我心靈的甘露作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我心靈的甘露作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心靈的甘露作文1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。
鼓勵(lì)也許如同甘露一樣，它總是在我的身邊徘徊，悄悄地來(lái)，又悄悄地消失，而我總是忽略……
我的爸爸是個(gè)不善于表達(dá)的人，他每一次對(duì)我的關(guān)愛(ài)都會(huì)讓我起疑心，甚至覺(jué)得討厭。腦海中總是浮現(xiàn)那次考試，因?yàn)槲业拇中慕o了我成績(jī)一個(gè)差評(píng)，回家后，臉上只寫了兩字“難過(guò)”。媽媽看到我這個(gè)樣子，不停的安慰我，還特地買了些甜品希望能使我的心情好轉(zhuǎn)。我邁著沉重的腳步，走向爸爸。而他只是以一個(gè)冷漠的眼神將我新復(fù)燃的希望又打碎了，嘴里還不停地抱怨。我很是生氣，臉上不屑的表情讓他看到了。他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一步一步走上樓去。
而我呢，因?yàn)榭荚嚨氖д`也沒(méi)心情和他吵嘴，一個(gè)勁兒地走上樓梯，等到了樓梯的轉(zhuǎn)角，我又看見(jiàn)了他。他又以一個(gè)眼神投向我，只是我認(rèn)為沒(méi)有之前的冷漠反而多了一絲溫暖，我愣了一會(huì)兒，又走上樓去。
我一個(gè)人睡在床上，已經(jīng)快接近12點(diǎn)了。因?yàn)闊┤说目荚�，我沒(méi)睡著，這時(shí)，我看見(jiàn)門縫中透過(guò)一絲光，細(xì)細(xì)一看，這不是光，是一個(gè)眼神，爸爸的眼神，他的眼神對(duì)我抱滿了希望，他的眼神是對(duì)我的鼓勵(lì)，他的眼神……
爸爸，就在這一瞬間，我明白了你的眼神，是對(duì)我的鼓勵(lì)，你眼神中的冷漠是你的不善于表達(dá)，你眼神中的希望，是希望我能快樂(lè)。我曾經(jīng)一次一次的忽略，如今我已長(zhǎng)大，希望你能原諒這一次次的誤解。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是我心靈的甘露，它滋潤(rùn)了我的心田。
我心靈的甘露作文2
夏季，伴隨著長(zhǎng)時(shí)間的日照，來(lái)了。伴隨著云，伴隨著雨。夏季的雨，如同夏姑娘在發(fā)泄自己的不快是似的，一點(diǎn)兒也不遵循節(jié)約用水的原則，毫不吝嗇得把水帶到這被炙烤了幾天的大地上，等不及得一盆一盆地倒下來(lái)，我仿佛還能夠看見(jiàn)雨水碰到水泥路上時(shí)帶起的霧氣。夏天，總是這么熱，每年都伴隨著暑假來(lái)我們身邊報(bào)到。
今天，沒(méi)下雨，陽(yáng)光也沒(méi)有幾天前那么刺眼了，于是我心血來(lái)潮，走出家門，散散步。清風(fēng)伴隨著一陣陣濕氣吹過(guò)，我貪婪地呼吸著這份久違的空氣，感覺(jué)自己好像過(guò)了好多年，從棺材里出來(lái)一樣，這世界是那么的陌生。沿著陰影，走了一會(huì)便尋了一處坐下，身邊是一片綠綠的草坪，不高，剛好沒(méi)過(guò)鞋沿。看著草坪，好像這草也與我以前見(jiàn)的不一樣了，那么的綠，微風(fēng)吹過(guò)草尖，帶著一股青草的清香和泥土的氣息�；蛟S是自己太久沒(méi)有出門了，又或許是前些天的雨，讓青草褪去了表面薄薄的塵，顯得更加得青翠欲滴了。放眼望去，一陣一陣的草浪伴隨著窸窸窣窣的聲響，在陽(yáng)光的照射下仿佛泛著粼粼的波光。坐了一會(huì)，起身，繼續(xù)走著，走到了湖邊，最先入眼的是那雜亂的湖畔，看到這一番景象，也提不起興致去觀賞這個(gè)湖了。剛欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一絲陽(yáng)光經(jīng)過(guò)湖面的反射進(jìn)入了我的眼睛。不得不說(shuō)，他成功吸引了我，停下腳步，看了看湖水，綠綠的，但不綠的徹底，帶著一點(diǎn)點(diǎn)清澈，反而別具一番風(fēng)味。風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起粼粼波光，在陽(yáng)光下褶褶生輝，反而讓我不愿離去。這湖光，這美景，洗去了我?guī)滋斓钠冢虧?rùn)我的心田。就像是我心靈的甘露一樣，滋潤(rùn)了那久旱的心田。
