小學(xué)生活演講稿(精選15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生活演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是羅云學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生賈知茹,今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。
六年的`學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象,回首起六年的學(xué)習(xí)生活,我不禁笑了,那是多么天真無(wú)邪呀!
在小學(xué)的時(shí)候,老師在講臺(tái)上教我拼音、文字,朗朗的讀書聲,在學(xué)校里回蕩著,多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛祖國(guó),數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲,玩耍,在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng),愛開動(dòng)腦盤愛到老師多次的表?yè)P(yáng)。今天,我將離開了,離開我愛著的老師,母校了,在這離別之際,我想對(duì)母校說(shuō):“假如我能搏擊藍(lán)天,是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是您給予我青春的光亮!
我的演講會(huì)到此完畢,謝謝大家!
小學(xué)生活演講稿2
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
我們的學(xué)校生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
秋天。涼風(fēng)刮起來(lái)了,樹葉飄下來(lái)了,思念涌出來(lái)了。但在我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。
我喜歡看跳遠(yuǎn)。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚(yáng)而去,竭盡全力落在自我渴望的最遠(yuǎn)的那一點(diǎn)。這一切的`竭盡全力,都源于他們心中對(duì)夢(mèng)想的渴望,堅(jiān)持不懈地努力,所以跳遠(yuǎn)不僅僅是一種視覺的享受,更是心靈的震撼,一種堅(jiān)持與拼搏。
在那次蕭瑟卻又火紅的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,有一位運(yùn)動(dòng)員給我留下了深刻的印象。她,1米65厘米高,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)她參加100米短跑和跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)比賽開始了,緊跟著,跑步比賽也開始了,她奮力一跳,就趕緊去跑步了,只聽見“砰”得一下,運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦的箭沖向終點(diǎn)。
她腳下好像踩著浮云,一下子就跑在了第一個(gè),快要到終點(diǎn)的時(shí)候,她奮力一沖,就得了第一名。之后,去問跳遠(yuǎn)的成績(jī),也是第一名。就這樣,她兩個(gè)項(xiàng)目都得了第一名,也都破了紀(jì)錄,我們?yōu)樗械礁吲d!
時(shí)間飛快地流逝,我們的學(xué)校生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛學(xué)校生活,因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的學(xué)校生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
小學(xué)生活演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫吳xx今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。
20xx年的秋天我幼升小了。報(bào)名的第一天我懷著忐忑不安地心情牽著媽媽的手來(lái)到了三小的校園,這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難忘,因?yàn)閺慕裉炱鹞覍㈤_始我的小學(xué)生活。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我特別不適應(yīng),因?yàn)橛變簣@里我們?cè)谡n堂上可以輕松的玩游戲,也可以唱歌跳舞?墒巧狭艘荒昙(jí)每天在課堂上都要安靜的坐著,老師也很嚴(yán)肅,我總是坐上一會(huì)會(huì)就想做個(gè)小動(dòng)作來(lái)放松一下。周圍的同學(xué)是陌生的,環(huán)境也是陌生的,每天我的心情那叫一個(gè)郁悶啊。慢慢的我熟悉了一切,每天課堂上注意力能集中了,和同學(xué)也能打成一片,每天的下課鈴就是我們玩的信號(hào)鈴,因?yàn)榻虒W(xué)樓后有很大一個(gè)橡膠顆粒和假草做成的操場(chǎng),我們可以在操場(chǎng)上瘋玩。我特別喜歡我們操場(chǎng),即使摔了也不會(huì)疼。
現(xiàn)在我已經(jīng)完全適應(yīng)了我的校園生活。
我感謝辛勤培育我的老師,是他們孜孜不倦的教導(dǎo)讓我從貪玩的幼兒成長(zhǎng)成了愛上學(xué)習(xí)到的小學(xué)生。
我感謝我們校領(lǐng)導(dǎo),讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍下每天吸收新知識(shí)。
聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲,抑揚(yáng)頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣,悅耳動(dòng)聽。仔細(xì)一聽,又像大海中的涌浪,氣勢(shì)磅礴。
看!校園里,同學(xué)們相互嬉戲打鬧,到處充斥著他們歡快的笑聲,那一張張燦爛的笑容洋溢在小臉頰上。
我的`校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場(chǎng),愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語(yǔ),也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!
