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【精華】四年級(jí)有趣的作文39篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
昨天,媽媽帶我去了日湖公園,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
平靜的湖水中,有許多水草,我隨手撈了一把,展開(kāi)看一看。呦!里面夾帶著幾只小泥螺呢!我真是又驚又喜。
它們離開(kāi)水面,連忙把身體躲進(jìn)殼里,我隨手見(jiàn)到一個(gè)袋子,匆匆忙忙地灌上水,撈了幾片水草,再把幾只受到驚嚇的小泥螺放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì),它們便伸出小觸角向四周看看,再小心翼翼地向前爬去,還有一只靠著自己的不懈努力,爬到水草上面呢!
在回家的路上,我邊走邊想,泥螺不怕冷嗎?它們?yōu)槭裁磿?huì)躲在卷起來(lái)的草葉里邊去?我問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,搖搖頭說(shuō):“去問(wèn)問(wèn)電腦老師!蔽疑暇W(wǎng)查了查,我有增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
泥螺喜歡底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的水域中,還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉,松軟的水草剛好符合這幾個(gè)條件。原來(lái),泥螺也有它們過(guò)冬的方法啊!網(wǎng)上還說(shuō),泥螺特別喜歡微流水之處,是夜間活動(dòng)的'生物,適應(yīng)性較強(qiáng),在1·5攝氏度的嚴(yán)冬和33攝氏度的炎夏都可以生存,怪不得,冬天可以看到它們。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,幾只寄生蟲(chóng)也原型畢露了,它們向離開(kāi)水面的魚(yú)一樣活蹦亂跳,一會(huì)趴在水草上,一會(huì)兒鉆進(jìn)泥螺的殼里,真是囂張……
哈哈!原來(lái)玩也能玩出見(jiàn)識(shí)來(lái)!
四年級(jí)有趣的作文 篇2
昨天下午,放學(xué)后,我寫(xiě)完作業(yè)吃完晚飯,我和朋友商量去游泳。我們換好泳衣,走向游泳池。
我抬起頭往天上看,太陽(yáng)落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。那景色非常的漂亮。走到泳池邊我們迫不及待的跳入水中,一開(kāi)始,我覺(jué)得有一些冷,過(guò)了一會(huì)就好了很多。我在水里自由地游,我覺(jué)得自己猶如一條美麗的`小金魚(yú)在水中歡快的游泳。我游到岸邊碰到了一個(gè)教練,我們跟教練有說(shuō)有笑。突然,我和朋友在水中看到有氣泡往上冒。我們好奇地問(wèn)教練:“怎么水還會(huì)冒泡泡?”教練不好意思的對(duì)我們笑了笑,我們也跟著大笑起來(lái),教練告訴我們他剛才在放屁。聽(tīng)完后我們都笑得停不住了。
過(guò)了一會(huì),教練對(duì)我們倆說(shuō)你們?cè)摫荣惲恕N覀冏龊脺?zhǔn)備,一起往水里跳去我游得飛快,我的朋友還離我很遠(yuǎn),正在努力的追我。她作了全身的力氣才追上了我。最后我們倆一起到達(dá)了終點(diǎn)?墒俏也环䴕猓要比一場(chǎng),我做好了一切準(zhǔn)備,教練說(shuō):“預(yù)備起!蔽覀z像運(yùn)動(dòng)員似的游到終點(diǎn)。哎!可惜我朋友慢了一拍。最后還是我贏了。教練對(duì)我們說(shuō):“你們游得很好也很快,再努力點(diǎn)就可以參加正式的游泳比賽了。”我聽(tīng)了以后心里美滋滋的,我想:我一定要努力練,爭(zhēng)取今年小區(qū)的游泳比賽能得第一名。媽媽在旁邊也不停地鼓勵(lì)我。
時(shí)間過(guò)得飛快,已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。媽媽在一旁不停地催我回家。我們只好戀戀不舍地離開(kāi)泳池。今天過(guò)得真有趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天,黃老師拿來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了,心里非常納悶:老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實(shí)驗(yàn)?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師,可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了,老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”
“好!”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里,它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個(gè)懶漢一樣睡覺(jué)。這時(shí),老師讓鈞元放一勺鹽,看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探,還有的走到講臺(tái)看。我覺(jué)得:雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來(lái)吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的,向上彈了一下。不過(guò),它似乎沒(méi)有什么力氣,又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心,又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒,可惜雞蛋寶寶懶得無(wú)藥可救,不肯上來(lái)。
黃老師還是不甘心,接連地放鹽,不停地?cái)嚢。這時(shí),水也變得越來(lái)越渾濁。同學(xué)們有的開(kāi)始期盼“奇跡”的出現(xiàn);有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:放了那么多鹽,難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令?
“天哪!雞蛋寶寶浮上來(lái)了!浮上來(lái)了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來(lái),想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過(guò)自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒(méi)有什么危險(xiǎn)后,便上岸了;更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡?吹皆囼(yàn)成功了,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
最后,實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我懂得了:當(dāng)物體重量大于水的浮力時(shí),物體就會(huì)下沉;反之,如果物體重量小于水的`浮力時(shí),那物體就會(huì)浮上來(lái)。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽,鹽里面又有大量的二氧化碳,所以雞蛋能浮起來(lái)。
科學(xué)真奇妙!我要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘!
四年級(jí)有趣的作文 篇4
我家的掃地機(jī)器人非常的有趣,它的名字叫灰太狼。
為什么叫掃地機(jī)器人“灰太狼”呢?因?yàn)樗硎腔疑,像狼的毛色,加上頭上的開(kāi)關(guān)閃著綠光,活像狼的`一只眼睛,所以我們叫它“灰太狼”。但是,它還是有“特點(diǎn)”的,它只有三條腿,好像打架時(shí)被打掉了一條,身體是圓形的,因此我也給它取了個(gè)外號(hào)叫“真特別灰太狼”。
灰太狼這時(shí)正在掃地,它先用“前爪”將地掃干凈,再用嘴巴將臟物吸進(jìn)肚子,接著用“尾巴”拖地板,當(dāng)它掃地撞到物體時(shí),它就會(huì)用“頭盔”來(lái)?yè)踝 5貟叩酶蓛粲终麧崱?/p>
最有趣的就是灰太狼找“家”了。當(dāng)它快沒(méi)電時(shí)會(huì)找家,頭上的燈由綠色轉(zhuǎn)為橙色,還不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,像是在說(shuō):“我要回家!我要走不動(dòng)了!”每當(dāng)這時(shí)候我就會(huì)笑嘻嘻地看著它東碰碰,西撞撞,一路跌跌撞撞的走回“家”,那模樣像是一個(gè)剛喝完一大壺酒的醉鬼。
掃地機(jī)器人還會(huì)“鉆山洞”呢!有一次,我看見(jiàn)它鉆進(jìn)了桌子底下,于是想道:出不來(lái)了吧,呵呵!誰(shuí)知道灰太狼一下子從椅子底下鉆過(guò)去,又一下子又鉆出去,我看得目瞪口呆,這時(shí)灰太狼似乎在說(shuō):“哈!看我多厲害!”突然,它撞了桌腳,我見(jiàn)了對(duì)灰太狼說(shuō):“太驕傲了可不好哦!”
灰太狼已經(jīng)掃了半天的地,很累了。我看著正在充電的灰太狼,它明天即將又開(kāi)啟有趣的掃地工作啦!
