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責(zé)任作文

責(zé)任作文

時(shí)間:2022-02-09 14:35:15 責(zé)任作文 我要投稿

【精選】責(zé)任作文集錦10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】責(zé)任作文集錦10篇

責(zé)任作文 篇1

  “創(chuàng)!保础皠(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市”,國(guó)家環(huán)保模范城市是一個(gè)“含金量”很高的品牌,它標(biāo)志著一個(gè)城市的整體形象,體現(xiàn)了這個(gè)城市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、環(huán)境等綜合實(shí)力,。

  現(xiàn)在,重慶為創(chuàng)建國(guó)模城市,正在努力推廣“五個(gè)重慶”的建設(shè)。其中,“宜居重慶”、“森林重慶”、“健康重慶”這三個(gè)項(xiàng)目最激動(dòng)人心。

  古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò):“人們?yōu)榱嘶钪,聚集于城?為了活得更好,而居留于城市。城市里有一個(gè)個(gè)綠油油的山頭,人們居住就會(huì)感覺(jué)寬敞、舒適,“滿(mǎn)目青山”,這又體現(xiàn)了“宜居重慶”。

  森林重慶是重慶市委、市政府提出的重大戰(zhàn)略決策,實(shí)行“生態(tài)優(yōu)先、綠色興政”。自森林重慶建設(shè)啟動(dòng)以來(lái),重慶在主要干道、節(jié)點(diǎn)、公園、居住區(qū)等地方建綠線、綠帶,增加城市綠化量,構(gòu)建了新的森林生態(tài)景觀,去年好多區(qū)縣組織群眾上山種樹(shù),美化山頭,一個(gè)個(gè)“攻占山頭”,真是鼓舞人心!這些昔日荒山都密密麻麻地種上了樹(shù),就相當(dāng)于重慶城里多了好多大氧吧、大肺葉,F(xiàn)在,來(lái)到重慶,就像來(lái)到綠色的海洋。呼吸一口新鮮空氣,就會(huì)感到心曠神怡,神清氣爽。一陣微風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)街的大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音,就像一首首美妙的歌。

  健康重慶”是指城市管理、生態(tài)環(huán)境、衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療保艦社會(huì)保障等各個(gè)方面都以人的健康為中心,促進(jìn)市民在體質(zhì)、生理和心理等幾方面健康發(fā)展,保障廣大市民健康生活和工作,使城市形成健康人群、健康環(huán)境、健康服務(wù)和健康社會(huì)協(xié)調(diào)組合的有機(jī)體。建設(shè)“健康重慶”的目的,就是要提高市民的健康水平和生活質(zhì)量,達(dá)到人人健康,進(jìn)而建設(shè)一個(gè)精氣神十足,和諧文明奮發(fā)向上,充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的新重慶創(chuàng)建國(guó)模重慶,你我同行,每個(gè)重慶公民都應(yīng)有一份責(zé)任心,用實(shí)際行動(dòng)將重慶的明天創(chuàng)建的更加美好!

責(zé)任作文 篇2

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!這段話鏗鏘有力,體現(xiàn)了我中國(guó)少年的責(zé)任重大。

  今天,我們就來(lái)談?wù)勥@責(zé)任二字。一只蜜蜂,穿梭往來(lái)于百花之中,日夜不停,擔(dān)負(fù)起釀蜜的責(zé)任;一棵樹(shù),茁壯成長(zhǎng),任由地風(fēng)雨侵襲,從不低頭示弱,承擔(dān)起凈化空氣的責(zé)任;一團(tuán)泥,靜靜地趴在那兒,任人踩踏,與世無(wú)爭(zhēng),承載起托舉的責(zé)任。蜂如此,樹(shù)如此,泥如此,人,亦是如此!或許世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都有它存在的意義和責(zé)任吧。

  父母有責(zé)任,我們才能健康茁壯地成長(zhǎng);老師有責(zé)任,我們才能不斷地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);遨游在知識(shí)的海洋里。國(guó)家有責(zé)任,我國(guó)人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡,匹夫有責(zé)!從古至今,又有多少英雄豪杰用他們的身體力行來(lái)詮釋這責(zé)任二字!

  1910年的春天,少年周恩來(lái)進(jìn)入銀岡書(shū)院讀書(shū)。課堂上,校長(zhǎng)問(wèn)大家為什么而讀書(shū)的時(shí)候,周恩來(lái)鏗鏘有力的說(shuō):為了中華之崛起而讀書(shū)!這一句誓言,體現(xiàn)在了他的一生之中。在接下來(lái)的人生歲月里,他為中華民族的解放作出了巨大的貢獻(xiàn),付出了自己的一生。周恩來(lái)這三個(gè)字由此濃重地鑲嵌在中國(guó)的崛起史上,永垂不朽!

