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值日生作文

時間:2022-12-30 15:59:57 生作文 我要投稿

【熱門】值日生作文錦集五篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的值日生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】值日生作文錦集五篇

值日生作文 篇1

  周四放學后,我在班里進行了大掃除?湛盏慕淌依锪粝挛颐β档纳碛。

  我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅,這可需要智慧與技術(shù)并重。根據(jù)平時觀察,兩排桌子之間的間距,以一個側(cè)身再多五厘米坐起來最舒適。數(shù)學課上我們剛學過五厘米大概是我們一拃的長度。所以我在桌子間穿梭,以身體測量,調(diào)整兩排之間的距離。

  接著,我又拿起掃把從前到后認真地掃每一個角落,一點垃圾都不放過。

  最后,我拿起抹布把黑板的`每一個面,每一條棱都擦得一塵不染。

  直起腰,雖然此時我很累,但是能給同學們一個干凈的教室,我很高興。

值日生作文 篇2

  每天,都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的進出,可我卻不這么認為。

  上個星期四早晨,兩個值日生走到了教室門口。當時,我把各個小組的日記放在了桌子邊上,就開始讀書了。值日生進來時,喊了一聲“報告”就快速地走進來。班里有一個調(diào)皮的同學不小心把我桌上的日記本全部碰倒了,我急得直跺腳,怎么辦?這么多本子,就算十本十本的撿也要好幾分鐘!我一會兒還有事情要做呢,我焦急得快哭了。

  就在這時,一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來,不錯,就是那個來檢查紅領巾的大姐姐!我很難為情地說了一句:“謝,謝謝你。”她幫我撿起來后,臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的'笑容……

  看著這位大姐姐遠去的背影,我的內(nèi)心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級,可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

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值日生作文 篇3

  今天,小華第一次光榮地站在學校門口值日。

  她看了看表:“哎呀!都已經(jīng)7:55了!闭f完就望了望自己的教室。還好小華的班級在一年一班,離學校的大門很近,望過去一目了然。可是她發(fā)現(xiàn)她們班的遲到大王,不,是全校著名的遲到大王——小龍還沒有到學校,這可讓小華著急起來了。

  突然,學校中央的噴泉啟動了,國旗也開始緩緩地升起來,小華趕緊敬禮,可要知道升完旗后就要上課了,小龍怎么還不來?終于看到了小龍進了學,校他氣喘吁吁、滿頭大汗,手里還拿著沒有吃完的面包和沒有喝完的牛奶。小華想:“我到底要不要把小龍的名字記下來呢?如果記了,我們班就得不到紅旗了,如果不記,就算得到紅旗,也是虛假的紅旗。不行,我應該做一個誠實的'人!苯(jīng)過一番思考,最終她還是把小龍的名字記了下來。

  第二天,校長大大地表揚了頭一次按時到校的小龍,小龍高興得像一朵花,小華也很開心,因為小龍改掉了遲到的壞習慣。

值日生作文 篇4

  今天下午,我兩點來到班里,和幾個小朋友一起來做值日。我們有掃平臺的,有掃教室的'。我掃著掃著有一個男同學過來幫我,他是負責我們班拖地的。因為廁所停水了,所以拖地的都來幫助掃地的。我掃完地飛快的去拿搓斗,把地上的垃圾打掃干凈?粗嗬镞@么干凈,我們大家心里美滋滋的。

值日生作文 篇5

  一次活動聊天活動中,無意中我問我們班的胡智宣小朋友,“你最大的愿望是什么呀?”他說:“我最大的愿望是每天能夠當值日生!边@時,我覺得十分的驚訝,值日生真的有那么大的魅力嗎?那么就去挖掘這種魅力吧!

  何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個孩子在每天的排班中所擔任的職務角色,比如:幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等,像小班長似的`管理小朋友的一些日常瑣碎事物。這樣做呢他們就會有一種成就感,有領導才能,不僅幫助了其他小朋友,自己也同樣得到了相應的鍛煉和滿足。

  “值日生我們開始輪流,每周都會請不同的孩子!碑斘覀兿蛴變盒歼@個消息時,他們可高興了,各個都興奮的和旁邊的小朋友聊著,什么時候可以輪到我等等。連平時在班里不太說話、靦腆的孩子也開始討論著。但我們也有幾點要求值日生要起帶頭的作用要有好的示范,要是你做的不好大家都不認同你,那老師有權(quán)利把你值日生的職務取消,請其他孩子來當班長,直到你能改正為止才讓你來當。事實證明,我們的做法是很正確的,雖然那天老師眼里調(diào)皮的孩子偶爾會出現(xiàn)一些問題,但是從小朋友的表現(xiàn)中我們可以看到反映是越來越好。

  現(xiàn)在想起來,真切地體會到不應該拒絕孩子想表現(xiàn)自己的請求?擅總孩子在老師的心中又是怎么的?讓我們走進每一個孩子的內(nèi)心世界,去認識他們,了解他們,關愛他們,用愛滋潤每一個孩子的心田。給他們一個機會展現(xiàn)自己魅力的時候吧!

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