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今天,我來(lái)到紅蜻蜓作文班學(xué)作文。上課了,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫逗笑比賽。”老師話音剛落,班里頓時(shí)像炸開(kāi)的鍋一樣,同學(xué)們有的議論紛紛,有的高興得手舞足蹈。老師宣布了比賽規(guī)則:一方可以用任何方式逗對(duì)方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了;如果引逗者在一分鐘內(nèi)沒(méi)能逗笑對(duì)方,那么引逗者就輸了。注意:不能有任何身體上接觸。
比賽開(kāi)始了,老師選了李東和張明到講臺(tái)上比賽。李東是被逗者,張明跳起了一支自創(chuàng)的舞蹈,逗得臺(tái)下的`同學(xué)都哈哈大笑,可是,李東就是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,連眼睛也不眨一下。接著張明講了一個(gè)特好笑的笑話,同學(xué)們又被逗得哈哈大笑,連張明自己都笑了,可李東臉上還是沒(méi)有露出一絲笑意。眼看就剩最后十秒了,同學(xué)們齊聲喊:“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻,怎么也想不出好點(diǎn)子!拔、四、三、二、一、零,時(shí)間到!崩顤|贏了,他興高采烈地回到位上。
老師又請(qǐng)了一組女同學(xué)上去,她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒(méi)上臺(tái),周圍的同學(xué)有的說(shuō)謝紅贏,有的說(shuō)李麗贏,有的在給她們加油,還有的甚至面紅赤耳地打起賭來(lái)。兩位參賽者胸有成竹地走上講臺(tái),李麗趾高氣揚(yáng)地站著,突然,“咻”的一下,摔到了地上,大家都大吃一驚,原來(lái)這是她的“苦肉計(jì)”,同學(xué)們都沒(méi)有笑,謝紅也沒(méi)有笑。哎,一計(jì)不成,又來(lái)一計(jì)。李麗想啊想!終于想了一個(gè)好辦法。李麗跳了一支街舞,她搞笑的動(dòng)作把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑,謝紅也被逗笑了。這場(chǎng)比賽李麗贏了,她高興得一蹦三尺高。
今天這個(gè)游戲真好玩,同時(shí)也告訴我們,做任何事都要?jiǎng)幽X筋,你就可以樂(lè)在其中。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
雖然我自己沒(méi)有一張郵票,但是我一點(diǎn)也不傷心,因?yàn)槲覀兯囊话啻蠓降耐瑢W(xué)可以讓我們參觀他們的郵票。正好,今天我就可以在我們的郵票展上看見(jiàn)很多郵票。
郵票展覽會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們拿出了自己心愛(ài)的美麗的郵票。哇,郵票的種類可真多呀!有56個(gè)民族合在一起的民族郵票,有紀(jì)念郵票,還有就是記錄動(dòng)物們的特種郵票。我先來(lái)到了我的好朋友陳逸琛這里,陳逸琛帶來(lái)的是我的錦官城的郵票,各有各自的風(fēng)格。我還看見(jiàn)了一枚面值為八元的郵票,這張郵票讓我贊不絕口嘆為觀止。隨后,我來(lái)到了蘇展悅這里,她帶來(lái)的全是關(guān)于猴子的郵票,有雙手抱在樹(shù)上的猴子,有坐在樹(shù)上的猴子,這么可愛(ài)的郵票,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?接著,我又來(lái)到了陳俊丞這里,他有很多很多美麗的郵票,我最喜歡那幾張關(guān)于飛機(jī)的郵票,那上面有著各種各樣的飛機(jī),非常吸引人。最后映入我眼簾的便是李欣洋的那幾頁(yè)郵票了,李欣洋這個(gè)講解員可當(dāng)?shù)谜婧醚,第一?yè)便是我剛才說(shuō)到的五十六個(gè)民族合在一起的民族郵票,第一個(gè)是我們漢族,圖案中有著兩個(gè)人在玩彩帶。我最最喜歡的就是一張面值為50元的郵票,上面是鄧爺爺在發(fā)表講話,鄧爺爺?shù)难凵穹浅5膱?jiān)定,因?yàn)槟鞘且淮畏浅V匾臅?huì)議呢。最后,李欣洋還給我展示了一些特種郵票,這些特種郵票上都是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,有生活在陸地上的熊貓,有在天空中翱翔的`雄鷹,還有在水里游的中華鱘,各種美麗的、可愛(ài)的小動(dòng)物,到現(xiàn)在我才知道它們可是著名的保護(hù)動(dòng)物哩!
你看,各種大大小小,漂亮與不漂亮的郵票,方寸之間教會(huì)了我們這么多的知識(shí)!這一場(chǎng)郵票展覽會(huì)真是一次豐富生動(dòng)的知識(shí)介紹。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
你知道斗牛嗎?想不想知道它怎么玩?哈哈,其實(shí)這非常簡(jiǎn)單,就是在兩個(gè)人的背上粘上一個(gè)字或詞。兩個(gè)人誰(shuí)看到對(duì)方的字或詞并說(shuō)出來(lái),那個(gè)人就獲勝。沒(méi)錯(cuò),這正如西班牙的斗牛,既刺激又有趣。不信?那就跟我來(lái)看看吧!今天,我們班里將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的`斗牛比賽。
比賽前,老師選好一頭“女!,一頭“男!,在他們背上各粘上了一張寫(xiě)了字的紙!班健,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)“男!贝羧裟倦u地站在門后,一動(dòng)不動(dòng)。就在這時(shí),“女!贝蟛搅餍堑氐貨_向“男!!澳信!贝篌@失色,有點(diǎn)不知所措。只見(jiàn)“女!币话炎プ 澳信!保澳信!庇袣鉄o(wú)力地左閃右躲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,形勢(shì)有點(diǎn)僵持。就在這時(shí),“女!币匝咐撞患把诙畡(shì),轉(zhuǎn)到“男!鄙砗,看到“男!北澈蟮脑~,大聲說(shuō)了出來(lái):“未來(lái)作家!币!“女牛”贏了!“嘟嘟嘟……”“女牛”隊(duì)吹響了勝利的號(hào)角。一旁的“男!标(duì)則懊惱地站在旁邊,似乎在想:“哎!我們‘男!趺淳洼斄四兀
不過(guò),即使“女!标(duì)贏了,但我們男牛隊(duì)還是很快樂(lè),因?yàn)橹卦趨⑴c嘛!
四年級(jí)有趣的作文 篇8
“哈哈哈”這是哪里的笑聲呢?原來(lái)是從小才子作文班里傳來(lái)的,是我們?cè)谕妗按笱鄣尚⊙邸钡挠螒蚰亍?/p>
游戲規(guī)則是雙方以眼睛瞪著對(duì)方,可以說(shuō)話,可以做動(dòng)作來(lái)逗對(duì)方發(fā)笑,就是不可以觸摸對(duì)方。誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸。第一局是賴發(fā)達(dá)和周林東對(duì)抗賽,賴發(fā)達(dá)用了一個(gè)鬼臉就把周林東逗笑了,第一局賴發(fā)達(dá)贏。第二局是我和李曉宇對(duì)抗,我們互相看著對(duì)方,李曉宇對(duì)著我擠眉弄眼,我還是一副沒(méi)有表情的臉,李曉宇倒把自己逗笑了……
最后一局是林釗磊和先華洋的胖子對(duì)抗賽,林釗磊雙手抱胸,扮帥哥;先華洋用小拇指頂住鼻孔,大拇指把嘴角拉到耳邊,跟豬頭一樣,接著他們兩個(gè)人像靈魂出竅了一樣,固定住動(dòng)作,紋絲不動(dòng)一分鐘,兩分鐘,五分鐘過(guò)去了……我們被他們的表情,逗得哈哈大笑,而這兩個(gè)胖子還是一點(diǎn)表情都沒(méi)有,等了片刻,先華洋還是一點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng),林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。
這節(jié)作文課我玩得很快樂(lè)。笑聲過(guò)后留給了我們一個(gè)小小的'啟示:如果我們每個(gè)人在面對(duì)干擾的時(shí)候,都能夠平心靜氣,那什么事都能做得更好。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
無(wú)窮無(wú)盡的世界中,生命是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,但是生命的存在形式是多樣的,更是相互聯(lián)系、相互依賴的。
陽(yáng)光明媚的一天,我們?nèi)ズ贾莼ㄆ源河。游覽途中,我看到一叢又高又細(xì)的竹子,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,但其中有一株棕褐色的竹子,整棵竹子光禿禿的,沒(méi)有一片葉子,竹干從上到下布滿了密密麻麻的灰色小東西,走近一看,竟然是蟲(chóng)卵殼!被寄生的竹子由于蟲(chóng)子大量繁殖,竹干被蟲(chóng)蛀后,斷絕了營(yíng)養(yǎng)輸送,最后竹子枯死了。類似于這樣的現(xiàn)象還有很多,如寄生蟲(chóng)在動(dòng)物體內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng),讓寄主痛苦不堪;菟絲子寄生在別的植物體上,通過(guò)它的'吸器深入寄主的根中,從而獲得營(yíng)養(yǎng)。
有一次,我從雜志上看到一只龐大的鱷魚(yú)和一只小鳥(niǎo)在一起,而且小鳥(niǎo)還自由自在地站在鱷魚(yú)的牙齒上,鱷魚(yú)也一副悠然自得的樣子。這是怎么回事呢??jī)疵偷镊{魚(yú)竟然可以和一只小鳥(niǎo)和諧共處!我百思不得其解。經(jīng)過(guò)查詢,我終于知道了它們的秘密:鱷魚(yú)一吃東西,牙縫里就嵌進(jìn)了肉屑?xì)堅(jiān),慢慢地就?huì)腐爛生蛆蟲(chóng)。這時(shí),燕千鳥(niǎo)就會(huì)在鱷魚(yú)的牙齒中間走來(lái)走去,就像鱷魚(yú)的“口腔醫(yī)生”一樣,幫它剔牙齒,捉蛀蟲(chóng),讓鱷魚(yú)舒舒服服。同時(shí),燕千鳥(niǎo)自己也飽餐了一頓。這樣的“好朋友”很常見(jiàn):小丑魚(yú)和?〕篝~(yú)幫?愿∮紊,有毒的?o小丑魚(yú)提供保護(hù);尋蜜鳥(niǎo)和棕熊——尋蜜鳥(niǎo)負(fù)責(zé)尋找蜂窩蜜源,而不怕蜜蜂叮咬的棕熊則負(fù)責(zé)搗蜂窩,等等…。它們都是互相依賴才得以生存的。
大自然真是多姿多彩!動(dòng)物與動(dòng)物、植物與植物、植物與動(dòng)物,它們的生命個(gè)體雖然不一樣,但是它們彼此既可以成為朋友,也可以成為敵人。
四年級(jí)有趣的作文 篇10
暑假我正閑著,沒(méi)事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓,我嚇了一跳!哦,原來(lái)是哆啦A夢(mèng)。
它焦急的說(shuō):“大雄出事了,我?guī)ピ虑蛏贤,遭遇了月球人襲擊,他被抓走了!
