實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
雄偉的黃山讓人流連忘返;陡峭的華山令人陶醉其中;美麗的桂林使人感到“人在畫(huà)中游”的境界......那么,四川九寨溝的風(fēng)景是……請(qǐng)讓我來(lái)給大家介紹介紹吧!
一進(jìn)九寨溝的大門(mén),你就會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)入了一座美麗的大花園。這里到處都是花草樹(shù)木。五彩繽紛的花,紅的似火,藍(lán)的似海,白的似雪,紫得富貴;或含苞待放,或爭(zhēng)奇斗艷,一片勃勃生機(jī)的景象。草如同那害羞的小姑娘,不甘自己做花兒的配角,竭力展示自己那極強(qiáng)的.生命力。而樹(shù)呢,則直挺挺地站在那里,一動(dòng)不動(dòng),把自己最威武的一面展示給人們。
跟那些可愛(ài)的精靈們道別后,向前一直走,走一段彎彎曲曲的小路就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲。向前望去,哇,原來(lái)是珍珠泉在發(fā)出美妙的歌聲,它可以算是一個(gè)“小型瀑布”,從遠(yuǎn)處眺望,似乎一顆顆大珍珠在閃閃發(fā)光。珍珠泉的泉水很清,清的可以看到水底石頭上的樹(shù)葉。
要跟珍珠泉說(shuō)再見(jiàn)了。我們繼續(xù)向前走,不知不覺(jué)就來(lái)到了黃龍。爬黃龍時(shí),就感到缺氧,有些人因?yàn)轶w力不足,只好花錢(qián)坐轎子,我在爸爸鼓勵(lì)和幫助下,終于爬到了山頂,向四周眺望,真正體會(huì)到了什么是“一覽眾山小”,同時(shí)還有一種勝利的喜悅。
黃龍的上面便是五彩池,它那五顏六色的池水,令人感到欣喜,此時(shí),正是中午,池水的波紋在陽(yáng)光照射下就像閃著金光的魚(yú)鱗。
啊!九寨溝太美了!山、水、花、草、木……都在等著你,盼著你……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你的家鄉(xiāng)在哪里?我的家鄉(xiāng)在山東。那里的冬天大雪紛飛,雪花四處飄揚(yáng),美麗極了!
今年我要和爸爸媽媽一起回我的家鄉(xiāng)——山東過(guò)年。還在廣州的時(shí)候,五大伯就發(fā)了一條令人高興的短信:“我剛從奶奶家回來(lái),下大雪了!蔽液蛬寢屢豢,便蹦了起來(lái):“耶!太棒了!”
飛機(jī)一降落,一股冰涼的感覺(jué)便涌上心頭,還真冷!飛機(jī)外,寒風(fēng)呼呼地吹,我快速地跑入了候機(jī)室。喇叭聲響起:“T0534航班已順利降落,感謝您乘坐本次航班!”忽然,我發(fā)現(xiàn)四大伯和五大伯正氣喘吁吁地跑來(lái)。四大伯說(shuō):“走吧!”才走出機(jī)場(chǎng)大門(mén)一米左右,我就已經(jīng)感到很冷了。
盼星星盼月亮,玩雪的日子,已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。
大年初二早上,雪終于停了,霜結(jié)在了窗上,玩雪的日子到了!還未等我穿好外衣,小堂妹——翔翔破門(mén)而入:“姐姐,姐姐!快點(diǎn),快點(diǎn)!我們要下去堆雪人了!”我忙說(shuō):“好,我穿好外衣就來(lái)!”
我和翔翔找了個(gè)地方,馬上把地上的`雪都扒到一邊兒去。
隨著一聲“我來(lái)了”,爸爸一只手拿著掃把,一只手拿著蝦酥條、空玻璃瓶,沖下來(lái)了。啊,不對(duì),爸爸口袋里還裝著一根“鼻子”——胡蘿卜。
我們先用掃把把雪掃成一堆,用一些雪做了一個(gè)大雪球,然后又用一些雪做了一個(gè)小雪球,小雪球放在大雪球上面一這就是雪人的雛形了。然后,我用樹(shù)枝做雪人的手,用蝦酥條做眉毛、嘴,用空玻璃瓶做眼睛,用胡蘿卜做鼻子。哈,一個(gè)又大又漂亮的雪人誕生了!
我們歡呼起來(lái):“耶!大功告成!”
我想,雖然過(guò)不了幾天,雪人就會(huì)融化,但我們這顆掛念雪人的心永遠(yuǎn)不會(huì)化。
翔翔提議:“我們來(lái)打雪仗吧!”
“打雪仗最好的攻擊時(shí)刻,是在別人(對(duì)手)不注意你的時(shí)候。知道了嗎?好好進(jìn)攻,加油!”爸爸悄悄地說(shuō)。
打雪仗開(kāi)始了。
一時(shí)間,雪球飛舞,人仰馬翻,不停地傳出尖叫聲、哈哈聲以及雪球打在人身上發(fā)出的噗噗聲。我們?cè)谘┲斜寂苤,跳躍著,歡呼著。雪在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出了耀眼的光芒。我什么也看不見(jiàn)了,連連丟失了好幾個(gè)進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)。不經(jīng)意一回頭,我看見(jiàn)翔翔正背對(duì)著我。我忙抄起一塊雪,向她丟過(guò)去……打中了!