我心靈的甘露作文3
期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響，校園里無(wú)處不彌漫著緊張的氣息。
考試便成了家常便飯，單數(shù)學(xué)一門，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過(guò)的。幾個(gè)星期下來(lái)，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。
這種快節(jié)奏的生活使我喘不過(guò)氣來(lái)，起初的幾次都考得還算好，一到后面，與我相見(jiàn)的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無(wú)能，恨自己怎么這么笨。
時(shí)間像把無(wú)情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一周了。
一天早上，我仍像往常一樣，帶著兩只“熊貓眼”，坐上了爺爺?shù)能嚾ド蠈W(xué)。
當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，感到生活是那么殘酷，那么無(wú)情，就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然，我看見(jiàn)路邊那叢野草中竟開(kāi)出了花！那朵花小得惹人憐愛(ài)，潔白小巧的花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時(shí)，露珠滾了下來(lái)，草像有韌性一樣，又彈了上去。
我驚住了，無(wú)名的小草竟也開(kāi)出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這么不起眼的小草都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我為什么要?dú)怵H呢？
我重拾信心，調(diào)整好心態(tài)：我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地，我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。
那株“草”，我心中的甘露。
我心靈的甘露作文4
夜空，藍(lán)得深邃，星光，亮得迷人�？諝庵袕浡狭_蘭的花香。那平等的愛(ài)猶如滴滴甘露照亮我的心，讓整個(gè)人沉醉其中。
我與朋友置身于夜晚繁華都市中，站在喧囂和車水馬龍之中，綻放的霓虹燈點(diǎn)綴了夜的美。在五彩的霓虹燈下，一名格格不入人見(jiàn)了退避三舍，披頭散發(fā)的乞丐迎面而來(lái)，他們沖著路人點(diǎn)頭哈腰，臟臟的飯碗伸向路人，卑微的笑著。朋友不屑地說(shuō)：“這些人有手有腳不去自食其力，利用我們賺黑心錢，如今這個(gè)社會(huì)啊……”“就是!不是仗著自己的慘就可以自暴自棄，最看不起了�！蔽腋胶椭�。
大屏幕亮起來(lái)了，我們不約而同地抬起頭：本區(qū)圖書館先對(duì)全社會(huì)開(kāi)放。乞丐挺胸抬頭地走進(jìn)圖書館�！斑@個(gè)圖書館怎么還讓乞丐進(jìn)來(lái)啊，多臟啊!”“現(xiàn)在還有人這么傻，為了炒作吧!”我站在屏幕下沉思——“我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開(kāi)�！别^長(zhǎng)的話讓我如夢(mèng)初醒。是呀，知識(shí)面前人人平等，那些瞧不起別人的的人同時(shí)也貶低了自己�！拔摇瓌偛鸥闪耸裁�?”那些乞丐也有難言之隱，人不逼到絕境是不會(huì)這么做的。讓我們懷著一顆平等的心，尊重身邊的每一個(gè)人，讓尊重之花，永不凋零，讓尊重的芳香溢滿人間。朋友的嘟囔聲還在耳邊，我笑著拍著他的肩，“人生在世，十之八九不如意，為什么不能學(xué)會(huì)換位思考呢?人之初，性本善，為什么不從好的方面去想呢?每個(gè)人都有汲取知識(shí)的權(quán)利，我們更應(yīng)該向他們致敬!走，看書去!
