期中總結(jié)講話稿(匯編15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的期中總結(jié)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
期中總結(jié)講話稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家上午好。
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們也已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，現(xiàn)在要做的就是根據(jù)自己的成績(jī)，進(jìn)行期中考試后的反思和總結(jié)。如何做好期中考試后的總結(jié)與反思?現(xiàn)在給大家提幾點(diǎn)建議：
1.整體總結(jié)
首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
(1)名次、成績(jī)是上升還是下滑?
(2)如果上升，是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之。)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
(3)如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。
2.知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道考察函數(shù)單調(diào)性的單選題，那你是不是對(duì)函數(shù)單調(diào)性這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?物理一道大題的受力分析錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?
如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會(huì)出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢?
3.考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄�(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
(1)這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
(2)有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?
(3)具體到每門學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。物理是否連題目都沒(méi)讀完而開(kāi)始答題，而導(dǎo)致答非所問(wèn)。等等。
通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。
進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人的情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，做出更適合你的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
期中總結(jié)講話稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（1）的耿月。
今天，我講話的題目是：期中考試后，我們應(yīng)該做些什么？
歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。期中考試也在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，同時(shí)，它將各種不同的感受留在我們的心中。當(dāng)考完試后，你在想些什么？當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，你又有怎樣的感想？
期中考試，是對(duì)我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。它能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識(shí)的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么？
首先，我們要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這往往是很多同學(xué)在考試后敷衍對(duì)待或不屑一顧的。要知道成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這說(shuō)明你在學(xué)習(xí)中時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題。書山有路勤為徑，要學(xué)會(huì)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總在審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，要想改掉這一毛病，就必須從學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，讓自己養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣；從每一節(jié)課堂做起，培養(yǎng)自己的專注度。
另外，不管這次考試滿意與否，我們都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，甚至自暴自棄，我想這樣做是沒(méi)有必要的，我們應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹，但是至少會(huì)有萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，相信通過(guò)自己的努力一定會(huì)有收獲。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在我們的身邊會(huì)有這樣的同學(xué)，考試沒(méi)考好，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一些反思，并非常激動(dòng)的列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，具有滴水穿石的毅力。做好每次考試后的反思，努力超越自我。
同學(xué)們，初一與初二是基礎(chǔ)和鞏固，初三便是沖刺，請(qǐng)不要輕視每次考試，因?yàn)�，考試是每個(gè)人一生中遇到的最公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，它不看相貌、財(cái)富、權(quán)勢(shì)，他拒絕各種社會(huì)關(guān)系的干擾，只看你的付出與能力�！耙环莞牛环菔斋@”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真諦！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同創(chuàng)造司中的新輝煌。只要肯努力，相信勝利一定屬于我們！
我的講話完了，謝謝大家！
期中總結(jié)講話稿3
老師們、同學(xué)們：
下午好！
仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開(kāi)學(xué)典禮，一晃，時(shí)間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過(guò)了一半�；仡欉^(guò)去兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)！畢業(yè)班的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了兩考之后，學(xué)習(xí)的弦繃得更緊了；中低年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校“十佳學(xué)生干部”和“百佳文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)的倡議下，對(duì)自己要求更嚴(yán)了；特別是我們一年級(jí)的小朋友們，在各科老師們的呵護(hù)和指引下，對(duì)小學(xué)生活更適應(yīng)了。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠(chéng)摯的謝意！向即將受到表彰的“優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生”和提名的“十佳干部” 、“百佳學(xué)生”們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，今天會(huì)議的主要內(nèi)容是進(jìn)行期中總結(jié)。期中考試已經(jīng)過(guò)去十來(lái)天了，在這十來(lái)天里，我們的老師們已經(jīng)對(duì)這次考試進(jìn)行了全面、深入的質(zhì)量分析，查找了問(wèn)題，尋求了對(duì)策，調(diào)整了教學(xué)。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失，定下了下一階段努力的目標(biāo)，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)？該怎樣去學(xué)習(xí)？下面，李老師就和大家聊一聊這兩個(gè)問(wèn)題。
首先，為什么要學(xué)習(xí)。在場(chǎng)除了一年級(jí)的同學(xué)外，應(yīng)該都學(xué)過(guò)這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過(guò)一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時(shí)截然不同的兩種態(tài)度的對(duì)比，以及獅子?jì)寢寣?duì)懶獅子的教育，告訴我們從小要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理�，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功，長(zhǎng)大了一無(wú)是處，不但自己沒(méi)能力養(yǎng)活自己，爸爸媽媽老了，你也無(wú)法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。往更高層面上講，從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以，不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們都要好好學(xué)習(xí)。
其次，該怎樣去學(xué)習(xí)呢？在這里，老師想送給大家三個(gè)詞“惜時(shí)、善思、得法”。
“惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō)：花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝，它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了�，F(xiàn)在，是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果你實(shí)在當(dāng)天消化不了的知識(shí)也一定要在短時(shí)段內(nèi)消化。
“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢？就是說(shuō)如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，你就會(huì)得到一次小的進(jìn)步，如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，你就會(huì)得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然，與此同時(shí)，還要善于請(qǐng)教，向書本請(qǐng)教、向老師請(qǐng)教、向同學(xué)請(qǐng)教、向身邊的可以尋求幫助的人請(qǐng)教。
“得法”就是習(xí)得方法。科學(xué)的方法會(huì)讓學(xué)習(xí)事半功倍。各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講究方法，切忌死記硬背、機(jī)械重復(fù)。舉個(gè)例子說(shuō)，語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。學(xué)習(xí)的好方法其實(shí)很多，你們的老師平時(shí)也會(huì)給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn)，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習(xí)上才會(huì)少走彎路。
同學(xué)們，就在我們開(kāi)會(huì)的這個(gè)時(shí)候，時(shí)間老人也沒(méi)有停下他的腳步。或許又是一轉(zhuǎn)眼，大家又要迎接期末的來(lái)臨了。我們希望通過(guò)本次總結(jié)表彰會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，再掀“比學(xué)習(xí)，講文明”的高潮。希望我們的“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”能夠再接再厲，百尺竿頭；希望被提名的“十佳干部”、“百佳學(xué)生” 能夠嚴(yán)于律己、做好表率；希望其他同學(xué)，以受表彰、被提名的同學(xué)為榜樣，奮起直追、勇往直前！
期中總結(jié)講話稿4
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會(huì)，我們本來(lái)決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本期成績(jī)突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
開(kāi)學(xué)近三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)平時(shí)不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課不專心，作業(yè)不完成，沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)，無(wú)限制的購(gòu)買零食，無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。
面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸于行動(dòng)。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！
光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
期中總結(jié)講話稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。在這含香凝露、百菊爭(zhēng)艷的時(shí)刻。北中的校園，更是鮮花錦簇、群星閃耀。北辛中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期“放飛理想”三創(chuàng)活動(dòng)期中總結(jié)表彰大會(huì)隆重召開(kāi)。首先，我代表八年級(jí)全體師生，向到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘、精心育人的老師們表示衷心的感謝！對(duì)榮獲學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜合量化先進(jìn)班集體表示熱烈的祝賀！對(duì)榮獲十大學(xué)星、學(xué)習(xí)之星、、學(xué)業(yè)創(chuàng)A優(yōu)秀生、禮儀之星、管理之星、紀(jì)錄之星、衛(wèi)生之星、合作之星、探究之星、讀書之星、才藝之星、奮飛之星光榮稱號(hào)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
