小學(xué)生活演講稿(15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活演講稿1
左盼右盼終于等來(lái)入學(xué)的第一天，按耐不住激動(dòng)的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校，進(jìn)入寬敞明亮的教室，首先自高奮勇坐在第一排，真像一名合格的`小學(xué)生。
在學(xué)校的第一天就認(rèn)識(shí)了新的小朋友，叫胡嘉誠(chéng)回到家后還是非常的興奮，說(shuō)小學(xué)就是和幼兒園不一樣了，發(fā)了好多的新書也非常愛(ài)惜的捧了回來(lái)，按照老師的要求精心準(zhǔn)備，封書皮，帖標(biāo)簽，自己做卡片，一本本書看得愛(ài)不釋手，把老師布置的作業(yè)一樣一樣的完成。
每天回家都能按時(shí)完成家庭作業(yè)，特別是在拼音的拼讀上很下功夫，準(zhǔn)確無(wú)誤的能默寫所有聲母，韻母，整體音節(jié)，還有一個(gè)小愛(ài)好就是跳繩，從以前的一分鐘幾個(gè)現(xiàn)在能一分鐘跳140個(gè)以上，很有成就感。但自從我坐到后面后沒(méi)有好好的聽(tīng)過(guò)課上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)大聲說(shuō)話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了，沒(méi)有聽(tīng)老師的話，請(qǐng)老師批評(píng)我，再給我一次機(jī)會(huì)。我也要變成一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
開學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大，我都不敢看我自己了。
小學(xué)生活演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。一晃六年過(guò)去了，我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣非常難過(guò)。想到要和大家分別，要離開慈愛(ài)的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
陽(yáng)光小學(xué)給了我快樂(lè)的時(shí)光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進(jìn)了陽(yáng)光小學(xué)一（1）班。當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。
在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂(lè)。比如：第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座；再比如在四年級(jí)秋游時(shí)，同學(xué)們下河抓魚，吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭，不但魚沒(méi)抓到，褲子也搞濕了；還有五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評(píng)……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的'珍珠。如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時(shí)，老師是您鼓勵(lì)我們勇敢的面對(duì)困難。使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對(duì)您說(shuō)聲：”謝謝“。
走進(jìn)校園，我仿佛又回到了童年的歡樂(lè)中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見(jiàn)了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂(lè)的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場(chǎng)上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些歡樂(lè)和汗水卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，它將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我，也將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，六年來(lái)，我們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事�，F(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國(guó)的花朵和祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的期望。不能讓老師們與家長(zhǎng)們失望。我們不久就要揮手告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了，尊敬的老師，您為我付出了無(wú)數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，祝你們?cè)谛碌囊粋�(gè)學(xué)校天天快樂(lè)學(xué)習(xí)。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們��！
陽(yáng)光小學(xué)，我永遠(yuǎn)記住你！
小學(xué)生活演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。
我敬愛(ài)的老師，您可還記得？在一次單元測(cè)試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來(lái)。不知不覺(jué)，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的.淚水，一邊用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：要想考得好的話，就別哭，打起精神來(lái)，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠�。下課時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト恕！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說(shuō)：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛(ài)說(shuō)笑。走走走，大家都在等著呢！”說(shuō)完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場(chǎng)上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。
我的老師和同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)谛牡子涀∵@段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。
小學(xué)生活演講稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的'叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生活演講稿5
小學(xué)六年的友誼在我的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了些許的光彩。難忘的小學(xué)生活即將離我遠(yuǎn)去，在這告別母校之際，那些小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
我不知道那些小學(xué)生活給了我多少歡樂(lè)，而我也確乎是漸漸遠(yuǎn)離那些美好的回憶。在紙上算著二千多個(gè)美麗的日子已經(jīng)從我的身邊流去。那些美好的.回憶像手中的一粒沙子放在沙灘里，在童年的記憶中無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;來(lái)去之間，那些時(shí)間流逝了。在讀書聲中，那些時(shí)光流逝。而我不知如何珍惜。那些時(shí)光像長(zhǎng)了腳似地一去不復(fù)返。于是——晨讀時(shí)，那些時(shí)光從書本前走過(guò);跟伙伴玩耍時(shí)，時(shí)光又從我的笑聲中跑過(guò);當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，時(shí)光又從我的睡夢(mèng)中滑過(guò)。眨眼間六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為翩翩少年。當(dāng)我想抓住時(shí)，它已從我的手中逃竄。
那些記憶里，我努力地回憶入學(xué)那一年，可仿佛就在身旁，卻總被離別之情打破。小學(xué)生活如美妙的夢(mèng)被黎明打破了，如雨露被河流容納了。我留著什么回憶呢?我滿懷憧憬踏進(jìn)這美麗的校園，可現(xiàn)在又要以依依惜別之情離開，到哪去了呢?
