【精華】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)讀書(shū)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
我，是一個(gè)十分喜歡讀書(shū)的小學(xué)生。為了讀書(shū)，我常常廢寢忘食 。
那天，我正在書(shū)桌上讀書(shū)，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實(shí)在不想在我正看得火熱的時(shí)候放下書(shū)。于是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃。 ”后來(lái)，媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，自己去吃了。我看完之后，便準(zhǔn)備出去吃飯，那時(shí)我早已饑腸轆轆 ，但是看到飯盆里早已空空如也，我又回到房間，繼續(xù)去看書(shū) 。
有一天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后就立刻像餓虎撲食似的撲向我的書(shū)，拿起讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)，媽媽叫我上床去睡覺(jué)。我看了看媽媽?zhuān)挚戳丝磿?shū)，最終，我戀戀不舍地放下了書(shū)，去睡覺(jué)了。
雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書(shū)的開(kāi)心、快樂(lè)。這時(shí)，我會(huì)想起第一課，我和主人公多像��！雖然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是喜歡讀書(shū)、喜愛(ài)讀書(shū)的人。
這就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的小學(xué)生。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。開(kāi)始我還不明白是什么意思，后來(lái)我明白了。
這是在一個(gè)放暑假的炎熱的夏天，開(kāi)始我覺(jué)得讀書(shū)可讀可不讀，后來(lái)我竟然愛(ài)上了讀書(shū)。在一個(gè)寧?kù)o的下午，因?yàn)槲覜](méi)有事兒做，所以我就找了一本書(shū)看。沒(méi)想到愛(ài)上了讀書(shū)。
后來(lái)我覺(jué)得讀書(shū)非常非常有趣，漸漸地我就覺(jué)得書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我去上廁所，拿了一本書(shū)，爸爸也想上，可是誰(shuí)讓本小姐跑的快，俺先上的廁所。爸爸等了一會(huì)兒說(shuō)：“好了嗎？爸爸等不及了�！�
我看的正津津有味呢！又怎么會(huì)理睬他呢？我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸大聲的說(shuō)：“你快點(diǎn)兒��！我等不急了�！币�?yàn)槲艺诳匆槐究植赖臅?shū)，叫《聊齋故事》，所以聽(tīng)見(jiàn)爸爸的吼叫聲，我嚇個(gè)半死。趕緊穿上褲子，向外跑去。不過(guò)跑的太急了，差一丁點(diǎn)兒就撞到墻上了。爸爸趁虛而入，搶到了廁所的位置，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
我終于明白了魯迅和莎士比亞說(shuō)的話，以后我一定好好讀書(shū)。讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好，這幾句話的意思我也明白了。我覺(jué)得你們也覺(jué)得讀書(shū)非常有趣吧！也許你就是將來(lái)的作家，所以一定要好好讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我也十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū) ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常常“夸獎(jiǎng)”我說(shuō)：“我家寶寶是世界上讀書(shū)水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。后來(lái)久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽?zhuān)兄x您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽?xiě)?yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重�?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
這個(gè)夏天，本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書(shū)：須讀8本書(shū)，每本書(shū)須讀3遍。是的，是讀8本書(shū)，每本讀3遍，而且每本書(shū)讀完之后還要寫(xiě)讀后感。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)的的確確有點(diǎn)重。
讀書(shū)有點(diǎn)累累在我讀書(shū)容易漏字。說(shuō)實(shí)在話，我一、二年級(jí)時(shí)讀書(shū)比較少，因此有些比較難的書(shū)我一般讀一句話就會(huì)漏一個(gè)字，有時(shí)還會(huì)漏兩個(gè)字，有時(shí)漏的字還比較關(guān)鍵。因此，有些比較難的書(shū)讀下來(lái)常常不知道究竟發(fā)生了什么，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。
讀書(shū)有點(diǎn)累累在寫(xiě)讀后感。有些書(shū)讀下來(lái)，雖然讀了好幾遍，其實(shí)對(duì)其中的故事并沒(méi)有深刻的印象，更沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感，而且一本書(shū)那么多人物、事件不知道該寫(xiě)誰(shuí)，也不知道怎么概括，因此寫(xiě)讀后感常常手足無(wú)措。
讀書(shū)雖然累，但我依舊堅(jiān)持不懈，讀完一本后接著讀第二本，讀完第二本接著讀第三本，如此堅(jiān)持，說(shuō)來(lái)神奇，當(dāng)我讀到第六本書(shū)時(shí)，此前讀書(shū)好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當(dāng)我抓住每本書(shū)最精彩的部分去感受時(shí)，寫(xiě)讀后感也能從幾十個(gè)字寫(xiě)到幾百個(gè)字了。