同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!
把小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!
小學(xué)生活演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
不久我將告別我那美麗的學(xué)校,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的教師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)當(dāng)射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),可是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻(gè)十分好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一齊,不管是玩還是干活都在一齊,如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天我們必須會(huì)去看看是不是生病了。可是自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一齊玩,可是我們不明白玩什么了,我說(shuō)此刻冰凍上了,我們?nèi)チ锉?她們說(shuō)好主意,于是我們就去了。
我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了,我哭了,我只到很丟臉可是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說(shuō)行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個(gè)人,我們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會(huì)一齊討論,雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦可是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的'友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的學(xué)校,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的教師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生活演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“怎能忘記石望中心小學(xué),我們的母校,老師像辛勤的園丁,培養(yǎng)我們成長(zhǎng)……”我在窗前哼著這首歌兒,望著那一幕夜色,我不禁想起了我難忘的小學(xué)生活!
緣分的牽系,我們一班五十四人走在了一起,共度了好幾個(gè)歲月,春夏秋冬,多少個(gè)日子,我們都依然如舊!有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)歡樂,有過(guò)收獲……但歲月匆匆,一瞬間,我們到了畢業(yè)之際了,我真的依依不舍!想起我們七年同窗的好同學(xué)就要分開了,我回味著在一起的酸甜苦辣!
酸:七年來(lái),我們都團(tuán)結(jié)互助,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),最終還是那樣。每一天,我們都背著“辛酸”學(xué)習(xí),但現(xiàn)在我們終于明白了:我們學(xué)好習(xí)不是為了別人,而是為了自已的美好將來(lái)!從此,我們都更努力學(xué)習(xí)了,不再有什么“辛酸”可言了,如果說(shuō)學(xué)習(xí)是辛苦的,就怪我們少年無(wú)知,學(xué)習(xí)是一件值得自豪的事!……
苦:“吃得苦中苦,方為人上人!”我們學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題和挫折,往往自已絞盡腦汁地想出答案和辦法來(lái)!這樣的人在我們班有很多啊,即使失敗了,也微笑面對(duì),我現(xiàn)在還依然記得同學(xué)們那“勉強(qiáng)”的笑容呢!
辣:同學(xué)們啊,有的乖乖,有的調(diào)皮,真的令人捉摸不透!張老師說(shuō)我們這一班人那,各有各的樣,不過(guò)也好,各有各的風(fēng)彩和個(gè)性!我們這班同學(xué)啊,到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,想有多火辣都行啊!
甜:童真也甜甜,學(xué)習(xí)也甜甜!我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,男女之間什么都能說(shuō),有空就聚在一起聊個(gè)夠;我們學(xué)習(xí)不懂的,就成群結(jié)隊(duì)去問老師;那個(gè)同學(xué)有快樂,我們都一起分享……下課鈴聲一響,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了整個(gè)校園的安靜,玩得瘋狂透了,這就是任性的六(1)班了!
看,光陰似箭,我們的昔日的歡聲笑語(yǔ)將成為美麗的回憶了!可我依然記得老師的教誨,同學(xué)的'幫助……畢業(yè)之際了,我們都擁有一張可珍可貴的同學(xué)錄,因?yàn)檫@張同學(xué)錄將成為我們年輕時(shí)的問候了!
童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……日后,當(dāng)今天成為昨天,思念和日子戳在一起了,我們將找回那熟悉的笑容,以及那些在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,以及那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真!
畢業(yè)之前,我會(huì)感謝教過(guò)我的好老師,因?yàn)槭悄鷤冏屛覐闹袑W(xué)會(huì)如何去好好學(xué)習(xí),是您們讓我知道,人要給別人留給一條后路……我也會(huì)感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的好同學(xué),因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧耸裁炊荚撚梦⑿θッ鎸?duì),是他們讓我知道挫折要勇敢面對(duì)!敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,我想深深地對(duì)你道一聲:謝謝你們!
