溫暖六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
溫暖六年級(jí)作文1
在我的人生中，已經(jīng)有許多事都淡忘了。但是有一件事，令我遲遲不能忘記。
那天是9月1日星期六，學(xué)校報(bào)到后，只要拿完書(shū)就OK了，我的鋼琴老師讓我中午去她家上課。
中午吃完飯，爸爸把我送到老師家的前面大路旁，就匆匆忙忙地開(kāi)車走了。我慢慢地走到老師家一看，“咦？”老師家的防盜門關(guān)著，老師不在。我心里一下子緊張起來(lái)：平時(shí)我到老師家時(shí)，老師都在的呀！要不等等吧！等著等著，汗水就從額頭上流下來(lái)，越等越熱。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)叔叔到這里來(lái)停車，停車后，看了我一眼，徑直走了。我繼續(xù)等著，心里想：要不回去吧？老師估計(jì)是不會(huì)來(lái)了。但是萬(wàn)一我一走，老師就來(lái)了呢？況且我這人從小在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大，到現(xiàn)在還不會(huì)獨(dú)自過(guò)馬路，就再等等吧！又過(guò)了一會(huì)兒，那位剛來(lái)停車的叔叔走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是不是這里陳老師的學(xué)生��？她是不是還沒(méi)有來(lái)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“嗯”。他走到老師家門口，敲敲門又喊：“陳老師，陳老師……”我感覺(jué)很不好意思，明明是我自己的事，卻要麻煩這位叔叔幫我做。他接著問(wèn)：“她是不是忘記了�。克恢滥銇�(lái)上課��？”我說(shuō)：“她知道的�！薄澳阌兴娫拞�？或者你爸爸的電話，你打一個(gè)吧！這樣曬著你不難受呀？”說(shuō)著，從汽車?yán)锬贸鍪謾C(jī)，遞給我說(shuō)：“你打吧！”我說(shuō)：“不用了。還是等著我爸爸來(lái)接我吧！”他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，打一個(gè)給爸爸，可早點(diǎn)回去，免得在太陽(yáng)下受罪�！薄昂冒�！謝謝！”我打好電話后，叔叔說(shuō)：“你小心點(diǎn)啊，我先走了�！�
我站在那里想了又想，這位叔叔怎么會(huì)那么客氣？我以為世上大部分的人都是為了利益，從而很自私。但是經(jīng)過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)身邊的好人其實(shí)挺多的。
從此以后，每當(dāng)我看見(jiàn)有人在烈日下站著等人或等車時(shí)，就會(huì)想起那位叔叔的好心和熱情。
溫暖六年級(jí)作文2
溫暖是最動(dòng)人的風(fēng)景�！}記
陌生人，在我心中自然就是陌生的人，一向?qū)δ吧藳](méi)有好感的我，今天卻改變了看法。
隨著導(dǎo)游的一句“解散！”大家就像被放飛的小鳥(niǎo)，紛紛飛向自己的天空。好不容易的一次旅游，我當(dāng)然不能放過(guò)去鬼屋的機(jī)會(huì)啦！于是，我二話不說(shuō)，拉著詩(shī)就往鬼屋的方向飛奔而去，仿佛飛進(jìn)自己的極樂(lè)時(shí)界！鬼屋的入口，已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝……
輪到我們時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，從鬼屋里出來(lái)的人，臉上都帶著一猶未盡的表情，這是我更加期待了。鬼屋里面黑乎乎的，只有幾盞陰森森的燈泡，還是一閃一閃的，旁邊的洞里伸出來(lái)幾只恐怖的布滿“鮮血”的手。哎呀，我的腳踝一緊，被“鬼”抓住了！我不管三七二十一在那亂踢亂蹬，想盡快逃離“鬼”爪。突然，我似乎感覺(jué)到骨頭“咯噔”的一聲響，待我好不容易出了鬼屋，卻發(fā)現(xiàn)我的腳已腫得像只豬蹄似的�？吹竭@一幕，詩(shī)大吃一驚，張皇失措的在那想辦法。
