【實(shí)用】生命的話(huà)題作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生命的話(huà)題作文7篇，歡迎大家分享。
生命的話(huà)題作文 篇1
仙人掌，一種堅(jiān)韌的植物。由于長(zhǎng)期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不過(guò)它偶爾也需要澆水�？晌铱傉J(rèn)為仙人掌永遠(yuǎn)不需要澆水，也不需要淋雨，給它澆水是害它。于是，就將它放在陽(yáng)臺(tái)的角落里，不管不問(wèn)。
一個(gè)冬日，在曬太陽(yáng)時(shí)無(wú)意瞥見(jiàn)了它�！皫啄隂](méi)給它澆水了吧，時(shí)間久得我都不記得了�！闭f(shuō)著把它提起。它的表面已起皺，原本胖嘟嘟的已薄得很，原本充滿(mǎn)生氣的綠色，已染上了幾絲枯黃�！翱焖懒税�，那就扔了吧，省得在這里礙眼。還說(shuō)仙人掌生命力強(qiáng)呢，沒(méi)給它澆水就死了，強(qiáng)什么呀！”說(shuō)著，我將它隨手扔到后院，就再也沒(méi)去看過(guò)它，任它自生自滅。
梅花開(kāi)了，又謝了；桃花開(kāi)了，又謝了；廣玉蘭開(kāi)了，又謝了……過(guò)了半年左右，我來(lái)到后院打掃衛(wèi)生，突然看見(jiàn)一大堆廢舊物品中有一朵嫩黃的花兒。那是一種多么青春的顏色，像一個(gè)待字閨中的少女，正在迫不及待地向外張望，想去大千世界闖蕩。在這個(gè)堆滿(mǎn)廢舊報(bào)紙、塑料瓶的地方居然會(huì)有如此美妙的生命存在著！我忘了自己該做的事，像個(gè)年幼的孩童，迫不及待地一把抓住它�！鞍�！”我馬上叫起來(lái)，手上感到一陣尖銳的疼痛，再次尖叫起來(lái)：“仙人掌！”
不可能！這就像一個(gè)夢(mèng)！就像一個(gè)已經(jīng)被判死刑的囚犯突然被無(wú)罪釋放，這一定是個(gè)夢(mèng)！可手上的疼痛告訴我，這不是夢(mèng)。
沒(méi)錯(cuò)，就是這樣一株快死了的植物開(kāi)出了這樣美妙的花兒，真的是它！在這個(gè)露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋潤(rùn)了它，它再一次起死回生，締造了生命的奇跡！
它將我打動(dòng)了，我用雙手將它捧起。在死亡線上，它不斷燃起心中的信念；面對(duì)他人的誤解，它不斷用一點(diǎn)點(diǎn)的信念澆灌自己……這真不是一件簡(jiǎn)單的事，這需要有堅(jiān)韌的信念，樂(lè)觀的'心態(tài)和不懈的努力，這不是常人能做到的！
之前總以為植物是那么渺小，可現(xiàn)在，我站在這株手掌大的植物前，發(fā)現(xiàn)自己才是真正的渺小者。我的眼角突然有些濕潤(rùn)。一株仙人掌給我?guī)?lái)了巨大的感動(dòng)，還有無(wú)盡的反思。
生命的話(huà)題作文 篇2
在這個(gè)世界上，存在著許許多多的生命，有的非常龐大，而有的非常渺小，而不管這些生命的體積有多大，在他們什么，一定都有著對(duì)生存的渴望，對(duì)生命的追求。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準(zhǔn)備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的.力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚(yú)帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚(yú)，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！
我本以為這條魚(yú)會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
看到魚(yú)對(duì)生命如此的渴望，我不僅覺(jué)得，連魚(yú)都有著對(duì)生命的追求，更何況我們?nèi)四�？如果我們還因?yàn)橐恍┬∈虑槎员┳詶墸敲�，我們就愧�?duì)生命了。
生命的話(huà)題作文 篇3
美麗而又溫暖的世界，它孕育了無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生命，它總以自己柔和的雙手去擁抱，去愛(ài)護(hù)這些小精靈。于是，大地新鮮的空氣，爛漫的花朵，一片片的綠野，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈——那么多，那么的美麗。
