shí)期，這種新奇、有趣的想法應(yīng)該是每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)的。
有時(shí)候，我也想去網(wǎng)吧。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)網(wǎng)吧的門(mén)口時(shí)，我總會(huì)怦然心動(dòng)，繼而會(huì)在街邊滯留幾分鐘，望著屋內(nèi)那變幻莫測(cè)的電腦屏幕，聽(tīng)著那緊張刺激的音響，一種莫名其妙的感覺(jué)就會(huì)吸引我入內(nèi)，我仿佛被一雙無(wú)形的手扯到了萬(wàn)丈懸崖的旁邊。但最終，我還是克制住了自己的欲望。我的正確決定使我長(zhǎng)吁了一口氣。
有時(shí)候看著同學(xué)們一起結(jié)伴走向網(wǎng)吧，我的心里也稍有觸動(dòng)。望著他們那激動(dòng)與興奮交織在一起的表情，我有時(shí)也倍受感染，但仔細(xì)想想還是算了吧，網(wǎng)吧畢竟是一個(gè)吞噬我們靈魂的黑洞，里面擁擠的都是那些自由散漫的社會(huì)青年，時(shí)間久了，自然自己就會(huì)“魚(yú)目混珠”。
或許是爸爸媽媽的教導(dǎo)，使我漸漸轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，更加憧憬自己的`未來(lái)。是啊，現(xiàn)在想做自己向往而又做不到的事情，為何不等到長(zhǎng)大去做呢？其實(shí)活著就是為了磨煉自己的意志，只要具有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的意志力，你就可以克服一切困難。
雖然現(xiàn)在我也偶爾有去網(wǎng)吧的想法，但笑一笑也就過(guò)去了，這堅(jiān)若磐石的意志會(huì)讓我馬不停蹄地到達(dá)終點(diǎn)，我堅(jiān)信笑到最后的自然是就是我們了！
我也想什么作文 8
有人說(shuō)，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，社會(huì)的迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話，敢于暴露的人性。人一旦了成績(jī)，便要各都好，十全十美的人，否則便覺(jué)得難當(dāng)其名。但應(yīng)對(duì)帶著假面的社會(huì)，也盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能永埋心底的夢(mèng)……
我長(zhǎng)久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為何灑脫的生活呢那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案;平時(shí)遇到高興的事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后;難過(guò)悲痛的事也能痛痛快快地宣泄一番;見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理;與人，也能毫不留情地講出的觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分;而至于嬉戲玩鬧，那是常，一切自由，無(wú)拘無(wú)束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，的'生活不在我身上，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，也不應(yīng)當(dāng)。那樣的話，我便人們所熟知的我，一切都只能原先的生活，那樣才能夠社會(huì)。
我也想什么作文 9
煩惱，就像天上的星星一樣多。遇到煩惱，誰(shuí)不想大哭一場(chǎng)呢?有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)軍訓(xùn)打電話回家的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)!“小荷，你打電話回家的時(shí)候?yàn)槭裁床淮罂抟粓?chǎng)呢?”聽(tīng)了這句話，我不禁鼻子一酸。我怎么會(huì)不想大哭一場(chǎng)呢?我只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了，其實(shí)，我多想把軍訓(xùn)的苦哭著向媽媽傾訴啊!可是，畢竟報(bào)喜不報(bào)憂啊!
當(dāng)被老師呵斥時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊!“你怎么老是馬馬虎虎，丟三落四呢?”聽(tīng)了老師的批評(píng)，雖不算大聲，但卻猶如五雷轟頂般打在我身上，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我把眼淚“囚禁”了起來(lái)，但是，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)考試失利的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)。坐在考場(chǎng)，最后一分鐘，仍有三道題沒(méi)做�！八⑺⑺ⅰ�，我的.心情，就像這筆尖點(diǎn)地的聲音。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，考試時(shí)間自然也結(jié)束了。老師一把奪過(guò)我的時(shí)間。完了，最后一道題還沒(méi)寫(xiě)呢!我的腦子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一場(chǎng)啊!
當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊!我多想認(rèn)錯(cuò)，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣，我多想大哭一場(chǎng)!
當(dāng)作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候，我多想大哭一場(chǎng)啊!玩修飾，拼命地趕作業(yè)，但還是趕不完。這時(shí)，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)檢查，當(dāng)名字被記上去時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)!