爺爺在樓上喊:“喂,誰(shuí)拿了我的掃把!快還回來(lái)!”
這時(shí),奶奶也在樓上喊:“大家上來(lái)吃飯了!”
我們興高采烈地回家了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我在家鄉(xiāng)有一個(gè)形影不離的好朋友他的名字就叫做鄭創(chuàng)強(qiáng)。粗出眉大眼,瘦瘦的,我們倆是從小一塊長(zhǎng)大的,幾乎每天都在一起。好的比一對(duì)兄弟。
鄭創(chuàng)強(qiáng)家很窮,可是他非常懂事,用功讀書(shū),是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生。他的成績(jī)雖然名列前茅,但他沒(méi)有一點(diǎn)驕氣,而且對(duì)人禮貌、謙虛、和藹,還很喜歡幫助別人呢.
一天,鄭創(chuàng)強(qiáng)突然生病住院,這個(gè)消息傳到班里,大家頓時(shí)沉悶起來(lái),我的心也非常難過(guò).這一天我沒(méi)上好課,一放學(xué),就約幾個(gè)同學(xué)急忙趕到醫(yī)院去看望鄭創(chuàng)強(qiáng)他.走進(jìn)了鄭創(chuàng)強(qiáng)的病房,怎么?難道他是鄭創(chuàng)強(qiáng)?只見(jiàn)鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉色蒼白,合著兩眼睡在床上,喉嚨也說(shuō)不出話來(lái),只得把想講的話都咽下去了,這根本不是以前的鄭創(chuàng)強(qiáng),以前的鄭創(chuàng)強(qiáng)是身體健康和遇事機(jī)靈的.聰明小孩,今天怎么會(huì)這樣呢?我們都想知道鄭創(chuàng)強(qiáng)的病是怎么弄來(lái)的,我和同學(xué)們就去找醫(yī)生了解后,得知鄭創(chuàng)強(qiáng)是在上學(xué)的途中暈倒在地上,因?yàn)槲诉^(guò)多的塵埃所致的,只要住院幾天就會(huì)好的.這是我們才松了一口氣,離開(kāi)了醫(yī)院.
過(guò)了幾天,鄭創(chuàng)強(qiáng)出院了,我和班里的同學(xué)的心情都很輕松.我和同學(xué)們把儲(chǔ)下的零用錢(qián)買(mǎi)了水果和蛋糕去看望他.只見(jiàn)鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉上充滿了喜悅的光彩!鄭創(chuàng)強(qiáng)終于回學(xué)校了!教室里頓時(shí)又充滿了生氣!
現(xiàn)在,我和他已經(jīng)分開(kāi)了一年多了,雖然我們相隔了兩地,但是我們的音信不絕,互相鼓勵(lì),我們的友情永遠(yuǎn)存在!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
說(shuō)到汽車,大家就最熟悉不過(guò)了,F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,汽車的種類越來(lái)越多,同時(shí)也給我們帶里了許多方便。
比如:以前人們要出遠(yuǎn)門(mén)都要步行,雖然很健康,但是速度卻很慢。而現(xiàn)在呢,一家五口人就開(kāi)小轎車;五口人以上的就開(kāi)面包車、吉普車或越野車,這樣既方便速度又快。上學(xué)的、上班的'人都不怕遲到了。以前下雨天,人們都要找地方避雨,現(xiàn)在人們有了汽車,車上也都安裝了雨刷。以前夏天人們騎自行車會(huì)非常熱,現(xiàn)在人們都在開(kāi)汽車,開(kāi)汽車不用費(fèi)力也不流汗,而且車?yán)镞有空調(diào),比家里還要涼快;冬天也不愁,在車?yán)锸媸娣植焕,不像騎電動(dòng)車、摩托車那么冷······
說(shuō)了那么多汽車的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)它也有缺點(diǎn)。比如,汽車排出的尾氣。大家應(yīng)該都知道,汽車尾氣是一種黑色、附有難聞氣味的氣體。你們一定不知道汽車的尾氣還是一種巨毒哦!如果,我們每個(gè)人都有一輛汽車,不知每天要排放出多少有毒氣體呢?那樣我們的未來(lái)會(huì)不會(huì)因空氣污染而煩惱呢?再如果,我們每人都騎自行車,那我們的環(huán)境一定會(huì)變得山清水秀、藍(lán)天白云、古木參天······
汽車給我們帶來(lái)了好處也帶來(lái)了壞處。但愿未來(lái)的科學(xué)家們能設(shè)計(jì)出既方便又不污染環(huán)境的車。我已經(jīng)為它想好名字了喲,就叫“環(huán)保一號(hào)”吧,你們說(shuō)呢?
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