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【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
今天是十月一日，是我最開(kāi)心的一天,不光是因?yàn)榉偶�，還因?yàn)榻裉焓前职值纳眨?/p>
一大早，我就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。你猜我在做什么？告訴你吧，是一張非常普通的生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福！你也想做嗎？那就要準(zhǔn)備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發(fā)揮自己的想象力來(lái)完成生日賀卡！“終于做好了！”我開(kāi)心地說(shuō)。我把生日賀卡放到柜子里，然后就休息去了。
晚上，我提醒媽媽要買(mǎi)生日蛋糕，媽媽說(shuō)：“知道了，知道了。我們現(xiàn)在出去看看吧！”我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)到了一家蛋糕店。看著櫥窗里的蛋糕，我不禁驚訝地贊嘆：“哇，真美！”我們選好蛋糕就買(mǎi)了拿回家。
吃完晚飯，我們?yōu)榘职謶c祝生日：送上我親手做的賀卡，唱了生日快樂(lè)歌，還吃蛋糕，非常開(kāi)心呢！我心想：今天真是快樂(lè)的一天！
我的四年級(jí)作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物有小狗、小雞、小羊、小兔子等，但我最喜歡的動(dòng)物是小貓。
小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，它有著圓圓的腦袋，腦袋上有一雙三角形的耳朵，一動(dòng)一動(dòng)的，好像隨時(shí)聽(tīng)著各種聲響，可機(jī)靈了。它有一身金色的皮毛，像是穿上一身金黃色的大衣。它還有一條白白的長(zhǎng)尾巴，尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，就像在給人打招呼。又像在警告靠近它的敵人不要來(lái)惹它。它利用尾巴掌握平衡所以成了爬樹(shù)高手呢！
小貓睡覺(jué)時(shí)它的身體縮在一起，真像是個(gè)毛茸茸的大肉球。睡醒后總愛(ài)咬著尾巴的到處走。小貓走起來(lái)也很優(yōu)雅就像一個(gè)正在表演的模特，真是可愛(ài)極了！
小貓最?lèi)?ài)吃小魚(yú)。有一次我喂它吃小魚(yú)，它本來(lái)優(yōu)雅的像個(gè)安靜的小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了饑餓的男孩狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃魚(yú)的時(shí)候還一直用眼睛盯著我好像生怕我爭(zhēng)他的魚(yú)吃。小貓的拿手好戲是抓老鼠和爬樹(shù)。小貓抓老鼠時(shí)最機(jī)靈了，一直盯著老鼠的動(dòng)向，然后找到最好的機(jī)會(huì)把老鼠抓到。小貓爬樹(shù)時(shí)最迅速，從樹(shù)底到樹(shù)上只用幾秒鐘就能做到。不過(guò)，令我最喜歡的就是它在草地上玩線團(tuán)的時(shí)候。那時(shí)候的小貓最可愛(ài)，最安靜，萌萌的樣子吸引著我去和它一起玩。
這就是我最喜歡的動(dòng)物---小貓，既可愛(ài)又聰明，我要好好照顧它，和它一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的四年級(jí)作文 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)就是我的小天地，我經(jīng)常在里面種花種草，還給花草們澆水，給小金魚(yú)喂食、給小橘子喝水，還和它們一起看夕陽(yáng)。
我家的陽(yáng)臺(tái)是我的秘密花園，陽(yáng)臺(tái)的左邊有色彩繽紛的多肉，有翠綠欲滴的萬(wàn)年青，有色彩鮮艷的彩葉草。陽(yáng)臺(tái)的右邊是金花。金花的來(lái)歷說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，它們?nèi)矶际墙鹕模m然很小，但就像金子一樣亮晶晶的，很美麗。
我家的陽(yáng)臺(tái)也是我的望遠(yuǎn)臺(tái)。中午時(shí)分陽(yáng)光明媚，我在陽(yáng)臺(tái)上舉目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的風(fēng)景映入眼簾，龍虎山、望宸閣若隱若現(xiàn)，錢(qián)江新城一幢幢高樓拔地而起，我興致勃勃地欣賞著這美麗景色。
我家的陽(yáng)臺(tái)還是我的閱讀角，我會(huì)抱上一個(gè)小布熊，坐在藤椅上，一遍又一遍地讀著我喜歡的故事，甚至讀著讀著還忍不住講給我的“伙伴們”聽(tīng)，它們都是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”這就是我的世外桃源，我喜歡陽(yáng)臺(tái)帶給我早晨的溫暖與明媚、夜晚的恬靜與淡然。
我愛(ài)這樣的樂(lè)園！
我的四年級(jí)作文 篇4
我喜歡這樣的家，因?yàn)槲业募沂浅錆M活力的。