讀書(shū)猶如滴水穿石，堅(jiān)持著堅(jiān)持著也就勝利了！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我的讀書(shū)生涯，要從我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話開(kāi)始。一歲不到的時(shí)候，媽媽就給我讀書(shū)。那時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)字，不知道讀書(shū)是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽(tīng)她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳�(huì)跟著她的讀書(shū)聲，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書(shū)生活了。雖不懂得書(shū)是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國(guó)童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，那些《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》《童話故事》已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的渴望了，我開(kāi)始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書(shū)房里，給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了大小不一，形式不同的書(shū)。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，拿著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，就像和作家對(duì)話一樣，在書(shū)的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉�，還在日思夜盼著如何重新歸隊(duì)，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時(shí)會(huì)想：保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面對(duì)重重磨難，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。我生長(zhǎng)在和平年代，不會(huì)遇到類(lèi)似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒(méi)有頭緒。我想放棄了。這時(shí)，我不小心碰到了放在書(shū)桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開(kāi)書(shū)，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫(xiě)著。和他相比，這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來(lái)為止。
現(xiàn)在，我一有空閑的時(shí)間，就愛(ài)往鏡湖區(qū)圖書(shū)館跑。干什么?看書(shū)唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂(lè)園。圖書(shū)館里“沙沙”的翻書(shū)聲響起時(shí)，一頁(yè)頁(yè)帶著墨香的書(shū)，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，為她叫好;我讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，為簡(jiǎn)愛(ài)曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上求生，卻樂(lè)觀向上，我要向他學(xué)習(xí);我讀《海底兩萬(wàn)里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習(xí)朱自清先生用清新的文字，如詩(shī)的語(yǔ)言，來(lái)描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。我的美好人生，因?yàn)橛辛藭?shū)而變得豐富多彩，絢麗無(wú)比。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
說(shuō)起閱讀，我就會(huì)感嘆到：“讀書(shū)是人生的一部分，讀書(shū)是廣博的知識(shí)來(lái)源，是美麗豐富感想的引路�！�
閱讀不僅能讓你擁有深邃的思想，還有永恒的感情，其中不但有雋永的文字之美，還有深?yuàn)W的知識(shí)和道理。讀書(shū)，是知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的陪伴。
讀書(shū)是辛苦的。我翻開(kāi)厚厚的一本百科全書(shū)，開(kāi)始吸收它的知識(shí)，原以為看一本書(shū)是一件極為簡(jiǎn)單的事，可剛翻了幾頁(yè)，就像泄了氣的皮球，原來(lái)看書(shū)是讓人那么辛苦，那么乏味，看著那些一排排密密麻麻的.文字，要費(fèi)力去消化完，立刻感到了無(wú)聊，看書(shū)，是一件多么累的事啊。
看書(shū)也是快樂(lè)的。浙浙地，我看著看著，便起了興致，讀書(shū)變得讓我有滋有味，有白鷺的簡(jiǎn)介，有老虎的圖片，還有松鼠的詳細(xì)介紹，書(shū)中那豐富的內(nèi)容讓我身臨其境，文字優(yōu)美，片段細(xì)致，每一個(gè)動(dòng)物或昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)都不放過(guò)，刻畫(huà)地栩栩如生，腦海里也浮現(xiàn)出了那些畫(huà)面。每一次看書(shū)的感想都不一樣，讓我的心里不斷地高低起伏，讓我看了津津有味。
讀書(shū)讓我擁有了廣博的知識(shí)。我相信，在書(shū)的海洋里，一定會(huì)讓我提升自己的價(jià)值，讓我更上一層樓，我要繼續(xù)努力，加油！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是的，讀書(shū)不僅能使人了解許多知識(shí)，豐富我們的詞匯量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)用上一些你看到過(guò)的好詞好句，會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。假如再運(yùn)用上一兩句名言或古讓?zhuān)蔷透昧�，它�?huì)使文章增色不少，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
讀書(shū)能使人有淵博的知識(shí)，讀不同類(lèi)的書(shū)，就會(huì)了解不同的知識(shí)，博覽群書(shū)就能鋒得許多的知識(shí)。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時(shí)，你就可以侃侃而談，會(huì)使人對(duì)你留下很深刻的印象。