“讓我來(lái)試一試吧�！币粋�(gè)聲音突然在我身后響起。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的姐姐。見(jiàn)我們一臉懷疑地看著她，她笑了笑，說(shuō)：“我學(xué)過(guò)按摩，有人腳腫了我都會(huì)去幫他們按摩，請(qǐng)你們相信我吧！”見(jiàn)她一臉的真誠(chéng)，我們決定讓她試一試。只見(jiàn)她手法熟練地把我的褲子挽上去，把我的腳搭在她的腿上，用一只手托著我的腳，慢慢地按摩著。漸漸地，腳上的疼痛減輕了幾分。不知過(guò)了多久，我看到腳上的紅腫已慢慢消退，腿上的酸痛也已經(jīng)消失，在我的心中，一股暖流漸漸升起……再看看她臉上的汗水，我頓時(shí)心懷感激，對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。
世界上有許多熟悉和陌生的人與我們相遇了，又分開(kāi)，一些被我們忘卻，還有一些卻在我們的腦海里留下了永遠(yuǎn)的記憶。我相信，多年以后，這些人和這些事，還會(huì)在我心里浮起一種特別的溫暖！
溫暖六年級(jí)作文3
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子去散步，小鴨子們出生以后，還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界呢，聽(tīng)了這個(gè)消息，小鴨子們樂(lè)得直拍翅膀。于是，他們搖搖擺擺的來(lái)到了溫哥華街頭。
繁華的街頭熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，大大小小的車輛川流不息，一棟棟高樓大廈聳立在路旁，小鴨子們好奇的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，左看看，右看看。怎么也看不夠，不一會(huì)兒，它們就被眼前繁華的景象深深吸引了。
小鴨子們玩得開(kāi)心，絲毫沒(méi)注意到路旁沒(méi)有蓋的下水井，在鴨媽媽的提醒下，其他小鴨子紛紛繞過(guò)了下水井，可有，兩只最淘氣的小鴨子，玩得興起，仍沒(méi)注意到下水道，依舊打打鬧鬧地向下水井走去，只聽(tīng)“撲通”兩聲，小鴨子掉進(jìn)了下水井。鴨媽媽走著走著，覺(jué)得不對(duì)勁，仔細(xì)打量了一番小寶貝們，有數(shù)了數(shù)1，2，3，4……咦？怎么少了兩只小鴨子，鴨媽媽趕忙領(lǐng)著其它小鴨按原路尋找，一座房子，兩座房子，終于，鴨媽媽在下水井旁找到了小鴨子的足跡，它把頭往下一探，只見(jiàn)小鴨子們正在湍急的水流中掙扎，并發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，小鴨子們一見(jiàn)媽媽，掙扎的更厲害了，拼命想要回到媽媽身邊，鴨媽媽安撫了好一陣，小鴨子才漸漸安靜下來(lái)，鴨媽媽敢對(duì)好其他小鴨子，趕忙去尋找可以救小鴨子的人，可是誰(shuí)能救小鴨子呢？就在鴨媽媽一籌莫展時(shí)，幾位巡警走了過(guò)來(lái)，鴨媽媽明白他們能救小鴨子，于是急忙沖上去叼住一位巡警的褲腳使勁往小鴨子的方向拉扯，巡警跟鴨媽媽走過(guò)去，看到了小鴨子，于是找人借了一把梯子和一個(gè)網(wǎng)兜，巡警順著梯子爬下下水井，把小鴨子裝進(jìn)往兜里，救了出來(lái)。
小鴨子終于得救了，鴨媽媽一邊安撫受驚的小鴨子，一邊向巡警叫著表示自己的謝意，過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽帶著小鴨子，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，有搖搖擺擺的上路了
溫暖六年級(jí)作文4
如果把溫暖比作咖啡，那么我喜歡濃濃的；如果把溫暖比作酒，那么我喜歡陳年的；如果把溫暖比作茶，那么我喜歡清爽的。因?yàn)樗�，我喜歡這味道，因?yàn)樗悖蚁矚g這氣味，因?yàn)樗鼱C我喜歡這感覺(jué)。
您的微笑，就像那蜜糖一樣讓我感覺(jué)到很甜很甜。
老師，您曾為我一塌糊涂的作業(yè)所煩惱，曾為我做的傻事而無(wú)語(yǔ)，曾為我摔的傷痕所擔(dān)心，也曾因我的倔強(qiáng)而苦惱。但總是帶給我那春風(fēng)般的笑容，帶給我那太陽(yáng)般的溫暖？
