以離別為題作文（精選118篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以離別為題作文，希望能夠幫助到大家。

　　以離別為題作文 篇1

　　“我永遠(yuǎn)祝福你，朋友，我永遠(yuǎn)祝福你！啊……朋友我永遠(yuǎn)祝福你。不要問(wèn)、不要說(shuō)，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎著燭光靜靜地渡過(guò)。莫揮手、莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過(guò)，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說(shuō)再見，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)。若有緣我們就能期待明天，你我會(huì)重逢在燦爛的季節(jié)！”

　　相聚后總有離別，離別后也會(huì)有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別！小學(xué)的同窗��！多么難得、多么巧合！是無(wú)盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風(fēng)雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往后我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的友誼。

　　離別的聚會(huì)令你我潸然淚下，我們心里都是洶涌澎湃，而此時(shí)，

　　只是面面相覷，卻不知如何表達(dá)，不知從何說(shuō)起……聚會(huì)中，每個(gè)人

　　的一舉一動(dòng)都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼�！皠e有憂愁暗恨聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”白居易這千古絕唱的詩(shī)句在這個(gè)“傷離別”的場(chǎng)面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時(shí)的我也感受到了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”的傷心意境。是朋友、是知己、是知音，

　　有著驚天動(dòng)地的友誼，就不怕無(wú)緣再見。離別之際，人們總愛吟唱起王勃的詩(shī)句――“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾�！�

　　離別的聚會(huì)讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！愿你心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，你我定會(huì)重逢在燦爛的季節(jié)！

　　別了！

　　以離別為題作文 篇2

　　六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢(mèng)長(zhǎng)。時(shí)間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢(mèng)就化作了時(shí)空的碎片，心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽(yáng)西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚(yáng)起帆，劃動(dòng)槳，回首看看，一切已煙消云散。

　　夢(mèng)幻的記憶，夢(mèng)幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福，似乎還依舊繚繞在耳邊，親切而溫馨�；秀遍g，記憶又把我?guī)�入了深谷，清風(fēng)拂面�！澳�言前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”我頓悟友誼無(wú)價(jià)，朋友如金;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”眼與眼不能相望，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相牽……當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，看見一個(gè)個(gè)陌生卻可親的臉龐，一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前，總能聽到安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ);挫折不斷，總有一雙雙手無(wú)聲地將我扶起�？桑�一切都載入了記憶的扉頁(yè)，成了永遠(yuǎn)的歷史……

　　離別，唉。

　　鳥兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來(lái)成古今”告別了昔日的同學(xué)，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無(wú)止境的，時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場(chǎng)痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過(guò)，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

　　離別，不只有苦。

　　離別，也是一種享受。

　　以離別為題作文 篇3

　　離別在萬(wàn)人眼中都是傷感的、悲慘的，甚至有的人離別時(shí)會(huì)心如刀絞，郁郁寡歡，而我認(rèn)為離別是一種特別的享受。

　　離別時(shí)，如果朋友離你遠(yuǎn)去，從此分開再也沒有見遇，你必將痛苦、流淚，雖會(huì)痛苦，但如果你感動(dòng)于平日里朋友在你高興時(shí)，送你鮮花;憂傷時(shí)，給予你微笑;受挫時(shí)，伸給你雙手，那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼，此時(shí)它最珍貴!

　　離別時(shí)，雖然只是短暫的悲傷，但是又讓你們互相牽掛，渴望再見一面，看來(lái)，分別不僅僅只是痛與傷心，還蘊(yùn)含著回味和對(duì)方的美好回憶。

　　離別時(shí)，會(huì)有所感悟，之前所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、怨恨，在這一刻早已灰飛煙滅，像吃下了一棵忘憂草，忘記的一干二凈，而當(dāng)時(shí)只會(huì)感到對(duì)方的寶貴與對(duì)別人的珍惜。

　　離別時(shí)，心靈雖然憔悴，但是體現(xiàn)出的不是悲痛而是真誠(chéng)的內(nèi)心。

　　即使與朋友、親人……分開了，也不必悲傷，因?yàn)閺拇巳粼僭谀骋淮斡鲆娏�，�?duì)方更會(huì)真正感悟到“相見時(shí)難別亦難”的人生啟迪與哲理，從而與朋友間更加友愛、互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)力共進(jìn)!

　　離開了對(duì)方，就離開了心靈的支持，雖然無(wú)依無(wú)靠，但是會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立!

　　離開了對(duì)方就離開了一些快樂，雖然快樂不多了，但是這可能將會(huì)是一個(gè)人成熟與成長(zhǎng)的重要人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢竟，人有悲歡離合，只有認(rèn)識(shí)到了，才會(huì)更樂觀的接受人生，活得更為精彩……

　　離開了對(duì)方就離開了一部分指導(dǎo)自己前行的建議，建議少了，你有可能懷疑自己的目標(biāo)，覺得前方一片迷茫，但如果離開了對(duì)方的建議，你會(huì)更全面的考慮，仔細(xì)斟酌所遇到的問(wèn)題，從而更加有目標(biāo)與前行的力量。

　　人生就是這樣多樣，離別也就是這樣讓人多思，不要因?yàn)榇藭r(shí)的悲傷沖昏了頭腦，要信任自己的能力，慰藉自己的心靈，尋找人生的啟迪之音。

　　朋友及親人的離開，事實(shí)上是心靈的考驗(yàn)與享受，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有一個(gè)圓滿的人生!

　　以離別為題作文 篇4

　　小時(shí)候，我經(jīng)常聽見別人說(shuō)：“離別總是在雨天。“可天真的我卻總會(huì)反駁：“誰(shuí)說(shuō)的，也會(huì)在晴天啊�！彼麄円仓皇且恍Χ�過(guò)�？墒�，這一次，讓我徹底明白了，為什么總在雨天：

　　這天清晨，我和姐姐早早得起了床。坐在火爐旁，這熱火朝天的討論著去哪玩好。熟不知，離別就在眼前�！叭ナ�牛寨�！薄安�，去鳳陽(yáng)”…………不知不覺就到了10點(diǎn)，當(dāng)我們正準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，媽媽對(duì)我我們說(shuō)：“別出去，等會(huì)兒要去別人家喝喜酒的�！蔽覀儽憷蠈�(shí)呆在家里了。想著等會(huì)再去。

　　到了酒店，我和姐姐就坐不住了，就都看看，西摸摸。“咦，這不是大表哥的照片嗎？”問(wèn)了姐姐之后才知道，這是大表哥的婚禮。就這么墨跡到了中午，要開席了。哇撒，好多佳肴！我和姐姐都叫了出來(lái)。待新娘新郎出場(chǎng)，全場(chǎng)就響起了歌聲…

　　吃完飯，一場(chǎng)悲劇開始了：當(dāng)我和姐姐準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，媽媽卻和我說(shuō)：去哪里，要回南通了！這句話就像一粒石子打破了水面的平靜。我們就這樣含淚離別了。雨淅淅瀝瀝地下著，無(wú)情的打在窗戶是上……

　　以離別為題作文 篇5

　　當(dāng)我面臨人生的考驗(yàn)時(shí)，我沒有做好沖沛的準(zhǔn)備。我對(duì)母校六年來(lái)的情感久久不能分舍。

　　當(dāng)我踏出教室門的第一步時(shí)，我的心被控制住了，久然不能平靜下來(lái)，往事就像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前：一件件喜事。一樁樁都不請(qǐng)而來(lái)，我望不了，我曾有過(guò)在這里學(xué)習(xí)。嬉戲玩耍，我的心被觸動(dòng)了，我哽咽了。

　　當(dāng)我邁開第一步踏著腳下的一梯梯的臺(tái)階時(shí)，我的心窩里一片片寂寞，真的是我心孤獨(dú)。我能忘記這里的面貌嗎？我何曾沒有留下游絲般的記憶呢？

　　當(dāng)我走出校門的第一步時(shí)，我回頭深情的留戀，一陣陣?yán)世实淖x書聲，使我陷入沉思。老師啊，領(lǐng)引學(xué)習(xí)的道路，探亮光明的燈塔！我真的舍的嗎？

　　在給我一次機(jī)會(huì)吧！

　　以離別為題作文 篇6

　　從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來(lái)的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過(guò)的最殘忍的詞語(yǔ)了。

　　每次老師都會(huì)微笑著問(wèn)我“在中學(xué)還好嗎？”我每次都會(huì)說(shuō)“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過(guò)的并不算好，在小學(xué)里我的成績(jī)一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。

　　每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過(guò)，看著那一張張笑臉在陽(yáng)光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.

　　畢業(yè)的時(shí)候我沒有流淚，因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無(wú)視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來(lái)，那些原先親密無(wú)間的朋友，經(jīng)過(guò)時(shí)間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過(guò)哭過(guò)的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去。現(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來(lái)只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說(shuō)過(guò)一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說(shuō)，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。

　　轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭，但我真的不想面對(duì)離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路，心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會(huì)到來(lái)，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會(huì)走出你的生命，我不會(huì)可以挽留，我只希望，在一個(gè)普通的午后，他們會(huì)想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個(gè)愛笑的女孩兒……

　　以離別為題作文 篇7

　　天下無(wú)不散的宴席。

　　從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到信任，看上去很漫長(zhǎng)，實(shí)際只是一瞬間。在這一瞬間里，你會(huì)感覺一切都是夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，流水已淹沒了“一切”。仇恨、侮辱都已經(jīng)過(guò)去;歡笑、喜悅更應(yīng)好好珍惜。

　　離別，我懂得了尊重，懂得了友誼，也懂得了人生的意義。有事，離別不再那么痛苦，而是一種享受。

　　開學(xué)，我來(lái)到了另一所學(xué)校，這里的一切都是那么的新鮮，令我那么憧憬。在新的班級(jí)，我遇到了很都友好的同學(xué)，他們讓我感到了溫暖，內(nèi)心不再那么凄涼，漸漸地變得開放了。自己像重生了一樣，一切又回到了起點(diǎn)。我總以為能用快樂掩飾住悲傷，但是我做不到。一想到以前受到的屈辱，就忍不住想哭。我是那么的要強(qiáng)，以至于有事只能憋在心里�；叵脒^(guò)去與那些“仇人”相處的日子，雖然有很多傷心，但也有一點(diǎn)快樂。那一點(diǎn)也是我最為珍惜的。

　　以前，我和他們像現(xiàn)在的同學(xué)一樣開開心心地一起上學(xué)、放學(xué)，可卻故意刁難。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的嫉妒心、羨慕心越來(lái)越強(qiáng)，漸漸地吞沒了我們的良心。彼此之間，不在和睦，開始分歧，開始對(duì)立。我因受不了惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境而離開、伴隨著仇恨而離開。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半年就要過(guò)去了，我與他們之間的仇恨耶隨著時(shí)間的消逝而消耗了。時(shí)間，讓我看清了，也想明白了，“冤家宜解不宜結(jié)。所以我決定，再一次的重逢，讓仇恨徹底的消失，讓我和他們只記得最美好的時(shí)光。

　　我期待與他們的再一次相見，像花兒一樣含苞待放，希望競(jìng)相綻放。

　　半年又要離別了嗎?與現(xiàn)在的同學(xué)say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別，我不會(huì)再哭泣了。進(jìn)過(guò)一切離別后，我已經(jīng)明白了，離別，也是一種享受，我會(huì)再回來(lái)的。再次的重逢，將更加甜蜜。

　　海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因?yàn)樗�一直沒有離開家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無(wú)安處?

　　以離別為題作文 篇8

　　我只身前往福建，下了車，一切都那么眼生。面對(duì)每一條陌生的道路，大哥牽著我的手熟悉的走過(guò)。

　　歡樂的時(shí)光總是那么易逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我必須離開了。遺憾的是那些酸甜苦辣的經(jīng)歷在此刻已成為舊跡，還往往因它們引起心中的感觸……

　　臨行前，你替我整理好了包袱，囑咐我：“一路上要小心，外面很亂，不比家里。包要一直都帶在身上，開口處朝著自己，車上要小心扒手……

　　你送到我長(zhǎng)途車站，一路上風(fēng)和日麗，清風(fēng)徐來(lái)，多好的天氣呀！但在這爽朗的天氣里，心情卻很煩悶，因?yàn)橐�離別。風(fēng)像針一樣刺著我的雙眼，我的眼睛開始模糊了。但淚終于沒有流下。

　　到了車站，你為我打了車票；路途遙遠(yuǎn)，你為我買來(lái)了水。時(shí)間已經(jīng)不多了，我擠了上車。望著窗外的你，心中縱使千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只怪自己嘴太笨，不知道如何表達(dá)，只好恨離別！你的嘴有些輕微的抽動(dòng)，似乎想將一肚子的話在這一剎那全部?jī)A吐出來(lái)。有許多說(shuō)不清的東西使你變得很深沉，就像我曾經(jīng)諷刺過(guò)的高倉(cāng)健，從此我意識(shí)到我們不應(yīng)該被那些天真的笑話逗得嘻嘻哈哈，而應(yīng)佯裝出大人們的那種嚴(yán)肅來(lái)堆砌那座象征成熟的積木。

　　汽車開動(dòng)了，你揮了揮手。我遠(yuǎn)離了你，你寂寞地離去。一步一步孤獨(dú)的背影，最后消失在人群中。

　　長(zhǎng)路漫漫，車窗外已深黑一片。我無(wú)心睡眠，往事一幕幕，在這想你的夜里，多想告訴你其實(shí)你一直都是我的奇跡。

　　世事蒼桑，風(fēng)霜遮蓋了笑臉。在嘗過(guò)了人世紛爭(zhēng)的痛苦與辛酸之后，多想找一塊遠(yuǎn)離了紅塵幻影的凈土，過(guò)著隱士一般的生活。平靜卻不泛味；安靜卻不單調(diào)�？上У氖沁@種想法也許只能永遠(yuǎn)的精神向往罷了。因?yàn)槲覀冞�沒有能力去脫離群體，去脫離實(shí)際。

　　當(dāng)我們踏上了人生這條路的時(shí)候，時(shí)光的流逝已使我們失去了回頭的路。過(guò)去的將成為永久的歷史，只能回首探望卻無(wú)力改變。面對(duì)前方的風(fēng)雨，我們沒有逃避的選擇，逃避只能讓風(fēng)雨把這條路變得更加泥濘……

　　長(zhǎng)路漫漫，車窗外仍是深黑的夜，黑得令人恐慌的夜。鬼知道為什么我的眼睛突然變得潮濕，一種悲涼感使我的心在沉默中睡去，于是一切都從眼簾中隱去，只有輕微的嘩嘩聲像秋風(fēng)佛過(guò)林梢，帶來(lái)陣陣寒意。

　　如今與兄弟天南地北，各處一隅，倍覺孤獨(dú)寂寞。

　　以離別為題作文 篇9

　　拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來(lái)�！�—題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆叄欢嗝聪Ｍ麜r(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎�美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……

　　在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！離別——送給曾經(jīng)與我分別的朋友星星與太陽(yáng)光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚(yáng)，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經(jīng)意間，想起了我們?cè)谝黄鸬娜兆�。既�?jīng)歷過(guò)風(fēng)浪又分享過(guò)甜蜜。

　　可是，時(shí)光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無(wú)需太多的憂郁，也無(wú)需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會(huì)把我們永遠(yuǎn)系在一起。希望，今夜的雨會(huì)把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著。

　　以離別為題作文 篇10

　　七色花......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。唉，說(shuō)七色花好，那是相當(dāng)?shù)暮�；反之，說(shuō)七色花壞，那也是相當(dāng)?shù)牟缓�。為什么這么說(shuō)呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。

　　說(shuō)實(shí)在的，真是，七色花就好像一個(gè)新手培訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)基地一樣，各路高手可以說(shuō)是沒有一個(gè)不在七色花呆過(guò)的，但終究還是各走各的路，一個(gè)接著一個(gè)離開了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負(fù)擔(dān)，還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經(jīng)歷中體驗(yàn)到的酸甜苦辣可不是那么好受的，自己明明知道離開七色花十分舍不得，畢竟在這里比在別的社里呆的時(shí)間要更多一些，更長(zhǎng)一些�？墒敲髅髦�道舍不得，可又。唉，又有誰(shuí)能理解這些人的思想呢，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心問(wèn)候鼓勵(lì)他們呢？許多問(wèn)題在我的腦海里徘徊。先是櫻花走了，接著是豬豬走了，現(xiàn)在連飛雪也走了，你們說(shuō)說(shuō)啊，叫我們?cè)趺崔k，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會(huì)說(shuō)我沒有資格說(shuō)這樣的話，是的，我的確沒有資格，可我不說(shuō)，又有多少人會(huì)記得呢，又有多少人會(huì)關(guān)心呢？

　　也許有人又會(huì)說(shuō)：用不著你來(lái)管，難道社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)都是白吃飯的嗎？做自己的事，隨便別人說(shuō)去吧！七色花的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)�？纱蠹乙�想一想社長(zhǎng)啊，她這么努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對(duì)得起社長(zhǎng)嗎，對(duì)得起為七色花做貢獻(xiàn)的社員們嗎，

　　對(duì)得起七色花嗎？！！或許我的情緒太過(guò)激動(dòng)了一點(diǎn)，或許我說(shuō)的不對(duì)，大家盡管指出來(lái)。不過(guò)，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個(gè)團(tuán)體，都是一家人�。�！

　　我最后說(shuō)一句：不管在哪里，大家都共同努力吧！�。�！

　　以離別為題作文 篇11

　　人生中，我們總會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的離別，個(gè)中滋味只有身在其中的人才會(huì)深有體悟。“自古多情傷離別”，離別給千古的人帶來(lái)總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認(rèn)為，每一次的離別都會(huì)是一片片嶄新的記憶。

　　三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時(shí)每次周五放學(xué)總是能看見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們興高采烈地從縣城里回來(lái)。那一臉滋潤(rùn)著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠(yuǎn)離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個(gè)人生活，那種滋味想想都是非一般的……

　　我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨(dú)立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨(dú)立而豐富的生活正在向我招手，真有種“�？杖挝蚁琛钡母杏X。那時(shí)，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個(gè)人去學(xué)校，不用誰(shuí)送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個(gè)人在外面要小心，不要貪玩，一個(gè)人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個(gè)時(shí)候讓我突然有些沉重起來(lái)。是的，到了縣城，我是真的一個(gè)人了，沒有任何一個(gè)人可以依賴。我真的是開始真正的獨(dú)立了，而那所謂的家庭的束縛也會(huì)變成在乎的關(guān)心！進(jìn)大門時(shí)，我抬不起沉重的腳步�！拔也幌胱吡��！薄安恍�，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)獨(dú)立的階段，你不去不行！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，言語(yǔ)中帶著不舍而堅(jiān)決的肯定……

　　我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進(jìn)了另一個(gè)獨(dú)立的世界。回頭望著，母親的雙眼里早已裝滿了無(wú)盡的擔(dān)憂……

　　一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”

　　以離別為題作文 篇12

　　每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。

　　在上個(gè)學(xué)期，他，那個(gè)來(lái)自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說(shuō)，他下個(gè)學(xué)期很可能不在麗晶讀書了。因?yàn)榘职衷跂|莞拉不到生意。每一次聽他說(shuō)這樣的話，我都會(huì)覺得心如刀割。

　　開學(xué)的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時(shí)到的。可這一次我卻沒有找到他。當(dāng)時(shí)我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來(lái)，急步朝教室趕。

　　進(jìn)了教室，還是沒有找見他的身影，我難過(guò)極了。

　　我又想，頭一天他會(huì)不會(huì)遲到？一天在等待中度過(guò)。第二天，沒有他。我又想，他會(huì)不會(huì)放假去老家玩了，回來(lái)時(shí)因春運(yùn)沒趕上火車呢？

　　一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒有看到他……

　　我希望這，又失望著……

　　此前，我們兩人的關(guān)系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過(guò)關(guān)。我英語(yǔ)不會(huì)讀，就讓他教我。他不開心，就會(huì)講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過(guò)，我替他分擔(dān)，安慰他，事情已經(jīng)發(fā)生了，想也沒有用，以后小心點(diǎn)吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠(yuǎn)方，帶著我的思念……

　　我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長(zhǎng)、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會(huì)十分心痛，甚至黯然淚下……

　　別離、思念，是多么的可怕，它無(wú)影無(wú)形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛的和愛我的還會(huì)有離別。同學(xué)之情、師生之情、親友之情。瞬間會(huì)將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因?yàn)槲沂且粋�(gè)太重感情的人，不是因?yàn)槲覍?duì)他們好，而是因?yàn)樗麄儗?duì)我太好。

　　我不喜歡離別，我害怕離別。

　　以離別為題作文 篇13

　　隨著天氣越來(lái)越炎熱，距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季，以往，我看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)離別，心里還沒有多大的感觸，直到等到今年我進(jìn)入了這畢業(yè)離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。

　　畢業(yè)離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學(xué)，離別的也是我們這一整段的青春時(shí)光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業(yè)離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對(duì)我整段校園生活的不舍。

　　校園里的環(huán)境優(yōu)美，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個(gè)又一個(gè)學(xué)年。如今真當(dāng)?shù)搅穗x別時(shí)刻，當(dāng)我們揮手與母校告別的時(shí)候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。

　　與母校告別我們就已經(jīng)傷感了，而在我們與熟悉的老師同學(xué)告別的時(shí)候，我們內(nèi)心里的不舍更是溢于言表。老師已經(jīng)不止一次說(shuō)過(guò)，等到我們畢業(yè)離校的時(shí)候，一定會(huì)給我們踐行的。畢竟從這個(gè)校園里走出去的我們，又將在新的環(huán)境里展開一段新的學(xué)習(xí)生活。

　　老師的話總能勾起我們內(nèi)心里對(duì)離別的傷感，但老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學(xué)習(xí)。

　　如今，畢業(yè)在即，我們?cè)谝贿吘o張的備考，就在偶時(shí)放松一刻的時(shí)候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過(guò)，在我們這段緊張的學(xué)習(xí)時(shí)刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。

　　畢業(yè)離別，這是我們一段學(xué)習(xí)路程的結(jié)束，也是我們另一段學(xué)習(xí)的新開始。

　　以離別為題作文 篇14

　　陌上的花早已開了無(wú)數(shù)，冷月下在天堂懷念你，樹動(dòng)了，風(fēng)吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。

　　子瞻，我離開了你，人離開了，但心卻未離開你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對(duì)著離開我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場(chǎng)卻消不盡心愁，大喊一場(chǎng)，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過(guò)著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面，他卻不應(yīng)我心結(jié)。

　　我看見你青青的竹杖，看見了你的芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風(fēng)洛水，清波與我……

　　不禁想跨越靈魂的隔閡去問(wèn)你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉(zhuǎn)世，但又怕轉(zhuǎn)世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會(huì)想起我。我看見你我之時(shí)，心碎了，曾你已不在，相思斷無(wú)音，與你相隨之時(shí)又是何等的美好！

　　你有一天會(huì)想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來(lái)也會(huì)一夢(mèng)十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場(chǎng)，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉(zhuǎn)眼你也垂垂老矣，你說(shuō)讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨(dú)愛那清歡。

　　我終于等到了你，等到了你，你終于來(lái)了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來(lái)的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續(xù)等你！

　　以離別為題作文 篇15

　　春風(fēng)乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對(duì)對(duì)新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚(yáng)，氣勢(shì)恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個(gè)不忍的離別。

　　當(dāng)時(shí)才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結(jié)識(shí)了長(zhǎng)他十二歲的孟浩然。孟浩然對(duì)李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。

　　但在開元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會(huì)。二人在黃鶴樓上飲酒長(zhǎng)談。李白看著三月燦爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了�！�

　　是啊，人總有離別，這是無(wú)法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。

　　固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。

　　望著看不盡，看不透的大片陽(yáng)春煙景，李白心中不禁又泛起了對(duì)揚(yáng)州的渴望。這時(shí)的船帆已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)于不舍的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無(wú)奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時(shí)，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。在此時(shí)此景中，他寫下了這首名詩(shī)：

　　故人西辭黃鶴樓，

　　煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

　　唯見長(zhǎng)江天際流。

　　在這一場(chǎng)極富有詩(shī)意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩(shī)人離別，對(duì)李白來(lái)說(shuō)，又是帶著一片向往之情的離別，被詩(shī)人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來(lái)。他心里一定對(duì)孟浩然有無(wú)限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無(wú)限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。

　　以離別為題作文 篇16

　　又是一個(gè)秋。它是一個(gè)令人莫名傷感的季節(jié)。

　　曾經(jīng)癡迷于春的溫暖里，感受花開萬(wàn)山漫的美。隨手摘下一朵花，卻看到了曾經(jīng)的我們，花中的我們，年少輕狂，歡歡笑笑揮霍著時(shí)光。

　　但是。時(shí)光荏苒，氣候轉(zhuǎn)涼。我們即將面對(duì)離殤。

　　那年，我們共同進(jìn)步、成長(zhǎng)，風(fēng)雨無(wú)阻。那些不經(jīng)意的小溫馨令我們刻骨銘心，像是春風(fēng)中的多情，滋潤(rùn)世上迷茫。

　　都怪少時(shí)的揮霍！我們心想。但那只是離別前的掙扎，無(wú)據(jù)可依。

　　誰(shuí)的青春不迷茫！何為離別滄桑！似那連綿秋雨，流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度，驀然回首，不見花逸處。

　　或許那一次相遇和在一起的歡樂，不過(guò)是為了離別時(shí)的一句再見吧。

　　曾經(jīng)的執(zhí)意和遠(yuǎn)去的歡樂時(shí)光，在分別的時(shí)刻，將變的尤為重要！一種無(wú)奈的留戀，染織了季節(jié)的冷若�；蛟S，那紅黃的舞媚，是為了離別的輝煌。

　　我們總是，在不經(jīng)意的時(shí)候擁有，又在舍不得的時(shí)候失去。也許人生旅途中我們注定相遇，卻依舊抵不過(guò)時(shí)間的一意孤行。

　　也許分別以后，我們各奔東西，朝著自己的理想努力。

　　也許我們?cè)俅蜗嘤觯�但也只�?huì)是擦肩而過(guò)，因?yàn)槲覀儾粫?huì)記得，不會(huì)記得曾經(jīng)有一群曾經(jīng)熟悉的一群人在那個(gè)曾經(jīng)的教室里聽課……

　　又一年春天，我們上了初中，結(jié)實(shí)了新的朋友�；蛟S，春的出現(xiàn)，是為了還原當(dāng)初的荏苒吧。

　　而此刻，我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別，誓刻在粲然一笑中。

　　六年，我們歡歡笑笑；六年，我們打打鬧鬧；六年，我們互相埋怨；六年，我們重又和好；六年，我們定格在匆匆一張畢業(yè)照。

　　以離別為題作文 篇17

　　離別，常常要離別一個(gè)人，而我，要離別一座房子。

　　這座房子，就在我的老家。雖然只有十來(lái)年的歷史，但我小時(shí)候的一段時(shí)光，是在那渡過(guò)的。

　　七年前，我和爺爺奶奶住在這里，旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠(yuǎn)處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。

　　到田野的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對(duì)于一個(gè)小小孩來(lái)說(shuō)，也算的上獨(dú)木橋了。走過(guò)獨(dú)木橋，左邊是一群吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，頑像一對(duì)大耳環(huán)。小雞的體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來(lái)像是在滾動(dòng)，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅(jiān)的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。

　　再往里走，就是爺爺?shù)奶锪�。旁邊的伯伯養(yǎng)了一只大水牛。它的頭上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩只大耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴趕起蚊蠅來(lái)頑是有趣。爺爺?shù)奶锢锲贩N多的很，有無(wú)花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來(lái)甜甜的，可好吃了!