我一聽(tīng),立刻和他去了月球。在路上,我們遇到了月球人,他們召喚出神獸,我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊,墜毀了。哆啦A夢(mèng)氣的`拿出了絕技,他從口袋里拿出了一量足有十棵樹(shù)體積的飛船前去救援。
可月球人還不甘示弱,但飛船威力無(wú)比。到了月球,我和哆啦A夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運(yùn)到監(jiān)獄,在那兒我們和大雄相遇了。
我想出了一個(gè)主意,先讓哆啦A夢(mèng)拿出復(fù)制機(jī),把鑰匙復(fù)制一下。然后,放了所有的地球人,但月球守衛(wèi)很多。月球國(guó)王就守在門口,干掉一波又來(lái)一波。
我讓哆啦A夢(mèng)變出一艘小型飛機(jī),把游客帶去地球,只剩一人時(shí),他們(指月球守衛(wèi))又進(jìn)來(lái)向我們交戰(zhàn),突然人類大部隊(duì)來(lái)了,月球只好讓我們走了。
原來(lái)每個(gè)國(guó)家都會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng),但是總會(huì)有國(guó)家在背后支持你,迎來(lái)和平。
四年級(jí)有趣的作文 篇11
星期天,媽媽帶我來(lái)到一片草地上,我在草地上玩的時(shí)候,看見(jiàn)一只蜜蜂在采蜜,而且蜜蜂找到蜜源的時(shí)候,他就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)八字形的圈,這是為什么呢?
媽媽給了我一本書(shū)《動(dòng)物王國(guó)奧秘》,經(jīng)過(guò)查閱,我終于知道了,當(dāng)蜜源在距離蜂巢十至一百米以內(nèi)時(shí),大多數(shù)蜜蜂傳遞信息的方式就不再是單純的“圓舞”,而是一邊跳舞一邊扇動(dòng)著翅膀,轉(zhuǎn)換著舞蹈的形式,從最初的圓圈形開(kāi)始漸漸地,不再圍繞蜂巢飛行,而是飛到一半時(shí)就會(huì)停止,并返回最開(kāi)始進(jìn)入的位置,在空中畫(huà)出一個(gè)半月的形狀。這時(shí)候的“圓舞"就變成了"鐮刀舞",也被稱之為“新月舞"。如果"偵查蜂”超出蜂巢100米以外的.地方發(fā)現(xiàn)了蜜源的話,所跳的舞蹈形式則與之前更加不同而復(fù)雜,他們通常會(huì)通過(guò)搖擺自己的尾巴,在空中畫(huà)出一個(gè)“8”字或"∝”字,這種舞蹈被稱為“搖擺舞"“8字舞”或“∝字舞,也是最為常見(jiàn)的一種蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言。
蜜蜂可真是一個(gè)既神奇又美麗的生物啊!
四年級(jí)有趣的作文 篇12
小狗的臉兩邊是黃色的,鼻子尖兒是白色的,耳朵是咖啡色的,白色的身體上帶著咖啡色的花,爪子是白色的,尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!
小狗喝水的時(shí)候,用粉紅色的舌頭舔著盤(pán)子里的水,舔得光光的。它上廁所的'時(shí)候,先扒門,如果沒(méi)人給它開(kāi)門,它就在門口上廁所。
小狗真有趣。它睡覺(jué)的時(shí)候,四肢伸得展展的,然后側(cè)著身睡。它有時(shí)候還向我表演咬尾巴。每當(dāng)客人來(lái)得時(shí)候,它就興奮,有時(shí)還尿尿呢!有一次,我給小狗一;ㄉ,它看見(jiàn)了,先聞了一下,然后退一步,再聞一下,又后退一步,然后把花生米滾來(lái)滾去,玩了會(huì)兒,最后才吃。
小狗脾氣真大。上午,我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前,它就到鏡子前吃飯,它看見(jiàn)鏡子里也有一只狗,還以為是小偷來(lái)偷飯,所以就對(duì)著鏡子汪汪叫,把我肚子都笑疼了。
我想給小花狗在家改善改善伙食,就出去買了幾根火腿腸給它吃,它可高興了,津津有味地吃起火腿腸來(lái),一會(huì)兒就吃完了。
盡管小花狗很頑皮,但是我仍然愛(ài)著我的小花狗,它是我的好伙伴
四年級(jí)有趣的作文 篇13
今天的天氣真好,春風(fēng)拂面,桃紅柳綠,學(xué)校組織我們?nèi)ケ惫躺酱河巍?/p>
到了那里,我被迷人的景色所吸引。我東看看,西瞧瞧,道路的左邊是一個(gè)鳳凰池,里面的鯉魚(yú)五彩繽紛,非常美麗,它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,玩的開(kāi)心極了。道路的右邊是一個(gè)小水池,中間有一塊試劍石被劍劈成了兩半,傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期,劉備和孫權(quán)想打敗曹操,成就荊州大業(yè),他們一劍砍在一塊巨石上,巨石被劈成了兩半,心里想自己的夢(mèng)想早點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。然后老師帶我們來(lái)到了長(zhǎng)江邊上,我不由自主的想起了學(xué)過(guò)的詩(shī)句:“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船!遍L(zhǎng)江的水已經(jīng)退了不少了,都露出水草了。
然后我們來(lái)到了山上的草坪上,吃午飯,同學(xué)們帶的.食物數(shù)也數(shù)不清:有薯?xiàng)l,有火腿腸,有沙琪瑪······等我們吃飽喝足后,老師又帶我們?nèi)タ磋F塔,傳說(shuō),鐵塔本來(lái)有7層,現(xiàn)在只有4層了,經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我知道了因?yàn)殍F塔經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨和雷電的侵蝕被破壞掉了。我覺(jué)得很可惜。
最后,我們?cè)陂L(zhǎng)廊的臺(tái)階上,鐵塔的旁邊,友誼樹(shù)邊,北固山的草坪上,拍了許許多多有趣的照片。
這一次春游真有趣呀!
四年級(jí)有趣的作文 篇14
在我心中,有四顆閃閃發(fā)光的星星,它們是我的愛(ài)好,是我的特長(zhǎng)。它們分別是書(shū)法、作文、鋼琴和舞蹈。
舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō),是我心中最亮閃閃的一顆星星。我從四歲開(kāi)始學(xué)跳舞,這幾年以來(lái),我在假期參加過(guò)多次演出。尤其是今年暑假,我們?cè)诖髣?chǎng)表演的.《公主的美夢(mèng)》這個(gè)舞蹈使我始終難忘。
假期的一天,我們戴上銀光閃閃的王冠,身穿藍(lán)紗裙和潔白如雪的連褲襪,個(gè)個(gè)像美麗的小公主,漂亮極了。大劇院開(kāi)著絢麗的燈光,我們就像顆顆絢麗的藍(lán)寶石在黑暗中行走。很快到我們的節(jié)目了,我們迅速跑向舞臺(tái)……
一會(huì)兒,隨著動(dòng)人的音樂(lè)我們歡快的跳著舞步,在“公主”的身邊旋轉(zhuǎn),“小精靈”淘氣地蒙住“公主”的眼睛,“公主”醒了,我們靜靜地看著她,如同公園里的花朵一樣婷婷玉立,“公主”登上兩朵高大的“花”上,在上面跳起了舞,我們也隨之翩翩起舞,公主在花園里,我們就像花朵一樣在她身邊輕輕搖曳,我們隨后分成三個(gè)小花壇,她優(yōu)雅地在花壇之間走動(dòng),很快我們的節(jié)目表演完了,舞臺(tái)下響起熱烈的掌聲,我們向觀眾行謝幕禮,緩緩地走下舞臺(tái)。
舞蹈是我的愛(ài)好和特長(zhǎng),我喜歡舞蹈,舞蹈真有趣!