還記得那年冬天嗎？因?yàn)樽鳂I(yè)，我被留下，被留到黑夜覆蓋這座城市，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鬟�沒(méi)有回，幼小的我在黑暗中徘徊，等待。看到我焦急的神情，您蹲下身子，纖細(xì)而又溫暖的手握住冷到?jīng)]有知覺(jué)的小手，您輕輕撫摸著我的額頭：“笑笑，冷嗎？我送你回家吧！”您那甜美溫暖的聲音如靈泉一般，您取下自己的圍巾系在我的脖子上，寒風(fēng)呼嘯，您不禁打了個(gè)寒顫，“老師，您沒(méi)事吧？”我把圍巾遞給您，您卻把圍巾重系在我的脖子上：“沒(méi)事，我們走吧！”您牽起我的小手，那一刻溫暖天使來(lái)到我身邊，告訴我溫暖的奧秘。您那時(shí)還沒(méi)有車，公交車站又很遠(yuǎn)，我們邊走，您邊說(shuō)著笑話，笑聲打破了黑夜的寂寞。眼看就要到車站了，卻不料，一根無(wú)情的細(xì)長(zhǎng)鋒利的鐵絲，劃破了您的腳踝，鮮紅的血液流淌出來(lái)。我驚住了，不知所措。您卻草草用紙擦去血，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，您說(shuō)了什么我已經(jīng)不記得了，但我清楚地看見(jiàn)，也清楚地記得，您臉上的笑容依舊溫暖。我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，熱淚盈眶。
您溫暖的笑容，如茉莉一般的香，讓人回味無(wú)窮！您溫暖的笑容，如一杯香茗，慢慢品味，方可品出這茶的濃香！您溫暖的笑容，讓我有一份執(zhí)著，有一份信賴，有些許眷念。您溫暖的笑容，給我?guī)?lái)一束光，讓我在黑夜中找到希望！
溫暖六年級(jí)作文5
同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)活潑大膽的女孩，做事雷厲風(fēng)行、速戰(zhàn)速?zèng)Q�？墒�，他們不知道我還有膽小的一面。那就是面對(duì)過(guò)馬路，我總會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、束手束腳。
每當(dāng)出門過(guò)馬路時(shí)，看到來(lái)往奔馳的汽車，我總會(huì)躲在父母的身旁，像只伸頭縮頸的小烏龜，等過(guò)完了馬路，我的心還一直咯噔咯噔跳個(gè)不停。簡(jiǎn)直把我整得心慌氣短。
雖然我膽小，怕過(guò)馬路，但過(guò)馬路的口訣我可是牢記在心，不敢怠慢。什么“紅燈停，綠燈行”，“一停、二看、三通過(guò)”，“眼看四方，耳聽(tīng)八方”。有時(shí)獨(dú)自出門過(guò)馬路，沒(méi)有父母在身邊，我只能使出渾身解數(shù)，像小老鼠似的鉆進(jìn)過(guò)馬路的人群中，隨著人流渾渾噩噩地過(guò)了關(guān)。
過(guò)馬路更有我沒(méi)轍的時(shí)候。記得一個(gè)星期天的上午，我獨(dú)自一人去書(shū)店買書(shū)。眼看著書(shū)店就在馬路的對(duì)面，可我就是到不了目的地。因?yàn)轳R路兩端都是呼嘯而過(guò)的汽車。更糟糕的是那條人行道上沒(méi)有紅綠燈。汽車一直都可自由行駛。我一直在等著穿梭如織的汽車有個(gè)間斷的機(jī)會(huì)�？墒�，我想得太美了，這鬧猛的馬路段，汽車像裝了巨大的磁鐵一樣，一輛緊緊吸著一輛。我眼前一直晃動(dòng)著汽車飛馳時(shí)編織出的彩色條紋。我的心由緊張變得無(wú)助了，捏捏自己的手，手心里全是汗。我茫然地看著對(duì)面的書(shū)店，像一個(gè)迷失方向的沙漠行者�！案轮ā焙鋈欢厒鱽�(lái)一陣刺耳的剎車聲，抬頭一看，一輛公交車停在了人行道前，擋住了它后面的車輛。我心中竊喜，一定是公交車出故障了，我正想大步流星鉆了這個(gè)空子，突然發(fā)現(xiàn)公交車車窗前有黃色的物體在劇烈晃動(dòng)。定睛一看，原來(lái)是公交車司機(jī)在向我招手，示意我過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)我的心頭涌起一股暖流。我感激地朝司機(jī)看看，發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著我微笑，感動(dòng)的潮流頓時(shí)包圍了我的全身。我百感交集地朝司機(jī)笑笑，匆匆地過(guò)了馬路。
進(jìn)了書(shū)店，那司機(jī)大叔招手、微笑的畫(huà)面一直在我的眼前浮現(xiàn)，并深深地定格在我的腦海里。
那一招手的溫暖成為我人生中一道優(yōu)美的風(fēng)景。它將激勵(lì)著我為我們的世界增添更多亮麗的風(fēng)景。
溫暖六年級(jí)作文6
都說(shuō)“養(yǎng)兒防老”，可總是有些孩子因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌�，將老人送進(jìn)敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風(fēng)良好，但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷，老人還是感到孤獨(dú)。為了能讓老人們?cè)谕砟旮鼫嘏�，我們志愿者團(tuán)隊(duì)每逢周日就會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節(jié)目，有的打掃衛(wèi)生，有的做義工。這次我們?nèi)サ氖且亦l(xiāng)敬老院。