　　可是一年前，我們收到了拆遷的消息。我聽到這個(gè)消息，眼眶里飽含著淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那么輕輕一碰就掉下來(lái)了。我把淚水流進(jìn)了心里，流進(jìn)了心里。

　　我最后一次見到那座房子是在去年端午節(jié)的時(shí)候。我用手摸遍了每個(gè)角落，拍照做了留念。當(dāng)車子緩緩駛出村子的時(shí)候，我在心里對(duì)房子說(shuō)，永別了，再見。等暑假來(lái)的時(shí)候，能看到的只不過(guò)是一些石頭。

　　那些七年前古老的日子，一去不復(fù)返，被永遠(yuǎn)留在了讀過(guò)的歲月里。

　　以離別為題作文 篇18

　　在我們漫長(zhǎng)人生路途上，有許許多多的離別發(fā)生，或許為生活奔波，所以離鄉(xiāng)背井；又或者天人永隔，所以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)再也見不到面。人們總是舍不得離別，離別的滋味，“如人飲水，冷暖自知”�。“�羅萬(wàn)象的離別，或許輕而易舉，或許刻骨銘心，人們都會(huì)遭遇到。

　　離別的痛，人們短期內(nèi)往往不可忍受，但“離久情疏”，時(shí)間久了，離別苦澀、悲凄的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍無(wú)法釋懷，這才是最糟糕的情形呀！輕者日日夜夜的思念；重者茶不思、飯不想，牽腸掛肚，甚至還害了“相思病”、“憂郁癥”，這可真是太恐怖了。

　　所以，我們?nèi)艘�努力擺脫離別的痛苦，不要深深陷入悲痛的深淵之中，萬(wàn)劫不復(fù)。為此，我們要學(xué)會(huì)適時(shí)的放手，絕對(duì)不要到緣分已盡時(shí)還緊握不放，這會(huì)使人們無(wú)法享受新的開始，會(huì)就此深深陷入離別之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，這會(huì)留下更多的遺憾，造成眾多家庭的破碎，甚至遺害千年，害了我們世世代代的子子孫孫，還會(huì)造成社會(huì)無(wú)法向前邁進(jìn)，使之停滯，甚至退步，那就太不好了。因此，我們要盡快走出離別的哀傷，絕對(duì)不要在離別的感傷中停留不前、無(wú)法自拔。

　　人生中聚散無(wú)常，這一切都是天注定的呀！人們無(wú)論怎么的祈求，終究逃不了離別的命運(yùn)，所謂：“夫妻本是同林鳥，大限來(lái)時(shí)各自飛！”緣份已盡，就連神仙也愛莫能助、束手無(wú)策呀！所以，我們要順著命運(yùn)的安排，創(chuàng)造更嶄新的人生，不向命運(yùn)屈服，不自暴自棄，不故步自封，因?yàn)�，我們不能決定你生命的長(zhǎng)度，但是我們能控制生命的寬度�！八途�千里，終須一別�！薄疤煜聼o(wú)不散的筵席”所有的離別終將無(wú)法箝制人們生命的精彩度，若能如此豁達(dá)來(lái)看待離別，離別的苦就終究能夠釋懷的。

　　以離別為題作文 篇19

　　人生有相聚時(shí)的快樂，同樣的也有著離別時(shí)的哀傷，就因?yàn)槿松�交織著苦樂、喜悅，也才能成就每一個(gè)不平凡的剎那，但人若一直活在悲傷的過(guò)去，就永遠(yuǎn)看不到未來(lái)的希望，也將無(wú)法體會(huì)重逢的感動(dòng)，對(duì)我而言“離別”無(wú)非只是人生的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，是為了下一次的啟程而下的注解，離別不是再會(huì)，而是為了重新開始。

　　對(duì)于離別，我有一份很深的感受，身為職業(yè)軍人的父親，在我童年記憶中，總是聚少離多，那年他在馬祖駐守，每隔多月才能有休假的機(jī)會(huì)，而我也總是在機(jī)場(chǎng)里引頸企盼、滿心期待的等候，只見天空飛下龐然大物，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我興奮與期待的心跳聲，看到熟悉的臉孔出現(xiàn)在出境大廳，我牽起他溫暖的大手，我的歡樂回來(lái)了，我的幸�；貋�(lái)了。再次來(lái)到機(jī)場(chǎng)，竟是離別的時(shí)分，放開了爸爸厚實(shí)的大手，看著他瀟灑的背影，飛機(jī)起飛，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我心中眼淚奔流的撲簌與心碎聲，但這場(chǎng)分離卻讓我更加期待下一次的重逢。

　　鳳凰花開，又是畢業(yè)季的到來(lái)，回想之前小學(xué)畢業(yè)季的送別，心中總升起了一絲絲不舍的愁緒，但送別不是為了離別時(shí)的感傷，而是為了再一次重逢時(shí)的喜悅，離別的萋萋讓我回想起童年與父親重逢時(shí)的幸福疊影，分離的悲傷，及重逢剎那的光華，我看見愛的希望與光芒，我們將默默相守，靜靜祝福，為下一次相遇醞釀更美好的等待。

　　人生必定要經(jīng)歷生離死別、喜怒哀樂，在離別時(shí)的哀傷，在重逢時(shí)的喜悅，讓每一次的離別中充滿光彩與希望。在離別時(shí)不該帶著哀傷的心情，更須懷著滿滿的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我們將緊握成長(zhǎng)的喜悅，這一刻的分離已不再以淚流揮灑，而是放心去飛吧！

　　以離別為題作文 篇20

　　時(shí)間又定格在了那個(gè)午夜……

　　午夜的風(fēng)，很冷。我卻感知不到，只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血，眼淚毫無(wú)預(yù)兆的奔涌，風(fēng)里滿是無(wú)法克制的嗚咽，空氣似乎凝結(jié)成冰，在風(fēng)中破碎成刃。

　　奶奶你不要走，求求你，你陪著我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手，卻再也無(wú)力抓住那正在緩慢消逝的溫度。

　　思緒又飄回從前。

　　十年前的這個(gè)時(shí)候，我還只是一個(gè)愛幻想的女孩，撒著嬌依偎在您的懷中，聽你講你幼時(shí)的趣事和令人開懷大笑的笑話，那時(shí)我又怎會(huì)想到今日的離別之痛？

　　一年前，一場(chǎng)大病降臨在您瘦弱的身軀上，永遠(yuǎn)都無(wú)法停息的檢查，吃藥，打針，抽胃水，做胃鏡…。我無(wú)法想象那是怎樣的一種痛，那微微下垂的嘴角流露出無(wú)邊的痛苦和對(duì)生命的無(wú)奈…。然而，最后您真的走了。一土之隔，頓為兩世。

　　您從容的走過(guò)死亡，我卻無(wú)法微笑著走過(guò)離別，自古多情傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)…。

　　曾經(jīng)以為離別是1不愛的人，有一天，這一天，我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是流著眼淚，不敢回首。它，叫做死亡。

　　奶奶，您還要好嗎？

　　奶奶，我好想你……

　　十年生死兩茫茫，不思量自難忘，你沒有歸期這才是離別的真正意義吧。

　　走過(guò)離別，體驗(yàn)痛徹過(guò)的心扉，悲傷絕望之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的感悟和啟迪已經(jīng)在心中點(diǎn)亮了一盞燈，便會(huì)從容坦然的面對(duì)這樣的人生歷程。

　　我從離別走過(guò)，在那等在季節(jié)里的悲傷如蓮花的開落，東風(fēng)不在三月的柳絮不長(zhǎng)，你是不歸人，只是個(gè)過(guò)客。我打離別走過(guò)，靜靜的看著花開花落。

　　但愿生者有不朽可愛，死者有不朽好名，生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋，比較活著不易，而生命始終在延續(xù)…。

　　以離別為題作文 篇21

　　猛然想到一年后的離別。

　　時(shí)間的流逝，如白駒過(guò)隙般疾速。時(shí)光匆匆，一年何其短暫？

　　是啊，已經(jīng)是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過(guò)中考，然后分道揚(yáng)鑣，各奔前途。

　　想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強(qiáng)作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會(huì)顫動(dòng)不已。聽到同學(xué)輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過(guò)去溫馨的畫面一張張?jiān)谀X海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠(yuǎn)都寫不完，曾經(jīng)那些熟悉的感覺好象永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍。

　　三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來(lái)，措手不及。

　　看看古人的離別，也是詩(shī)意無(wú)窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的日子里，在那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的景色中，古人喝著離別的酒，望著離開的帆影，心中的不舍如何道盡？“就要離開了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠(yuǎn)，那么高，那么響。

　　但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵(lì)的話語(yǔ)在風(fēng)中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。

　　我們又何嘗不是如此呢？

　　離別并不是難過(guò)的，也許是帶著夢(mèng)想，帶著希望。與朋友，同學(xué)們離別，也是告別過(guò)去，是為了迎接新的開始。

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。

　　朋友，請(qǐng)?jiān)跐�風(fēng)中舉起手中的酒杯，將過(guò)去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢(mèng)想，干杯！

　　以離別為題作文 篇22

　　畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了。學(xué)生們正忙著寫同一個(gè)班級(jí)的記錄，這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺。每當(dāng)我想到這里，我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂的小學(xué)生活。校園里的每棵樹、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過(guò)去。

　　我的眼淚飛向離別。

　　考試的前一天，這一天終于來(lái)了，這表明我們要離開了。學(xué)生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚。

　　過(guò)去，當(dāng)老師給我們講課時(shí)，他聽到的總是笑聲，但現(xiàn)在他聽到的是抽泣！

　　最可怕的事情是我們將最后一次見面，因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲牧硪贿叀?/p>

　　我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大，但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí)，我們意識(shí)到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒有離別我們會(huì)被打敗。我心里有一種說(shuō)不出的感覺。

　　在一堂漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)，老師只說(shuō)了一句:“同學(xué)們，再見！”這時(shí)，我們?cè)僖惨种撇蛔×�，哇，都哭了。然而，在我心中，只有一件說(shuō)不出的辛酸，那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語(yǔ)文課上，老師沒有給我們上課。當(dāng)老師說(shuō)學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí)，我們哭了。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽老師講課呢？我呢？哭聲變成了一個(gè)小淚人。

　　我真的離開了

　　明天是畢業(yè)考試，我們今天都在忙著寫短信，老師也參與了。

　　放學(xué)后，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，用眼睛看風(fēng)景。其他同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見！但是當(dāng)我沒有哭的時(shí)候，我只是微笑著對(duì)她說(shuō):“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧！”

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但是還有什么比當(dāng)老師更好呢？

　　以離別為題作文 篇23

　　2015年4月3日 星期五

　　天氣：雨 心情：留戀

　　一早被清脆的鳥叫聲吵醒，我的第一反映就是：今天我們要離開軍校了。對(duì)于沒來(lái)之前的我來(lái)說(shuō)，離開是一件好事，而現(xiàn)在，我卻有些依依不舍。

　　剛聽到要軍訓(xùn)的消息時(shí)，我的心就沉了下去：我從來(lái)沒有離開過(guò)我的爸爸媽媽，在外面生活過(guò)。我覺得自己會(huì)吃不好，睡不著，不夠獨(dú)立，不會(huì)照顧自己。現(xiàn)在，我在軍校和同學(xué),老師，教官一起開心地生活了五天。五天的時(shí)間一晃而過(guò)，我現(xiàn)在有些依依不舍。

　　一旁的同學(xué)開心地手舞足蹈：“好哎，今天終于解放了！沒想到這里的生活這么無(wú)聊，這么累！早知道不來(lái)了�！蔽覅s不這么認(rèn)為，于是在旁邊默不作聲。有什么好開心的。我們?cè)谶@里學(xué)到了好多知識(shí)，與教官相處地開心，到了分別地時(shí)候，為什么還這么高興？穿好衣服，我拖著步子來(lái)到了洗漱間，開始收拾用地物品，整理衣服�！按矄卫�下來(lái)要統(tǒng)一放到一個(gè)地方，還有……”老師說(shuō)的話后面我一句也沒有聽清，眼睛里閃著一絲淚花，默默地拉著床單。

　　最后一天的早餐還是那么豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥，看起來(lái)是那么好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。

　　回到教室，整理好大包小包去禮堂開閉營(yíng)式。短短的五天軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了。我們學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我們你爭(zhēng)我奪，都得到了各項(xiàng)比賽優(yōu)異的成績(jī)……我心中酸酸的，有種說(shuō)不清的滋味，可能這種滋味就叫“離別”。

　　這次的閉營(yíng)式在恍惚中過(guò)去了。我懷著留戀的心情，脫下了軍裝，和同學(xué)們老師們一起回來(lái)了學(xué)校。

　　以離別為題作文 篇24

　　秋天，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、慢慢地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最后悄無(wú)聲息地落到了柔軟的大地上。

　　那是一天下午第三節(jié)課，趙羚希的媽媽手提三個(gè)大袋子，來(lái)到也班級(jí)，誰(shuí)也不知道將要發(fā)生什么。解老師走出教室，同趙羚希的媽媽溝通了一會(huì)兒，隨后走進(jìn)教室，解老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們可愛的趙羚希同學(xué)因?yàn)樗�父母工作的關(guān)系，要離開我們轉(zhuǎn)到成都的一所學(xué)校去�！蔽仪椴蛔越�地回想起趙羚希給我們的種種快樂，她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉(zhuǎn)走，十分難過(guò)，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時(shí)王可盈同學(xué)開中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做游戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)不分離’�！彼�抽泣著，大概是真的動(dòng)了情。

　　王可盈說(shuō)完后中，全班同學(xué)都哭了，幾位幾乎從來(lái)沒有哭過(guò)的男生也哭得很傷心，全班同學(xué)哭成了河。解老師貌似都手足無(wú)措了，他只在黑板上寫下了幾個(gè)字：離別是為了更好的相見。他指著黑板說(shuō)：“大家都別哭了，趙羚希將要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校去，我們應(yīng)該祝福她才對(duì)呀�！蔽倚南耄菏茄�，這樣也沒用了，大家都很難過(guò)，哭又有什么用呢？這樣一想，似乎心情確實(shí)好了一些。

　　趙羚希跟著媽媽走出校門，同學(xué)們望著她的背影，大聲呼喚著她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來(lái)吧！”我，則在心里默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學(xué)校交到新朋友，與那里的同學(xué)友好相處！（592字）

　　以離別為題作文 篇25

　　想到還有幾個(gè)月的畢業(yè)季，我的心情越來(lái)越沉重！

　　六年前，五十四個(gè)乳臭未干的小朋友組成了一個(gè)大家庭，六年后，四套卷子卻又讓我們各奔東西。

　　光陰似箭，日月如梭！六年來(lái)，我們既經(jīng)歷了歡歌笑語(yǔ)，又經(jīng)歷了黯然神傷，童年，就在這不經(jīng)意間被時(shí)間帶走！不知不覺，我們都成了少年！

　　前不久，我們班的同學(xué)施明宏轉(zhuǎn)學(xué)走了，本來(lái)我和他關(guān)系平平淡淡，但是，不知道為什么，知道他要轉(zhuǎn)走，我還是禁不住難過(guò)淚下！

　　在他轉(zhuǎn)學(xué)前，我們一直都不相信他要轉(zhuǎn)學(xué)的事，但是，和我們做了五年的同學(xué)，他卻就這樣說(shuō)走就走了，想想真是讓人感傷。

　　人的相遇就像一團(tuán)霧，不經(jīng)意地交織在一起，卻又不經(jīng)意地被吹散！

　　我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣，喜歡他的真誠(chéng)，更喜歡他的堅(jiān)持不懈。我和他之間有無(wú)過(guò)數(shù)次的爭(zhēng)執(zhí)和冷戰(zhàn)，但我們依然是最好的朋友！

　　林少華先生說(shuō)過(guò)，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達(dá)，就是因?yàn)闊o(wú)法放下眼前的美好。我其實(shí)也一樣，一切美好的事物總是會(huì)帶給人們抓住它的欲望，然而美好的事物卻往往轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你想抓都抓不住。

　　這樣看來(lái)，時(shí)間真是長(zhǎng)生不老的怪物。蒼天有命，歲月無(wú)期，它無(wú)休無(wú)止，不停的流逝，帶走人們的青春，帶走人們心愛的事物和人，最后留給人的，只有無(wú)盡的失落！

　　離別就像太陽(yáng)落山，明天還會(huì)重新升起，然而卻又有些不一樣，太陽(yáng)下山以后，只剩下無(wú)比寂靜的夜空。

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)！在時(shí)間面前，我們都很渺小，能做的只有感激當(dāng)下，珍惜眼前人，那才不枉此生！

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)！

　　以離別為題作文 篇26

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們也從懵懂無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的少年�；叵脒@六年中發(fā)生的一切，還真是依依不舍��！

　　記得畢業(yè)那天，離校的時(shí)間到了，同學(xué)們都聚在教室中不肯離去，突然有人提議：“不如我們舉行一個(gè)六五班‘追悼會(huì)’吧，來(lái)紀(jì)念我們已經(jīng)逝去的童年和這六年的美好時(shí)光�！币宦犨@話，同學(xué)們更加傷感了起來(lái)，但是也馬上行動(dòng)了起來(lái)布置會(huì)場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力，“追悼會(huì)”正式開始了。一些關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)結(jié)伴陸續(xù)上臺(tái)，每每同學(xué)講述到這六年中令他們感觸最深的事，教室里就會(huì)變得異常的靜，同學(xué)們用心聆聽著臺(tái)上同學(xué)們最美好的回憶，思緒在心頭飛揚(yáng)……

　　終于輪到了我和幾位好朋友上臺(tái)，雖然我們上臺(tái)前約定好了誰(shuí)都不許哭，但是不知為什么，一登上臺(tái)，我們便再也控制不住自己，淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述著：那一次我們四個(gè)上課時(shí)因?yàn)樨澩娑�說(shuō)話被老師笑稱為“連連看”，因?yàn)槲覀兯膫�(gè)都在說(shuō)話，又是坐在一排，這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事，可此時(shí)此刻聽起來(lái)卻讓人有幾分感傷。

　　講述完了，我們合唱了一首《時(shí)間煮雨》：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”歌還沒有唱完，可是我們?cè)缫褱I眼模糊……我們回想起曾經(jīng)在操場(chǎng)上揮汗如雨，在走廊上嬉戲打鬧；回想起曾經(jīng)因?yàn)樨澩嫱�記寫作業(yè)而被老師批評(píng)；回想起我們?cè)�一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧；想到我們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到我們就要分道揚(yáng)鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最后的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。

　　“追悼會(huì)”在相顧無(wú)言中結(jié)束了。

　　原來(lái)，離別的滋味這么苦澀。

　　以離別為題作文 篇27

　　連雨不知春去，一晴方覺夏深。題記我們?cè)诔跚锵嘤�，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉(zhuǎn)眼便匆匆而至。

　　三年前的初秋仿佛就在眼前，走進(jìn)陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名誰(shuí)也不曾想過(guò)在這三年里的朝夕相處，會(huì)使我們從初見的陌生到如今的熟悉。

　　教室里傳出的歡聲笑語(yǔ)，走廊上追逐打鬧的身影，操場(chǎng)上加油吶喊的鼓勵(lì)女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時(shí)光里，留下了各自的足跡。

　　夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來(lái)的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調(diào)啊！”

　　總有幾個(gè)人會(huì)在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個(gè)人在會(huì)課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個(gè)人成為了自己初中三年故事里的主人公。

　　一日復(fù)一日，一年又一年，曾經(jīng)親密無(wú)間的同學(xué)，終將會(huì)在某一日離開，三年來(lái)的朝夕相伴，也終將會(huì)在這個(gè)夏季迎來(lái)尾聲。就像現(xiàn)在，再有寥寥數(shù)日，大家都將各奔東西，誰(shuí)也說(shuō)不清如今，道不出將來(lái)�；蛟S下一次，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。

　　離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來(lái)。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達(dá)�！缎⊥踝印防镎f(shuō)：如果你想要制造羈絆，就得承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。離別之日在即，然而我們最終卻只能選擇將最美好的祝福送給對(duì)方。

　　瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，畢業(yè)照上的我們，伴隨著相機(jī)的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個(gè)秋季。

　　以離別為題作文 篇28

　　小學(xué)畢業(yè)即將來(lái)臨，盡管心里有萬(wàn)分舍不得，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，學(xué)校，聚集了我們這一群人，卻又分散了我們，我不知道畢業(yè)了，大家會(huì)不會(huì)再見，但我知道有緣終會(huì)再見，現(xiàn)在要珍惜這最后的時(shí)光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這么多年的同學(xué)情了。

　　雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但隔上一會(huì)就又忘了。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了六年的時(shí)光，馬上就會(huì)分離，

　　大家在一起有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)苦，有過(guò)傷，但這么多年的情可不是搭的。

　　語(yǔ)文老師教了我們六年，從來(lái)沒有因?yàn)閭�(gè)人原因離開過(guò)我們。

　　數(shù)學(xué)老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心里，你還是一位好老師。

　　英語(yǔ)老師教了我們?nèi)�年，我們學(xué)不好英語(yǔ)，老師每次都說(shuō)不管我們，可哪次不是盡心的教我們。

　　女同學(xué)們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個(gè)分派，大家卻還是同學(xué)，盡管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會(huì)背后捅刀子。

　　男生們總是成群結(jié)隊(duì)的，他們有很多兄弟，從來(lái)不會(huì)欺負(fù)女生，雖然有時(shí)候會(huì)打架，但那也是為了我們班。

　　女生和男生相處得很好，雖然口頭上過(guò)不去，但其實(shí)當(dāng)老師誤會(huì)他們時(shí)，女生們會(huì)站出來(lái)為他們辯護(hù)，當(dāng)女生做累活時(shí)，男生會(huì)幫女生。

　　我們班就是一個(gè)大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認(rèn)識(shí)，成為朋友。

　　謝謝母校了！

　　這就是我們班，一個(gè)普通的班，卻承載著一群人的夢(mèng)想。

　　離別之際，我想對(duì)大家說(shuō)；“我們成為同學(xué)，就是因?yàn)橛芯�，雖然畢業(yè)后可能見不到了，但我相信，有緣終會(huì)再見的，讓我們一起珍惜這最后的時(shí)光吧。畢業(yè)了之后，我是會(huì)想你們的！”

　　以離別為題作文 篇29

　　人的一生，要面對(duì)很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語(yǔ)說(shuō)的好，天下無(wú)不散之宴席，有聚就有分，這是無(wú)法避免的，也是必然的，但又是那么的無(wú)奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學(xué)，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點(diǎn)。這，是我第一次感受離別。

　　到了集合的時(shí)間，車已經(jīng)在等學(xué)生們了，有初中的，也有高中的。家長(zhǎng)們都來(lái)送，他們都是笑容滿面，并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學(xué)生們都上車了，哥哥也上去了�？吹礁绺缟宪嚨哪且凰查g，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎么怎么有點(diǎn)想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒有。

　　“哥哥，好好學(xué)習(xí)”這是我看著大巴離去時(shí)心里想的最后一句話。

　　大車遠(yuǎn)去，載著離別，留下背影，留下悲傷�；蛟S是因?yàn)槊β荡蠹彝鼌s了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發(fā)吧。

　　多年后的我，也會(huì)跟媽媽分別吧。那時(shí)的我還會(huì)如現(xiàn)在一般難過(guò)嗎，還是會(huì)比現(xiàn)在更難過(guò)？我知道那時(shí)的我會(huì)比現(xiàn)在成熟，會(huì)比現(xiàn)在淡定，會(huì)比現(xiàn)在更能接受這一切。但是，我還是沒有答案。多年后的事，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料。

　　離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時(shí)會(huì)是什么樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因?yàn)樗�也意味著再次的團(tuán)聚。當(dāng)我們真正體會(huì)離別時(shí)，才會(huì)感覺到，原來(lái)離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。

　　在所有的情緒中，離別，應(yīng)該算是一種凄美絕侖的感受吧。

　　以離別為題作文 篇30

　　幾年前，媽媽下崗了，為了這個(gè)小小的家，媽媽一直四處奔波。陽(yáng)春三月的一天，媽媽的一位同事邀請(qǐng)她一塊去廣西做事，因工資待遇較高，媽媽欣喜地答應(yīng)了；可是時(shí)間短促，第二天就得走。從未離開過(guò)媽媽，一直受著媽媽精心呵護(hù)的我，一時(shí)心中不知啥滋味，像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣都有。

　　當(dāng)天晚上，我輕輕推開門，悄悄地走到媽媽身后，看著正在全神貫注清理衣物，做好明天出發(fā)準(zhǔn)備的媽媽。良久，我哽咽的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好媽媽，你能不走嗎？”媽媽被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，媽媽沒錢怎能供你讀書、吃飯……媽媽要工作，要做事�！�。接著再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)照顧自己，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要改正缺點(diǎn)，做學(xué)習(xí)和生活的小主人。媽媽說(shuō)著，眼睛紅了。我沉默不語(yǔ)，只好在心里默默地祝福媽媽一路平安，就垂頭喪氣地走了。睡覺時(shí)，媽媽來(lái)到我床頭，象往常一樣講了一個(gè)美麗動(dòng)聽的故事，我慢慢地睡了……

　　隨著夜色漸漸褪去，晨曦帶來(lái)了清晨。媽媽早早地起來(lái)，趕早班火車，提著大包小包走到家門口。我也醒來(lái)了，媽媽看著我，我也看著媽媽，好久沒有說(shuō)話。最后，我含著熱淚，難過(guò)的揮揮手，好久才從嘴里冒出四個(gè)字：“媽媽，再見！”媽媽也顫抖地說(shuō)：“孩子保重，媽媽走了……”。

　　送走媽媽后，我大哭一場(chǎng)，但是我想到媽媽常說(shuō)的一名話：“男子漢流血不流淚”，便止住了哭聲，我想：“媽媽出去打工的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，向遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的媽媽寄去我的喜報(bào)。”

　　以離別為題作文 篇31

　　離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。

　　小學(xué)六年，說(shuō)慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開，永遠(yuǎn)那么幸福。

　　教師：

　　馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的名字，因?yàn)槲抑�道你帶了無(wú)數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫了無(wú)數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”

　　同學(xué)：

　　可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說(shuō)話不多，肢體語(yǔ)言也不多。即使不常在一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？

　　那些是我最好的朋友：

　　即將畢業(yè)的我們，面對(duì)的是無(wú)盡的陌生和陌陌。也許我們以后會(huì)看到，但我們還能肆無(wú)忌憚地這樣笑嗎？我渴望長(zhǎng)久的友誼，就像姐姐的同學(xué)和她一樣，即使他們現(xiàn)在已經(jīng)上初三了。他們不在一個(gè)學(xué)校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應(yīng)我我們和他們一樣好？

　　以離別為題作文 篇32

　　在他人看來(lái)，暑假似乎只是自由、開心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過(guò)這個(gè)暑假。

　　畢業(yè)了，童話般的小學(xué)生活結(jié)束了，我們的心中都充滿著惜別情。畢業(yè)了，親密的朋友不能見面，不能在一起談笑風(fēng)生了。

　　曾記否?我們?cè)谝黄鸫螋[、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿頭大汗，這是一種幸福。

　　曾記否，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、讀書，互相談?wù)摚�研究，這也是一種幸福。

　　而畢業(yè)，帶走了這一切一切。

　　畢業(yè)時(shí)，我們大笑著踏出校門，可誰(shuí)不知道，那并不是真心的笑，是強(qiáng)裝出的笑，因?yàn)槲覀円崖牭脚�生在悄悄哭泣了。別哭別哭，卻抽著鼻子;別哭別哭，卻擦著眼淚;別哭別哭，卻已經(jīng)嗚咽。那時(shí)真想大哭一場(chǎng)。

　　現(xiàn)在，我只能躺在床上，回憶小學(xué)的時(shí)光。聽不到同學(xué)吵架，聽不到老師嘮叨，而我卻并不高興，因?yàn)樵谑�去它們的同時(shí)，也失去了同學(xué)們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導(dǎo)。

　　和同學(xué)們相處了五年，我們?cè)缫延辛擞颜x。畢業(yè)可以把我們分開，卻分不開我們的心、分不開我們的友誼。

　　記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看那運(yùn)動(dòng)員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來(lái)越快，像一只離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點(diǎn)飛奔而去;再看那拉拉隊(duì)，奮力地敲著鼓、打著鑼，高呼加油，看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終于獲得了冠軍，事后，我們捧著獎(jiǎng)杯在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂的一天。

　　畢業(yè)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，將飛向未來(lái)，而我的童年，我的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

　　以離別為題作文 篇33

　　其實(shí)生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實(shí)有時(shí)，我并不如你們所見般堅(jiān)強(qiáng)；其實(shí)我也曾任性過(guò)；其實(shí)我也想放棄過(guò)。

　　——題記

　　時(shí)至暮秋，豐收已過(guò)，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色，有點(diǎn)悶，像一張憂郁的臉。冷風(fēng)靜靜地吹著，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。

　　我踏著滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著。剛補(bǔ)完課，腦袋無(wú)比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補(bǔ)課的小房間里，氣氛有些緊張。我們手里緊握著筆，都在伏案奮筆疾書。一大堆題目，五花八門的數(shù)字，讓人頭昏眼花�？粗�紅艷艷的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延。“你計(jì)算題做的好快啊!”同桌驚呼�！昂呛恰！蔽覍擂我恍�。然后像個(gè)機(jī)器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點(diǎn)一線，有點(diǎn)像食品加工廠的工作流水線。乏味的讓人窒息。

　　突然想起妹妹說(shuō)，星期天要不要一起出去逛逛，買點(diǎn)要用的文具。此時(shí)有些后悔，要是沒來(lái)補(bǔ)課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說(shuō)著一些不入流的話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來(lái)?

