護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1
我想在每年的3月13日設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，意思是在這一天里都要保護(hù)小鳥(niǎo)，因?yàn)槊刻於紩?huì)有許多珍貴的鳥(niǎo)類面臨滅絕的危機(jī)。
我之所以想設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)橐患l(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著他心愛(ài)的玩具q到小樹(shù)林里玩。臨出門前我提醒他，不能打小鳥(niǎo)，不能傷害小動(dòng)物，要保護(hù)它們。小明只是敷衍地應(yīng)了一聲便高高興興地跳著跑了出去，我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹(shù)林里的林蔭小道上，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，感到十分愜意。突然，小明看到一只色彩鮮艷的小鳥(niǎo)站在一棵枝葉翠綠的樹(shù)上。小明非常喜歡這只小鳥(niǎo)，想把它打下來(lái)拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽(tīng)我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)扣動(dòng)了扳機(jī)。小鳥(niǎo)的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來(lái)。小明雙手捧著自己的“勞動(dòng)成果”——一只受傷的小鳥(niǎo)和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評(píng)小明道：“你怎么又抓小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)是人類的好朋友�。∧阍趺茨軅λ�？”小明慚愧地低下了頭。我又對(duì)小明說(shuō)道：“我們快回家去給小鳥(niǎo)包扎一下，然后把它送回家，它的媽媽一定正著急地尋找它呢！”我們奔跑著跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥(niǎo)包扎好，回到那棵枝葉茂盛的大樹(shù)下，雙手捧著小鳥(niǎo)輕輕地往上一拋，小鳥(niǎo)“呼”的一下飛上樹(shù)去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥(niǎo)和它的媽媽在樹(shù)上歡快地唧唧喳喳地叫著，像是在夸獎(jiǎng)小明：“小明，你真是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子！”我和小明的心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我和小明深深地體會(huì)到了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的重要性。我和他還建議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，目的是要提醒人們，不要再去打鳥(niǎo)了，不要再去亂砍伐樹(shù)木了，讓我們一起保護(hù)益鳥(niǎo)，保護(hù)森林，讓更多的鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨舒適的美好家園！
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中，并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋，正站在一棵大樹(shù)旁。我好奇地問(wèn)道：“叔叔，這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑，然后說(shuō)道：“晚上請(qǐng)你吃美餐。”
到了吃晚飯的時(shí)候，叔叔果真送來(lái)了一碗美味，還得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“這下知道了吧，給小公主送來(lái)了�！蔽殷@呆了：“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥(niǎo)啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]地答道：“捕捉幾只不妨大事，你這小書(shū)呆子�！�
望著這碗沒(méi)有生命的麻雀，心里酸溜溜的，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥(niǎo)飛絕”，是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥(niǎo)肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個(gè)“護(hù)鳥(niǎo)節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥�。讓所有的人都行�?dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個(gè)世界真正變成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3