畢業(yè)之前,我會(huì)為母校做出一切貢獻(xiàn)!因?yàn)闆]有母校就沒有今日的我。
啊,難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生活演講稿6
轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們即將離開可愛的學(xué)生,可敬的老師,親愛的母校。在我心里,小學(xué)生活就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,充滿了跌宕起伏;如彩虹,五彩繽紛;比如一個(gè)
星星,耀眼。但是,小學(xué)生活是難忘的,它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進(jìn)母校大門的時(shí)候,我既興奮又驚訝。那時(shí),高大的教學(xué)樓、翠綠的樹木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校是必然的,但是母校的可愛和母校的慷慨充滿了我對(duì)知識(shí)的渴望,渴望幸!,F(xiàn)在,我要和母校揮手告別了,我的不情愿總是時(shí)不時(shí)的涌上心頭。
老師對(duì)我也是那么刻骨銘心。一年級(jí)的時(shí)候,歐陽(yáng)的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利踏上了二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候,歐陽(yáng)耐心的教育讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候,羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨(dú)走向幸福。到了四年級(jí),賴的.精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候,鐘老師的安慰和鼓勵(lì)讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年了時(shí)候,鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師,因?yàn)槟,我才有了今天的成?jī)!無(wú)論我用多少詞,都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感激。不管我用多少?gòu)埣,我都寫不出?lái)對(duì)你的感激!
可愛的同學(xué)們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。學(xué)生的閱讀聲音似乎不時(shí)縈繞在他們的耳邊;上課時(shí)同學(xué)們的笑聲和歡笑聲似乎不時(shí)縈繞在我的心頭;學(xué)生們燦爛的笑容似乎不時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。同班同學(xué)孩子要互相幫助,互相鼓勵(lì),互相愛護(hù),讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。與此同時(shí),我們也留下了許多有趣而難忘的事情和許多美好的回憶。我
我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊,同學(xué)們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻仿佛昨日。親愛的母校,尊敬的老師,可愛的同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵,陪伴著我成長(zhǎng),越來(lái)越活潑!
簡(jiǎn)評(píng):積攢的情感,像紅色的熱巖流,在噴發(fā)中綻放如花!
小學(xué)生活演講稿7
時(shí)間過(guò)得真快!我已經(jīng)有一個(gè)多月的“小學(xué)生齡”。爸爸媽媽說(shuō)“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己睡了”,我們就出發(fā)到家俱城去買一個(gè)大一點(diǎn)的“小床”。
家俱城好大呀,我可以在里邊自由地跑,和媽媽捉迷藏,把媽媽嚇壞了,連聲叫我回來(lái),生怕我跑得不見影被別人“抱”走了,呵呵,媽媽真是愛大驚小怪!
走啊走啊,我們來(lái)到了一個(gè)店,這里全是白白的松木家俱。突然我看到了,我夢(mèng)寐以求的床:它有上下兩層,上面是窄一點(diǎn)的小床,下邊是個(gè)寬寬的大床,還有一個(gè)木頭的梯子。我迫不及待地脫鞋爬上了二層,在上面又蹦又跳,這時(shí),又來(lái)了一個(gè)小朋友,他也喜歡這個(gè)床,我告訴他我要買這個(gè)床,他媽媽問我:你有哥哥姐姐還是弟弟妹妹呀?我說(shuō):沒有。她又問:那干嘛買上下床呀!我不知怎樣回答,可我就是喜歡這個(gè)床,別的床都不喜歡!媽媽看出我喜歡這個(gè)“小”床,和爸爸商量一下,決定給我買了。我高興得跳了起來(lái)。
過(guò)了兩天一個(gè)叔叔就把小床給送來(lái)了,象搭積木一樣把床裝好,我還給叔叔幫忙擰螺絲,(因?yàn)槲覔?dān)心沒有我?guī)兔π〈部赡軙?huì)裝得太慢)。兩個(gè)床上都放上了床墊,下床是一個(gè)小狗狗圖案的,上床是星星月亮和小貓咪圖案的,這些可都是我跟商店阿姨說(shuō)好了的樣式,真是太滿意了。
媽媽和爸爸把下面的.大床鋪上了軟軟的褥子,還有奶奶給我做的新被子真不敢相信:從現(xiàn)在起我就有自己的房間了!
我長(zhǎng)大了,我要自己睡在小床上!