　　風(fēng)輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢(mèng)想跳動(dòng)的心。原諒我放棄的想法!泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過(guò)。當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)流淚的時(shí)候，你將錯(cuò)過(guò)群星，不經(jīng)過(guò)地獄的磨練，難以造就天堂的力量�！�

　　雖然咖啡很苦，但我已習(xí)慣了。

　　以離別為題作文 篇34

　　春、夏、秋、冬，四季輪回。從春天萬(wàn)物復(fù)蘇、到夏天百花爭(zhēng)艷、再到秋天碩果累累、最后由冰清玉潔的冬天結(jié)束忙碌的一年。現(xiàn)在，我既不想寫春，也不想寫夏，更不想寫冬，只想去贊美那晚秋。

　　蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，努力著、掙扎著擺脫大樹的束縛，尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤旋，思索著劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，隨風(fēng)遠(yuǎn)去；有的念著兒時(shí)的記憶，落入小河，一道金色的飄帶順流而下；還有的戀著大地母親，在大樹腳下，為新的生命更加絢爛光彩而心甘情愿化作春泥。

　　落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。秋風(fēng)落葉總給人帶來(lái)那么幾絲的惆悵。那凄涼的感覺，也許只有在這樣的季節(jié)、這樣的情景中才能感受到，才能讓人們靜下心來(lái)，感悟人生。

　　當(dāng)然，秋并不是如此灰色調(diào)，它那蒼茫的臂膀中更多的體現(xiàn)著的是歡快的一面。秋風(fēng)所到之處，田野里，立刻掀起一道道金色的波浪，細(xì)長(zhǎng)的穗兒在風(fēng)中搖擺，再加上那沙沙聲的配樂，像極了一場(chǎng)盛大的歌舞晚會(huì)。果園里果香陣陣，芬香撲鼻，聲聲歡笑預(yù)示著的是豐收和希望。

　　秋日里，坐在樹林中的長(zhǎng)椅上，聽秋風(fēng)瑟瑟，那樣涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；觀落葉紛飛，是那樣的執(zhí)著、飛舞的那樣瀟灑。

　　一年之中，四季變幻，秋作為其中的一員，雖不似春那么嫵媚、夏那樣?jì)善G，也不似冬晶瑩剔透，但落葉繽紛的晚秋，給人們帶來(lái)的不僅僅是蕭瑟凄涼，在積極樂觀的人眼中，更多的是充滿著詩(shī)情畫意的勃勃生機(jī)!

　　我愛晚秋，愛這與眾不同的季節(jié)。它讓我感受了那無(wú)限多樣的情懷，也讓我體會(huì)到了秋報(bào)答給人們的贊禮。

　　以離別為題作文 篇35

　　山區(qū)的午后，秋高氣爽，剛才還是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色天空，可現(xiàn)在突然飄來(lái)幾片薄紗似的白云婀娜多姿，楚楚動(dòng)人，越看越像是一件件藍(lán)色的披風(fēng)和一條條雪白的紗巾，在仙女們的身上交相輝映，形成了晚秋時(shí)節(jié)的一道多情多姿的亮麗風(fēng)景。

　　哦，還從沒見過(guò)這么美的天空。

　　西邊的太陽(yáng)像一位老奶奶的臉，那滿臉綻開甜蜜而慈祥的笑容，像個(gè)熟透的柿子，給萬(wàn)物鍍上了一層金黃色。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，有成群結(jié)隊(duì)的小山雀飛出愛巢，去尋找事物，它們一會(huì)兒落在樹枝上，一會(huì)兒落在麥田里，尋尋覓覓，開心極了。突然，從遠(yuǎn)方飛來(lái)兩只白鴿，像兩朵毛茸茸的漂浮的白云，只見它們緩緩地扇動(dòng)著雪白的翅膀，超低空飛翔，看上去也是要去尋覓食物。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，每一道嶺都是那么地溫柔，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人，而是和睦相處，親親密密。

　　登高遠(yuǎn)望，滿山的樹林猶如一片金海。眼前有幾棵白楊樹，像一個(gè)個(gè)登高臺(tái)亮的時(shí)裝模特兒，正用它們那美麗的姿容裝點(diǎn)著大地。突然，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，滿地落葉給大地蓋了一床厚厚的金黃色的棉被，盡管白楊樹上一片可憐的葉子的“小手”，緊緊地拽住“媽媽”的“大手”不放，最終還是無(wú)可奈何地被秋風(fēng)婆婆帶到一個(gè)陌生的世界去了。頃刻間，一陣旋風(fēng)刮來(lái)，把滿地的落葉卷走，從此小小的葉子們開始了四海為家的獨(dú)立生活。

　　大風(fēng)過(guò)去，晴空萬(wàn)里，層層梯田在綠油油的麥苗的裝點(diǎn)下，像鋪在樓梯上的綠色地毯，步步登高，天地相連。山風(fēng)吹來(lái)，暮然回首，那層層綠油油的麥苗飛流直下，繪成了大師筆下的一幅綠色飛瀑。我漫步在麥田邊，有幾朵艷麗的小黃花向我探頭探腦地笑個(gè)不停，頓時(shí)勾起我千絲萬(wàn)縷的秋思。

　　啊，初秋美，中秋美，晚秋給我力量。

　　以離別為題作文 篇36

　　悠悠歲月十六載，不自覺，多生一分從容。

　　十六年的時(shí)光早已飛逝的失去身影，如今的我不自覺間卻多生了一分從容。回想當(dāng)初，感嘆道：曾幾何時(shí)，我還在為他人的漫罵而心酸，曾幾何時(shí)，我還在為小小的失敗而哭泣。曾幾何時(shí)……

　　太多的曾幾何時(shí)，但如今這些痛惜已不再觸及我的心房，留下的只有那一分惋惜與從容。

　　漫漫人生如棋局，嘆息間，多生一分從容。

　　常言道人生如棋局，當(dāng)局者迷旁觀者清。是啊，十六歲，我多了一分從容，多了一分感悟。何曾想過(guò)，狂風(fēng)暴雨也能如彩虹一般美麗，何曾想過(guò)，失敗也是人生的一種享受。多一分從容，坦然面對(duì)人生的一切，同樣的風(fēng)景，有時(shí)也有不同的意境，同樣是苦，有時(shí)未嘗不是一種樂呢？

　　默默傷懷別親人，獨(dú)悲傷，多生一分從容。

　　王維送元二，送出了“勸君更敬一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的情懷，汪倫送李白，送出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼，古詩(shī)中的離愁，在我看來(lái)都是別樣的從容，與我相同，他們對(duì)待與親人的離別，顯得十分坦然，雖有悲傷，但更多的卻已是從容。

　　于是，就這樣離別，多了一份從容，所有的傷懷已是為日后的重逢而提前做的準(zhǔn)備。

　　落寞惋惜，已往事。今昔多生從容。

　　往昔一切的一切，都已是不可重來(lái)的事。如今早已是物是人非，面對(duì)這世事的變遷，我的心里，多生了一分從容，昔日的摯友，今昔已不見，又何妨？他日再見，亦會(huì)噓寒問(wèn)暖。昔日的家鄉(xiāng)，今昔已改變，又何妨？回首過(guò)往，亦是曾經(jīng)擁有。

　　人生匆匆，已過(guò)十六春夏秋冬。世事多變，我心多生一份從容。

　　以離別為題作文 篇37

　　以離別為題作文 篇38

　　手中的風(fēng)箏在煙花綻開的剎那放飛了，空蕩蕩的雙手從此沒有了溫存。仰望天空，風(fēng)箏飛的好高，好遠(yuǎn)……

　　或許我們還都太年輕，還讀不懂離別的含義，萼然回首，追憶昨天，一切好象近在咫尺，曾經(jīng)的往事一幕幕上演……

　　(一)

　　忘不了那個(gè)感動(dòng)的雨季。我和朋友走在校園的操場(chǎng)上，那時(shí)我們還想象著畢業(yè)遙遙無(wú)期。我問(wèn)她：“如果明天我們就要畢業(yè)了，你會(huì)流淚嗎？‘’他爽朗的回答：”不會(huì)不會(huì)，畢業(yè)只是短暫的分開，此時(shí)的分別是為了我們的明天，我們還要為夢(mèng)想而奮斗！我們不可以把腳步停在現(xiàn)在，對(duì)吧！‘’她的話給了我離別的勇氣。

　　那個(gè)雨季沒有了眼淚的痕跡。

　　(二)

　　我們?cè)�在一起看那首《再別康橋》，就讓我們的根，緊握在心里，葉，相觸在夢(mèng)里，每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，只有我們能聽懂我們的流年。

　　青春在日記里張揚(yáng)，留給自己一間空房和幻想中青春的臉龐，風(fēng)雨結(jié)伴，我們有過(guò)，是坦然，并非遺憾。

　　畢業(yè)那天，同學(xué)們的眼角一片迷蒙。哽咽變成哭泣，聲音越來(lái)越大。即使那平時(shí)最為堅(jiān)強(qiáng)的人，此時(shí)他們的眼睛也包含著淚水。我們相互擁抱，用淚水淋濕同窗的肩膀。我們互贈(zèng)了留言，拍了照片，想把這份情誼收藏起來(lái)，定格成永遠(yuǎn)。其實(shí)，離別也不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的另一個(gè)新起點(diǎn)。那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉？應(yīng)以微笑代替?zhèn)�感，相互祝福彼此能有一個(gè)美好的明天！

　　讓我再說(shuō)一聲：朋友，珍重！

　　(三)

　　望天邊云卷云舒，讓心情釋然，在晴朗的日子里采集陽(yáng)光。

　　手中的幸福，風(fēng)箏下的思念，掙斷了線，飛得好高，好遠(yuǎn)。

　　花瓣雨銜來(lái)離別的芳香，落在手上，輕輕嗅嗅，我微笑著寫下：讓淚水化為祝福的風(fēng)，鼓滿你起航的帆，坦然遠(yuǎn)行……

　　以離別為題作文 篇39

　　幽幽月光，戚戚我心。

　　——題記

　　夜以暮。天地黯然。燈數(shù)點(diǎn)。街道泛著灰白色的光芒，映得人心驚夢(mèng)寒。

　　無(wú)聊，落寞貫穿了整個(gè)夏天。三伏之天，才應(yīng)該是分離的季節(jié)吧。終于畢業(yè)了，黑色的天空已經(jīng)露出黎明的曙光。然而我們發(fā)現(xiàn)，事情并不會(huì)只像想象的那樣簡(jiǎn)單，老天，終究是會(huì)嫉妒的。太陽(yáng)沒有出現(xiàn)，有的只是灰白色的天空。沒有喜悅，沒有悲傷，只有莫名的空虛。這盞離愁之酒，漸漸馥郁成斷腸之毒，有絕世的香濃，可惜飲一口，會(huì)斷腸。心，顫巍巍，如落葉臨水。彈指間，形魂俱滅，唯剩得一顆支離破碎的心，客居寂寞，唯有回憶……

　　歡愉，三年前我們相遇了，來(lái)自不同的地方卻有著相同的愛好。夢(mèng)幻，我們?nèi)ソ加�，旖旎無(wú)限。涅磐，曾經(jīng)是我們生活的寫照。黑色的六月，我們共同努力過(guò)。我們愛過(guò)，也被愛過(guò)。

　　然而時(shí)間終究是會(huì)終止的。就像一部極好看的電影，總會(huì)結(jié)束，即使是那么不舍。如畫的春天里，楊柳揉碎了一池清水。

　　一杯愁緒，幾年離索。還記得分離那天嗎？沒有人哭泣，只有默然，臨門而望，就像放學(xué)一樣，只是多了一點(diǎn)東西，多了一點(diǎn)無(wú)奈和一點(diǎn)哀傷。咽淚裝歡，靜靜地說(shuō)一聲“再見……”人生如白駒過(guò)隙，一蹉跎，便是兩鬢蒼蒼。或許，如是之后，便是訣別了。

　　若，人生若只如初見，多好。沒有開始，亦沒有結(jié)束。

　　有一種毒，名離愁，多情之人無(wú)能幸免，中毒者，思緒凌亂，眼中模糊。有一種藥可緩解痛苦，名回憶。只是藥效過(guò)后，心中更痛，痛的人肝腸寸斷。此毒，無(wú)藥可解。

　　腸已斷，人依舊，在天涯。待浮華浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)，黯然銷魂者，唯別而已……

　　以離別為題作文 篇40

　　畢業(yè)了，離別了

　　小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過(guò)去�；叵肫鹪瓉�(lái)，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，也吵鬧過(guò) ，現(xiàn)在想來(lái)是多么的幸福而快樂!

　　李老師，我們班已經(jīng)三年沒有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說(shuō)一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無(wú)所有，那天，我們哭了，我們哭是因?yàn)槲覀冏屇�失望了，那天我們說(shuō)出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿意的好孩子，請(qǐng)您原諒我們的淘氣，我們會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，會(huì)懂得您的一片苦心。

　　親愛的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話想對(duì)您說(shuō)，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說(shuō)不出來(lái)了，想起在我取得滿意的成績(jī)時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績(jī)不理想時(shí)，您們那鼓勵(lì)的目光，想起您們?yōu)榱税阎�識(shí)講的更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì)伴隨我的一生，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!

　　在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過(guò)是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。

　　再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當(dāng)這個(gè)暑假將要來(lái)臨時(shí)，又不想放假了。

　　畢業(yè)了，離別了。

　　以離別為題作文 篇41

　　聽說(shuō)爸爸就要到山東打工了，我的頭腦里一下子變得空白起來(lái)。馬上就是中秋節(jié)了，外出的游子都要回家團(tuán)圓了，可是爸爸卻要離我遠(yuǎn)去，我的心里充滿了一種說(shuō)不出的依依不舍。

　　媽媽有病，生活不能自理，而我還要上學(xué)，生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹税职忠蝗松砩�，僅靠在田里干農(nóng)活已經(jīng)是入不敷出，所以爸爸決定外出打工賺錢。

　　我默默地幫著爸爸整理行裝，看著簡(jiǎn)易的蛇皮袋中全都是一些破舊的衣服，我的心里異常地難受。往事像過(guò)電影一樣一幕一幕地涌上心頭，雖然家里很窮，但是爸爸從來(lái)不讓我穿著破衣服上學(xué)去，即使是別人送給我的舊衣服，他也總是會(huì)洗得干干凈凈地讓我穿上。學(xué)校里若要訂一些報(bào)刊，爸爸絕對(duì)不會(huì)舍不得，總會(huì)盡快地籌措到錢款給我交上。我知道，為了我的學(xué)習(xí)，煙癮很大的爸爸努力地戒掉了煙，除了打理好家里的那幾畝田，他還利用一切時(shí)間為別人打零工，省下來(lái)的錢都用在了我和媽媽身上。

　　爸爸很快地整理好了行裝，這一走最少要有一年時(shí)間。爸爸從口袋里掏出帶著體溫的幾百元錢放到我的手心，讓我照顧好媽媽，說(shuō)他找到工作后會(huì)馬上給我寄錢……爸爸還說(shuō)了很多很多，其他的話我再也聽不下去了，因?yàn)槲业难劾镆呀?jīng)滿是不舍的淚水。啊，爸爸，如果你能不走，我該是多么的快樂��！

　　爸爸摸了摸我的頭，仔仔細(xì)細(xì)地看了我一眼，然后轉(zhuǎn)身拿著行李，一步三回頭地往外走去，我知道，爸爸心里也是非常不舍得我的呀！

　　望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，握著爸爸給我的生活費(fèi)，我禁不住淚如雨下。從今以后，我要肩負(fù)起爸爸賦予我的責(zé)任，照顧好媽媽，管理好自己，讓爸爸遠(yuǎn)行在外不感到擔(dān)憂。爸爸，你放心吧，我不會(huì)讓你失望的！

　　以離別為題作文 篇42

　　小學(xué)的時(shí)候，我有一位叫美燕的同學(xué)，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級(jí)時(shí)，有一個(gè)秋天的傍晚，她給我來(lái)電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說(shuō)著打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，在遠(yuǎn)處模糊看見她身影，她手里拿著一個(gè)旅行包跑來(lái)，說(shuō)：“哎呀，我來(lái)晚了。你是不是等著急了?”我笑著說(shuō)：“沒有，沒有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問(wèn)道。她低下頭，默默地說(shuō)：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說(shuō)：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒有說(shuō)話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤(rùn)了，眼淚就要流出來(lái)了。她看見我的樣子，笑著說(shuō)：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠(yuǎn)不能見面，我到了那里會(huì)給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哎呀，我得走了。拜拜!保重身體!”她說(shuō)著就走了。秋風(fēng)颯颯地吹著，枯黃的樹葉簌簌地落了下來(lái)，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說(shuō)：再見，朋友!祝你一路平安!

　　就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學(xué)，我仍舊在這里學(xué)習(xí)。雖然我們?cè)诓煌�的城市、不同的學(xué)校、不同的班級(jí)學(xué)習(xí)，但我們的友誼之線從未斷掉過(guò)。我們經(jīng)常寫信探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，并互相鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。

　　其實(shí)，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應(yīng)以微笑代替?zhèn)�感，相互祝福彼此能有一個(gè)美好的明天!

　　以離別為題作文 篇43

　　小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，想想看，從一年級(jí)天真到六年級(jí)的成熟；一年級(jí)的初遇到六年級(jí)的知己；一年級(jí)時(shí)的白樺樹到六年級(jí)又添了六個(gè)年輪；每一個(gè)年輪都記載著我們的歡樂聲笑語(yǔ)與快樂的記憶。

　　一年級(jí)時(shí)都不愿意來(lái)上學(xué)；二年級(jí)時(shí)的同學(xué)，看起來(lái)很有意思；三年級(jí)時(shí)的漸漸熟悉；四年級(jí)時(shí)的朋友之間的歡樂；五年級(jí)時(shí)的知己“伯牙”“鐘子期”；六年級(jí)時(shí)的好希望可以多待幾年，就算是幾天也行。就在那一瞬間，我們分離了，手里只剩下一張畢業(yè)照。此時(shí)，回頭望去，學(xué)校的大門已不再嶄新，曾經(jīng)陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。

　　盡管，再多的節(jié)目、派對(duì)、活動(dòng)，都抵不過(guò)在上一次小學(xué)的快樂，六一班的快樂無(wú)法測(cè)量，六一班的故事沒有終點(diǎn)，這就是我引以為傲的六一班，同學(xué)們比喜劇演員更幽默，比勞動(dòng)人民更勤勞，比愛因斯坦更聰明，比藝術(shù)作家更會(huì)捕捉生活中的細(xì)節(jié)精華，更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩(wěn)重、天真又不失成熟，幽默又不失莊重的同學(xué)，這就是我的同學(xué)，我很高興能夠遇到他們。

　　其實(shí)，每收獲一段友誼的人都很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)都擁有過(guò)歡樂時(shí)光，但也意味著，每收獲一段友誼的人也很悲慘，因?yàn)楫?dāng)分離的時(shí)候，會(huì)比平常人付出更多的感情，還要再深刻。

　　在我的記憶中，六一班不是曾經(jīng)的敗班、失敗者，因?yàn)闀r(shí)光帶走了曾經(jīng)的失敗者，而饋贈(zèng)給我們的是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄、永遠(yuǎn)會(huì)朝著快樂出發(fā)的六一班。中國(guó)有許許多多個(gè)六一班，但是在我心里只有一個(gè)——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。

　　以離別為題作文 篇44

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�—蘇軾《水調(diào)歌頭》

　　以前總是會(huì)在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會(huì)到了離別的滋味。

　　那個(gè)和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點(diǎn)預(yù)兆，也沒有留下只言片語(yǔ)。當(dāng)我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門口我們見了最后的一面�！澳懿蛔邌�?”我幼稚的問(wèn)道�！拔乙膊幌胱�，可是沒辦法啊�！边@句話從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑，只是好像多了一點(diǎn)勉強(qiáng)。我們都強(qiáng)忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。

　　看著你轉(zhuǎn)身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海�！耙欢ㄒ�回來(lái)看我們啊�！蔽覀儙缀跏呛俺鰜�(lái)的。你沒有回頭，但我卻看見你擦眼淚的動(dòng)作，你的大拇指豎了起來(lái)，那是你平時(shí)最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關(guān)于你的一切。雖然說(shuō)天下沒有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會(huì)有些傷感。你已然不再了，這是誰(shuí)都不可否認(rèn)的事實(shí)。我站在操場(chǎng)上，望著他們穿梭在校園的每個(gè)角落。為什么?為什么這諾大的操場(chǎng)上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因?yàn)槊魈爝�要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個(gè)調(diào)皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。

　　唯一的愿望，希望你無(wú)論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!

　　以離別為題作文 篇45

　　今天，靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮吓c她離別后的寄語(yǔ)。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋，不免心生一絲感傷！

　　我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心靈上劃上重重的印記。

　　“我們真的要走了，真的要像長(zhǎng)大的雄鷹一樣展翅飛翔了�！�

　　我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐�手漫步在校園里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里，作為我們友誼永恒的見證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！

　　再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場(chǎng)上，走出自己的“獨(dú)特見解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場(chǎng)上揮灑我們的青春活力！

　　想到這時(shí)，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺，仿佛前邊的講桌，老師同學(xué)都彼此被云海籠罩一樣，若隱若現(xiàn)。

　　“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……

　　天空中太陽(yáng)還是一樣?xùn)|升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過(guò)我相信雨過(guò)的天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂招手！

　　“也許我們以后會(huì)遇見雷雨閃電暴風(fēng)雪，但我相信，親愛的同學(xué)！窗前丁香樹的葉子長(zhǎng)了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來(lái)越燦爛！”把它送給你吧，我的同學(xué)！

　　同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷，而我的心已經(jīng)舒張。

　　以離別為題作文 篇46

　　初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

　　忽然間醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(zhǎng)了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)�是一群敢做敢�?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸�(duì)離別，我們卻只有無(wú)力。

　　面對(duì)繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎？

　　初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！ 相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

　　時(shí)間，請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

　　讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

　　不會(huì)忘記了。

　　也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：

　　再見。

　　無(wú)言

　　我們就這樣，各自奔天涯……

　　我們?cè)��?jīng)共飲一井水，我們?cè)�一起趕在天天郎讀前背誦一篇千字小文，我們?cè)�發(fā)誓要將承諾彼此不再揮霍。帶著泥土花香的青春我們?cè)�悻悻然的無(wú)辜哭鬧，我們?cè)�豪言讓那些敵人挫敗，昨晚滾燙的是誰(shuí)的淚？

　　以離別為題作文 篇47

　　“媽媽出去找點(diǎn)吃的，你們?nèi)齻�(gè)要乖，不要亂跑，要注意安全！”“好的，媽媽！”鳥媽媽對(duì)小鳥們叮囑了一番后，出門去找食物去了。

　　她展開雙臂在空中盤旋著，找了好一會(huì)兒，也不見蟲子的影子。忽然，警覺地鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了一些異常：附近有樹枝被踩斷的聲音，在陸地上行走的同類有一部分集體飛上天空。在她發(fā)現(xiàn)異常的時(shí)候，視線里突然瞟到了一只小青蟲，看著這只青蟲，她想起了在家中嗷嗷待哺的孩子們，頓時(shí)將危險(xiǎn)的異常情況放到一旁，心想：“我快點(diǎn)捕蟲，再快點(diǎn)回家，孩子們?cè)诩覒?yīng)該沒有什么大問(wèn)題�！庇谑撬�像是一支離弦的箭，飛向那青蟲，再向家的方向飛回。沒有什么問(wèn)題嘛！正在鳥媽媽暗自得意的時(shí)候，一發(fā)子彈在空中閃過(guò)，打中了她的一只翅膀……

　　“媽媽這么久還不回來(lái)，不會(huì)是出了什么事情吧�！钡却�了一個(gè)小時(shí)的小鳥們開始害怕，不安。

　　突然，一個(gè)淡棕色的身影落到了地上，地上鮮血直流�！昂俸�，運(yùn)氣真好，兩天了，終于捉到了一只�！币粋�(gè)身著格子襯衫的男人，可能因?yàn)閮商鞗]吃到肉了這時(shí)竟流下了眼珠大小的口水。他把她麻利的綁在槍管上，哼著小曲走回家。鳥媽媽這時(shí)已經(jīng)喪失了所有氣力，可想起家中的小鳥，不知怎么，竟恢復(fù)了氣力，忘記了疼痛，拼命地，不顧自己死活的掙扎起來(lái)�！拔乙欢ㄒ獙⒖谥械南x子送給孩子們，哪怕只剩一口氣！”可是，她只掙扎了一小會(huì)兒，上帝就將她最后的一點(diǎn)生命力收回去了。

　　“媽媽，媽媽！你在哪兒啊，快點(diǎn)回來(lái)好不好，我們好害怕！”小鳥們意識(shí)到了媽媽可能遇到了困難，但卻沒意識(shí)到他們的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了他們。

　　在這個(gè)寂靜的夜晚，所有東西，仿佛都因?yàn)檫@個(gè)家庭的不幸而悲傷。

　　以離別為題作文 篇48

　　初升的太陽(yáng)照耀著校園里那個(gè)高高升起的五星紅旗；腳步輕輕的風(fēng)兒，又走過(guò)了校園中的每一處地方……一切的一切是那樣熟悉，可是，明年夏天教室里奮斗的少年已不再是我們，我們終究要畢業(yè)……

　　風(fēng)帶著樹葉飄落在操場(chǎng)上。六年的時(shí)光是如此的短暫，回首往事，仿佛還在昨天，從一年級(jí)的哭哭啼啼，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)定，我們經(jīng)歷了不一樣的蛻變。還記得一年級(jí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)彼此陌生，不到幾天，我們就變成了一群群“調(diào)皮搗蛋”的孩子們，一個(gè)個(gè)給老師弄的是哭笑不得。如今，我們是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，不在如一年級(jí)時(shí)那樣調(diào)皮，懂得會(huì)去尊敬老師，不在給老師添麻煩了。

　　從前的我們總是想快快的畢業(yè)，如今，我們卻想牽著時(shí)間的步伐，讓他慢下來(lái)走…可是時(shí)間婆婆卻還是那樣不緊不慢的走著，一分一秒的向著畢業(yè)時(shí)間推進(jìn)。為什么初中是三年，高中是三年，大學(xué)是四年，小學(xué)卻是六年…為什么？為什么！

　　母校，這個(gè)生活了六年的地方。如同我的第2個(gè)家庭，在這6年里，我和母校一起走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，陪他見證了6年的變化。母校！這個(gè)讓我擁有溫暖的地方！

　　老師，這個(gè)第二個(gè)相似家長(zhǎng)的“父母”。他們用他們的青春來(lái)教育我們，讓我們獲得知識(shí)。他們頭上的一絲絲白發(fā)為我們而生，他們臉上的一圈圈皺紋為我們而生！我由衷的對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　同學(xué)，這個(gè)陪伴了我六年的“親人”們。他們送給我最珍貴的禮物——友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。三張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝�，最終只留下一張畢業(yè)照和一本同學(xué)錄…

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！明年夏天教室依然坐滿了人，但卻不是我們。

　　以離別為題作文 篇49

　　古語(yǔ)有云：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！币馑际歉改冈谑赖臅r(shí)候，子女不能出門去求學(xué)、做官，萬(wàn)一要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養(yǎng)父母，孝順老人，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，才來(lái)愧疚和懊悔。然而現(xiàn)實(shí)生活中，我們最�？匆姷木褪谴汗�(jié)的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節(jié)假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時(shí)成為一組矛盾體。因?yàn)閷?duì)家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因?yàn)閷?duì)家人的責(zé)任，我們要擔(dān)負(fù)照顧家庭的擔(dān)子，選擇與他們告別。