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)記住老師們的教導(dǎo)，明天，母校會(huì)以我為榮!啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘!
小學(xué)生活演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就過(guò)去了，回首過(guò)去的五年，那一樁樁、一件件都深刻地烙印在了我的腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去。
我記得，兩年前，也就是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下課后，我頭疼的厲害，趴在桌子上忍受著、煎熬著，不一會(huì)兒，班主任劉老師走進(jìn)教室里，發(fā)現(xiàn)了趴在桌子上的我，走到我面前，彎下腰問(wèn)我怎么了，我說(shuō)頭疼，她便試了試我的體溫，說(shuō)：“好燙，你發(fā)燒了，多喝些水，辦公室有熱水，你可以去倒些，趴在桌子上休息兒吧……”聽(tīng)著老師那關(guān)切、安慰的話語(yǔ)，使我一時(shí)間有了一種生病時(shí)，媽媽對(duì)我的感覺(jué)，那時(shí)，我真想對(duì)老師叫一聲“媽媽”！
我還記得，在我二年級(jí)的時(shí)候，上體育課，我一不小心摔了一跤，那時(shí)正值夏季，我的裸露膝蓋恰巧被地面的釘子磕破了，疼極了，我抱著膝蓋坐在那里流淚，同學(xué)們紛紛跑了過(guò)來(lái)，一起把我扶到臺(tái)階上坐下，給我拿來(lái)紙巾，創(chuàng)可貼，小心翼翼地幫我包扎起來(lái)，看到同學(xué)們關(guān)切、鼓勵(lì)的目光，我感到一股溫泉，涌上了我的`心頭，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到膝蓋上的那個(gè)疤，我還會(huì)想起那個(gè)關(guān)于友誼的故事，心里暖暖的。
我更記得，五年級(jí)上學(xué)期，我們錄制“百善孝為先”——重陽(yáng)節(jié)給老人的一封信，雖然我背的很熟，但當(dāng)看到那明晃晃的攝相機(jī)時(shí)，我還是很緊張，徐老師站在攝影機(jī)旁，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)了鼓勵(lì)和信任的目光，我平定了情緒，找回了自信，用清晰、響亮的聲音，背誦完成，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以了熱烈的掌聲……，我感謝您，徐老師！是您讓我懂得——自信才會(huì)讓自己更加精彩！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您那鼓勵(lì)與信任的目光，一直激勵(lì)自己勇往前行。
往事樁樁件件，歷歷在目……那就是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的小學(xué)生活。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們的小學(xué)生活，也即將結(jié)束。我們要告別七彩的童年，迎來(lái)努力奮斗的少年時(shí)代。
再見(jiàn)，小學(xué)生活，在這五年里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，在這段時(shí)間里，每一分、每一秒都有我們的歡樂(lè)。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是老師，感謝您，對(duì)我們的哺育深情！我們一定會(huì)銘記在心！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們是并肩生長(zhǎng)的小樹，長(zhǎng)大后，變成國(guó)家的棟梁，為國(guó)效力，讓她變得富饒、美麗！
小學(xué)生活演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
六年級(jí)了，同學(xué)們少了幾分小孩子的天真和毛躁，而添了幾分成熟和穩(wěn)重。
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，玩耍的`時(shí)間少了。但沒(méi)有考前你我不理的鏡頭，也沒(méi)有死守自己的參考書不讓人發(fā)現(xiàn)的事情。班里洋溢著一片團(tuán)結(jié)、祥和、奮發(fā)的氛圍。
六年級(jí)了，同學(xué)們和老師交流的多了，下課時(shí)，總有同學(xué)和老師傾吐自己的心聲。
六年級(jí)了，同學(xué)之間的關(guān)系更近了，開始互相吐露自己珍藏多年的小秘密，原來(lái)的仇家也開始化干戈為玉帛了。
六年級(jí)了，同學(xué)們心中都有了一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己有了一個(gè)定位，開始朝不同的方向使勁，但是殊途同歸，就是我們都想有一個(gè)美好的未來(lái)。我們深知”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！斑@個(gè)學(xué) 期，我們一定會(huì)努力奮斗，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，也給自己作出表率。
