【精華】五年級(jí)敘事作文300字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
我們開(kāi)始玩詞語(yǔ)接龍。接了一會(huì)兒后，我正準(zhǔn)備接著進(jìn)行詞語(yǔ)接龍比賽。但媽媽提出詞語(yǔ)接龍難度太小了，要來(lái)個(gè)難點(diǎn)的。所以……
詞語(yǔ)接龍——升級(jí)——成語(yǔ)接龍！
成語(yǔ)接龍由媽媽開(kāi)頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發(fā)”、“發(fā)揚(yáng)光大”、“大逆不道”······剛開(kāi)始我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說(shuō)成了“指‘驢’為馬”，結(jié)果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)并糾正。記得還有一次，應(yīng)該用“畫(huà)”字接龍了，可我仿佛動(dòng)用了全部腦細(xì)胞還是想不出了。這時(shí)候，媽媽輕聲提醒我：“有個(gè)成語(yǔ)表示多此一舉……”多此一舉？哪個(gè)成語(yǔ)？我再次思考起來(lái)。哇，我突然想到了，原來(lái)是：“畫(huà)蛇添足”。我說(shuō)完后，又靈機(jī)一動(dòng)，興奮地大叫：“還有一個(gè)——畫(huà)餅充饑！”
每個(gè)比賽項(xiàng)目都充滿了歡聲笑語(yǔ)，但我最喜歡的還是成語(yǔ)接龍，因?yàn)檫@個(gè)比賽不僅幫我糾正了不少的成語(yǔ)錯(cuò)誤，而且還讓我知道了更多的新的成語(yǔ)并了解了它們的意思。我深深地懷念那個(gè)美好的夜晚，我更希望快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)充滿我幸福的家！
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已經(jīng)上五年級(jí)了，在我的記憶中，我做了許多值得做的事，但我記得最清楚的還是9歲時(shí)的一件事。
記得那時(shí)候是星期六的一個(gè)早晨:6點(diǎn)，爸爸叫我起床爬山，我就毫不猶豫地答應(yīng)了，剛開(kāi)始爬山還挺順利的，但是爬到一半，我就汗流浹背了，嘴巴大口大口地喘著粗氣，手按在胸口上，感受著小心臟那猛烈的跳動(dòng)，火辣辣的太陽(yáng)在天空上照著，我不禁大聲喊：“爸爸，我爬不動(dòng)了，我想要休息一下再走。”“好吧。”爸爸說(shuō)，過(guò)了許久，爸爸說(shuō)：“走了�！卑职终f(shuō)完就小跑步向前跑，望著爸爸那越來(lái)越小的身影，我存足了力氣，邁著沉重的步伐，走向了山頂……最后終于到了山頂。
山頂?shù)木吧蜕侥_的全然不同：山頂上的空氣十分新鮮，鳥(niǎo)兒在林中展翅翱翔，山頂上云霧徘徊，如同在仙境一般，山頂上能看到整個(gè)鳳巢村，高高低低的房屋仿佛像一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待、威武嚴(yán)俊的士兵。
雖然爬山很累，但是我欣賞了山頂?shù)拿谰�，讓我明白了做事要持之以恒、�?jiān)持不懈，這難道不是一件值得做的事嗎？
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天星期六，學(xué)校給我們上興趣班。
早上，我臨出家門(mén)時(shí)問(wèn)了爸爸：“爸爸，今天會(huì)不會(huì)下雨？”爸爸說(shuō)：“今天天好，不會(huì)下雨，而且昨天氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天天晴，一定不會(huì)下雨的！”“那好吧，今天就不帶傘了�！庇谑牵揖蛠�(lái)上學(xué)了。
到了第二節(jié)課即將下課時(shí)，天空突然變黑了，接著“嘩嘩的大雨下了起來(lái)。雨從門(mén)口飛進(jìn)來(lái)，我們關(guān)門(mén)都來(lái)不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，心想不要打到我們的教室里來(lái)！