以語(yǔ)言溫暖心靈，最珍貴也最貼心常見(jiàn)，館長(zhǎng)的話一點(diǎn)一滴溫暖、滋潤(rùn)著我們的心靈，猶如滴滴甘露縈繞在我的心間。
我心靈的甘露作文5
在同一條道路上走長(zhǎng)了，縱使再有朝氣的人，也免不了生出幾分茫然，希望在不遠(yuǎn)處有一個(gè)指向標(biāo)和加油站。
走在人生路上，恍若在沙漠中徒步旅行，每行一步都是在踏上一條少有人走或從未有人走過(guò)的征途，斷然不會(huì)清楚前方有無(wú)綠洲，又何時(shí)才能見(jiàn)到綠洲。
水于我們不僅是生命的必需品，更是在茫茫沙漠中僅存的動(dòng)力，給予你繼續(xù)向前的力量，如一滴滴滴在心間的甘露。
在這條未知的旅途中，書于我便如同那滴滴給予了人們動(dòng)力的水，它能溫養(yǎng)人的心靈，使人平和而安定。
那贏在白紙上的方塊字，那在鼻間壞繞久久不能消去的書香，手指摩挲留下的觸感仍在腦海中鐫刻著久久不能忘懷。
迷惘之際它給予我安慰，在我兒時(shí)便由大人之口傳入我腦海，以它特有的力量祝我入眠。
已逝智者的勸導(dǎo)由他傳達(dá)，讓我逐漸明白生活不應(yīng)當(dāng)只是碌碌無(wú)為地活下去，不能怨天尤人地抱怨世間的種種不平，而應(yīng)該想法設(shè)法地使自己充實(shí)。
我仿佛看到了貝多芬經(jīng)手著心靈和肉體的雙重創(chuàng)傷卻仍保持著一顆赤子之心，仿佛看見(jiàn)了純潔真摯的托爾斯泰，還有以微笑面對(duì)世人的海倫凱勒和托爾斯泰。
書如甘露一般滋潤(rùn)了我的心田，在我一成不變的生活中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在一些時(shí)候靜下心來(lái)捧起一本書。
我心靈的甘露作文6
那日涼風(fēng)宛如你耳鬢的黑發(fā)，婉轉(zhuǎn)俏皮，又如你眼里流轉(zhuǎn)的霞光。您，是我心靈甘露��！
時(shí)光匆匆，宛如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三的'我們也不甘停留在原地躊躇，只是除了我這個(gè)仍在原地踏步的人罷了。
一模，二模，三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐，在我的心上狠狠劃下了失敗者的見(jiàn)證，勢(shì)如股票下跌，跌入無(wú)底深淵。年級(jí)排名也隨著我的任性被我死也揮霍得所剩無(wú)幾
“你再這樣，怎么對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)？”
“瞧瞧你的自己什么樣子了，級(jí)里八百人，你還七百名了！”
“你……”
“放松放松，相信自己，你可以的”只有你給予我鼓勵(lì)，眼里沒(méi)有虛偽的詞句，只是如一泓清泉，為我沖去煩躁。
你的一句，抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。
“我覺(jué)得你只是玩心太重而已，放輕松�！蹦忝蛑欤Φ镁腿绯醮旱囊灰u涼風(fēng)。吹得百花盛開(kāi)，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。
“老師，我會(huì)努力的。”我低下頭，暗暗下定決心。
夏天不耐地抽著小鞭子，把四模匆匆趕來(lái)。為了四模，我每日挑燈夜戰(zhàn)，不知疲倦。
我取得了級(jí)排三百了，別人都已刮目相看，只有你，仍然在那處?kù)o靜的微笑著看著我。為我無(wú)聲的鼓勵(lì)著，你的笑，如清泉，為我揩去了眼角的淚花。
古老師，是您的微笑，您的鼓勵(lì)，支撐起了我的信心。您，便是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文7
我再一次把目光放到了窗外，那里還是一抹又一抹的綠色，如期地與我赴約。這使得我極其煩躁的心受到了滋潤(rùn)，心頭久違的輕松。
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史，生物……我望了望今天的課表，才發(fā)現(xiàn)今天的課程竟然全都是主科，這個(gè)要背書的，那個(gè)要默寫的，不久又跑來(lái)個(gè)理解的……我的頭簡(jiǎn)直都要被弄炸了。好不容易熬過(guò)了一天，呆到了自習(xí)課，各科的課代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三塊黑板上全是密密麻麻的字——這些都是老師們安排給我們、即將與我們共度整一個(gè)夜晚的作業(yè)呀！就連活動(dòng)課的老師進(jìn)來(lái)一看，也忍不住調(diào)侃道：“哇，你們今晚有好多東西可以享受喔�！�
“下雨啦！”不知道是誰(shuí)喊了出來(lái)。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹綠色正在接受風(fēng)雨的洗禮。然而雨越下越大，似乎并沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我開(kāi)始為這些綠色感到擔(dān)憂。要知道，它們是如此的脆弱，就像一位位弱不禁風(fēng)的少女，仿佛鳳只要再刮大一點(diǎn)，雨只要再下大一點(diǎn)，它們都會(huì)承受不住。
