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【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的經(jīng)典文章“學(xué)棋”。讀完它，我有一種深深的感覺(jué)。
《學(xué)棋》是一篇短小精悍的古文。它講述了老棋圣邱毅教兩個(gè)學(xué)生下棋的故事。一個(gè)學(xué)生記起了邱毅的教導(dǎo)，認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)思考。另一個(gè)學(xué)生認(rèn)為一只天鵝將要飛過(guò)，想著如何用箭把它射下來(lái)。
兩個(gè)學(xué)象棋的人是我們生活中的兩個(gè)例子。兩個(gè)不同的人以兩種不同的方式對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)專心聽(tīng)講的學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，全身心的投入到圍棋中，就能在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)上取得巨大的成就。然而，這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋的時(shí)候卻在想別的事情，犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。首先，當(dāng)老師講話或講課時(shí)，他不聽(tīng)老師的，這是對(duì)老師的.不尊重。其次，學(xué)生在課堂上思考時(shí)不應(yīng)該三心二意。既然我們是學(xué)生，我們應(yīng)該尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講。這是學(xué)生應(yīng)該做的，也是做人最基本的原則。因此，我認(rèn)為那些做事半心半意的人在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)取得任何成功。
你一生中遇到過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？如果是這樣，請(qǐng)盡快改正這個(gè)缺點(diǎn)。為了把一切都做好；為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
吃過(guò)晚飯，做好作業(yè)，我跟往常一樣和爺爺奶奶來(lái)到了經(jīng)緯大廈跳老年舞。爺爺奶奶很快就和他們的“老伙伴們”進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始舒展他們的筋骨。
過(guò)了一會(huì)兒，我的'小伙伴也來(lái)了，而且她是騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)的。我很好奇她是什么時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車(chē)的，于是我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呀？能不能讓我試試看啊？”她說(shuō)：“當(dāng)然可以�！苯又桶炎孕熊�(chē)交給了我，我就直接坐了上去，滑了幾下，感覺(jué)很不錯(cuò)啊。當(dāng)我兩腳踩在腳踏板上時(shí)，自行車(chē)卻往一邊倒了。我一次又一次地反復(fù)練習(xí)，可是自行車(chē)還是不聽(tīng)話，老往一邊倒，累得我滿頭大汗�？墒俏疫�是不想放棄——?jiǎng)e人學(xué)得會(huì)，憑什么我學(xué)不會(huì)！小伙伴也在一邊替我著急，她還把自己學(xué)騎車(chē)的方法告訴了我。
不知什么時(shí)候，媽媽在一旁出現(xiàn)了，說(shuō)：“應(yīng)樂(lè)琪，你眼睛不要老往腳上看，要往正前方看，身子坐正，不要扭來(lái)扭去的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我試著眼睛看前方，果然好像有效果，于是我繼續(xù)練習(xí)。練著練著我居然可以騎一小段路了，這時(shí)我心里特別開(kāi)心，雖然滿頭大汗但信心滿滿，剛才的累也忘記了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我真的會(huì)一個(gè)人騎自行車(chē)了！好朋友看到了也替我開(kāi)心！媽媽也夸我真棒！
鐘表的指針悄悄地指向20：40分，媽媽叫我回家了。從自行車(chē)上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不會(huì)走路了。但是，盡管這樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焱砩衔矣幸粋�(gè)最大的收獲，那就是我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
從小我就很不喜歡運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時(shí)，媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力，增加我對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，于是幫我報(bào)名參加直排輪的育樂(lè)營(yíng)。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學(xué)不來(lái)。
第一堂課時(shí)，教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰�，光這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就花了我好一段時(shí)間，接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步，我常常重心不穩(wěn)而跌個(gè)四腳朝天。教練安慰我：“初學(xué)者都是這樣，只要多加練習(xí)，慢慢就可以抓到平衡感了�！苯K于，我成功了，我可以輕而易舉的站立著，心中的成就感隨之而來(lái)，我有信心一定可以學(xué)會(huì)直排輪。
果然在每一次的'跌倒又站起來(lái)的過(guò)程中，我的腳步變得越來(lái)越輕松，也能更順利的往前滑行，滑行的距離也跟著拉長(zhǎng)，甚至我還可以行進(jìn)自如的控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過(guò)，風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)真舒暢，我學(xué)會(huì)直排輪了，心中興奮不已呀！
從此，我愛(ài)上溜直排輪，每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)家人帶我學(xué)校的操場(chǎng)練習(xí)。每次練習(xí)完后，不但因?yàn)槌浞诌\(yùn)動(dòng)而感到身體舒暢，更體會(huì)出只要堅(jiān)持到底，天下無(wú)難事的道理呢！
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
同學(xué)們，你們還記得雷鋒這個(gè)人嗎?他是為人民而死的。他這種為人民服務(wù)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。我們要“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)�！睘槿嗣穹⻊�(wù)要從小事做起。
比如這件事情，有一天，有位老爺爺冬拉貨物上坡時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去幫忙，從這兒，我們也可以向雷鋒一樣做好事，為他人服務(wù)。不要認(rèn)為這是個(gè)小事情，只要喜歡幫助別人的人，都會(huì)從中得到許多許多的快樂(lè)。
我們要從生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在放學(xué)的途中經(jīng)�？吹胶眯娜藥椭先诉^(guò)斑馬線，在公交車(chē)上看到老人，孕婦會(huì)主動(dòng)讓座，在旅游景點(diǎn)不會(huì)隨地亂扔垃圾，在公共場(chǎng)所不會(huì)大聲喧嘩等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。
我們有的小朋友 有時(shí)會(huì)讓父母陪著出國(guó)玩，在很多國(guó)外的旅游 景點(diǎn)都會(huì)有中文翻譯，你們知道這是為什么嗎?正因?yàn)槲覀冇辛死卒h這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們 成為了 禮儀之國(guó)，讓我們受到各國(guó)朋友的尊重。
所以我們要把學(xué)習(xí)雷鋒做好事時(shí)刻記在心中，讓這種美德永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的 !
