難忘的小學(xué)生活作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文1
時(shí)間猶如刻刀，在我純真的年華里一筆一筆的刻畫(huà)了我的成長(zhǎng)。不知不覺(jué)間，我的小學(xué)生活快要結(jié)束了，回首過(guò)往，我的心里很彷徨，我可愛(ài)的同學(xué)呀，我們就要彼此分離，飛向各自的新天地，有多少不舍無(wú)法說(shuō)出，有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。
小學(xué)是人生的啟蒙階段，這是最寶貴的年華，對(duì)一個(gè)人以后的性格和成功都影響至深，如果把人生比作遠(yuǎn)航，那么小學(xué)就是打造遠(yuǎn)航的船，這艘船能走多遠(yuǎn)，能走出多少輝煌，都決定于他的打造階段，我幸運(yùn)，因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個(gè)同學(xué)，他算不上高大，但他卻能給人高大的形象，他如兄如師，他總是在幫助我，而從未索取，在人生的漫漫長(zhǎng)路的啟蒙階段，他就像一個(gè)指路者，在我迷茫時(shí)，在我失落時(shí)，在我被同學(xué)誤會(huì)時(shí)，在我被老師批評(píng)后，他總能讓我釋?xiě)炎约旱腻e(cuò)和對(duì)。在人生的路上，有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運(yùn)，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友，一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路，走上社會(huì)的背立面，一個(gè)好的朋友能讓他走正道，當(dāng)他面臨社會(huì)上各種各樣的誘惑的時(shí)候，好的朋友能把他拉回正道，這就是朋友。而我的這個(gè)朋友，他不僅教我做一個(gè)好人，更以身作則的告訴我，怎樣做一個(gè)朋友，朋友是付出，是呵護(hù)，是幫助，不是索取。
我知道，人總會(huì)長(zhǎng)大，總有一天，我會(huì)走進(jìn)社會(huì)的大家庭，那里有形形色色的各種人，我總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)是自己分辨是非對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)自己去判斷什么事情該做，什么事情不該做，而到了那時(shí)候，我的內(nèi)心里還會(huì)留下他給我的教導(dǎo)，有這樣一個(gè)朋友，哪怕花自飄零水自流，我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫(xiě)的人。
難忘的小學(xué)生活作文2
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘��！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來(lái)到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來(lái)，好不容易找到了我們的班級(jí)，看著班里的人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比”的觸覺(jué)，感覺(jué)所有人都好親切，過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問(wèn)這問(wèn)那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無(wú)比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人罷了。
難忘的小學(xué)生活作文3
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿了鉛：母校，再見(jiàn)！
難忘的小學(xué)生活作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂(lè)，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫(huà)冊(cè)，這本畫(huà)冊(cè)記錄著我們的成長(zhǎng)，記錄著在成長(zhǎng)的道路上的坎坷，艱辛和歡樂(lè)……
六年的光陰就像云煙一樣過(guò)去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲；仿佛在操場(chǎng)上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們歡樂(lè)的記憶。
還記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著嶄新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿滿，同時(shí)也滿載而歸：只聽(tīng)“啪”的一聲響，比賽開(kāi)始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先，快樂(lè)，離終點(diǎn)越來(lái)越近了�？烧l(shuí)知一個(gè)興奮過(guò)度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑，可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了，便停了下來(lái)，我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過(guò)去，那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克�。我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是我們收獲了真誠(chéng)的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂(lè)……
難忘的小學(xué)生活作文5
彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來(lái)不同的困難，面對(duì)各自的初中生活。
小學(xué)，這是多么溫馨的稱(chēng)呼，多么難忘的童年啊！
剎那間，腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶。
小組的討論：每次，當(dāng)老師說(shuō)要小組交流時(shí)，我們小組的同學(xué)都會(huì)積極加入交流之中。然而，接下來(lái)你聽(tīng)見(jiàn)的就是每位同學(xué)不同的意見(jiàn)和那激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲，對(duì)！還有那情不自禁發(fā)出的笑聲。不同的意見(jiàn)，各自那有粗有細(xì)的聲音和甜美的笑聲，頓時(shí)譜成了一曲曲特別的樂(lè)曲。
師生的情誼：課堂上，您是那么嚴(yán)肅，我們是那么認(rèn)真。課后，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起游戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來(lái)自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學(xué)，留在每個(gè)人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼！
朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會(huì)一一解決，迎來(lái)笑臉。每次，朋友都會(huì)在一起互相傾訴煩惱，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼��！
今天我們將揮手告別！揮手時(shí)，請(qǐng)抓住小學(xué)中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！
難忘的小學(xué)生活有苦有樂(lè)，有分有合……記住童年!記住小學(xué)！讓完美的記憶永遠(yuǎn)停在這一刻！
再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們、老師們！請(qǐng)帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！
難忘的小學(xué)生活作文6
光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ�
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來(lái)到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國(guó)旗下宣誓了呢!