我也想什么作文 10
在大家面前，雖然我不是很強(qiáng)，但我不是懦弱的懦夫。當(dāng)我落魄的時(shí)候，我也想哭；當(dāng)我痛苦的時(shí)候，我也想哭；難受的時(shí)候也想哭。但是，我忍住了，因?yàn)樽饑?yán)。真的，我現(xiàn)在很懷念哭。好久沒(méi)哭了�？蘅梢园盐宜械臒⿶篮筒婚_(kāi)心都拋在腦后，盡情釋放自己的感情。
從小我媽就讓我學(xué)古箏。雖然心里有一百個(gè)不情愿，但我媽的生活是很難打破的。從此，我在母親的壓力下開(kāi)始了悲慘的'生活。每天晚上我都閉著眼睛，手指麻木的嘗試練習(xí)古箏。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的手不再是正常孩子白嫩的手，而是練古箏磨破的老繭。在那些月夜，我有時(shí)候會(huì)想著放棄，哭了很久，但我沒(méi)有。我很久沒(méi)有思考了，我媽是為了我好。她只是希望我比別人優(yōu)秀，以后走社會(huì)這條路會(huì)更容易。我下定決心，決定學(xué)好古箏。
終于，今年夏天，經(jīng)過(guò)五年多的努力，我的成功來(lái)了，我成功了。那一刻，之前所有的不快都消失了。
上課的時(shí)候，我從來(lái)不哭。即使受了很多委屈，我也咽下了苦果，再也不表現(xiàn)出來(lái)。
有一次，坐在我前面的湯小玉委屈我，弄臟了書(shū)包�！拔覜](méi)有！”我說(shuō)了一句很輕松，但是很堅(jiān)定的話。誰(shuí)知道我心里有多難受？后來(lái)他知道不是我做的，就向我道歉，我答應(yīng)了，他卻不知道我心里有多難受。我想哭，但是我以同學(xué)為恥，但是我沒(méi)有哭。
面對(duì)困難，我也想哭，但更多時(shí)候，我還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我也想什么作文 11
烈日炎炎，火辣而又圓潤(rùn)的太陽(yáng)懸掛在無(wú)遮攔的天空之上，在操場(chǎng)上撒滿了萬(wàn)道金光。
這時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色衣服的人影在操場(chǎng)上賣(mài)力地奔跑著。盡管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘著氣，仿佛下一秒就會(huì)因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒(méi)有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅(jiān)決地注視著越來(lái)越近的終點(diǎn)線，他知道，他不能放棄。
這個(gè)人就是我。我一直是一個(gè)體育成績(jī)不怎么出眾的.人，即使體育課上的一千米長(zhǎng)跑，也只是在隊(duì)伍的后面與同學(xué)邊跑邊聊天，看著沖在隊(duì)伍最前面的幾個(gè)人賣(mài)力地奔跑著而已。偶爾也想過(guò)認(rèn)真堅(jiān)持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實(shí)在太難受了！我的體育成績(jī)也沒(méi)有絲毫起色。登記表“一千米長(zhǎng)跑”下方的始終是一個(gè)徘徊于“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時(shí)起，上體育課時(shí)，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復(fù)一日，這股聲音日益壯大起來(lái)，終于在一次的一千米長(zhǎng)跑上戰(zhàn)勝了“放棄”這個(gè)想法。
我站在起跑線前，深吸了一口氣，用力地系緊了鞋帶。在老師的一聲令下后徑直沖了出去。我閉上了嘴巴，盡量用鼻子進(jìn)行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸布滿了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開(kāi)始脹痛起來(lái)。終于，最后一圈了，在最后一百米時(shí)，不顧一切地加速起來(lái)。目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的前方了！
終點(diǎn)終于到了，我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅(jiān)持是有意義的……
我也想什么作文 12
成長(zhǎng)，是多么漫長(zhǎng)而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開(kāi)，我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時(shí)，我多想放棄前行，什么名利啊成績(jī)的，都好像山外云霧，不過(guò)回想一下，人生路上總有人會(huì)給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個(gè)人負(fù)重前行。
過(guò)得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開(kāi)心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無(wú)的愿望之中，有時(shí)，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無(wú)主，生活也會(huì)迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的.東西很多，例如不現(xiàn)實(shí)的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅(jiān)持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無(wú)能，我從未停止過(guò)前行，因?yàn)樵谶@世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來(lái)，我不能放棄，想要的東西很多，想買(mǎi)的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅(jiān)持下去。
我也想什么作文 13
時(shí)光匆匆流逝，不知不覺(jué)我就已經(jīng)上了初中，這時(shí)回想起小學(xué)的日子是多么美好，輕松，以至我有時(shí)候也想感受輕松。
初中的生活是辛苦的，是要付出汗水的，也是“苦”的，我們只能從百忙之中抽出一點(diǎn)的時(shí)間活動(dòng)，而其他的時(shí)間不是學(xué)習(xí)就是復(fù)習(xí)。