枇杷
有一種果子叫枇杷，它是美麗的。
在枇杷繁盛的時(shí)節(jié)，家門(mén)外的枇杷樹(shù)上是深黃的一片。周末回家，便迫不及待地摘下一串枇杷品嘗。拾起一顆碩大的枇杷，拭擦上面的絨絨的細(xì)毛，去掉外皮，露出金黃的肉，上面飽含的`汁液將要流出來(lái)，讓人看了口水都會(huì)流。它的美，是一種鮮艷欲滴的色彩，是滿(mǎn)口甜酸的余味。
枇杷是一種很普遍的果子。在農(nóng)村，幾乎家家都有，是不值錢(qián)的。誰(shuí)也不想也不會(huì)在地上專(zhuān)門(mén)種上一棵枇杷樹(shù)。人們吃了枇杷，隨便扔到哪里，哪里便是它的家。它憑著自己頑強(qiáng)的意志，不理世俗的眼光，深深地扎根在土壤里。所以，在農(nóng)村，門(mén)前屋后、山下水邊都是它的天地。
行人路過(guò)，口渴了就摘幾串解饞；燕子飛過(guò)，也會(huì)停下來(lái)啄食幾下，世界因而增添了美麗的色彩。它的世界，陽(yáng)光和空氣是它的養(yǎng)料，樂(lè)于奉獻(xiàn)是它的最真實(shí)的美。
蟬
有一種昆蟲(chóng)，給了我們動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，把它的一生寫(xiě)在一個(gè)關(guān)于夏季的日記里，它就是蟬。記得上初中時(shí)，每到太陽(yáng)出來(lái)，吱吱喳喳的蟬聲一迸而發(fā)，夏日的寧?kù)o被打破了。而我們總會(huì)在課間，走到大樹(shù)下，仔細(xì)聆聽(tīng)它為我們演奏的歌曲。有時(shí)，我們也會(huì)禁不住唱起來(lái)。
蟬的美，是因?yàn)樗母璩�，是因�(yàn)樗臒狒[，更是因?yàn)樗臒o(wú)私。蟬在夏季盡情地放歌，秋天開(kāi)始時(shí)就是它們的生命結(jié)束之時(shí)，就這樣無(wú)悔地演繹自己的一生！
葉子
秋天的葉子是一種沉寂的符號(hào)，是一輪會(huì)落的夕陽(yáng)，是一種對(duì)往事的留戀，是一種毅然地放棄。
空中稀疏飄落的葉子，是秋天的一道美麗的風(fēng)景。為了新的生命，葉子總會(huì)從樹(shù)上脫落。
但也有另一種生命的形式�；挤窝椎母F學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落。她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇講述的同學(xué)瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，一病不起。最后一片常春藤的葉子依然留在古老的墻面；瓊西也綻放出了往日的笑容；偉大的畫(huà)家貝爾曼永遠(yuǎn)留在人們的心中。這是歐？亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的一個(gè)動(dòng)人故事。
原來(lái)葉子的美就在于它懂得放棄，懂得留戀。因?yàn)榉艞墸庞袧M(mǎn)樹(shù)的新綠；因?yàn)榱魬�，因�(yàn)槌鲇谝活w美麗的愛(ài)心，才有那一片不落的美麗的葉子，才有一個(gè)生命的重生。
活著是一種生命的形式，活得美麗是對(duì)生命的一種最好的詮釋。生活在如此斑斕多彩、富有生機(jī)與美麗的世界，我們不得不沉思，自己是否活得美麗！
生命的話(huà)題作文 篇4
人生只有一次，其中包含著珍貴的生命。
人不是天上降落下來(lái)的，從海水中漂浮到岸上來(lái)的，更不是從石頭里崩出來(lái)的，而是從媽媽的肚子里生出來(lái)的。媽媽便給了我這小小的生命。
隨著年齡的.變化，從幼小到無(wú)知，腦子一片空白，到一點(diǎn)點(diǎn)了解世界，到慢慢長(zhǎng)大成熟，知識(shí)量大了，知道世間何為了，便輕視于對(duì)生命的看法。
“人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”這是大文豪莎士比亞借哈姆雷物之口對(duì)人類(lèi)實(shí)施的生命啟蒙，“生命如夏花之絢爛�！边@是詩(shī)人泰戈?duì)枌?duì)生命的詩(shī)意贊美。生命屬于我們每個(gè)人只有一次，想想看，有什么比生命更重要，更值得珍惜呢?