　　老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠(yuǎn)方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮斗，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個(gè)家！”我們或許是商人，為了生計(jì)，四處奔波；或是學(xué)生，為了學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對(duì)思念你的父母。

　　細(xì)雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來(lái)遠(yuǎn)方的消息。故鄉(xiāng)，沒有鋼筋水泥，也無(wú)法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰(shuí)不想要和喜歡的人長(zhǎng)相廝守，誰(shuí)都想要和親近的人度過(guò)佳節(jié)。離別不是最終的結(jié)局，而是讓我們成長(zhǎng)為最好的我們。追逐理想的你，在離別后找到人生的方向，實(shí)現(xiàn)了理想，家人的愛是你前進(jìn)的動(dòng)力。為了生計(jì)奔波的你，在離別后承擔(dān)了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時(shí)的微笑。努力學(xué)習(xí)的你，在離別后學(xué)習(xí)開花節(jié)節(jié)高，充實(shí)了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。

　　我們選擇離別，帶著家人的愛，轉(zhuǎn)身，走向美好的未來(lái)。

　　以離別為題作文 篇50

　　12年的時(shí)間，我們的英雄醒目了，用我們最不愿意見的方式，始于12秒87。終于12年8月7日。從鳥巢到倫敦晚，在面臨的輪回中跌倒下了，重重地倒在了曾經(jīng)一次次被征服的欄匠面前，目送對(duì)手一個(gè)個(gè)跨過(guò)欄匠，通過(guò)終點(diǎn)，而自己則再一次以自己悲情的結(jié)果完成了奧運(yùn)之旅……

　　8月7日的倫敦烏云密布，但你含淚單腳跳到終點(diǎn)時(shí)，倫敦響起了震耳的掌聲，就在離場(chǎng)之前，你親吻了摯愛的欄匠，感謝他曾經(jīng)賜予的榮譽(yù)，也感謝曾經(jīng)的那些磨難和質(zhì)疑……

　　04年的清晨，一覺醒來(lái)的中國(guó)人驚訝的發(fā)現(xiàn)在熟睡的仲夏眼里，遙遠(yuǎn)的雅典又一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人已經(jīng)改寫了田徑的歷史。12秒91并肩世界紀(jì)錄，但這只是開始……

　　06年的清晨，沉睡了13年的歷史紀(jì)錄終于坐骨，是的，我們可以驕傲的說(shuō)：劉翔的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。12秒88當(dāng)時(shí)一切都那么美好，3年的時(shí)間，你統(tǒng)治了110米的距離……

　　然而08年的退賽，徹底讓你擊敗，養(yǎng)傷期間羅伯斯·奧利弗日益強(qiáng)大，當(dāng)你再次回到賽場(chǎng)，你已不是主宰者，甚至為了速度，改練7步上欄技術(shù)，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于在付出后。打敗當(dāng)時(shí)不可遺視的奧利弗。在世錦賽上與羅伯斯幾次打手，你幾乎上演了王者歸來(lái)的好戲。

　　倫敦晚的種種，因一切理由質(zhì)疑，但是從06年至今，4次跨欄比賽，38次冠軍，6次亞軍，3次季軍。我們不能只記得雅典和倫敦，職業(yè)運(yùn)動(dòng)員不僅要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更有擺脫不了的傷病情形，曾經(jīng)我們因腳傷告別姚明，如今，我們因腳傷送別劉翔，也許不會(huì)再有下一個(gè)4年，但感謝你曾經(jīng)給過(guò)我們幾度4年，每一個(gè)都是我們的驕傲……

　　以離別為題作文 篇51

　　離別，我認(rèn)為是人世間最痛苦的事情。但是，人世間又不得不有“離別”這兩個(gè)字的出現(xiàn)。

　　我六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我也嘗試了一次人世間最痛苦的事情——離別。那真的是一種“生不如死”的一種感覺。

　　那天，考試完過(guò)后，大家急忙收拾好了各自的書本，然后與自己的好朋友在一起，互相贈(zèng)送著離別的贈(zèng)言。同時(shí)，我也同樣與自己的好朋友——彭柳紅在一起互相贈(zèng)送臨別的贈(zèng)言，我們一起回憶著我們過(guò)去共同走過(guò)的快樂的日子，回憶著我們過(guò)去共同走過(guò)的酸甜苦辣。我們講著，講著，我們的眼淚就順著臉龐流了下來(lái)(可不要說(shuō)我們愛哭)。頓時(shí)，一種說(shuō)不出的感覺油然而生，我們哭著，互相擁抱著，哭得越來(lái)越厲害，聲音越來(lái)越大。

　　我對(duì)她說(shuō)：“紅，你說(shuō)我們就這樣分開了，以后還會(huì)不會(huì)……再見面呀？”她回答我說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的�！�

　　全班同學(xué)都沉浸在離別的不舍的氣氛之中，幾乎每一位同學(xué)的眼角都閃爍著戀戀不舍的晶瑩的淚花。每一位同學(xué)的心情都很沉重，畢竟是在一起六年的同學(xué)，六年的情誼，就這樣匆匆地分離了，的確是讓人很揪心，也很令人痛心。不過(guò)，該分別的，他不得不分別。分別，它只是遲早的事情而已。

　　只要你和你朋友的情誼是真誠(chéng)的，那么，你在分別的時(shí)候就一定會(huì)舍不得，因?yàn)槔锩鎿诫s了你真摯的感情。

　　最終，在鈴聲打響了以后，我們每一個(gè)人都帶著朋友真摯的祝福，帶著不舍得淚水，帶著朋友之間的約定。我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ�中，無(wú)數(shù)次的回頭，直到一點(diǎn)兒影子都看不見了為止。

　　朋友，再見了！我們終有一天會(huì)再見面的。

　　以離別為題作文 篇52

　　灰蒙蒙的天空下著雨。

　　下了晚自習(xí)我便與一個(gè)平常玩得較好的朋友一同走出了校門，往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰(shuí)而泣的雨珠。朋友在前面催我，我卻在后面慢搖地“散步”。

　　走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨(dú)自開的。父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開口道：“你媽沒在家，你今天就在我這里睡吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即問(wèn)：“媽媽去了哪兒了？”邊說(shuō)便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開口道：“你外公的舊病復(fù)發(fā)了，你媽在醫(yī)院照看著他，唉——！進(jìn)來(lái)睡覺吧，明天你還得上學(xué)呢�！甭犃T，我心里微微一震，隨即又放松了下來(lái)，外公的舊病以前復(fù)發(fā)過(guò)，并無(wú)什么大礙，這次可能也沒事吧！

　　在我朦朧的睡意中，雨越下越大。

　　卻不知，什么時(shí)候停止的。

　　第二天，中午，我回到父親那里吃飯，父親卻突然對(duì)我說(shuō)：“昨晚。你外公去世了！”聽完，我呆了，而此時(shí)此刻的我腦里是一片空白，只覺得我的眼睛已經(jīng)起了白霧，看不清！

　　又過(guò)了一天，我給老師請(qǐng)了假，去參加了外公的葬禮。到了老家，聽見吹號(hào)的悲音，心中這才敢定下來(lái)，外公去世了！又是一陣迷霧！

　　把外公目送進(jìn)火爐，通過(guò)地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小時(shí)的漫長(zhǎng)，等來(lái)的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公，現(xiàn)在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！

　　離別隨那場(chǎng)雨悄然的開始，又隨那場(chǎng)雨突然的停止。真是來(lái)得讓人心驚，去得讓人心疼！

　　紀(jì)念外公的一文！

　　以離別為題作文 篇53

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó)，維護(hù)世界和平，這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。

　　以離別為題作文 篇54

　　一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨，有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬�(dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。

　　所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著相見歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧——只因我是個(gè)后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬。

　　可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。

　　我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請(qǐng)你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。

　　以離別為題作文 篇55

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

　　對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來(lái)的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍�記得我們一起哭過(guò)。一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

　　以離別為題作文 篇56

　　夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)，但在我的記憶中，它卻是個(gè)分別的季節(jié)，有多少人為它流淚，又有多少人為它悵惘。

　　晚飯后，鋪一卷涼席在院里的地板上，手中的蒲扇輕輕地?fù)u著，送來(lái)愜意的微風(fēng)，仰著臉看著天空，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，不由得看得出神，想到了她。

　　剛升入小學(xué)時(shí)的我，由于與其他人素不相識(shí)，和天生內(nèi)向的性格，經(jīng)常因?yàn)樗�人的一個(gè)玩笑，而痛哭流涕，郁郁寡歡。她為了讓我不那么輕易的哭，編了一個(gè)充滿童真的謊言：“不要隨便流淚，如果你哭一次，天上的星星就會(huì)掉落一顆�！倍�那時(shí)幼稚的我竟然相信了，因?yàn)樵谀锹�漫長(zhǎng)夜中，孤獨(dú)、傷心、恐懼、黑暗合起伙來(lái)和我開玩笑，而星星是我最好的朋友，是我的精神支柱，我當(dāng)然不想因我而讓我的朋友一個(gè)個(gè)離去。從那時(shí)開始我為了不讓朋友離去，不再那么輕易的流淚了。

　　小時(shí)候，我的身體非常瘦小，所以經(jīng)常受到他人的欺侮，而她知道后，教會(huì)了我如何自我保護(hù)，當(dāng)我第一次把對(duì)方打得流鼻血后，她卻火冒三丈，失去了往日的溫柔、和藹，更象媽媽一樣耐心地教導(dǎo)我，告訴我怎樣控制自己的暴力。

　　相處了六年，她對(duì)我無(wú)微不至的照料，我早已拿她當(dāng)朋友。在生活中，她像一個(gè)演員，扮演著老師、朋友不同的角色，有時(shí)更像一個(gè)母親。

　　就在去年那個(gè)夏天，我離開了那個(gè)學(xué)校，也離開了她。

　　想到這里，我的眼角忽然滑出一滴淚水，順著耳朵流到?jīng)鱿�上，冰涼冰涼的…�?/p>

　　突然，天空中一顆燦爛的星星在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，重重的落在我的心頭，嚇得我趕緊用手擦了擦眼淚。

　　因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)，我每落一次淚，天上就會(huì)掉落一顆星星……

　　以離別為題作文 篇57

　　那是一個(gè)早晨，我按時(shí)起床，與太陽(yáng)說(shuō)早安，聽小鳥的歌唱，看樹葉的輕舞，草草梳了頭，洗刷過(guò)后就打開電視漫無(wú)目的地搜索著。沒什么好節(jié)目，失落。

　　然后有電鈴聲傳來(lái)，開門一看是外公，二話沒說(shuō)帶著我上了出租車，途中得知父親即將病逝，痛徹心扉，看途中樹影匆匆，不免有些哀愁，也不知走了幾條街，穿了幾個(gè)路口，只知紅色的燈光匆匆而過(guò)，外公愁眉不展，司機(jī)則加快速度，趕緊把我們送到醫(yī)院。

　　我被外公拖拽著走出車子，看到一個(gè)既癱軟，又剛強(qiáng)的身軀，我知道那是媽媽，但我沒有看他，我不能看也不想看，一心只想著沖上去和爸爸做最終的告別，電梯下，焦急的我等著電梯，都有一種想要砸碎這里的欲望，看到顯示屏上的樓層數(shù)：10、9、8、7、6……終于到了一層。我急忙沖進(jìn)去，也不管別人有多著急，直接讓電梯工作人員帶我上16樓，眼神里透出微微的殺氣，她愣住了，半晌才緩過(guò)來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)沖上了樓梯，直奔十六樓，也不管累與不累，看到16層的樓牌，心里多了些許安慰。

　　走進(jìn)病房，氣氛凝重，看到父親躺在床上，插著輸氧管，癱倒在哪里，眼睛半睜著，嘴巴一張一合，像在叮囑和訴說(shuō)著什么，又像在抱怨世俗的不公，正值壯年就讓他走了，還有這么多的牽掛未有了卻，只是穿著得體，十分漂亮�！暗巍�，生命檢測(cè)儀發(fā)出了警報(bào)，看來(lái)父親走了，我緊握著父親的手，痛哭起來(lái)，我在心中仿佛聽到父親以往的囑托，以前從未記起，現(xiàn)在竟如此清晰，父親的一言一行一一浮現(xiàn)，只言片語(yǔ)都刺痛我的心。

　　這是我最后一次想你，讓我完成這最后的離別，別了，父親。

　　以離別為題作文 篇58

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，(.)那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住

　　眼中的淚。

　　以離別為題作文 篇59

　　人生有許多的里程碑，而離別是最重要也最令人痛苦的，但是誰(shuí)也無(wú)法避免這件事的發(fā)生，所以我們只能珍惜相聚時(shí)光，坦然的面對(duì)離別的心傷。

　　離別總會(huì)不時(shí)的發(fā)生在我們身旁，離鄉(xiāng)背井可能是為了心中的理想，又或許是為了生活而四處奔波、繁忙，雖然心中會(huì)因?yàn)殡x別感到痛苦、悲傷，但只要知道彼此還會(huì)再相見，就不會(huì)再感到哀傷，轉(zhuǎn)而期待下次再見而在彼此心中充滿希望。

　　雖說(shuō)人都會(huì)離別，有時(shí)會(huì)再次見面，但如果分離的，是一生互相依靠的至親，或是情同手足的摯友，抑或是難舍難分的情人，那種會(huì)令人坐立難安、朝思暮想的相思之苦，總是令人痛苦萬(wàn)分。正是因?yàn)槲覀兪亲罡磺楦械纳�物，才�?huì)為離別感到不舍。蘇東坡在“水調(diào)歌頭”中詩(shī)云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！比思尿蒡鲇谔斓�，任何事物都終將離去，就讓時(shí)間去填滿這因離別而空虛、傷痛的瘡口吧!若自己仍舊無(wú)法釋懷，那么就將墜入名為“相思”的無(wú)底洞中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都打轉(zhuǎn)在思念與牽掛之中，成天失魂落魄，有如行尸走肉一般，無(wú)法控制自己不穩(wěn)定的情緒，以致于心中難以解開如此沉重的枷鎖，悲傷莫名而走上人生的絕路，這是任誰(shuí)也不樂于見到的結(jié)果，這就是我們無(wú)法操縱的“死別”。這樣的痛苦和離別，真是情何以堪!

　　人生就像賽跑，一出生便跑向終點(diǎn)。我們或許是無(wú)法改變“死別”的到來(lái)，但是人的思想?yún)s是可以改變的，其實(shí)終點(diǎn)并不代表一切都將結(jié)束，而是另一段全新的開始。如果離別的那一天真的到來(lái)了，我們可以痛哭流涕、捶胸頓足，但我們也應(yīng)該認(rèn)清事實(shí)，我們雖然不能挽回他的離去，但也該給予他祝福，因?yàn)槟鞘撬�一個(gè)全新的旅程。

　　以離別為題作文 篇60

　　離別 回憶著我們?cè)谝黄鸬哪切�時(shí)光，更加深了我對(duì)你的記憶與思念。我們彼此約定：有緣再見。 —————題記

　　那天清晨，藍(lán)跑到我家，對(duì)我說(shuō)："明天我要走了。"我驚訝，對(duì)她說(shuō)："這么及時(shí)？我本來(lái)打算明天和你去書店的。"藍(lán)搖搖頭："我外婆去世了，得回去看看她，不回來(lái)了！"這句話像是晴天霹靂，我的淚終于流了下來(lái)。我轉(zhuǎn)頭看看藍(lán)每他的眼睛紅紅的，一定哭了很久。畢竟2年的朋友情誼在明天就斷了。 "跟我來(lái)！"藍(lán)拉起我的手。她把我?guī)У剿�的房間，從柜子里拿出一個(gè)布偶，塞到我的手里說(shuō)："拿著。"這是她最喜歡的東西啊，怎么能要呢？我搖搖頭，想把布偶還給她，她硬將布偶塞給我，哽咽著說(shuō)："拿著吧，以后想我就多看看布偶。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里拿出自己的幸運(yùn)鏈給藍(lán)，對(duì)她說(shuō)："希望這個(gè)幸運(yùn)鏈能帶給你好運(yùn)，不要忘記我！"她含著淚點(diǎn)頭。 真的很討厭時(shí)間的流逝。

　　夜晚，我和藍(lán)背靠背坐在草地上，很靜。那晚的星星特別亮，一閃一閃的。"今天的星星好美。"我說(shuō)。藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)頭。好半天，我們都沒有說(shuō)話，我看了看藍(lán)，她在哭。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)臉上濕濕的，用手一摸才知道，是淚。第二天一早。藍(lán)向我告別，我苦苦哀求："不要走好嗎？"她哭著說(shuō)："答應(yīng)我，以后不要為我哭，我希望我們有一個(gè)快樂的結(jié)局，好嗎？"我點(diǎn)頭，努力擠出一絲笑容。也許我們?cè)僖膊荒芤娏恕?她就這樣走了。 我永遠(yuǎn)記得我和藍(lán)在一起的那些時(shí)光，我不會(huì)忘記。離別，真的很痛苦。

　　以離別為題作文 篇61

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，(那是，我們不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，

　　四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我

　　的培育之恩。

　　上路吧！畢業(yè)生。

　　以離別為題作文 篇62

　　看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)�年的相處，心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。

　　初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問(wèn)候。

　　那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說(shuō)了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會(huì)很感激地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！庇袝r(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對(duì)話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。

　　告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜�年，這三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀�離別，而是如何面對(duì)未來(lái)，面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。

　　初中的生活是用來(lái)回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”一樣，將來(lái)還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私猓�離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。

　　讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！

　　以離別為題作文 篇63

　　依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。

　　我的眼淚為離別而飛

　　這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。

　　以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！

　　最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

　　原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺。

　　一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見。此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。

　　真的離別了

　　明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济�寫留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。

　　放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見了！而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？

　　以離別為題作文 篇64

　　“媽，咱們不要走好不好！”我的眼睛紅紅的，感覺不爭(zhēng)氣的淚水要順著臉頰下來(lái)了。

　　那年外公病了，病的很嚴(yán)重。媽媽執(zhí)意要離開爺爺，前往縣城去看望外公�！澳阃夤�病了，現(xiàn)在在縣醫(yī)院住院呢！這個(gè)時(shí)候媽媽必須陪在你外公身邊！”媽媽的語(yǔ)氣很嚴(yán)肅，我想反駁，卻沒有一點(diǎn)勇氣。

　　“詩(shī)詩(shī)，你知道你外公患的是什么病嗎？是癌癥！雖然你外公他吉人天相，但也怕……”我到事后才知道，媽媽把最后的“兇多吉少”這四個(gè)字咽了下去。

　　“癌癥么……”對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，“癌癥”二字是陌生的。我不知道那兩個(gè)字是什么，也不知道那是什么意思�！熬退闶前┌Y，可是你也要顧及爺爺?shù)母惺馨�！爸爸在外地工作，一時(shí)半會(huì)回不來(lái)，那爺爺怎么辦？”想到如果媽媽走了，爺爺就要一個(gè)人在家，甚至還要照顧年幼的我和妹妹時(shí)，我把話說(shuō)了出來(lái)。

　　媽媽噎住了，她不知道該如何回答我這直抵她靈魂深處的問(wèn)題。是啊，外公對(duì)媽媽固然重要，但是爺爺就不重要嗎？答案是否定的——爺爺也很重要。

　　許久，她才從口中吐出一句話:“你會(huì)做飯，你留在家里照顧爺爺吧，媽媽帶著妹妹去醫(yī)院看望外公�！眿寢屨f(shuō)完，我呆了。這是她從小到大第一次主動(dòng)對(duì)我說(shuō)離開我。我沒想過(guò)媽媽會(huì)這樣回答我的問(wèn)題，但我在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)感覺到了那一絲無(wú)奈。

　　“好，我會(huì)照顧好爺爺?shù)�，你走吧。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去�！暗任一厝�，帶你去買好吃的！記得要乖，要聽爺爺?shù)脑�！”她在背后喊道�?/p>

　　那日，我和媽媽第一次別離，而我卻留在家獨(dú)自照顧爺爺。那天晚上的月光特別幽寂，但我相信明天的太陽(yáng)更燦爛……

　　以離別為題作文 篇65

　　小學(xué)六年就這么輕飄飄的遠(yuǎn)走了，想留都留不住。而我，只能坐在歲月的年輪上，細(xì)數(shù)那些曾經(jīng)美好的記憶。

　　曾經(jīng)，我很不滿老班將我的座位調(diào)來(lái)調(diào)去惹同學(xué)們的白眼，也很憎恨老班在我每次成績(jī)下降時(shí)或做錯(cuò)事的時(shí)候，將我拉出去訓(xùn)話，惹同學(xué)們嘲笑，所以經(jīng)常在心里咒罵老班�，F(xiàn)在想象，以前真是不應(yīng)該，老班也是一片良苦用心呀！

　　曾經(jīng)，我們都少年不識(shí)愁滋味，在草地上嬉戲玩鬧，笑聲回蕩在整個(gè)校園；而現(xiàn)在，我們卻要在諸多習(xí)題面前廢寢忘食，沒有了往日的歡聲笑語(yǔ)，一切都變得很寂然。

　　曾經(jīng)，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮秃团笥逊�臉；而現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)去計(jì)較那些芝麻綠豆大的事了。我們學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心、幫助別人，雖然有時(shí)候不善于表達(dá)，但沒有關(guān)系，一切盡在不言中，只要彼此心存那份默契就夠了。

　　自從進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，我最害怕的字眼就是分離。（因?yàn)槲覀儗W(xué)校小學(xué)畢業(yè)后，按電腦排序分配到一中、二中、三中、四中有時(shí)想著想著就會(huì)不知不覺掉下眼淚，同桌一邊為我擦干眼淚一邊用手點(diǎn)我的額頭說(shuō)：你呀，就是這么多愁善感。有時(shí)，我真的希望時(shí)間倒流或者停止，反正我不要畢業(yè)，不要和同學(xué)們分開。同桌安慰我說(shuō)，畢業(yè)是在所難免的事，我們不能逃避，何不順其自然呢？而且畢業(yè)也不是一件壞事，是初中后會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，人生閱歷會(huì)更加豐富，何樂而不為？我不知道她說(shuō)得對(duì)不對(duì)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，我們也各奔東西了。此時(shí)，我的耳畔響起了《祝�！纺鞘煜さ男�律――傷離別，離別雖然在眼前；說(shuō)再見，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)。若有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)

　　以離別為題作文 篇66

　　當(dāng)秋風(fēng)吹落最后作后一片梧桐葉，是對(duì)成熟的暗示還是對(duì)萬(wàn)物的哀悼？當(dāng)春雨滋潤(rùn)第一株小草，是對(duì)明天的云雨，還是對(duì)昨天的追憶？

　　6月15日，我們班去照“集體照”，大家都很高興，說(shuō)著，笑著，就走上了講臺(tái)。而我，一種難以名狀的悲傷涌上心頭。照“集體照”，是不是就意味著我們要分別了呢？這種深思熟慮，直直地刺中我心靈的要害，這時(shí)，一滴，兩滴……我仿佛覺得那不是淚，而是一滴滴滾燙滾燙的鮮血呀！

　　我們班第一個(gè)照，大家快速地排好了隊(duì)形，登上了領(lǐng)操臺(tái)，照相師大聲地喊著：“1，2，3——”不知誰(shuí)帶頭喊了一聲“茄子”，大家都笑了，可此時(shí)的我，怎么曉得出來(lái)呢？

　　還記得畢業(yè)典禮上，班長(zhǎng)高情萬(wàn)丈地讀著班主任信給我們的最后一封信：“嘿！

　　我的寶貝兒們！

　　請(qǐng)?jiān)�諒我的有始無(wú)終，還記得一年級(jí)時(shí)，我微笑的望著你們一個(gè)個(gè)踏入學(xué)校，而今天，我卻沒有如約微笑著目送你們離開小學(xué)……”不只是誰(shuí)帶頭哭了起來(lái)，接著，一個(gè)又一個(gè)的抽噎聲在我耳邊環(huán)繞。我們事先有約定，畢業(yè)典禮誰(shuí)都不許哭，可是，我們真地做不到！

　　1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，匆匆過(guò)去了，我們又排好隊(duì)放學(xué)了，我好像覺得放學(xué)那條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，安靜的好像能聽到梔子花開放的聲音。

　　匆匆留念，我們笑過(guò)，哭過(guò)，而那一天，一切的一切都結(jié)束了，不知道今天離別的我們還能否在下一個(gè)十字路口享譽(yù)？我們唯一的紀(jì)念就是那張定格在6月15日的集體照。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)六年的我們，或許早就累了，倦了，昨日朋友依稀的身影，或許連月亮都忘記了。

　　但是，

　　人離了，情散了，笑聲依舊。

　　以離別為題作文 篇67

　　天空陰沉，細(xì)雨霏霏，當(dāng)我得知你已經(jīng)離開我們的時(shí)候，才意識(shí)到你的重要性。那些零散著記憶的碎片又重新被我拼湊，再次找回屬于我們的記憶。

　　你不曾過(guò)于張揚(yáng)，只是刻苦學(xué)習(xí)。直到我和你同桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你并不內(nèi)向，也很有個(gè)性，偶爾還會(huì)和我開個(gè)玩笑。那個(gè)月我們同桌共讀，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。下課后我們站在走廊的窗前，望向遠(yuǎn)方的天空，歡聲笑語(yǔ)撒下我們最真摯的友誼。你陪伴著我，當(dāng)我成績(jī)不理想而受挫時(shí)，你在我的身旁，鼓勵(lì)我不要放棄；當(dāng)我想放松一下找人出去看電影時(shí)，你給我打來(lái)電話邀請(qǐng)我一同前往；當(dāng)我最開心最需要與你分享的時(shí)候，你，你已經(jīng)不在我的身邊�？匆娔愕淖�位空空的，我有一種說(shuō)不出的失落感。我本以為你只是感冒了，像往常一樣兄弟般的給你打個(gè)電話語(yǔ)調(diào)嘲笑你體弱，你笑笑，依舊像往常一樣陪我聊天??。后來(lái)你連續(xù)一個(gè)星期沒來(lái)學(xué)校，我的心不知怎么好像被針穿過(guò)，傷心涌上心頭，說(shuō)不出的難過(guò)。再后來(lái)，得知你病得很嚴(yán)重，不能來(lái)上學(xué)了，我的心碎了，覺得我們是那么的可憐，那堅(jiān)定的友誼好似被病魔給隔絕了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，你的病情有了好轉(zhuǎn)，但你卻不坐在那里了，而是轉(zhuǎn)到別的學(xué)校。再后來(lái)，我邀你出來(lái)看電影，你依舊笑著，像往常一樣，好似什么也沒發(fā)生一樣。我哭了，你拍拍我的肩膀安慰我說(shuō)：‘‘離別終會(huì)到來(lái)，樂觀一點(diǎn)，彪悍的人生無(wú)須解釋�！�’

　　是啊，離別終會(huì)到來(lái)，只是到了那一刻請(qǐng)不要哭著走，一定要笑著離開。淚水無(wú)聲滑過(guò)，開出友誼之花。

　　以離別為題作文 篇68

　　中午，突如其來(lái)的必然卷雜著“人有悲歡離合”和“此事古難全”。帶著少許悲傷，聽著劉對(duì)這個(gè)集體說(shuō)的離別時(shí)最后一些話。臺(tái)下的人知道，她要異國(guó)他鄉(xiāng)了。四點(diǎn)半之時(shí)她將離開本校，踏上新的征程。有同學(xué)舉手問(wèn)道“老師，四點(diǎn)三十分為他送行可以嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位同學(xué)得到了安慰，或者說(shuō)，我們。

　　四點(diǎn)三十分，離別的聲音響起，帶著離別的無(wú)奈，圍在她的身邊，向她要手機(jī)號(hào)，QQ號(hào)，我突然醒悟，在面對(duì)離別的無(wú)奈時(shí)，一串串簡(jiǎn)單的數(shù)字，或許會(huì)給我們一些安慰。

　　五分鐘之后，送行的隊(duì)伍出發(fā)了，這很浩蕩，很壯觀。我快步跟了下去，余光掃到班級(jí)里專心的學(xué)生，不由得嘆息片刻。

　　我不知怎的就走到了送行隊(duì)伍的前邊，聽到，隊(duì)伍中快樂盡了它最大的努力掩蓋悲傷。我們也從不令我們失望，在樓道漆黑一片時(shí)，隊(duì)伍的前中后，都亮起手電，黑與白的抗

　　爭(zhēng)，白終會(huì)贏。

　　當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光大廳時(shí)，不妙，上課鈴響了。但，這鈴聲，在我們面前，在送行隊(duì)伍面前是那么渺小。我們已經(jīng)把這冰冷的大廳溫度提升了不少。

　　隊(duì)伍已經(jīng)走出了教學(xué)樓，我知道，再往前，就是我們的終點(diǎn)，她的起點(diǎn)。這個(gè)白光隊(duì)伍，似乎很是勇敢，他在向前走，前面是什么？是離別的痛苦吧。

　　我也跟著向前走，天暗淡無(wú)光，教學(xué)樓，暗紅而毫無(wú)生氣，只有前方有著一排金黃色的路燈�？梢哉f(shuō)這次送行結(jié)束了，我們必須回到屬于我們的路上，因?yàn)檫@條路是會(huì)始終陪伴你的??

