亡羊補(bǔ)牢小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的亡羊補(bǔ)牢小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
亡羊補(bǔ)牢小學(xué)作文1
從前有一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了許多又胖又肥的羊。每天，農(nóng)民都要把羊放出去吃草，然后晚上再把羊趕到圍欄里去。
一天夜里，狼看見(jiàn)了這群汁多肉嫩的羊。饞得直流口水，于是狡猾的狼用了好幾種辦法才把圍欄給弄破了。狼就進(jìn)去把一只羊給美美地吃掉了。第二天，農(nóng)民要去喂羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍欄弄破了。農(nóng)民迷迷糊糊的說(shuō)：“難道是我昨天忘記關(guān)門(mén)了？”農(nóng)民又發(fā)現(xiàn)羊少了一只，農(nóng)民又說(shuō)：“哎呀，才一只羊，沒(méi)關(guān)系�！庇谑堑诙焱砩�，狼又吃掉了兩只羊。第三天，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)少了兩只羊，總共已經(jīng)少了三只羊，這下農(nóng)民才后悔了。好心的鄰居對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“現(xiàn)在后悔還來(lái)得及，快去把圍欄修好吧!不然的話你的羊會(huì)越來(lái)越少的。”農(nóng)民聽(tīng)了，就趕緊把圍欄給修好。從此以后狼再也沒(méi)有吃到農(nóng)民的羊了。
這個(gè)故事告訴我們：做錯(cuò)了事情，想辦法去補(bǔ)過(guò)，知錯(cuò)就改，吃一塹長(zhǎng)一智，就能減少損失。
亡羊補(bǔ)牢小學(xué)作文2
從前，有一個(gè)牧童，他叫阿木。他養(yǎng)了許多白白胖胖的羊。
一天，他拎著兩桶嫩草喂羊。突然，看見(jiàn)羊圈上有一個(gè)大窟窿。阿木心想：會(huì)不會(huì)有羊兒逃走了？于是他仔仔細(xì)細(xì)地將羊兒數(shù)了一遍，沒(méi)丟羊，他才放下心來(lái)。別人對(duì)他說(shuō)：“阿木，你快把窟窿補(bǔ)好吧，不然到羊全丟光時(shí)就會(huì)晚的�！卑⒛緟s不以為然地回答到：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天再補(bǔ)也沒(méi)事�！�
第二天，阿木再次來(lái)到羊圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下幾只羊了。他這下可傷心了，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)：“啊——啊——啊，為什么我的命這么苦，辛辛苦苦養(yǎng)的羊一夜之間只剩下了幾只！……
哭聲引來(lái)了一位老人，他笑著對(duì)阿木說(shuō)：“孩子，你喜愛(ài)動(dòng)物，固然是好事�？赡阌植话蜒蛉ρa(bǔ)好，害羊丟失。你現(xiàn)在補(bǔ)好，還有時(shí)間，快去吧！”
聽(tīng)完老人的`話，阿木才恍然大悟。他立即準(zhǔn)備了麻繩、木條等工具，認(rèn)真地將羊圈補(bǔ)好。
因?yàn)榘⒛緯r(shí)刻記著老人的話，他從此以后再也沒(méi)有丟過(guò)羊了。
亡羊補(bǔ)牢小學(xué)作文3
從前，有一個(gè)牧羊人，他叫李四，他養(yǎng)了很多的山羊。
有一次，羊圈破了一個(gè)很小的洞，牧羊人覺(jué)得沒(méi)事，就到房間睡大覺(jué)了。第二天，牧羊人又發(fā)現(xiàn)那個(gè)洞越來(lái)越大了，牧羊人想：最多跑掉幾只小羊而已，我家的羊多多了。于是，又回去睡了。
第三天，牧羊人看見(jiàn)他家里的羊幾乎都不見(jiàn)了。正巧來(lái)了一個(gè)老爺爺，這時(shí)，牧羊人就問(wèn)：“老爺爺，為什么我的羊都沒(méi)了呢？”老爺爺笑著說(shuō)：“因?yàn)檠蛉ζ屏艘粋�(gè)很大的洞，野狼就把你的山羊全部叼走了呀！”牧羊人很慚愧地說(shuō)：“要是我勤奮點(diǎn)兒，下場(chǎng)就不會(huì)這樣了�！崩蠣敔斢终f(shuō)：“丟掉幾只羊，比懂得一個(gè)道理更值得呀！”
后來(lái)，牧羊人就把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，成為了一個(gè)懂事、勤奮的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。所以我們要防患于未然。
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