【必備】寫人寫事作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的寫人寫事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人寫事作文 篇1
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，，“今天去買東西，那可叫個(gè)累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍！
這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來(lái)幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái)，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。
，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛嘮叨，
寫人寫事作文 篇2
說起我這個(gè)人，我最喜歡吃的就是棒棒糖，棒棒糖，哈哈，今天又有點(diǎn)錢去買棒棒糖，我可是一個(gè)棒棒糖的小糖迷。說到棒棒糖，我可要跟你們好好嘮嘮了。
我是怎么喜歡上棒棒糖的呢，說起來(lái)，話可就長(zhǎng)了，棒棒糖在我小時(shí)候很是出名，五毛錢一個(gè)，那時(shí)候我才兩歲半，不知道棒棒糖是個(gè)什么東西。
直到有一天，我的爺爺給我吃了一塊硬邦邦的東西，我嘗了嘗，這種滋味太美妙了，我那時(shí)連甜味都不知道是什么，吃了一塊之后，還哇哇著要，當(dāng)然，這都是長(zhǎng)輩對(duì)我說的。
我從此愛上了糖，可是，我那時(shí)候，不知道糖是個(gè)什么東西，當(dāng)想吃糖的時(shí)候，只需要伸一伸手，我的爺爺就明白了什么，只是那次他神秘的一笑，給了我一個(gè)名叫棒棒糖的東西，我眼中充滿了好奇，剝開糖紙，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)圓球之類的東西。
我眼中盡是疑惑，抿了一口，妙不可言，就這樣……
我十三歲了，可我還是離不開棒棒糖，每天一個(gè)，缺一不可，慢慢的，不知怎么了，我的牙變成酸酸的，一咬東西，盡是疼痛，我驚呆了，照了照鏡子，看著牙齒，惶恐不已，這是蛀牙嗎，父母以前就早已告誡著我，可是我不聽我不管，終于釀成如此大禍。
過了一天，我從牙科醫(yī)院出來(lái)，心中盡是不甘，難道我就要與棒棒糖無(wú)緣了嗎，盡管如此，我依舊在吃棒棒糖，但是量減少了，一個(gè)禮拜吃兩根，啊，好痛苦呀，這就是我又愛又恨的棒棒糖。
事實(shí)就是如此，越好的東西越是有害，好的東西并不是不可以吃，但是要適量，還要適度，不然老天會(huì)懲罰你。這樣，還對(duì)我們的身體有利。
寫人寫事作文 篇3
追星
每個(gè)人心中都有自己崇拜的名人，當(dāng)然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學(xué)音樂，很早顯露了音樂才華，八歲開登臺(tái)演出。
貝多芬無(wú)時(shí)不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著希望和熱情，失望和反抗，這最終成了他創(chuàng)作音樂的靈感源泉。當(dāng)他感覺到自己耳聾時(shí)，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺得人生似乎活不下去了。對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說，失去聽覺是多么可拍��！《命運(yùn)交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對(duì)命運(yùn)的不公。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，貝多芬面對(duì)命運(yùn)不屈不撓，創(chuàng)下多首美妙的曲子。
貝多芬，是音樂的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實(shí)寫；他，是一個(gè)音樂巨匠！
貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手，蓬松得像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍(lán)寶石的一雙眼，那么深邃，令人深不可測(cè)。