  而當(dāng)今,被病毒肆虐的今天,無(wú)數(shù)一線醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危,遠(yuǎn)離親人,舍小家為大家,奔赴前線,抗擊病魔,這恰恰彰顯了他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命,不辭勞苦,不顧個(gè)人安危,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜鎮(zhèn)守防疫第一醫(yī)護(hù)人員線。每天與無(wú)數(shù)個(gè)病人近距離接觸,分分秒秒都膽戰(zhàn)心驚,如履薄冰!兩位古稀老人尚且如此,而我少年呢?答案是一定的!我們少年是國(guó)家的未來(lái),祖國(guó)的希望,我們必須要心懷大愛(ài),下定保家衛(wèi)國(guó)的決心!

  作為少年的我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己肩上的國(guó)家之重任呢?可能有人會(huì)覺(jué)得,就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  我認(rèn)為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關(guān)掉‘哭泣’的水龍頭,撿起地上‘無(wú)家可歸’的廢紙,關(guān)掉‘疲憊’的電燈;用我們的零花錢(qián)救災(zāi)賑濟(jì),作為志愿者為我們身邊的有需要者服務(wù),發(fā)揮自己現(xiàn)有的光和熱。在學(xué)校里,我們要保質(zhì)保量地完成作業(yè),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種人生追求,做到工作學(xué)習(xí)化,努力提升自己,時(shí)刻準(zhǔn)備著在將來(lái)祖國(guó)需要的某個(gè)崗位發(fā)光發(fā)熱,服務(wù)于國(guó)家,服務(wù)于人民,服務(wù)于全人類(lèi)。

  漫漫人生路,我們要一步步走好。在人生的沿途中,不管是采摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘,都不要忘了做一個(gè)有責(zé)任感的人。讓責(zé)任在我們心中生根發(fā)芽,長(zhǎng)成棵棵參天大樹(shù),讓綠蔭為我們保駕護(hù)航,引領(lǐng)我們走向一條通往成功的康莊大道,為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦。

責(zé)任作文 篇3

  “責(zé)任”要去尋找自己的“天堂”。在那里,人人自覺(jué),處處和諧。于是,“責(zé)任”便背著一個(gè)沉重的“道德包袱”出發(fā)了。

  “責(zé)任”走在一條坎坷的小路上,行囊里的道德、義務(wù)把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責(zé)任。這時(shí)“自私”一蹦一跳地從他身邊經(jīng)過(guò),便問(wèn):“責(zé)任,你干嗎去?”“責(zé)任”抹了把汗說(shuō):“去天堂!薄疤昧,我也去!薄白运健迸d奮起來(lái),“可是,去天堂的路很遠(yuǎn),你背包太累了吧,干脆把它扔了!薄安恍校恍,這是我必須做的”,責(zé)任連忙搖頭:“這里裝的可是道德和義務(wù)!”“那又怎么樣,你看我從來(lái)不需要那玩意,自己一個(gè)人多輕松。傻瓜,我先走了!”“自私”不耐煩地說(shuō),隨后便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺(jué)的“懶惰”。“懶惰”揉著眼睛含糊不清地說(shuō):“出什么事了,睡得正香呢!”“我們要去天堂,你也一起去吧!”“責(zé)任”興高采烈地說(shuō)。“不去不去,累死了。”說(shuō)完打了一個(gè)哈欠,又睡著了。

  “責(zé)任“接著趕路。“卑鄙”扭著細(xì)腰走過(guò)來(lái)問(wèn):“干什么去呀?”“去找天堂”“是嗎?”“卑鄙”有意識(shí)地想了想,眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn),嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然,他猛的一把推向“責(zé)任”!柏(zé)任”重重地摔倒了。“卑鄙”哈哈大笑揚(yáng)長(zhǎng)而去了。“責(zé)任”穩(wěn)了穩(wěn)身上的包袱吃力地往起爬,是那樣的吃力,但他深知“這是他的責(zé)任”。這時(shí)“同情”撲扇著一對(duì)美麗的翅膀飛了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)掙扎中的“責(zé)任”嘆息道:“你真可憐,我為你難過(guò)!薄巴榻憬,拉我一把吧!”“責(zé)任”抬起頭說(shuō)!安恍邪。译m然能飛,但一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,我?guī)筒涣四,?duì)不起!泵利惖摹巴椤睘⑾乱淮疁I花飛走了。