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。當(dāng)天空完全走向黑色之時(shí)，在一個(gè)暗紅屋子里，出現(xiàn)了一個(gè)神奇的隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍，正在用自己的白光，為一個(gè)人給予最后的溫暖。

　　以離別為題作文 篇69

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)錯(cuò)過(guò)一些事情。有些事情一旦錯(cuò)過(guò)了，就將終身遺憾。有些事情雖然錯(cuò)過(guò)了，但教會(huì)了我們很多�？墒�，這些事情一旦錯(cuò)過(guò)，便無(wú)法挽回。

　　病魔纏身

　　在一種流行病很盛行的時(shí)候，它也纏上了我。在它的折磨下，我發(fā)高燒，不吃飯，還被醫(yī)生要求隔離。我真是難受至極。多么希望自己可以早日和朝夕相處的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)��！終于，在被病魔纏身一個(gè)月后，我再次返校……

　　返校之后

　　我開開心心地返校，又可以和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了，同學(xué)們對(duì)我的到來(lái)但到一絲驚訝，但更多的還是驚喜。一天下來(lái)，我并未見到數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，并不是以前的數(shù)學(xué)老師了。一種不祥的預(yù)感涌上心頭……

　　錯(cuò)過(guò)的離別

　　同學(xué)們告訴我，數(shù)學(xué)老師昨天就已經(jīng)走了。晴天霹靂的消息頓時(shí)把我嚇懵了。三年的師生情，老師怎么舍得拋棄？即使他舍得，我也放不下啊！老師不可以等我回來(lái)嗎？不可以讓我送他走嗎？同學(xué)們還說(shuō)，昨天的歡送會(huì)上，同學(xué)們都哭了，為老師送了許多祝福語(yǔ)，許多女生在教室哭得“梨花帶雨”。在歡送會(huì)的最后，一位女同學(xué)念了一首詩(shī)，讀到一半就禁不住放聲大哭。班主任感動(dòng)的眼睛都紅了。但數(shù)學(xué)老師的臉上強(qiáng)掛著微笑。聽到這，我的心顫動(dòng)了起來(lái)。為什么？為什么不等我對(duì)他說(shuō)聲再見，老師就走了？如果，時(shí)光還可以倒流，我多么希望我可以參加老師的歡送會(huì)。

　　如果，時(shí)光老人愿意帶我回到那天，我只想對(duì)老師說(shuō)：“感謝老師教育了我，教會(huì)了我許多知識(shí)。希望我長(zhǎng)大后，可以再見到您，請(qǐng)您不要忘記我。”

　　以離別為題作文 篇70

　　我會(huì)寫詩(shī)，但終究留不住他，綿綿長(zhǎng)河里，我能做的，只是用我的筆記下他的生平。接著，盼望夢(mèng)中的青鳥替我送這無(wú)數(shù)的紙頁(yè)到達(dá)他的仙境，愿這些詩(shī)可以代我向他問(wèn)候。

　　我親愛的爺爺，我今天向你說(shuō)一件事——奶奶生病了，很嚴(yán)重。在曾經(jīng)有你的家里，我看著他們，任意穿梭，爸爸在她旁邊坐著，我清楚的看見，他的眼里布滿了血絲。不知為何，他變得蒼老，我又想起，曾經(jīng)在你身旁的他，也是這種模樣。

　　偶然間，又想起爺爺你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)——有一種生死，不叫離別。

　　那年夏天，六月，你去逝的日子。我從不會(huì)忘了，我記得你躺在床上，眼睛盯著我看 是想告訴我，不要傷心嗎？嘴唇挪動(dòng)著，是想對(duì)我說(shuō)，照顧好自己?jiǎn)�？我從未見過(guò)那樣的你——眼睛瞪得特別大，那里面閃現(xiàn)的是淚水，而我當(dāng)時(shí)卻不懂你的意思，如果可以從來(lái)，我希望可以擁抱一下你。

　　那一夜，覺得天亮的特別快。仿佛就在我眨了幾下眼的瞬間，天就在這其中破曉了。然后愈發(fā)的亮了，早晨的腳步向我們走來(lái)，父親早在我知破曉之前就已經(jīng)守著你，可我不知道的是，他守了你一夜。一連幾天，日日如此，當(dāng)天下午，你走了。在那炮聲中，我知道你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我已經(jīng)失了唯一視我如命的人，那人去了，便不會(huì)回來(lái)了。我曾獨(dú)自一人跑去有你氣味的竹林里哭，竹葉就這樣被風(fēng)吹落，而我就這樣哭。沒人知道亦沒人理解。

　　你下地那天，我沒去，可你知道嗎——你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，有一種生死，不叫離別。他就這樣一直存在我心里，不會(huì)消失，我把我對(duì)你的思念寫成了詩(shī)，有它伴著你，不會(huì)有孤獨(dú)。

　　最后，希望你可以保佑你的愛人，讓她一生順風(fēng)順?biāo)�，可以讓我看見——有一種離別 不叫生死。

　　以離別為題作文 篇71

　　古代有一句話叫“自古愛恨情仇”，古人詩(shī)句精妙凝練。所以我說(shuō)，離別是一件痛苦的事。

　　小時(shí)候父親在城里讀書深造，家里母親只能在我放長(zhǎng)假的時(shí)候帶我去探親。假期結(jié)束，爸爸帶著我，拿著這個(gè)包送媽媽和我回去�？吹杰噯�動(dòng)了，整輛車都安定下來(lái)了，我哭了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸還沒上車，我就哭了，讓叔叔把車停下來(lái)，讓爸爸上車。我媽媽很快抱起我，告訴我爸爸不要和我們一起去。我父親過(guò)兩天會(huì)回來(lái)看我們。但是我一路哭。在我看來(lái)，這種離別對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的等待。

　　后來(lái)爸爸在家上班，親戚朋友從外地來(lái)來(lái)回回。每次去送行都要有離別的感覺，真的是一件很痛苦的事情。

　　現(xiàn)在我有一個(gè)活潑可愛的好朋友，陪伴了我一年。但在這段時(shí)間里，我們成了形影不離的朋友�，F(xiàn)在她要去外面讀書，我很舍不得她。她走的那天，我去車站給她送行。我看見她瘦小的身影上了公共汽車。我和她都哭了。她在車上跟我說(shuō)了很多，最后我們都哭著走了。暑假的時(shí)候，我一個(gè)人坐車去看她。要走了，她帶我下樓，邀請(qǐng)我有空就開。我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)抱抱她。坐在回家的公交車上，思緒萬(wàn)千，回憶著和她一起度過(guò)的快樂的一年，回憶著冬天的長(zhǎng)跑她連鞋子都不要了。我覺得時(shí)間真的很寶貴，忍不住哭了。

　　離別太多次，感情太多次，漸漸的，我對(duì)離別有了更好的理解。離別影響了離開的人的心和感情。也許，當(dāng)你抱著的時(shí)候，你會(huì)感到痛苦，但離別永遠(yuǎn)不會(huì)分開彼此。因?yàn)闊o(wú)論如何，我們之間總有愛，但是愛可以跨越時(shí)空，不可磨滅的使用！

　　我說(shuō)離別是一件痛苦的事，但我也想說(shuō)，這種痛苦也夾雜著甜蜜，因?yàn)槟憔砣脒@種痛苦，是因?yàn)槟銗酆捅粣郏?/p>

　　以離別為題作文 篇72

　　今天我以前的家要賣給別人了，買家是個(gè)殘疾人，因?yàn)楣�傷公家賠了幾萬(wàn)塊錢。夫婦兩個(gè)想買套房子，以后就不出去打工，留在家里養(yǎng)孩子了。

　　我們坐的是叔叔的車，叔叔買的一輛小轎車。把我們送下去后就停在老教學(xué)樓前。（我家以前住在學(xué)校）我剛開始是興致勃勃的，但是看到眼前的一番景象后，我卻感到很失落。眼前的教師宿舍，就像幾百年沒有人來(lái)過(guò)似的，一片荒涼，雜草長(zhǎng)滿了原來(lái)用來(lái)種樹的草地。樓下地壩子里沒有一個(gè)小朋友。看見這番荒涼地景象，我不禁想起了以前我和小伙伴們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光：一個(gè)小孩子一喊，許多小孩子都從樓上興高采烈的跑下來(lái)。他們都帶著自己的好玩伴，自行車，溜冰鞋，還有滑板車。有些小朋友什么也沒帶，就帶著一臉燦爛的微笑。大家你玩玩我的滑板車，我騎騎你的自行車，多高興呀！我猛地回過(guò)神來(lái)，可現(xiàn)在呢！什么都沒有，除了這片給我們留下美好回憶的土地，除了它，滑板車，自行車，溜冰鞋，還有小伙伴們那久違的“咯咯咯”的笑聲，都沒了蹤影。

　　三年了，都三年了，我的第二故鄉(xiāng)呀！我的金色童年就是在這里度過(guò)的呀！可是，以后我還能回來(lái)嘛？我還能與小伙伴們一起在過(guò)年的時(shí)候放煙花嗎？不，不能了。就算大家還能在一起，我們也都不是從前的自己了，我們已經(jīng)失去的東西已經(jīng)太多太多……童真，還有嗎？彼此之間的信任，還存在嗎？想到這些，我不禁潸然淚下。8月15號(hào)就要交房了，從那以后，那里的一切將永不屬于我，也不屬于別人，只屬于我們的心，心的最深處……面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我也只能輕輕的說(shuō)一聲：“再見了，我的第二故鄉(xiāng)！”我應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再回首，因?yàn)槟菢又粫?huì)勾起我太多的痛楚。

　　走時(shí)，我不禁又輕輕地望了一眼那片快樂土地。

　　以離別為題作文 篇73

　　別說(shuō)夢(mèng)想天遙遠(yuǎn)，其實(shí)成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實(shí)她也面對(duì)了艱險(xiǎn)；別說(shuō)時(shí)光過(guò)得太緩慢，其實(shí)離別的日子就在眼前。三年的時(shí)間就在轉(zhuǎn)瞬間，過(guò)往的喜怒哀樂都已成為經(jīng)典，還記得我們?cè)S下的誓言，無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，在心中都彼此惦念。

　　天黑了，獨(dú)自一人漫步在校園的小路，回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年前高，懵懂的我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過(guò)笑過(guò)打過(guò)鬧過(guò)氣過(guò)犯二過(guò)花癡過(guò)。我們傷心過(guò)困苦過(guò)流淚過(guò)迷茫過(guò)彷徨過(guò)。我們高興過(guò)欣喜過(guò)雀躍過(guò)瘋狂過(guò)。各種情感的變化與交錯(cuò)，交織出了幸福多彩的初中生活！

　　生活的路不可能一帆風(fēng)順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔(dān)；某些淚水只能自己拭干。還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！我與小m想法似是統(tǒng)一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的友誼，不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌，長(zhǎng)久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊(yùn)含道理，相結(jié)合才是最完美的結(jié)局。我們也曾將淚水留在夜里，發(fā)著呆，內(nèi)心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底。

　　歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！微風(fēng)吹散了我的記憶，靜謐月光下的我不由得笑魘再起。不如讓我們抬頭望著天，對(duì)著流星許下心愿，短暫的分離讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)復(fù)雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進(jìn)每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠(yuǎn)！

　　離別的日期迫近，勇敢地去接受時(shí)間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說(shuō)再見。

　　以離別為題作文 篇74

　　人世間有太多離別，每一個(gè)人一生都少不了這一段不可被改變的歷程，他可以被稱為生活中的斷層，每一層都有一絲傷害，所以愛的越深，傷害越大，到了最后，留下的也只有一段甜蜜而又苦澀的回憶

　　那是一個(gè)早晨，她穿著一身淺粉色的長(zhǎng)裙，裙擺被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，如同春季含苞欲放的花朵，有一抹嬌羞，有一絲迷人，她說(shuō)：“你好，你是在五班嗎？以后我們就成為朋友了！”我一愣，竟然有人會(huì)跟我交朋友，剛開學(xué)，我比較內(nèi)向，似乎沒有人會(huì)跟我說(shuō)了句話，更沒有人會(huì)跟我交朋友，她是唯一一個(gè)。

　　與其說(shuō)她是我的同學(xué)，更不如說(shuō)是我的“姐妹”我們有很多共同話題，我們?cè)�在學(xué)習(xí)上互相幫助，在學(xué)習(xí)上相互體諒每次遇到挫折她總是第一個(gè)來(lái)安慰，遇到困難他總是第一個(gè)來(lái)幫助。

　　她在我眼中就是典型的“別人家的孩子”他不僅成績(jī)優(yōu)異，人也善良，無(wú)論是哪門課，她都掌握得非常好，她相貌甜美，很受老師和同學(xué)的喜歡。

　　俗話說(shuō)：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”指君子之間建立在道義基礎(chǔ)上的交情高雅純凈，清淡如水，我們也一樣，真正的朋友平時(shí)交往可能并不頻繁，聯(lián)系也可能不多，但是雙方確實(shí)是交心交底的，如果一方真的需要幫助，另一方一定會(huì)兩肋插刀。

　　后來(lái)，因?yàn)樗�成�?jī)過(guò)于優(yōu)異，被轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，但是，畢竟，君子之交淡如水嘛，可是我也不知道為什么心里酸酸的，可能我們以后再也見不到了，這杯水似乎太淡了，淡到好像沒有一樣……

　　后來(lái)，我真的沒有見到過(guò)她了，可能這就是離別吧！愛得越深，傷害越大。

　　但是，那些與她甜蜜的回憶，始終會(huì)刻在我的心上，儲(chǔ)存在我的心房里……

　　就算離別了，有一些東西也始終不會(huì)被改變。

　　以離別為題作文 篇75

　　小學(xué)六年的生活是美好的，是開心的，只有那一刻，是令人難過(guò)的。在那一刻，我們應(yīng)該做些什么？那一刻，有酸，有苦，不知會(huì)不會(huì)有甜……

　　回想這六年的生活，與同學(xué)們哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)。這六年所發(fā)生的事兒，所經(jīng)歷過(guò)的一切一切，曾經(jīng)是那樣的不在乎，現(xiàn)在又是那樣的珍惜。我們這些孩子，哪里知道離別的滋味兒？只知道自己要上一個(gè)好中學(xué)，對(duì)離別的理解，還是模糊的。與同學(xué)一起回家的路上，不小心摔了一跤，一雙充滿熱情的手伸向你，抬頭看見一張親切而又稚氣未消的臉在沖著你笑，這張臉今后還能再見到嗎？

　　離別是痛苦的。和同學(xué)們告別時(shí)，臉上堆滿笑容，心里卻在偷偷掉眼淚。雖然不愿說(shuō)出那一句句肉麻的祝福，但想說(shuō)什么，早已寫在了自己的臉上。離別的痛，慢慢就會(huì)不痛了，可是它會(huì)在每個(gè)人的心里留下一個(gè)或深或淺的疤痕。離別，沒有人敢面對(duì)它，卻又不得不勇敢地面對(duì)。

　　離別是殘忍的。沒有人可以阻止它，它是阻止不了的。它像一把刀，把我們這個(gè)集體切斷，但是我們藕斷絲連，永遠(yuǎn)都會(huì)心連著心。離別從來(lái)都是那樣無(wú)情，它從不考慮人們的想法，從來(lái)不把“情”這個(gè)字放在眼里，從來(lái)都不會(huì)心軟。離別不懂什么叫殘忍，它只會(huì)去完成它的任務(wù)，而且從沒失敗過(guò)。

　　離別，有多少人討厭它、恨它，有多少人想讓它從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)地消失？我們即將面臨那個(gè)可怕的離別，面臨那個(gè)使我們痛苦，自己又很殘忍的離別。它來(lái)了，我不會(huì)低頭，我會(huì)勇敢地面對(duì)，面帶笑容地迎接它�？墒牵�我只想對(duì)它說(shuō)：“離別啊，請(qǐng)你不要太著急，不要來(lái)得太快，放慢一點(diǎn)兒速度，好嗎？”

　　以離別為題作文 篇76

　　“轟，轟，轟……”一聲聲如同獅子怒吼般的炮彈在墨黑的天空中飛舞著。到處是孩子的哭喊聲，人民的呼叫聲，還有侵略者殘忍的笑聲。

　　一對(duì)穿著已經(jīng)被扯破還勉強(qiáng)看的出華麗原樣服裝的年輕夫婦，站在大約二十多米的懸崖上看著這下面可笑、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)�！半y道我們皇族這幾千年的文化歷史就要在今天絕筆嗎？”年輕男子嘲笑地說(shuō)道，身旁年輕的夫人則是低著頭而沉默不語(yǔ)，“對(duì)不起，我的國(guó)家！對(duì)不起，我的國(guó)民！對(duì)不起，我的孩子！”說(shuō)道這里男子的心情非常的激動(dòng)，非常的痛苦。“時(shí)間到了，我們快走吧�！鄙磉叺姆蛉藴厝岬卣f(shuō)出了這樣的一句話�！班牛�同歸于盡吧！”答應(yīng)道。

　　他們走到了一座古老華麗而又創(chuàng)傷不已的宮殿大門口，一個(gè)約摸七八歲長(zhǎng)得水靈可愛的女孩正站在那兒。從宮殿里走出來(lái)一位手撐法杖的長(zhǎng)者，年輕男子在他的耳邊說(shuō)了些什么，長(zhǎng)者叫了幾個(gè)穿著便裝的人把女孩強(qiáng)行帶走，“不要，父皇，母后，我們的國(guó)家怎么了，你們要把我?guī)У绞裁吹胤饺�？你們�(yōu)槭裁匆�叫他們帶我走。我不要走，我不要離開你們，我不要！……“女孩悲慘的聲音中摻夾著一絲絲抽泣，愈飄愈遠(yuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)······

　　把女孩帶走的幾個(gè)中的領(lǐng)頭人見她不安分，就用手刀點(diǎn)了在她的脖子后的啞門，暈了�！睂�(duì)不起了，公主。這是為了你和我們的國(guó)家好，為了能把多卡奇亞皇族的唯一后代和希望傳下去，我們只能這么做�！闭f(shuō)著，把這個(gè)他稱為“公主”的女孩放在了轎子里，“快走，一定要把公主帶到安全的地方，不惜一切代價(jià)，包括我們的生命！”“是�！�

　　他們都沒有注意到，他們的身后的四道黑影正在蠢蠢欲動(dòng)……

　　以離別為題作文 篇77

　　小學(xué)畢業(yè)即將來(lái)臨，盡管心里有萬(wàn)分舍不得，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，學(xué)校，聚集了我們這一群人，卻又分散了我們，我不知道畢業(yè)了，大家會(huì)不會(huì)再見，但我知道有緣終會(huì)再見，現(xiàn)在要珍惜這最后的時(shí)光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這么多年的同學(xué)情了。

　　雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但隔上一會(huì)就又忘了。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了六年的時(shí)光，馬上就會(huì)分離，大家在一起有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)苦，有過(guò)傷，但這么多年的情可不是搭的。語(yǔ)文老師教了我們六年，從來(lái)沒有因?yàn)閭�(gè)人原因離開過(guò)我們。數(shù)學(xué)老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心里，你還是一位好老師。英語(yǔ)老師教了我們?nèi)�年，我們學(xué)不好英語(yǔ)，老師每次都說(shuō)不管我們，可哪次不是盡心的教我們。女同學(xué)們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個(gè)分派，大家卻還是同學(xué)，盡管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會(huì)背后捅刀子。男生們總是成群結(jié)隊(duì)的，他們有很多兄弟，從來(lái)不會(huì)欺負(fù)女生，雖然有時(shí)候會(huì)打架，但那也是為了我們班。

　　女生和男生相處得很好，雖然口頭上過(guò)不去，但其實(shí)當(dāng)老師誤會(huì)他們時(shí)，女生們會(huì)站出來(lái)為他們辯護(hù)，當(dāng)女生做累活時(shí)，男生會(huì)幫女生。我們班就是一個(gè)大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認(rèn)識(shí)，成為朋友。謝謝母校了！這就是我們班，一個(gè)普通的班，卻承載著一群人的夢(mèng)想。離別之際，我想對(duì)大家說(shuō)；“我們成為同學(xué)，就是因?yàn)橛芯�，雖然畢業(yè)后可能見不到了，但我相信，有緣終會(huì)再見的，讓我們一起珍惜這最后的時(shí)光吧。畢業(yè)了之后，我是會(huì)想你們的！”

　　以離別為題作文 篇78

　　離2014年10.28日已過(guò)了127天，與你離別日夜的思念。壓抑的日子總是那么難熬，就像是一場(chǎng)夢(mèng)不會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)，因?yàn)樾褋?lái)真的會(huì)痛。

　　還記得兩個(gè)酒杯，幾盤炒菜對(duì)杯暢飲，閑談?wù)f笑。再回首一把黃土一個(gè)墳頭撒一杯熱酒，我獨(dú)自看著這個(gè)山頭，告別了你的一生。沒有光榮的墓碑，沒有華貴的葬禮，驀然的從世間消逝。我盡沒有一張與你的合影，就連一張彩色的照片也沒有。只有一張黑白的證件照，你笑的是那么開心，那么陽(yáng)光，頭發(fā)梳的是那么油亮。這成了我最后的回憶，也是最真貴的。

　　最長(zhǎng)見到一句話：我們總是想要沒有的，不在意自己擁有的，失去才知道珍惜。現(xiàn)在我才知道這句話讓我有多么痛多么后悔。我堅(jiān)強(qiáng)的不讓自己流下一滴淚水，依然走在正常的軌道，只是再也不會(huì)出現(xiàn)你的風(fēng)景。夢(mèng)中你默默的看著我不說(shuō)一句話，我卻撕心裂肺的呼喚著你，眼淚止不住的流下。醒來(lái)淚已濕枕，才知道我還是很脆弱。

　　又是一年，醫(yī)學(xué)院早已開學(xué)，小湖邊的楊柳長(zhǎng)出了新牙。春天無(wú)意中已來(lái)到，我還在低沉還在失落么。人�。∵�是要看著前方，一年一歲，一步一路漸行漸遠(yuǎn)。留下悲傷��！放在心底，不曾被現(xiàn)實(shí)磨滅。櫻花還在盛開，即便離別了你。我還是笑著告訴自己我活的很好，告別了任性告別了不羈。

　　我曾經(jīng)好想好想……總是好想做很多事。夢(mèng)醒了，睜開眼看看這世界，很想說(shuō)：你還有什么再讓我絕望！從絕望中走來(lái)所有的失敗都不在是失敗。

　　最痛的離別永遠(yuǎn)留在我心底，你在那頭，我在這頭。帶著你小小的夢(mèng)想朝著遠(yuǎn)方走去，微笑著對(duì)明天說(shuō)：你好！

　　以離別為題作文 篇79

　　回眸望著過(guò)去，有太多的不舍，現(xiàn)在看看今天，也將離去，有時(shí)想著5年前入學(xué)的樣子，心里有些心酸。再過(guò)不了幾個(gè)月我們就要離開母校了。

　　六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情�；叵肫饋�(lái)，入學(xué)到六年級(jí)感覺也不過(guò)1分鐘，但包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的情感。在學(xué)校，我們吸吮知識(shí)的源泉。在家里，為每日上學(xué)作總結(jié)。

　　其實(shí)，可以說(shuō)，沒有教師，就沒有新的時(shí)代。授予知識(shí)有兩個(gè)級(jí)別，一個(gè)是教員，只是負(fù)責(zé)教書，另一個(gè)是教師，負(fù)責(zé)教書育人、心理成長(zhǎng)、生活、煩惱……幼兒園的回憶不長(zhǎng)久，現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。

　　三年時(shí)間，不敵六年關(guān)懷。九年義務(wù)教育，只要負(fù)責(zé)教書、教育。而真正的教師呢？也更關(guān)懷我們的成長(zhǎng)，一歲一歲的長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，那樣生活才不會(huì)失去意義�？粗�一幕幕的師生情感，有時(shí)甚至覺得，老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺得有了份溫暖，看到同學(xué)，我又豁然開朗。就是這樣。在一個(gè)快快樂樂的大家庭中不分不離，一直開心的與同學(xué)生活在一起，每天說(shuō)說(shuō)笑話，討論學(xué)習(xí)題目，玩玩游戲，這樣的生活不有樂趣嗎？其實(shí)我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經(jīng)過(guò)“考驗(yàn)”，我們也必須要通過(guò)這些“考驗(yàn)”這是人生第一道坎坷，自信跨過(guò)去，前面就是光明！師生情，永記銘。我會(huì)在以后考上優(yōu)秀中學(xué)為母校爭(zhēng)光。嘴上談不如行動(dòng)！

　　以離別為題作文 篇80

　　要寫點(diǎn)什么了。當(dāng)離別觸手可及。

　　其實(shí)我不想虛偽，從來(lái)也不想。我多么想分解我身體的每一個(gè)部位，一粒粒，一點(diǎn)點(diǎn)的鋪陳在你面前，讓你知道我也渴望相愛，也渴望與你狠狠地交織纏綿，就像連體人一般不能分離。

　　我常常懷疑自己的年齡。我自覺成熟，卻容易傷懷過(guò)去，而過(guò)去，又明明晶瑩剔透無(wú)所謂傷感。

　　我又自覺天真，我愛她時(shí)，我甚至不能容忍哪怕她一句話，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作的不完美。

　　我又深感滄桑，如果一個(gè)夢(mèng)也算一個(gè)人生，我也是千年老妖了。我常常思考生死，因?yàn)樯�而悲喜交加，因�(yàn)榭傄�死而絕望到淡然。但我偏偏會(huì)莫名其妙的流淚。一首歌，一段文字，甚至只是因?yàn)榍锾臁?/p>

　　我試圖通過(guò)文字來(lái)破解自己，為所有渴望了解我的人。我期待一句話，它會(huì)在最神奇的時(shí)空里做我的“心上人”。我希望遇見一個(gè)放肆的人，她在我的世界放肆狂妄，她的手指可以為我畫出歡喜，她的眼神可以照出我的災(zāi)難。我會(huì)對(duì)她。不得不愛，而又無(wú)所不愛。她知道，我的苛刻是因?yàn)橄矚g，我的責(zé)怪是因?yàn)橐呀?jīng)喜歡，而我的絕決那是因?yàn)槲业纳類郯　?/p>

　　而你。怎么可能會(huì)有一個(gè)你。

　　你永遠(yuǎn)不會(huì)知道我在害怕什么。我怕我一旦深情，連我自己都不知道我會(huì)做出什么瘋狂的事來(lái)。我怕我歇斯底里，怕我太不顧一切，太不留余地。我怕你不堪承受，怕你真的就知難而退了，怕你真的接受我的絕決。

　　我怕離別，我怕心神一層層剝落，沒有血跡卻痛徹心扉。我怕明明一切不應(yīng)該這樣，卻因?yàn)槲业娜涡裕�而從此天涯，相忘江湖。我怕我的隱藏隱藏地太過(guò)深深，以至于你信以為真。我怕離別后，你傷心難過(guò)，我悔不當(dāng)初……

　　以離別為題作文 篇81

　　從床上翻了個(gè)身，哥哥已經(jīng)收拾好了書包，準(zhǔn)備踏上“征途”。臨走前相互對(duì)了一眼，哥哥說(shuō)了一句“……”，便什么都飄灑如煙。

