關(guān)于學(xué)的本領(lǐng)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶W(xué)的本領(lǐng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇1
小猴非常懶惰，做事不能堅(jiān)持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學(xué)寫作文。開始了，小猴寫到一半的時(shí)候，就不會(huì)寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說(shuō)：“寫作文不是那么容易的�！毙『镎f(shuō)：“我還是學(xué)其他的吧！”
小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽(tīng)，小猴唱歌很難聽(tīng)。小猴想：唱歌太難了。公雞說(shuō)：“唱歌要有耐心。”小猴說(shuō)：“還是學(xué)其他的'吧�！�
小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得氣喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿說(shuō)：“跑步要一心一意，不能三心二意�！毙『锫�(tīng)了，就不想學(xué)了。
比賽到了，別人有獎(jiǎng)，小猴沒(méi)獎(jiǎng)。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力�！�
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇2
你知道嗎？我可厲害呢？
我今年滿12歲，個(gè)子高高的，瘦瘦的，非常好動(dòng)，好玩。但是我最爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
那是有一次。我看見(jiàn)步行街有一個(gè)小孩子，個(gè)頭比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見(jiàn)了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習(xí)。我那時(shí)候才能剛剛穩(wěn)當(dāng)?shù)幕�。那兒我�?jiàn)他能夠跳起來(lái)再站穩(wěn)在滑板上，他還可以把滑板翹起來(lái)又放下繼續(xù)滑動(dòng)我好羨慕他呀！
我馬上躲到旁邊向他學(xué)，我剛一跳，覺(jué)得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰，看了看四方有沒(méi)有人。四方還好沒(méi)人，我又繼續(xù)滑了起來(lái)。
我又滑得人都走了，我又開始學(xué)另外一招，把滑板翹起來(lái)，我剛一翹�；鍙奈业念^部飛過(guò)，我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù)，但頑皮的腿已不在聽(tīng)從我的使喚。這時(shí)來(lái)了一個(gè)大哥哥，看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說(shuō)“：還有不會(huì)玩弄滑板的人，不會(huì)就別玩嗎？”他馬上從身后拿出一個(gè)滑板來(lái)沖了出去，帶著滑板跳過(guò)階梯繼續(xù)滑，向我望了一眼，好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛，爬起繼續(xù)滑，我爬起繼續(xù)滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，后腿放在滑板的后面的中間，然后把后腿向上一抬，滑板馬上被我翹了起來(lái)。我然后把后腿向下一壓回到了原來(lái)的.摸樣。我又繼續(xù)滑了起來(lái)開始練習(xí)跳起了，我把雙腿放在中間跳起一點(diǎn)點(diǎn)下去時(shí)我終于站穩(wěn)了。因?yàn)槲姨吲d了沒(méi)發(fā)現(xiàn)地下一個(gè)洞，輪子陷進(jìn)去了我飛了出去。
我雖然摔倒了很多次但我也直了�；逶谖业哪_下能翹，我能跳，能被我靈活的運(yùn)用。我一想起高興的大叫起來(lái)。
看，這就是我，最厲害的我。
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇3
一天，我正在家里看書，突然聽(tīng)見(jiàn)洗衣室里發(fā)出了“唰唰”的聲音，我趕緊跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在洗衣服，我突然想起來(lái)洗衣服也是在學(xué)習(xí)，就請(qǐng)媽媽教我怎樣洗衣服�？墒菋寢屧趺匆膊唤�，最后在我的苦苦哀求下她終于答應(yīng)了我。
洗衣室里萬(wàn)事俱備，就只欠媽媽這一東風(fēng)了。
媽媽和藹可親地說(shuō)“洗衣服的第一步是把衣服放入清水中，然后搓揉�！闭f(shuō)完便示范了一遍，我模仿著她的'動(dòng)作，也有模有樣地開始洗衣服。盆子里的一件件衣服像一條條小魚，在水中歡快游動(dòng)，時(shí)不時(shí)吐出像珍珠一樣可愛(ài)的泡泡，真是有趣極了。用清水透過(guò)幾遍后，一件件衣服已經(jīng)不再是開始時(shí)的臟兮兮的樣子，似乎又如新的一樣漂亮。媽媽說(shuō)“下一步就是晾干。”我舉起衣架，鄭重地把衣服掛上去，看它們迎著風(fēng)像小旗一樣飄動(dòng)著，仿佛對(duì)我說(shuō)“謝謝你把我們洗得干干凈凈！”我的心里比吃了蜜還甜。
大家肯定還不知道我的名字吧？我就是那個(gè)“宇宙暢通”的劉通宇啦！
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇4
我學(xué)的是書法,我一開始學(xué)的時(shí)候,字寫得抖抖的。
在青少年書畫院,我既學(xué)書法又學(xué)國(guó)畫。當(dāng)我剛學(xué)時(shí),老師教我用字帖描字,偏偏那時(shí)候我腿麻,就想動(dòng)一動(dòng)腳,可袁老師正握著我的.手寫字,我忍不住就動(dòng)了幾下腳,老師就叫我別動(dòng)了,可那時(shí)腿真是麻死了!