鳥(niǎo)類，是咱們?nèi)祟惖呐笥�，是莊稼害蟲(chóng)的天敵，是大自然生態(tài)平衡的捍衛(wèi)者。鳥(niǎo)類對(duì)農(nóng)田，果園的保護(hù)，與人類生活更是休戚相關(guān)。在人類使用農(nóng)藥前，農(nóng)田及果園的害蟲(chóng)多是依靠鳥(niǎo)類防治，因?yàn)轼B(niǎo)類多數(shù)是以昆蟲(chóng)為食的，它們是農(nóng)田、果園里多種害蟲(chóng)的天敵和克星，是啄食害蟲(chóng)的大肚漢，滅蟲(chóng)效率高得驚人。咱們的祖先很早就知道這個(gè)事實(shí)，在《舊唐書(shū)》中記載："開(kāi)元二十年，貝州蝗蟲(chóng)苗，有白鳥(niǎo)數(shù)萬(wàn)，群飛食蝗，一夕而盡。"說(shuō)明當(dāng)時(shí)鳥(niǎo)類消滅貝州地區(qū)蝗蟲(chóng)災(zāi)害的功績(jī)。可是，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，森林的過(guò)度砍伐和大量施用農(nóng)藥化肥，給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極大的影響，大大破壞了鳥(niǎo)類的生存條件，近20年來(lái)鳥(niǎo)類的種群和數(shù)量，正在以驚人的速度銳減，許多地方不再是"處處聞啼鳥(niǎo)"而是"處處無(wú)啼鳥(niǎo)"的景像。我國(guó)許多生物學(xué)家、環(huán)保學(xué)家大聲呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鳥(niǎo)類。可是，有些人為了追求野味，而不顧一切的在大肆捕殺鳥(niǎo)類，用鳥(niǎo)類去追逐暴利。
我國(guó)現(xiàn)在有好多這個(gè)節(jié)，那個(gè)節(jié)的，為什么就沒(méi)有個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢?為了保護(hù)和拯救頻臨滅絕的鳥(niǎo)類，咱們要大力開(kāi)展宣傳教育工作，要把愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作為社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容看待，積極培養(yǎng)咱們熱愛(ài)大自然的高尚情操，形成"保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)"的良好習(xí)慣，讓咱們祖國(guó)大地處處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
"長(zhǎng)夏原野青青黃，原野鳥(niǎo)類捉蟲(chóng)忙，祈求買賣鳥(niǎo)類客，莫讓鳥(niǎo)類餐桌亡。"我要大聲疾呼：有良知的人們，積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)人類的朋友-鳥(niǎo)類設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)吧!
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)了，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。我隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，我陷入了沉思。
鳥(niǎo)類，是我們?nèi)祟惖呐笥眩乔f稼害蟲(chóng)的天敵，是大自然生態(tài)平衡的捍衛(wèi)者。鳥(niǎo)類對(duì)農(nóng)田，果園的'保護(hù)，與人類生活更是休戚相關(guān)。在人類使用農(nóng)藥前，農(nóng)田及果園的害蟲(chóng)多是依靠鳥(niǎo)類防治，因?yàn)轼B(niǎo)類多數(shù)是以昆蟲(chóng)為食的，它們是農(nóng)田、果園里多種害蟲(chóng)的天敵和克星，是啄食害蟲(chóng)的大肚漢，滅蟲(chóng)效率高得驚人。我們的祖先很早就知道這個(gè)事實(shí)，在《舊唐書(shū)》中記載：“開(kāi)元二十年，貝州蝗蟲(chóng)苗，有白鳥(niǎo)數(shù)萬(wàn)，群飛食蝗，一夕而盡�！闭f(shuō)明當(dāng)時(shí)鳥(niǎo)類消滅貝州地區(qū)蝗蟲(chóng)災(zāi)害的功績(jī)�？墒�，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，森林的過(guò)度砍伐和大量施用農(nóng)藥化肥，給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極大的影響，大大破壞了鳥(niǎo)類的生存條件，近20年來(lái)鳥(niǎo)類的種群和數(shù)量，正在以驚人的速度銳減，許多地方不再是“處處聞啼鳥(niǎo)”而是“處處無(wú)啼鳥(niǎo)”的景像。我國(guó)許多生物學(xué)家、環(huán)保學(xué)家大聲呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鳥(niǎo)類�？墒�，有些人為了追求野味，而不顧一切的在大肆捕殺鳥(niǎo)類，用鳥(niǎo)類去追逐暴利。
我國(guó)現(xiàn)在有好多這個(gè)節(jié)，那個(gè)節(jié)的，為什么就沒(méi)有個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢？為了保護(hù)和拯救頻臨滅絕的鳥(niǎo)類，我們要大力開(kāi)展宣傳教育工作，要把愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作為社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容看待，積極培養(yǎng)我們熱愛(ài)大自然的高尚情操，形成“保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)”的良好習(xí)慣，讓我們祖國(guó)大地處處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“長(zhǎng)夏原野青青黃，原野鳥(niǎo)類捉蟲(chóng)忙，祈求買賣鳥(niǎo)類客，莫讓鳥(niǎo)類餐桌亡。”我要大聲疾呼：有良知的人們，積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)人類的朋友—鳥(niǎo)類設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)吧！