但有的人把自己的生命拋開(kāi)，為了別人，做出了偉大的貢獻(xiàn)，是人人尊敬，愛(ài)戴，贊美的品質(zhì)，對(duì)自己開(kāi)玩笑，為了一句承諾了的話(huà)，做出對(duì)別人，對(duì)自己造成不良的癥狀。許許多多人，特別是11--19歲的青少年因小小一件事想不開(kāi)，而自殺，但在自殺之前，從不想想父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，當(dāng)你離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，你的家人為你離開(kāi)而難過(guò)，發(fā)瘋，不吃不喝，等等也是因?yàn)槟阍斐�，你卻沒(méi)有想到，沒(méi)有考慮到。
就像一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒從母親懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，小小嫩綠的草兒在春風(fēng)下晃動(dòng)身子。一到秋冬，綻放的花兒也去隨著季節(jié)變化隨風(fēng)謝去。大自然的景物與人類(lèi)相差不大。
而我們，被稱(chēng)為高等生物的人，也應(yīng)學(xué)習(xí)大自然的一舉一動(dòng)以及植物。因?yàn)殡娔X們絲毫沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和生命。
幼小的生命在成長(zhǎng)，他(她)它們的未來(lái)又是怎么樣呢……
生命的話(huà)題作文 篇5
生命一次又一次輕薄過(guò)，輕狂不知疲倦�！└�?duì)?/p>
生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒風(fēng)襲來(lái)，便只能靜悄悄地在風(fēng)中倒下，但是生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭懸崖上與凜冽的狂風(fēng)戰(zhàn)斗著，枝頭上艷麗的花朵是她璀璨的微笑，時(shí)時(shí)提醒著我們要敬畏生命！
每當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，我總是會(huì)想起我少不更事時(shí)曾經(jīng)播種在貧瘠的紅砂土中的枇杷種子，不知土中那些種子中是否會(huì)有一顆長(zhǎng)成了小樹(shù)，至少，我希望有一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子會(huì)破土而出，希望那顆曾經(jīng)幸運(yùn)地遇見(jiàn)土地的種子，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，在一個(gè)撒種人的心靈深處能夠蔚然成蔭，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
我想敬畏生命的一種形式應(yīng)該如同“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這樣吧，讓生命光輝燦爛，然后欣然接受生命的終結(jié)，以靜美的姿態(tài)迎接生命的新生！
夏天的時(shí)候我總是會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：你看那一片片濃郁的綠蔭，那是楓葉伸展的`生命。生命賦予了它濃郁的綠色，它要努力讓這份色彩擁有不一樣的歷程。它讓自己從淡綠色變成深綠色，不斷讓自己變綠，變綠，好帶給人們最濃郁的綠蔭，它要讓生命披上綠色的色彩起舞，讓全世界看到它強(qiáng)盛的生命力！因?yàn)橹挥凶屔`放它最光輝的色彩，才是對(duì)生命的敬畏。
秋天來(lái)臨了，它的生命即將走向終結(jié)，張張金黃的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，它來(lái)不及告別樹(shù)的深情挽留，輕輕飛舞在風(fēng)中，享受著風(fēng)兒輕輕托起身體，沒(méi)有束縛和壓抑，感受著從未有過(guò)的自由和在空中起舞的快感，它不停地飛舞著，飛舞著，以不同的舞姿在空中盤(pán)旋，時(shí)而和風(fēng)兒嬉戲，時(shí)而在空中打滾，該到了回歸大地的時(shí)候，它安然地落到大地上，接受著生命的另一種宿命——它化作春泥，開(kāi)始了自己的護(hù)花旅程。
生命是偉大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我們的生命是短暫的，如何珍愛(ài)生命，敬畏生命呢？我們唯有認(rèn)真充實(shí)地過(guò)好每一天，讓生命綻放它最光輝的色彩，我們才算不辜負(fù)這寶貴的生命，也不枉來(lái)這人世間走一遭！
