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學習的作文400字

時間:2023-01-01 11:08:24 關于學習的作文 我要投稿
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實用的學習的作文400字匯總七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的學習的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的學習的作文400字匯總七篇

學習的作文400字 篇1

  今天我很早就來到了學校,清晨的校園是那么的安靜。我愉快的一天即將展開。

  在學校里,老師的表揚讓我越來越努力,我的字也寫的越來越漂亮,我很高興,但是我不會驕傲的,因為謙虛使人進步,驕傲使人落后。課堂上,我認真聽講并積極發(fā)言。課間和同學們一起玩耍并認真閱讀課外書籍。午飯的時候,因為飯?zhí)喑圆幌滤缘沟粢稽c,事后想想這樣不好,所以以后我會認真吃掉每粒米飯。午高考作文間休息的'時候,我和同學一起歷史典故聊天做游戲并認真按時完成課后作業(yè)。

  放學的時候,媽媽準時來到學校門口接我,因為媽媽的公司離學校比較近,所以我們先到公司里,在媽媽的輔導下我認真按時的完成了老師布置的家庭作業(yè)。旁晚的時候我們回到家里,阿婆的飯還沒燒好,我就和媽媽聊了會天,說了說學校的事高中單元作文情。吃飯的時候因為中午沒好好吃飯,所以我晚飯吃的特別認真,媽媽看到我把飯菜都吃的很干凈還表揚我了,弄的我都不好意思。晚飯過后和爸爸一起看了會新聞聯播。電視看完后和媽媽一起去樓上看課外書和復習明天的功課,因為明天老師和校長要來聽課,所以要認真準備。八點鐘以后我開始準備洗澡睡覺,躺在床上的時候,我心里在想,今天在學校過的很開心,雖然有不好的地方但我會繼續(xù)努力的。

學習的作文400字 篇2

  每個人都想提高自己的學習成績,那就必須做到:熱愛學習,講究學法。下面,我向大家談談我對學習的態(tài)度和方法。

  從一年級到現在,我一直堅持不曠課,不遲到,不早退。記得有一天,我發(fā)高燒,這時我想:怎么辦呢?今天還有新的功課,如果不去上學,肯定會影響學習成績的。正在這時,媽媽走過來,親切地對我說:“孩子,還是不要去上學了!”我焦急地說:“可是媽媽,今天還有新功課呢!眿寢屨f:“那么,我送你到學校去!蔽腋吲d地說:“媽媽你真好。”

  在上課的時候,我專心致志,老師提問題時,我認真地思索,等到答案想出來了,就舉手回答。有一次,我正在專心聽講。突然,同桌叫我看他做的飛機。我裝作沒聽見,繼續(xù)聽老師講課。

  在家里做作業(yè)的時候,我總是先把題目看清楚,然后再動筆去做,,有些問題一時解答不出來,我就認真復習功課,動腦筋尋找答案,實在沒辦法解決時,才向爸爸或媽媽請教,我從不抄別人的作業(yè)。有一天,我正在認真做作業(yè),突然有幾個同學對我說:“別那么認真了,你不累嗎?還是先去玩吧!蔽倚χ厮齻冋f:“不行,不行,我的`作業(yè)還沒做完呢。不做完這些作業(yè)決不去玩!边@時她們在笑我傻,說我為什么不去玩。我笑著說:“這是我的習慣,作業(yè)沒完成,決不會去玩!本瓦@樣,我說服了她們。

  經過這樣刻苦學習,我每次考試,都能取得好成績。

學習的作文400字 篇3

  學習是什么呢?說實話學習對于不同的人來說有不同的見解。有人說學習就是學好知識,有人說學習就是學會一技之長,以后找個好工作。有人說學習就是人本身具有的一種潛能。學習有很多種概念,在我的意識里,我認為學習始于興趣,貴在堅持,終于所得。

  我們生來就在學習,小時候我們會模仿大人說話的方式和動作,長大一點就會去學校學習知識,找到工作的時候我們也在不斷的進行學習,用理論指導實踐。學習是一個漫長的過程,活到老學到老。

  學習可以讓我們獲得更多的技能,從而有能力養(yǎng)活自己,也可以不斷的充實自己,讓自己變得更優(yōu)秀。

  有人為了有一份體面的工作,不斷的逼迫自己學習,我認為學習不是一種壓力,而是我們發(fā)自內心的想要知道某一事物的好奇心,我們要對一切未知事物都充滿好奇心與熱情,我們要對某一事物有興趣。學習需要堅持和有自控力,可以抵御一切外界的`誘惑。當我們可以學到某一個高度的時候,我們就會發(fā)現該我們擁有的我們就會有,當我們回頭看,其實我們付出的辛苦和汗水都沒有白費。

  我們正值青春,我們要不負青春,無悔青春。不要在奮斗的年紀選擇安逸。我們要了解自己,知道自己要干什么,在做什么。學習并不是我們唯一的出路,但是學習卻是我們最輕松的一條出路。我們?yōu)槭裁床蛔咭粭l輕松的道路呢?