第二節(jié)課下課了，我們?cè)撊ナ程梅棚埡辛�。我想雨怎么這么大，人怎么過(guò)去呀！我想平時(shí)跑步總是我得第一，這幾步路又算得了什么，而且還有長(zhǎng)廊相助。我就大聲對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我一世英明，看我的！”我像箭一樣地飛出去。來(lái)到食堂，我的半面衣褲已經(jīng)濕了�；貋�(lái)時(shí)，另外半面也濕了。到了教室，我看到我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本都已經(jīng)淋濕了。
唉，這場(chǎng)雨真是有好也有壞。
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
我來(lái)到草地上，向四周望去，沒(méi)有看到什么特別的東西，只看見(jiàn)了皎潔的、每天都嵌在天上的月亮。
正當(dāng)我有點(diǎn)兒失望的時(shí)候，突然我看到在離我不遠(yuǎn)處的的草地上有一點(diǎn)一閃一閃的亮光。咦，那是什么東西？我死死地盯著它，真怕它突然變成一個(gè)大怪物把我吃掉。不知不覺(jué)它飛到我這兒來(lái)了。等到它飛到附近的時(shí)候，我看清楚了，是螢火蟲(chóng)！“啊，螢火蟲(chóng)！”我高興地喊了起來(lái)。能在草地上遇見(jiàn)螢火蟲(chóng)，這簡(jiǎn)直是一件三生有幸的事。我二話不說(shuō)，馬上拿起手中的空瓶然后我對(duì)準(zhǔn)螢火蟲(chóng)用蓋子和瓶子放在中間，猛地一合�！芭尽钡囊宦�。啊，我捉到了螢火蟲(chóng)了！我急忙往瓶子里看。哎，瓶子里沒(méi)有什么東西。怎么搞的，難道我沒(méi)有把螢火蟲(chóng)捉住嗎？不行不行，第一次每捉到不能氣餒，第二次一定會(huì)捉到的。我又將瓶子和蓋分開(kāi)。然后，我找了許久，終于我終于又看到了那只螢火蟲(chóng)。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我絕對(duì)不能馬虎。我迅速將瓶子和蓋移到那只螢火蟲(chóng)身邊。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的.一聲，我立刻往瓶子里看去。啊，我看到一只螢火蟲(chóng)在瓶子里面飛來(lái)飛去。
我拿著這個(gè)瓶子，愛(ài)不釋手。我仔細(xì)地觀察著瓶子里到我螢火蟲(chóng)：那閃著綠光的小蟲(chóng)，是我在夏夜里捉到的螢火蟲(chóng)。也是我在童年世界里的一顆明亮的星星。
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
豆芽，一個(gè)卑微又細(xì)小的生命，我沒(méi)想到你的生命力如此的強(qiáng)大。
我好奇的把你種下，心里默默的幻想著，你長(zhǎng)高、開(kāi)花、結(jié)果。你把翠綠色的“頭”抬起，仔細(xì)的打量著這個(gè)世界。心里暗自努力發(fā)芽、生長(zhǎng)。你長(zhǎng)的很快，一轉(zhuǎn)眼就有幾厘米高了，我萬(wàn)分欣喜，期待著你生下一窩又一窩的寶寶。
你已經(jīng)長(zhǎng)的非常的高，已是一位年輕的“小伙”時(shí)，我卻粗心的忘了給你水喝，你越來(lái)越黃，漸漸的干枯死去。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你那狼狽的樣子時(shí)，我十分的傷心，責(zé)怪自己沒(méi)有照顧好你。我含著淚，把你埋進(jìn)土里，為你感到悲傷。
一天一天飛似的過(guò)去了。當(dāng)我再次站在你的花盆前。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，你如奇跡般的把頭探出來(lái)，又重新以嫩芽的名義來(lái)打量這個(gè)世界。
你的顏色比翠綠還要在淺些，顯然，比你的前世還要在嬌嫩些。你枯萎了之后，竟然，又重新復(fù)活了，真是不可思議。為了了解你死而復(fù)生的秘密，我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，你并沒(méi)有死去，而是“沉睡”了，你枯萎的莖葉卻成了你品質(zhì)最好的養(yǎng)分。它滋潤(rùn)了你，讓你重新蘇醒，又一次以生命的姿態(tài)，重見(jiàn)天日�？梢�(jiàn)你的生命力多么的強(qiáng)大，大到讓人贊嘆。
你，創(chuàng)造了一個(gè)“神奇”！
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