　　我的哥哥雖然比我大五歲，年齡有些差別，但我們的關(guān)系是親密無(wú)間的。犯錯(cuò)挨批時(shí)，我們一起扛；暢玩游戲時(shí)，我們一起玩；談?wù)撔氖聲r(shí)，我們一起論……有空時(shí)，一起拿出手機(jī)，就是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，當(dāng)手指在屏幕上的每一次觸動(dòng)都是心靈的交流。

　　哥哥在初中時(shí)努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了銀川六盤高級(jí)中學(xué)。剛開始我若無(wú)其事，每天和其他時(shí)候一樣，蹦蹦跳跳，享受玩耍的歡樂。

　　離別距我們?cè)絹?lái)越近了，我卻毫然不知。直到哥哥說(shuō)，到六盤山中學(xué)他可能就一學(xué)期不回來(lái)了。我的心猛一驚，怎么會(huì)呢？難道每個(gè)周末我都將在孤獨(dú)之中度過(guò)嗎？于是我深深地嘆了一口氣。

　　我每天都在這種擔(dān)心的沉思中，時(shí)間飛快，不知不覺，便到了最后一夜。親者知心，哥哥似乎看透了我的心思，說(shuō)：“弟弟，不要再愁眉苦臉了，這最后一個(gè)晚上，就讓我們痛快地玩最后一夜吧！”我心頭一動(dòng)，微笑地點(diǎn)了頭。

　　我們似乎又回到了從前，看到的，聽到的，玩到的，一切都是那么歡快自由，那么忘卻煩惱，那么記憶猶新……一夜睡得那么香。一轉(zhuǎn)身，哥哥卻要走了，我立即起來(lái)，他背好書包對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上南大班，我們下一學(xué)期再見�！蔽业今R路上送哥哥，哥哥的身影隨著班車漸漸消失，我的眼淚在打滾，忽然一陣風(fēng)吹散了，向斜方徐徐掉下來(lái)，我向前方聲嘶力竭喊著：“哥哥，保重！”

　　他就是我生命中不可失去的一部分，是哥哥伴隨著我成長(zhǎng)，把握機(jī)會(huì)，在最后分離前多爭(zhēng)取一些快樂的時(shí)光，足矣……

　　以離別為題作文 篇82

　　翻開那本陳舊的記事冊(cè)，翻了一面又一面。終于，我找到了那次與姑姑在火車站分別的照片，看到這張照片，我不由得想起了那次傷心的離別。

　　那年寒假，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姑姑，印象中的姑姑每次看見我時(shí)，臉上總是掛著笑容。相聚的日子總是快樂而短暫，轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的日子，我們不得不要與姑姑分別了。

　　那天，天氣睛朗，雖一絲風(fēng)也沒有，但還是冰冷冰冷的。我們從姑姑家出發(fā)去火車站，盡管路程很遠(yuǎn)，但一路上誰(shuí)也沒有說(shuō)話。很快到了火車站，姑姑說(shuō)要把我破了的帽子拿去修。過(guò)了一會(huì)，姑姑回來(lái)了，手上拿著一頂嶄新的帽子，這正是我想要的！她對(duì)我說(shuō)：“快把帽子戴上，別凍壞了！”我感激地接過(guò)帽子，小心翼翼地戴在頭上。

　　嗚……嗚嗚……火車進(jìn)站了，我和爸爸媽媽都戀戀不舍地上了車，在車窗里和姑姑揮著手。突然，媽媽大叫：“咦，我的包里怎么多了一個(gè)文具盒和五百元錢？肯定是你姑姑偷偷放進(jìn)去的！”我把錢拿出來(lái)，把頭伸出窗外，對(duì)姑姑說(shuō)：“文具盒我可以收下，但這五百塊錢不能要，畢竟這些錢都是您辛苦賺來(lái)的�！薄澳銈兙褪强床黄鹑�！”姑姑說(shuō)：“這雖然不多，但是我的一片心意，這錢必須收下！”說(shuō)完，她把我的頭輕輕地推進(jìn)車?yán)�。火車開動(dòng)了，我看見姑姑在用紙巾擦眼睛，臉上卻掛著甜蜜的笑容。望著姑姑越來(lái)越模糊的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　姑姑那句話后來(lái)我才知道是什么意思，她是不想給我留下一個(gè)“窮”的印象。她疼愛我，生怕虧欠了我。

　　��！我善良的姑姑，什么時(shí)候才能再見到你��！

　　以離別為題作文 篇83

　　海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路�！�

　　一路走來(lái)，一路遇見，一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識(shí)，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過(guò)美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn)�，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動(dòng)，滿滿的淚花。

　　望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場(chǎng)上奔跑，追逐與跑道，藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng)，揚(yáng)起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方，追求未來(lái)，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個(gè)數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細(xì)汗，睫毛不安的閃動(dòng)著，是對(duì)離別的恐懼，亦或是對(duì)未來(lái)的渴求。

　　“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰(shuí)都不掙，和誰(shuí)掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。

　　我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬(wàn)分的不舍也會(huì)化作一個(gè)璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，帶走夢(mèng)的云彩……

　　以離別為題作文 篇84

　　小學(xué)的六年漫漫長(zhǎng)路，我們一直天真地認(rèn)為金老師會(huì)形影不離地陪伴著我們走完。但在我們五年級(jí)時(shí)，金老師卻突然從我們這個(gè)班中消失了，無(wú)影無(wú)蹤。

　　一張新的面孔，出現(xiàn)在講臺(tái)上，四下的嗡嗡聲漸漸消弱，空氣中彌漫著疑惑與不安�！拔覀兊慕鹄蠋熌兀磕闶钦l(shuí)！”一位同學(xué)大聲問(wèn)�！敖鹄蠋�，什么金老師？我姓趙，是你們的新班主任�！崩蠋煴�冷的話語(yǔ)中找不出一絲金老師的溫柔。四下更安靜了，有幾位多愁善感的同學(xué)輕聲抽泣起來(lái)。

　　接著，哭聲越來(lái)越大。我控制不住自己悲痛的情緒，一滴淚水無(wú)聲的從臉上滑下�！芭距�”一聲掉落在作業(yè)本上，泛起一片灰白的痕跡。一個(gè)聲音沙啞的從底下傳來(lái)，帶著幾分絕望，“不，是你這個(gè)大壞蛋，把金老師趕走了！哇……”

　　老師手中的戒尺在講臺(tái)上“啪”的斷成二半，大聲說(shuō)“這真是我?guī)Я藥资畟�(gè)班級(jí)以來(lái)最差的班了！哭什么哭，不就換了一個(gè)老師嗎？”

　　可底下的哭聲卻越來(lái)越大。我們從未感受過(guò)分別的痛苦。不能相信溫柔的金老師去當(dāng)了別班的班主任，更不能接受這位老師冰冷的語(yǔ)氣和仿佛從未微笑過(guò)的臉。

　　放學(xué)了，教室里悲傷的氣息卻還未散去，雖然學(xué)校為了慶祝開學(xué)在各處掛滿了彩帶，卻無(wú)法將快樂的氣息傳遞給我們。一年級(jí)入學(xué)時(shí)的相冊(cè)上，金老師的微笑永遠(yuǎn)定格在了那一瞬間，照片上露出兩顆虎牙的我們笑得那么燦爛。

　　而此時(shí)，已經(jīng)是五年級(jí)的我望著照片，無(wú)比傷感。要是時(shí)間一直定格在那一刻該有多好！那么此時(shí)的我們也不會(huì)感受到這一份離別之苦，以及這突然的打擊，給我們帶來(lái)的無(wú)限傷痛，如刀子般在我們的心靈上劃了深深一道傷口。

　　以離別為題作文 篇85

　　畢業(yè)，意味著離別。離別，意味著曾經(jīng)的一切都已成為永久的回憶，回憶，意味著在時(shí)間浪潮的沖刷下，雕刻著歷史的石頭，會(huì)變得圓潤(rùn)、光滑。上面的字跡，會(huì)變淺、會(huì)變淡，上面的圖畫會(huì)變得模糊不清……多少年以后，再次拾起這塊石頭，它早已失去原來(lái)的面貌，經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑，那只是一顆表面光滑的鵝卵石，如寶石般晶瑩剔透。拾起它的人，只會(huì)說(shuō)多美啊。那知道這顆小石頭上曾經(jīng)書寫的美麗篇章在何處，哪記得曾經(jīng)勾勒的動(dòng)人畫卷在何方……一切，都猶如過(guò)眼云煙，散了，消失得無(wú)影無(wú)蹤……或許，是字刻的不夠深；是畫雕得不夠狠，雖然不論怎樣精雕細(xì)琢，到最后一樣會(huì)消失，但是，至少保存的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)久些……

　　所以，在畢業(yè)之后，我舊地重游，要把母校的那景、那車、那人，以至于一草一木，哪怕一塊石頭，一粒細(xì)沙，都看在眼里，記在心頭，深深印在腦海中，生怕任何一個(gè)鏡頭溜走。

　　屹立在校園里的戰(zhàn)士，靜靜的守護(hù)著校園。鳥兒們圍著他旋轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳唱著歌，還記得六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在烈日下進(jìn)行著比賽。雖然在烈日下，但是，那巨大的傘蓋豪不猶豫地替我們阻擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，甚至還覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，絲毫沒有感覺到夏日的炎熱。感謝你，校園衛(wèi)士！

　　矗立著的球形雕塑，是它，陪伴著我度過(guò)了快樂的小學(xué)時(shí)光；是它，點(diǎn)燃了我心中的那盞燈，是它，寄托著老師和校長(zhǎng)對(duì)我們的希望……

　　我就要離去，校園，不妨讓我們拉拉鉤，做個(gè)永生永世的好伙伴吧！

　　雖然，我不曾在這里留下什么，也并沒有帶走什么，但是，我和校園拉了鉤，永生永世都是好朋友……悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

　　以離別為題作文 篇86

　　開學(xué)前夕，我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》，當(dāng)看到雪弟離開親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個(gè)夏日……

　　記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天，暑假一來(lái)到我就動(dòng)身前去上海，找我的外婆。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮�，所以跟她感情很深厚，恨不得天天纏著外婆。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我只能提前一個(gè)月離開。

　　走出家門的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。只見外婆站在門口，朝我招了招手，示意我過(guò)來(lái)。我連忙丟下行李，快步跑了過(guò)去。外婆拉著我的手，輕柔地?fù)崦�我的頭：“記得，回去多吃飯，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考到這里來(lái)。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多，但我只記得：好好學(xué)習(xí)，考到上海。我努力地告誡自己：不準(zhǔn)哭，不允許掉眼淚。不然，外婆該心疼了。

　　我竭力控制住了淚水，拉著行李箱來(lái)到了火車站，站在入站口，看到身后的外婆不停地朝我揮手，一邊用嘴型跟我說(shuō)：“再見，明年暑假再來(lái)!”我含著淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拽著行李轉(zhuǎn)身就跑。外婆含淚目送我進(jìn)站，從她眼中我讀懂了許多的不舍。其實(shí)，她并不知道，我當(dāng)時(shí)又轉(zhuǎn)回頭，看了看她。我坐在座位上，腦子里回想起剛才離別的畫面，金豆豆忍不住滴在了包上。這回，我實(shí)在克制不住了，任憑它一瀉千里，打濕了我的包。

　　世上有多少種痛，我不知道;世上有多少種傷，我也不知道。但我知道，世上有種痛，是和親人離別的痛;有一種傷，叫做相思傷。而今，我同時(shí)患上了這兩種病。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夏天;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)背影;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記離別時(shí)那句——再見!

　　以離別為題作文 篇87

　　相逢是首悠揚(yáng)的歌，想識(shí)是杯醇香的酒，相處是只南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì)默默祝福你。為你思念！

　　打開心靈，卸下你的包袱，指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問(wèn)候，那么快讓我們擁抱，擁抱彼此的夢(mèng)想，有些感動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)，有些思念只放在心里，有些友情說(shuō)不清楚，有些朋友天長(zhǎng)地久！如果你身邊掠過(guò)一絲清風(fēng)或細(xì)雨，那是我的問(wèn)候在傳播。

　　我愿我愛的是小溪，悄悄地倘在你的心頭，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個(gè)月光純藍(lán)的夜里；我愿我愛的是小溪，輕輕地?fù)u著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福，把世界裝飾的透明，清晨的曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。

　　悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，愿溫馨，喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的時(shí)光。

　　天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已經(jīng)飛過(guò)。

　　不管是個(gè)人，生活，還是民族，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興艮族。

　　還能記多久呢？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過(guò)，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過(guò)的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴！

　　離別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開，擁抱屬于自己的明天！

　　以離別為題作文 篇88

　　我們不擅長(zhǎng)告別，但聚散不由你我。

　　近期熱播的愛情公寓5迎來(lái)結(jié)局，相信追了這部劇十年的人，多少有些意猶未盡，含著淚，說(shuō)不出再見。愛情公寓中一個(gè)個(gè)離開的租客，使我明白：你拼命想要勉留的人，注定會(huì)離開。愛情公寓這季與前四季相比，更真實(shí)，伴隨著主角們的成長(zhǎng)，主角們終于能在告別時(shí)說(shuō)出再見，欣然接受，主角們的離開，你我無(wú)可奈何。就像終點(diǎn)站到了，旅客們拿著行李準(zhǔn)備下車，他們不會(huì)因?yàn)槟愕牧魬�，不舍，傷心而稍作停留，每個(gè)人出現(xiàn)在你的生命中，是緣分注定，無(wú)論他們給你帶來(lái)了好的或不好的感受，在告別時(shí)一聲再見總是要有的，因?yàn)檫@一扭頭，就可能是后會(huì)無(wú)期，今天在通訊發(fā)達(dá)的今天，有些人，一別就是一輩子。正如歌詞所說(shuō)：這世上哪有不散的溫柔？離別，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是在正常不過(guò)的事。在漫長(zhǎng)的歡聚也有盡頭。

　　《愛情公寓》的結(jié)束是從公寓拆遷開始，色度的調(diào)暗，觀眾笑聲的取消，營(yíng)造出了傷感的氣氛。在臨近拆遷了一個(gè)月里，主角們通過(guò)舉辦婚禮給我們一個(gè)既完美又心痛的結(jié)局，這整個(gè)故事始于一場(chǎng)婚禮，終于一場(chǎng)婚禮，他們可能還會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)婚禮重聚吧。主角們走出公寓，迎著陽(yáng)光，帶有留戀的看著自己的伙伴，看著這個(gè)承載著他們美好回憶的地方，揮一揮手，轉(zhuǎn)身便是離去，他們深知，這一別，可能意味著永生不能相見，但無(wú)可奈何，這是每個(gè)人終將經(jīng)歷的事。緣分盡了，該散了�！稅矍楣�寓》的故事結(jié)束了，但我們的故事仍在繼續(xù)，過(guò)去的，留下回憶便好；現(xiàn)在的，多加珍惜便好；至于未來(lái)的，滿懷憧憬便好。

　　我們不擅長(zhǎng)告別，但聚散不由你我。告別是成長(zhǎng)的過(guò)程，愿你在告別時(shí)，能有勇氣說(shuō)出再見。輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　以離別為題作文 篇89

　　六年時(shí)光匆匆離去，小伙伴將會(huì)分散，今后也不知會(huì)就讀于哪所中學(xué)。今天，不像往常一樣喜笑顏開了，時(shí)間無(wú)論再慢。也還是會(huì)有離別的時(shí)候。每個(gè)人眼角都會(huì)掛著淚珠，又不愿讓它順著臉頰流淌。到現(xiàn)在，我們才知道，時(shí)間是匆忙的，是無(wú)情的，大家已掩蓋不住自己的情緒，一股憂傷涌上心頭，大家情不自禁地留下眼淚。再見了老師，再見了我親愛的同學(xué)們。我會(huì)將這一切記憶存入我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　今天，天正下著小小雨，它似乎知道今天是我們離別的日子。今天，不需要濃妝淡抹，不需要華麗的服裝，這一切都是虛的。我們只想穿平常的衣服，給同學(xué)們留下最平常的回憶。出門前，去看了看家里養(yǎng)的荷花，屹立在花盆中，映著風(fēng)雨，散發(fā)著淡淡的清香。我非常喜歡荷花，但它為什么在我畢業(yè)的時(shí)候開放呢?是不是在笑話我，想著，我一腳踢開了它。

　　來(lái)到學(xué)校，雨也早已停下，西方的天空出現(xiàn)一道彩虹。大家一開始勉強(qiáng)地笑著，但過(guò)了一會(huì)，小羅提起準(zhǔn)備報(bào)考哪所中學(xué)的時(shí)候，一股憂傷涌上心頭。我開始哭了起來(lái)，接著大家都哭了，沒有人心里是好受的。大家只想把最平時(shí)開心的事說(shuō)出來(lái)，才能讓大家平靜一下。我們都努力想著開心的事，想把這些永遠(yuǎn)記在心里。小葉帶著大家讀了朱自清的《匆匆》，我們?yōu)楣适轮械娜藗�心，想著時(shí)光飛逝，心像被塞住一樣，好難受。拍完畢業(yè)合影，每個(gè)人都拿著照片，依依不舍地哭著回家了。

　　時(shí)間，如流去的水，不可挽回。當(dāng)知道時(shí)間已從身邊流過(guò)時(shí)，才知道，平時(shí)的記憶需要好好珍惜。

　　以離別為題作文 篇90

　　暑假快結(jié)束了，我最好的朋友要隨他的父母搬去城里生活了。當(dāng)天天氣晴朗，可我的心里卻一點(diǎn)兒都不“晴朗″。

　　那天，我和朋友正在球場(chǎng)上打籃球，正打的起勁。朋友的電話突然響了起來(lái)，“媽媽，有什么事？”朋友接過(guò)電話就開始說(shuō)。雖然我聽不清是在說(shuō)什么，但從朋友那說(shuō)話時(shí)的表情就能看出事情不是很妙。

　　“要不我們先回吧，我媽來(lái)接我了�！迸笥褣焱觌娫掁D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)。

　　“行吧�！眲傉f(shuō)完，我的心里就像扛了塊大石頭般沉重。一路上我們沒像往常那樣邊說(shuō)邊笑，開開心心的。都是沉默寡言，只能聽見電車的聲音和風(fēng)吹草的聲音。

　　很快，我們趕到了朋友家。朋友一下車就忙著進(jìn)家收拾行李，我也幫他一起收拾，正收拾著我就想到我們以后再也不能一起玩耍，再也不能一起談天說(shuō)地，再也不能一起互相幫助，我的心里就越發(fā)不好受。

　　朋友東西都準(zhǔn)備好了，就要離開了，我站在朋友家門口呆呆地望著朋友遠(yuǎn)去的身影，心想：“現(xiàn)在我是不是該上去道個(gè)別？”正在我猶豫不決的時(shí)候，朋友伸伸手比劃著讓我過(guò)來(lái)，我沒想太多，直接走了過(guò)去。

　　他拉著我的手，深情的看著我，然后湊到我的耳邊輕聲說(shuō)道，“我就要走了，不過(guò)沒關(guān)系，我們可以保持在手機(jī)里聯(lián)系，到時(shí)候我準(zhǔn)備去你們學(xué)校食堂里吃飯，我們還可以再見面�！迓犃伺笥训脑挘�我的心里也算好受了一點(diǎn)。

　　可惜，事與愿違，最后我們并沒有經(jīng)常聯(lián)系，朋友也沒有去我們食堂吃飯，不知這次過(guò)年朋友是否能回來(lái)，我們是否還能再見面？

　　美好的生活總是那么短暫，所以我們一定要懂得珍惜！

　　以離別為題作文 篇91

　　世界上有很多悲傷的事情，有家人的離別，有考試的失敗，有父母的訓(xùn)斥……而讓我最悲傷的是朋友的離別。

　　已經(jīng)臨近返校了，我正寫著暑假作業(yè)突然接到了王伶俐的電話。王伶俐是個(gè)活潑開朗的人，他有一雙小巧玲瓏的眼睛，小小的嘴，很傻很天真。他跟我說(shuō)：“楚蕓，如果我永遠(yuǎn)在河南，不回去了，你會(huì)不會(huì)難過(guò)？”我對(duì)她說(shuō)：“你可是我的小學(xué)妹，當(dāng)然會(huì)悲傷了，別跟我開玩笑了哈，正寫著作業(yè)啦，到天津告我一聲啦�！薄拔覜]和你開玩笑，我爸不希望我去十一中上學(xué)，他已經(jīng)幫我在河南這邊選好了學(xué)校。”我愣住啦，我勉強(qiáng)的一笑，對(duì)她說(shuō)：“等會(huì)兒，我再給你打過(guò)去，拜！”還沒等她說(shuō)話我便掛掉了電話，掛掉電話我已泣不成聲，想起和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哭了，哭的很徹底。她經(jīng)常來(lái)我家玩，還有時(shí)讓我?guī)退�講題。還記得她那次打車竟然不知道在哪下，我那時(shí)還在畫畫，她給我打電話，我告訴她地址，她回到了家，這是她路癡的一面；上次我和她打車，她跟我說(shuō)：”你看那上面，我這才上了幾分鐘，怎么就99塊了呢？“我頓時(shí)對(duì)她黑線，無(wú)奈地說(shuō)：“那是收音機(jī)的臺(tái)數(shù)�！边@是她又傻又天真的一面在一起買東西，一起學(xué)習(xí)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已刻印在我的心里，想起這些事，我的眼淚更多了。陳老師進(jìn)來(lái)看看我寫的作業(yè)情況，結(jié)果看見我哭了就問(wèn)我你怎么了？我梗塞著將事情敘述了一遍，陳老師對(duì)我說(shuō)：“河南要比天津管的嚴(yán)，王伶俐這個(gè)孩子沒有心眼，也許她進(jìn)十一中反而是害了她，她在那會(huì)受到更好的教育，你明白嗎？”我靜了靜，便也不再哭泣，也明白了。

　　每個(gè)人都會(huì)失去一些東西，一些人，其實(shí)如果離開她會(huì)過(guò)的更好，那么就放開吧。天下沒有不散的宴席。

　　以離別為題作文 篇92

　　時(shí)間好似流水，匆匆流向遠(yuǎn)方。他是無(wú)情的，因?yàn)樗�離開了小魚兒；他是飛快的，因?yàn)樗�很急很急；他是清澈的，因�(yàn)樗�有美好的回憶�?/p>

　　6年級(jí)的我們，成熟了，長(zhǎng)大了，在一起相處了6年之久，卻這么早就要說(shuō)再見。在6年的小學(xué)生活中，我很快樂，很幸福。但到了六年級(jí)結(jié)束時(shí)，我很后悔，想哭，因?yàn)槲覜]有珍惜眼前的，我好后悔，后悔沒有早點(diǎn)在一起，如果是這樣，在一起的時(shí)間就多了。

　　還記得那時(shí)，我剛上了1年級(jí)，就交了一個(gè)盆友，我們是同桌，經(jīng)常在一起玩，并且很快樂。我很幸運(yùn)，我有了這么好的盆友，我還默默的許下一個(gè)美好的愿望，我們要一直在一起。那時(shí)的我年少無(wú)知，根本不懂，也不知道我們會(huì)分開。但我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，可我覺得時(shí)間還久著。

　　1年級(jí)，2年級(jí)，3年級(jí)，4年級(jí)……6年級(jí)了，我才懂得，時(shí)間真的好快，他是殘忍的，世間萬(wàn)物都不會(huì)感動(dòng)到他。他只是按著自己的順序跑步，不顧及別人。

　　當(dāng)初說(shuō)要永遠(yuǎn)在一起，可惜現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了。時(shí)間，我恨你！為什么要阻擋我們?cè)谝黄穑瑸槭裁�！我希望時(shí)間，你可以慢些嗎？可以等等我們嗎？可以讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多點(diǎn)嗎？我只有這個(gè)愿望。

　　我求你了！時(shí)間，求你慢些，讓我們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)。

　　報(bào)歉，時(shí)間，我并不如表面似的慷慨大方，我其實(shí)是貪婪的，貪婪的想抓住你，讓你別走，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們永遠(yuǎn)在一起，好嗎？

　　大雪，你可不可以不抹去我們?cè)谝黄鸬幕貞浐秃圹E？雖然我們分開了，但只要記憶和痕跡在，我也有幾絲安慰了。

　　就算與時(shí)間為敵，就算和全世界背離，只要我們?cè)谝黄�，關(guān)于其它的，全都可以忘記。

　　以離別為題作文 篇93

　　離別，是傷感的，帶著濃濃的憂傷，揮著長(zhǎng)袖子擺手，再見了，朋友！

　　——題記

　　坐在公交車上，我默默凝視窗外，看這熱鬧繁華的城市，一個(gè)女孩搖擺著她那可愛的小手，眼里含著淚水，女孩一直望著馬上要走遠(yuǎn)的媽媽，那媽媽紅著眼睛，惦著包，頭也不敢回，我想，那位媽媽一定是要去外地工作，為了維持家里的生活，她一定要這么做！

　　離別的時(shí)候，我們都會(huì)習(xí)慣似的哭泣，然后目光凝視著要遠(yuǎn)走人的背影，看很久，很久……離別的時(shí)候，我們會(huì)習(xí)慣似的搖擺小手，“再見，再見！”

　　當(dāng)朋友與自己分別時(shí)，想說(shuō)的話無(wú)窮無(wú)盡，“你還會(huì)來(lái)嗎？”“今天很快樂！”“下次在哪里見面？”魯迅與閏土分別時(shí)，兩個(gè)人都哭得很難過(guò)，他們本以為分別之后會(huì)見面，但是沒有，從今往后再也沒能見面……

　　與親人告別時(shí)，是難過(guò)的，是憂傷的，“媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)？你會(huì)給我?guī)�葡式蛋撻嗎？你�?huì)給我?guī)Р冀q娃娃嗎？你會(huì)想我嗎？”那個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)是依依不舍，孩子會(huì)是抱緊媽媽的腿不想放開。

　　與老師分別，記得那一年我們和數(shù)學(xué)老師張老師分別時(shí)，老師的話中我感受到了老師的濃濃情感，那一天，我們都靜靜坐在板凳上，我哭了，那時(shí)是痛哭流涕，還會(huì)跟老師見面嗎？還會(huì)嗎？我一遍遍地問(wèn)我自己，其他的同學(xué)望著窗外黯然神傷，想起那些和老師在一起的日子就很傷感……

　　哦！天下沒有不散的宴席“，哦！珍惜現(xiàn)在的友情、親情！離別，黯然神傷的望著窗外，你會(huì)回來(lái)嗎？離別，哭著趴在床上，你回想我嗎？離別，揮著小手，輕輕喊：”我等你回來(lái)！“

　　離別，最質(zhì)樸的語(yǔ)言：”再見！“離別，親愛的朋友，我等你回來(lái)！

　　以離別為題作文 篇94

　　我又想起了那一部熊出沒年貨的結(jié)局————光頭強(qiáng)趴在后車窗上，眼睛里啜著淚水，依依不舍的告別森林�，F(xiàn)在猛然憶起這樣的一部幼稚的動(dòng)畫片，可謂是觸景生情吧。寒假轉(zhuǎn)眼只剩兩天的時(shí)間了，明天，我們就又要告別這片故土了。

　　這天晚上，我和表弟難得的早早地上了床。幾絲褪盡溫度的風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹過(guò)我們的臉頰，吹過(guò)我們的被單，撫過(guò)我們的心臟，風(fēng)很冰，卻在我的心臟激起幾道暖流。我的手腳同樣冰涼，冰的刺骨，即使這兒的冬天如此寒冷，我仍是不愿與你告別。望著天花板上的燈的`余亮熄滅了，我才閉上眼，希望用熟睡拋去一切。這哪是睡覺，分明是我強(qiáng)迫自己服下的止痛藥。

　　枝頭鳥兒的逗趣聲將我喚醒。剛睜開眼，潔白的天花板，漂亮的被單，床下整齊擺放的拖鞋一切都是那么令人身心愉悅。在一陣享受過(guò)后，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)多么自然，那告別有什么好懼怕的呢?

　　我輕輕拍醒了表弟，整理好衣衫，下了樓。冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑落在我身上，很均勻，也很舒適。鄉(xiāng)間的風(fēng)多么的柔和，在我下樓時(shí)不斷地與我嬉弄，同時(shí)也表達(dá)著它對(duì)我的不舍，但卻沒有半分的挽留，它知道，我應(yīng)該向前看。告別總是暫時(shí)的，關(guān)鍵是看待對(duì)別的心吶!