月考臨近，我們的壓力增大不少，每個(gè)人都趕著復(fù)習(xí)，從而取得好成績(jī)，然而老師卻實(shí)施繼續(xù)上課的政策，這無(wú)異于給我們添加壓力，把我們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間給“榨干”了。每天大量的作業(yè)讓我們辛苦不已，讓大家熬出了黑眼圈；每天都要趕著上新課，每天老師都要搶課，每天我們都處在辛苦當(dāng)中。好不容易月考結(jié)束，可以放松一下，但是放眼望向未來(lái)，還有一大堆的考試在等著我們，這讓誰(shuí)可以安心放松一下呢？老師總是說(shuō)：考完試就可以放松一下了。但是考完試后，老師卻說(shuō)：別放松，還有其他月考呢。就連期末考試完后，同學(xué)們都天真地認(rèn)為可以玩的時(shí)候，老師又壓了一大堆的作業(yè)給我們，還讓我們好好復(fù)習(xí)。依此類(lèi)推，恐怕我們只有晚年的時(shí)候才能放松吧。
人都是有惰性的，這是班主任常說(shuō)的，可是我們有惰性卻沒(méi)有偷懶的時(shí)間，雙休日被一大堆的.作業(yè)壓滿了，還要上這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班來(lái)豐富我們的知識(shí)，現(xiàn)在我們?cè)缫洋w會(huì)不到小學(xué)時(shí)期的輕松和美好了。
我只不過(guò)想要一點(diǎn)點(diǎn)的輕松，這在初中生活中是很難辦到的，我喜歡輕松，美好的生活，有時(shí)候我真的太想感受輕松了。
我也想什么作文 14
“女兒，抓緊時(shí)間在復(fù)習(xí)一遍。明天就月考了！”“不用了。媽媽?zhuān)叶紡?fù)習(xí)很多次了。就給我點(diǎn)時(shí)間——”還沒(méi)等我說(shuō)完。“給你點(diǎn)時(shí)間玩，是嘛？你知不知道現(xiàn)在有多少像你一樣的好孩子在努力學(xué)習(xí)。如果你想玩，那好，那你就學(xué)學(xué)外面那些壞孩子吧。他們自由”
我的眼淚自覺(jué)地流出，現(xiàn)在才深刻體會(huì)到門(mén)前鳥(niǎo)籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個(gè)不折不扣的好孩子。因?yàn)槲沂呛煤⒆�。所以要每天不停地圍著�?shū)本轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂呛煤⒆�、放棄了自己的�?jiān)持。、因?yàn)槲沂呛煤⒆印Ｔ趧e人面前我只能展現(xiàn)偽裝后的自己。在思想的壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個(gè)“壞孩子�！�
在人們眼中壞孩子一無(wú)是處。其實(shí)不然。我佩服他們的勇氣。在無(wú)數(shù)人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說(shuō)的堅(jiān)持，而自己，因?yàn)樽约菏鞘裁此^的好孩子，放棄了自己想做的事。錯(cuò)過(guò)了一個(gè)有一個(gè)機(jī)會(huì)。所以，我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，找回自己丟失已久的堅(jiān)持。
15歲，一個(gè)多彩的時(shí)代，而卻被堆積如山的書(shū)本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的.失落將兒時(shí)的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個(gè)壞孩子，找回已經(jīng)消失的15歲應(yīng)屬于我的靈魂。
我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，因?yàn)閴暮⒆涌梢宰约杭s束自己。我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丟失的美麗的靈魂。
我也想什么作文 15
最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的.感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ�；若再無(wú)希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
我也想什么作文 16
知了聲嘶力竭地喊著夏天來(lái)了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我不由自主地想……
期待著猛然能有一個(gè)晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時(shí)撕開(kāi)晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個(gè)“野孩子”肆無(wú)忌憚的快意。
我想奔出校門(mén)，像上學(xué)要遲到一樣的瘋狂奔跑，甚至脫掉鞋子，讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱，電閃雷鳴，可我一點(diǎn)兒都不害怕。我縱情地歡笑，此時(shí)的我，不在意是否優(yōu)雅和得體。
我還想卷起褲腿，沿著屋檐慢慢地走，靜靜地聆聽(tīng)著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥(niǎo)，它仔細(xì)地梳理著美麗的羽毛，似乎準(zhǔn)備在天晴之后展示它更美的服裝。
我還想去看學(xué)校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那靜默的態(tài)度，難道它也懂得“留得殘荷聽(tīng)雨聲”中的'美麗？
我還想插上翅膀飛上云端，去看勤勞的仙女，她們正在紡織著天地間最美的畫(huà)卷，她們自由而歡樂(lè)。仙女們邀請(qǐng)我和她們一起生活，放出美麗的絲線纏繞住我，我大喊著：“我還要去上課！”
醒醒啦，老師叫你了，同桌拼命搖晃我的胳膊。啊，我還在課堂上，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，告訴自己，任思緒馳騁飛揚(yáng)吧，終會(huì)有一雙自由飛翔的翅膀！
我也想什么作文 17
有時(shí)在初春的街頭，看見(jiàn)三角梅如荼地綻放著，殘留著寒意的風(fēng)在花間拂過(guò)，深紫紅色的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，這時(shí)我會(huì)想，是否每一個(gè)人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時(shí)立于秋天的公園里，看著涼涼的秋風(fēng)將一片片枯黃的樹(shù)葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時(shí)我會(huì)想，這秋風(fēng)真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來(lái)另外的一道風(fēng)景？