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無(wú)邊的`嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)起，個(gè)同學(xué)專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師講課，個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒窃鯓拥牧魬�，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，茁壯成長(zhǎng)，六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。
母校，萬(wàn)歲!
難忘的小學(xué)生活作文7
在小學(xué)生活中，有許多有趣、傷心或令人厭煩的事。
在一個(gè)天氣晴朗的中午，吃完午飯后，發(fā)生了一件令我很無(wú)語(yǔ)的事。
我們班有一位男生，在上個(gè)學(xué)期期末給我表白了。自從這一學(xué)期開(kāi)始，他總是直直地盯著我看，沒(méi)有什么事就莫名其妙地拍我或叫我名字。幾乎所有雞毛蒜皮的小事都會(huì)來(lái)找我。可笑的是，老師把他安排坐在我后面。
有一次，他被別人重重地拍了一下，就來(lái)找我“訴苦”：“哎呀羅涵允你看，他又打我，痛死了！要不……你幫我打回去吧！”說(shuō)這句話就算了，還陰陽(yáng)怪氣地。由于已經(jīng)忍了他很久了，這一次就把滿肚子的氣發(fā)了出來(lái)，說(shuō)：“你煩不煩��！一點(diǎn)小事就來(lái)找我，聲音陰陽(yáng)怪氣的，我忍你已經(jīng)忍到了極限！你不就被別人拍了一下嗎？這種事都要和我說(shuō)，與我有關(guān)系嗎？我又不是你媽?zhuān)@些東西與我什么關(guān)系也沒(méi)有！”我此時(shí)心里除了煩，還是煩。當(dāng)時(shí)的我，說(shuō)得比較大聲，班上一些同學(xué)就往我這邊看。那氣氛，別提有多尷尬了。
閨蜜陪我出教室散散心，順便去了衛(wèi)生間。過(guò)了一會(huì)兒，我回到了教室，也沒(méi)有在意他，一臉不開(kāi)心地寫(xiě)著作業(yè)。
這時(shí)，有同學(xué)跑來(lái)告訴我，說(shuō)：“羅涵允，你厲害啊，都把他罵哭了！”我笑了笑，不情愿地轉(zhuǎn)頭看了看他，衣袖已經(jīng)濕潤(rùn)了，眼睛一圈哭得快趕上蘋(píng)果了。他眼角依舊閃著幾滴淚花。這時(shí)我別提多無(wú)語(yǔ)了，也不好意思再給他講幾句“道理”，只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)回頭去。
哎！我的“好”同學(xué)啊，你讓我好無(wú)語(yǔ)��！為什么你是這樣的性格，還要坐我后面��！
難忘的小學(xué)生活作文8
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘的小學(xué)生活作文9
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但是一想起離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，怎能說(shuō)分就分呢？在這六年間發(fā)生的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—碩果累累的季節(jié)，您把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋讓我自由地在歷史長(zhǎng)河里穿梭，在英語(yǔ)高峰上攀登。您的身前，是一雙雙明亮的眸子。您以淵博的知識(shí)，立足三尺講臺(tái)，用三寸粉筆，書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。
記得一次測(cè)驗(yàn)，我破天荒般地考了78分，頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。十足的信心在霎那間被摔得七零八落。您微笑著說(shuō)：“不以成敗論英雄”。一句樸實(shí)真摯的話語(yǔ)，溫暖了我受傷的心，使我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚(yáng)帆起航。奮斗的過(guò)程雖然辛苦，但有了您的鼓勵(lì)，一切都變得輕松快樂(lè)起來(lái)。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向成功的大道，您就是半截蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