也許，我們也在接受“風(fēng)雨”的洗禮吧。我心里竟有了這種想法。也對(duì)，我們就如同窗外的那些綠景，面對(duì)著沉重的壓力，可是難道我們就向這些壓力低頭？不！我想，既然那些弱小的生命都能做到不向壓力低頭，做到不屈服，不放棄。那我也應(yīng)該燃起斗志才是呀。
慢慢地，雨停了，我從這場(chǎng)雨中感受到了心里久違的寧?kù)o與輕松。
我把目光從窗外收了回來(lái)，那一抹抹綠色卻在腦海里揮之不去了。我在等待，等待著它們——這些滋潤(rùn)我如甘露的綠色與我再一次的相約相見(jiàn)。
我心靈的甘露作文8
每天清晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?ài)，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸，哭完之后，總會(huì)有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開(kāi)的那個(gè)同學(xué)，默默無(wú)聞地照顧了我很久，無(wú)微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激。或許不推開(kāi)她，我也一樣受到創(chuàng)傷�？墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力，要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房，看完我再走，下午上完課再來(lái)，一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗?ài)的陪伴，所以我戰(zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來(lái)，一切的一切都是愛(ài)的滋養(yǎng)。所有的愛(ài)匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的露水，灑滿了我生命的長(zhǎng)河，從此讓我充滿了無(wú)限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛(ài)也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，并帶著這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛(ài)常在，生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)是我心靈的甘露！
我心靈的甘露作文9
人生漫漫，過(guò)客匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
一生中會(huì)遇到很多人，可是并不知道誰(shuí)會(huì)陪到最后，誰(shuí)只是路人甲。
現(xiàn)代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰(shuí)會(huì)在下一秒等待著我，同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見(jiàn)誰(shuí)，我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的“朋友”，可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過(guò)童年的小伙伴，到現(xiàn)在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光，是否還記得那些“綽號(hào)”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數(shù)人不過(guò)過(guò)客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒(méi)有。
不過(guò)我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)遺憾的童年，是他們教會(huì)了我很多很多的東西，是他們讓我對(duì)過(guò)去是那么的留戀。
誰(shuí)是誰(shuí)的路人甲，我又是誰(shuí)的路人甲，在下一秒誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我的世界；誰(shuí)會(huì)記住我，我又會(huì)記住誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)讓我一生難忘……
我心靈的甘露作文10