　　甩上整理好的背包，我們終歸是踏上了告別的道路。一個(gè)月的歡聲笑語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，我的心還是揪成了一團(tuán)，不過(guò)很快，我就釋然了。

　　前方的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，倘若一個(gè)人總依戀著過(guò)去的美好日子，那么，可以肯定的是，這個(gè)人的前途無(wú)望。我不想做這種人，而且我也不能做這種人，我有自己的目標(biāo)，需要我奮斗;我有自己的思想，需要我去改變;我更有自己的人生，需要我去拼搏。

　　告別，告訴別離——你是我的磨刀石。

　　以離別為題作文 篇95

　　如今的我正置身于中招考場(chǎng)上，內(nèi)心平靜的像一輪圓月，正執(zhí)筆寫一篇文章給你。我想我們之間沒有如此多的局限，故不用“您”尊稱。首先請(qǐng)?jiān)�諒我的失禮。

　　你大概還在考場(chǎng)外坐立難安，來(lái)回踱步吧？焦慮與擔(dān)憂并存。而我滿懷感激與留戀，寫下發(fā)自肺腑想要對(duì)你說(shuō)的話。

　　你是否還記得我們初相識(shí)的模樣？大概三年前，你身著鵝黃的上衣，戴著黑框眼鏡，笑吟吟的步入教室，你盡力提高自己的聲音以掩飾自己的緊張。給我的最初印象是年輕而富有活力以及睿智隨和，也是一個(gè)緊張容易害羞的可愛女孩子。

　　而我一頭齊耳發(fā)，認(rèn)真聽講的模樣，在你心中是否也是個(gè)乖巧的孩子呢？

　　事實(shí)并非如此。我做了許多對(duì)不起你的事，讓我記憶最深的或許你也忘卻了。

　　那天你仍是笑的很溫柔，輕輕的說(shuō)：“咱們班有一位同學(xué)的造句，和答案的一模一樣�！蔽业哪樴У囊幌戮图t了。“樹木擁有綠色，地球擁有脈搏”這是我此生都不敢忘的句子。當(dāng)其他同學(xué)都起哄要求你說(shuō)出那人的名字時(shí)，你選擇了遺忘，或者說(shuō)，是顧全與包容。至此，我再不敢懈怠。

　　對(duì)于那件事我始終對(duì)你懷有深深的歉意，以及對(duì)你的包容存有感激。我過(guò)于懦弱，沒有勇氣親口對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。也不知，在離別之際你是否能夠接受我書信式的歉意？

　　你始終是我生命中的引路人。當(dāng)時(shí)有人見證我的光鮮亮麗時(shí)，只有你理解我的狼狽與心酸。除此以外，你讓我懷著詩(shī)意的情懷熱愛生活。

　　終有離別之時(shí)，也只有離別之時(shí)，我才敢將這些矯情的文字一股腦兒的吐出。這僅是我這初中三年來(lái)，最誠(chéng)摯的感受。千言萬(wàn)語(yǔ)，終不及你，終留不住你。

　　愿你一世長(zhǎng)安。

　　以離別為題作文 篇96

　　天邊鋪滿了璀璨的晚星。我佇立在窗邊，抬頭望向滿天的繁星。點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著，靜靜地看著我�！拔抑幌肜�住流年，好好地說(shuō)聲再見，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年。”歌聲把我的思緒又拉回了那一天。

　　清晨，溫暖的陽(yáng)光灑在樹上，從樹上投下一地支離破碎的光影。我伸出右手，一束懶散的陽(yáng)光落在掌心上。似乎陽(yáng)光太微弱了，怎么都照不進(jìn)我憂傷中的心。

　　校園里，高大的教學(xué)樓、喧鬧的跑道、充滿生機(jī)的植物園……一切是那么熟悉而又陌生。最后一次踩在校園這片可愛的土地上，才發(fā)覺鳴叫的小鳥、茂密的樹林、隨風(fēng)起舞的樹葉，和那在陽(yáng)光下比美的花兒是那樣的美好。

　　我慢慢地走到了榕樹下。這棵大榕樹，見過(guò)我和同伴們一起玩耍，見過(guò)我為小鳥做窩兒，見證過(guò)我哭泣，見證過(guò)我大笑。這里有我曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂。

　　此時(shí)，沒有男生打籃球的加油聲，沒有女生嬉戲的打鬧聲，沒有朗朗的讀書聲，沒有老師的諄諄教誨聲……熱鬧無(wú)比的校園，而我?guī)缀趼牪灰娨稽c(diǎn)兒聲音，好似沉沉地睡去了……

　　同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了，我們拍完畢業(yè)照后，在校園中到處閑逛，享受著小學(xué)時(shí)段的最后時(shí)光。大家的臉上一直掛著笑容，想在這里留下更多一些美好的回憶。溫暖的陽(yáng)光包裹著每一個(gè)人，與大家的笑顏一起留在了這座美麗的校園里。

　　要離開了，我慢慢地走著，想再去看一下每一個(gè)同學(xué)的臉�？晌宜坪跏裁匆部床磺辶�，眼眶中充滿了淚水，我不敢去擦它……踏出校門口那一刻，淚水終于將我淹沒，一串一串，像掉了線的珍珠，不受控制地滴落……

　　那一張張熟悉的笑臉，在我心間，開滿了六月菊，一朵朵，開得熾烈而永不凋落。

　　以離別為題作文 篇97

　　“離”是一個(gè)未知的字，“離別”卻是一個(gè)讓人深有感悟的詞。

　　你現(xiàn)在也許還沒察覺或者還沒感覺到，什么是“離”？什么是“離別”？

　　那次，我去公園玩，偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，我現(xiàn)在已經(jīng)記不得她的名字和樣子了�？傊�，我記得，我們成為了好朋友，并且每天都會(huì)約定一起去公園玩。

　　可……就在那天，我和往常一樣，一蹦一跳的到約定的地點(diǎn)，可女孩還沒來(lái)，我想都沒想，就坐在公園的長(zhǎng)椅上等她。

　　“一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……”她始終沒有來(lái)。

　　秋風(fēng)吹著柳樹嘩啦的響，一片黃色的葉子飄揚(yáng)在我的周圍，我伸出手，葉子緩緩地落在了我的手心里，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“她怎么還不來(lái)呀？是不是討厭我？……她應(yīng)該……忘記了我們的約定了嗎？嗯，就是忘記了！……明天有可能……就會(huì)來(lái)了……吧�！蔽议_始擔(dān)心起來(lái)，但想到了她是忘記了，心里便好受多了，于是我站起身來(lái)向遠(yuǎn)處他從經(jīng)常來(lái)的方向望了望，路的盡頭始終不見她的身影，我無(wú)奈的走了……

　　從那后，我再也沒有見過(guò)那個(gè)女孩，她的名字，她的樣子，在我的腦海中變得模糊，變得迷茫。還沒等我說(shuō)一聲“再見”，她，就走了，她到底是討厭我？還是不想見我？還是不想讓我知道了原因？怕我傷心，怕我難過(guò)。

　　我只記得，我要等一個(gè)人。

　　現(xiàn)在，我不再去公園，因?yàn)槲遗�，我怕看見我們�(cè)��?jīng)一起玩的草坪，我怕我再次感受到看不見她的失落。

　　清風(fēng)喃，秋葉舞，寂靜默然道別離。

　　絕代顏，佳人離，秋寒漫長(zhǎng)不復(fù)春。

　　以離別為題作文 篇98

　　隨。半世微涼，半生離別

　　人生是一場(chǎng)盛大的離別，學(xué)會(huì)相遇，還要學(xué)會(huì)離別……

　　離別歡，常常安慰著別人，當(dāng)自己去感受離別的時(shí)候，這三個(gè)字再也說(shuō)不出口了……

　　兩個(gè)陌生人相遇的機(jī)會(huì)很小，偶然的遇見常常會(huì)使我們高興大半天，但是人生的每一時(shí)刻，又都在離別……

　　“昔人已乘黃鶴去，此處空余黃鶴樓，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”……

　　微微涼雨，我獨(dú)自坐在窗前，仰望星空，那個(gè)夜，真的很冷！學(xué)會(huì)了如何去守夜，但是我不后悔，因?yàn)槿松�畢竟終究只有一場(chǎng)離別，我們阻止不了時(shí)光的腳步，只能拼命去奔跑……

　　那一次使我記憶猶新，漆黑的夜晚，一支筆，一張紙，一臺(tái)手機(jī)，沒錯(cuò)我又在改作文了！而這天晚上是大年三十！改著改著，腦子突然短路了，一片空白，“怎么辦啊？這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該很忙吧！要不要問(wèn)呢，畢竟今天過(guò)年”我抱著試試看的心理，打開了手機(jī)，給您發(fā)了一條消息，剛放下手機(jī)，“叮叮，叮叮”四條消息！全是給我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，以及寫作思路！我知道每一條語(yǔ)音都是您對(duì)我的關(guān)心，我向您講述著我在寫作方面的疑惑，您毫不猶豫的把“口袋”里的知識(shí)傳授給我，我不禁心中一暖。跟您道別后，提起筆，深呼一口氣，靈感浮現(xiàn)……

　　這一世，我遇見了你！

　　使我的人生充滿了光明，盡管我知道人終究要分別，宴會(huì)終將會(huì)散，與其拼命去阻止，不如靜觀其變，靜看繁花落世……

　　有了遇見，就必定會(huì)有分別，這一世，充滿了微涼，這一生，充滿了離別……

　　愿，

　　未來(lái)會(huì)更好！

　　以離別為題作文 篇99

　　因?yàn)閯倎?lái)新學(xué)校，人生地不熟，我顯得有些局促，“誰(shuí)愿意和她坐同桌？”老師又問(wèn)了一遍。我低下了頭，我知道，我長(zhǎng)得并不漂亮，學(xué)習(xí)也不好，所以，新同學(xué)們都不愿意和我坐同桌。正當(dāng)老師準(zhǔn)備讓我自己坐一桌時(shí)，第二排，一個(gè)男生舉起了手：“老師，我來(lái)和她做同桌吧。”老師有些吃驚：“賀俊，你愿意和她坐同桌？”

　　又是一陣可怕的寂靜�！皩�(duì)�！鼻謇涞穆曇暨^(guò)后，老師把我和他口中所謂的賀俊，調(diào)到了一桌。幾天后，我才真正知道他的名字：李賀俊。我不知道他為什么要和我做同桌，可憐我？還是因?yàn)閯e的？我無(wú)從而知。李賀俊長(zhǎng)得很帥，是班里最帥的男生，許多女生都暗戀他。自從他當(dāng)了我的同桌后，別人就說(shuō)我是一只癩蛤蟆，想要吃天鵝肉。可是李賀俊總說(shuō):“不要管他們說(shuō)什么，做好自己的事就行了�！蔽医�(jīng)常為這句話而感動(dòng)。李賀俊學(xué)習(xí)很好，是個(gè)學(xué)霸，可我，只能是學(xué)渣。每次，老師的成績(jī)單一發(fā)下來(lái)，我就緊緊捂住，不想讓別人看見。而李賀俊，卻拿著他那全部都是滿分的成績(jī)單到處?kù)乓�。就這樣，兩年忽忽悠悠的過(guò)去了。我也從原來(lái)的丑小鴨變成了可愛的白天鵝同學(xué)們不再喊我癩蛤蟆，這，全都是李賀俊的功勞。小學(xué)畢業(yè)了，我也該轉(zhuǎn)走了。畢業(yè)那天，我始終沒有看見李賀俊，心里不禁染上了一絲失落，準(zhǔn)備送給他的賀卡也被我收了起來(lái)。

　　整理書包時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一份賀卡，是李賀俊的！我連忙拆開來(lái)看，只見上面畫著他親自為我畫的像，旁邊還有幾行娟秀的小字：昔日的同桌，還好嗎？我是那個(gè)不愛說(shuō)話的男生，李賀俊。跟你做了兩年的同桌，心里非常高興。不管你以后怎樣，你都是我最好的同桌。短短幾句話把我說(shuō)得熱淚盈眶，我把他的賀卡和我的賀卡放在一起，心里，五味陳雜……

　　以離別為題作文 篇100

　　六月中旬的高溫，把柏油馬路烤出一種無(wú)法忍受的氣味。這樣的高溫使人變得很懶，讓人懶得去思考，懶得在一會(huì)兒的畢業(yè)會(huì)上流眼淚。

　　手中拿著汽水的我，坐在操場(chǎng)椅子上望著校園發(fā)呆，望著學(xué)弟學(xué)妹們揮著衣服喊著：“放暑假啦！”突然想起看過(guò)的報(bào)道，說(shuō)恐龍是因?yàn)榉磻?yīng)太慢，導(dǎo)致它們滅絕。就像和別的恐龍打了架，過(guò)了好幾天后才覺得疼，于是在隕石碎片砸到頭后還活蹦亂跳的，過(guò)了幾天一下就掛了。我感覺自己可能就是這樣的恐龍，馬上就要畢業(yè)了，看著同學(xué)都在練習(xí)怎樣在畢業(yè)時(shí)不哭而無(wú)動(dòng)于衷。

　　小劉同學(xué)走過(guò)來(lái)，示意我回班，畢業(yè)會(huì)馬上開始了。我回過(guò)神，和他走回班。路過(guò)廁所的時(shí)候，看到小胖從廁所出來(lái)，眼角還是紅潤(rùn)的，我和小劉調(diào)侃說(shuō)：“怎么？這么不舍得我們？哭了？”他回應(yīng)說(shuō)是剛剛吃的辣條太辣，把他辣哭了。那樣子真是又可愛又可氣，畢竟能把四川胖子辣哭的辣條實(shí)在不好找。

　　到了班里，看到每個(gè)人桌前的紙巾，感到實(shí)在太矯情。王老師進(jìn)班了，一本正經(jīng)地推了一下眼鏡喊著上課、班長(zhǎng)配合地喊起立、同學(xué)們整齊地喊著老師好。這一幕確實(shí)感人，為了跟上班里所有人都在哭的腳步，我也擠出了一滴眼淚。后來(lái)整節(jié)課，無(wú)非是聽著老師生動(dòng)地幫我們回憶，還有小劉同學(xué)那難聽的哭聲。

　　畢業(yè)會(huì)結(jié)束，我們打了一場(chǎng)班賽，最后差點(diǎn)敗了，小劉抹著眼淚說(shuō)：“我可不想以失敗告別小學(xué)。”

　　臨走的時(shí)候，我們像老朋友一樣對(duì)班里用過(guò)的東西說(shuō)“再見”，把門鎖上前格外小心地檢查了所有東西，像是電影里時(shí)空守護(hù)者那樣，但關(guān)上門，就再也回不去了。

　　走出校門，坐上公車，這頭恐龍終于感到疼了，我像個(gè)孩子一樣在車上大哭起來(lái)，用完了一大包紙市。在這個(gè)夏天，我畢業(yè)了……

　　以離別為題作文 篇101

　　悄悄的來(lái)了，悄悄的走了，三年的時(shí)光，如流水一般流去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

　　在這三年里，教我的老師，是可愛的，他們時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅。如可愛的天氣般，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨連綿。老師幽默為我們帶來(lái)快樂，老是嚴(yán)肅為我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。在最后一學(xué)期里祝老師們天天好像心情。老師的的教育之恩，我們無(wú)以回報(bào)，只能用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的恩情。

　　留不住的時(shí)光，把我們分離，為我們千言萬(wàn)語(yǔ)化作了淚，流入大海。

　　親愛的同學(xué)們，在離別之際，不要難過(guò)，不要悲傷。因?yàn)樵谖磥?lái)的某一天，我們也許會(huì)在一起工作。努力吧！中考是我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們?yōu)榱宋覀兊娜松�努力吧！加油！相信自己是最棒的�?/p>

　　親愛的朋友，不要哭泣，只要我們努力考上同一所高中，就可以不用分離了，為我們的未來(lái)，奮斗吧！

　　我的朋友有很多，以前卻很少。因?yàn)槲乙恢倍加浀�，在上小學(xué)的時(shí)候。哥哥的同學(xué)來(lái)家里玩，可是我看見他很討厭，等他走了后，我就問(wèn)哥哥：“他那么討厭，你為什么還跟他玩？”哥哥說(shuō)：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！”我依然記得這句話。我想朋友多了，好朋友也會(huì)多了的。可哥哥說(shuō)：“知心的好朋友只會(huì)有幾個(gè)，不會(huì)很多的�！爆F(xiàn)在回想，是對(duì)的。小學(xué)到的幾個(gè)好朋友都慢慢的遠(yuǎn)離我，關(guān)系變得差了，除了一個(gè)以外。他是我的的知己，我希望我的知己永遠(yuǎn)會(huì)是我的好朋友，永遠(yuǎn)不要拋棄我。

　　在這最后的一學(xué)期里。祝他們考上理想的高中。

　　帶著祝福，向我可愛的校園說(shuō)聲再見；向我敬愛的的老師說(shuō)聲再見；向我親愛的同學(xué)、朋友說(shuō)聲再見。我永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。

　　以離別為題作文 篇102

　　星期五下午一放學(xué)，我和凝兒便向菜場(chǎng)狂奔，買了一些菜后，便沖向我們的“營(yíng)地”――高高家。

　　我們到家后，看到飛夢(mèng)和高高正在掛彩帶，小琦和琳西還沒到家，我和凝兒跟她倆打個(gè)招呼便鉆進(jìn)廚房苦干起來(lái)。

　　洗菜、切肉、給肉拌干粉……一切工作都被我們安排的井井有條，我倆互相使了個(gè)顏眼色，顯得有些沾沾自喜�！岸＿�，叮咚……”小琦和琳西回來(lái)了�！拔叶亲羽I了！”琳西放肆的叫道�！凹笔裁囱�!上菜了！”我大聲叫道�？吹竭@么多香噴噴的菜，大家都爭(zhēng)先恐后的拿起筷子吃起來(lái)了。

　　正當(dāng)大家狼吞虎咽之際，琳西說(shuō)了一句話，讓在場(chǎng)的所有人都管不住自己的眼淚了：“明年的圣誕節(jié)我們?cè)僖膊豢赡茉谝黄鹆耍　蔽覀兇糇×�，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　望著那一桌豐盛的菜肴，我突然明白了：我長(zhǎng)大了，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主變成了一個(gè)懂事的大姑娘。朝夕相處的伙伴也將要分別。想到這，我的鼻子酸了，眼淚也不知不覺的流了下來(lái)。

　　大家和我一樣，哭了，哭得好傷心，好傷心……

　　我忍住眼淚，打開電腦，放一曲《快樂崇拜》來(lái)改變氣氛�；锇閭兠靼琢宋业挠靡�，忍住了眼淚。我們點(diǎn)燃了蠟燭燈，那微弱的光映在天花板上，變成了一輪圓圓的月亮……

　　我們依舊笑著離開了。

　　一個(gè)圣誕晚會(huì)使我們這些懵懂的小孩子體會(huì)到了離別的惆悵，也知道了友情的珍貴。

　　朋友，我們共同的日子不多了，珍惜現(xiàn)在，讓這段時(shí)光成為你童年里最美好的回憶吧！

　　正如一首歌所唱得一樣：朋友一生一起走，那些日子不再有……

　　我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的，朋友。

　　以離別為題作文 篇103

　　離別，是痛還是樂；離別是為往事悲傷還是為未來(lái)歡樂？

　　如今我已經(jīng)是中學(xué)生了，可我還是忘不了那六年級(jí)畢業(yè)時(shí)所開的畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　那天上午老師說(shuō)我們即將畢業(yè)，下午要開畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，讓我們可以帶點(diǎn)吃的，讓我們幾個(gè)寫字好的畫畫好的女生布置一下黑板。

　　下午同學(xué)們都可高興了，一方面是為下午不用上那枯燥乏味的課感到高興，另一方面是為好長(zhǎng)時(shí)間都沒有過(guò)這樣開開心心，輕輕松松而感到高興。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們?cè)摮猿�，該喝喝，該玩玩，還有的同學(xué)在講臺(tái)上表演小品跳舞唱歌，玩的不亦樂乎，可是小明同學(xué)的一首歌把我們帶到了一個(gè)悲涼、哀傷的范圍。

　　小明唱的是離別，小明那稚嫩的童音讓同學(xué)們安靜下來(lái)，大家都沉浸在這首歌悲涼的音樂里，有一位同學(xué)的哭聲打破了這樣寂靜的氛圍，以至于小明也哭了，無(wú)法歌唱，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)了6年不久要分開了，長(zhǎng)大后也要浪跡天涯，不知何時(shí)才能再次重逢，今天唱的這首歌想表達(dá)我對(duì)你們的依依不舍之情。也是對(duì)老師教育我們不圖回報(bào)的感激之情，刷一下同學(xué)們都哭了，昨天的歡笑依稀還在耳邊，如今卻不得不說(shuō)再見，同學(xué)們一起風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，同甘共苦，同學(xué)之情天地可鑒，而今天因?yàn)榧磳⑸�入初中卻不得不放手，可是現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷，6年前我們說(shuō)過(guò)一起走遍世界，攜手共進(jìn)，而6年后的今天卻要被人為地分散開，我是多么的對(duì)待同學(xué)們不舍啊，畢竟6年的感情�。�

　　人生就是一段旅程，總有聚散離合，有一段歌詞說(shuō)得好，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，面對(duì)離別，我們?cè)诟锌�萬(wàn)千的同學(xué)也要以樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)，這樣才是最好的。

　　以離別為題作文 篇104

　　冷綠的葉很寒冽，陽(yáng)光很刺眼，雨后的屋檐還在滴著雨。盡是冷調(diào)色。透著悲寂、孤獨(dú)之感，空氣也顯得刺骨滲人，打得樹葉飄入小溪，清波蕩漾，獨(dú)自飄著飄著

　　如此情景也顯華麗，樹葉的窸窣仿佛在訴說(shuō)著離別的細(xì)語(yǔ)，漫長(zhǎng)無(wú)比；水流的輕巧可人仿佛在輕吟著離別的憂歌，繞梁三尺。聽出了孤獨(dú)與悲傷，殘缺的心緒再也無(wú)法圓潤(rùn)，一直如此。

　　風(fēng)悠悠地吹著，幾分慵懶，幾分平靜，幾分憂苦。離別是一種情感的無(wú)法融合，是肉體上的割舍，是兩顆曾經(jīng)緊緊相擁的心，帶著沉重的枷鎖，依依不舍地分離。離別的開始，同樣也是想念的開始，心緒無(wú)奈不安的開始。

　　離別的歌依舊在回響，仿佛永遠(yuǎn)揮之不去。那聲音竟是如此和諧、痛楚、凄涼、無(wú)奈。只感雨幕中落下的雨滴聚集而一同排入到水澗，永遠(yuǎn)在腳底，只會(huì)到更加黑暗的地方，不會(huì)再與光相遇。

　　離別就像一首凄美的歌兒，明明有一根細(xì)細(xì)的線緊緊牽引著愁緒，但雖然如此，還是會(huì)感到心底那一絲淡淡的光芒。就像一片脆弱的枯葉，雖然失去了生命，卻依舊用凋零展現(xiàn)動(dòng)人的舞姿。是啊，說(shuō)不定一陣徐徐的風(fēng)，就帶著你飛向那充滿光輝與美好的彼岸。

　　獨(dú)自處在這個(gè)地方，就連潔白但又單調(diào)的大理石也顯得華麗無(wú)比。靜靜承受著離別之苦，是眼角泛酸的淚水與悲傷痛苦的心思，交織，纏綿如此復(fù)雜而難以理解，像夢(mèng)境中冷清的問(wèn)號(hào)。一望無(wú)際，空無(wú)一人，河中只有你的一葉小舟孤獨(dú)飄蕩著。孤獨(dú)，是離別后的味道。

　　朦朧的雙眼，就連心也變得朦朧，不知誰(shuí)又在輕吟著離別之歌，竟會(huì)是如此動(dòng)人，如此憂愁

　　以離別為題作文 篇105

　　我們的校園坐落在西大街阛阓的斜撲面。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在富水河邊。

　　踏進(jìn)校門，起首躍入我們眼簾的是一個(gè)圓形的噴水池。池中間是用奇形怪狀的石頭堆砌而成的假山，造型別致的山峰，恰似四位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。每個(gè)山頂噴出來(lái)的水花隨風(fēng)飄散，似霧、似煙！陽(yáng)光一照，泛起出一條瑰麗無(wú)比的彩虹，叫人沉入柔美的聯(lián)想之中。小水珠滴在噴水池附近的花壇里那花團(tuán)錦簇的花上，又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。這噴水池既為學(xué)校增加了氣憤，又為花朵增進(jìn)了姿色。

　　穿過(guò)林陰小道，即是一個(gè)遼闊平展的大操場(chǎng)。一到炎天，操場(chǎng)上綠草如茵，好似綠色的地毯。操場(chǎng)附近是一排排修剪得整整齊齊的棕樹和廣玉蘭。一下課，這里便沸騰起來(lái)，成為我們的樂土。高年級(jí)的同窗在這里踢毽子、跳皮筋、跳沙坑，他們玩得何等開心��！低年級(jí)的同窗在先生的教育下，做“拿西瓜”，“丟手絹”等一些布滿兒童情趣的游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡歌笑語(yǔ)……

　　操場(chǎng)北面是一排又一排寬敞明漣戴淌。每個(gè)講堂門口都有一個(gè)小小的花園。每當(dāng)操場(chǎng)上灑滿陽(yáng)光的時(shí)辰，講堂里書聲瑯瑯，講堂外鮮花競(jìng)放，一陣陣動(dòng)聽的念書聲，陪伴著一陣陣撲鼻的芬芳，整個(gè)學(xué)校里洋溢著發(fā)達(dá)的發(fā)火和春天的氣味……

　　再往前走，是一座宏偉的體育館。館的正廳面積約為四百平方米。館內(nèi)天花板圖案精細(xì)，木質(zhì)地板油光锃亮，體育器械一切。這里，每年為國(guó)度作育出很多體育人才，第二十四屆奧運(yùn)會(huì)銀牌得到者李青曾返回母校演講，勉勵(lì)我們?nèi)�力進(jìn)修，未來(lái)為國(guó)增光。

　　啊，校園，我歌詠你。你像一艘大船，我們，揚(yáng)起帆船，在常識(shí)的海洋中飛行，向故國(guó)的將來(lái)進(jìn)軍。

　　以離別為題作文 篇106

　　人生幾何，賭得過(guò)多少光陰？拾得起多少塊記憶的碎片？經(jīng)得了多少次離別？

　　---題記

　　只因身在風(fēng)中，聚散不由你我，你們選擇去完成屬于自己的朝圣，我也只能留在原地，默默祝福人，總是在離別之后才開始懷念。

　　那天的陽(yáng)光格外耀眼，明媚得恰到好處。似乎，又是全新而平常的一天。匆忙的我們，在匆忙的人流中滾動(dòng)�；匕嗪螅瑑晌粚�(shí)習(xí)老師并沒有坐在教室后面，而是站在前面---別離的日子悄然來(lái)臨。風(fēng)匆匆刮過(guò)，而時(shí)間，卻變得無(wú)力，無(wú)奈地停下了腳步。與兩位老師認(rèn)識(shí)沒有多久，我知道，也告訴過(guò)自己，很快，也許就要分別了。而這次，卻來(lái)得慌忙，這突如其來(lái)的告別使我怔住了---早已預(yù)知卻仍是惶恐。

　　我記得兩位老師的身影，可此時(shí)，想在迷離的光陰中拾起碎片，把它們拼湊在一起，卻是模糊的。我依稀記得，每堂語(yǔ)文課坐在教室后面全神貫注、認(rèn)真做筆記的她們；我依稀記得，在圖書館埋頭批改的她們；我依稀記得，堅(jiān)守在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、奮力吶喊的她們我想起來(lái)了，我小心翼翼地把這些碎片一點(diǎn)一點(diǎn)縫合在了一起。我記得她們的聲音，記得她們的笑容，記得她們的字跡她們是老師、是學(xué)生、也是伙伴。

　　也許，真正的離別也不過(guò)如此吧！我總是在離別之時(shí)有無(wú)數(shù)的話想說(shuō)。是牽掛，還是瑣碎？是一時(shí)的真情而已。然，卻又出不了口，羞于表達(dá)。于是畏縮，在離別之后才深感痛苦，又在一個(gè)人的世界里空虛地后悔，直到這時(shí)，才文思泉涌。是啊，可惜！