校園之星的評(píng)選活動(dòng)，是我校促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，也是貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代的教育工作的一條新途徑、新方法。通過(guò)校園之星的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們可以更好的尋找身邊的榜樣，在校園之星身上學(xué)優(yōu)點(diǎn)，找差距，進(jìn)而使自己做到自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。使全校形成人人爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、知榮辱、守紀(jì)律的新時(shí)代合格中學(xué)生。榮獲校園之星的同學(xué)們，你們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的非凡舉動(dòng)，但你們用平凡的事跡和自己堅(jiān)實(shí)的腳步，展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，給了大家心靈的洗禮，給了同學(xué)們前進(jìn)的力量。學(xué)校希望你們戒驕戒躁，再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們?cè)谙乱浑A段的時(shí)間內(nèi)跟住自己的老師，但應(yīng)比自己的老師的要求再前進(jìn)一步。希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時(shí)更希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)
干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。在此給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、講效率，做到勤奮學(xué)習(xí)
上課坐姿端正，專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。合理安排閑暇時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成“四先四后”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考后質(zhì)疑、先訓(xùn)練后總結(jié)”。
二、講禮貌 做到言行文明
在平時(shí)的談話中，要注意使用禮貌用語(yǔ)，注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，體現(xiàn)出我們北辛中學(xué)學(xué)生良好的個(gè)人修養(yǎng)。
三、講友善 做到關(guān)愛(ài)他人
同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)對(duì)待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的樂(lè)園，獻(xiàn)出你的愛(ài)，為世界畫一道彩虹！
四、講誠(chéng)信 做到表里如一
“一諾千金，說(shuō)到做到”，也就是說(shuō)我們要守信用，重承諾，它要求我們答應(yīng)別人的積極向上的好事就一定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果”。誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
五、講衛(wèi)生 做到身心健康
講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。穿戴整齊，樸素大方。講衛(wèi)生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛(wèi)生。在與同學(xué)的交往中，不要總是注意別人的缺點(diǎn)不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學(xué)間發(fā)生矛盾，要正確的看待自己和他人，找準(zhǔn)自己的正確位置，嚴(yán)格要求自己。正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、講自主 做到自強(qiáng)上進(jìn)
自主學(xué)習(xí)、自主管理是我們學(xué)校學(xué)生管理的一大特色，我們要有主人翁意
識(shí)，服從班干部、值日班長(zhǎng)的管理，人人要做班級(jí)、學(xué)校的小主人。在學(xué)習(xí)中，不斷為自己定下目標(biāo)，讓自己不斷的上進(jìn)。
七、講紀(jì)律 做到遵紀(jì)守法
遵守交通規(guī)則、公共秩序、網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不做法律禁止的事。在學(xué)校不打架，不拉幫結(jié)伙、不破壞公物，遵紀(jì)守法，不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
八、講勤儉，做到孝敬父母
生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。主動(dòng)地把班級(jí)、學(xué)校出現(xiàn)的好人好事給父母交流匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，期中總結(jié)表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，希望全體師生以這次“星滿校園”表彰會(huì)為契機(jī)，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到學(xué)習(xí)之中去。我堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！衷心希望全體同學(xué)立上進(jìn)之志，求學(xué)業(yè)進(jìn)步。胸懷大志，學(xué)貴有恒，永不言�。� 樹(shù)求實(shí)之風(fēng)，做踏實(shí)學(xué)子。讓我們?cè)诎四昙?jí)教學(xué)部掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)，取得更優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)家長(zhǎng)和社會(huì)。
再一次向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝！祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，孩子茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！每一名同學(xué)都能成為一顆閃閃發(fā)光的校園之星！
期中總結(jié)講話稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
全市統(tǒng)一進(jìn)行的期中考試剛剛過(guò)去，經(jīng)過(guò)全體師生的精誠(chéng)合作、共同努力，我們學(xué)校取得了較好的成績(jī)，尤其是初三年級(jí)取得全市第5的好成績(jī)，比兩年前剛進(jìn)初一時(shí)全市的基礎(chǔ)調(diào)研進(jìn)步了3個(gè)名次，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)初三每一位師生表示熱烈的祝賀！
這次期中考試，不少同學(xué)通過(guò)自己的努力獲得了優(yōu)異的成績(jī)，在此表?yè)P(yáng)各年級(jí)前10名的同學(xué)：
初一年級(jí)：xxx。
初二年級(jí)前10名：xxx。
初三年級(jí)前10名：xxx。
其中我要特別表?yè)P(yáng)初三3班的x同學(xué)一舉多得全市第一名的驕人成績(jī)，這是屬于我們城南中學(xué)每一個(gè)師生的榮耀。我提議讓我們用熱烈的掌聲向陳韓悅同學(xué)、以及這些追求上進(jìn)、獲得佳績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中百尺竿頭，更上一層，發(fā)揮好領(lǐng)頭羊的作用。
我們還有不少同學(xué)通過(guò)自己的努力，與上學(xué)期或剛開(kāi)學(xué)比取得了較大進(jìn)步，在此表?yè)P(yáng)各年級(jí)進(jìn)步顯著的同學(xué)：
序號(hào) 姓名 班級(jí)
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上這些獲得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望你們?cè)诮酉氯サ膶W(xué)習(xí)中再接再厲，不驕不躁，更進(jìn)一步。同時(shí)向兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位園丁表示衷心的感謝！你們每一個(gè)人都是學(xué)校的財(cái)富，擁有你們是學(xué)校的驕傲！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是挺艱苦的，獲得成功也并非是件易事。你不可能對(duì)每門課程都興趣盎然，也不可能很順利地會(huì)做每道題目、學(xué)好每門功課，你不可能在第一次嘗試時(shí)就獲得成功。但那沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最成功的人們往往也經(jīng)歷過(guò)最多的失敗。j、K、羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因。”他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你考了個(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間，要更刻苦勤奮，更嚴(yán)于律己。
期中考試我們應(yīng)該靜下心來(lái)好好總結(jié)，要正視不足，分析原因，制定措施，奮起直追。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
1、明確讀書目的，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。你想讓自己將來(lái)的生活
你想讓自己將來(lái)的生活過(guò)得更美好幸福嗎？想讓自己將來(lái)找到一份體面、穩(wěn)定的工作嗎?想讓自己下一代的生活過(guò)得更美好幸福嗎？想的話，那我告訴你，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)能夠改變生活，你只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，天天向上了，才能讓自己后生無(wú)悔！現(xiàn)在，盡你所能，學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，你們責(zé)無(wú)旁貸。你們要看到自己與別人的差距，在周圍尋找一個(gè)自己前進(jìn)、并能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，以此不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己。同時(shí)將目標(biāo)細(xì)化到日常行動(dòng)上，落實(shí)到點(diǎn)滴積累上。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上到校第一件事就是上交作業(yè)，然后做值日，拿出書本大聲朗讀背誦或者看書。提醒大家的是，絕不能抄襲作業(yè)，這種自欺欺人的做法只能使得自己積累的問(wèn)題越來(lái)越多，使得自己與其他同學(xué)的差距越拉越大，到后來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)他們上課眼神都是緊緊盯住老師的，老師提出問(wèn)題后他們總是開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，反思一下你是不是也是如此呢？午休、自習(xí)課時(shí)要安靜下來(lái)做自己的作業(yè)，請(qǐng)教問(wèn)題不能破壞班級(jí)紀(jì)律，破壞班級(jí)形象。晚上到家要保證一定時(shí)間、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)口頭、筆頭作業(yè)。平時(shí)還要及時(shí)復(fù)習(xí)，注意多思勤問(wèn)，注意錯(cuò)題整理，不犯同樣的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，付出與回報(bào)是公平的，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會(huì)回饋你幾份收獲。為了你們美好幸福的明天，你們一定要相信自己，要全心投入學(xué)習(xí)中去，切切實(shí)實(shí)抓好每一天，上好每堂課，做好每道題，迎難而上，不斷超越！
期中總結(jié)講話稿7
同學(xué)們：
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中,有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。
我們應(yīng)該感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。 為同學(xué)們今后搞好學(xué)習(xí)提幾條建議
1.一個(gè)安心學(xué)習(xí)的端正心態(tài)
心態(tài)好，做事錯(cuò)不了!許多學(xué)業(yè)成績(jī)暫時(shí)不如意的同學(xué)，一個(gè)重要的根源是有一個(gè)錯(cuò)位的心態(tài)，身為學(xué)生，但心理上全是社會(huì)閑散青年的想法，對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任。 作為一個(gè)中學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家庭美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)!每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該明白并牢記兩個(gè)基本道理：第一個(gè)基本道理是今天追求知識(shí)就是為明天的自己插上飛翔的翅膀!第二個(gè)基本道理是勤奮是通向知識(shí)峰巔的唯一快速通道!不努力掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是自毀前程的行為。我真誠(chéng)地提醒同學(xué)們：靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)!別讓“少壯不努力，老大徒傷悲!”成為你的人生真實(shí)寫照。
2.做到兩個(gè)“有”：有計(jì)劃、有恒心
做什么事都需要計(jì)劃，更離不開(kāi)持之以恒的恒心。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!”這里的“預(yù)”講的就是計(jì)劃。根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，確定一個(gè)目標(biāo)，明確需要完成的任務(wù)，選擇幾條可行的措施，就擁有了一個(gè)計(jì)劃，接下來(lái)就需要我們?nèi)σ愿�、不言放棄地�?shí)現(xiàn)它，這樣持之以恒地做下去，我們一定能一步步邁向成功的彼岸，無(wú)論它有多么遙遠(yuǎn)。
3.“三思而后行”學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考
大家都學(xué)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是中國(guó)偉大的教育家孔子20xx多年前提醒人們的話。時(shí)至今日，在世界上取得非凡業(yè)績(jī)的比爾蓋茨，他在微軟公司的辦公室、樓道、甚至廁所里，但凡人一抬頭就可以看見(jiàn)的地方，就布置了一個(gè)詞“think——思考”，可見(jiàn)思考的重要性。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有思考就沒(méi)有真正的理解，而沒(méi)有理解的知識(shí)是最難掌握的，更談不上靈活運(yùn)用了。所以，我敬告大家：學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考,做到這“三思”后“你一定做啥都能行!”