爸爸特別愛(ài)說(shuō)笑。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)她的錢(qián)丟了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“你說(shuō)氣人不氣人，我我包里明明是五百元，買(mǎi)鞋花了二百元，怎么就剩下二百元了？奇怪，那一百元跑哪兒去了呢？”爸爸眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你呀，別生氣，也許那一百元在包里悶的慌，出去溜達(dá)了啦，說(shuō)不定一會(huì)兒就回來(lái)了�！蔽液蛬寢屜嘁曇恍Α寢屝χf(shuō)：“該不是溜達(dá)到了你的錢(qián)包里了吧？”爸爸一翻白眼：“你看看我錢(qián)包里有一張紅色鈔票嗎？”“那就對(duì)了！”我和媽媽又哈哈大笑起來(lái)。
媽媽經(jīng)常耍賴(lài)皮。有一次我們一家三口玩撲克，我們下了押注：輸?shù)慕o兩個(gè)贏家各一元。當(dāng)時(shí)媽媽輸了，應(yīng)該掏二元錢(qián)，可她說(shuō)最后一起付。最后一局，媽媽又輸了，應(yīng)該付四元，媽媽假裝去拿錢(qián)，卻穿上衣服，說(shuō)一句”去買(mǎi)菜了……”溜之大吉了。
我以前非常喜歡搖滾樂(lè)。每次中午放學(xué)回家，我總會(huì)拿起手機(jī)，臥在沙發(fā)上聽(tīng)起來(lái)，有時(shí)竟大聲唱了出來(lái)。那聲音和著音樂(lè)聲，交織在一起，匯成了一首‘魔鬼交響樂(lè)’。這音樂(lè)足以把玻璃震碎。媽媽也常常大聲喊到：“行啦，震死啦，像鋸木頭一樣�！蔽抑缓梅畔率窒轮械氖謾C(jī)停止了哼聲。
這就是我的家，家中總是充滿活躍的氣氛，所以我喜歡這樣的家。
我的四年級(jí)作文 篇5
我最尊敬的人，不是科學(xué)家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)“白衣天使”，這位白衣天使長(zhǎng)得很有氣質(zhì)。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
那天，我放學(xué)后在校門(mén)口等候媽媽來(lái)接我。我等了半天，沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)，便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后，座在長(zhǎng)椅上，看著媽媽走來(lái)走去的身影，我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(zhǎng)，我等著急了，不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇窃缭撓掳嗔藛�？”“唉！今天病人多，等�?huì)兒��！”“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也問(wèn)了媽媽無(wú)數(shù)次，媽媽也回答了無(wú)數(shù)次。我干脆跟著媽媽?zhuān)此烤乖诿π┦裁�。“�?qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊。”那位護(hù)士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著那位病人。不久，“請(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走？”那位病人又問(wèn)一個(gè)護(hù)士，那個(gè)護(hù)士說(shuō)：“我在忙，你自己去找吧。”她沒(méi)好氣的說(shuō)。
可是我分明看見(jiàn)她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說(shuō)：“不好意思，我剛才上了個(gè)廁所，回來(lái)就忘了病房在哪兒了�！眿寢屪哌^(guò)去嚴(yán)肅對(duì)護(hù)士說(shuō)：“怎么能這樣對(duì)待病人，要有耐心。”“請(qǐng)跟我來(lái)�！眿寢尯吞@地對(duì)病人說(shuō)，并把他帶到了病房。“這人腦子是不是有毛�。 蔽腋诤竺嫘÷暤�'嘀咕了一句，但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沉下了臉說(shuō)：“不許亂說(shuō)話�！蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝�。“這已經(jīng)是第五次了，宋醫(yī)生還這么有耐心！”旁邊的人在小聲地議論著，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對(duì)她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對(duì)自己說(shuō)：長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。
我的四年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)我們的校園，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，內(nèi)容豐富的文化長(zhǎng)廊，和藹的老師，可愛(ài)的小伙伴，我的心快樂(lè)而溫暖。今天，請(qǐng)跟隨我的攝像機(jī)來(lái)體驗(yàn)一下我們美好而充滿智慧的校園生活。