曾經(jīng)沿著“浮云游子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經(jīng)枕一簾幽夢(mèng)，品青山綠水，和詩(shī)仙共暢飲；曾經(jīng)“斷腸人在天涯”，與詩(shī)人共思情傷淚。
我是一個(gè)行走在人生路的旅行者，嘗過(guò)心酸，品過(guò)甘甜，享過(guò)幸福，也有過(guò)失敗。行走在路上的靈魂，只有書籍是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者，是我排遣成長(zhǎng)煩惱的對(duì)象。它從不會(huì)反駁，只是默默傾聽(tīng)；它不會(huì)直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。
小時(shí)候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)的自編童謠。雙手托腮，遠(yuǎn)處學(xué)校傳來(lái)朗朗的讀書聲，每天早晨，我都會(huì)來(lái)傾聽(tīng)這讀書聲，一句句古詩(shī)，一首首詩(shī)詞從那時(shí)就牽引著我，使我對(duì)書籍產(chǎn)生濃厚的興趣和極深的熱愛(ài)。從那時(shí)起，熱愛(ài)讀書的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，科目的增多，學(xué)業(yè)就更加繁重。一有空閑時(shí)間，我就喜歡品一味清茶，伴著墨香的書本，押韻極了。在書里徜徉肆意，歡快極了。書本就像甘露滋潤(rùn)著，我心底熱愛(ài)讀書的種子。
書海無(wú)邊，書頁(yè)是岸。在成長(zhǎng)路上，有書的陪伴不孤單。書籍像甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田。讀書吧，書籍伴我們一生；讀書吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書吧，書籍給予我們寶貴的閱讀精神。
行走在路上的靈魂，手中拿一本書，露起久違的微笑，書滋潤(rùn)著我們，前行吧！
我心靈的甘露作文11
初中三年已過(guò)去了三分之二。我們即將面臨中考，中考對(duì)于正值初三的我們來(lái)說(shuō)，它是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)十字路口。許多人會(huì)在
此被淘汰出局，成為那些勝利者的基石，不知名的陪襯。
面臨即將來(lái)臨的人生的“第一個(gè)十字路口”，我對(duì)它感到緊張。不安。焦躁甚至有了恐懼感。我怕我會(huì)被淘汰出局，我怕我會(huì)成為不知名的陪襯，我怕我會(huì)成為那些勝利者的基石，我怕我會(huì)……是啊，我怕，可那又能怎樣?躲避?當(dāng)做不存在?這不是辦法，只
會(huì)讓我們更快的被淘汰。
一天，和閨蜜們聊到即將面臨的中考，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，我們一定要考入同一所高中，一起讀書，一起嬉戲，一起感悟人生。現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)被問(wèn)道：”你想上哪所高中?“我的回答是：”不知道，等等再說(shuō)。“”等等再說(shuō)‘這只不過(guò)是安慰自己沒(méi)有
勇氣制訂目標(biāo)的一種說(shuō)辭罷了。每當(dāng)這時(shí)，問(wèn)我的人會(huì)說(shuō)：“加油，努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好點(diǎn)的高中�！�
這一句句鼓勵(lì)的話都化作了滋養(yǎng)我心靈的雨露，面對(duì)中考正值初三的我們，是老師·家長(zhǎng)的殷切希望，是弟弟，妹妹心中的榜樣，有他們的鼓勵(lì)與支持，我們才能昂首挺胸地奮勇向前。有人認(rèn)為：‘就是他們殷切的希望，心中的榜樣，給了我們壓力，使我們止步不前。’可我認(rèn)為：‘就是因?yàn)橛袎毫�，才使我們產(chǎn)生動(dòng)力，使我們可以一步一步地走向成功，有勇氣面對(duì)中考。
大樹因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加茁壯成長(zhǎng);花朵因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加芬芳撲鼻;禾苗因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以結(jié)出果實(shí)累累的稻穗。那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，化作滴滴甘甜的雨露，滋養(yǎng)了我緊張的心靈。
我心靈的甘露作文12
我靜靜地望著天空，看著夏日的陽(yáng)光灑滿我十四歲的天空。荷花開(kāi)了，浸透在夏日的陽(yáng)光里，飄逸著淡淡的清香，將我的思緒帶回到了那對(duì)世界懵懂、好奇的童年。