一開始寫三、士、下三個(gè)字，我寫得抖抖的，而且墨用太多了，老師老說(shuō)我書面太臟了，可現(xiàn)在我已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地升帖，已經(jīng)寫到最高級(jí)了，老師說(shuō)我可以練古詩(shī)了，只有幾個(gè)人才可以練到這級(jí)別，我們的作品要拿去參加畫展。
有一次寫字時(shí)我的手不小心沾到墨水了，我用洗手液來(lái)清洗，沒(méi)有沾水，滿手都是黑乎乎的，我想到可以用它來(lái)嚇人，那時(shí)我外婆在外面陽(yáng)臺(tái)上，我突然把手伸到她面前，她被嚇了一跳。
這就是我學(xué)書法的經(jīng)歷，你學(xué)的是什么呢？
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴想學(xué)個(gè)本領(lǐng)，能在大賽上獲個(gè)獎(jiǎng)。他想：要是我的了獎(jiǎng)，就會(huì)后面跟著一大群粉絲們，搶著要我的簽名，幾百只照相機(jī)對(duì)著我拍照，這樣我就成了森林里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的特長(zhǎng)達(dá)人了。他計(jì)劃著未來(lái)，心里樂(lè)開了花。
一天小猴哼著小曲走在森林里的羊腸小道上。在他走過(guò)小白兔家里，看見(jiàn)小白兔正坐在書桌前專心致志地寫著作文。小猴想小白兔在寫作大賽中獲過(guò)金獎(jiǎng)，而且她說(shuō)話出口成章、妙語(yǔ)連珠，寫作文時(shí)下筆如行動(dòng)流水、妙筆生花，我就拜她為師吧。經(jīng)過(guò)小猴一番解釋，小白兔覺(jué)得小猴對(duì)寫作文很有興趣，終于收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙，讓他寫出十句優(yōu)美的.句子作為入學(xué)考試。小猴看著這一張紙，皺起了眉頭，腦子里是一片空白，怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。他想：都怪平時(shí)看書不多，到寫作時(shí)一個(gè)字也寫不出來(lái)，真是“書到用時(shí)方恨少”呀!小猴感到寫作文可并不是那么容易，不看書、沒(méi)有積累就寫不出來(lái)，所以小猴還沒(méi)學(xué)幾天寫作，就對(duì)自己失去了信心，放棄了。
“嘀、嘀、嘀……”是誰(shuí)在吹喇叭呀?原來(lái)是小熊。小猴聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)人的聲音，心想：小熊吹的喇叭真好聽(tīng)啊，我還是學(xué)吹喇叭吧!他又拜了小熊為師，學(xué)吹喇叭。小熊教了小猴第一個(gè)音，小猴就按住孔，深吸一口氣，鼓起腮幫子用力一吹，刺耳、難聽(tīng)的喇叭聲就傳了出來(lái)。小猴不解地問(wèn)：“怎么吹喇叭比寫作還要難?”小猴聽(tīng)了一驚，大聲喊道：“十年?你看看現(xiàn)在都幾號(hào)了，我可等不及�！庇谑�，拍拍屁股走人了。
就在小猴發(fā)愁不知道學(xué)什么時(shí)，小鹿從小猴身后飛奔而來(lái)，她一閃而過(guò)，那速度可以稱得上風(fēng)馳電掣。小猴眼前一亮，拍了拍腦袋說(shuō)：“有了，我就學(xué)跑步吧，跑步比寫作文和吹喇叭要輕松的多，只要?jiǎng)觿?dòng)身子就行了。”小鹿也收了小猴為徒。一開始，她先讓小猴做了一個(gè)1000米測(cè)驗(yàn)，看看他適不適合跑步，沒(méi)想到，小猴還沒(méi)跑完一半，他就已經(jīng)氣喘吁吁了，累得趴在了地上，再也不想動(dòng)了，他的跑步計(jì)劃又落空了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴看了一下選手名單，他的師父都報(bào)名參賽了，還有長(zhǎng)頸鹿、大象、獅子、老虎等動(dòng)物，都拿出了看家本領(lǐng)來(lái)決斗，爭(zhēng)取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)，覺(jué)得太丟臉了，就垂頭喪氣地離開了比賽現(xiàn)場(chǎng)。走在回家的路上，小猴終于想明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能半途而廢。他下定決心，要經(jīng)過(guò)一年的努力，以最好的精神狀態(tài)參加明年的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇6