  “責(zé)任”痛苦地掙扎著,終于,他使盡了力氣站了起來(lái)。不知不覺(jué)中他走到了一個(gè)陡峭的山坡,這山坡很難通過(guò),除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責(zé)任”說(shuō)什么也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想著,“自私”、“卑鄙”、“金錢(qián)”、“美色”、“勢(shì)力”……各個(gè)兇神惡煞般向他撲來(lái),狠很地抓住“責(zé)任”的道德包袱摔下山谷!柏(zé)任”拼死地掙扎著,望著被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水。“孩子,至死不丟肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨,不要忘了!”“責(zé)任”終于下定決心:誓死陪伴道德!隨后便縱身跳下山谷。

  他眼前一片黑暗,突然一道燦爛的光閃過(guò)。是“善良”阿姨提著天堂的燈飛了過(guò)來(lái),“你表現(xiàn)得很勇敢,歡迎你來(lái)到天堂”,她溫柔地對(duì)“責(zé)任”說(shuō)。可是,前面只有一座墳?zāi),碑上刻著“高尚”!柏?zé)任”的心猛地一陣巨痛,可還是毫不猶豫地鉆進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>

  原來(lái),天堂在“責(zé)任”的心里。

責(zé)任作文 篇4

  在人世間有一種辛福叫責(zé)任,有的人把它看作是人生最大的痛苦,有的人卻把他當(dāng)成是人生之中一項(xiàng)巨大的財(cái)富。它不同于象征富貴的金銀珠寶,它的真正價(jià)值字于我們沒(méi)一個(gè)人內(nèi)心最深處的感動(dòng)。

  懂的承受責(zé)任的人是堅(jiān)強(qiáng)的,他能忍一般人之不能忍,行人之不能為,成就一般人所不能成就的大事業(yè)。一位哲人曾說(shuō)過(guò);比河流更寬闊的是大地,比大地更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈,人的心靈每時(shí)每刻都會(huì)被某種意想不到的東西所填滿(mǎn)。其時(shí),我們不是神話故事中看破紅塵的滿(mǎn)天神靈,輕心寡欲不是我們能做到的,因?yàn)槲覀儊?lái)到世間是命運(yùn)可能已經(jīng)做好了安排。

  以前的我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不堅(jiān)強(qiáng)的人往往愛(ài)哭,我也不例外,哭的方式有很多種,有沅籍車(chē)行無(wú)路時(shí)的豪淘大哭,有李煜國(guó)破家亡時(shí)的低聲,也有陸游目睹山河破敗時(shí)的泣不成聲。那時(shí)的自己不可能明白他們之所以哭的真正原因,甚至還誤解他們,我只知到男子有淚不輕彈,可是并不理解后一句“只是未到傷心處”的真正含義,我想是那時(shí)的我并沒(méi)有長(zhǎng)大。

  一個(gè)人餓成長(zhǎng)經(jīng)歷有很多種,有清風(fēng)細(xì)雨似的,也有凄風(fēng)苦雨似的,我有一個(gè)辛福美滿(mǎn)的家庭,雖然不富裕,卻也能得溫飽。但社會(huì)變化的速度往往超出人們的想象,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮也在一定度上沖擊著人們封閉的思想,他們開(kāi)始考慮一個(gè)問(wèn)題:不能讓子孫永遠(yuǎn)生活在一個(gè)信息封閉的環(huán)境中,那樣他們將不免重復(fù)前人的老路,于是上學(xué)成了鄉(xiāng)親們平時(shí)議論最多的話題。

  少不更事的年代是美好的,餓了的時(shí)候有父母會(huì)端上一碗飯,冷了時(shí)有新衣加身,人是很用意滿(mǎn)足的,當(dāng)時(shí)的我覺(jué)的有這樣的日子就是很大的辛福了,可是隨著年擰的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)父母開(kāi)始越來(lái)越多的關(guān)注起我的學(xué)習(xí)來(lái),有時(shí)候也會(huì)覺(jué)的很煩,覺(jué)的上不上學(xué)是自己的事,爸媽沒(méi)念過(guò)多少書(shū)還不是一樣過(guò)的很好嗎?每當(dāng)聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話時(shí),父親寬大的充滿(mǎn)厚繭的手也會(huì)高高的舉起,但最終也會(huì)很無(wú)奈的放下,然后搖頭走開(kāi)點(diǎn)上一支煙悶悶的抽,半天也不說(shuō)一句話。那時(shí)的我也覺(jué)的肩上無(wú)行之中多了一種壓力,有點(diǎn)讓人喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。