終于有一天，媽媽同意我參加一個(gè)我夢(mèng)寐以求的夏令營(yíng)。那是模擬成人生活作息的地方，在那里我們需要每天打工來(lái)獲得薪水，來(lái)滿足自己每天各種需求。我渴望長(zhǎng)大，在我心中長(zhǎng)大就意味著自由，所以我日日夜夜期待著這次夏令營(yíng)，期待著所謂的自由。
來(lái)到這的第一天，媽媽送我走進(jìn)夏令營(yíng)，看著我前所未有的燦爛微笑，媽媽瞇了瞇眼睛，許是那日的陽(yáng)光太過(guò)刺眼，我并未在意。第一天，我干勁十足，自己動(dòng)手安排這一天的行程。我可以選擇自己喜歡的職業(yè)，選擇自己喜歡的食物，“下班”后可以去自己想去的地方。這一天下來(lái)，我感到格外的開(kāi)心和前所未有的放松。
但漸漸的，我喪失了剛出來(lái)時(shí)的激情。激情過(guò)后就是難以忍受的落寞。得到了所謂的自由之后，才發(fā)現(xiàn)，在這世上陪伴對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的。我渴望有個(gè)人對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和隱藏著無(wú)限愛(ài)意的嘮叨。在這里沒(méi)有人在早上會(huì)因?yàn)槟銘写捕粎捚錈┑匾槐橛忠槐榻心悖辉谶@里沒(méi)有人會(huì)在你口渴時(shí)及時(shí)送上一瓶冰涼爽口的果汁；在這里你丟了重要的東西也沒(méi)有人會(huì)心甘情愿地幫你跑動(dòng)跑西，找遍整棟大樓。每天晚上，躺在帳篷里，回想著與媽媽這間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟也覺(jué)得如此溫馨，就像甘甜的露水一般滋潤(rùn)我的心田。
物事不斷變化著，這讓我更加珍惜媽媽的嘮叨，心中有一股甘甜的露水不斷滋潤(rùn)著我的心田。
十四歲的天空下，回望著一路成長(zhǎng)的自己和一直陪伴在身邊的媽媽，我感到格外的滿足。伴著淡淡的清香，和媽媽一路走來(lái)，感受著媽媽的甘露。
我心靈的甘露作文13
回想記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕場(chǎng)景，一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都會(huì)讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露，滋潤(rùn)我的心田。
那天，我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長(zhǎng)空增添了幾分姿色。“唉，又要一個(gè)人走回家了。”心里空落落的。馬路上的行人和車輛漸漸稀少，時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景，一邊走回家。不知不覺(jué)，就到了小區(qū)門口。
“哎呀！”我猛一驚醒，“在修路呢，我怎么給忘了！算了，我再繞一下吧�！眲倻�(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。一個(gè)陌生的聲音傳了過(guò)來(lái)——“小姑娘，你是要回家嗎？來(lái)，俺給你搭個(gè)板子，你從上面過(guò)去，好嗎？”我轉(zhuǎn)身望了望他，再看了看剛鋪好的水泥路，連忙拒絕：“不用了，叔叔，不用麻煩您了，我再繞一下沒(méi)關(guān)系的。”我之所以拒絕，是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了，難免會(huì)留下鞋印，到時(shí)候，又要麻煩別人重鋪一遍，所以我拒絕了。
“來(lái)嘛，快�！彼亮瞬潦郑炝诉^(guò)來(lái)。我凝望著這一只沾滿水泥的手，上面布
滿老繭，但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力，不容我拒絕。我只覺(jué)得一股暖流流遍全身，不知怎么的，竟拉著他的手走過(guò)板子，來(lái)到對(duì)面。
我再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)注視著他，只見(jiàn)他彎下腰來(lái)，把木板一塊塊收起，再拿著機(jī)器一遍遍鋪。站在路燈下的我，只覺(jué)得眼前模糊一片，只有那朦朧的金光一閃一閃……
這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露，滋潤(rùn)著我的心靈。
我心靈的甘露作文14
花兒感謝雨露，是因?yàn)橛杏曷兜暮亲o(hù)才能使它變得更加美麗；小溪感謝雨露，是因?yàn)橛捎谟曷兜呐惆椴拍苁归_(kāi)流向廣闊的大海；大樹感謝雨露，是因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)才能使它變得茂密枝盛。
你呵護(hù)著我，讓我生根發(fā)芽；你滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；你陪伴著我，讓我茂密枝盛。