四年級(jí)有趣的作文 篇15
你們有過(guò)有趣的事嗎?我有,學(xué)校組織春游,聽(tīng)到這個(gè)消息,全班人都高興得擊掌歡呼,我也高興得跳了起來(lái)。
第二天早晨,我就早早地起床,我收拾好東西,興高采烈地跑到了學(xué)校,然后和同學(xué)們上了車,過(guò)了兩個(gè)小時(shí),終于到了,這美極了,都是小花小草,五顏六色的小花布滿各處,美不勝收。我們來(lái)到了鳥(niǎo)林,我跑到孔雀身邊,一直盯著孔雀讓它開(kāi)屏了,可是過(guò)了很久,這只孔雀還沒(méi)有開(kāi)屏,我的表情有些著急了,我又拉了幾個(gè)同學(xué),這個(gè)孔雀終于開(kāi)屏了,每個(gè)同學(xué)看到都很驚訝,真美!孔雀身上每一片羽毛都展現(xiàn)在我們面前,每一片羽毛都像一只眼睛,美極了。
接下來(lái),我們坐了小火車,火車開(kāi)得很慢,可以讓我們慢慢觀賞這些美麗的場(chǎng)景,火車一路開(kāi)來(lái),我看到了各種美麗的花,有紅色的,有黃色的,還有藍(lán)色的',各種顏色的小花,我在火車上跑來(lái)跑去,有趣極了。
到了吃午飯的時(shí)間,同學(xué)們欣喜若狂,每個(gè)人臉上都露出了得意的笑容,心里比吃了蜜還甜,各自都拿出了自己帶的好吃的,有雞肉,有巧克力,各種吃的應(yīng)有盡有,有的同學(xué)決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。
這次春游有趣極了!
四年級(jí)有趣的作文 篇16
今天,學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯,不過(guò)我們班的科學(xué)課可熱鬧了,一陣陣”哇“傳了出來(lái),讓這科學(xué)課變得更加好玩了!
老師走進(jìn)了教室鞠躬向我們問(wèn)好,接著他拿出了實(shí)驗(yàn)的物品,琳瑯滿目我們目不暇接,有”三腳架“、”石棉網(wǎng)“、”酒精燈“、”蒸發(fā)皿“…… 老師先把酒精燈放到講桌上,再把三腳架放在酒精燈上,再把石棉網(wǎng)放到三腳架上,嘴里還念到:”石棉網(wǎng)的作用就是受熱均勻的,哪怕風(fēng)把火焰吹斜了也不會(huì)影響蒸發(fā)的過(guò)程……“老師把火柴點(diǎn)燃,把酒精燈的火焰點(diǎn)燃,嘴里還念著:”千萬(wàn)記住不能拿點(diǎn)燃的酒精燈對(duì)火,如果有火焰在外燃,千萬(wàn)不要用水澆滅,要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上,將濃鹽水慢慢倒入蒸發(fā)皿中,手拿著玻璃棒攪拌在蒸發(fā)皿中的濃鹽水,說(shuō)讓我們等一會(huì)兒就可以看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了!
過(guò)了一會(huì)兒,蒸發(fā)皿里的'濃鹽水會(huì)變成什么呢,老師用鉗子夾起蒸發(fā)皿一個(gè)個(gè)給我們看過(guò)來(lái),看過(guò)的同學(xué)就發(fā)出了一聲”哇“的聲音,終于到我了,我一看,哇,竟然變成了他的原體——鹽,我們都驚嘆不已。
今天這堂課使我受益匪淺!
四年級(jí)有趣的作文 篇17
我家有一盞手影燈,它是我舅舅送給我的。
手影燈的身體高高的,中間細(xì)上下粗,中間還套著個(gè)“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個(gè)金箍,還有一個(gè)永來(lái)開(kāi)關(guān)的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)。只要打開(kāi)底座下的開(kāi)關(guān),就可以開(kāi)啟紅外感應(yīng)系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮,燈就亮。再一揮手,燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢!你把手放在上面,不一會(huì)就回慢慢變暗,再慢慢變亮。是不是很方便?
可是,就像老子說(shuō)的'“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開(kāi)著紅外感應(yīng)器放在書(shū)架上,不僅會(huì)自己亮,還會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī),更嚴(yán)重的是,手影燈的充電過(guò)程需要一天半,電用完了,那就只能等了。
記得又一次,家里停電了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然,我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮,燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆:”以后再也不用害怕停電了!“就這樣,我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的晚上。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上手影燈了呢?
四年級(jí)有趣的作文 篇18
在大西洋深處,有一只悠閑的大白鯊。但不知道被哪個(gè)討厭的巫婆施了魔法,變的膽小如鼠,所以許多同伴便送了他一個(gè)外號(hào)--小膽子。
有一天小膽子出門旅游。半路上看見(jiàn)正前方有個(gè)灰溜溜的東西,向自己飛快地沖來(lái),速度比普通火車還要快出好幾倍。小膽子被這突來(lái)一襲的東西給嚇到了,趕緊躲到了一叢珊瑚礁后面。等那個(gè)怪物游進(jìn)了,它定睛一看,哇!原來(lái)是一只梭子魚(yú)。小膽子這才松了一口氣,小心翼翼地游了出來(lái)。
這一切都被一只龍蝦小兵給盡收眼底。它趕緊一口氣沖回了宮殿里,像龍蝦大王稟告:大……大王,我剛才在巡邏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只大白鯊在我們的轄區(qū)里游來(lái)游去,可膽子卻小的……龍蝦小兵的話還沒(méi)說(shuō)完,龍蝦大王派出的軍隊(duì)已經(jīng)在該區(qū)域里坐等小膽子了。小膽子一看來(lái)了這么多龍蝦兵,便嚇得落荒而逃,身上不斷冒出冷汗。可是今天的道路好像在跟它作對(duì):每個(gè)路口都有龍蝦兵把守。到了海底火山前,小膽子已別無(wú)退路了,對(duì)著嚴(yán)陣以待的'龍蝦兵。
這次小膽子用盡了全身的膽量,鼓起勇氣沖了過(guò)去,龍蝦兵霎時(shí)被打得潰不成軍。小膽子愣了一會(huì)兒,然后興奮地大喊:哈哈!我終于找回了自己的膽量!從此以后,同伴們都不叫他小膽子了。
四年級(jí)有趣的作文 篇19
叢林中有只渺小又不起眼的小螞蟻,它非常希望自己變得比樹(shù)還高還大,有一天,上帝知道了小螞蟻的心愿,便用法力把小螞蟻?zhàn)兊镁薮鬅o(wú)比。
哈哈,終于變身了!它來(lái)到了松樹(shù)林里,一腳便踩斷了幾棵高大的松樹(shù)。這時(shí),他遇到了曾經(jīng)嘲笑它的老鼠,它心想這只老鼠以前天天嘲笑我搬食物搬的慢,我今天變得這么大,我就跟它比一比。于是螞蟻傲慢的說(shuō):“喂,小老鼠敢不敢跟我比一比誰(shuí)搬的食物更多呢?”老鼠不甘示弱的說(shuō):“我當(dāng)然敢,比就比!”說(shuō)著,螞蟻一只手便拿起二十多塊兒奶酪,可小老鼠用了好大的勁兒才搬起了二塊奶酪,螞蟻對(duì)老鼠說(shuō):“喲!小老鼠,就你這樣還敢跟我比賽,真是自不量力!蔽浵侀_(kāi)始嘲笑小老鼠,小老鼠離開(kāi)了楓樹(shù)林,找到了上帝,告訴上帝螞蟻嘲笑他的`事情。上帝知道后,上帝便讓螞蟻來(lái)到它面前。
上帝對(duì)螞蟻說(shuō):“你變得強(qiáng)大了,應(yīng)該幫助他人,而不是嘲笑他人,一個(gè)人弱小時(shí),你要懂得謙讓,而不是蠻橫無(wú)理!闭f(shuō)完上帝大手一揮,那巨大的螞蟻瞬間變得像原來(lái)一樣渺小。
四年級(jí)有趣的作文 篇20
從前,有一只蝸牛。它爬得很慢很慢,很多動(dòng)物都看不起那只蝸牛。蝸牛想:我如果可以跑得很快很快,那該多好。
一天晚上,蝸牛夢(mèng)見(jiàn)一位神仙。神仙拿出一個(gè)瓶子對(duì)他說(shuō):“你把瓶子里的藥水喝下去,就可以健步如飛了!蔽伵F炔患按睾认铝四瞧克幩。
早上,蝸牛醒來(lái)發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢(mèng)。它很失望,就低著頭開(kāi)始像往常一樣去院子里吃早餐。蝸牛正準(zhǔn)備爬,可誰(shuí)知道,噌的一下,跑了出去。蝸牛想太好了,我的夢(mèng)想成真了。一眨眼,它像一陣風(fēng),沖出了家門。跑著跑著,蝸牛像一道閃電在一只獵豹眼前一閃而過(guò)。獵豹大吃一驚,定睛一看,那竟然是一只蝸牛,居然比獵人的'子彈還要快。這件事,一傳十,十傳百,動(dòng)物王國(guó)都知道這事。
一天,獅王想選一個(gè)快遞員,就舉行了動(dòng)物界馬拉松。蝸牛也參加了。參加馬拉松的動(dòng)物可真多!狼、豹子、羚羊都是很厲害的選手,可是出人意料的是最后的勝利屬于蝸牛。動(dòng)物們都為蝸牛鼓掌,都為蝸牛歡呼!