有時(shí)坐在海邊的木棧道上，看著海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復(fù)始，而沙灘上游人如織，這時(shí)我會(huì)想，這些游客從四面八方趕來(lái)，真的只是為了領(lǐng)略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時(shí)在南普陀的荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來(lái)，嬌嫩的花瓣猶如少女的臉龐綻放著甜笑，這時(shí)我會(huì)想，這荷花為了盛開(kāi)在這一夏，整整蟄伏了三個(gè)季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時(shí)在臺(tái)風(fēng)季，在家“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，狂風(fēng)裹挾著傾盆的大雨粗暴地敲打著窗戶，街邊只剩下被雨水籠罩著昏黃的街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹(shù)，這時(shí)我會(huì)想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅(jiān)守在自己的.崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時(shí)在街心公園的大榕樹(shù)下，幾位頭發(fā)花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀音，就著馬蹄酥，一旁的收音機(jī)里咿咿呀呀地唱著歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語(yǔ)講著家長(zhǎng)里短，這時(shí)我會(huì)想，這些老人一生經(jīng)歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
我也想什么作文 18
小草，它在人們的眼中是那么的脆弱，那么的微不足道。但在我看來(lái)，它沒(méi)有那么弱小，它是堅(jiān)韌的，頑強(qiáng)的。
一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨把原本長(zhǎng)得脆綠、生機(jī)勃勃的小草打得奄奄一息了。但是，我知道小草不會(huì)那么容易就放棄生命的。它有著頑強(qiáng)地生命力。果然，我說(shuō)中了，它用它那瘦小的身體和頑強(qiáng)的生命力硬是挺直了腰桿。
然而，我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)卻顯得怯懦。也許是我們?nèi)鄙龠@種精神吧。我們往往遇到一點(diǎn)挫折、一次失敗就會(huì)放棄，就永遠(yuǎn)陷入無(wú)止無(wú)盡的黑暗之中。而小草，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)追尋光芒。它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭，不怕死神的降臨，更不會(huì)向死神屈服。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，堅(jiān)定不移的意志。
小草，它不僅有頑強(qiáng)的生命力。它還為我們貢獻(xiàn)它的'一切。它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的世界里，新鮮的空氣，給我們帶來(lái)了優(yōu)美的環(huán)境。為我們?cè)鎏砹藥追滞⒌臍庀ⅰＫ盟菍掗煹男男貫槲覀儞纹鹆艘黄G的天地，用它龐大的身軀默默無(wú)聞地保護(hù)著我們腳下的每一寸土地。
小草的身體雖然瘦小，但是并不代表著它弱小。它從不驕傲，從不自大自夸。它把一切都奉獻(xiàn)給了大地、給了人類(lèi)，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，它不叫苦叫難，它是那么的偉大，從不會(huì)向我們索取什么。它愿意犧牲自己的生命來(lái)讓牛、馬啃食，它從不畏懼，從不害怕，總是奉獻(xiàn)出一切。
所以，它對(duì)我們的奉獻(xiàn)是默默的。它那種精神，也是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我也想像小草一樣，默默地，默默地……
我也想什么作文 19
讀書(shū)，是我們現(xiàn)在最重要的事。當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人能有什么作為，沒(méi)有知識(shí)只會(huì)被別人看不起。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，身邊的每一位同學(xué)也都有他們的夢(mèng)想。他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。而我呢？我也想跟他們一樣，可是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及。自從上了初中，成績(jī)就一落千丈。真的很想把成績(jī)提起來(lái)，可是現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)真的很費(fèi)勁，真的很累，很累。
我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但現(xiàn)在的我，不讀書(shū)能干什么。父母的期望我真的不想辜負(fù)。我是真的很想努力、努力地讀書(shū)，但總是心有余而力不足。
我向往自由�？粗笕藗�?cè)谕饷尜嶅X(qián)，我也很想跟他們一樣。我知道那很辛苦，但卻比學(xué)習(xí)好得多。闖江湖，我很喜歡這個(gè)詞，這個(gè)詞好有氣質(zhì)�；蛟S，闖江湖就是我最大的夢(mèng)想�？粗娨暲锬切┐髠b，走南闖北，路見(jiàn)不平，拔刀相助。真的很羨慕他們。
“闖江湖”出自一個(gè)十幾歲的孩子口中，是多么的'可笑。一個(gè)稚氣未消的孩子，要怎么闖江湖�；蛟S闖的不是江湖，是禍。
