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以什么為話題的作文

生命的話題作文

時(shí)間:2022-05-29 11:59:58 以什么為話題的作文 我要投稿

生命的話題作文集合七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的生命的話題作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的話題作文集合七篇

生命的話題作文 篇1

  我們老師曾經(jīng)辨析過(guò),生命與生活這兩個(gè)詞。生活即是一種活動(dòng),包含著洗衣做飯等等的小事。而生命即是一種靜態(tài)的理解,是一個(gè)人這一生,這一條命,也包含著人格與靈魂。

  我們的生命,尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我們,真可謂是年華虛度。我們只是做一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,不斷拼搏也只是為了自己的成績(jī)與輝煌。這自然是一種生命態(tài)度,為了功成名就,為了光宗耀祖,我沒有權(quán)利說(shuō)它不對(duì)。但是我們的生命價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。偉大的革命人,偉大的先烈,不惜犧牲自己的性命去換回如今的祖國(guó)平定、祥和。而我們的生命不至于犧牲,卻也需要將它灑在最美好的事業(yè)上。

  也許你會(huì)說(shuō)我真是膽大敢想,滿腹壯志卻也是一紙空文。的確,我是沒有資格呼吁讓生命更具價(jià)值的。因?yàn)槲业纳拇_就像是已經(jīng)被決定好的軌道,只要沿著它行走就夠了。魯迅先生曾希望我們這些孩子被放到陽(yáng)光中去,他也在尋求教育的解放。而我現(xiàn)在也一樣,也許我還不能做到解放自己的生命,但是我們必須要為了這個(gè)事業(yè),不斷前仆后繼,不斷爭(zhēng)取。

  為了讓我們的生命不再拘束,我們要求自律自覺。魯迅先生曾在對(duì)玩偶之家的點(diǎn)評(píng)中問道,逃出了這里,女主人翁今后的生活該怎么辦?其實(shí)是這樣,目前的禁錮不可以推卸給學(xué)校家長(zhǎng),這是我們孩子的過(guò)錯(cuò)。家長(zhǎng)們都在擔(dān)心,放我們?nèi)リ?yáng)光的地方,我們又會(huì)怎么做。因?yàn)槲覀兊纳鼞B(tài)度不夠積極,我們不夠自律,沒有人敢做這個(gè)實(shí)驗(yàn),放我們到陽(yáng)光中去。所以,在我們呼吁生命解放的同時(shí),要有自律自強(qiáng)的人格作保障。

  假如我們被放了出來(lái),那我們生命最需投身的事業(yè)也應(yīng)該搞清楚。我們是為了未來(lái),為了明天,為了希望,為了祖國(guó)的建設(shè),為了社會(huì)的安定,為了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神而活著的!這便是我們的事業(yè),這便是我們的生命。

  往小了說(shuō),就是不再想讓生命中還存在暴力、威脅與不安定。再小了說(shuō),就是希望我們不再圍觀痛苦,不再袖手旁觀,不再害怕災(zāi)難。再小一點(diǎn),就是希望我們的生命不是一紙空文,不是毫無(wú)意義,不是虛度年華。

  我們的生命,總是要重于泰山的,我們的生命,可以不經(jīng)歷大起大落,絕不可以沒有絢爛的篇章。

生命的話題作文 篇2

  生命的聲音是什么樣的?不自覺的寫下這個(gè)詩(shī)意的題目之后,我才開始思考。

  一天之中的第一縷晨曦照射進(jìn)來(lái),映出病床上的母子二人,床上的母親望著窗外橘紅色的世界,再望望懷中的嬰兒,幸福地笑了。仿佛是感受到了陽(yáng)光的暖意,嬰兒猛地醒了,“哇……哇……”的哭了起來(lái)走在街邊的我猛一驚,這不就是生命的聲音嗎?

  雨下了起來(lái),細(xì)雨籠罩在街邊小房子的屋頂上,似一層薄薄輕煙,迷迷蒙蒙,亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上,滋潤(rùn)了草木,在灰暗的世界中映出了一絲綠意,那是一種自然的綠,一種生命的綠。雨漸漸停了,用心去傾聽,水滴從樹葉上“啪嗒”滴落地下,映出了一種獨(dú)特的美感。這洗滌萬(wàn)物的生命之雨,清新之雨滴落地下的細(xì)聲,不也是生命的聲音嗎?

  突發(fā)奇想,快跑回家里拿出聽診器,探到左邊胸口處,仔細(xì)傾聽,耳邊傳來(lái)了有節(jié)奏的“同-特-特”的雄渾聲音,宛如烈馬在草原上奔馳,好像一個(gè)勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點(diǎn)。這就是生命的聲音,是熱烈的,是奔放的,是細(xì)膩的,是無(wú)與倫比的偉大聲音!

  我走在世間的每一個(gè)角落,傾聽著生命的聲音,感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無(wú)處不在,只要你去傾聽,就一定能尋到它,感知它,融入它。

生命的話題作文 篇3

  生命是什么?