健步如飛的蝸牛開(kāi)開(kāi)心心地當(dāng)上了動(dòng)物王國(guó)的快遞員。動(dòng)物們都非常感激每天為它們快速送貨的蝸牛。
四年級(jí)有趣的作文 篇21
今天我和院子里的小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。
我們用石頭剪刀布的方式,來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)找人,最終結(jié)果我贏了,我來(lái)找大家,我大聲的數(shù)了20個(gè)數(shù),當(dāng)我數(shù)到20的時(shí)候,我問(wèn)大家藏好了嗎?大家都沒(méi)有回應(yīng),哈哈,大家都很聰明啊,居然沒(méi)有中我的計(jì),我大喊一聲:“開(kāi)始找了。”
我找來(lái)找去,連個(gè)人影兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn),我有點(diǎn)兒著急了,就跑到停車場(chǎng),一個(gè)一個(gè)車縫里仔細(xì)找,終于在一輛黑車和紅車之間的車縫里找到了小博,我和小博繼續(xù)來(lái)找蛋蛋和寧寧。一個(gè)一個(gè)車縫里挨著找,竟然沒(méi)有找到。正當(dāng)我和小博分析他們可能去哪兒了,怎么藏的這么隱蔽的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)電動(dòng)車庫(kù)里,有隱隱約約的笑聲。我和小博立刻跑過(guò)去,在電動(dòng)車之間穿梭,哈哈,在一輛白色的電動(dòng)車旁邊發(fā)現(xiàn)了寧寧。我已經(jīng)成功找到兩個(gè)人了,現(xiàn)在就差蛋蛋了,我們?nèi)齻(gè)一起繼續(xù)找,人多力量大,我們發(fā)現(xiàn)樓棟里的聲控?zé)粢婚W一閃的`,我們想有可能是蛋蛋在樓棟里不小心把燈喊開(kāi)了。于是我們趕緊跑進(jìn)樓洞里,果然蛋蛋正躲在樓棟里偷笑呢。
三個(gè)人都找到了,我們你看看我,我看看你,都開(kāi)心地笑了。捉迷藏這個(gè)游戲不但能考驗(yàn)?zāi)愕哪托模會(huì)讓你從中體會(huì)到尋找的樂(lè)趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇22
有件事雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年了,但是依然在我的腦海里徘徊,只要想起這件事,我就忍俊不禁。
記得這件事發(fā)生在我六歲的時(shí)候,我正在家里看電視,媽媽在洗菜,我跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,我也想洗菜,可不可以讓我洗一次?”媽媽說(shuō):“嗯,好吧!”我高興的一蹦三尺高。
我急忙把媽媽推到客廳,我說(shuō):“媽媽,看我的吧!”說(shuō)完我悄悄的把一臺(tái)小的洗衣機(jī)接上電,嘿嘿,“菜寶寶們,由我來(lái)洗你們吧”心里想到。
我把西紅柿、菠菜、等菜放了進(jìn)去!班,幾分鐘呢?一分鐘不行太短了;二分鐘不行;五分鐘;十分鐘;二十分鐘……對(duì)了,就十分鐘吧!”我打開(kāi)蓋子,一看是“五馬分尸”的情景。西紅柿被“炸”開(kāi)了花,菠菜被我洗的.“脫了皮”,白菜成了“湯”濺到了墻上。我想,這下可慘了!
媽媽悄悄地進(jìn)來(lái),看到了這個(gè)情景,一下子就火冒三丈了,嚇得我趕快逃跑,媽媽在后面追我,我一溜煙的跑回我的房間,鎖上房門半天不敢出來(lái)!翱蓱z啊”!
!童年的有趣生活給我留下了美好的回憶,直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都忍俊不禁,笑出聲來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文 篇23
鋒利的大鰲,小巧的眼睛,你知道它是什么嗎?它就是具有王者風(fēng)范的—螃蟹。
螃蟹可威武了,活像一位威風(fēng)凜凜的大將軍,統(tǒng)治著整個(gè)世界。他身披盔甲,摸上去硬邦邦的,不知道的,還以為摸到了石頭。殼的四周長(zhǎng)著幾個(gè)尖尖的小角,像幾把小刀。殼的前端鑲嵌著一對(duì)又小又黑的眼睛,顯得很可愛(ài)。殼的'兩邊伸出四對(duì)小腳,小腳分為三節(jié),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,腿上還稀稀疏疏地長(zhǎng)著一些細(xì)毛毛。最后那節(jié)十分鋒利,就像一把小鐮刀。這些小腳能夠幫助它們爬行,因此,他們可以輕輕松松地爬過(guò)沙灘和石地。最引人注目的要數(shù)那對(duì)大鰲了。大鰲鋒利極了,像一把剪刀,上面布滿了毛,看上去毛茸茸的,很舒服。我真想伸手去摸一摸,可看到大鰲上兩排尖尖的小齒,就不敢動(dòng)手了。
我們掀開(kāi)保鮮膜,一人一根筷子,請(qǐng)大力士徐辰把螃蟹捉出來(lái),放在桌上。螃蟹想跑,但它被我們堵了個(gè)水泄不通,它見(jiàn)逃不了,只好乖乖投降。我們又把螃蟹翻過(guò)來(lái),用毛筆撓它癢癢。它揮舞著大鉗,好像在說(shuō):“別再惹我…再惹我…我就不客氣了!”
螃蟹真有趣呀!
四年級(jí)有趣的作文 篇24
今天的作文課,只見(jiàn)講臺(tái)上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解:這些東西到底是干嘛的?老師笑盈盈地告訴大家:“今天我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫燒紙船!苯處熇锿蝗环序v了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮,七嘴八舌地討論起來(lái)。我不禁想,紙船可是普通的紙做的,怎么能燒呢?