但愿這建議對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，同學(xué)們也應(yīng)結(jié)合自己的考卷分析一下自己的得與失，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找到自己今后學(xué)習(xí)的努力方向。
我的話講完了，謝謝大家!
期中總結(jié)講話稿8
尊敬的高三全體老師、激情燃燒的高三學(xué)子們：
大家好！
我代表學(xué)校其他與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)祝賀高三理科在此次考試中取得了自大家入校以來(lái)五校聯(lián)考的最好成績(jī)，希望文科在下次考試中緊緊咬住前面的學(xué)校，縮小分?jǐn)?shù)差距。
感謝王xx校長(zhǎng)率領(lǐng)高三團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)間的辛勤付出，幫助學(xué)生們?cè)絹?lái)越理智，越來(lái)越精神飽滿的備考復(fù)習(xí)，秩序、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都越來(lái)越好，照這樣堅(jiān)持下去，XX年高考我們一定能勝利，我們也一定要?jiǎng)倮?82天轉(zhuǎn)眼就會(huì)過(guò)去，為了六月份每個(gè)人高考的成功，摘取自己預(yù)想的豐碩果實(shí)，校長(zhǎng)今天想對(duì)高三學(xué)生說(shuō)：備考要全力以赴，超越自己。
做為已高考報(bào)名了的高三學(xué)子，也不等于你參加了高考。現(xiàn)在每一名高三學(xué)生必須清楚地知道：自己是否肯定必須參加高考，是否六科試卷都要答。你如果說(shuō)是，那好，目標(biāo)相當(dāng)明確;參加高考,答六科試卷，目的是總分得高分。剩下的就是全力以赴為這件事做準(zhǔn)備。那就拒絕懶惰，拒絕借口，充滿激情，背水一戰(zhàn)。任何不會(huì)的知識(shí)、任何難題都可以在你這種知難而進(jìn)的精神的中迎刃而解，學(xué)習(xí)上的困難絕對(duì)是紙老虎，你一打它準(zhǔn)到。只要用時(shí)間用精神用精力用智慧全力以赴來(lái)做。
舉個(gè)小例子，有兩位學(xué)管理專業(yè)的大學(xué)同班畢業(yè)生，都想做管理工作，也都有這方面的能力，確定的目標(biāo)都是要做個(gè)部門經(jīng)理，兩個(gè)人都開(kāi)始了。小A去應(yīng)聘后，他眼睛總盯著經(jīng)理的職位，總覺(jué)得自己是經(jīng)理的料，做具體工作懶懶散散，總覺(jué)得干著自己不該干的活，因此總是跳槽或被炒魷魚。五年過(guò)去了，他仍在夾著皮包在各家招聘廣告中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而小B呢？確定當(dāng)經(jīng)理的目標(biāo)后，進(jìn)入一家企業(yè)做銷售，工作中不管接受大事小事難事都全身心投入，兢兢業(yè)業(yè)，哪怕遭客戶冷遇，吃閉門羹，甚至被譏諷責(zé)罵，但他都會(huì)用誠(chéng)意和熱情來(lái)對(duì)待自己的工作，逐漸給公司帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，五年不到，順利地做了銷售部門的經(jīng)理并兼總經(jīng)理助理。
小A和小B相類似的水平和能力，短短幾年卻有如此大反差，為什么？不就是因?yàn)樾做事情全力以赴，盡其所能嗎?大家的學(xué)習(xí)何嘗不是如此？從智商上來(lái)講，誰(shuí)比誰(shuí)又差多少呢？
再有就是學(xué)習(xí)上必須學(xué)會(huì)要超越自我。人，最重要的是自己跟自己比，時(shí)時(shí)想要超過(guò)的人是自己，這樣一點(diǎn)點(diǎn)的就追求了自己的卓越，高考成功就是每個(gè)個(gè)體自己與自己比的成功，比如現(xiàn)在只有能考個(gè)高職的水平，高考你卻考了個(gè)不錯(cuò)的二本，這不是極大的成功嗎？?
鋼琴教授培養(yǎng)弟子的故事大家可能都知道，教授每周一給弟子的樂(lè)譜都很難，每練一周也不總結(jié)，下周一給的更難，弟子的精神幾乎被擊潰，每次曲譜怎么彈都音調(diào)僵滯，十指經(jīng)常磨破出血，對(duì)曲子卻一點(diǎn)沒(méi)有駕輕就熟的感覺(jué)，弟子感到愈來(lái)愈不安，沮喪，情緒低落。滿100天時(shí)，弟子再也忍不住了，問(wèn)教授：“我還能學(xué)鋼琴嗎？”
教授不說(shuō)話，把第14周前的第一篇樂(lè)譜遞給弟子說(shuō)：彈一遍吧，不可思議的事情發(fā)生了，學(xué)生驚訝不已，因?yàn)樗麖椀牧鲿尘浚诙艿谌艿臉?lè)譜依然流暢精湛，于當(dāng)初不可同日而語(yǔ)，弟子感動(dòng)的流淚了，深深給老師鞠躬致謝。老師只說(shuō)一句話：“因?yàn)槟忝刻於荚诔街约骸�。我們大家還有182天的備考，你每天都要壓著自己，提高提高再提高，熟練熟練再熟練，等到XX年6月6、7號(hào)時(shí)答卷時(shí)，你能答不好六科卷子嗎？
祝大家學(xué)的全力以赴，考的捷報(bào)頻傳！?
期中總結(jié)講話稿9
老師們，同學(xué)們，大家好!