  學習的含義并不是一概而論的,學習有不同的含義,學習要看自身的情況,然后去不斷奮斗拼搏。

學習的作文400字 篇4

  我們班有一個刻苦學習的同學,她叫王靜。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉形的的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的嘴。她博學多才,看過許多歷史書籍,任何問題都難不倒她。

  王靜的家里情況并不好,可這并不影響他對學習的熱愛。上課時,她一動不動地做在座位上,聚精會神地聽著老師講課。下課了,她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。

  她一回到家,就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢?原來,她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命,就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯,就做作業(yè)。

  有時候,她遇到難題不會做,卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,畫來畫去。想出來了,她就滿意的笑了,要是想不出來,她就眉頭緊鎖,就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上,星星眨著明亮的眼睛,好象在說:“你真是個刻苦學習的好孩子!

  清早,天剛蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉,草地上那晶瑩的露珠,伸了伸懶腰,認真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚她。

  王靜曾說過:“學習是人生中最美的`享受,在知識的海洋里,我感受到了無窮的快樂!笔堑,王靜說的沒錯,我們應該熱愛學習,也許在你刻苦過后,得到的是知識與甘甜。

學習的作文400字 篇5

  現在是21世紀,信息技術的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺或兩臺電腦,人們可以從電腦中獲得許多知識,信息技術現在已成為上海發(fā)展的強力引擎。

  人們的日常生活可以說與信息科技是密不可分的,看電視、聽音樂、打電話、上網已經成為人們生活的一部分基本內容。

  對于我們中學生來說,更加離不開信息技術。比如說:老師布置的作業(yè),大多是課外的知識,在書本上是找不到的,這時,我會上網查資料,了解許多課外知識,網絡就成為了我的良師益友。對于我這個知識面狹窄的人來說,網絡信息的多樣化,尋求知識的快捷,知識的豐富性,使我了解了更多知識。

  如果,你覺得有點乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時,聽音樂、上網就是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會選擇一些考驗眼力和腦力的游戲,有些人會選擇一些令人身心愉快的健康游戲,玩了30分鐘后,你就不會感到乏味了,然后就可以更好地去完成老師布置的作業(yè)了。

  計算機還可以匯集很多老師的經驗,怎樣提問,怎樣答復,都早有準備,據說這種方法在大學里還沒有成功,因為學生問的.間題很廣,計算機答不上來。用計算機來替人上課,目前在國外雖還沒有完全普及,但是優(yōu)越性已經顯示出來了。

  計算機用途很大,它不僅能計算,還有記憶等多方面的功能,所以有人稱它為電腦。信息技術與我們的學習有著莫大的聯系,我們應該利用它,為我們的學習添上一個好幫手。

學習的作文400字 篇6

  勤奮學習的同學 浙江省寧波市鄞州區(qū)德培小學404高楠 我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認認真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認真的表情。

  我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動!”丁丁嚴肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 !彼χf:“難道你忘了我們學過的'<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。

  我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁高興地笑了。

學習的作文400字 篇7

  未來的學習,孩子們上學不用背那又重又沉的大書包了,所有的教科書和作業(yè)以及學生信息都存在了一個微型光盤中,這個小小的光盤可隨身攜帶。上課時,拿出光盤放入電腦,老師只要進入網頁,就可看到學生的作業(yè),并自動批改作業(yè),這樣,老師就不那么辛苦了。

  上課時,每個同學的顯示屏上就會出現“上課了”幾個清晰的大字,再也聽不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學們可以自由選擇自己喜歡的課程學習,老師通過網絡把信息傳遞給每一個同學,同學有問題也可以通過網絡向老師請教,老師便迅速地在網上給你輔導。大家真是學得既輕松又快樂。

  在寬敞明亮實驗的室里,同學們可以在這里做各種各樣趣味無窮的.實驗,享受實驗成功的快樂。如果你想研究森林,只要你向電腦傳達你的愿望,主控臺馬上就能讓你進入茫茫的大森林,坐在你的小飛碟上,親自感受大自然的無奇不有、千姿百態(tài)……

  圖書館里,各種圖書和電子光盤應有盡有,同學們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱,就馬上能從專用的“運輸帶”上取到你要的圖書或光盤,再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。

  學校的操場平時看起來一片寬闊和綠瑩瑩的草坪,要運動時,你只要給電腦發(fā)個指令,草坪能隨時變成你需要的運動場;如果場地不夠,它還可以變成立體的多層運動場。

  未來學校的學習多么神奇,相信孩子們在這樣的環(huán)境中學習,一定會學到更多的知識,更多的本領。

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