森林里有一座小動(dòng)物學(xué)校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個(gè)好伙伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它說(shuō)：“小熊，我們?nèi)フ倚⊥�，小鹿一起�?lái)玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽(tīng)小熊在練舉重，小猴急忙說(shuō)：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好��！”可是，小猴卻望著杠鈴發(fā)呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠鈴那么重，我哪舉得起來(lái)呢？想著，就飛快地跑開了。它又來(lái)到了小兔家，見(jiàn)小兔在跳舞，又和小兔學(xué)起了舞蹈，過(guò)了不久，它又不想學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)舞蹈要壓腿，劈叉……并且轉(zhuǎn)起圈來(lái)都分不清東西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿學(xué)寫字，可老是練筆畫，小猴覺(jué)得單調(diào)，也不想學(xué)了。
期末，在“我的小本領(lǐng)”比賽中，小熊獲得了“運(yùn)動(dòng)健將”的稱號(hào)，小兔獲得了“小小舞蹈家”的`稱號(hào)，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號(hào)。只有小猴一事無(wú)成。
小朋友們，千萬(wàn)別學(xué)小猴，做事一定要有耐心和毅力。
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇7
“功夫不負(fù)有心人！”經(jīng)過(guò)不懈努力，終于掌握了蛙泳技巧，可以在水中自由自在地游了！唉——原來(lái)雖然知道個(gè)一知半解的，可那點(diǎn)皮毛功夫怎么能在水中玩耍呢？再說(shuō)現(xiàn)在全忘了！今年媽媽特意又為我報(bào)了個(gè)游泳班，付出了嗆無(wú)數(shù)口水代價(jià)，才如愿意償。
前兩天學(xué)習(xí)的是“飄”，顧名思義，就是漂浮在水面上。由于有一點(diǎn)“功底”，在記住要領(lǐng)“手臂向前伸直，腿伸直，全身放松”后，我很快就學(xué)會(huì)了�？杉炔粫�(huì)游，也不會(huì)換氣，只能在水面上老老實(shí)實(shí)地呆著，不一會(huì)兒我就厭煩了。我只能用“瘋狂”地練習(xí)來(lái)抵消。一次，我竟一不留神，順著水波飄到水深一米七的地方，開始我還混然不知，可后來(lái)閑憋得慌想站起來(lái)喘口氣，沒(méi)想到腳不著地！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就喝了兩口水，好不容易撲騰上來(lái)，又嗆了一口水，幸好離岸邊不遠(yuǎn)，我慢慢向岸邊努力去游，啊！總算扶到了岸，慢慢挪到一米二深的地方。直到現(xiàn)在想起這件事還心有余悸！
之后學(xué)習(xí)的是用腳蹬水，這是蛙泳中很重要的一步。游泳教練并沒(méi)有讓我們直接下水，而是反復(fù)練習(xí)“伸腿、勾腳、蹬水……”一系列的動(dòng)作。第二天大腿酸得連走路也一腐一拐的，可只有“吃得苦中苦”，才能“方為人上人”，這點(diǎn)困難算什么！由于練得很刻苦，下水后沒(méi)費(fèi)什么勁兒就可以游了，在媽媽的指導(dǎo)下，我又提前學(xué)會(huì)了用手扒水，接下來(lái)是向換氣發(fā)起沖擊的時(shí)候了！