小學(xué)生活演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
時(shí)光如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就過(guò)去了,回首過(guò)去的五年,那一樁樁、一件件都深刻地烙印在了我的腦海里,永遠(yuǎn)揮之不去。
我記得,兩年前,也就是在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天下課后,我頭疼的厲害,趴在桌子上忍受著、煎熬著,不一會(huì)兒,班主任劉老師走進(jìn)教室里,發(fā)現(xiàn)了趴在桌子上的我,走到我面前,彎下腰問我怎么了,我說(shuō)頭疼,她便試了試我的體溫,說(shuō):“好燙,你發(fā)燒了,多喝些水,辦公室有熱水,你可以去倒些,趴在桌子上休息兒吧……”聽著老師那關(guān)切、安慰的.話語(yǔ),使我一時(shí)間有了一種生病時(shí),媽媽對(duì)我的感覺,那時(shí),我真想對(duì)老師叫一聲“媽媽”!
我還記得,在我二年級(jí)的時(shí)候,上體育課,我一不小心摔了一跤,那時(shí)正值夏季,我的裸露膝蓋恰巧被地面的釘子磕破了,疼極了,我抱著膝蓋坐在那里流淚,同學(xué)們紛紛跑了過(guò)來(lái),一起把我扶到臺(tái)階上坐下,給我拿來(lái)紙巾,創(chuàng)可貼,小心翼翼地幫我包扎起來(lái),看到同學(xué)們關(guān)切、鼓勵(lì)的目光,我感到一股溫泉,涌上了我的心頭,直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看到膝蓋上的那個(gè)疤,我還會(huì)想起那個(gè)關(guān)于友誼的故事,心里暖暖的。
我更記得,五年級(jí)上學(xué)期,我們錄制“百善孝為先”——重陽(yáng)節(jié)給老人的一封信,雖然我背的很熟,但當(dāng)看到那明晃晃的攝相機(jī)時(shí),我還是很緊張,徐老師站在攝影機(jī)旁,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)了鼓勵(lì)和信任的目光,我平定了情緒,找回了自信,用清晰、響亮的聲音,背誦完成,同學(xué)們對(duì)我報(bào)以了熱烈的掌聲……,我感謝您,徐老師!是您讓我懂得——自信才會(huì)讓自己更加精彩!我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您那鼓勵(lì)與信任的目光,一直激勵(lì)自己勇往前行。
往事樁樁件件,歷歷在目……那就是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的小學(xué)生活。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,五年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,我們的小學(xué)生活,也即將結(jié)束。我們要告別七彩的童年,迎來(lái)努力奮斗的少年時(shí)代。
再見,小學(xué)生活,在這五年里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,在這段時(shí)間里,每一分、每一秒都有我們的歡樂。
再見,敬愛的老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是老師,感謝您,對(duì)我們的哺育深情!我們一定會(huì)銘記在心!
再見,親愛的同學(xué),我們是并肩生長(zhǎng)的小樹,長(zhǎng)大后,變成國(guó)家的棟梁,為國(guó)效力,讓她變得富饒、美麗!
小學(xué)生活演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
學(xué)校這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,五年來(lái)學(xué)校越來(lái)越美麗,想想五年前,大家初入學(xué)校時(shí),好奇的眼神,掃遍了整個(gè)學(xué)校,那時(shí)對(duì)學(xué)校的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今日,學(xué)校對(duì)大家來(lái)說(shuō),已成為了大家的第二個(gè)家,一個(gè)溫暖親切的家!
每當(dāng)大家悲痛時(shí),學(xué)校就好像春天一縷金色的陽(yáng)光射進(jìn)自我心里一樣,感到無(wú)限溫暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時(shí),學(xué)校就好像媽媽一樣,用他那無(wú)聲且親切的目光,靜靜的看著我們,好像在說(shuō):“沒關(guān)系,要用歡樂的心態(tài)對(duì)待一切,哪怕這件事很難,也不要放棄!
學(xué)校,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么完美!一年級(jí)時(shí),大家在外面嬉戲打鬧,捉蟲子,追蝴蝶,撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒,還把自我所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級(jí)時(shí),大家盼望課間,一下課,同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”,你追我躲,整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡樂的場(chǎng)面。三年級(jí)時(shí),大家喜愛運(yùn)動(dòng),一下課,籃球,毽子,皮筋,長(zhǎng)繩,短繩,沙包......