鏡頭一：
放學(xué)了，其他同學(xué)都背起書(shū)包急匆匆站路隊(duì)回家，我們幾個(gè)女生要留下來(lái)辦黑板報(bào)�？墒瞧渲杏袃蓚�(gè)人急著想走，有的站在那兒發(fā)呆，我也不知所措，感覺(jué)辦黑板報(bào)好難。這時(shí)，小甲說(shuō)：“大家不要急，只要我們齊心協(xié)力，合理分工，黑板報(bào)一定能辦的很漂亮。大家一定要加油！”接著她又安排說(shuō)：“小丙，你來(lái)做花邊，小丁、小乙你倆給黑板報(bào)畫(huà)插圖，我和陰奕彤寫(xiě)黑板字�！本瓦@樣，大家分工合作，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。這件事讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量！
鏡頭二：
在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，老師帶領(lǐng)我們圍成圓圈背靠背坐在一起，手捧心愛(ài)的課外書(shū)，靜靜的享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。這是我最喜歡的校園讀書(shū)節(jié)。我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中……真希望不久的將來(lái)，我也能像這些作者一樣，寫(xiě)出精彩的好文章。讀書(shū)節(jié)讓我明白了:知識(shí)就是力量！
我堅(jiān)信，生活在這智慧的校園里，成長(zhǎng)在這團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)中，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！我愛(ài)我的班級(jí)，我更愛(ài)我的學(xué)校！
我的四年級(jí)作文 篇7
在我們生活中，有許許多多的人物值得我們敬佩，因?yàn)樗麄兘o我們做了一個(gè)好榜樣，，但在一本書(shū)中，也有我們值得敬佩的，因?yàn)樗麄兊拿恳患论E都令人感動(dòng)，令我們快樂(lè)，悲傷。今天，我也要給大家介紹一個(gè)值得我敬佩的書(shū)中人物，她叫滿月。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，他樸實(shí)善良，讓人感到親切，另外，他還有有三個(gè)待她像親生女兒的好老師。龍貓、芭比、唐老鴨，雖然她的成績(jī)不是很好，但她很努力，因此，老師們被他打動(dòng)了。
記得有一次，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師要他放學(xué)以后幫他補(bǔ)課，他雖然很不情愿，但她還是留了下來(lái)。語(yǔ)文老師給他復(fù)習(xí)了一下今天所學(xué)的知識(shí)，把練習(xí)題讓他重新做了一遍，英語(yǔ)老師教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，他看見(jiàn)老師辛苦的樣子，心酸了，他不能辜負(fù)老師對(duì)他的希望。所以以后的每一節(jié)課，他都認(rèn)真聽(tīng)講，就這樣，他的成績(jī)大大提升，同學(xué)們對(duì)他刮目相看，老師也對(duì)他很滿意。
從這本書(shū)中，我看出了她的不屈服，樂(lè)觀向上，他的這種堅(jiān)忍不拔的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我敬佩。
我的四年級(jí)作文 篇8
車(chē)雖然改變了生活但也加重了我們的環(huán)境污染：天空不再是那么藍(lán)，空氣不再是那么清新。所以我想讓科學(xué)家叔叔們?yōu)槲覀兇蛟煲豢罴拳h(huán)保，功能又多變的車(chē)。
那輛車(chē)和其它的車(chē)相經(jīng)與眾不同，它的動(dòng)力來(lái)源于大自然中的一些不需要用的廢氣，如：二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。
并且它還會(huì)利用太陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)植物光合作用，釋放出氧氣，使空氣更加清新。
那一款車(chē)在遇上堵車(chē)時(shí)可以伸出平時(shí)隱藏在車(chē)身內(nèi)部的四只腳，蹦過(guò)這排隊(duì)的長(zhǎng)龍。
也許你會(huì)問(wèn)：“如果每個(gè)人都這樣做，豈不是車(chē)禍隨處可見(jiàn)了嗎？”我可以毫不猶豫地回答你：“不可能�！币�?yàn)槟愫雎粤诉@款車(chē)的最大作用：它可以通過(guò)電腦自行控制行車(chē)路線，但這是迫不得已，以免和其它車(chē)相撞。如果真的撞上了，那也沒(méi)有關(guān)系，你要做好坐海洋球的準(zhǔn)備，它輕輕一彈就彈了出去。
而用不用怕這款車(chē)被小偷偷走，這款車(chē)具有dna檢測(cè)功能，只要發(fā)現(xiàn)觸摸它的人dna不符，它就會(huì)鎖住車(chē)門(mén)，并以最快的速度把他送到警察局。
它還便于帶在身上，只要你說(shuō)一聲“變小”，它就會(huì)變成一個(gè)你想要的一件物品。
要是世界上真有這樣的車(chē)那該多好�。�
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