期中考試的硝煙已經(jīng)消退，為了保持我們繼續(xù)奮進(jìn)的勇氣與力量，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)獲得表彰的各類典型表示祝賀。
現(xiàn)在，我想就我們兩個(gè)年級(jí)在上半學(xué)期的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，然后講四個(gè)問(wèn)題。我講話的題目是——讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進(jìn)。
一、對(duì)高一高二年級(jí)第一學(xué)期上半學(xué)期情況的評(píng)價(jià)
(一)高一年級(jí)步入規(guī)范上進(jìn)的快車道
高一軍訓(xùn)以來(lái)的三個(gè)月，以抓規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步適應(yīng)了快節(jié)奏的高中學(xué)習(xí)生活，絕大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了健康向上的、積極規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在行動(dòng)上努力體現(xiàn)“用規(guī)范支撐幸�！钡乃枷�，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，表現(xiàn)出刻苦學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)精神。你們尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是創(chuàng)造和諧校園的新生;你們把“一中光榮我光榮我為一中爭(zhēng)光榮”作為校園學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)則并用實(shí)際行動(dòng)去踐行;按時(shí)到校，以學(xué)習(xí)為快樂(lè);上課積極思考，表現(xiàn)出良好的課堂精神狀態(tài);三操規(guī)范，展現(xiàn)了一中學(xué)子的風(fēng)貌;宿舍守紀(jì)，井然有序，創(chuàng)造和維護(hù)了安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;考試誠(chéng)信，表現(xiàn)出良好的素質(zhì)，為自己樹(shù)立了道德的榜樣。
(二)高二年級(jí)不斷追求進(jìn)步與成熟
高二年級(jí)自文理分科后，你們的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)更具體明確了，學(xué)習(xí)熱情高漲，整體學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，積極進(jìn)取成為我們高二同學(xué)的主旋律。你們的素質(zhì)在提高，而且是令人滿意的，你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，在重大活動(dòng)中，參與的積極性高漲，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過(guò)各種形式的禮儀教育，特別是每天堅(jiān)持的三分鐘的“大家共享小故事”活動(dòng)，很多同學(xué)變得成熟起來(lái)，有的收斂了自己的小性子，有的把故事中所講的道理融化在自己的`行動(dòng)中，注意改變自己的不良個(gè)性。你們時(shí)間觀念強(qiáng)，特別是通過(guò)規(guī)范項(xiàng)目的整頓落實(shí)，宿舍上床入睡休息速度快，走進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備快，上課更專心聽(tīng)講了，自習(xí)紀(jì)律得到加強(qiáng)，徹底杜絕了考試作弊的行為，誠(chéng)實(shí)守信成為你們共同追求的理想與道德。
二、讓理性的力量成為推動(dòng)我們教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提高的重要保證
(一)從禮儀開(kāi)始，形成良好的習(xí)慣，用習(xí)慣鑄就規(guī)范，用規(guī)范支撐幸福的人生。
我很高興地看到在我們的校園里，同學(xué)們看見(jiàn)老師都能夠主動(dòng)打招呼問(wèn)好，表現(xiàn)出很好的禮節(jié)風(fēng)尚，有一次外地來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的老師就提到這一點(diǎn)，認(rèn)為我們的教育確實(shí)到位。
但禮儀的講究還沒(méi)有形成我們所有同學(xué)的自覺(jué)行為。見(jiàn)了老師不愿意問(wèn)好，看見(jiàn)老師走進(jìn)教室也不知道肅靜，下課的時(shí)候，老師沒(méi)有走出教室，有的同學(xué)走就高聲嚷著打鬧起來(lái)，老師和同學(xué)對(duì)話，有的同學(xué)不知道站起來(lái)對(duì)老師表示敬意，更有甚者，老師批評(píng)他，他表現(xiàn)的臉色不是不屑就是惱怒，很有要和老師打架的氣勢(shì)。這都是與規(guī)范格格不入的行為。
同學(xué)們，你知道，兩國(guó)交兵還先禮儀，后動(dòng)兵。我們?yōu)槭裁床蛔袷貍鹘y(tǒng)的禮儀道德呢?
有一個(gè)故事很耐人尋味。
已經(jīng)退出政壇的英國(guó)首相丘吉爾有一次騎著一輛自行車在街上閑逛，這時(shí)有一位女士騎著自行車從另一個(gè)方向急駛而來(lái)，由于沒(méi)有剎住車子和首相相撞了。這位女士破口大罵：“你這個(gè)糟老頭子沒(méi)長(zhǎng)眼睛是嗎?你到底會(huì)不會(huì)騎車?”首相對(duì)這位女士的惡行并不介意，只是不斷地向?qū)Ψ近c(diǎn)頭道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我還不會(huì)騎車，看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)很久了是嗎?”這位女士氣消了一半，發(fā)現(xiàn)是首相，感到羞愧難當(dāng)，喃喃地說(shuō)：“不……不……你知道嗎?我也是剛剛學(xué)會(huì)的，是半分鐘前才學(xué)會(huì)的，而且是你教我學(xué)會(huì)的�！�
首相教她學(xué)會(huì)了什么?學(xué)會(huì)的是怎樣尊重和理解別人，我們都應(yīng)該明白禮儀在人與人交往中的偉大力量。我們經(jīng)常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”，禮儀是我們生活的細(xì)節(jié)，你只有從細(xì)節(jié)開(kāi)始，改變自己不恰當(dāng)?shù)男袨�，進(jìn)而形成習(xí)慣。尊重和理解別人的習(xí)慣養(yǎng)成了，你的行為就是規(guī)范的，這對(duì)于你一生都是重要的，“用規(guī)范支撐幸福的人生”這句話是需要你用心體會(huì)的。當(dāng)然規(guī)范是多方面的，道德規(guī)范、行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范，所有的規(guī)范共同支撐著你的人生，你的人生幸福不幸福，現(xiàn)在起碼決定了一大半。
(二)克服不良個(gè)性，培養(yǎng)健全的人格，學(xué)會(huì)服從，做一個(gè)有美德的人。
我們每個(gè)人就像自然界中的兩片樹(shù)葉，都不是一樣的，都有著自己的個(gè)性，我們必須承認(rèn)這些個(gè)性。什么是個(gè)性呢?個(gè)性是你的性格特點(diǎn)與你的外表表現(xiàn)的總和，也就是你所區(qū)別于他人的地方，你的穿戴，你經(jīng)常做出的表情，刻在你臉上的線條，你說(shuō)話的聲調(diào)、語(yǔ)氣，以及你在每個(gè)細(xì)節(jié)中所表達(dá)出來(lái)的思想，并在思想中滲透出來(lái)品德。
我們中有的同學(xué)的個(gè)性很強(qiáng)，同學(xué)之間有點(diǎn)小摩擦，你也不顧同學(xué)友誼，非要給人家一點(diǎn)顏色看看，輕的要罵爹罵娘，重的則是組織報(bào)復(fù)人家;有的同學(xué)說(shuō)話不注意分寸，都隨著自己的性子愛(ài)說(shuō)什么就說(shuō)什么;有的同學(xué)違反了規(guī)范和紀(jì)律，做錯(cuò)了事情，老師批評(píng)他，他總要找出理由辯解推脫，甚至表情上做出拒絕和叛逆的神色，有的還罵老師，等等。我們中有的同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性使人不能接受，自己還沒(méi)有意識(shí)到，總認(rèn)為自己這樣是應(yīng)該的。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，這也是人與人可以分開(kāi)來(lái)的依據(jù)，但不良的個(gè)性決不是我們所需要和喜歡的。我們學(xué)校抓規(guī)范養(yǎng)成教育，就是要磨礪你的個(gè)性，克服不良的個(gè)性，逐步培養(yǎng)起被人喜歡和接受的個(gè)性，從而形成健全的人格。希望每個(gè)同學(xué)能夠從規(guī)范行為開(kāi)始，認(rèn)識(shí)到對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要意義。