  冬天一個(gè)早晨,我在花園的小徑上散步,一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨,我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭,好像被人踩過(guò)似的?墒牵瑤滋旌笪以俅喂馀R這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇,可正應(yīng)了唐朝大詩(shī)人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  今年剛開學(xué)不久,輪到我們班打掃校園,所以我每天都要早起。一天早晨,我走在路上,看見一個(gè)年齡大約四十來(lái)歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步,他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔,我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任,我長(zhǎng)大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。

  其實(shí),生命是那樣短暫,可是有些人卻感到很漫長(zhǎng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間,哪怕直到我生命的最后一秒,我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  從你出生那一刻,你就擁有生命。生命是公平的,你怎么對(duì)生命,生命就怎樣對(duì)你。生命有它的真啼,有它的意義,那是奉獻(xiàn)。

  生命的構(gòu)造是時(shí)間,是光陰,人人都珍惜生命,可有些人他珍惜生命,但不珍惜時(shí)間,不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命,你嘴上說(shuō)再多遍珍惜生命,你若不珍惜時(shí)間,時(shí)間也會(huì)摒棄你。

  生命的意義是奉獻(xiàn),我見過(guò)一棵枯樹,它已經(jīng)走到生命的盡頭,它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象:斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡,它簡(jiǎn)直就是死的象征!然而,就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長(zhǎng)出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽!你說(shuō),這個(gè)枯樹,它哺育嫩芽,它用全部營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽,這何等偉大。

生命的話題作文 篇4

  有人問生命是什么?有人說(shuō)生命是歷練自己心靈的過(guò)程,有人說(shuō)生命就像是一顆小樹經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后的茁壯成長(zhǎng),有人說(shuō)生命是一種物質(zhì)出現(xiàn)到消亡的經(jīng)歷,而我認(rèn)為生命就是一種無(wú)形力量的成長(zhǎng)。

  有一天下午,寫完作業(yè),我在家門前的院壩里玩,我看見院壩水泥地的邊緣長(zhǎng)著幾根野草,我想把它除掉。當(dāng)我用手拔那叢面黃肌瘦的小草時(shí),它好像在和我比賽,我把它往外拉,它似乎在往后縮,任憑我怎么用力,它卻紋絲不動(dòng),我感到不可思議,還有一點(diǎn)兒挫敗感。它為了活下去,在與我抗?fàn)!最終,它打動(dòng)了我,我放棄結(jié)束它的生命了。

  “生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就回有希望。”在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小草告訴我這個(gè)道理。

  還有一次,我在吃香瓜時(shí),不小心把香瓜籽掉進(jìn)了圍墻角的磚縫中。過(guò)了好幾天,我又經(jīng)過(guò)了同樣的位置,居然看見磚縫中有幾株小瓜苗,雖然長(zhǎng)得又黃又瘦,但也讓我感到驚訝。因?yàn)檫@里沒有水,沒有陽(yáng)光、沒有土壤,生存條件十分惡劣,香瓜籽竟然能夠生長(zhǎng)!我心想:小小的種子里有多么強(qiáng)大的力量呀!它竟然可以克服一切困難,利用一切有利條件,不屈地生長(zhǎng),那種不服輸,不放棄的精神,讓人敬佩。

  我從它們的身上明白了生命意味著什么,是——毅力和勇氣。

生命的話題作文 篇5

  梅,欺霜傲雪,凌寒獨(dú)立。正是因?yàn)樗晃菲D難困苦經(jīng)受住風(fēng)雪的磨礪才有了冬季這一亮麗的景觀,而我們更應(yīng)該經(jīng)受住磨難,更應(yīng)當(dāng)“吃得苦中苦,方位人上人”

  蘇武經(jīng)受住磨難,崇高華夏文明。悠悠歲月,歷盡多少冷暖;滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風(fēng)永存。當(dāng)蘇武牧羊于北海時(shí),羊群們陪伴著他十幾年,如果這十幾年的'痛苦可以當(dāng)作是一場(chǎng)挫折,那么這挫折無(wú)疑是痛苦的,是給他人生的一次磨難,可是這位房養(yǎng)老人蘇武卻經(jīng)受住了這一痛苦的磨難,于是幾十年后,大漢的丹青史上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

  浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士流芳百世,但人生只有走出來(lái)的美麗,沒有等出來(lái)的輝煌,因此直面挫折經(jīng)受住磨難,才是我們的最佳選擇。

  司馬遷經(jīng)受住磨練,千年風(fēng)古流傳。細(xì)細(xì)流水,念古至今。那不幸的遭遇,忍辱負(fù)重,身受腐刑的司馬遷,那種肉體上的折磨和精神上的屈辱在他身上印下了永遠(yuǎn)也抹不掉的痕跡。但是他那靈魂依然純白無(wú)暇,他的挫折足可以放大內(nèi)心痛苦郁郁而終,但平靜的心境與堅(jiān)強(qiáng)的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一個(gè)為民寫實(shí)的華夏史官,《史記》永表后世。