  那時(shí)以后的我開(kāi)始盼望著長(zhǎng)大,覺(jué)的只要長(zhǎng)大以后就可以做自己想做的事了,但長(zhǎng)大是什摸慨念,也許以前的我并不完全明白。吹著自在的口哨,開(kāi)著自編的玩笑,花季雨季的時(shí)代是最讓人難望的,風(fēng)吹在身上是柔和的,雨打在身上是歡快的。但人也是很易改變的,誰(shuí)說(shuō)江山易改本性難移,我不信。

  一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚,我?guī)е惶斓挠鋹偦氐郊遥?jiàn)爸媽房間的燈還亮著,我好奇的湊過(guò)去想聽(tīng)個(gè)究竟,“兩個(gè)孩子這學(xué)期的學(xué)費(fèi)該怎摸辦啊”父親說(shuō)!澳蔷桶涯穷^老牛給賣(mài)了吧,它跟我們家那么久也該歇歇了”媽媽說(shuō)。這樣的情景在電視上見(jiàn)過(guò),沒(méi)想到在我身邊發(fā)生了,我那時(shí)有一種痛到心里的感覺(jué),什么是人世間的大愛(ài)自己好象一下明白過(guò)來(lái)了。

  從那以后我真真切切的感覺(jué)到了壓力,一種無(wú)可名狀的壓力但是人有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,貝多芬如果不是在雙耳失聰?shù)那闆r下也不可能創(chuàng)作出《第三英雄》、《第六田園》〈〈第九合唱〉〉等驚世之作,司馬遷要不是遭受莫大的侮辱也不可能完成究天人之言,通古今之變,成一家之言,成就史家只絕唱,無(wú)韻之離騷.只有懂得放棄的人才真正懂得珍惜我想我已經(jīng)明白了自己的責(zé)任.也許我會(huì)失去很多東西,但是我卻收獲了孝心和成熟。我不后悔自己曾經(jīng)作過(guò)的一切或許那是命運(yùn)的安排誰(shuí)都無(wú)法改變

  現(xiàn)在的我更多的是成熟和穩(wěn)重。年輕的心時(shí)常有一種插上翅膀想飛的沖動(dòng),但是我清楚雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)遭受了多少次跌落云頭的苦痛,但是始終不曾放棄,因?yàn)樗麄兊捏w內(nèi)有某種生命的延續(xù),他們懂得自己是最真實(shí)的存在于天地間。

  我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任和使命,但每個(gè)人的史命和責(zé)任是不同的,正路一棵樹(shù)上不可能接出兩片完全相同的葉子,每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己追求的方向和奮斗的目標(biāo)沒(méi)有任何人可以阻止,但人所共同的莫國(guó)于對(duì)美的事物的感動(dòng),為誰(shuí)感動(dòng)了自己最有發(fā)言權(quán)。我夢(mèng)想的.雙翅離不開(kāi)你們的教誨,我要告訴你們我會(huì)飛起來(lái)的。

責(zé)任作文 篇5

  “呱-呱”,烏鴉先生又在叫了。不過(guò),他這次并不是普通的報(bào)時(shí),而是在告訴國(guó)民們?cè)谏帜沁呎l(fā)生著一件大事。

  聞聲而去的有猴子、小麻雀、小鹿等動(dòng)物,當(dāng)然也少不了狐貍的份。

  會(huì)場(chǎng)十分熱鬧,小國(guó)民們都在議論誰(shuí)會(huì)是新任的總理,而最具能力的就莫過(guò)于威猛的老虎、聰明的大象叔了。這不,黑熊主席緩慢地從主席臺(tái)的一邊走出來(lái),并用深沉的聲音宣讀致詞。然后,在觀眾的掌聲下,各位候選人都上臺(tái)演講,并宣誓自己當(dāng)上后將如何管理和做好各項(xiàng)為民服務(wù)的事,他們各有千秋,也信誓旦旦,令人深信不已,連主席也沒(méi)辦法從多個(gè)優(yōu)秀的候選人中挑選出總理人選。最后,熊主席決定先考察一下他們,過(guò)一個(gè)禮拜后再說(shuō)。于是,大家便散伙了。