又過(guò)了兩天，開始學(xué)習(xí)用手扒水。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，便暗暗思索怎樣自學(xué)換氣。打好了心中的小算盤，我開始練習(xí)換氣。 這次我可不那么幸運(yùn)，練習(xí)換氣時(shí)，剛一仰頭，就會(huì)下沉，好不容易不沉了，又總是嗆水。沒(méi)辦法，只能等教練教標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作了！
在我會(huì)游泳之后，體會(huì)到換氣并不向我最初想像的那么難：這時(shí)只需要頭昂起，手在向下一扒就可以了！經(jīng)過(guò)兩二三天的`練習(xí)，一開始只能換三四口氣，游五、六米的我，如今已經(jīng)可以換七、八口氣，游十幾米啦！更令我心花怒放的是我可以在水深達(dá)兩米的深炎區(qū)自由活動(dòng)了！真有些喜不自禁！
俗話說(shuō)的好：“好鐵也需勤擦試！”若想游得更好，我也要抽時(shí)間多多練習(xí)才行！
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇8
從前有只小猴，每次比賽的時(shí)候都拿不到名次。所以它決定向動(dòng)物朋友們學(xué)本領(lǐng)。
小猴先請(qǐng)小兔教它寫作文。小兔耐心地跟小猴講：“作文要寫得流利、通順，得每天練！”一開始小猴把小兔說(shuō)的要點(diǎn)一一記錄下來(lái)，還堅(jiān)持天天寫�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，它就覺(jué)得不耐煩了。于是，它就放棄學(xué)寫作文了。
一天，小猴出來(lái)散步，聽(tīng)見(jiàn)一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'曲子。原來(lái)，是大公雞在吹小號(hào)呢！小猴決定請(qǐng)大公雞教它吹小號(hào)。大公雞說(shuō)：“吹小號(hào)，首先要認(rèn)譜，慢慢練，每天至少要練1小時(shí)！”小猴堅(jiān)持了沒(méi)幾天就吹膩了。因?yàn)椴徽J(rèn)真吹，所以吹出來(lái)的全是噪音。小猴想：我真是自討苦吃，這么難聽(tīng)的曲子我不學(xué)了！于是，它對(duì)大公雞說(shuō)：“算了吧，你不用教我了！”大公雞悶悶不樂(lè)地走了。
后來(lái)，小猴看到小羊跑步跑得像飛一般，非常羨慕。就向小羊請(qǐng)教本領(lǐng)。小羊說(shuō)：“要想跑步跑得快，得每天跑十圈！”小猴一聽(tīng)，大吃一驚。不過(guò)為了學(xué)好跑步，它還是每天氣喘吁吁地跑了十圈。可是過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得跑步太累了，最終它還是放棄跑步了。
到了比賽的時(shí)候，小羊、小兔和大公雞都拿到了獎(jiǎng)牌，就小猴一無(wú)所獲。它傷心極了，后悔莫及�。�
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇9
很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的`動(dòng)物，它們很多。那時(shí)候，動(dòng)物的足跡比綠樹高山還要多。
老虎媽媽生了一個(gè)孩子，它很愚笨，什么也學(xué)不會(huì)，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它。它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙，教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有大花貓肯誠(chéng)心誠(chéng)意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。
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