漫長(zhǎng)的路途不知不覺(jué)就閃過(guò)去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長(zhǎng)見(jiàn)我們來(lái)了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準(zhǔn)備就緒，節(jié)目開(kāi)始。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，我就首當(dāng)先鋒，為老人表演笛子獨(dú)奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚(yáng)的笛聲，老人們也沉醉于其中�！盾姼壑埂钒牙先藗儙У揭雇砦⒉ㄆ鸱Ｃ嫔洗纤X(jué)的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠(yuǎn)地區(qū)，收到喜悅后的萬(wàn)分歡樂(lè)。正當(dāng)老人聽(tīng)得如醉如癡時(shí)，我卻表演完了“謝謝大家，我的節(jié)目……”“再表演一個(gè)，再表演一個(gè)�！薄熬褪��！币晃焕蠣敔斠哺胶偷�。既然來(lái)就多表演幾個(gè)吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽(tīng)著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的韻味。
其它演員也八仙過(guò)�！黠@神通，表演著節(jié)目。但在回去的路上覺(jué)得我表演的節(jié)目最好，雖然我最小，為什么我感覺(jué)自己表演的節(jié)目最好呢？因?yàn)槲覟槔先双I(xiàn)出的愛(ài)心最多嘛。
溫暖六年級(jí)作文7
有一種人，是除了父母外最想讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)好的。有一種人，是對(duì)你嚴(yán)加批評(píng)后，還要頂著一張兇兇的臉問(wèn)你有事沒(méi)�！@種人，就是老師。
在我該讀四年級(jí)時(shí)，我到了這，來(lái)到了這個(gè)是我永生都不能忘記的地方，我的二班。
開(kāi)學(xué)那天，是您領(lǐng)著我在同學(xué)們驚奇的眼光下走進(jìn)了這個(gè)校園，您那溫柔，和藹，賢淑的樣子，在我心中留下了不可磨滅的印象。
是您，完完全全的改變了我，讓我從一個(gè)寫作白癡到了作文可以獲獎(jiǎng)的地步，讓我從語(yǔ)文通�？疾簧�90分的人，而現(xiàn)在輕輕松松取得優(yōu)異成績(jī)。
是您，在我遇到困難，遇到挫折的時(shí)候，間接性的鼓勵(lì)我，讓我重拾勇氣，重拾信心。
是您，把我推薦上了班上的講臺(tái)，甚至是學(xué)校的主席臺(tái)。
您在我身上寄托了無(wú)限的希望，把我從一個(gè)“小白癡”變成了一個(gè)班上的佼佼者。
您的一生中，沒(méi)有碩大的舞臺(tái)，沒(méi)有鮮艷的花朵擁簇著，您也就是靠著一截截粉筆，毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們。
您從一個(gè)妙齡的少女，慢慢轉(zhuǎn)化到了一個(gè)中年人。您把人一生中最為美麗，最青春的年華都奉獻(xiàn)給了教學(xué)，給了我們這一群無(wú)知的學(xué)生。
您從無(wú)怨言，雖在口頭說(shuō)過(guò)，但我知道，那不是真的�？粗阋蚵�(tīng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歌聲而沉思的樣子，我知道，您是在懷念教我們的那一段時(shí)光。
您常說(shuō)自己的記憶力不好，但在一個(gè)個(gè)無(wú)意間您透了對(duì)我們的愛(ài)。您什么都記不到，卻還記得我們六年的點(diǎn)點(diǎn)小事情。
就算用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我的心。感謝您，對(duì)我們做的一切，感謝您，把我引進(jìn)知識(shí)“殿堂”。感謝您我的馮老師!