  獨(dú)自踟躕在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇挫折而痛苦不堪?徘徊于夜色仍明的街頭,你是否在為生活的不順而將痛苦放大?……其實(shí)人生中痛苦與挫折時(shí)常有之,但調(diào)整好心態(tài),以正確的方法面對(duì)挫折與痛苦,才能快意人生。

  林書豪經(jīng)受住磨礪,堅(jiān)持不懈對(duì)待人生百態(tài)。人前百態(tài),源自背后。那個(gè)憑借一己之力帶領(lǐng)尼克斯躋身擠進(jìn)NBA東部前八的林書豪,已經(jīng)深深印入我們的腦海。人前的風(fēng)光,源自背后的汗水,嫻熟的技巧,來(lái)自極端刻苦的訓(xùn)練。那樣風(fēng)靡一時(shí)的明星,卻經(jīng)受住了十幾年的磨礪,而邁步走向人生之路。

  夕陽(yáng)的余暉,把他的心照得如同明鏡,那曾經(jīng)在襁褓中的人,已慢慢長(zhǎng)大,磨難一次次的靠近,卻又被他一次次無(wú)情的趕走,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  磨礪永遠(yuǎn)不會(huì)消失,正如那暗夜星辰。一星隕落,暗淡不了群星閃爍,那漫天的繁星雖然多,但也經(jīng)受不住耀眼的太陽(yáng)。經(jīng)受住磨難,勇敢面對(duì)挫折,成功之路就在自己腳下。

生命的話題作文 篇6

  當(dāng)我們來(lái)到這世界時(shí),生命的計(jì)時(shí)器就開始運(yùn)作了,在生命只剩一天的情況下,該如何安排那剩下的一天,如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

  在生命的最后一天,我將開始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好,去思考至今為止所做過(guò)的開心事情,而不是用恐懼來(lái)度過(guò)這一天,并且在恐懼中痛苦的離開,到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì),并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事,而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的壽命,剩一天,是事實(shí),而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手,寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了,不論用什么方法,這一切都是命中注定的。

  在這最后的一天,我首先會(huì)去做的事情,絕不是完成夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的,我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人,只盡我那微薄的力量,能使它們多活幾天,一天也好,使他們覺得生命是美好的,他們快樂,而我也感到快樂,雖然不是我多活一天,但讓世人知道,把愛傳給需要的人是重要的,而那對(duì)我就是值得的。

  “做些有意義的事!”這是人們常常在說(shuō)的一句話,而在你即將離開人世時(shí),是否也會(huì)想起這件事,還是凡事都以自己為中心而做打算的度過(guò)這一天,那便是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)這在我生命旅途中最重要的一天,是有意義的。

  對(duì)多人來(lái)說(shuō),每一天不是玩樂就是浪費(fèi),從來(lái)不會(huì)思考生命是多么的重要,是不能就這樣揉爛的,即使是只有一天,也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

生命的話題作文 篇7

  生命是脆弱的,正因?yàn)樗嗳,所以我們更?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!

  夏天,耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的,那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩。在這樣炎熱的夏季,聽著這些聒噪的聲音,難免會(huì)讓人更加煩躁?蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱,應(yīng)該包容。是啊,蟬的生命是短暫的,也是脆弱的,不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫,也是一生。它的一生中充滿艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中,它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩脦纵d光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中,它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些,我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲記》,里面有介紹蟬的內(nèi)容:四年間地底下的勞苦,幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱,就讓它盡情高歌吧!夏天就要過(guò)去了,它用生命的絕唱?dú)g送著夏天,也送走了一生中最火熱的季節(jié)。是啊,蟬的生命是多么脆弱,可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,哪怕時(shí)間短暫,生命倏忽而逝!仔細(xì)想想,人不也是如此嗎?雖然人類已有300萬(wàn)年的歷史,可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊,我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著?為何不能像蟬一樣,用全身的熱情去唱響生命的華章?

  夏天過(guò)去了,蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼,步行在鄉(xiāng)間小路上,撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺神清氣爽——可是,毋庸諱言,隨之而來(lái)的,就是……凄涼!是啊,漸漸枯黃的樹葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下,在我們面前盤旋飛舞,最后輕盈地嘆息著悠悠著地,鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們,也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土;我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩(shī)人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情。∥业男囊菜坪跤辛艘唤z涼意,仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端:生命,多么的脆弱!正當(dāng)我傷心之時(shí),腦海中忽然閃過(guò)一幅畫面——對(duì),是春天!秋葉——這些上帝的自然之子,并沒有輕言放棄,更沒有終結(jié)使命,它們?nèi)缃竦牡蛑x,正是為了來(lái)年春草的茂盛。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng),我們有什么理由不為之感動(dòng)呢?是啊,落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟惡螄L不能做到呢?

  生命固然脆弱,正因?yàn)樗拇嗳酰覀兏鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

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