  可是,就在第三天晚上,差不多全部的動(dòng)物都聚集在森林中央的大會(huì)廳,準(zhǔn)備聽(tīng)各位候選人的工作心得。而六位候選人正從工作地方趕過(guò)來(lái),突然,候選人之一的長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)同是候選人的狐貍的房子那邊著火了,便沖了過(guò)去,途中碰見(jiàn)老虎、大象、兔子和狼,便拉著他們一起去。到達(dá)后,眼前只是空屋子一座,狐貍卻不見(jiàn)了,五位候選人十分緊張,因?yàn)榛饎?shì)已迅速地蔓延,并開(kāi)始撲向中間,這時(shí),早已打顫的兔子和狼只留下一句:“我走了”,便向相反方向逃之夭夭,老虎和大象見(jiàn)狀,忙勸長(zhǎng)頸鹿與他們一起離開(kāi)?蛇@時(shí),長(zhǎng)頸鹿想到了困在森林中間的朋友們和主席,便倒推老虎和大象,向著火勢(shì)趨向走去,他們倆平時(shí)可神氣,現(xiàn)在面對(duì)熊熊烈火,簡(jiǎn)直是嚇傻了,根本走不動(dòng),就在他們僵持著的時(shí)候,一棵樹(shù)被燒得掉了下來(lái),老虎差點(diǎn)被壓倒,他一躲,然后便逃跑了,大象也不管長(zhǎng)頸鹿的再三挽留,也做了逃兵。長(zhǎng)頸鹿深知就要來(lái)不及了,便只身沖入森林中央。他感到自己是平生以來(lái)跑得最快的一次。當(dāng)火離大家近步之遙的時(shí)候,他們還不知所措,在那個(gè)時(shí)候,一個(gè)飛快的身影沖進(jìn)會(huì)場(chǎng)……

  坐在森林外的草地上,大家都喘著粗氣,就像參加完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣,十分累。就在那個(gè)時(shí)候,黑熊主席走向長(zhǎng)頸鹿,對(duì)大家宣布長(zhǎng)頸鹿就是新一任總理,大家都鼓起掌來(lái),那幾個(gè)沒(méi)責(zé)任感的家伙正在不遠(yuǎn)處偷偷地望著大家歡呼。

  最后,有責(zé)任的長(zhǎng)頸鹿成為了這個(gè)王國(guó)的有史以來(lái)最出色的總理。

責(zé)任作文 篇6

  五天的軍訓(xùn),有苦有甜,讓我們記憶深刻。但是我們印象最深刻的還是我們的教官,一位負(fù)責(zé)任的教官。

  “你的牙齒很白嘛,用的什么牙膏、牙刷呀?教官會(huì)洗耳恭聽(tīng)的哦!”我們的教官寇教官說(shuō)了句搞笑話,逗得我們哈哈大笑,“什么?你用“黑人”牌?怪不得這么黑!”說(shuō)完這句,連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀!很可愛(ài)嗎!

  可愛(ài)是暫時(shí)的,嚴(yán)格才是寇教官的強(qiáng)項(xiàng)。他出手太強(qiáng)大啦,常常把不遵守紀(jì)律不認(rèn)真訓(xùn)練的學(xué)員嚇個(gè)半死!這不,只見(jiàn)他先用“無(wú)敵沖擊腿”在宋的屁股上運(yùn)起數(shù)十重功力,一腳把宋踢起三尺高,落在隊(duì)外。他又用“降龍十八掌”向宋打去,只聽(tīng)宋嚎叫幾聲,乖乖舉白旗投降!罢l(shuí)不服從指揮,下場(chǎng)跟他一樣!”嚇得眾人面如土色,大氣不出!“很好啊,不嚇你們一下,是不會(huì)服從的!”我倒!這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強(qiáng)了,哎!徹底沖擊了我們的心理防線。

  “你們鞋子出問(wèn)題啦?怎么倒沙子倒了這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)倒光?全班罰扎馬步!”教官要求很高,別看他好像很可愛(ài)的樣子!最絕的是罰我們?cè)R步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學(xué)們都快要倒下去了。“扎馬步是對(duì)你們好呀,你們?nèi)绻麃y,就要懲罰,這樣你們才會(huì)記住下次應(yīng)該做什么,怎樣做!苯坦僬嬗械览!最負(fù)責(zé)任的是他,最認(rèn)真的也是他!

  記得有一次,教官對(duì)我們說(shuō):“這是我們之間最后一次談話了,希望大家珍惜!”環(huán)顧四周,他接著說(shuō)道:“大家在軍校學(xué)到了這么多,希望各位同學(xué)回去以后,能夠?qū)嶋H運(yùn)用,不要總衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!……” 接著,他說(shuō)了許多催人淚下的話。許多同學(xué)澘然淚下,感動(dòng)極了。

  我突然明白了一位負(fù)責(zé)任的教官的就是這樣的,不管對(duì)我們是嚴(yán)厲地還是幽默的,他都是希望我們可以從軍訓(xùn)中獲得感悟,可以學(xué)習(xí)到一些知識(shí),對(duì)我們今后的生活有幫助。

  真的很謝謝你,親愛(ài)的教官!