讀書(shū)能使人知道做人的道理。從書(shū)中，我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)的地方，從而改正自己的錯(cuò)誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí)，坐下來(lái)看一本書(shū)，邀游在書(shū)的海洋之中，是一件多么快樂(lè)、舒服的事呀！
古人云：書(shū)中自有黃金屋�？梢�(jiàn)，古人也對(duì)讀書(shū)很感興趣。其實(shí)，對(duì)任何人而言，讀書(shū)都是很有用處的。所以，我們要多讀書(shū)，充實(shí)自己的生活，多讀書(shū)，會(huì)讓你受益無(wú)窮。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)，能讓你從中吸取知識(shí)，用眼睛去看社會(huì)，感恩生活。沒(méi)有了書(shū)，我們的思想就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活也會(huì)無(wú)趣無(wú)味。可見(jiàn)，一本書(shū)是多么重要��！
其實(shí)，不僅我們的教科書(shū)對(duì)我們有用，我們生活中的課外書(shū)也是很重要的。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書(shū)無(wú)用，這正是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確，課外書(shū)中夾雜著許多沒(méi)有意義，甚至迷信的內(nèi)容，但我們只要選擇好書(shū)看，就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。
例如我吧，我就比較愛(ài)看感恩，小說(shuō)，故事之類(lèi)的書(shū)，我們從中積累好詞佳句，體會(huì)主人公在生活上有那些相似，更讓我們?nèi)ジ卸魃睿瑹釔?ài)生活可見(jiàn)，課外書(shū)并不是那么無(wú)用。
當(dāng)然，有了一本好書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法。古人云：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！爆F(xiàn)如今我們的讀書(shū)時(shí)間有限，我們就要學(xué)會(huì)大致的讀和精讀。那些一般般的內(nèi)容只要了解主要內(nèi)容即可，而那些細(xì)節(jié)部分就要細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中含義。
讀書(shū)使我受益非淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無(wú)上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂(lè)的。想想我們的閱讀經(jīng)歷———最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書(shū)，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂(lè)嗎？
讀書(shū)就是要感受其中的情感，才算真的讀書(shū)。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發(fā)現(xiàn)每本書(shū)中的美妙情感。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇9
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。的確，從我們咿咿呀呀開(kāi)始，到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認(rèn)知世界，書(shū)給我們帶來(lái)好多的驚喜。從小到大，我就喜歡在書(shū)的世界里遨游。要問(wèn)我有多么喜歡書(shū)，我會(huì)這樣告訴你，我每時(shí)每刻都與書(shū)為伴，它像我的第二個(gè)媽媽?zhuān)谖覀臅r(shí)，給予我心靈的安慰，在我高興時(shí)，我與它共同分享我的快樂(lè)。
每年4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日。在這一天里，全世界的人都會(huì)捧起一本書(shū)，仔細(xì)、認(rèn)真的讀起來(lái)。我也不例外，仿佛世界都安靜了下來(lái)，不在喧鬧，只有嘩嘩翻書(shū)聲。
我最初接觸書(shū)的原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音，可以用最簡(jiǎn)單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言，在我一字一讀中我為白雪公主擔(dān)心，不知道她吃下毒蘋(píng)果后怎么辦？我也為賣(mài)火柴的小女孩悲傷，不知道天堂里有沒(méi)有奶奶做的烤鵝？也許就在這不知不覺(jué)中讓我愛(ài)上讀書(shū)，我會(huì)隨著故事里的人物一喜一怒，一驚一乍吧！
在學(xué)校里我也會(huì)捧起一本書(shū)，常常會(huì)被精彩的語(yǔ)言所吸引，常常會(huì)跟書(shū)中的主人公交談，說(shuō)說(shuō)我的心里話。我會(huì)把里面的好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，積累到我那日記本上，閑暇時(shí)間，細(xì)細(xì)的品嘗。我也會(huì)隨手寫(xiě)下一句話或一段話，來(lái)表達(dá)我此刻的心情。這樣既得到了知識(shí)，也提高了寫(xiě)作的能力。當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)翻我的日記本時(shí)，看看里面的內(nèi)容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大……
記得有一次，我坐在燈光下看伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像個(gè)怪味豆》這本書(shū)時(shí)，由于這本書(shū)太精彩了，我根本停不下來(lái)，我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒長(zhǎng)吁短嘆，媽媽過(guò)來(lái)摸下我的頭說(shuō)：“點(diǎn)，你沒(méi)發(fā)燒吧？”我趕忙推開(kāi)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事�！苯又矣挚戳似饋�(lái)，時(shí)間在慢慢的過(guò)去，書(shū)還沒(méi)看完，媽媽就來(lái)催我睡覺(jué)，我嘴上說(shuō)“馬上來(lái)”，卻一直把這本書(shū)看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不來(lái)上學(xué)了，哈哈。
書(shū)是我的好朋友，帶給了我歡樂(lè)，帶給了我激昂，也帶給了我知識(shí)……書(shū)，帶給我太多太多。我要讓更多的人在書(shū)海里遨游，在書(shū)的世界里長(zhǎng)上翅膀！
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