充實(shí)了我們的學(xué)校生活,既得到了健康又得到了歡樂。四年級(jí)時(shí),豐富趣味的圖書吸引了我們,不知什么時(shí)候起,書籍已完全替代了以往的活動(dòng),一下課,一本兩本,的圖書逐漸出此刻我們的眼簾。五年級(jí)時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,書籍也逐漸不見了,取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。
一種種趣味的游戲,一個(gè)個(gè)豐富的課間,隨著時(shí)間的推移,已伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級(jí),也漸漸向我們走進(jìn)。一年級(jí)時(shí)的我,感覺六年級(jí)時(shí)那樣遙不可及,我盼望六年級(jí)的來(lái)到。此刻,我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了,離夢(mèng)想的`六年級(jí)僅有一步之遙,但我卻開始羨慕一年級(jí),羨慕他們的自由自在和無(wú)憂無(wú)慮。
逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的我,體會(huì)到了學(xué)校生活的酸甜苦辣,看著逐漸邁向六年級(jí)的我們,我又有種莫明的傷感,隨著六年級(jí)的到來(lái),我將會(huì)離開溫暖親切的學(xué)校,我舍不得。
小學(xué)生活演講稿10
光影似箭,日月如梭,六年的時(shí)光像流云一般離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí),六年的小學(xué)生活,帶給我成功、快樂、悲傷、欣慰、淚水……更多的還是收獲。
如今,我和同學(xué)共處的時(shí)間僅僅有兩個(gè)多月了,我會(huì)好好珍惜這有限的時(shí)間。在學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了甘愿付出的好多位老師,從他們身上我看到了“俯首甘為孺子!钡木。在老師們的教誨下,我學(xué)到了 許多不懂的知識(shí)。在班級(jí),我認(rèn)識(shí)了幾位無(wú)話不談的好友,因?yàn)樗齻,我的課余生活變得更加豐富多彩。老師的金玉良言,使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,我在學(xué)校留下了許多美好的回憶,它 們將是我未來(lái)人生路上的指南針。
六年的學(xué)習(xí)生活,只要用心體會(huì),一幕幕好似發(fā)生在昨天。記得第一次看同學(xué)們跑越野賽的時(shí)候,我雖然沒有參加,但也盡了一份微薄之力:幫同學(xué)準(zhǔn)備糖水?粗麄?nèi)〉煤玫拿,我也鼓?加油,仿佛自己也參加了比賽。和大家一起掃除,一起開班隊(duì)會(huì),一起表演……我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起發(fā)瘋過(guò)……童年真好!
回首往事,班級(jí)里朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,有異議時(shí)的爭(zhēng)吵聲,都還縈繞在耳邊,我要好好看一看教導(dǎo)我的.老師,鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜小學(xué)階段筆硯相親的日子,天下沒有不散的宴席, 光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨,小學(xué)生活,帶給我的是歡樂和啟迪,小學(xué)生活令我懷念,使我迷戀,讓我終生難忘!