現(xiàn)在的我，矛盾得很。真的很想放棄，可是放棄了就得辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。一想起父母的目光，我真的很心酸。他們那么辛苦，不就是我能接受更好的教育嗎？不就是我能有更好的未來(lái)嗎？我就這樣輟學(xué)，我對(duì)得起他們嗎？回頭看看書(shū)桌上的書(shū)，恨不得把它們?nèi)珶�。一看�?jiàn)它們，我就犯困。
放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)。這兩個(gè)詞什么時(shí)候才會(huì)在我的腦海中消失一個(gè)？
我也想什么作文 20
我是一只鳥(niǎo)，可那健壯有力的翅膀卻不能飛翔，那清亮的歌喉卻不能在自然中盡情歌唱。——題記
一個(gè)月前的清晨，在大地的呼喚中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我醒來(lái)了。露珠為我洗去身上的灰塵，云彩照亮我光亮的'羽毛�？粗@美麗的自然，我驕傲極了，唱出自己最拿手的曲子。
同伴們也在盡情地為我伴奏。忽然，全場(chǎng)一片寂靜，我以為我的歌聲被它們打動(dòng)了，靜靜地聆聽(tīng)，一曲唱完后，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我驚呆了，眼前布滿黑暗。原先同伴們?cè)缫烟幼吡恕?/p>
此刻，僅有我一個(gè)人在這布滿籠子的地方呆著。我的世界竟是如此狹小。每一天清晨，可惡的人們用棍子捅我，讓我唱歌，逗我開(kāi)心。我反抗著，就是不唱，因?yàn)槲业母杪暿谴笞匀毁x予我的，我只會(huì)奉獻(xiàn)給自然。
望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我不禁想起以往在那里飛翔的矯健身姿，我飛啊，唱啊!忽然“啪”的一聲，我醒來(lái)了，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。人類(lèi)啊，你們?cè)鯓舆@么無(wú)情
人類(lèi)啊，讓我飛翔吧!我能夠帶你們?nèi)ビ斡[整個(gè)森林，我也能夠把動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給你們，可是求求你們以后別在捕捉我了。
我是一只鳥(niǎo)，一只柔弱無(wú)力的鳥(niǎo)，一只失去親人的鳥(niǎo)，一只失去家園的鳥(niǎo)。天空，森林，鮮花只在我的夢(mèng)里，我無(wú)法看到這么完美的景色。有時(shí)，我也想飛翔，可是，我能飛嗎
我也想什么作文 21
我想起熟悉的街道，想起逝去的美好，你在我身旁，終于不再流浪。
也許是邂逅，驚擾了時(shí)光。
也許是寒風(fēng)，吹皺了往事。
陽(yáng)光像天邊的那剎火焰，透過(guò)樹(shù)隙被剪得斑斑駁駁、支離破碎，照映在地面。我很想去擁抱它，卻發(fā)現(xiàn)它對(duì)我是可望而不可即的。
天生的敏感，讓我害怕與別人交往。所以，我一直活在自己的空間里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)，只有我自己�？墒怯幸惶�，她的出現(xiàn)劃破了我的天地。她是我的新同桌。她似火，而我似冰。我喜歡安靜，可是她卻嘰嘰喳喳，但她的嘰嘰喳喳并沒(méi)有引起我的'反感。
那天，陽(yáng)光燦爛，我一個(gè)人走在林蔭小道上。她從后面急急忙忙的攔上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同桌，你怎么不等我呢？”我默默地回頭看了她一眼，繼續(xù)往前走。她急忙追上來(lái)和我并肩走。突然，她驚叫了一聲：“哇！同桌，你看！好美的陽(yáng)光哦！”我順著她指的方向望去，眼前的一景使我震撼了。
陽(yáng)光密密麻麻地從樹(shù)葉上折射下來(lái)，從樹(shù)隙中透過(guò)來(lái)，零零散散，像夢(mèng)的碎片一樣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光也隨風(fēng)左右搖擺，若隱若現(xiàn)。突然從頭頂射進(jìn)一縷，照射在我和她的身上，陽(yáng)光將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。一瞬間，我有點(diǎn)迷失了，情不自禁地伸手去擁抱那縷陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光對(duì)我不再是可望而不可即——她也一樣。
有時(shí)，我也想擁抱陽(yáng)光。
我想起比較初你的模樣，想起斑駁的陽(yáng)光，你在我身旁，終于不再流浪。
我也想什么作文 22
人不是因美麗而可愛(ài)，而是因可愛(ài)而美麗。我最喜歡這句名言了，它成為我的座右銘。真的，為了美麗，那次，我也想減肥。
隨著“你的體重是多少啊?”慢慢成為大家討論的話題，隨著初中女生第一次開(kāi)始注重身材，一場(chǎng)“減肥風(fēng)”在我們班里排天倒海的刮起來(lái)�？粗粋�(gè)個(gè)體重超標(biāo)的女生減肥成功，聽(tīng)著一聲聲對(duì)體重的詢問(wèn)，我開(kāi)始動(dòng)搖了，我捫心自問(wèn)：“美麗真的不重要么？體重真的可以成為浮云么？”于是，我躍躍欲試。那次，我也想減肥，并暗暗制定計(jì)劃……
走在放學(xué)的路上，身邊一排排臨寒屹立的柏樹(shù)從我身邊閃過(guò)，看著那綠色的圓嘟嘟的身軀，我不禁感嘆，柏樹(shù)雖無(wú)優(yōu)雅苗條的身姿，卻以其在百樹(shù)皆落葉時(shí)敢于與寒風(fēng)酷雪斗爭(zhēng)的精神被世人歌頌。她的美不是外表，而是那堅(jiān)毅的品質(zhì)，是傲立于風(fēng)雪中的一抹綠。北風(fēng)吹過(guò)，柏樹(shù)身旁的細(xì)草隨風(fēng)搖曳。那身姿之妙曼，腰圍之纖細(xì)，絕對(duì)可以在這個(gè)以瘦為美的時(shí)代成為萬(wàn)人羨慕的`美女。可是，它卻隨風(fēng)四處搖擺，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，不懂得執(zhí)著與堅(jiān)定的可貴。是自己雖有傲人的身材，卻被世人冠上“墻頭草——兩邊倒”的壞名聲。我恍然大悟，心中的主見(jiàn)前所未有的堅(jiān)定，我開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)，將減肥的勁頭轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上。我用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)了同學(xué)的贊許，這絕不是僅僅一個(gè)減肥成功所能代替的。
那次，我也想減肥，可是我仍不顧他人看法的努力學(xué)習(xí)；那次，我也想減肥，可至今我的座右銘從未改變。我堅(jiān)信人因可愛(ài)而美麗!