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
聽(tīng)巴金說(shuō)：“在21世紀(jì)末期，機(jī)器人將變成這個(gè)世界的主人，人們就是控制它的主人。”現(xiàn)代社會(huì)就是這樣，小到一個(gè)電動(dòng)茶杯，大到一輛車(chē)，機(jī)器對(duì)人類(lèi)實(shí)在太重要了。
從小我和小伙伴就對(duì)樂(lè)高電玩很有好感，去了北京一個(gè)大商場(chǎng)，我直接去玩具大廳，每次去那就是袋子幾大袋子的玩具，往我爸車(chē)?yán)锪�，到現(xiàn)在玩具零件還不下于10萬(wàn)塊。
玩具就是玩具，沒(méi)什么大不了的。我在十歲的時(shí)候報(bào)名了瓦庫(kù)機(jī)器人，我們每次坐在教室里聽(tīng)著老師講電理的時(shí)候，我都怕被電到，每次搭的時(shí)候我的手都被夾到……
我已經(jīng)學(xué)了一年多機(jī)器人了，現(xiàn)在學(xué)到了紅色模塊——前后感應(yīng)。有一次我做錯(cuò)了，做成了一個(gè)掃地機(jī)器人，后來(lái)我又做了一個(gè)對(duì)的.，然后把我這兩個(gè)一合并，做成了個(gè)陀螺。
沒(méi)多久我又去了一次機(jī)器人教室，我發(fā)現(xiàn)我做的陀螺還沒(méi)有被拆，我去問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)，你把這個(gè)做完之后，我把他從樓上拿下來(lái)用了一下，發(fā)現(xiàn)這玩意兒有三個(gè)功：1，掃地，能把地上的灰吸到我里面，坐的小箱子里，又快又好。2，還能空氣凈化器。你做的輪子大，能凈化空氣中的臟東西。 3，可以當(dāng)小孩的玩具。小孩特別喜歡。
機(jī)器人是21世紀(jì)人們的必需品，幫助人類(lèi)的小能手。機(jī)器人是人的榮耀，所以學(xué)習(xí)機(jī)器人讓生活更美好。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
在平常生活中，總有同學(xué)一聽(tīng)到玩就眉開(kāi)眼笑，可一聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)就百般不情愿，而《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū)就告訴我們：學(xué)習(xí)可以讓人變得快樂(lè)。它讓我享受了成就感，還告誡我要堅(jiān)持下去。大家快來(lái)分享吧！
這本書(shū)的作者是陳恩榮，文中主要講述主人公金珠一直夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的`“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，可是，她媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意金珠去。為了讓媽媽同意，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”——做作業(yè)不拖拉，晚上整理書(shū)包……為了有時(shí)間順序，她制定了一個(gè)“優(yōu)先順序冰激凌”，還適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)自己取得的小成功。
在成長(zhǎng)的路上，金珠找到了自信，在自我激勵(lì)中找到了快樂(lè)，最后愛(ài)上了學(xué)習(xí)，媽媽終于改變主意同意金珠參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，金珠有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，那就是：如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，會(huì)讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我從金珠身上，看到了我們的影子。我覺(jué)得我們也可以從自我激勵(lì)中獲得快樂(lè)，讓自己在學(xué)習(xí)中獲得滿滿的成就感，從而找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)變得更好，讓自己更快樂(lè)！自從讀了這本書(shū)，“向金珠學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力”成了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我制定了計(jì)劃，決心不讓它成為一紙空文。
同學(xué)們，希望你們也可以在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，相信你們也一定會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”這首歌是我最喜歡的一首歌，所以愛(ài)屋及烏，我也漸漸地喜歡上了這首歌的樂(lè)譜，想要學(xué)習(xí)它。
在一節(jié)音樂(lè)課上，老師教我們樂(lè)譜，我開(kāi)始不會(huì)唱，就把漢字注在下面，老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這樣做事不對(duì)的，發(fā)音會(huì)不準(zhǔn)確。”面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，我羞愧地低下頭，臉頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，比挨了兩個(gè)耳光還要難受。
一次兩次，我還能接受�？墒谴未紊弦魳�(lè)課，我就不由的`在樂(lè)譜下面注漢字，如果不那樣，我就不會(huì)唱。所以，老師也常常批評(píng)我。
漸漸地，我對(duì)音樂(lè)課就開(kāi)始恐懼了，可是，我學(xué)習(xí)樂(lè)譜的熱情依然如舊。
為了滿足我的欲望，也為了讓老師看到“我行”，我開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
每天下午，我把作業(yè)寫(xiě)完后，我就上網(wǎng)查閱這首歌的真人發(fā)音，體會(huì)著作者的情懷。每次，我都練得汗流浹背。爸爸也多次勸我，批評(píng)我，可我就是“不知悔改”。
終于，皇天不負(fù)苦心人，期末到了，題目是唱一首自己喜歡的樂(lè)曲或樂(lè)譜，我驕傲地走上臺(tái)，自然的把它演唱完。
老師聽(tīng)了，竟一下子站起來(lái)，說(shuō)：“你的進(jìn)步太大了，唱的真是太好了，好好發(fā)展，以后會(huì)更出色！
我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，更有信心了，我一定會(huì)把對(duì)音樂(lè)的這份熱情繼續(xù)延伸下去！
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