小學(xué)生活演講稿11
美好、多彩的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)也望不了。在即將畢業(yè)之時(shí),那五年里的童話般的往事依然歷歷在目。特別是學(xué)校舉行的那場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),就像昨天剛發(fā)生過(guò)那樣。一天,體育老師在廣播里宣布了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容和時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們沸騰了,有的報(bào)名參賽,有的準(zhǔn)備比賽器具,還有的利用課間進(jìn)行訓(xùn)練。
比賽的日子很快就到了,首先是進(jìn)行踢毽子比賽。全場(chǎng)氣氛既緊張,又熱鬧。參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)定。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后,先試踢了一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)“準(zhǔn)備——鞠!”清脆響亮的響聲后,大家都奮力踢個(gè)不停。只見七彩毽子忽高忽低、忽左忽右,就像是長(zhǎng)著七彩羽毛的小
鳥飛來(lái)飛去。眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地,但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤,調(diào)皮的毽子就又會(huì)在這同學(xué)的腳上飛舞。啊!一個(gè)同學(xué)的`毽子踢偏了。只見他猛地伸出腿補(bǔ)上一腳。可那“調(diào)皮鬼”
好像故意捉弄他,它只穿過(guò)頭頂,緊擦著鼻尖,往下掉。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,這位同學(xué)趕緊跨出一步,用腳輕輕一鉤,那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上。這一舉贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油”的喝彩聲,就是“啪、啪、啪,”的踢毽子響。還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目,而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最后,是我們班贏了。我們高興地笑啊,跳啊。
踢毽子比賽結(jié)束了,接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽——50米往返跑接力賽,這場(chǎng)比賽可有趣啦!結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運(yùn)氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了,手上冒汗,接力棒掉了,乘他們揀棒的時(shí)候,超過(guò)了他們。
歡快的小學(xué)生活猶如空中無(wú)數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。
小學(xué)生活演講稿12
花開花落,歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)的互幫互助,感謝母校帶給我們的溫暖。現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸,酸是在四年級(jí)的一次演講比賽,為了爭(zhēng)取拿第一名,下功夫準(zhǔn)備演講稿,又在家對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天,我信心十足的登上舞臺(tái),可站在舞臺(tái)的.那一刻,原先背的稿子,在面對(duì)著那么多雙眼睛和閃光燈,卻怎么也想不起來(lái)了,呆在了臺(tái)上過(guò)了好半天,那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神,按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來(lái)了,我不禁倒吸一口氣,太可惜了,只得了第三名的成績(jī)。想起付出的努力,心中不由感到不甘,一陣陣酸酸地感覺在心中流動(dòng)。
其次則是甜。甜是在五年級(jí)時(shí)的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭(zhēng)第一的牛脾氣又上來(lái)了,不管是操場(chǎng)上還是教室里,只要一有時(shí)間,我就拿著一本古詩(shī)書,讀呀,背呀……不管多難背的古詩(shī),也難不倒我,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,結(jié)果出來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,我拿了一等獎(jiǎng),一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦?嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽。大量的題向我們涌來(lái)。語(yǔ)文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過(guò)關(guān),錯(cuò)一個(gè)字,就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷,卷子一套又一套,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)則是做報(bào)紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑,冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背,就是瑟瑟發(fā)抖,簡(jiǎn)直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時(shí)候,總是熱火朝天。掃地的同學(xué),揮舞著掃把,揮灑著汗水;擦玻璃的同學(xué),隔著玻璃,手對(duì)手,簡(jiǎn)直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活,有的滿臉汗水,有的一鼻子灰塵,還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。雖然很累,但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)的互幫互助,感謝母校帶給我的溫暖。今天,我以油田一小為榮,明天,油田一小以我為榮。再見了,難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生活演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
謹(jǐn)以此文,表達(dá)我心中的不舍。