那次期末考試的成績(jī)，我差的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)修飾了，如果不是因?yàn)槟谴胃忻�，結(jié)果還不一定是那個(gè)樣子�？荚嚽暗囊惶欤恢朗遣皇侵鴽隽�，竟得了感冒，可能這就是天注定的吧，什么時(shí)候不得，偏偏在考試的這個(gè)重要階段得了重感冒。沒(méi)辦法，我只好帶著鼻涕進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果成績(jī)出乎我的想象。等到。自己的成績(jī)單之后，淚水打濕了衣襟，但老天爺并不同情我，派了雷公來(lái)助陣。天上，下起了漂盆大潑的雨；街上，行人正忙著找避雨處，只有我一人麻木的走在街上，任憑雨水的落打哭的更加傷心。
忽然，我感不到雨水的落打 ，抬頭一看，原來(lái)是媽媽正打著那碧綠色的大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我涌進(jìn)了媽媽的懷抱里，就這樣走回了家。到家之后，我把那個(gè)分?jǐn)?shù)少的可憐的成績(jī)單交給媽媽。我正做好準(zhǔn)備，迎接?jì)寢尩呐u(píng)，但這次一如反常，媽媽看了看，微笑著說(shuō)：“這次考不好并不全是你的責(zé)任，你所承受的壓力與負(fù)擔(dān)也并不小。失敗了又怎樣，大不了從頭再來(lái)！如果贏，那就君臨天下；如果輸，那就東山再起。” “嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你包容的態(tài)度，你理解的語(yǔ)氣，你鼓勵(lì)的眼神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……都如同清純的甘露滋潤(rùn)心田。
對(duì)于我而言，你就是我心靈的甘露。滋潤(rùn)、呵護(hù)、陪伴著我，謝謝你我心靈的甘露——媽媽，我定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，最好的方式來(lái)回報(bào)心靈的那個(gè)甘露。
我心靈的甘露作文15
我們的生命如同盛開(kāi)的夏花一樣美麗，令人賞心悅目。生命之花需要滋潤(rùn)，而滋潤(rùn)我心靈的甘露就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終是在一個(gè)水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導(dǎo)致成績(jī)逐漸下滑，同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”。之前的一些好友也開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，對(duì)我不理不睬，可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。
那天下午，上第一節(jié)課時(shí)，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽(tīng)不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜�！暗谝慌抛筮叺倪@位同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！边@突如其來(lái)的點(diǎn)名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來(lái)，小心翼翼的回答，但還是答錯(cuò)了，好多人都笑了，只有我的好友，用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。
下課后，她說(shuō)要幫我輔導(dǎo)，我以為她是在開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但是她卻真的做到了，每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一次比一次好。
我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因?yàn)樗蛭彝秮?lái)的目光是鼓勵(lì)的，讓我感到了溫暖。那時(shí)候，就是因?yàn)樗膭?lì)的目光和她對(duì)我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績(jī)已名列前茅。
我的心靈，以前是干涸的，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉，其實(shí)，從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光，也是我心靈的甘露。謝謝你!
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