溫暖六年級(jí)作文8
我在家里算得上是一位小公主，總是有求必應(yīng)。因此，父母給了我無(wú)微不至關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘！
二年級(jí)的時(shí)候，我要學(xué)鋼琴�？墒牵依飬s沒(méi)有鋼琴，我為此感到不滿意．我想讓爸爸給我買一架，便對(duì)他說(shuō)了．“什么？”爸爸吃驚地問(wèn)，“你讓我給你買一架鋼琴！”我膽怯的說(shuō)：“是的，如果沒(méi)有鋼琴，我就練習(xí)不了曲子�！啊笨墒�，你可以先用如今的電子琴代替著呀！“我乞求爸爸：“電子琴的效果不如鋼琴�！卑职肿聊チ艘粫�(huì)兒，為難地說(shuō)：‘讓我考慮一下�！拔衣�(tīng)后，便失望地踏出房間。
從此以后，爸爸媽媽每逢下班后，便拿著幾袋沉甸甸的文件回家，吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯，便埋頭苦干起來(lái)。夏天是多么炎熱，他們還是干得汗流浹背，專心致志。我看在眼里，痛在心里，真恨不得把爸爸媽媽手中的文件拿過(guò)來(lái)，幫他們分擔(dān)一下。要是我會(huì)做一些有營(yíng)養(yǎng)的食物給他們補(bǔ)補(bǔ)身子，該多好！幾個(gè)月后的一天，我無(wú)意在房間外聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：這幾個(gè)月的收入比以前幾個(gè)月多了兩倍，給樂(lè)樂(lè)買鋼琴的錢快攢夠了！媽媽說(shuō)：“哎，辛苦了幾個(gè)月，這都值得的嘛！”我聽(tīng)后，內(nèi)心涌起一股暖流，不禁熱淚盈眶，父母為我買鋼琴付出了多少血汗！我想：如果有了鋼琴后，考級(jí)不及格，怎么對(duì)得起父母？
又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)一輛汽車載著一駕鋼琴開(kāi)到樓下。６位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后，我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛(ài)的家庭”。頓時(shí)，屋里洋溢著悅耳的琴聲，洋溢著父母對(duì)我的愛(ài)，洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢，父母贊我彈得好，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力！
幾年過(guò)去了，鋼琴一直在我房間里默默地陪伴著我，時(shí)時(shí)提醒我。四級(jí)鋼琴證書(shū)我已經(jīng)獲得。現(xiàn)在高年級(jí)學(xué)習(xí)忙，彈琴的機(jī)會(huì)少了，但是我一看見(jiàn)鋼琴就會(huì)想起父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望......
溫暖六年級(jí)作文9
樹(shù)葉黃了，又綠了，小河結(jié)冰，又化了，花謝了，又開(kāi)了。還是那個(gè)地方，要等的人，一直沒(méi)來(lái)。
我記得幼兒園的時(shí)候，一直是奶奶照顧我，后來(lái)上了小學(xué)，奶奶呢，回老家了，當(dāng)時(shí)，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒(méi)有聯(lián)系了，中間幾次，我也試著打過(guò)電話，但是，奶奶的號(hào)碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時(shí)我想，反正她也不止我一個(gè)孫女，把我忘了也不奇怪吧。
都說(shuō)時(shí)間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說(shuō)實(shí)話，這一次我感覺(jué)我要去見(jiàn)的是一個(gè)陌生人，時(shí)間，似乎把我的感情也沖淡了。
走在陌生的小路上，我不知道那個(gè)家在哪，我只知道我要漫無(wú)目的地等。
當(dāng)我走著走著時(shí)，一個(gè)又瘦又矮的老奶奶迎面問(wèn)我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會(huì)是？可，可我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)啊。我微微沖老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶牽著我的手，在我印象里，奶奶根本不長(zhǎng)這樣，她頭發(fā)白花花的，沒(méi)有一點(diǎn)黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來(lái)是沒(méi)有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？