個(gè)性帶有本性的制約，我們?cè)趺锤淖冏约翰涣嫉膫�(gè)性呢?我想下面這個(gè)小故事對(duì)你能有所啟發(fā)。
從前有個(gè)大師一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。有人虔誠(chéng)地請(qǐng)教他：“大師用何神力才得以移動(dòng)大山?”大師笑著說(shuō)：“練此神功也很簡(jiǎn)單，只要掌握一點(diǎn)就可以，那就是山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！蔽覀兊膫�(gè)性往往使得我們按照自己的意愿行事，從不想折服。如果事情無(wú)法改變，你就改變自己吧，個(gè)性也是這樣，改變了自己的不良個(gè)性，山不過(guò)來(lái)，那你就改變自己，自己過(guò)去吧。
我們中還有的同學(xué)總是不喜歡服從，感覺(jué)服從了就沒(méi)有了自己的尊嚴(yán)與個(gè)性，其實(shí)這個(gè)認(rèn)識(shí)很錯(cuò)誤，我們大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到正確的東西就沒(méi)有必要和它較勁，必須服從，比如我們學(xué)校制定的規(guī)范，比如師長(zhǎng)的教誨，你必須服從，服從在這個(gè)時(shí)候就是美德，即使批評(píng)有出入，你可以心平氣和地說(shuō)明原因，但決不是沒(méi)好氣地頂撞。
學(xué)習(xí)是多方面因素綜合作用的結(jié)果，往往因?yàn)槟銈�(gè)性與眾不同，不能被人接受，或者是個(gè)性太強(qiáng)，而導(dǎo)致你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有好的情緒，我勸你能夠深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，始終保持學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)和情緒。
(三)樹(shù)立德行就是智慧的思想，讓自己更快更好地走向成功的境界。
有一句說(shuō)得很深刻的話：“小贏靠智，大贏靠德”。其實(shí)，我們仔細(xì)琢磨一下其中的道理，就發(fā)現(xiàn)，德行本身就是智慧。你要贏得事業(yè)上的成功，必須有大智大德。我的觀點(diǎn)是，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始就樹(shù)立德行就是智慧的思想，并身體力行這一思想。
高人一籌的處世手腕，精明的辦事方法，精湛的專業(yè)技能，固然可以使你出人頭地，但是要成就大事業(yè)，還要靠你的杰出的素質(zhì)能力，靠你的豐富的人格魅力，靠你的優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
我們中有的同學(xué)很不注意修養(yǎng)自己的品行和道德，古人提出了“慎獨(dú)”的思想，也就是一個(gè)人在獨(dú)處的時(shí)候很容易沒(méi)有約束和監(jiān)督而犯錯(cuò)誤，但我們有的同學(xué)就是光天化日之下也不在乎犯錯(cuò)誤，而且總是以謊話開(kāi)路，說(shuō)這也不是他的錯(cuò)，那也不是他干的。有的同學(xué)回家表示抓緊時(shí)間洗刷，而是在家長(zhǎng)不允許看電視的情況下，躲進(jìn)他的小屋干著別的事情，并不是在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)向別人說(shuō)起自己的孩子很用功，他還得意地說(shuō)，老子太傻!有的同學(xué)利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)吧，總以為別人沒(méi)看見(jiàn)，對(duì)自己又沒(méi)有什么大影響，還有的同學(xué)在宿舍里不守紀(jì)律，在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下行為放肆。更有的個(gè)別同學(xué)趁別人不注意偷別的同學(xué)的錢物，總是讓別人難過(guò)。
同學(xué)們，德是什么?在這里我不想下什么定義。只想把下面這個(gè)故事告訴你，你可以仔細(xì)思考一下什么是“德”。
美國(guó)加州的克帕爾飲料開(kāi)發(fā)有限公司需要招聘員工，有個(gè)叫馬布里的年輕人去面試，他在一間空曠的會(huì)議室忐忑不安地等待著。一會(huì)，一個(gè)相貌平平的老頭進(jìn)來(lái)了。老頭盯著馬布里看了半天，眼睛一眨不眨地，正當(dāng)馬布里不知所措，老頭一把抓住他的手說(shuō)：“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我女兒早就沒(méi)命了。”
馬布里是丈二和尚摸不著頭腦。老頭說(shuō)：“上次就是你在中央公園里把我失足的女兒救上湖的!”老頭肯定地說(shuō)，馬布里明白了事情的原委，是老頭把他當(dāng)作自己女兒的救命恩人了，馬布里說(shuō)：“先生，肯定是你認(rèn)錯(cuò)人了!”老頭還是堅(jiān)持救人的就是馬布里，他面對(duì)這個(gè)老人只能做些無(wú)奈的解釋，說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那個(gè)公園。”老人無(wú)奈地松開(kāi)手說(shuō)：“那真的是我認(rèn)錯(cuò)了人�！瘪R布里安慰他說(shuō)：“先生，別著急，慢慢找，你一定能夠找到你女兒的救命恩人的!”
后來(lái)馬布里在公司上班了，有一天在公司里遇到這個(gè)老人就詢問(wèn)到：“您女兒的恩人找到了嗎?”老人默默地?fù)u搖頭走開(kāi)了。有一天馬布里對(duì)一位公司司機(jī)說(shuō)到這件事情，司機(jī)哈哈大笑說(shuō)：“這個(gè)老頭是我們公司的總裁，他女兒落水的故事不知道講了多少遍，事實(shí)上他根本沒(méi)有女兒�！彼緳C(jī)接著說(shuō)：“我們總裁就是通過(guò)這件事來(lái)選拔人才的，他說(shuō)過(guò)有德之才才是可塑之才!”
同學(xué)們，德行可以幫助你走得更遠(yuǎn)，就是目前的學(xué)習(xí)，也還是靠德行的支撐，沒(méi)有毅力、沒(méi)有信心，沒(méi)有吃苦精神，沒(méi)有好學(xué)的斗志，都屬于德行的問(wèn)題，希望你樹(shù)立以德行贏得現(xiàn)在贏得未來(lái)的思想，不斷超越自己，達(dá)到新的境界。
(四)從感動(dòng)開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓自己的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，讓自己的人生目標(biāo)更明確。
我們很多同學(xué)對(duì)自己的父母所做出的一切感到很漠然，好象這是你家長(zhǎng)應(yīng)該做的，你的家長(zhǎng)所做的都很平常，但別人卻做不出：星期天他們休假的時(shí)候在家準(zhǔn)備好飯等在學(xué)校門口，見(jiàn)了你很關(guān)心地問(wèn)問(wèn)你近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣，但我們有的同學(xué)感覺(jué)家長(zhǎng)很煩很嘮叨;晚上放學(xué)回家，你的家長(zhǎng)總是做點(diǎn)好飯送給你，我們有的同學(xué)感到這是天經(jīng)地義的，有什么了不起的�？赡苣愕募议L(zhǎng)總是這樣對(duì)你，你才少了一份感動(dòng)，沒(méi)有了感動(dòng)也就無(wú)從談起感恩了。
同學(xué)們，我們的家長(zhǎng)期望值都非常高，你走進(jìn)了一中，在他們心里就好象邁進(jìn)了大學(xué)的門檻，一旦現(xiàn)實(shí)的真實(shí)打破了他們心中的夢(mèng)，你知道他們心中的痛苦嗎?
還有你們的老師，一旦他們走進(jìn)課堂，什么苦惱，什么疾病，什么雜事，都在教室那道門之外，他們?nèi)硇耐度氲阶约旱慕虒W(xué)工作中，頭天的試卷第二天就發(fā)下來(lái)了，那是老師連夜批改的;當(dāng)你有了疑問(wèn)，老師站在你的跟前一句一句地點(diǎn)撥，那是誨人不倦的身影。你或許對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常了，但你想到?jīng)]有，還有什么人可以教你，你或許會(huì)說(shuō)那是老師為了成績(jī)，可是你知道沒(méi)有成績(jī)，你會(huì)怎么樣?
我們的老師以把你送進(jìn)理想的大學(xué)為實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，你不需要感恩嗎?