首先,老師的.小助手把三腳架支好,再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船,往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上,準(zhǔn)備工作就完成了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師手拿打火機(jī),把酒精燈給點(diǎn)燃了,然后輕輕地放到三腳架上面,火苗貪婪地舔著紙船底部,我真擔(dān)心火苗會(huì)把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì),水仍然是冷的。又過(guò)了一會(huì),水面升起了幾絲水蒸氣,這時(shí)水變熱了,可紙船卻完好無(wú)損。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榇紵枰欢ǖ臏囟,而船里的水能吸收熱量。所以達(dá)不到紙船燃燒的溫度,紙船就燒不起來(lái)了。水犧牲了自己,保護(hù)了紙船。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。
四年級(jí)有趣的作文 篇25
很多人都喜歡想象,我也不例外。在一些無(wú)聊的時(shí)候,空閑的時(shí)候,也許你會(huì)看電視、看書(shū)、睡覺(jué),而我卻喜歡躺在床上,頭枕在交叉的雙手上,瞇著眼睛,開(kāi)始了想象。
我想象我在云海中穿行,看到一只健壯的'“老白牛”緩緩地向我走來(lái),可它的頭上沒(méi)有軟軟的小耳朵。正當(dāng)我認(rèn)真尋找它的小耳朵時(shí),它卻飛一般跑遠(yuǎn)了。
我嘆了一口氣:“唉,真掃興!”這時(shí),好像有一只“公雞”明白了我的心思,飛快地跑到我的身邊,我便興奮地觀察起來(lái)。它低著頭,尖嘴不停地動(dòng)著,好像在嘀咕什么,又好像在邊找邊吃小蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì)兒,它好像感覺(jué)沒(méi)意思了,也不多留一會(huì)兒就走了。
接著,一條飛騰的“龍”出現(xiàn)在我的眼前。它被太陽(yáng)一照,全身長(zhǎng)滿了閃閃發(fā)光的金鱗。它對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,我向它吐了吐舌頭。它飛到我身邊,我就騎在它的背上。它帶我飛啊,飛啊,飛到了一間白云小屋。它落在小屋門口,我就跳了下來(lái),它卻頭也不回地飛走了。
我走進(jìn)“小屋”,發(fā)現(xiàn)有臺(tái)“電視機(jī)”,還有一張“床”,一個(gè)“茶幾”。我就躺在了“床”上,“床”卻迅速地往下掉,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的床上。
四年級(jí)有趣的作文 篇26
如果老鷹變得比老鼠還要膽小,那老鷹掉進(jìn)老鼠洞,老鼠會(huì)吃老鷹嗎?還是老鷹會(huì)和老鼠和睦相處呢?
今天一只老鷹發(fā)生了驚天逆轉(zhuǎn)的變化!他竟然變得比老鼠還要膽!是的,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)!那只老鷹真的變得比老鼠還要膽小,就算只有一只老鼠,老鷹也只能以敗為終。
因?yàn)槔销椬兊煤苣懶,不敢出門,那他不會(huì)餓嗎?它當(dāng)然會(huì)餓,那它怎么辦呢?它只能小心翼翼的走出門,吃點(diǎn)兒青草。
過(guò)了一天,門口地上的青草都被吃得光禿禿了,老鷹只好無(wú)奈的出去找吃的`東西,老鷹飛著飛著,不僅沒(méi)有找到實(shí)物,還掉進(jìn)了老鼠洞。被老鼠關(guān)了起來(lái)!
過(guò)了一會(huì)兒,老鼠的首領(lǐng)來(lái)到老鷹的面前說(shuō):“你想不想活命?”老鷹不假思索的回答:“當(dāng)然想!”“那你餓不餓?”“當(dāng)然餓!”“那我給你兩個(gè)選擇:第一和我們和睦相處,第二,被我們吃掉!崩销椱s緊跪在求饒:“我選第一!”老鷹從此就在老鼠的眼皮下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。
老鷹明白了:人啊,三十年河?xùn)|,三十年河西,不能欺負(fù)比自己弱小的人。
四年級(jí)有趣的作文 篇27
草地上不知誰(shuí)掉了一塊美味的餅干,十只小螞蟻聚在一起,用盡全力也沒(méi)有搬動(dòng)其中個(gè)頭最小的一只螞蟻想:個(gè)頭小了,真是不方便,我想變大,快讓我變大吧!
突然,小螞蟻覺(jué)得自己眼前的景物漸漸的遼闊起來(lái),低頭一瞧,壓自己真的變大了,并且一直在長(zhǎng),他歡快地叫道:“長(zhǎng)按長(zhǎng)按,再長(zhǎng)長(zhǎng)一些,再長(zhǎng)長(zhǎng)一些……″最后他長(zhǎng)到超過(guò)身旁的大樹(shù)了才停下來(lái)。
小螞蟻對(duì)同班喊“:大家閃開(kāi),讓我來(lái)拿糧食吧″。小螞蟻彎下腰,想像之前一樣把餅干頂在頭上?墒撬.手太大了,餅干在他手底下比一粒小米粒還要小,他費(fèi)力的一捏,碎了,他一急,喊了一聲“:哎呀”!這下可好了。,他的同伴們?nèi)凰f(shuō)話帶來(lái)的這股“狂風(fēng)”給刮跑了。小螞蟻趕緊閉起嘴巴。
他又站直身子,“騰騰騰″底部就跨出去老遠(yuǎn),不知從什么地方拿回來(lái)一大堆面包、餅干和饅頭。他把東西“嘩啦″往下一扔。,不好,這些東西不僅壓住了很多同伴還把蟻巢也給堵住了,小螞蟻夜荒趕緊去補(bǔ)救,可誰(shuí)知他一靠“嘩啦",你朝河附近的地上竟然被他踩出了一個(gè)大洞,小螞蟻傻眼了……
他這才覺(jué)得,還是當(dāng)一只正常的螞蟻比較好,可是,要怎么變回去呢?
四年級(jí)有趣的作文 篇28
星期六的早上,太陽(yáng)高高掛在天上,小鳥(niǎo)在天空中翱翔,黃老師和我們雙快作文班的同學(xué)玩了一個(gè)有趣的“搭配”游戲,我的`心情特別興奮。
黃老師先發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張紙條,要求第一張寫(xiě)上“姓名”,第二張寫(xiě)上“地點(diǎn)”,第三張寫(xiě)上“事情”。過(guò)了一會(huì)兒,黃老師把紙條分別收起來(lái),分成三堆,說(shuō):“搭配正確的要唱一首歌!
游戲開(kāi)始了,黃老師從三堆紙條中各抽出一張,連起來(lái)讀:“莫心慈在廁所吃飯!痹捯魟偮洌肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來(lái)。同學(xué)們有的笑得眼睛瞇成一條縫,有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼,有的笑痛了肚子,有的笑得前俯后仰。這時(shí),我的心里非常緊張,好像揣著個(gè)小兔子一樣,真希望黃老師不要抽中我。接著,黃老師又分別從三堆紙條里隨便抽出一張,笑瞇瞇地說(shuō):“戚沛釗在教室寫(xiě)字。”“搭配正確——”同學(xué)們異口同聲地喊著。隨著熱烈的掌聲,戚沛釗同學(xué)硬著頭皮,羞答答地走上講臺(tái)。他放聲歌唱:“兩只老虎……”游戲還在進(jìn)行著……
多么有趣的“搭配”游戲!
簡(jiǎn)評(píng):游戲過(guò)程寫(xiě)得很清楚。從這個(gè)小游戲中或許你明白了些什么呢?