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇5
清晨，我在石頭小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步，天哪！這是怎么回事啊，地上散落的好多的鳥(niǎo)巢，有些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在地上痛苦的叫著，鳥(niǎo)媽媽們?cè)谒麄兊呐赃呌眉饧獾淖彀洼p輕的啄著小鳥(niǎo)的羽毛，好像在跟她的寶貝說(shuō)：“孩子們不要怕，不要怕，媽媽在呢”，看著眼前的一切，我的眼淚流了下來(lái)。我跑到樹(shù)林深處，聽(tīng)到一些說(shuō)話聲和打鬧聲，走近一看，原來(lái)是一些大哥哥在用彈弓打鳥(niǎo)巢，我上前讓他們不要這樣了，可他們不聽(tīng)。
回到家，我決定幫小鳥(niǎo)們做點(diǎn)什么，于是我跟外公商量了下，用小木板先給小鳥(niǎo)做幾個(gè)鳥(niǎo)巢放到樹(shù)上，讓他們先有個(gè)家。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，有植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)節(jié)，為什么不能發(fā)明一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢？說(shuō)干就干，我跟幾個(gè)小伙伴商量了下，把3月10日定為護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，那天我們一起給小鳥(niǎo)做了好多漂亮的小房子，還在里面鋪了一些軟軟的棉花，這樣小鳥(niǎo)就會(huì)更暖和了。
看到樹(shù)上的小房子我們可開(kāi)心了，最后我們?cè)跇?shù)枝上還掛了一個(gè)牌子“請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，不要破壞他們的家園”。
自從我們創(chuàng)造了護(hù)鳥(niǎo)節(jié)之后，那些調(diào)皮的大哥哥看到我們?yōu)樾▲B(niǎo)們做的這一些，也深受感動(dòng)，定期去看那些小鳥(niǎo)，還給他們喂食呢！請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，記住我們的護(hù)鳥(niǎo)節(jié)3月10日哦！
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇6
清晨，我到樹(shù)林里去散步，看見(jiàn)一些孩子手里拿著彈弓在打鳥(niǎo)�？吹竭@個(gè)情景，我就趕緊制止了這些行為，因?yàn)橛X(jué)得小鳥(niǎo)很可伶�；氐郊�，我對(duì)妹妹說(shuō)："咱們一起來(lái)做鳥(niǎo)巢，來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒，怎么樣?" 妹妹說(shuō)："好啊。"
咱們找來(lái)許多的小木板，就開(kāi)始做鳥(niǎo)巢了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥(niǎo)巢。接下來(lái)，咱們來(lái)到了樹(shù)林里，將做好的鳥(niǎo)窩固定在樹(shù)上，還叫爺爺幫咱們放好。不一會(huì)兒，有幾只小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，看到咱們做的鳥(niǎo)窩，都在不停地叫著，好像在說(shuō)："謝謝你們，謝謝你們。"聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，我和妹妹開(kāi)心地笑了起來(lái)，就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，咱們一起為鳥(niǎo)兒做鳥(niǎo)巢。
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇7
前幾天，我看見(jiàn)一群高年級(jí)的學(xué)生拿著幾把槍在打小鳥(niǎo)。他們到一個(gè)地方就打下了一群鳥(niǎo)，我很心疼，心里想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)多好啊，時(shí)間就定在4月6日。
到了護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，人們要給小鳥(niǎo)建巢幫助小鳥(niǎo)，還要停止打小鳥(niǎo)，不然的話要罰款。除了這些，人們要種樹(shù)給小鳥(niǎo)一個(gè)安靜、美好的家園。如果護(hù)鳥(niǎo)節(jié)真的成立了，那么鳥(niǎo)兒會(huì)越來(lái)越多，到了那時(shí)候，咱們?nèi)祟悓?huì)和鳥(niǎo)兒成為永遠(yuǎn)的好朋友，小鳥(niǎo)兒也會(huì)擁有一個(gè)咱們送給它們的家園。
我真心希望護(hù)鳥(niǎo)節(jié)能夠成立，那樣鳥(niǎo)兒就幸福多了。