有一年的高考作文題是一道漫畫，漫畫上的媽媽總把魚肉夾給孩子吃，把魚頭留給了自己，漫畫的邊白語(yǔ)是：媽媽喜歡吃魚頭。如果是你做這道作文題，你會(huì)怎么寫?這既是一道高考的知識(shí)題，更是一道道德品質(zhì)考題。
你為什么要學(xué)習(xí)?帶著感恩的心去學(xué)，感激父母，竭盡全力，不虛度年華，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;感激老師，用進(jìn)步報(bào)答他們的教誨之恩。一個(gè)真正懂得最愛(ài)的人就是要帶著一顆博大的感恩的心去完成自己應(yīng)該完成好的學(xué)業(yè)。
同學(xué)們，期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但還有更長(zhǎng)的路要走，有更多的學(xué)業(yè)你必須完成，一個(gè)成熟的人的標(biāo)志是什么?就是更加理性化的人，就是做一個(gè)講禮儀的人，做一個(gè)講規(guī)范的人，做一個(gè)具有人格魅力和被大家接受的個(gè)性的人，做一個(gè)有大德大智慧的人，做一知道感恩的人。用理性的精神力量完成三年的高中學(xué)業(yè)，贏得幸福的人生。也許這些你會(huì)感覺(jué)那么難，其實(shí)你天天都在書寫著自己的生命歷史，努力把這幾項(xiàng)要求的筆畫刻得深些再清楚些就是了。我相信你們能夠做到，讓一中教育的最成功在你們身上一直演繹下去，讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進(jìn)，共同創(chuàng)造一中的新輝煌!
謝謝大家!
期中總結(jié)講話稿10
親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家下午好！
今天，學(xué)校在這里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收獲。清晨，你們迎著寒風(fēng)而來(lái)，朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園。中午，大家放棄休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映著你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上七點(diǎn)就到校做課前準(zhǔn)備，有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì)，飯都未能及時(shí)吃上，有些老師為了出好試卷或練習(xí)，常常夜深人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會(huì)說(shuō)，我們累但是我們快樂(lè)著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心呢？
當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍。也許，你還有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，抓住成功的開(kāi)端，也就抓住下一次成功的機(jī)會(huì)。善于總結(jié)，不斷努力付出，成功關(guān)顧你的機(jī)會(huì)更多。
對(duì)于失利的同學(xué)，我覺(jué)得未必是件壞事。塞翁失馬焉知非福？失敗是一劑清新劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后成功的動(dòng)力。要知道，愛(ài)迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，我覺(jué)得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。第一，大家要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。王侯將相，寧有種乎？學(xué)習(xí)好的同學(xué)天生就是那塊料嗎？只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好，你就別埋怨老天爺沒(méi)下雨！第二，要立志。路有多遠(yuǎn)，腳不知道，但心知道。沒(méi)有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。要有奮斗目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。第三，要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jī)！不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪得見(jiàn)彩虹，誰(shuí)能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼！第四，要講究學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第五，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)，這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因?yàn)椋晒χ还忸櫽袦?zhǔn)備的人！讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
謝謝大家，我的講話完！
期中總結(jié)講話稿11
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)：
下午好！
期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、家長(zhǎng)、學(xué)校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校，向?yàn)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)生活而日夜操勞、盡心盡責(zé)的家長(zhǎng)們表示崇高的敬意；向?yàn)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和老師表示熱烈的祝賀！同時(shí)，我想把我們學(xué)校進(jìn)階段的工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
二句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。
細(xì)管理，嚴(yán)要求，精益求精學(xué)生常規(guī)實(shí)現(xiàn)新突破。
第一句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，抓好質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，發(fā)展之源。我們不像有些學(xué)校，只抓畢業(yè)班，我們是初一到初三，三管齊下，均衡發(fā)展，貫通了教學(xué)質(zhì)量這條生命線，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。
具體做法：初一年級(jí)：（抓基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，不讓一個(gè)學(xué)生輸在起跑線，確保每個(gè)學(xué)生打好最實(shí)樁基。）
初二年級(jí)：（抓學(xué)科平衡發(fā)展，防止部分學(xué)生兩極分化，確保每個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展）
初三年級(jí)：（抓質(zhì)量全面提升，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生最大潛能，確保每個(gè)學(xué)生考出最好成績(jī)。）
取得的成績(jī)：
1、今年秋中考考取阜中人數(shù)33人，其中正取生15人；全縣中心初中組考核名列第八，較上年上升3個(gè)格次；中考成績(jī)優(yōu)秀率、及格率均列全縣前5名；定向生錄取分?jǐn)?shù)基本與實(shí)驗(yàn)初中齊平。實(shí)現(xiàn)了歷史新跨越。
2、在剛剛結(jié)束的初一、初三全縣調(diào)研考試中，我們又創(chuàng)新的標(biāo)高。初一年級(jí)綜合分與入學(xué)比，上升了六個(gè)格次，尤此數(shù)學(xué)上升了十個(gè)格次。初三更是實(shí)現(xiàn)巨大突破：進(jìn)入全縣前400名就有10名同學(xué)（400名正常是正取生分?jǐn)?shù)線），前200名有6名同學(xué)，前50名有2名同學(xué)。語(yǔ)文、化學(xué)、政治、歷史四學(xué)科的均分都居全縣前列，特別是語(yǔ)文學(xué)科均分列全縣第一，超過(guò)實(shí)驗(yàn)初中和明達(dá)初中。
第二句話：細(xì)管理，嚴(yán)要求，精益求精學(xué)生常規(guī)實(shí)現(xiàn)新突破。學(xué)生管理工作是學(xué)校的教學(xué)工作的保障線，是打造特色學(xué)校的風(fēng)景線，也是學(xué)生成人成才的底線。
也說(shuō)三句話
學(xué)生健康活動(dòng)常態(tài)化（正常開(kāi)展體育健康活動(dòng)，確保學(xué)生健康地來(lái)，平安地回，）
學(xué)生就寢宿舍靜音化（狠抓學(xué)生休息管理，增加夜間巡查次數(shù)，使學(xué)生安靜、安全、舒適地休息，確保宿舍就是學(xué)生第二個(gè)家）
學(xué)生用餐伙食標(biāo)準(zhǔn)化（強(qiáng)化后勤管理，伙食不斷推陳出新，使學(xué)生吃的衛(wèi)生、安全、營(yíng)養(yǎng)、確保學(xué)校餐廳就是你家的廚房）
以上是我簡(jiǎn)短總結(jié)，下面我對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在提以下要求：六個(gè)字（尊師勤學(xué)守紀(jì)）
一，尊師：
我們文明的言行，優(yōu)秀的成績(jī)，良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān)。老師是我們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果，應(yīng)該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節(jié)課，都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，也就是說(shuō)，尊重老師，就要認(rèn)真聽(tīng)講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)；尊重老師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè)；尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現(xiàn)。尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎？能在后半學(xué)期做得更好嗎？
二，勤學(xué)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(zhǎng)的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，積極活動(dòng)，主動(dòng)參與，認(rèn)真作業(yè)，主動(dòng)訂正，自覺(jué)復(fù)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注
意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時(shí)間，尤其要進(jìn)行有效地閱讀課外書籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，在課外時(shí)間做到一日三讀，摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三，守紀(jì)：
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級(jí)里也好，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。只有這樣，我們才會(huì)不斷受益，才會(huì)不斷提高。