責(zé)任作文 篇7

  人,生活在社會(huì)中,就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了責(zé)任,才會(huì)更加謹(jǐn)慎的對(duì)待生活,才會(huì)更具使命感。可以說(shuō),我們的生活就是一個(gè)盡責(zé)的過(guò)程,我們因責(zé)任的存在更有價(jià)值。

  作為社會(huì)中的一員,努力構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為子女,學(xué)會(huì)體貼、孝敬父母也是我們的責(zé)任……我們身負(fù)著太多的責(zé)任,而為了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,我們不得不用心去對(duì)待每一件事情。生活中的太多事似乎無(wú)選擇的余地,因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任,沒(méi)有太多外力強(qiáng)加于我們,而是靠理性自覺(jué)去做。

  因?yàn)橛胸?zé)任去愛(ài)國(guó),所以作為平民的曹劌才會(huì)獻(xiàn)策給魯莊公,最終大敗齊國(guó);因?yàn)橛胸?zé)任去效忠君王,所以作為臣子的諸葛亮才會(huì)扶持劉禪,為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一而累死;因?yàn)橛胸?zé)任去愛(ài)民,所以作為難民的杜甫才會(huì)有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸襟;因?yàn)橛胸?zé)任維護(hù)社會(huì)安定,所以作為民警的任長(zhǎng)霞才會(huì)以身殉職……

  責(zé)任要主動(dòng)去承擔(dān),有責(zé)任,才不會(huì)使我們放縱自己,才不會(huì)使生活變得雜亂無(wú)章。只要人人都能各盡其責(zé),生活才會(huì)更加美好。只要是自己的責(zé)任,就應(yīng)自覺(jué)去做,使自己成為一個(gè)富有責(zé)任心的人,使自己的價(jià)值在負(fù)責(zé)的過(guò)程中得以體現(xiàn)。

  因?yàn)樯碡?fù)著一種責(zé)任,賣(mài)火柴的小男孩才會(huì)在受傷后拖他的弟弟找零錢(qián)給買(mǎi)主,他幼小的心靈早已懂得了負(fù)責(zé)。也正因?yàn)樨?zé)任,弗蘭克才會(huì)經(jīng)過(guò)39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候,責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性,而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí),更有價(jià)值。

  責(zé)任,并不甜美,一時(shí)熱忱的對(duì)待容易,永遠(yuǎn)熱忱的對(duì)待責(zé)任卻不簡(jiǎn)單。那就將責(zé)任當(dāng)作一個(gè)永遠(yuǎn)不能丟棄的信念,讓它伴隨著你跋涉人生的路途吧!也愿我們的人生在盡責(zé)中更有光彩,更有意義!

責(zé)任作文 篇8

  爸爸常對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人,要有責(zé)任心,要對(duì)自我的所作所為承擔(dān)責(zé)任!”我很疑惑,責(zé)任真的那么重要嗎?

  有一次,我們玩扔石頭的游戲,看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。我們?cè)谝惶幤教沟牡胤,?zhǔn)備好石頭,往遠(yuǎn)處扔去。小曼先扔,她扔了過(guò)去。該我了,我用力一扔,比小曼扔得遠(yuǎn)。正在我慶幸的時(shí)候,“嘩嚓”一聲,鄰居家的瓦碎了。原先,我把石頭扔到人家的房頂上了。

  “那戶(hù)人很少在家里居住,打碎他家的瓦,他就應(yīng)不會(huì)介意吧!”我心想?墒牵f(wàn)一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎樣辦?爸爸不是讓我要有責(zé)任心嗎?

  我回家后,告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“咱家還有剩余的瓦能夠賠給人家,但你不能白拿,得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)!”

  “我怎樣會(huì)有錢(qián)?”我想。爸爸又說(shuō):“我明白你沒(méi)錢(qián),可你能夠在家做家務(wù)掙錢(qián)!”

  于是,我開(kāi)始了做家務(wù)歷程。

  我做了一個(gè)月,才做夠50元。誰(shuí)叫我不勤快,做一個(gè)月才湊夠數(shù)!

  之后,爸爸幫那戶(hù)人家補(bǔ)好了房頂。我也真正懂得了什么叫責(zé)任。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,雙手支撐著身體,面色蒼白,頭發(fā)凌亂,衣服上補(bǔ)丁很多。面前擺著一個(gè)破罐子。破罐子里顯然沒(méi)有幾塊錢(qián),我走上前去,放下了幾元錢(qián)。她急忙道謝。這一刻,我想到了責(zé)任,老人的兒女沒(méi)有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。

  只要每個(gè)人多一點(diǎn)責(zé)任心,世界將會(huì)變得更加和諧與溫馨!