奶奶一路上，牽著我說(shuō)各種話，可是，她說(shuō)什么我已完全聽(tīng)不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個(gè)態(tài)度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。
五年的等待，我感受到了親情和溫暖。
溫暖六年級(jí)作文10
許多人說(shuō)，親戚，家人的愛(ài)會(huì)使人感到很溫暖，但我覺(jué)得，同學(xué)的關(guān)愛(ài)也會(huì)使人感到溫暖。
那是星期五的時(shí)候，因?yàn)槲乙綄W(xué)校門口站崗，所以我來(lái)的很早。而教室里不只我來(lái)得這么早，還有一個(gè)人——珊珊。因?yàn)榕懒藰翘荩矣X(jué)得很熱，于是我就把外套脫下來(lái)了，準(zhǔn)備去站崗。正要走時(shí)，珊珊拉住了我的手對(duì)我說(shuō)：“等下站崗很冷，穿到外套再去吧�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)的，我反而覺(jué)得有點(diǎn)熱呢，就不穿了！”珊珊又說(shuō)：“那你帶過(guò)去吧，冷了就可以穿。”我說(shuō)：“帶過(guò)去很麻煩，沒(méi)地方放，而且這件衣服這么薄，穿了跟沒(méi)穿是一樣的�！闭f(shuō)完，我就走了。剛到校門一會(huì)兒，就開(kāi)始下起了雨，而且雨越下越大，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)冷了。和我一起站崗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿了外套，單我沒(méi)穿，我冷得瑟瑟發(fā)抖了，我想：要是當(dāng)初聽(tīng)珊珊的話就不會(huì)冷了。突然，一個(gè)人撐著傘來(lái)到了我跟前——是珊珊！她氣喘吁吁的，好像是跑過(guò)來(lái)的，手里還拿著我的外套。
她收了傘，對(duì)我說(shuō)：“下雨了，我怕你冷，把你的外套送過(guò)來(lái)，你快穿上吧�！蔽医舆^(guò)外套，對(duì)珊珊說(shuō)：“謝謝你，我當(dāng)初就該聽(tīng)你的話，現(xiàn)在又讓你給我送外套，多不好��！”珊珊笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次站崗一定要穿好衣服哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就在珊珊準(zhǔn)備走時(shí)，她把傘放在了我邊上，對(duì)我說(shuō)：“我看你沒(méi)帶傘，這把傘給你吧，不然淋雨回教室會(huì)感冒的！”我急忙把傘還給了珊珊，對(duì)她說(shuō)：“這怎么行？那你怎么辦？”她又笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我撐同學(xué)的傘回去啦。”說(shuō)完，她就急匆匆地跑到一個(gè)同學(xué)的傘下去了。
她走后，我穿好了外套，雖然下著大雨，那件外套也格外的薄，但我卻覺(jué)得無(wú)比的溫暖，因?yàn)槔锩娉錆M了珊珊對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
溫暖六年級(jí)作文11
母愛(ài)然而一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)然而偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的然而一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于然而對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣然而那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽然而那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過(guò)，十分懊悔。
懊悔過(guò)了，又然而一次和媽媽的.風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪�，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都然而溫暖的陽(yáng)光。