我最愛(ài)踢足球了，一見(jiàn)到別人踢球，就像小孩看見(jiàn)別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不，今天我們班就在杏花公園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。
我們分成甲隊(duì)和乙隊(duì)，我被分在了甲隊(duì)。上半場(chǎng)開(kāi)始了，我充分發(fā)揮自己個(gè)人突破的優(yōu)勢(shì)，包攬了甲隊(duì)的兩個(gè)進(jìn)球，可半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我們還是以2比3落后。中場(chǎng)休息時(shí)，我們班體育課代表劉斯堯認(rèn)為我太貪球，好多進(jìn)攻機(jī)會(huì)全讓我浪費(fèi)了，一致要求我這個(gè)“功臣”去乙隊(duì)。
“行，你們等著，我會(huì)幫助乙隊(duì)打敗你們，讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心，一邊跑到乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)尹鴻楠面前，和乙隊(duì)隊(duì)員一起商量進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)……
下半場(chǎng)開(kāi)始了，由乙隊(duì)開(kāi)球，吳昊宇一計(jì)長(zhǎng)傳，球像長(zhǎng)了眼和翅膀似的，準(zhǔn)確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的腳下。我接到球后，來(lái)了一招大力射門(mén)。球像一支離弦的箭，快速地飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。對(duì)方手門(mén)員——?jiǎng)⑺箞蚝翢o(wú)反應(yīng)，只聽(tīng)“刷”的一聲，球進(jìn)了，我們的戰(zhàn)術(shù)配合成功了！我們心里比吃了蜜還甜。接下來(lái)，我和尹鴻楠接二連三地配合，又進(jìn)了二球，以6比2大勝甲隊(duì)。
這場(chǎng)足球賽結(jié)束了，我在興奮的同時(shí)，也明白了這樣一個(gè)道理，足球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要團(tuán)隊(duì)配合才能取得勝利，而不是靠某一個(gè)人就能取得的。
五年級(jí)敘事作文300字 篇7
書(shū)能給人帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)歡樂(lè)。書(shū)是一盞指路的明燈，為我們照亮前進(jìn)的路程。書(shū)是一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。還能幫你解決生活中的很多小事。
有一次，爸爸和媽媽一塊上街買(mǎi)菜，我自己留在家里，媽媽走的時(shí)候說(shuō)：“張子堯，鍋上蒸著米，看著點(diǎn)�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)了一聲”好”就繼續(xù)看《三國(guó)演義》。馬超的英勇，諸葛亮的聰明，關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)……這一切讓我看得入了迷。“怎么有糊味？”我“啊”的一聲沖進(jìn)廚房，原來(lái)是米飯燒糊了�？粗@一鍋燒糊的米飯，我急的在廚房團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)，記得曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一句話：把洋蔥和牛奶加在一起放入燒糊的飯中，能把飯中的糊味去掉。我馬上在廚房找到一個(gè)洋蔥切為條狀，并插入米飯中，又倒進(jìn)了一點(diǎn)牛奶。我蓋上鍋蓋燜了一會(huì)兒。一會(huì)兒我打開(kāi)鍋蓋，沒(méi)想到糊味真的沒(méi)有了！爸爸和媽媽回家后直說(shuō)米飯好吃。哈哈……他們不知道今天是書(shū)幫了我��！
通過(guò)這件事，讓我明白了：讀書(shū)真的很有樂(lè)趣，可以解決生活中的很多問(wèn)題，書(shū)真是人類進(jìn)步的階梯��！
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