半期來(lái)，我們付出了努力，收獲了成功；付出了汗水，收獲了喜悅。但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)看到有些地方做得不夠盡善盡美。期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束，它是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學(xué)們，時(shí)間如細(xì)沙，從指縫間匆匆流過(guò)，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅�，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為吳灘
初中的明天共同努力！最后，祝與會(huì)家長(zhǎng)、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
期中總結(jié)講話稿12
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。今天我們?cè)诖思瘯?huì)，舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，這次期中考試中，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)以及優(yōu)秀小組長(zhǎng)和優(yōu)秀班干部，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的能力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的實(shí)力，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。借此機(jī)會(huì)我向受到表彰的同學(xué)表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數(shù)的，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想，但你們決不要?dú)怵H，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在1905年春季考試時(shí)7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分，可他后來(lái)卻成了大作家；著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后，我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)檢測(cè)站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、樹(shù)信心。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好，你就別埋怨老天沒(méi)下雨。只要?jiǎng)e人的學(xué)習(xí)成績(jī)比你好，你就別抱怨老師沒(méi)教好。
二、明目標(biāo)。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道；沒(méi)有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，要有奮斗的目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象。希望同學(xué)們利用好我們下發(fā)的冬學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書，制定切實(shí)可行的目標(biāo)努力拼搏奮起直追。
三、肯吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易出不了大業(yè)績(jī)；要始終堅(jiān)信：經(jīng)歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。
四、找差距。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、善學(xué)習(xí)。昂首做人，低頭做事；（現(xiàn)象）埋頭讀書，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪；學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。我的講話完了，謝謝大家。
期中總結(jié)講話稿13
今天，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)隔上期家長(zhǎng)會(huì)半年時(shí)間。一年兩度聚會(huì)，無(wú)非是為了學(xué)生的教育問(wèn)題。而且，當(dāng)前的教育問(wèn)題，家校溝通顯得尤其重要。上次家長(zhǎng)會(huì)的主題“真的愛(ài)孩子，就要真的懂教育”。我們和大家一起交流了關(guān)于當(dāng)前教育的形勢(shì)、思想和方法問(wèn)題。今天，我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，追求學(xué)科高分?jǐn)?shù)”。為了開(kāi)好今天的會(huì)議，我們嚴(yán)格組織期中統(tǒng)考，語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科列入學(xué)校統(tǒng)考科目，考試最為嚴(yán)格，保證了考試成績(jī)的信度，今天擺在面前的成績(jī)，真實(shí)地再現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和水平。圍繞會(huì)議主題，就讀書和質(zhì)量的問(wèn)題談三個(gè)方面。
第一、素質(zhì)教育不是不要質(zhì)量，真正的質(zhì)量首先是“學(xué)科高分?jǐn)?shù)”。
一直以來(lái)，在談到素質(zhì)教育的時(shí)候，一直有一個(gè)誤區(qū)，素質(zhì)教育不要分?jǐn)?shù)，那應(yīng)該是應(yīng)試教育才需要的東西。一直以來(lái)，“淡化考試”“輕視分?jǐn)?shù)”的觀點(diǎn)，在小學(xué)階段的教師和學(xué)生家長(zhǎng)之中很普遍。學(xué)生到了初中家長(zhǎng)才開(kāi)始關(guān)注分?jǐn)?shù)，中考臨近才開(kāi)始為分?jǐn)?shù)著急。這種觀念影響下的學(xué)生最大的表現(xiàn)就是：學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)或者高要求，讀書沒(méi)有興趣和沒(méi)有好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)高低家長(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，學(xué)生無(wú)所謂，教師無(wú)可奈何。無(wú)論是素質(zhì)教育，還是應(yīng)試教育，學(xué)科高分?jǐn)?shù)都是共同的追求。它們的區(qū)別在于獲得高分?jǐn)?shù)的途徑不同，一個(gè)是被動(dòng)、被迫、以犧牲時(shí)間和其它很多東西為代價(jià)；而一個(gè)是主動(dòng)、自覺(jué)，以自己的發(fā)現(xiàn)和共同參與為途徑。因此，各位家長(zhǎng)要明確的是：素質(zhì)教育，要的是更高的質(zhì)量，首先是“學(xué)科高分?jǐn)?shù)”，這是最主要、最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
第二、社會(huì)形勢(shì)發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求空前激烈。
當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大眾化，讓社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
哪些人在為這種子女分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)推波助瀾？一是城市原住民，他們自己的親身經(jīng)歷讓他們從來(lái)都相信——好分?jǐn)?shù)、好學(xué)校與好工作、好生活的密切關(guān)聯(lián)。二是受過(guò)一定程度良好教育的父母，他們對(duì)子女的要求是至少要比自己的學(xué)歷高、工作好。三是忙碌穿梭于各個(gè)城市的農(nóng)民工，他們親眼目睹了城鄉(xiāng)反差、貧富懸殊，堅(jiān)信著讀書改變命運(yùn)的思想。
孩子成長(zhǎng)有多少道路？當(dāng)前以至未來(lái)，學(xué)生讀書只有兩種選擇，一部分通過(guò)考試高分進(jìn)入重點(diǎn)名校深造，朝著管理層、核心技術(shù)層目標(biāo)奮斗，另一部分進(jìn)入高職高專技術(shù)院校習(xí)得一技之長(zhǎng)，從工廠企業(yè)的普通員工起步。同樣是“打工”，工種千千萬(wàn)，高低優(yōu)劣各不同。有人說(shuō)，做個(gè)打工仔，也要做個(gè)人上人的高級(jí)打工仔。就是農(nóng)村里種田，再也不是過(guò)去的方式，而種的是管理水平、種的是新品種、新技術(shù)。
教育的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈？以湖北省普通高考為例，20xx年大學(xué)錄取率為56%，而本科計(jì)劃錄取率為25%。其中，第一批重點(diǎn)大學(xué)的錄取率為5.66%。有多少人擠進(jìn)了這5.66%成為幸運(yùn)兒？再說(shuō)初、高中，進(jìn)重點(diǎn)班、重點(diǎn)校的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)勝于高考招生，大家想一想松一中、荊州中學(xué)、沙市中學(xué)的門坎有多高，考上四中都不簡(jiǎn)單。
xx、學(xué)習(xí)好習(xí)慣成就學(xué)科高分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)要關(guān)注“學(xué)生在怎樣學(xué)”。
在上次家長(zhǎng)會(huì)上，我們就講過(guò)“小學(xué)教育的本質(zhì)和核心是培養(yǎng)習(xí)慣”的觀點(diǎn)，所以，我們的教育要回歸教育的本源。小學(xué)教育，意味著孩子的教育才起步。這一步不走好，不走實(shí)，以后就走不穩(wěn)。記得在上次會(huì)上，我對(duì)在座的很多爺爺奶奶們講過(guò)一種現(xiàn)實(shí)：辛苦打工賺了幾個(gè)錢，但是誤了一代人。前不久，在學(xué)校舉行的各村黨組織書記座談會(huì)上，幾個(gè)村的書記都談到了父母外出打工，爺爺奶奶撫養(yǎng)學(xué)生效果很差的問(wèn)題。子女教育的黃金時(shí)期只有這么幾年，耽誤不起。錢，賺不完，什么時(shí)候都可以掙。我覺(jué)得，爺爺奶奶已經(jīng)感到教育孩子力不從心，孩子開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，一定要讓孩子的父母親回來(lái)，至少要有一個(gè)擔(dān)起教育的責(zé)任。其目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣。我們現(xiàn)在對(duì)教師提出的要求就是充分關(guān)注學(xué)生在課堂上怎樣學(xué)，有多少在認(rèn)真學(xué)，要讓學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，說(shuō)起來(lái)，寫起來(lái)，練起來(lái)。我們的五六年級(jí)課堂要慢慢“變”，要變成有熱情、有激情、有訓(xùn)練、有高效率的課堂。這一個(gè)月來(lái)，不知家長(zhǎng)們感受到學(xué)生在訓(xùn)練上的變化沒(méi)有，我們正在推行的課堂學(xué)案，一課一練，一段一考，力求一考一過(guò)關(guān)，力度是前所未有的，訓(xùn)練是很豐富的。