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇8
放學(xué)了，我高高興興地走在回家的路上。忽然我發(fā)現(xiàn)一位頭戴鴨舌帽、手拿彈弓的叔叔站在一棵大樹(shù)下，望著樹(shù)上一個(gè)東西，是什么呢？我定睛一看，原來(lái)樹(shù)梢上有一只。不好！樹(shù)上的小鳥(niǎo)會(huì)被射中的！果然，那位叔叔手拿彈弓、瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，一射，“嗖”的一聲，小石子像一支離弦的箭一樣向小鳥(niǎo)飛去，只聽(tīng)一聲慘叫，小鳥(niǎo)哀嚎著倒在血泊中，它扇動(dòng)著翅膀，想要飛起來(lái)，卻已由不得它。我頓時(shí)火冒三丈，三步并作兩步?jīng)_向小鳥(niǎo)，將它捧在手心里，對(duì)在一旁的叔叔說(shuō)道：“你怎么能傷害一只無(wú)辜的小鳥(niǎo)呢？”那位叔叔卻滿不在乎地說(shuō)：“不就是一只小鳥(niǎo)嗎，有什么了不起的�！蔽彝▲B(niǎo)，呀！小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，鮮血直流。我趕緊將小鳥(niǎo)送往最近的寵物醫(yī)院，醫(yī)院里的醫(yī)生見(jiàn)我著急的樣子，急忙將小鳥(niǎo)送進(jìn)手術(shù)室，給它進(jìn)行包扎。包扎以后，我準(zhǔn)備將小鳥(niǎo)帶回家養(yǎng)傷。
路上，我望著這只可憐的小鳥(niǎo)，心想：要是世界上能創(chuàng)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)那該有多好哇。這一天我會(huì)給小鳥(niǎo)做窩，讓它們不再受到烈日暴雨的折磨，我還會(huì)做一張海報(bào)，告訴大家不要傷害小鳥(niǎo)。
是啊，鳥(niǎo)兒和我們一樣生活在這片藍(lán)天里，它們有權(quán)受到保護(hù)。
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇9
在我們的生活中，有許多節(jié)日，有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等，還有特別主題的植樹(shù)節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等，為什么就沒(méi)有護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢？我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。
每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥(niǎo)，我就很氣憤，有的將小鳥(niǎo)吃了，有的拿到市場(chǎng)上去賣，有的將鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，這些行為都是極為錯(cuò)誤的，小鳥(niǎo)的家是大自然，把它們關(guān)在籠子里就失去了自由，離開(kāi)同伴它們多孤獨(dú)呀，小鳥(niǎo)是人類的朋友，是莊稼大樹(shù)的治蟲(chóng)專家，如果沒(méi)有了小鳥(niǎo)，莊稼大樹(shù)的蟲(chóng)害誰(shuí)來(lái)治？沒(méi)有了莊稼，我們就沒(méi)有糧食吃，沒(méi)有了大樹(shù)，我們就沒(méi)有了呼吸的空氣，人類和動(dòng)物都會(huì)死去，所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。
每當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)來(lái)臨，媒體要加大宣傳力度，學(xué)校要開(kāi)展一系列的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)，掀起一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)的浪潮，給小鳥(niǎo)營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)更綠天更藍(lán)鳥(niǎo)兒的歌聲更響亮！
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日，這樣就可以愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)植樹(shù)造林一起行動(dòng)，我先從自身做起，我會(huì)和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，這樣很快就會(huì)得到普及，老師同學(xué)們，你愿意響應(yīng)我的倡議嗎？
我真希望有個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)！
【護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文九篇】相關(guān)文章：
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文(10篇)02-28
護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文(集合10篇)02-28
報(bào)考護(hù)師07-30
護(hù)蛋優(yōu)秀作文15篇01-14
護(hù)生雞蛋作文(15篇)01-23
護(hù)師成績(jī)查詢08-29
護(hù)蛋作文300字4篇03-07
以護(hù)蛋為題的作文12-25
護(hù)生雞蛋作文(精選15篇)01-24
護(hù)生雞蛋作文通用15篇01-23