　　不要在離別前不珍視，不要在離別時(shí)落淚，不要在離別后惋惜。只要記得，在以后的慢慢人生路中，有曾經(jīng)的身影，還有那訣別時(shí)的相視一笑，一個(gè)人的路，并不孤單。

　　以離別為題作文 篇107

　　就在星期五的時(shí)候，上過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課，教我們兩周的黎老師并沒有來(lái)，取而代之的是剛放假回來(lái)的梁老師，我就感覺離別的一天要來(lái)了。

　　早在那天的昨天。黎老師就跟我們說(shuō)去他的思拓教育幫我們補(bǔ)一下英語(yǔ)，還是免費(fèi)的，我們都沉浸在歡呼聲里，哪里知道，那將是我們最后一次見面，也許永不相見，也許偶然相見，但不可能永遠(yuǎn)相見！當(dāng)梁老師走進(jìn)教室里時(shí)，我們是該為梁老師回來(lái)而高興呢，還是為黎老師的走而傷心呢？我們心里有說(shuō)不出的滋味，顯然我們現(xiàn)在心里有些復(fù)雜。

　　該去和黎老師見最后一面的時(shí)候了，在星期天這一天，我2點(diǎn)出發(fā)到黎老師幫我們補(bǔ)課的地方。

　　到了康體中心。一幢豪華的大樓矗立在我的眼前，一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯環(huán)繞在大樓邊。我走著環(huán)繞在大樓邊的樓梯，到了二樓，似像陽(yáng)臺(tái)一樣的景象映入我的眼簾，使我心里更加感覺舒暢。走進(jìn)靠右手邊的思拓教育的大門，走進(jìn)一條長(zhǎng)廊，便見到了我的同學(xué)趙灝和鄧梓新，他倆在興致勃勃地聊天，我沒這心情聊，走出思拓教育的大門，向第三樓走上去。我懷著好奇心上到了三樓，原來(lái)三樓是樓頂，有一個(gè)非常大的網(wǎng)球場(chǎng)。我從三樓向下俯望，陳雅姻——我的同學(xué)來(lái)了，看完后，我沒在樓頂久留，又回到了思拓教育。

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了�？扇藬�(shù)竟出乎我意料，只有寥寥不到七個(gè)人，我不知道同學(xué)們有什么要緊的事，但也不能不見黎老師最后一面吧？開始上課，我上得格外地認(rèn)真，還聽到黎老師說(shuō)有兩節(jié)，還有一次見面是在下個(gè)星期的星期天，我更加感到意外，想不到和黎老師還能多見面一次！

　　離別總會(huì)發(fā)生，天下沒有不散的筵席，我又因下次見面而變得沉重，下次的見面面臨著最后的離別。

　　以離別為題作文 篇108

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)又將開始�？墒俏铱傄餐�不了假期中與父母分別的情景，那令人心酸的一幕一幕，就如同發(fā)生在昨天……

　　正月十五的夜晚，月色如水，一對(duì)母女依偎在床邊輕言細(xì)語(yǔ)，不停地說(shuō)著好像說(shuō)不完的話。母親既嚴(yán)肅又和藹地說(shuō)：“孩子，你在家要聽爺爺、奶奶的話，自己的事情自己做，不要老是依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。還有啊，你現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了我們對(duì)你的期望呀！……記住，你是我驕傲、自豪的唯一資本！”

　　女孩兒把滴落在手上的淚珠擦干，望著媽媽露出一個(gè)微笑：“媽媽，您把心放到肚子里吧。我記住了�！蹦赣H把孩子摟在懷里，眼睛里滿是依依不舍：“孩子，不要埋怨爸爸媽媽，好嗎？我們出去掙錢也是為了更好地愛你呀！”女孩仰起頭看看媽媽，又低下頭，聲音很小，但很堅(jiān)定：“我知道，媽媽�！�

　　第二天，女孩兒起得很早，因?yàn)樗�怕爸媽�?huì)悄悄離開。輕輕走到父母的房間，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)在收拾行李了，她也過(guò)去幫他們干起來(lái)。出門的時(shí)間長(zhǎng)，要帶的東西也多，做起來(lái)并不輕松�？墒切∨�孩卻希望時(shí)間能過(guò)得慢些，再慢些�？蓵r(shí)間好像也在與人較勁，你越讓它慢，它就跑得越快。

　　父母要出發(fā)了，母親站在車門邊，再一次擁抱著小女孩，伏在她的耳邊輕輕地說(shuō)：“記住，孩子，你是我驕傲、自豪的唯一資本！”說(shuō)完，在小女孩紅紅的臉頰親了一下。父親也走過(guò)來(lái)，拉著她的手說(shuō)：“胖妞，我可不希望你掉眼淚哦！堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，胖妞！”女孩強(qiáng)忍著淚，露出笑容：“才不呢！你也要小心！照顧好媽媽，一路平安！”

　　你沒有猜錯(cuò)，那個(gè)女孩兒胖妞，就是我。我是十二星座里的巨蟹座。人們說(shuō)巨蟹座是有著強(qiáng)大外殼的“膽小鬼”，你說(shuō)呢？

　　以離別為題作文 篇109

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別在所難免，又何必去埋怨上天？如今的離別總是那么的司空見慣，原以為能習(xí)以為常，卻總不如愿，每一次的離別，總帶著幾絲涼意和傷感。可是，天下沒有離別，也就不會(huì)有思念。無(wú)論是親人的遠(yuǎn)去，朋友的告別，都帶去了我們無(wú)盡的思念。

　　從古至今，離別像話劇一樣一幕幕地上演著。李白獨(dú)自站在桃花潭邊，為將要遠(yuǎn)去的故友汪倫送行，僅僅是一份離別之情卻及過(guò)了深千尺的桃花潭。孟浩然獨(dú)在黃鶴樓眺望孤舟中的好友，雖已遠(yuǎn)去，目光卻久久不能離開，此情此景展現(xiàn)著離別之美。離別讓我們悲傷，失落，卻又給了我們另一種感情，讓我們?cè)谕粗�，懂得珍惜，感受擁有的幸�！?/p>

　　古人常說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席。”離別總是會(huì)來(lái)臨。時(shí)間如沙漏一般不停地往下。童年漸行漸遠(yuǎn)，青春也已朦朧。時(shí)間殘忍地把自己獨(dú)自落在了角落，只能眼睜睜看著朋友一個(gè)接一個(gè)地離開。呵……留下一個(gè)人苦笑。明年的夏天又是離別的季節(jié)，想想剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)又要一個(gè)接一個(gè)地離開，心中略有一些苦澀。真的不禁很感慨上天的安排，為何沒有永遠(yuǎn)的團(tuán)聚，卻要時(shí)不時(shí)面臨殘忍的離別�；蛟S，因?yàn)殡x別，才讓人更會(huì)珍惜現(xiàn)在所有。

　　命運(yùn)的捉弄，離別總是賺取我們的眼淚，夾雜著我們的失落。從朋友到陌生人，一個(gè)看似不可能的任務(wù)，卻聽到命運(yùn)在無(wú)理地偷笑著。而離別并沒有那么痛不欲生，希望能珍惜現(xiàn)在擁有，懷著樂觀之心，離別雖痛苦，卻也讓我們彼此認(rèn)識(shí)更多，感情更為深刻。離別之后，又將會(huì)有新的一天，新的朋友等我們?nèi)ソ?jīng)歷，去交往。

　　八月十五中秋之夜，月亮很圓，看了許久，略生失落和感傷，真的惦念不能見面的朋友，發(fā)短信帶去祝福，堅(jiān)信明天會(huì)有新的開始，忘了離別。

　　以離別為題作文 篇110

　　“咯噔——咯噔——咯噔——”火車極速地向前跑著。我的眼睛望著窗外，窗外的晚霞火紅，可火車內(nèi)卻如此的冷，思緒又轉(zhuǎn)回前天……

　　“鳩鳩，我今天回來(lái)了，咱們?nèi)ネ姘?”我興奮地給她打著電話。

　　“天哪，你回來(lái)了，太棒了，我現(xiàn)在就去你家找你!” 鳩鳩的聲音有些顫抖。

　　“好，你到了給我打電話!”

　　半小時(shí)后，“下樓吧!”鳩鳩在樓下喊著。我飛奔下去，一下沖到她身上抱住了她。

　　“下來(lái)，重死了!”她笑著說(shuō)。

　　“什么呀，就抱了一下，又沒趴你身上!”我對(duì)她翻了個(gè)白眼。

　　“你什么時(shí)候走?” 鳩鳩的眼睛緊緊地注視著我。

　　“大......大概......四、五天后吧。不對(duì)呀，我剛回來(lái)你就趕我走!”

　　“哦，好，到時(shí)候我去送你!”鳩鳩好像自動(dòng)屏蔽了后面半句話。

　　其實(shí)后天就要走了，我為什么要騙她呢?大概不想與她離別吧，這一離別，可是一年多呢。

　　“我給你說(shuō)，以前班上的人......你在聽嗎?”鳩鳩一看我有點(diǎn)心不在焉，叫到我。

　　“在聽呀!你剛說(shuō)啥?”我問(wèn)道。

　　“這還叫聽?我說(shuō)啥你都不知道，看來(lái)你是真的不愛我了!”

　　“沒有，我只是沒聽清!”

　　“哈哈，騙你的!”

　　就在這歡笑中，兩天過(guò)去了......

　　“鳩鳩，我先走了，先前是騙你的，我前幾次回來(lái)的時(shí)候你都送我，我害怕再與你分別，就騙了你。我相信你會(huì)原諒我的!我還會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候再會(huì)!”我的淚順著臉頰流淌下來(lái)，而窗外的晚霞依舊燦爛。

　　看著火車上的人來(lái)人往，是否有人也會(huì)像我一樣傷別離呢?

　　以離別為題作文 篇111

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨姑娘不停的流淚，好像有什么傷心，藏在心底里……

　　“hai�！币粋�(gè)含有無(wú)聊的嘆氣聲從我的房間傳出。

　　“怎么還沒開學(xué)呀！”為什么把暑假放那么久，害得我在家快悶死了，一出家門還是補(bǔ)習(xí)。天天這樣像機(jī)器人一樣。我轉(zhuǎn)頭用著無(wú)奈的語(yǔ)氣看著媽媽。

　　“嗯！”媽媽與往常相反，頭也不抬，只是在打字“在干什么呢？”我不解。

　　媽媽出去看電視了，我打開手機(jī)找到剛剛發(fā)出的微信，我的眼珠從眼睛里瞪了出來(lái)——“如如”你安排好嗎？叫冰清去你班？我的心，就像被秋風(fēng)割了，秋雨淋了似的……

　　“嗯”我姨也是開學(xué)五年級(jí)剛好帶我，是三班。

　　想到三班，又是一個(gè)陌疏環(huán)境，而十三班，從一年級(jí)成同學(xué)就是緣分，能成四年同學(xué)且不換老師，我大概很幸運(yùn)了。

　　記得一年級(jí)我剛到十三班，班里同學(xué)好像都認(rèn)識(shí)，聚成好幾群在一起玩，我僅管都不認(rèn)識(shí)，但，在一起時(shí)總覺得像是朋友，越長(zhǎng)越大，我們還像剛認(rèn)識(shí)一樣，每天在一起玩。當(dāng)某個(gè)同學(xué)被別班罵，我們無(wú)論他是校長(zhǎng)親戚，還是六年級(jí)都不怕，只想找他們?cè)u(píng)理，每個(gè)人無(wú)論什么原因受傷，生病，每名同學(xué)不論玩的好與不好，總會(huì)上去關(guān)心。犯了錯(cuò)，一起受罰，但不知為什么在一起會(huì)很開心。

　　“滴，滴。”雨停了。今天是開學(xué)的日子，我在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了五年級(jí)三班。

　　班里很熱鬧，只有幾個(gè)人自己孤獨(dú)在那，我想他們幾個(gè)和我一樣是轉(zhuǎn)班生或轉(zhuǎn)校生。

　　這個(gè)新班每個(gè)人都不認(rèn)識(shí)我，了解我，就像一年級(jí)馬會(huì)兒，要慢慢適應(yīng)。

　　舊班，那一點(diǎn)點(diǎn)殘缺的回憶，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨，悄悄地滴破了石頭，那一刻印在石頭上。

　　也許誰(shuí)都不知道，那場(chǎng)離別秋雨雖然停了，但可能會(huì)一直留在我的心底。

　　以離別為題作文 篇112

　　看著初中時(shí)的畢業(yè)照，回想起和他同學(xué)三年的關(guān)系，我感覺非常深刻。中考過(guò)后，離別的場(chǎng)景依然清晰地浮現(xiàn)。當(dāng)我堅(jiān)信離別時(shí)沒有必要悲傷時(shí)，這是初中的美好回憶，也應(yīng)該是進(jìn)入高中的動(dòng)力。

　　初中的老師和同學(xué)在我心中有著美好的記憶。我們像一家人一樣相愛。但是高中入學(xué)考試后，我們不得不離開，奔向他們的高中生活。有些人可能經(jīng)常聯(lián)系我，而另一些人可能是他們生命中最后一次見到我并向我打招呼。

　　在那天的聚會(huì)上，我們聚在一起，聊了很多。我仍然會(huì)和我的同桌開玩笑:雖然你有許多缺點(diǎn)，但你仍然很好。當(dāng)我們分開時(shí)，不要忘記你的同桌我。我也會(huì)感激老師，對(duì)他說(shuō):“老師，你很努力！”有時(shí)我也靜靜地聽著同學(xué)們的對(duì)話，一起歡笑，一起等待，等待離別的時(shí)刻。

　　我總是希望此時(shí)時(shí)間會(huì)慢一些，我可以和我的同學(xué)和老師一起享受時(shí)光。但是世上沒有無(wú)止境的宴會(huì)，它很快將成為聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填寫學(xué)生記錄。一個(gè)接一個(gè)，不同特點(diǎn)的學(xué)生記錄在我們手中飛舞。這是感情的傳遞。我仔細(xì)地填寫了每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)答案都寄托了我的祝福，每一個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子發(fā)酸，也許這就是離別的悲傷。

　　告別初中的一切不應(yīng)該留下一絲悲傷，因?yàn)檫@是最好的三年。這三年并沒有教會(huì)我們?nèi)绾螢殡x別而悲傷，而是教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來(lái)和社會(huì)。離開初中是塑造新自我的開始。

　　初中生活是用來(lái)回憶的，而不是用來(lái)感到悲傷的。雖然我已經(jīng)離開了我熟悉的同學(xué)和老師，正如詩(shī)人高適所說(shuō):莫愁在前面的路上沒有知心朋友，世界上每個(gè)人都不認(rèn)識(shí)國(guó)王。同樣，將來(lái)我們需要了解很多人和事。離開初中是對(duì)世界更深刻的理解。

　　讓我們忘記離別的悲傷，把悲傷變成動(dòng)力。

　　以離別為題作文 篇113

　　這些花每年都很相似。人們一年比一年不同。我小的時(shí)候，我躺在搖籃里的時(shí)候，爺爺常常給我讀詩(shī)，但現(xiàn)在我只記得這句話。我經(jīng)常喜歡像爺爺一樣讀詩(shī)，這似乎是我童年最快樂的時(shí)光。但是很快我的父母會(huì)帶我回城里的學(xué)校。我哭了又哭，但在一個(gè)熟睡的夜晚，我被父母偷偷帶回了城市。

　　根據(jù)我父親的記憶，當(dāng)我睡覺的時(shí)候，我的祖父正站在站臺(tái)上看著我上車，而我的父親正坐在馬路對(duì)面的公共汽車上看著我的祖父在站臺(tái)上。路燈打在我祖父身上，但沒有打在我祖父的臉上。我看不清楚他的表情，只隱約覺得他的臉很黑。后來(lái)，我哭了，就這樣，我以哭泣的方式埋葬了我的第一次離別。

　　第一次出發(fā)后，還有第二次。當(dāng)我第二次搬家時(shí)，我的朋友坐在我旁邊大聲哭泣。我強(qiáng)忍著淚水，像一個(gè)小大人一樣，淚水在我眼中打滾。但是當(dāng)我上車時(shí)，我忍不住哭了。第一次，我哭得滿臉都是，眼睛腫得像兔子一樣。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在我知道離別意味著什么之前，我就開始為離別而哭泣。

　　不久前，我又經(jīng)歷了一次告別，爺爺離開了。每天搖著頭給我讀詩(shī)的爺爺離開了。我不知道我是否真的長(zhǎng)大了或者發(fā)生了什么。那時(shí)，盡管我的心里充滿了悲傷，我還是哭不出來(lái)。我只是以一種普通的方式度過(guò)了那個(gè)時(shí)期。直到有一天，我父親挖出了我祖父冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味被引入了我的鼻腔。突然眼淚奪眶而出。

　　就像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上被子彈集中的士兵，當(dāng)他逃到一個(gè)安全的地方時(shí)，他感覺到了傷口的疼痛。

　　我還年輕，我經(jīng)常明白我會(huì)經(jīng)歷各種離別，就像最簡(jiǎn)單的畢業(yè)離別一樣。然而，我希望有一天當(dāng)我回憶的時(shí)候，我會(huì)想起遇見時(shí)的幸運(yùn)，忘記離開時(shí)的悲傷，就像陽(yáng)光最終穿透烏云。

　　以離別為題作文 篇114

　　三年的生命！我們一起追逐，一起戰(zhàn)斗，一起幻想，一起哭泣，一起享受，一起分享。也許初中三年的生活就像晴空下的一片云。其他人渴望它，并想永遠(yuǎn)保留它，但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　七月是離別的季節(jié)，也是憤怒的季節(jié)。我是一名剛剛完成考試的初中生。我坐在一個(gè)陌生的考場(chǎng)里，看著周圍陌生的面孔。我感覺到離別的酸味。

　　在我們上學(xué)的最后一天，到處都是悲傷，我們都恍恍惚惚地問(wèn)，為什么我們這么快就要離開了？？當(dāng)我第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到和第一次參加軍訓(xùn)時(shí)，站在烈日下，我們都在思考如何假裝暈倒。然而，那已經(jīng)成為記憶。世界上有些事情是無(wú)法回憶的，比如回憶，比如生活。我們只能珍惜它。

　　初中的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我記得我們?cè)谡n堂上昏昏欲睡，為一個(gè)不同的話題爭(zhēng)吵，在遇見人的節(jié)日里和老師開玩笑，藏粉筆，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大喊大叫，打架，奇跡般地贏得足球比賽的第一名，在世界藝術(shù)節(jié)上唱歌。每當(dāng)我想到這里，我就感到懷舊，那是我們一起度過(guò)的青春時(shí)光，帶著我們的汗水、淚水、奮斗、奮斗和哭泣。

　　也許時(shí)間真的很短。我們無(wú)助地看著中考的倒計(jì)時(shí)一天一天地減少，直到我們逐漸感受到中考的來(lái)臨，離別的苦澀和戰(zhàn)斗的緊張。我們拍了一張集體照來(lái)紀(jì)念我們?cè)��?jīng)一起生活的每一個(gè)微笑。我靜靜地仰望藍(lán)天。我曾經(jīng)在它的懷抱里生活了三年。我是如此的眷戀和難忘。

　　我離開時(shí)沒有哭。我認(rèn)為我很強(qiáng)壯。當(dāng)我站在主樓前時(shí)，我禁不住莫名其妙地哭了。我舍不得離開我的母校三年，我仍然有住在第三年中間的感覺。

　　三年的生命！我們一起追逐，一起戰(zhàn)斗，一起幻想，一起哭泣，一起享受，一起分享。也許初中三年的生活就像晴空下的一片云。人們渴望它，并想永遠(yuǎn)保留它，但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　以離別為題作文 篇115

　　在一個(gè)人的生活中，每個(gè)人都有一段美好的回憶，那就是離別。

　　我有一個(gè)好朋友，他叫李宇航。他個(gè)子不高，臉上長(zhǎng)著一張黑框眼鏡，一個(gè)圓鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他總是笑著，露出白皙的牙齒。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試總是名列前茅，他是我們學(xué)校的“書香小博士”。他還有一雙靈活的手，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還在全班上的最高分科目中。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，那是一個(gè)星期四的下午，我們正在做一個(gè)數(shù)學(xué)題，我做完題后，就想起了我最要好的朋友。我和他一個(gè)人坐在草坪上，我一個(gè)人在那里畫畫。他在那里津津有味地看書。突然，他的手機(jī)鈴聲響了，我們立刻飛快地跑到他身旁，把他嚇了一大跳。我們看著他那本厚厚的白白的畫冊(cè)，心里想：要是我們都能把這幅畫看得那么認(rèn)真就好了�？墒�，我們還是不能把這幅畫保存起來(lái)，要知道，我們都是一個(gè)小畫家。

　　到了第三天的早上，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去上學(xué)，我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒，突然有一個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)不行，快點(diǎn)回教室去！”這句話使我們的心情很失落，但是到了教學(xué)樓門口，他就說(shuō)：“我們一起去吧。”我們就這樣走了。我和他走進(jìn)了那座教學(xué)樓，我們先去了音樂教室，等了一會(huì)兒，他就回來(lái)了。然后我們又去了音樂教室，我們就在那里聽教室里的音樂。

　　我們來(lái)到了音樂教室，這音樂教室好大，我坐在第二排，他就問(wèn)我：“你是不是在找你的名字呀？”我就說(shuō)：“是的，我是我在那里找到的�！彼�就說(shuō)：“那好，你先坐下看一會(huì)兒課外書�！蔽揖妥�下看著他寫著，突然，音樂停了，我就對(duì)他說(shuō)：“你好�！彼�就說(shuō)：“現(xiàn)在開始上課了�！蔽覀兙烷_始上課了。

　　這就是我的好朋友，我非常喜歡他。

　　以離別為題作文 篇116

　　人生如棋，有多少時(shí)候，我們總在一起，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，有多少個(gè)夏日，多少個(gè)秋冬，有多少個(gè)冬之夜，我不知道，它像一場(chǎng)夢(mèng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

　　在這段美好的時(shí)光里，我要珍惜這段美好的時(shí)光。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，天空中下著鵝毛大雪，寒風(fēng)一吹，便無(wú)情的刮著，我在外面玩得熱火朝天，可一想到明天就要開學(xué)了，心里就特別著急，我就想：今天怎么那么倒霉，早上起床還是要睡個(gè)好覺呢，這樣反而又不知道睡覺，唉!不管了，還是看電視，我的眼睛都看花了，我都快成小花貓了了，我的頭發(fā)都快被風(fēng)刮得差不多了，我看了看四周，呀，怎么這么黑，我的心就像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。我想，我現(xiàn)在該怎么辦呢，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以把窗戶打開，我就可以把窗戶打開。這樣就可以把窗戶打開了，這樣，就可以更加暖和，我心里樂滋滋的，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，我就立馬跑過(guò)去開窗戶，可是媽媽說(shuō)：“我們先去樓下看看吧，”我就馬上去樓下，我剛走到樓下，媽媽就把我叫了回來(lái)，我就立刻去吃飯了。我吃完后媽媽又叫我到樓下，可是我又不知道怎么回事，媽媽又叫了一遍，可是我就是不敢出去，媽媽就給我說(shuō)：“走，去樓下看看�！蔽揖妥叱鋈チ恕Ｎ一氐搅思依�，我發(fā)現(xiàn)天氣還是冷的，而且一路上都是雪，我心想肯定是天氣冷的原因，于是就把窗戶打開了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)外面的雪已經(jīng)到了我的腳邊了，我就立刻回家了!

　　雖然這只是短短的一個(gè)春節(jié)，可是它卻留下了許多美好的回憶，這段難忘的時(shí)光一直留在我的腦海里，我想我以后一定要好好的保護(hù)這段美好的時(shí)光，這段快樂的時(shí)光，讓我每天都開開心心的!

　　以離別為題作文 篇117

　　友情是什么？是人間最珍貴的、最真誠(chéng)的情感。交到一個(gè)好友，可能會(huì)讓你終生受益：交到一個(gè)好友，在離別時(shí)會(huì)流下真誠(chéng)的淚水……

　　平淡的上午，似乎與往日一樣，然而，卻馬上就要發(fā)生一場(chǎng)“生離死別”。因?yàn)檫@是我在自己度過(guò)已長(zhǎng)達(dá)5年多的小學(xué)的最后一天——我要轉(zhuǎn)學(xué)了。這里的一切都變成了最后一次：最后一次上楊老師的課，最后一次值日，最后一次導(dǎo)護(hù)，最后一次與同學(xué)吃飯……我愛這里的一切，我相信這里的一切也愛我。上午第四節(jié)課已接近尾聲，班主任停止了一切活動(dòng)，向大家宣布：“寧琪要轉(zhuǎn)入超銀小學(xué)，也就意味著她要離開這了，讓我們祝愿她在新的學(xué)校會(huì)有一個(gè)新的開始！“

　　中午吃飯的時(shí)候，沒有了往常一樣的喧鬧，每個(gè)人都在默默的吃飯。“寧琪！”我的好朋友劉欣宇叫了我一聲，全班的目光都聚集在我的身上。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的眼淚已經(jīng)奪眶而出了。這一天，是我們班剩飯最多的一天……

　　吃完飯后，大家一起向我這放禮物：筆、尺子、本子……送什么的都有。我頓時(shí)不知道應(yīng)該如何是好，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我的“戰(zhàn)友”又陪我去操場(chǎng)上跳大繩、踢足球，做了我許多感興趣的事情。就在這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小女孩捧著一本漂亮的本子向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是臧傳凱送給你的！”臧傳凱是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)可愛的一年級(jí)小女孩，我也不知道她又是如何知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情的。我打開了這本精致而又漂亮的本子，扉頁(yè)上寫著歪歪扭扭的一行字：

　　“親愛的姐姐，再見！”

　　臧傳凱

　　我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水涌出了眼眶。我抬頭看了看天，天空有些昏暗，樹葉也稀稀零零的掛在枝頭，天上的鳥兒也停止了嗚叫……

　　以離別為題作文 篇118

　　就在今年十月一日國(guó)慶節(jié)的前一天，我們的岳老師在最后一節(jié)課時(shí)，對(duì)我們說(shuō)了一些奇怪的話。例如“好好聽一節(jié)課吧，說(shuō)不定以后就沒機(jī)會(huì)了”。還對(duì)一些個(gè)別人說(shuō)“以后都老實(shí)點(diǎn)，別再淘氣了！”

　　說(shuō)完之后只見老師眼里含著淚花，使勁不讓流下來(lái)。還收拾了一下東西，這使我們就有人起了疑心。莫非岳老師要不教我們了？那節(jié)課我們異常的安靜，都非常懂事。

　　放學(xué)了，我們?cè)谕饷嬲娟?duì)，我們的班長(zhǎng)——孫美楊就問(wèn)了教我們品社的朱老師：“我們的岳老師是要走了么”？朱老師說(shuō)：“岳老師走了，就再也不回來(lái)了”。頓時(shí)，我們淚如雨下。

　　十月八日那天，我們班有的人帶了禮物，以為我們的岳老師會(huì)再回來(lái)一次，但我們很失望，她沒有再回來(lái)。在這一天，我們?nèi)�班都無(wú)精打采的。像一群沒了娘的孩子，失魂落魄，盼望著，盼望著岳老師會(huì)奇跡般出現(xiàn)在我們面前，抑揚(yáng)頓挫的給我們讀課文，慷慨激昂的給我們講課，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們……

　　但是不能夠了，再也不能夠了！由于工作的需要，她已經(jīng)被調(diào)去湯神廟中學(xué)了！我多想親口告訴她，學(xué)校又為我們安排了一個(gè)好老師，楊紫珍老師，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭可足了！誰(shuí)都不甘心落后。

　　那次過(guò)后我們都努力學(xué)習(xí)，我們之所以努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀兿朐诔踔羞�可以見到岳老師，讓她為我們感到自豪。

　　岳老師她怎么知道 當(dāng)我們知道她不教我們時(shí)，仿佛就是晴天里一個(gè)霹靂，讓我們心情低落，一落千丈，我想，她不辭而別是怕我們傷心，影響學(xué)習(xí)？還是怕自己不舍而落淚？?jī)烧呒娑�有之吧！師生情意何忍別？

　　有緣一定會(huì)再見到她的。我們一定會(huì)為再次見到岳老師而努力學(xué)習(xí)，給她一個(gè)驚喜。

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