溫暖六年級(jí)作文12
在最討厭的雨天，發(fā)生了一件令人歡喜的事。
緊繃著臉的天空，終于忍不住了，嚎啕大哭，仿佛要把幾天的委屈一古腦兒發(fā)泄出來(lái)。傾盆大雨不知疲倦地下著，直到我放學(xué)后也未見(jiàn)停歇。
望著外面雨珠綴成的不停流動(dòng)的魚(yú)簾，我楞了半晌。今天怎么沒(méi)帶雨傘呢？惶恐，后悔在心中交織。算了，沖出去吧，澆成落湯雞回去撒點(diǎn)調(diào)料吃了吧！我給自己打打氣，而后沖破了魚(yú)簾。
好冷��！雨點(diǎn)生氣地用它冰涼的手抽打著我這個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的家伙�！鞍�，哈欠！哈欠！哈欠！”我一口氣打了好幾個(gè)噴嚏。我一邊躲避著水洼，一邊打哆嗦。出了校門，我怔住了。媽媽沒(méi)來(lái)！看來(lái)今天要成為名副其實(shí)的落湯雞了。雨水拼命往我身上鉆，霎時(shí)間便把我的周身澆遍了。
“小朋友！”我扭頭一看，是一位面目和藹的老奶奶。她是誰(shuí)？我努力地在腦海中尋尋覓覓，卻不得而知。老奶奶和雨傘漸漸清晰：“你沒(méi)帶傘嗎？我送你一程吧！”我看了一眼老人臉上淡淡綻放著的菊花般的微笑，沒(méi)有多想，便鉆進(jìn)了她的傘下。
“噢，到了�！蔽乙弧凹れ`”，說(shuō)。老奶奶朝我一笑，慢慢走了。驀然，我空白的大腦蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正站在屋檐下。當(dāng)我正在慶幸沒(méi)有被澆成落湯雞時(shí)，心中突然冒出一個(gè)念頭：糟了，竟然沒(méi)有道謝！我翹首遙望，調(diào)皮的雨點(diǎn)卻將我的視線隔絕。
往日頑皮的雨點(diǎn)，此時(shí)此刻卻成為一個(gè)個(gè)淘氣、可愛(ài)的小精靈，東倒西歪地跳了下來(lái)，劃出一道道優(yōu)美的弧線，描畫(huà)出雨的美，描繪出人的美。
無(wú)數(shù)滴雨砸在石板上，也砸在我的心上，燦爛地開(kāi)出一朵朵素雅的花。雨傘的溫暖，老人的溫暖，社會(huì)的溫暖，讓我不再冰涼……
溫暖六年級(jí)作文13
深圳的春天，數(shù)十種鮮花紛紛綻放，開(kāi)滿了街頭巷尾、公園小苑，把深圳變成了花的海洋。
如果有朋友選擇春天來(lái)深圳玩，我首先會(huì)帶她去人才公園。這時(shí)候去人才公園再合適不過(guò)了，我們從公園南門進(jìn)去，沿著湖邊往右走，就可以看到滿滿一條路上都種滿了黃花風(fēng)鈴木。黃燦燦的花朵，掛在光禿禿的枝頭，很多人第一次看到它都以為是假花。其實(shí)深圳很多地方都有黃花風(fēng)鈴木的身影，我為什么推薦人才公園呢？因?yàn)辄S花風(fēng)鈴木的后面佇立著春筍這座地標(biāo)建筑。正是有了春筍這座地標(biāo)做背景，這里的風(fēng)鈴木才是深圳的風(fēng)鈴木，在這里拍照，才有紀(jì)念意義。
從人才公園出來(lái)，我會(huì)帶著朋友去南海大道，那里的宮粉紫荊隔著馬路與深圳大學(xué)對(duì)望，花開(kāi)滿枝頭。白花似雪，粉花似霞，在陽(yáng)光下熠熠生輝。綠化帶上，色彩一路延伸，花瓣一路飛舞，如同一條彩帶，為南海大道增添了春天的氣息。
還有時(shí)間的話，我想帶朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是國(guó)家二類保護(hù)植物，它既不像其他花兒那樣含苞欲放，也不會(huì)完全盛開(kāi)。禾雀花三四月開(kāi)放的時(shí)候，它的花瓣卷攏像翅膀一樣。剛開(kāi)的時(shí)候是乳白色，接著變成檸檬黃，最后變成粉紅色。你說(shuō)它神奇不神奇？如果在春雨綿綿的時(shí)候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鳥(niǎo)的頭、翅膀和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，看起來(lái)就像一群禾雀在枝頭嬉戲，栩栩如生。
怎么樣？你動(dòng)心了嗎？深圳的春天陽(yáng)光明媚、鶯舞蝶飛、姹紫嫣紅、風(fēng)和日暖。歡迎你來(lái)深圳，領(lǐng)略這盎然春意。
溫暖六年級(jí)作文14
那一刻，我感到了無(wú)限溫暖。