離別的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們不得不面對(duì)離別的事實(shí)。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過(guò)來(lái)了，不管是五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天同學(xué)們的深情告別，走出校門(mén)，腿上像是灌滿了鉛：老師，再見(jiàn)！同學(xué)，再見(jiàn)！母校，再見(jiàn)！
難忘的小學(xué)生活作文10
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中，我不但收獲了滿滿的友誼，還明白了許多道理。
記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行了足球比賽。足球隊(duì)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)員們也熱情澎湃，在同學(xué)們的全力配合下，前兩場(chǎng)比賽我們大獲全勝。
可到了第三場(chǎng)比賽，隊(duì)員們稍微的一點(diǎn)驕傲和失誤，是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我們，甚至說(shuō)出一些特別難聽(tīng)的話。這給本來(lái)就心情低落的我們無(wú)疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。
到了第二天，老師也知道了這件事，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“比賽輸了沒(méi)什么，這說(shuō)明我們的實(shí)力有不足的地方，而且就算勝利了，也不能驕傲，“驕傲使人落后”。你們也要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”，不管別人說(shuō)什么，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。聽(tīng)了這席話，我們都豁然開(kāi)朗。
還記得我們那些美好的回憶么？元旦晚會(huì)，我們齊心協(xié)力裝扮教室；足球場(chǎng)上，我們?nèi)ε浜嫌聤Z桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢(shì)，比感情；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力拼搏賽速度賽激情
我希望在這短暫的兩個(gè)月里，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文11
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄然過(guò)去。我們即將走向初中的世界，在這六年里有我們每好的回憶，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。
有一次體育課上，老師教我們跳大繩兒�？墒俏以谥苣⿻r(shí)摔跤把膝蓋碰破皮了，老師見(jiàn)后讓我把教學(xué)跳繩讓給了別人。這時(shí)我的好朋友讓我去看她跳繩，并指導(dǎo)她跳的對(duì)不對(duì)，好不好。這讓被孤立的我，心中感受到了一絲溫暖。
還有一次，我在上操下樓的時(shí)候被樓上高年級(jí)的大哥哥撞倒在了地上，摔得我頭昏眼花，胳膊和膝蓋火辣辣的疼。這時(shí)我的好朋友見(jiàn)狀，把我扶了起來(lái)，送到了老師的辦公室，老師不在時(shí)，是她耐心地陪著我一直等老師回來(lái)；老師回來(lái)后幫我上完消炎藥后，我的傷口還是很疼，眼淚止不住的泛淚花，她看到后輕輕的吹著傷口，溫聲細(xì)語(yǔ)的安慰著我，我的心中流過(guò)一股暖流，頓時(shí)覺(jué)得傷口似乎不是那么疼了。這六年里是她一直陪著我度過(guò)了這最珍貴、最難忘的小學(xué)時(shí)光。她說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的初中然后再去一個(gè)好的高中，到時(shí)候讓你看到不一樣的我”這是我們?yōu)楸舜肆⒌氖难浴?/p>
這六年的小學(xué)生活，是我這一生中最難忘，最珍貴的時(shí)光。我想對(duì)我的好朋友說(shuō)一句：“雖然我們可能我們會(huì)去不同的學(xué)校，但你依然是我的好朋友！”
難忘的小學(xué)生活作文12
朋友，一生中，你最難忘的是什么？20xx年9月13日，申奧成功或是1999年澳門(mén)回歸.而我呢？最讓我難忘的是6年來(lái)，快樂(lè)而又辛酸，漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活.