我也想什么作文 23
以前，我一直以為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。即使跌倒，我也有信心爬起來(lái)。人生的道路上，我不知道跌倒了多少次，但我一次又一次的爬起，在經(jīng)歷了那多跌倒和爬起后，我真想說(shuō)：好累，有時(shí)，我也想放棄。
我也想過(guò)放棄，但人生可以放棄嗎？放棄就意味著這么多年的努力白費(fèi)；放棄就意味著往日的輝煌一文不值；放棄就意味著媽媽對(duì)我的期望一夕之間蕩然無(wú)存。
小學(xué)生的我是班級(jí)中的上等生，尤其數(shù)學(xué)讓我驕傲，但踏入初中才發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)直線下滑，已經(jīng)到了全班幾十名，我有了放棄的欲望。
煩躁不安的我來(lái)到公園散步，腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：我真的應(yīng)該放棄嗎？現(xiàn)實(shí)就這么困難嗎？我這六年的努力難道要白費(fèi)了嗎？忽然，一句輕柔的話語(yǔ)吸引了我“對(duì)，慢慢走”扭頭看去，這是一位母親在教孩子走路的畫(huà)面。孩子?xùn)|倒西歪的走著，“撲通”一聲，孩子摔倒了，當(dāng)母親想去扶孩子的時(shí)候，這個(gè)嬌小的生命卻自己艱難地站了起來(lái)，隨著重心不穩(wěn)的.搖晃，還憨笑一聲，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
看著小孩兒和他的母親越走越遠(yuǎn)的背影，我又陷入了沉思，連一個(gè)小孩兒都有從地上爬起來(lái)的勇氣，難道我連一個(gè)小孩兒也不如嗎？我沉默了孩子，只有摔倒后再站起來(lái)，才能學(xué)會(huì)走路。
我想通了，我選擇不放棄，永不放棄，即使跌倒也要爬起來(lái)，憨笑一聲，繼續(xù)前行。
我也想什么作文 24
冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書(shū)包，穿過(guò)街道上那一排排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)不時(shí)滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發(fā)，也沾濕了我少年的夢(mèng)。
誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)憂無(wú)慮？我，真的想哭。昨天學(xué)的英語(yǔ)單詞還未記呢，默錯(cuò)了還要罰抄。二次函數(shù)圖象那么復(fù)雜，夠折磨人的。讀書(shū)、背書(shū)、默寫(xiě)、作業(yè)、掃地，叫人煩不煩？
好不容易挨到周末，真想一個(gè)人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來(lái)釋放我此時(shí)的心情。還沒(méi)出發(fā)，電話鈴就響了，媽媽接完電話后，悲傷地對(duì)我說(shuō)：“玲，快回老屋去，你祖母去世了�！卑�，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。
長(zhǎng)長(zhǎng)的.送葬隊(duì)伍，在公路上緩緩地前進(jìn)，一路素白，我也夾雜在隊(duì)伍中，欲哭無(wú)淚。因?yàn)槲业难蹨I基本上哭干了。
祖母一生勤勞，撫兒養(yǎng)女，含辛茹苦，近年來(lái)，我們一家搬到鎮(zhèn)上居住，可祖母舍不得鄉(xiāng)下那幾畝薄田，不習(xí)慣城里的生活，她依然一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。每逢假日，我們回到鄉(xiāng)下，祖母總會(huì)說(shuō)：“哎喲，你們可終于來(lái)了。我天天盼望著你們回來(lái)。今天我總算給盼來(lái)了�！毕氲竭@里，淚水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個(gè)人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見(jiàn)白云在藍(lán)天上飄移。我想：我敬愛(ài)的祖母定然隨著白云飄上了那無(wú)比美妙的天堂。
有時(shí)，我也想哭。
我也想什么作文 25
人生短暫，我們無(wú)法演繹生活中的每一個(gè)角色，但有時(shí)，我也想……
有時(shí)，我想當(dāng)一名演員，在亮麗的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有時(shí)，我也想當(dāng)一名幕后工作者，默默無(wú)聞地為了臺(tái)上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻(xiàn)是件多么幸福的事情��！
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)富人，一個(gè)物質(zhì)富有者，擁有著一生都花不完的財(cái)富；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個(gè)不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財(cái)富。
有時(shí)，我想當(dāng)一朵溫室里的花朵，在人類(lèi)的精心照料下，一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)；有時(shí)，我也想當(dāng)一株野草，在大自然的狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在挫折面前抬頭，在逆境中前進(jìn)！就這樣，大自然造就了我，一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔的性格的野草。
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和資深的閱歷，對(duì)人生的道理有自己的理解與感悟；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)愚人，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進(jìn)，一步留下一個(gè)腳印，使得人生變得更為有意義。
有時(shí)，我想……，人的一生中，或許所想的.太多，因此很多人的人生也就因?yàn)樘嗟幕孟攵兊迷絹?lái)越不現(xiàn)實(shí)；但如果我們能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)時(shí)，或許我們會(huì)感覺(jué)到我們的人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
我也想什么作文 26
每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個(gè)手里拿著叉子，頭頂有一對(duì)牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的`事，后一秒就動(dòng)搖？我，為什么不可以說(shuō)勇敢就勇敢？因?yàn)槿吮緛?lái)就是一個(gè)矛盾體;因?yàn)槲也粔蚬麛?因?yàn)槲也粔驁?jiān)定。
每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí)，無(wú)限的恐懼感就涌上我的心。這時(shí)，我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來(lái)給我鼓勵(lì)和勇氣。面對(duì)著外面的風(fēng)吹草動(dòng)，我都可以遐想，然后自己越來(lái)越害怕，只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽(tīng)”，只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人，一個(gè)在猶豫未決的人，一個(gè)在被害怕所苦的人。
有時(shí)，我也想勇敢。
在面對(duì)這種壞境時(shí)，我多么渴望能夠勇敢的挺過(guò)去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢，一個(gè)遙不可及的詞，當(dāng)你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯(cuò)覺(jué)，松開(kāi)手卻發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有被你抓到，它仍在你的前面看著你，誘惑著你，刺激著你，知道你發(fā)瘋為止。是啊，我又何時(shí)擁有過(guò)它呢？
有時(shí)，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對(duì)一切，面對(duì)自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責(zé)任感。