一要經(jīng)�？磳W(xué)生在怎樣學(xué)。交差式地學(xué)，被動(dòng)式地學(xué)。沒(méi)有書寫習(xí)慣，沒(méi)有讀書習(xí)慣，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)每天、每周要看學(xué)生作業(yè)或讀書的時(shí)間有多長(zhǎng)、作業(yè)有多少，書寫怎么樣？要做學(xué)習(xí)作業(yè)的陪伴者、督促者、檢查者。
二要經(jīng)常對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。量力而定，適合學(xué)生。不求太高，遙不可及。但一定要一步一步有目標(biāo)、有進(jìn)步、有效果。
三要嚴(yán)格要求自己的子女，特別是習(xí)慣上。作為父母或者代管人，要想一想，除了管吃穿住，您還管了多少？重要的是學(xué)生在家里的習(xí)慣，在家里好不好，就完全可以推想他在學(xué)校里好不好。要多和班主任溝通了解。經(jīng)常不聞不問(wèn)，一旦問(wèn)題積壓多了，就形成陋習(xí)，覆水難收。我覺(jué)得，自己沒(méi)有時(shí)間管和教，就要充分地相信學(xué)校、依靠老師、配合管教，而不是嬌寵縱容�？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，學(xué)生身上如果出現(xiàn)了習(xí)慣和品格上的嚴(yán)重問(wèn)題，一定不是從學(xué)校里學(xué)的。多半來(lái)自家長(zhǎng)、家庭或者社會(huì)。大家想一想，放眼社會(huì)，還有哪個(gè)地方比學(xué)校更單純，更安全，更潔凈？
有必要分析這次考試成績(jī)，表彰的前45名（全年級(jí)的三分之一），總分250分，均分在80分的優(yōu)分線上。但重要的一門學(xué)科語(yǔ)文普遍分?jǐn)?shù)低，好的才80多分。而全年級(jí)語(yǔ)文不及格的就有30人。小學(xué)六年級(jí)這么基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有三門學(xué)科的學(xué)習(xí)量都只有這點(diǎn)分，初中語(yǔ)文還能考多少分？而且語(yǔ)文學(xué)科最能反映學(xué)生的讀書習(xí)慣問(wèn)題、態(tài)度問(wèn)題。小學(xué)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)不高，一定是沒(méi)有在態(tài)度上認(rèn)真。今天受表彰的優(yōu)秀學(xué)生，要力爭(zhēng)在下一次統(tǒng)考中語(yǔ)文85分以上，數(shù)學(xué)90分以上，英語(yǔ)90分以上，也就是總分要上漲10——15分。我們其他的學(xué)生，三門主學(xué)科要各不低于70分，特別是有學(xué)科不及格的，一定要及格，這是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校和老師正在積極想辦法，我們的訓(xùn)練還要進(jìn)一步加大，課堂教學(xué)的要求還有進(jìn)一步提高。我們的學(xué)習(xí)模式要進(jìn)行一些改革，特別是晚自習(xí)輔導(dǎo)要改變方式，推行“走班制”教學(xué)，計(jì)劃實(shí)施分層教學(xué)，培優(yōu)輔差。我們確定的第一個(gè)重點(diǎn)，就是各個(gè)學(xué)科不合格的學(xué)生。這個(gè)層次的學(xué)生，習(xí)慣普遍不好，基本沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎是空白�，F(xiàn)在學(xué)校強(qiáng)行逼迫著他們來(lái)學(xué)習(xí)，還把他們作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。他們是不適應(yīng)的，因此，希望家長(zhǎng)首先要配合支持。沒(méi)有家長(zhǎng)的支持配合，沒(méi)有合力，讓他們能快點(diǎn)、短期內(nèi)有一定程度地提高，是不現(xiàn)實(shí)的。
已經(jīng)走在前列的學(xué)生，家長(zhǎng)也要制定高目標(biāo)。我們要為初中培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，為初中打好打牢基礎(chǔ)，讓他們?cè)诔踔幸灾粮咧凶叩酶�(wěn)妥一點(diǎn)。
總之，希望我們?cè)趯W(xué)生教育和管理的問(wèn)題上，在培養(yǎng)好習(xí)慣，追求高分?jǐn)?shù)的道路上不走彎路，抓出效果，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育的美好愿景。
期中總結(jié)講話稿14
各位老師，全體同學(xué)們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表學(xué)校教導(dǎo)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
今天會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
這次期中考試成績(jī)通報(bào)（見(jiàn)我校年級(jí)各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。這些成績(jī)的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動(dòng)與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。
同學(xué)們，我們要正確面對(duì)考試成績(jī)，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué)，你們要繼續(xù)保持，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，我們要不斷總結(jié)反思。面對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀以及最近一部分被同學(xué)的表現(xiàn)，我提出以下幾條中肯建議：
一、端正態(tài)度、增強(qiáng)成功的信心。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視，在班里上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無(wú)所事事等等，我想告訴同學(xué)們：思想問(wèn)題是大問(wèn)題，只要思想不滑坡，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高！態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺(jué)性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績(jī)的取得首先是他們思想的勝利。學(xué)習(xí)是很艱苦的，但也蘊(yùn)含著快樂(lè)。因此同學(xué)們要端正態(tài)度、樹(shù)立信心，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)幫一個(gè)，一個(gè)帶一個(gè)，齊頭并進(jìn)。
二、確定目標(biāo)，要給自己一個(gè)正確定位。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。另外要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，千萬(wàn)不要眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，體會(huì)到成功的快樂(lè)。
三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。一份耕耘一分收獲，只要我們每天在努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望，一種追求，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè)，更有滋味，更有激情。
四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績(jī)不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意，上課要跟著老師的思路走，老師點(diǎn)撥的基本上都是重點(diǎn)難點(diǎn)；要多思多問(wèn)，善于動(dòng)腦筋，不僅要舉一反三，還要舉三反一；要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
五、要給自己謀一個(gè)前途。一些同學(xué)認(rèn)為自己成績(jī)一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中，反正考不上，初三就混混。這類同學(xué)我只能說(shuō)他目光短淺，胸?zé)o大志。試想一下：你能做什么，做什么有用，你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢，那又是誰(shuí)一次又一次使父母失望呀！還有一些個(gè)別父母說(shuō)：“你要考不上高中，就去打工”。其實(shí)同學(xué)們想一想，天下哪一個(gè)父母不希望自己的子女成才呢？假如你盡力了，沒(méi)有考取重點(diǎn)高中，差個(gè)幾分，他們會(huì)千方百計(jì)的想辦法、籌學(xué)費(fèi)讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。同學(xué)們，如果你想感恩父母，你就從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)檫@是對(duì)父母最好的回報(bào)！
同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！我們九年級(jí)的同學(xué)們，你們是七、八年級(jí)學(xué)生們的表率。你們剛好走在人生的第一個(gè)十字路口，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來(lái)，同學(xué)們，我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力。
最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備！謝謝大家！
期中總結(jié)講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節(jié)交替，陽(yáng)光送暖的日子里，我們高一高二全體師生在這里隆重集會(huì)召開(kāi)本學(xué)期期中考試表優(yōu)大會(huì)。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得佳績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 剛才高一年級(jí)二班李xx和高二年級(jí)黃xx兩位學(xué)生發(fā)言都很真實(shí)，也很感人。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，在學(xué)習(xí)上要有方法，要有細(xì)心和耐心，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，。才有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發(fā)言，情真意切，意味深長(zhǎng)， 特別是學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言，語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)自肺腑，感人至深。尤其是他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，干活，掙錢。不怕吃苦，不怕受累。他的發(fā)言代表了全體學(xué)生所有家長(zhǎng)的共同心愿，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們?cè)谧拿恳晃簧狭艘惶煤芎玫乃枷虢逃n。為此，我代表學(xué)校向這位學(xué)生家長(zhǎng)再一次表示衷心的感謝。
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