四年級(jí)有趣的作文 篇29
經(jīng)過(guò)了一周的等待,烘焙課程又如期開(kāi)課了,每一次的課程總是讓人那么期待,我們期盼美味,更期盼著通過(guò)自己的動(dòng)手能夠?qū)⒆罨镜氖巢淖兂缮阄毒闳奶瘘c(diǎn)。
這次的課程與以往不同,我們迎來(lái)了一位同學(xué)的媽媽,她教我們?nèi)绾沃谱鳜敻覃愄匦★灐?/p>
首先,在她的幫助下我們軟化了黃油;緊接著,我們加入了30克的糖粉;接下來(lái),她教我們用電動(dòng)打蛋器打發(fā)黃油;再接著,我們把熟蛋黃壓碎并加入黃油中;接下來(lái),我們把玉米淀粉和低筋粉混合并過(guò)篩 ,加入面團(tuán)中,用手輕輕揉勻;然后,我們把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形,用刮板切成相等的大小揉成均勻的圓形,放在烤盤(pán)上,用大拇指將中間按扁;最后,我們將烤盤(pán)放入了烤箱中。
烘烤需要20分鐘,我們好奇地觀察著。不一會(huì)兒,小餅的形狀開(kāi)始有了變化,又過(guò)一會(huì)兒,小餅的'顏色慢慢變深了。慢慢的,我們開(kāi)始聞到了香味,香味越來(lái)越濃?,我的小伙伴們一個(gè)個(gè)像饞鬼一樣地等待著。
時(shí)間到了,我們迫不及待地將小餅從烤箱中取了出來(lái),還來(lái)不及冷卻,大家你一片、我一片就開(kāi)始嘗了起來(lái)。
烘焙課結(jié)束了,它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、培養(yǎng)了我們的興趣,同學(xué)們又開(kāi)始期待下一次開(kāi)課。
四年級(jí)有趣的作文 篇30
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,就會(huì)讓我想起童年里的一件趣事。
一天清晨,我比太陽(yáng)公公還起得早。吃完早飯,我和奶奶來(lái)到公園散步,走完了一個(gè)大圈,肚子又餓的“咕嚕咕!钡亟,疼愛(ài)我的奶奶笑了起來(lái),說(shuō)我真是個(gè)“小吃貨”嘞。隨后給我買了一塊發(fā)糕,讓我邊走邊吃。發(fā)糕的形狀就像海棉一樣,軟軟的,味道又香又甜。當(dāng)我和奶奶在到一個(gè)非常潮濕隱蔽的地方,我一不小心掉了一點(diǎn)發(fā)糕在地上,然后就看見(jiàn)一只螞蟻跑了出來(lái),我心想:肯定是發(fā)糕太香啦,把螞蟻都吸引出來(lái)了。我蹲下身子在旁觀察,那只小螞蟻竟然想一個(gè)人搬動(dòng)這塊“大”發(fā)糕呀,我笑它:“真是不自量力!钡瞧婀值囊荒粎s出現(xiàn)了,只見(jiàn)這只小螞蟻突然豎起尖角,并且朝著一個(gè)方向發(fā)出了一種尖銳的聲音。過(guò)了兩分鐘,那個(gè)方向突然出現(xiàn)了一大片黑壓壓的`“士兵”。螞蟻們像一排勇士一樣,整整齊齊排著隊(duì)往小螞蟻這邊走來(lái)。隨后,每只螞蟻都搬一小塊,背在身上,連回去的時(shí)候也跟士兵一樣排得非常整齊,讓人不可思議,又覺(jué)得非常有趣。
啊!童年,它多像一個(gè)美好的夢(mèng)承載著甜蜜,充滿了歡笑。
四年級(jí)有趣的作文 篇31
“啵啵啵”這清脆聲從清澈見(jiàn)底的小河里傳來(lái),這究竟是為什么呢?原來(lái)是我在瘋狂地釣著魚(yú)。
我走在彎彎曲曲的小路上去小池旁釣魚(yú),到了那里,只見(jiàn)水平如鏡的水面上出現(xiàn)了我的倒影,還有數(shù)十只小魚(yú)歡快地躍出水面,我興致勃勃拿出自己親手做的魚(yú)桿準(zhǔn)備釣魚(yú)。
第一次,我把從地里挖的蚯蚓插在魚(yú)鉤上,然后拋出魚(yú)線,魚(yú)鉤逐漸下垂,慢慢沉入水里。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),魚(yú)鉤陡然動(dòng)了一下,不計(jì)其數(shù)的魚(yú)刷了一下,我趕緊拖起魚(yú)桿,一看,傻了:把我好不容易捉到的蚯蚓全吃掉了,而魚(yú)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。一個(gè)字:慘!
第二次,我有經(jīng)驗(yàn)了,等魚(yú)鉤下垂到一定深度后,魚(yú)又來(lái)了,一條大黑魚(yú)咬緊魚(yú)鉤,我稍微停留片刻,等它吃得正歡的時(shí)候,我趕緊一拉,魚(yú)線斷了,我想:該死,關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子!唉:線不結(jié)實(shí)。
第三次,我重新拴了一根結(jié)實(shí)的.線,并吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),魚(yú)上鉤后,不要急著提起魚(yú)桿,當(dāng)他們津津有味享受美食時(shí),猛得一拉,魚(yú)被釣上來(lái)了,呵呵!我心里激動(dòng)極了。
釣魚(yú)真有趣,鄉(xiāng)村真有趣,我喜歡鄉(xiāng)村!
四年級(jí)有趣的作文 篇32
我一想到:“種瓜得瓜,種豆得豆!边@句話我就會(huì)大笑不止。
那是我一年級(jí)的寒假時(shí),我去外婆家,外公教我種草莓。先把土挖開(kāi),再把種子放進(jìn)去,之后把土蓋上澆點(diǎn)水,過(guò)幾個(gè)月之后我們就可以吃到香甜的草莓了。我一聽(tīng)饞的我口水直流,我想:種草莓的草莓,我喜歡吃蜂蜜,那就把蜂蜜種進(jìn)去,不就有吃不完的蜂蜜了嗎?想到這里,我趕緊回到家,從冰箱里拿起一罐蜂蜜來(lái)到地里,我把蜂蜜種下去后,天天給它澆水施肥,希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大,過(guò)了三四天左右,我看還沒(méi)有長(zhǎng)出苗來(lái),心想一定是蜂蜜長(zhǎng)的.慢。于是,我繼續(xù)耐心等待,又過(guò)了十幾天,依然沒(méi)有長(zhǎng)出小苗,我有點(diǎn)著急了,把土一挖開(kāi),我一看,糟了!里面全是螞蟻,哪來(lái)的蜂蜜呢?我大哭起來(lái),外公聽(tīng)到了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我哭啼啼的回答他:“我把蜂蜜種進(jìn)去,結(jié)、結(jié)果里面卻是螞蟻!蓖夤(tīng)了,差點(diǎn)兒笑破肚皮,他說(shuō):“傻孩子種瓜得瓜,種豆得豆是因?yàn)樗麄兪侵参。蜂蜜不是植物,而且螞蟻是偷吃蜂蜜的能手,所以里面全是螞蟻!蔽衣?tīng)了,恍然大悟。
雖然時(shí)間過(guò)去了很久,但是我一想到這件事,我還會(huì)大笑不止。
四年級(jí)有趣的作文 篇33
我最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們二十多個(gè)人像子彈一樣飛到操場(chǎng)上,開(kāi)始玩起老鷹捉小雞的游戲。
“老鷹”是李昊陽(yáng),“母雞”是史欣冉,剩下的人就當(dāng)小雞。只見(jiàn)老鷹像奧特曼一樣邊擺姿勢(shì)邊說(shuō):“嘿!呼!哈!走咯!”,然后向小雞們奔去,小雞忙驚慌失措地跟著母雞跑,眼看后面幾只小雞就要被老鷹抓到了,只見(jiàn)他們的領(lǐng)頭蹲下來(lái),另外幾只小雞卻因?yàn)榕艿锰,重心不穩(wěn)而橫七豎八地摔倒在操場(chǎng)上,老鷹氣急敗壞迅速向另一邊的小雞發(fā)起攻擊,沒(méi)想到一不留神被母雞抓住了,老鷹拼命掙扎,這下可好了,玩的游戲變成了“母雞捉老鷹”!小雞們樂(lè)得哈哈大笑,老鷹終于掙脫了母雞的“魔爪”,又向另一邊跑去,笑得肚子痛的小雞跑不動(dòng)了,“啪”的一聲,二十多只小雞齊刷刷地倒在操場(chǎng)上,然后又連滾帶爬地跑到母雞背后尋求庇護(hù),正當(dāng)老鷹又要發(fā)起新一輪的進(jìn)攻,上課鈴聲呼了,我們戀戀不舍地跑回教室,期盼再一次的'下課鈴聲響起。
“老鷹捉小雞”真是個(gè)有趣的游戲。
四年級(jí)有趣的作文 篇34
今天我下午和爸爸一起去游泳,我和爸爸在游得過(guò)程中,爸爸讓我劃低的滑梯,我剛上去,就害怕的不得了,我一滑下去,就到了水里,我在水里,都上不來(lái)了,還是爸爸把我扶起來(lái)的,最后我就有點(diǎn)自信呢!