勇敢，請(qǐng)你化作那個(gè)臺(tái)南市，幫我戰(zhàn)勝心中的那個(gè)黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時(shí)，我也想要勇敢，希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已……
我也想什么作文 27
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時(shí)·我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過(guò)臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂(lè)深處。田璇花慢慢的`爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂(lè)與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)·我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹(shù)上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹(shù)，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹(shù)皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時(shí)·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來(lái)，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹(shù)梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著那一叢格�；ǎ瑢に荚S久，把揉著的成績(jī)單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
我也想什么作文 28
在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。但是，沒(méi)有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮�！币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲�(mèng)境中拉出，我又開(kāi)始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開(kāi)始了早自習(xí)。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。期中考試時(shí)，我獲得了“年級(jí)百?gòu)?qiáng)”的稱號(hào)，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂(lè)的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿滿的'復(fù)習(xí)計(jì)劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂(lè)時(shí)間都被搜刮一空，用來(lái)復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。再后來(lái)，我失去了自由。每到周末，我都會(huì)去上課外班。因?yàn)槲抑溃喝绻簧险n外班的話就會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺(jué)去了；晚上，我告別了我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，以擠出充足的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”但是，與我所獲得的榮譽(yù)相比我認(rèn)為：但為榮譽(yù)故，萬(wàn)者皆可拋！想起媽媽總是說(shuō)：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”
在今后的日子里雖然我還會(huì)繼續(xù)努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
我也想什么作文 29
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
夢(mèng)想是讓你感到幸福的東西。夢(mèng)，伏在病瓦上，聆聽(tīng)著無(wú)人的清歡。
清晨，從窗臺(tái)望去，當(dāng)斜陽(yáng)貼著街道緩緩前移，不遠(yuǎn)的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風(fēng)在嫩綠的小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰(shuí)的心事在搖晃。我的思緒也紛紛落下。
有時(shí)我也想當(dāng)一位老師，總喜歡那種威嚴(yán)的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當(dāng)同學(xué)們看到我來(lái)了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無(wú)聲，我喜歡用威嚴(yán)的口氣對(duì)待每一位同學(xué)，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著每一個(gè)罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學(xué)生中出漏洞，抓出來(lái)“口水大戰(zhàn)”、也許是因?yàn)槲疫@個(gè)性格，我們班級(jí)也就也就總是“紀(jì)律標(biāo)兵”說(shuō)我是“學(xué)校最嚴(yán)班主任”。
但時(shí)光總像一棵翠綠的樹(shù)，總會(huì)落下歲月的樹(shù)葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著教案，此時(shí)此刻的我已經(jīng)是88歲的老人了，臉上的.皺紋也宛若青春時(shí)所走下的腳印。我依然在奮筆疾書(shū)，背著教案，時(shí)不時(shí)用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人說(shuō)生活不是夢(mèng)，是清醒著走自己的人生。而我說(shuō)生活就是夢(mèng)，你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我，我在里面能夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)……
我也想什么作文 30
晨曦要感謝陽(yáng)光帶給人的黎明，花兒要感謝小草的襯托更加鮮艷奪目，我要感謝生活中的挫折讓我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想哭泣。
——題記
人生在世，怎么會(huì)沒(méi)有挫折呢?在挫折之后，我們需要哭泣，因?yàn)榭奁梢允鎻埳窠?jīng)，宣泄不良的'情緒。哭泣之后，我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使我們戰(zhàn)勝困難，成為生活的主人。
那一年的夏天，我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，不知從自行車(chē)上跌下來(lái)多少次，最后我哭了，想要放棄，而爸爸卻說(shuō)男兒當(dāng)自強(qiáng)，讓我繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。一次，我與父母吵架，之后我哭著跑出去，賭氣不回家。后來(lái)姐姐找到我，拉我回到了家，并告訴我“男兒有淚不輕彈”的道理。
之后，我在考試成績(jī)不理想時(shí)沒(méi)有哭，被父母、老師批評(píng)之后沒(méi)有哭，跌倒后沒(méi)有哭。
有的同學(xué)說(shuō)我很樂(lè)觀，但他并不知道我為什么樂(lè)觀。我保持樂(lè)觀的心態(tài)，只因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不哭。我不能哭，我只能笑，只能樂(lè)觀地對(duì)待生活。
有首歌這樣唱道：“男人哭吧哭吧不是罪……”
有時(shí)，我也想哭泣，可是，我也知道在所有這些困難挫折面前，堅(jiān)強(qiáng)比哭泣更重要，哭泣之后，所有的困難仍要面對(duì)，所有的挫折仍要克服。如果真的堅(jiān)持不住的時(shí)候，我告訴自己：抬頭望望蔚藍(lán)的天空，不為別的，只為不讓眼眶中的淚水掉下來(lái)!
有時(shí)，我也想哭泣，可只是想想而已。因?yàn)�，我是男子漢，男兒流血不流淚，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!