聽過《命運(yùn)交響曲》的人一定知道雄渾；聽過《月光曲》的人一定懂得寧?kù)o；聽過《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強(qiáng)，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個(gè)人。
我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個(gè)不朽的音樂天使。
寫人寫事作文 篇4
夜，靜悄悄的，能聽到大地的呼吸聲。
夜很深了吧！失眠的我決定起身出去走走。披上外衣，我輕手輕腳地走出寢室。
月光如流水一般空靈澄澈，緩緩流動(dòng)著，一絲涼意襲上心頭。忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)細(xì)細(xì)的哭聲，好奇心驅(qū)使我前去探個(gè)究竟，我?guī)е鴿M臉疑惑，輕輕地向前走去，我想：誰(shuí)會(huì)在夜里哭得如此傷心？終于，我看到了一個(gè)蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發(fā)現(xiàn)我的存在，眼淚依舊像受了驚嚇的孩子一樣四處逃散，我借著月光看清了那張哭泣的臉，竟然是貞子。
我困惑：在平時(shí)，貞子是那種文靜的乖女孩，怎么會(huì)……
“你——你沒事吧？”我困惑不安地吐出這幾個(gè)字，她停止了哭泣，抬起頭，看到我，似乎很意外，但馬上又慌張地抹去臉上的淚水。平時(shí)我和貞子很少言語(yǔ)，看到此時(shí)的貞子，似乎很尷尬，我支支吾吾地不知該說什么……貞子依舊沒有說話，只剩下夜晚蟲兒輕輕和著搖籃曲。我愣了愣，覺得該做些什么了。于是，我伸出手，拉起了貞子，她驚訝地看著我，剛剛停止哭泣的眼睛又有東西在閃，皎潔的月光下，我似乎看到有顆星星落到貞子的眼眸中，那是一顆溫暖而閃亮的星星。我輕輕地對(duì)她說：“一切都會(huì)過去，一切都是最好的安排。”我沒有再說什么，就這樣，我們各自默默地回到了寢室。
隨著時(shí)間的流逝，慢慢地，我逐漸淡忘了那個(gè)夜晚，但偶爾看到貞子臉上逐漸多起來(lái)的笑容時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一絲小小的安慰。
直到我生日那天，貞子微笑著遞給了我一張賀卡和一封長(zhǎng)信，我滿臉驚訝地接過這份意外的禮物，信上寫到：我一直很自卑、無(wú)助。但那個(gè)晚上，你給了我——你的手、你的微笑，讓我感到了溫暖與美好。
伸出我的手，也許那份溫暖永遠(yuǎn)珍藏在貞子的心底，一直陪伴她前行。
寫人寫事作文 篇5
我假期做了很多和三國(guó)有關(guān)的事。我和家人玩三國(guó)殺，我總贏家人。打三國(guó)殺既可以打發(fā)時(shí)間，也可以幫助我們動(dòng)腦筋。組裝三國(guó)玩具也很好玩。
媽媽買了20多個(gè)三國(guó)人物的玩具。我組裝了很長(zhǎng)時(shí)間才把這些玩具組裝好。組裝三國(guó)玩具既可以讓我開心地玩，也可以考考我們的動(dòng)手能力。我還看《三國(guó)演義》，我既可以開開心心的看，也可以學(xué)習(xí)三國(guó)里的武功，又可以學(xué)習(xí)里面人物的聰明知識(shí)。
我對(duì)三國(guó)很有興趣喔！
寫人寫事作文 篇6
1、她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她的嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度。
2、春花秋月，是詩(shī)人們歌頌的情景，可是我對(duì)于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
3、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色，后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
4、她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮霧繞地，媚意蕩漾，小巧的嘴角微微翹起，紅唇微張，欲引人一親豐澤，這是一個(gè)從骨子里散發(fā)著妖媚的女人，她似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在引誘著男人，牽動(dòng)著男人的神經(jīng)。
5、她禁不住要笑了，她覺得這個(gè)想頭很奇特。她的容貌起了變化。她的臉發(fā)紅了，比較大一點(diǎn)的嘴上露出了笑容，象是滿臉開了花。她的灰色眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰，她的臉蛋上露出兩個(gè)可愛的笑窩，就連她那無(wú)光彩的頭發(fā)也似乎都在她的優(yōu)美而放膽的快樂中飄動(dòng)起來(lái)。