六年來(lái)，學(xué)校里到處充滿了綠色，綠色的草.綠色的樹(shù)，六年來(lái)學(xué)校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來(lái)，學(xué)校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，深深刻到了我的腦海里，怎能不使我難忘？
六年來(lái)，學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情，多少個(gè)白天，老師為我苦口婆心的講說(shuō)，多少個(gè)黑夜，老師為我們批改作業(yè)，又有多少次，學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡.這溫馨可人的是師生情，怎能不使我難忘？
六年來(lái)，學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情，你生了病，我為你送作業(yè)，補(bǔ)功課，你的東西忘了帶，我給你借，這深厚的友誼，怎能不使我難忘？
六年來(lái)，學(xué)校到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，下課了同學(xué)們跑出教室，把這幾天的新鮮趣事，講出來(lái)大家一同分享，這快樂(lè)這幸福，怎能不使我難忘？
六年來(lái)，學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛(ài)心，一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害，同學(xué)們慷慨解囊，1元5角，帶著同學(xué)們的同情，同學(xué)們的愛(ài)心，安慰災(zāi)區(qū)的人們，小同學(xué)患了絕癥，同學(xué)們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物，這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡，六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈.六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？
難忘的小學(xué)生活作文13
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是六年級(jí)了，六年的時(shí)光在不知不覺(jué)中也已悄悄逝去。回想起這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進(jìn)這個(gè)陌生的地方時(shí)，自己還是一個(gè)什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個(gè)勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個(gè)樣子，還源于老師們的辛勤教導(dǎo)，才使我們從無(wú)知變得成熟。六年時(shí)間，有很多老師教過(guò)我，而令我最難忘的，無(wú)疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨(dú)特的教學(xué)方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開(kāi)心無(wú)比，她說(shuō)話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾，無(wú)論是大是小，付老師都會(huì)耐心的勸架，事后，她還會(huì)單獨(dú)找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑�；一些有困難的題目，只要我們提出來(lái)，她都會(huì)耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學(xué)校里，不僅有老師，還有同學(xué)，自己的好朋友。
我的小學(xué)生活里，有一個(gè)跟我很要好的朋友。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，每次我們都會(huì)互相幫助、相互安慰。也正是因?yàn)橛辛怂�，才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨(dú)，才會(huì)很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，我們忘了誰(shuí)，也不會(huì)忘了自己的母校。這里的每一個(gè)角落，都值得我們?nèi)ゼo(jì)念，因?yàn)槊總�(gè)角落都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師、操場(chǎng)、教學(xué)樓是多么美麗的地方！
六年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活，將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文14
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我們一定要給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里的一段美好的記憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
忘不了，盡職盡責(zé)的祝老師。還記得那一次么？在學(xué)校，我的腿受傷了，您就趕快帶我去包扎，您額頭上的汗珠就像瀑布似的往下流，那是，我仿佛感受到了母愛(ài)，老師啊，您就是我的第二個(gè)母親，您教我知識(shí)，教我人生的道理，還教我如何做人。您的哺育深情，我將終生牢記在我的心中！
忘不了，活潑可愛(ài)的同學(xué)們。忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手；忘不了，成功時(shí)，同學(xué)們那一陣陣熱烈鼓掌。同學(xué)們，你們就像我的知己，在我高興時(shí)，我們就一起開(kāi)懷大笑；在我傷心時(shí)，你們就會(huì)安慰我，讓我多云轉(zhuǎn)晴。同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷！
忘不了，美麗的母校。我又走過(guò)校園的每一個(gè)角落，把每一處都記在心中，永遠(yuǎn)珍藏。我們?cè)谶@里留下了笑語(yǔ)歡歌，回想往事，和同學(xué)們一起玩，那是多么有趣��！
忘不了，團(tuán)結(jié)合作的六五班。在六年的班級(jí)生活里，我們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量大！
讓我們收起往日的嬉戲，收起對(duì)母校的依戀，讓我們迎接期末的全市通考，我們一等要珍惜最后一個(gè)月的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)我們的家長(zhǎng)吧！
難忘的小學(xué)生活作文15
再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)如園丁般無(wú)微不至地照顧我們的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開(kāi)我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了�；叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來(lái)到勝利小學(xué)，走入校門(mén)，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里觀察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動(dòng)；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現(xiàn)生命的痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)喽冀弑M全力，力爭(zhēng)上游：運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭(zhēng)光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下一篇篇精彩的文章，為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來(lái)，大家都累壞了，老師則用自己的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)大西瓜慰勞大家。夕陽(yáng)照射著我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，我多么地不情愿呀！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的幸福時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我記憶的冊(cè)子里！
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