六年級(jí)了，即將畢業(yè)了，同學(xué)們也開始依依惜別了，但天下沒(méi)有不散的宴席，祝愿同學(xué)們都能考上一個(gè)好的中學(xué)，有一個(gè)光明的前途。
小學(xué)生活演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的教師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起教師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到此刻，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得那里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我以往去理解批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我以往灑過(guò)汗水的跑道，，深情地看著我以往讀書寫字的教室，深情地看著我以往……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味啊!
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的`母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的教師，告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的教師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的教師，我的同學(xué)。
小學(xué)生活演講稿9
啊，石筍——我的母校，我的家！我和她發(fā)生了數(shù)不盡的故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)在我心間。
記得那天，我非常光榮的站在校慶80周年的舞臺(tái)，我心潮澎湃，不知在心里默念了多少遍：我做到了！我戰(zhàn)勝了自己！因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)舞臺(tái)，更是一個(gè)堅(jiān)持的故事有了一個(gè)完美的結(jié)局。
我作為一名剛?cè)脒x的長(zhǎng)笛手坐在教室里，足足有15人在學(xué)樂(lè)器。江老師教我們練習(xí)吹奏的指法，我一臉茫然，一會(huì)兒便沒(méi)了興趣，由于不聽(tīng)講，跟不上，所以根本不會(huì)按。我不服氣，回到家又練習(xí)起來(lái)，“哎！連音都吹不出來(lái)！”我有點(diǎn)灰心了，抱著再試試的心又練習(xí)了一遍，終于發(fā)出了一兩聲破音，鬼哭狼嚎，像有人在大聲尖叫。我想：我那么想吹好聽(tīng)，結(jié)果卻這樣，我還學(xué)嗎？我大失所望，哭喪著把長(zhǎng)笛收了。由于不加練習(xí)，水平提高很慢，老師很著急，批評(píng)了我，我更是沒(méi)有了一點(diǎn)動(dòng)力�？粗粋�(gè)個(gè)參加樂(lè)團(tuán)的同學(xué)被擊敗了，從樂(lè)團(tuán)撤退了，那股讓我退縮的.力量，仿佛越來(lái)越強(qiáng)大。就在我快堅(jiān)持不住，心灰意冷的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何東西，都不是輕而易舉的，要有耐心，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。”我抬頭看見(jiàn)學(xué)校長(zhǎng)廊上寫著——“堅(jiān)持是勝利者的第一目標(biāo)�！边@句話仿佛是一股不可抗拒的力量直涌我的心田，它改變了我的想法，仿佛是石筍媽媽在指引我。心想：“我們就像每一條在巨浪滔天的大海中行駛的輪船，誰(shuí)敢與困難斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，誰(shuí)就能成功抵達(dá)對(duì)岸。我會(huì)被巨浪打敗嗎？”
于是，我振作起來(lái)，每天晚上都勤加練習(xí)，吹得嘴巴都干了，汗水打濕了我的衣裳。功夫不負(fù)有心人，我由指法到簡(jiǎn)單曲目，再到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，彷如身臨其境。80校慶那天，我如愿以償，成功地吹奏出美妙的樂(lè)曲。
謝謝你，石筍，在我最不振作的時(shí)候，是您給了我勇氣；在我最不知所措的時(shí)候，是您給了我指引。我愛(ài)你，我的石筍媽媽！
小學(xué)生活演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段完美的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段完美、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�?每一天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的第二個(gè)家，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別教師，告別我們的6D班!我不想那一天到來(lái)，不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的.淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在應(yīng)對(duì)分別，我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我僅有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的教師，再見(jiàn)，難忘的六年………