責(zé)任作文 篇9

  人們?cè)谶^(guò)分追求便捷,享受便利的同時(shí),在無(wú)形中可能丟了原來(lái)應(yīng)該擁有的甚至必須堅(jiān)守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過(guò)誠(chéng)信,有的人曾經(jīng)丟失過(guò)孝心,有的人曾經(jīng)丟失過(guò)愛(ài)心,而我曾經(jīng)丟過(guò)了責(zé)任心。

  我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時(shí),我們一不小心把別人的摩托車(chē)的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了,讓我來(lái)給你們講一下這個(gè)故事吧。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的下午,看著今天的天氣這么好,我的心情也好極了,我正在望著窗外,欣賞著小區(qū)里的優(yōu)美環(huán)境,突然一個(gè)電話打斷了我的思緒,是朋友們叫我出來(lái)玩,今天天氣這么好不玩可惜了,我也馬上答應(yīng)了他們,于是我收拾了一下,不慌不忙的出了門(mén)。

  我來(lái)到了約定的地點(diǎn)——足球場(chǎng)。不一會(huì)兒,小明小剛小軍也到了,我們開(kāi)始踢足球了,我們?cè)谧闱驁?chǎng)里踢球踢得非常開(kāi)心,大家都玩得很愉快,可是那一天的下午時(shí)間沒(méi)有很久,馬上就要吃晚飯了,我們都收拾一下準(zhǔn)備回家了,回家的時(shí)候我們4個(gè)是順路的,然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打,突然小明把球踢了過(guò)來(lái),接著我們也玩盡興了,就踢了起來(lái),一不留神把球踢到了墻上,一彈回來(lái)把一個(gè)摩托車(chē)的反光鏡砸到了,反光鏡立馬就掉在了地上,這下大家都被潑了一盆冷水,本來(lái)喜悅的心情全都沒(méi)了,這下子怎么辦?大家都愁眉苦臉的,突然小軍說(shuō):“這里又沒(méi)有攝像頭,我們跑吧!蔽荫R上說(shuō)道:“這樣不太好吧,這是我們自己闖的禍啊!毙∶饔终f(shuō)道:“如果這是別人搞壞的那么他會(huì)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎?我們也沒(méi)有必要去承擔(dān)啊!贝蠹叶加X(jué)得只有這樣了,于是大家紛紛回了家。

  回到家里,我的心總是過(guò)意不去。也不知道為什么我心里很難受,作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任,而不是應(yīng)該逃避責(zé)任,我應(yīng)該深刻的檢討一下自己,勇于承擔(dān)責(zé)任才能使自己快樂(lè),才能使自己安心逃避責(zé)任,只有更加的痛苦和愧疚,責(zé)任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去,拿著紙筆,寫(xiě)下了這幾個(gè)字:“叔叔,我們因?yàn)樨澩,所以打碎了你的反光鏡,我們一定會(huì)賠償你的,自己做的錯(cuò)事我們會(huì)自己負(fù)責(zé)。這是我的聯(lián)系方式,你看到了就要打給我!蔽野堰@個(gè)紙條放在了那輛摩托車(chē)的座椅上,回到家后,安心的躺在床上,露出了這一晚上沒(méi)有過(guò)的笑容,終于安心了。

  我們?yōu)槭裁匆鷦e人的不負(fù)責(zé)任去相比較呢?做好自己就是對(duì)自己最好的回復(fù)了,不然一直有一件事情讓你一生都不安心,傷害的還是自己啊。

責(zé)任作文 篇10

  “千萬(wàn)別是我去爬啊”——我的心里忐忑著,看著同學(xué)們面對(duì)面站著,每?jī)蓚(gè)人的肩上扛著的一塊木板,一塊塊的從這端到那端,拼成了教官口中的橋。是的,這是我們這次實(shí)踐的“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)。

  臺(tái)上,王政委正說(shuō)著這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則,而臺(tái)下,是一到六班的六座橋!鞍嗬锏拿恳粋(gè)人都要通過(guò)這座橋!碑(dāng)王政委說(shuō)到這兒時(shí),我的心里咯噔了一下,吞了吞口水,膽怯地望了望這座歪曲的橋。