6、她轉(zhuǎn)身，露出一個(gè)很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位，充滿關(guān)愛的眼神，讓人無(wú)法移開，是的，就這樣唄吸引了，笑縈繞在心頭，無(wú)法抹去。
寫人寫事作文 篇7
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽的話,就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上，他啞口無(wú)言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)�？墒穭P烽他呢，一來(lái)到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋?lái)了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來(lái)吵聲，使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時(shí)還故意說些搞笑的話，來(lái)弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請(qǐng)你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
寫人寫事作文 篇8
公交車上的一件小事
在我記憶的布袋里，藏著許多即令我難忘又讓我感動(dòng)的事情。那被感動(dòng)的眼淚澆灑在布袋里母親種下的種子，使它們發(fā)芽，使它們成長(zhǎng)。其中有一棵小樹苗，那是最令我難忘的。
記得我九歲時(shí)，朋友邀請(qǐng)我去她家玩耍，可是家太遠(yuǎn)，要乘坐公共汽車，所以我是乘坐296公車去她家的。
車上人并不擁擠，但唯獨(dú)我一個(gè)人沒座位，一位年邁的老爺爺說：“小朋友，我馬上就要下車了，你坐這個(gè)座位吧!”“謝謝您!但是您先坐，您下車了我再坐吧!”我回答道。
終于，那位老爺爺下了車。我坐了那個(gè)座位，一大群人擁進(jìn)來(lái)，只有個(gè)別的.有座位坐。
我拿著一本書出來(lái)看，但車上有一情景吸引了我，場(chǎng)面是多么像一塊磁鐵，把我緊緊地吸住了。
一位母親帶著兩個(gè)殘疾人，一位像是她的丈夫，一位像是她的兒子，一位失明，一位截肢。
母親對(duì)她兒子說：“兒子，你累嗎?”那位失明的孩子回答：“媽，我不累!”他對(duì)著父親說：“爸爸，您哪?”父親擦了太陽(yáng)穴的一絲汗，又問妻子：“你累嗎?”妻子說：“不累不累?”他們漸漸走到我的座位旁，我毫不猶豫地起身讓座：“您們坐吧!”那位父親尷尬地說：“不不不，謝謝你小朋友，我不累�！蔽以俅瓮评�，最后，他不好意思地坐下了，還向我道謝。但是，父親看妻子和自己的孩子站著，心里怎么好受呢?連忙讓妻子和孩子坐下。妻子說：“你的腳站著不方便，你坐你坐。”丈夫連忙應(yīng)道：“如果是我坐著，我又不能抱孩子;你坐著還能抱著孩子呢!”那位母親忘了望孩子，孩子說：“爸爸，您坐，我站著沒關(guān)系!”丈夫二話不說，把妻子拉在座位上，讓她抱著孩子。
過了一會(huì)兒，來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口，司機(jī)一剎車，那位父親率到了。兒子雖然什么也看不見，但他感覺得到，父親摔倒了。妻子和兒子的臉都發(fā)紫，父親立刻站起來(lái)，對(duì)他們母子兩說：“我沒事，別擔(dān)心�！芭赃呎局哪俏磺嗄昕床贿^眼了，對(duì)他旁邊坐著的那位叔叔說：“對(duì)不起，這位先生，您能讓位給那位殘疾人嗎?”那位叔叔沒理他，他重復(fù)地再說了一邊，那位叔叔終于回答了：“哦!叫我啊，我以為你叫誰(shuí)呢!”青年斬釘截鐵的說：“請(qǐng)你讓位給那位殘疾人�！蹦俏皇迨寤卮穑骸拔疑宪囀歉读隋X的，他有沒有得坐關(guān)我什么事!”我頓時(shí)心里恨著那個(gè)叔叔：我還沒有見過怎么沒愛心的人，不讓就不讓，干嘛說出這樣的話，我鄙視你!那位青年再?zèng)]說什么，只是全車人都在注視那位青年和那個(gè)叔叔。
突然，那個(gè)叔叔旁邊的一位老爺爺站起來(lái)，讓座個(gè)父親，那位叔叔不給了：“你坐下!”他對(duì)這老爺爺說：“別人的事你別管!”原來(lái)，那位老爺爺是那個(gè)叔叔的父親。
那位母親站起來(lái)說：“謝謝大家對(duì)我們的關(guān)心，但是，我們要下車了�！边�鞠了個(gè)躬，那滿頭大汗的父親也一步一步的坐下了公車。
全車人個(gè)個(gè)瞪著那個(gè)叔叔，過了一會(huì)兒，我也下車了。
是啊!次是的場(chǎng)面，難道我們不該去幫助他們嗎?