小學(xué)生活演講稿11
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)一年級(jí)生活已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了幾位非常好的老師，她們教的都非常棒，我很喜歡我的老師們!當(dāng)然也認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的小伙伴們，其中有我從一幼大二班一起過(guò)來(lái)的7位好朋友，我們幾個(gè)可是上了三、四年的老同學(xué)兼好朋友了，沒(méi)想到到了一小又分到了一個(gè)班級(jí)，我真的好開心，最起碼一到新的環(huán)境不會(huì)那么孤單，我相信我們會(huì)繼續(xù)會(huì)成為好朋友的。
因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)較多，還有點(diǎn)叫不上來(lái)所有同學(xué)的名字，可也總算認(rèn)識(shí)了一些新朋友，像劉咨含、宋笑宇、小昊晨等等，相信隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我一定還會(huì)認(rèn)識(shí)更多同學(xué)的。哦，差點(diǎn)忘了介紹自己了，我的名字叫任旭東，很高興和大家共同度過(guò)了這一個(gè)月的'快樂(lè)時(shí)光，這一個(gè)月感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)、很開心。今天我加入咱們班的博客了，歡迎老師和同學(xué)關(guān)注我哦，也真誠(chéng)希望更多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，讓我們?cè)谶@里共同交流吧。
小學(xué)生活演講稿12
老師們，同學(xué)們，大家好。
很高今天能夠站在這里代表我們九班進(jìn)行這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。
全國(guó)兩會(huì)剛剛結(jié)束，作為新時(shí)期大學(xué)生的我們，對(duì)兩會(huì)是十分的關(guān)注。在這次兩會(huì)上，有一個(gè)詞十分熱門，就是大家屏幕上看到的----低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號(hào)方案，這不僅僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視，也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題，有多嚴(yán)重。
國(guó)家重視這個(gè)問(wèn)題，這是好事，相信國(guó)家也一定會(huì)出臺(tái)很多這方面的措施及法律條文。而作為普通公民的我們，就應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從身邊的小事做起，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
所以今天我要講的那一些小事情，小習(xí)慣，也許你會(huì)非常熟悉。我們能夠從這些小事情，小習(xí)慣做起，創(chuàng)建一個(gè)低碳的江安。
低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹，廢物利用……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的.各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活還代表著一種健康，多運(yùn)動(dòng)少玩游戲，多看報(bào)紙少看電視，多吃蔬菜少吃魚肉，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
小學(xué)生活演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的小學(xué)時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)而短暫的時(shí)光里，每每憶起校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來(lái)。
酸
哎，想起一、二年級(jí)時(shí)，我總是拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來(lái)，我恨自己的馬虎，恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是，正是因?yàn)樗岬奈兜赖木妫瑫?huì)讓我再一次努力奮進(jìn)。
甜
友誼濃郁甘香，在這六年的時(shí)光里，我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談。大家在一起讀書、一起快樂(lè)……快樂(lè)時(shí)，大家一起分享;困難時(shí)，大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時(shí)，大家一起承擔(dān)，我想：幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時(shí)，大家都會(huì)一同鼓掌慶祝歡呼;每當(dāng)朋友受傷時(shí)，大家都會(huì)你一言我一句的來(lái)問(wèn)候，那種滋味……一個(gè)字——甜。