我從小就想知道人與人之間所看不見(jiàn)的東西到底會(huì)使人怎么樣？那一次，我真正感受到了其中一種溫暖。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我臥病在床，嘴里含著體溫計(jì)，在溫暖的被子下仍瑟瑟發(fā)抖。其實(shí)我在等人，前天，小大人————表弟周愉崢說(shuō)今天要十二點(diǎn)來(lái)我家。我相信了他，于是便開(kāi)始了拖延時(shí)間的攻略。可是，都等了半個(gè)小時(shí)了，仍聽(tīng)不見(jiàn)門鈴聲，我顯得有些失望，他可是十分守誠(chéng)信的人呀！我遺憾地?fù)u了搖頭，嘆了嘆氣。突然，一聲叮咚響起，我精神大振，一口氣從三樓跑到一樓，給他開(kāi)了門，他見(jiàn)我含著體溫計(jì)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“嘿，你生病了？真是不健康，記得要多鍛煉哦�！睆乃脑捳Z(yǔ)中透著絲絲擔(dān)心和關(guān)懷，還挺暖人的。
接下來(lái)一整天他都陪著我，雖然有點(diǎn)煩，不過(guò)還很幸福喲。出門打羽毛球時(shí)，他站在一旁，看有球要碰到我，就挺身而出；看電視時(shí)，他站在一旁，每打一次噴嚏就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張面巾紙?jiān)谘矍�；寫作業(yè)時(shí)，他站在一旁，我一有不會(huì)的題他便二話不說(shuō)喊來(lái)我的姐姐，甚至連上廁所，他也站在一旁，有時(shí)問(wèn)我肚子是不是不舒服，有時(shí)問(wèn)我是不是站不起來(lái)了，還有時(shí)問(wèn)我是不是夠不著手紙了……
這幸福的一天真是比蜜甜、比奶香，快活似神仙呀。最重要的是，這淘氣的孩子變懂事了、變乖了，都懂得孝敬孝敬我這哥了，他真讓我感動(dòng)。連姐姐和媽媽都在羨慕我（他離開(kāi)時(shí)）了，媽媽還說(shuō)：“連我這個(gè)做姨媽的都沒(méi)有這么優(yōu)待，你這毛頭小子還能這樣，唉！”
他走時(shí)給我倒了一杯溫水，那水的溫暖的煙霧帶給我無(wú)限的快樂(lè)……
溫暖，我看透了你，駕馭了你，理解了你，詮釋了你。你、我同行。
溫暖六年級(jí)作文15
每當(dāng)我看見(jiàn)公共汽車，就會(huì)不由自主地鉤起我的回憶。感恩，感激，感謝一系列的詞就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海，那親切的話語(yǔ)在耳邊回蕩。
暑假的一天早晨，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地起了床，不由自主地走進(jìn)了客廳。媽媽用奇怪的眼神看著我說(shuō)：“一會(huì)我和你爸爸出去辦點(diǎn)事，在家要聽(tīng)話啊！”說(shuō)著用手摸了摸我的頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我剛進(jìn)屋，前腳剛邁進(jìn)，后腿還沒(méi)跟上來(lái)。突然，一陣關(guān)門聲。原來(lái)是媽媽他們走了，我高興地拿起掃帚當(dāng)吉他彈。奶奶從屋里走出來(lái)，望著我們說(shuō)：“我去你二叔家，你們倆去姑姑家吧�！蔽冶牧似饋�(lái)，“好��！好啊！”我歡叫到。
我拿了坐車錢，就帶著妹妹向公交站奔去。忽然，一輛公交車從我們面前飛馳了過(guò)去。“快，快點(diǎn)，一會(huì)就跟不上了�！蔽医辜钡貙�(duì)妹妹說(shuō)。妹妹和我一起奔過(guò)去，終于坐上了公交車。
公交車的人很多，很擠。在這么多人里，他們就像大松樹(shù)，我和妹妹就像小草，隨時(shí)都可能被踩扁。我和妹妹被來(lái)來(lái)往往的人擠東擠西，就像一塊肉夾饃。人一站一站都下去了，可位置還是占得滿滿的。
我和妹妹站在車的走廊中間，車開(kāi)得很晃，我和妹妹在車上晃來(lái)晃去。猛地一下，車?yán)镒兊梅浅庫(kù)o。沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人扭動(dòng)，沒(méi)有人……這個(gè)剎那從我身后傳來(lái)一聲沙啞的聲音：“小姑娘，你來(lái)坐這吧！”我回頭一看，我吃了一驚，說(shuō)話的竟是一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣著普通，滿臉皺紋，拄著拐杖。我反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦，謝謝爺爺，我不坐！”老爺爺慈祥地說(shuō)：“不，沒(méi)事，我快到了！”“不用了，謝謝，我一……”我趕忙說(shuō)道�！澳阕桑乙粫�(huì)就……”老爺爺說(shuō)。我心里想：到底是坐還是不坐，坐，不坐？這時(shí)，身旁的一位乘客說(shuō)：“就是，你坐吧！”我的眼里含著興奮的，感激的淚光，車廂溫暖了起來(lái)。
這是我坐過(guò)最溫暖的公交汽車。
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