寫人寫事作文 篇9
我的老爸可不是一般的爸爸，別看他那雙“熊掌”又大又粗，干起活來(lái)可不是一般人能比的。
每年過萬(wàn)圣節(jié)，老爸都會(huì)用南瓜做一個(gè)南瓜燈。去年萬(wàn)圣節(jié)，我想給老爸出點(diǎn)難題，就從網(wǎng)上找到一個(gè)南瓜燈的圖片，這個(gè)南瓜燈呲著牙、還瞇著一只眼。我把圖片給老爸看，說：“老爸，這樣的南瓜燈你能做嗎？”老爸看了看，說：“沒問題！”他拿起南瓜，先照著圖片用筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右劃一刀。南瓜在他那雙“熊掌”上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)兒，南瓜燈雕好了。我一看，嘿，比圖片上的還漂亮呢！
我老爸不但手巧，還是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人。有一次，我想去樓下騎自行車，可車轱轆沒氣了。爸爸撅著大屁股，用氣筒給自行車打氣。可是氣筒壞了，下面破了一個(gè)小洞，氣全從小洞里跑了。我心想：完了，騎不了車了。可老爸不著急，用一塊抹布?jí)|在氣筒下面，然后再打氣。小洞被堵住了，氣乖乖地跑到輪胎里，車輪漸漸鼓了起來(lái)，“太棒了，終于可以騎車了！”
我的老爸真是一個(gè)心靈手巧的人�。�
寫人寫事作文 篇10
過去的一段時(shí)間，除了看電視就是寫作業(yè)，突然，想看一看書，因?yàn)槲沂悄猩云珢劭茨切┢婊眯≌f。我拿著我奶奶給我的100元。在書店里閑逛，我看了看，發(fā)現(xiàn)有一本書叫大主宰，我毫不猶豫就把他買，還有一本兒書，名字叫天火大道。
我看了看大主宰，這本書通俗易懂，很是好看，可是，我更喜歡復(fù)雜的書，就是天火大道，我就開始了購(gòu)書生涯。
我用我每周的零花錢100元，買這本書，我可能是太心急了吧，一天能看完一本書，這四本天火大道，兩三天就被我解決完了。我突然發(fā)現(xiàn)，我是不是有點(diǎn)太著急了，我想給我定一個(gè)目標(biāo)，一天讀20頁(yè)，可是這樣根本讀的太少了根本不夠自己的興趣。所以我便加大的目標(biāo)，一天讀100頁(yè)。還要讀兩遍這樣我就能更好的理解。
終于，我把天火大道讀完了，對(duì)了，剛才說了，這本書通俗易懂，好看。所以我就瘋狂的訂購(gòu)這本大主宰。我買兩個(gè)禮拜之后我買完了。也讀完了這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的審美情趣提高了。我以前那看不懂的那本書。狂人日記，我把他翻開開，竟然看懂了，我竟然看懂了，那怎么回事呢？這難道就是我的讀書興趣里的功勞嗎？可是讀了這些書之后我又按耐不住了。
我去書店的時(shí)候發(fā)現(xiàn)角落剛好看到神印王座這本書，這本書的作者就是天火大道的作者，是同一個(gè)人寫的，我看到這個(gè)作者的名字，我就立刻要買這本書。買了兩個(gè)禮拜之后這么書被我買完了�？墒沁@時(shí)媽媽告訴我書要慢慢的品嘗，不是買就能愛上這書。
我聽了媽媽的話，近期不在購(gòu)書，而是把這些書重讀一遍。
我真是一個(gè)小書迷。
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