我也想什么作文 31
我有一個(gè)閨蜜，她有一雙水靈靈的大眼睛，很是招人喜歡。
在以前，我們倆總是形影不離，是彼此最親密的伙伴。在一起寫(xiě)作業(yè)，在一起玩耍，在一起聊天……可是隨著時(shí)間的流逝，這些都變了。
有一天，莫名地，她突然變得有些古怪起來(lái)，有些女生和我搭話，她總是皺皺眉頭，斂起一貫可人的笑容，換上一臉的厭棄，還把那些女生一把推開(kāi)，不允許她們和我再有來(lái)往。
她還開(kāi)始用金錢(qián)來(lái)衡量我們之間的感情。她經(jīng)常揚(yáng)著下巴，高傲地命令我：“喂！你看看你，有多久沒(méi)送我禮物了？再這樣下去的話——絕交！”
我趕緊送了她幾次禮物，包括我最心愛(ài)最好用的筆。
不過(guò)，她好像并不在乎我的珍惜，而是變得越發(fā)變本加厲起來(lái)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她甚至變得“多面性”了，她會(huì)在某個(gè)討厭我的同學(xué)面前說(shuō)我的壞話，又在另一個(gè)同學(xué)面前訴說(shuō)別人的不是，然后再在我的面前抱怨不能忍受其他的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，我再也不愿意和她傾訴自己的心事了。最終，我們還是走到了決裂的地步。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始迅速地下滑，開(kāi)始滿口都是臟話。
望著她陌生的面孔，我真的好想哭。不是因?yàn)樗龓Ыo我的`傷害，也不是因?yàn)樗龑?duì)別人的狹隘，而是為了我們的友誼。我曾用心守護(hù)了多年的純真與美好，竟然像一件精美至極的玉器，就那么被簡(jiǎn)單粗暴地摔在了地上，碎得不可收拾。
其實(shí)，我多想陪在你的左右，做你永遠(yuǎn)的閨蜜，永遠(yuǎn)的后盾！
其實(shí)，我多想，依然擁有那一份純真的友誼！
我也想什么作文 32
在生活中，我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，在同學(xué)眼里，是她們的“開(kāi)心果”，但是，有時(shí)，我也想哭！
當(dāng)我摔了一跤時(shí)，我總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，從不掉一滴眼淚；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我總能樂(lè)觀地面對(duì)，從不會(huì)讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來(lái)，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學(xué)察覺(jué)；當(dāng)我腳被桌子壓了一下時(shí)，我總會(huì)遠(yuǎn)離那個(gè)地方，留下孤獨(dú)的背影，但我決不可能哭。
唯獨(dú)我因?yàn)榇中拇笠獗桓赣H大聲責(zé)罵時(shí)，會(huì)禁不住哭出聲來(lái)。
那一天晚上，我在抄詞語(yǔ)，而父親正在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒(méi)想到他說(shuō)：“自己看一下最后一題！”我的`目光頓時(shí)從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題，突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴(yán)肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現(xiàn)，又把目光移回了最后一題。我還沒(méi)看完，他便說(shuō)到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來(lái)�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒(méi)罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續(xù)責(zé)罵。這時(shí)，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)，雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì)責(zé)罵我（因?yàn)槲抑浪莻�(gè)嚴(yán)厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時(shí)，我真的想哭，有時(shí)，我也想哭。當(dāng)我聽(tīng)著父親的責(zé)罵聲時(shí)，我真的想哭！
我也想什么作文 33
一直以來(lái)，堅(jiān)持對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是勝利，但是在另一方面，放棄也是一條通向成功的道路。堅(jiān)持與放棄，雖是一念之差，但是意義不同。有時(shí)，我也想放棄。
以前，我一直不明白為什么放棄也是一種美，那時(shí)的我看到這樣的話，也許只會(huì)嗤之以鼻。而從小到大我們所受到的教育也一直告訴我們，要持之以恒，要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢�？呻S著時(shí)光消逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)放棄的真諦，它不僅僅是逃避、退縮的象征，有時(shí)，它遠(yuǎn)比堅(jiān)守更需要勇氣，更具光輝。
一位清潔工去微軟應(yīng)聘，因不懂電腦遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受學(xué)習(xí)，就可以上崗，可他放棄了，轉(zhuǎn)而去搞推銷(xiāo)。許多年后，他成了銷(xiāo)售業(yè)的大鱷、企業(yè)家，記者采訪時(shí)問(wèn)他：“如果那時(shí)你沒(méi)有放棄微軟的工作去苦學(xué)電腦，你會(huì)怎么樣？”他報(bào)以一笑：“那我只會(huì)是一名清潔工�！�
一次放棄，成就了一生，他想必也為自己當(dāng)初的抉擇慶幸了。
是啊，堅(jiān)持，有毅力的人都會(huì)；而明智的放棄，恐怕只有睿智的'人才能把握。多少英烈，放棄了自己的生命，來(lái)謀取人民的解脫！多少杰出的科技工作者，毅然放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，回來(lái)謀求祖國(guó)的繁榮！
人必須隨時(shí)準(zhǔn)備好放下些什么，比如金錢(qián)，比如利益，這樣，生活才會(huì)更主動(dòng)些。大舍方能大取，有所棄，方能有所得。有時(shí)，我也想放棄。
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