苦
有甜就有苦，這真是一對(duì)雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業(yè)像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易熬到周末，還要尊從“王母娘娘”的圣旨，去學(xué)這個(gè)，去補(bǔ)哪個(gè)，鍛煉這個(gè)，提高那個(gè)。哎呦!我快累死了。真是一個(gè)字——苦。
辣
“你超線了!”“是你先超的.……”想起來(lái)就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過(guò)了。瞧!我和同桌又開始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)生活是多么美好呀!現(xiàn)在，一想起就要離開昔日的閨蜜、朋友，離開教我們的老師，離開我的母校——根河二小，我便不由自主的哭了……
小學(xué)生活演講稿14
如《匆匆》里說(shuō)的：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在同學(xué)們的嬉戲娛樂(lè)中，在同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)中，小學(xué)六年的生活已經(jīng)所剩無(wú)幾了�；厥淄拢念^不禁感到一絲留戀：和同學(xué)們一起合唱，和同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起練課本劇……尤其是前不久練的課本劇《完璧歸趙》，使我十分喜悅，十分難忘。
上個(gè)星期五，老師將排練課本劇《完璧歸趙》的任務(wù)交給了以霍澤鑫為導(dǎo)演的`男生組和以張欣瑩為導(dǎo)演的女生組，并且說(shuō)星期二男、女生組要進(jìn)行PK，好的就代表六年級(jí)去學(xué)校表演。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們不得不在放假期間進(jìn)行排練，在排練期間，同學(xué)們都認(rèn)真地練，臺(tái)詞改了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)一天半的練習(xí)，我們的課本劇可以說(shuō)是接近完美了，我們見(jiàn)排練如此成功，個(gè)個(gè)都成竹在胸，認(rèn)為一定能超過(guò)女生。果不其然，我們男生組以高超的演技，完備的道具和精煉的語(yǔ)言博得了大多數(shù)同學(xué)的贊同，以47比11的優(yōu)勢(shì)贏了女生，男生們臉上一下子寫滿了笑容，有的男同學(xué)甚至手舞足蹈起來(lái)，我也十分高興，心里美滋滋的。在學(xué)校表演時(shí)，同學(xué)們都發(fā)揮出了最好的水平，評(píng)委老師給我們打了9。012分，是第一名！我們一下子沸騰了，歡呼著跑上樓�！�9。012分！最高分！”我們一進(jìn)門便喊。其他同學(xué)也都?xì)g呼起來(lái)，我們心中都充滿了成功的喜悅。
我有一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
小學(xué)生活演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
以前，我對(duì)環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，直到前幾天我去科技館看到了一個(gè)叫“話說(shuō)低碳”的科普展，參觀一圈之后，我的感悟頗深�，F(xiàn)在就讓我來(lái)當(dāng)一回小老師，讓大家知道怎樣低碳生活。
現(xiàn)在，許多人都不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)回事，而他們卻不知道，他們所犯下的過(guò)錯(cuò)將讓人類一步一步地走向滅亡。許多人都認(rèn)為開汽車上檔次，但事實(shí)并不是這樣：汽車排放的尾氣能使樹木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn);能降低大氣的能見(jiàn)度，妨礙交通。我建議每天上學(xué)、上班，或者到達(dá)某地點(diǎn)時(shí)，盡量騎自行車去，因?yàn)檫@樣相對(duì)開車的人來(lái)說(shuō)：不僅不用擔(dān)心油價(jià)上漲，也不用擔(dān)心體重增加。有些人覺(jué)得用白紙打印會(huì)很干凈，不想用單面紙打印，但是打印又不看反面，不用擔(dān)心什么干不干凈的。用單面紙來(lái)打印相當(dāng)于留下半片原本將被砍掉的森林。
我媽以前洗碗時(shí)都是把水龍頭擰到最大，她說(shuō)水流大，碗才能洗的干凈!我不相信，于是我查了資料，果真不是媽媽所說(shuō)的.那樣，而是水流小也能洗得干凈，只是用的時(shí)間多一點(diǎn)罷了。以前我一回到家總是把所用燈打開，因?yàn)檫@樣在房間里走到哪里就不用開燈了。后來(lái)，媽媽和我說(shuō)：家里的燈總是開著是很費(fèi)電的，所以你要走進(jìn)一個(gè)房間就開一盞燈，走出一個(gè)房間就關(guān)一盞燈。我一直牢記媽媽的話，漸漸地，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
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