我游了一會(huì),爸爸讓我去呢邊玩一玩,我說(shuō):“不”爸爸就說(shuō):“你讓我感到非常失望!蔽揖瓦是游我呢邊的.游泳池。
媽媽就說(shuō):“你怎么不做高的滑梯呢!我說(shuō):“好吧”
我就剛開(kāi)始看了個(gè)小孩劃,我就有點(diǎn)自信,滑了下去,我剛劃了一會(huì),我就害怕的不得了,劃玩了以后,我很害怕,我們一家人就去逛民俗村了。
我們先去了游戲城,有卡丁車,有風(fēng)輪........奶奶就說(shuō),咱兩做風(fēng)輪吧,我說(shuō):“好呀,我和奶奶就去做了。做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁車,我們剛坐上去就爸爸就開(kāi)得猛的很,我說(shuō):“慢點(diǎn),爸爸不聽(tīng),轉(zhuǎn)到第四圈的時(shí)候,我就還說(shuō):“爸爸慢點(diǎn)”可是,還是不聽(tīng)我的,最后做完了以后,我就給媽說(shuō):“我手麻,媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。
四年級(jí)有趣的作文 篇35
在上次的比賽中兔子輸了,它很不甘心,心想:“我上次輸了,一定是沒(méi)有像烏龜一樣的殼,所以我才輸了。”想著想著,兔子就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早上兔子從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己身上真的長(zhǎng)出了一個(gè)殼,高興地直跳。下午的時(shí)候,兔子找到了烏龜,對(duì)烏龜說(shuō):“上次我輸了,你贏了,那是我讓給你的`,這次我不會(huì)再讓給你了,我們?cè)俦纫淮伟!”烏龜爽快的答?yīng)了。
第三天早上,兔子一大早的來(lái)到了比賽的地方,已經(jīng)準(zhǔn)備好跟烏龜比賽了。烏龜也來(lái)了,也已經(jīng)準(zhǔn)備好跟兔子比賽。刺猬也來(lái)了,只聽(tīng)到刺猬說(shuō)開(kāi)始,兔子就用殼把自己變成了一個(gè)球,滾。L!“終于滾到山坡下了!”小兔子大叫。烏龜看了看兔子,就繼續(xù)努力爬啊!爬!過(guò)了一會(huì)兒,烏龜也爬到山坡下,兔子驕傲的看著烏龜,你爬的這么慢肯定會(huì)輸。想著兔子就用力往上滾,可是再怎么用力也滾不上去了,眼看著烏龜一步步往上爬,兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),現(xiàn)在兔子好后悔自己有一個(gè)像烏龜一樣的殼了,紅著臉承認(rèn)自己輸了。
從此以后,兔子再也不敢找烏龜比賽了。
四年級(jí)有趣的作文 篇36
從前,有一只小蝸牛在實(shí)驗(yàn)室里喝了一瓶"健步如飛”的藥水,所以它跑得比小汽車還快。
有一天,小兔子對(duì)小蝸牛說(shuō):"小蝸牛,我們一起比賽吧!”"好呀!"小蝸牛自信滿滿地回答。
比賽開(kāi)始了,小兔子驕傲的以為自己會(huì)得勝,可是想不到小蝸牛一沖就是十公里。比賽結(jié)束了,小兔子對(duì)小蝸牛說(shuō):"你怎么這么快?""我不告訴你,這是我的秘密!"對(duì)了!”小兔子說(shuō),"明天,動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),你可以參加呀。""我一定會(huì)來(lái)的`!"小蝸牛堅(jiān)定地說(shuō)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一轉(zhuǎn)眼就到了。和小蝸牛比賽的動(dòng)物一個(gè)比一個(gè)厲害。第一位是活潑的小狗,第二位是聰明的狐貍,第三位是跑步高手豹子。比賽開(kāi)始了!第一輪比賽小蝸牛就一下子跑到了終點(diǎn),第二輪比賽小蝸牛還是遙遙領(lǐng)先,第三輪比賽當(dāng)大家都以為豹子會(huì)獲勝時(shí),意想不到的是小蝸牛還是勝了。
最后,小蝸的速度成了全森林王國(guó)最快的,大家都羨慕它。
四年級(jí)有趣的作文 篇37
在我的童年里,有許多有趣的事,它們像天空中的星星,其中,有一顆又大又亮的星星,深深地印在了我的心里。
在我六歲時(shí),爸爸媽媽帶我去了郊區(qū)的魚(yú)塘里釣魚(yú)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,來(lái)到了魚(yú)塘邊,我們把其他的'東西放在地上,媽媽就開(kāi)始教我如何把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,第一次穿時(shí),我還把手穿傷了,不過(guò),我穿了一次、兩次、三次、四次……我穿得越來(lái)越熟練了。我把魚(yú)鉤放在水里,過(guò)了一會(huì),我把魚(yú)鉤拿起來(lái)看看,沒(méi)有,又過(guò)了一會(huì),還沒(méi)有。我就有些不耐煩了,媽媽似乎看出來(lái)了,說(shuō):“釣魚(yú)要有一定的耐心,不能著急,不然,就別想釣到大魚(yú)!蔽矣职阳~(yú)鉤放進(jìn)水里,過(guò)了好一會(huì),魚(yú)鉤也沒(méi)有動(dòng)。忽然,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)線晃晃蕩蕩的,旁邊也出現(xiàn)了一些小水泡,我記起爸爸告訴過(guò)我,魚(yú)上鉤時(shí),要放它在水中游一會(huì),不然,魚(yú)容易脫鉤。我按照爸爸的話做,耐心地等候著。忽然,魚(yú)鉤向下沉了,我大叫到:“爸爸,快來(lái)幫忙呀!我釣到大魚(yú)了!”于是,我和爸爸一起把這條大魚(yú)弄到了水桶里,我們就一起拿著各自釣的魚(yú)開(kāi)心地回家了!
釣魚(yú)讓我明白了:做事不能著急,要有耐心。正如爺爺奶奶說(shuō)的:“心急吃不到熱豆腐!
四年級(jí)有趣的作文 篇38
今天,我和爸爸媽媽去買了一個(gè)漂亮的花盆,回來(lái),我想親自在陪一盆花。
我找來(lái)了一些生活,放進(jìn)花盆中間挖個(gè)坑。澆些水,然后把我準(zhǔn)備好的花子放進(jìn)坑里,埋上一層薄薄的泥土。我每天為他澆水。人一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,它還是沒(méi)有發(fā)芽,我都有點(diǎn)失望了。到了第三天我又去澆水,居然發(fā)現(xiàn)土有點(diǎn)松了,于是我便跑去問(wèn)媽媽這是怎么回事?聽(tīng)了媽媽的話我感到很慚愧。又過(guò)了幾天種子發(fā)芽了,出土了,別提我有多高興了!過(guò)了兩天長(zhǎng)出兩片小芽?jī),過(guò)了幾天長(zhǎng)出嫩綠的小葉子了,我高興地自言自語(yǔ)地說(shuō):“我種的.花終于長(zhǎng)葉子了!蔽姨焯炫沃炜扉L(zhǎng)大,開(kāi)花。我聽(tīng)別人說(shuō)洗米水拿去澆花很有營(yíng)養(yǎng),于是我就叫媽媽把洗米水給我留著去澆花。不久,他就長(zhǎng)出茂盛的葉子,我心想一定很快就會(huì)開(kāi)花了。路過(guò)了一個(gè)星期,果然結(jié)出花骨朵,像害羞的小姑娘一樣。在我的細(xì)心栽培下,他很快就開(kāi)出鮮艷的花,好看極了小小朋友,嗯,可愛(ài)的笑臉,我很激動(dòng)的兩步并作一步跑去奧特媽媽,媽媽笑著說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
種花很有趣,它使我長(zhǎng)大了。
四年級(jí)有趣的作文 篇39
說(shuō)是今天去“摸”魚(yú),我聽(tīng)了十分好奇,我吃過(guò)魚(yú),也看到過(guò)釣魚(yú),就是沒(méi)有“摸”過(guò)魚(yú)。
我們興高采烈地走進(jìn)百豐生態(tài)園,整整齊齊地排著隊(duì),我的心里充滿了期盼,不一會(huì)張老師把我們帶到了池塘邊,站在池塘邊上,我們可以清楚地看到可愛(ài)的小魚(yú)兒,太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光照在池塘里一晃一晃的`真好看,小魚(yú)兒就像小明星一樣,在太陽(yáng)光的照射下歡快地游來(lái)游去,開(kāi)心極了。
我們終于可以開(kāi)始摸魚(yú)了,我先是用一只腳試探了一下水溫,覺(jué)得水溫很合適,就把兩只腳放進(jìn)了水里,這時(shí)一個(gè)黑色的魚(yú)影向我游了過(guò)來(lái),我的兩只手好像失控了一樣,忍不住去抓這條魚(yú),我的手向水里抓去,突然一條大鯽魚(yú)出現(xiàn)在我手中,我隨即緊緊抓住,把魚(yú)拿出水面,我的心里特別高興,我趕緊拿了一個(gè)藍(lán)色的小水桶把大鯽魚(yú)放了進(jìn)去。
接下來(lái)我們按照張老師教的方法去抓魚(yú):先把深水區(qū)的魚(yú)趕到淺水區(qū),在淺水區(qū)就能一抓一個(gè)準(zhǔn)了。這樣我們抓到了很多很多魚(yú),想想心里就開(kāi)心。
抓魚(yú)雖然很辛苦,但我們收獲了快樂(lè)!
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