生命的話(huà)題作文 篇6
這天，我在廣州一所公寓的房子里看著電視。這是我舅舅家， 我差不多半年來(lái)這兒一次，這已經(jīng)是第四次了。
回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時(shí)，我就被他們家的一幅畫(huà)吸引住了，忙說(shuō)：“姑姑，你畫(huà)的這幅畫(huà)可真漂亮��！”
姑姑笑著說(shuō)：“這可不是我畫(huà)的呀，這是大自然畫(huà)的呢！”
“大自然？”我有點(diǎn)摸不著頭腦。
走近一看，才知道這并不是一幅畫(huà)，只是一個(gè)窗口，可是奇怪的是沒(méi)有玻璃窗，取而代之是一個(gè)畫(huà)匡，鑲在雪白的墻壁上，遠(yuǎn)看還以為是幅畫(huà)呢！
我問(wèn)姑姑為什么要這樣做，她說(shuō)外面風(fēng)景那么好，不常常看，豈不是浪費(fèi)了。
的確，外面的風(fēng)景是很好。有一大片竹林，它們長(zhǎng)得錯(cuò)落有致，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，霧來(lái)了，風(fēng)把它吹遍了竹林，滲透在每一片竹葉上。濕潤(rùn)了竹林，也濕潤(rùn)了大地。風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風(fēng)格，挺立在屬于自己的每一個(gè)角落。陽(yáng)光在葉尖上跳動(dòng)，微風(fēng)在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質(zhì)。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細(xì)，文雅，而是當(dāng)許多棵微不足道的竹子聚集起來(lái)，形成連綿起伏的波浪時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它綠得壯觀，也綠得迷人。猶如大自然用飽滿(mǎn)的綠色在這片土地盡情地?fù)]灑，創(chuàng)造出希望。這是生命的`顏色，天地的結(jié)晶�。�
第二次，我又去了四川。還是在那所屋子里，我看見(jiàn)在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。
第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥(niǎo)聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。這片地方，被改成了商品房。我有點(diǎn)失望了，看著這慢慢消失的綠色，我不知說(shuō)什么才好。
第四次，也就是現(xiàn)在。在這幅可憐的畫(huà)中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。雖然，人們也想過(guò)要恢復(fù)生機(jī)，或者建立一個(gè)小花園，或者在路邊多種幾棵樹(shù)。但我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，僅僅是對(duì)竹林的懷念嗎？看著這新建的社區(qū)，我不敢回想那一片綠在風(fēng)中微笑的情形了。
看著這滿(mǎn)目創(chuàng)傷的“畫(huà)”，我想哭，卻又哭不出來(lái)……
幾天后，還是在那所房子里，那幅“畫(huà)”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺(tái)上，挺立著一盆文竹……
生命的話(huà)題作文 篇7
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛(ài)勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪也會(huì)有默契的目光。
只要走過(guò)，就會(huì)留下足跡。
一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過(guò)去，抓住現(xiàn)在，暢想未來(lái)。
生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么�！蔽⑿χ鴮�(duì)蒼天說(shuō)：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。
人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的'思想在奔跑――與時(shí)具進(jìn);我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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