  終于開(kāi)始了,我們的部署是這樣的:一名拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),組織同學(xué)們喊“加油”;兩名同學(xué)在橋下,負(fù)責(zé)保護(hù)隨時(shí)從橋上摔下的同學(xué);前后各一名同學(xué),去扶起爬橋的同學(xué);還有教官和一位同學(xué)去幫著架起木板,減輕壓力;而其余的同學(xué),就負(fù)責(zé)扛起木板。我,是在“其余同學(xué)”中的。

  看著一名名從橋上爬過(guò)的同學(xué),我感到很興奮,很刺激。我原以為這個(gè)木板會(huì)很重,但是沒(méi)有,每一個(gè)爬過(guò)的同學(xué),都小心翼翼的,盡量地快,他們是在為自己害怕,更是為支撐他們的同學(xué)擔(dān)心。而在橋底下,兩名同學(xué)跪著前行,一邊緊張地看著橋上的同學(xué),一邊用手,甚至是頭來(lái)?yè)纹鹉景。在身后,那位幫著支撐的同學(xué)在重量來(lái)臨的時(shí)候一起到來(lái),用手把木板抬起,一直到爬行同學(xué)離開(kāi)才松手。拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也是十分賣(mài)力,他啞著嗓子嘶吼著,帶領(lǐng)著我們大聲地喊“加油”,為橋上的同學(xué),以及每一個(gè)承擔(dān)重量的同學(xué)傳遞信念。在那時(shí),我感受到了班級(jí)里每一份子的團(tuán)結(jié)。其實(shí)在我們肩上,有的不只是重量,更是一種責(zé)任。這份責(zé)任很沉重,但團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限大的,每個(gè)人或多或少的付出讓這份承擔(dān)變得強(qiáng)大了,讓我們身上的擔(dān)子變輕了。

  看著同學(xué)們的咬牙堅(jiān)持,大汗淋漓。想到生活中,也是這樣的,總有人在為我們承擔(dān)著這份責(zé)任。他們不但從不叫苦叫累,還一直在為我們加油打氣。我們身邊的父母、老師、朋友還有許許多多的人都是這樣的,可我們總是不以為意。這是我們第一次這樣直接地感受到責(zé)任的沉重,感受到那些承受責(zé)任的人的艱辛。眼眶漸漸地紅了,但淚水擋不住我們目光里堅(jiān)定的信念和對(duì)身邊人的鼓勵(lì)。

  很多的同學(xué)都爬了過(guò)去,我大聲地為每個(gè)人加油鼓勁,努力地?fù)纹鹉景。其中,給我印象最深的是這樣一位同學(xué):她在爬過(guò)每一塊木板的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)一聲謝謝。那么我們?cè)谏钪校遣皇且材苓@樣。也許我們不能為那些承擔(dān)責(zé)任的人做些什么,但是我們可以對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”。也許這聲謝謝是微不足道的,但對(duì)于那些承擔(dān)責(zé)任的人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)價(jià)的,是最具力量的。

  終于輪到了我,再?zèng)]了之前的膽怯,我沒(méi)有一絲猶豫地爬上了橋。因?yàn),我相信我的同學(xué)們,我相信這個(gè)團(tuán)體。在我撐起木板的時(shí)候,我是負(fù)責(zé)任的,而在我爬行的時(shí)候,我的同學(xué)們也一定是這樣的。雙手剛撐在了橋上,就看到那個(gè)在橋下的同學(xué)——也就是我們最敬重的連長(zhǎng)向我打手勢(shì),讓我加油,他的眼神,是堅(jiān)定的,給了我不知多少的力量和感動(dòng)。我盡量快地爬行著,加油聲圍繞著我,一聲比一聲響亮。這讓我十分詫異,因?yàn)槲译m然對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都有深厚的感情,但不會(huì)表達(dá),總是冷眼相向,而這次,即使是與我曾有過(guò)矛盾的同學(xué)都在堅(jiān)定的喊著我的名字,喊著我們的班級(jí),喊著加油。我知道他們是累的,但他們?nèi)源舐暤貫槲壹佑,他們沒(méi)有抱怨。是的,我是這班里的一份子,這個(gè)班要為我承擔(dān),而我同樣要為這個(gè)班級(jí)承擔(dān)。

  又有幾名同學(xué)爬過(guò),此時(shí),已有其他的班級(jí)完成了,他們沒(méi)有閑著,而是在為我們加油,當(dāng)我們完成時(shí),也同樣為別的班級(jí)加油。這就是整個(gè)學(xué)校的力量,班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)。當(dāng)所有人都完成時(shí),放下木板,這才感到肩膀的疼痛。但這疼是值得的,它讓我們真正懂得了什么叫承擔(dān),什么叫責(zé)任,什么叫團(tuán)結(jié)。

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