還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一群和我差不多大的孩子,聚集在學(xué)校門口,準(zhǔn)備著成為一年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)時(shí),只是覺得一切都十分新鮮,甚至連陌生的環(huán)境、空氣,都變得新鮮。
一次次在校園穿梭,這里的每一個(gè)人,每一個(gè)物,每一件事都變得熟悉起來(lái)。
記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的年紀(jì),每天的中午都在胡鬧,中午被罰抄字詞,下午的課基本上都是人在,魂不在。但是看著同學(xué)們今天獲個(gè)繪畫獎(jiǎng)、明天得個(gè)作文獎(jiǎng)。這個(gè)當(dāng)了班長(zhǎng),那個(gè)成了大隊(duì)長(zhǎng),我的心理也就不平衡了,明明自己也可以做的更好。于是,我的午休再也不會(huì)毫無(wú)意義的胡鬧;作業(yè)也按時(shí)完成;積極參加各種拓展活動(dòng);成為老師的左膀右臂……現(xiàn)在我都感謝曾經(jīng)的自己。
還記得我的表達(dá)能力一直是我的弱項(xiàng),每次上臺(tái)講話總是扭扭捏捏的,臉漲的通紅,說(shuō)了什么自己都不知道。老師為了鍛煉我的表達(dá)能力,真是運(yùn)用了“雙面夾擊”。表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,讓我講講自己的`體會(huì)。做錯(cuò)的時(shí)候,老師一定會(huì)讓我寫一篇“檢討”,讓我在晨檢的時(shí)候,讀給大家聽,每次上臺(tái)前,心中總是默念著:“這就是真實(shí)的我,你可以的,你可以的……”這樣,在臺(tái)上時(shí),就能或激昂或自信的表達(dá)自己心中的喜怒哀樂,也得到了老師和同學(xué)們的掌聲,F(xiàn)在我都感謝我的老師和同學(xué)們。
別了,我生活、學(xué)習(xí)了六年的校園,有太多的感謝想說(shuō);有太多的故事要講;也有太多的任性,要說(shuō)聲對(duì)不起……
把所有的情感化作祝福,祝老師們桃李滿天下,祝同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小哪吒。
我的演講到此結(jié)束,感謝大家的傾聽。
一個(gè)留戀母校的孩子
20xx年10月20日
小學(xué)生活演講稿14
在小學(xué)這個(gè)大家庭中我生活了六年,度過(guò)了許許多多美好的時(shí)光,這些記憶是我最難忘的。
六年前,我懷著對(duì)小學(xué)的好奇和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)學(xué)校的大門。新的環(huán)境,新的教室,新的課桌,一切事物都是全新的,在這全新的環(huán)境中我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師,新朋友,從此我開始了快樂的小學(xué)生活。
清晨,每當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園,沉寂了一夜的校園就如平靜的湖面激起了浪花,頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了,我們邁著整齊的`步伐走進(jìn)操場(chǎng),伴隨著喇叭里響亮的音樂節(jié)拍,我們開始了舒活筋骨的體操運(yùn)動(dòng)——。
記得那是一堂語(yǔ)文課,上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室,高老師邁著矯健地的步伐走上講臺(tái),剛要打開課本,廣播里突然傳來(lái):“全體教師請(qǐng)立刻到大會(huì)議室集中開會(huì)!备呃蠋熀芸旖o我們布置了自習(xí)的內(nèi)容,急匆匆地離開了。隨著老師漸漸消失的腳步聲,教室里驟然間沸騰起來(lái):只見“男高音歌唱家”趙博一背著他的“吉他”——書包,站在凳子上扯著嗓門唱起了《該死的溫柔》,緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長(zhǎng)辮,瞇著眼睛哼起了:“死了都要愛,不愛到盡頭不痛快——”,而綽號(hào)“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過(guò)了多久,也不知是誰(shuí)拉響了“警報(bào)”,教室立刻恢復(fù)了開始的寧?kù)o。只見高老師已站在黑板前正對(duì)著我們微笑——
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。回想往事,歷歷在目。每當(dāng)我想起這堂語(yǔ)文課,總是耿耿于懷。我為我們?cè)?jīng)的無(wú)知——淘氣感到慚愧和內(nèi)疚。
再見了!我親愛的老師。再見了!我親愛的同學(xué)。再見了!我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生活演講稿15
老師們,同學(xué)們,大家好。
很高今天能夠站在這里代表我們九班進(jìn)行這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。
全國(guó)兩會(huì)剛剛結(jié)束,作為新時(shí)期大學(xué)生的我們,對(duì)兩會(huì)是十分的關(guān)注。在這次兩會(huì)上,有一個(gè)詞十分熱門,就是大家屏幕上看到的----低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號(hào)方案,這不僅僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)環(huán)境問題的重視,也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問題,環(huán)境問題,有多嚴(yán)重。
國(guó)家重視這個(gè)問題,這是好事,相信國(guó)家也一定會(huì)出臺(tái)很多這方面的`措施及法律條文。而作為普通公民的我們,就應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,從身邊的小事做起,養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
所以今天我要講的那一些小事情,小習(xí)慣,也許你會(huì)非常熟悉。我們能夠從這些小事情,小習(xí)慣做起,創(chuàng)建一個(gè)低碳的江安。
低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)水,植樹,廢物利用……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活還代表著一種健康,多運(yùn)動(dòng)少玩游戲,多看報(bào)紙少看電視,多吃蔬菜少吃魚肉,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。
【小學(xué)生活演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)的生活作文02-25
生活小學(xué)作文06-23
生活小學(xué)作文04-07
小學(xué)作文《生活》06-25
生活-小學(xué)作文06-20
小學(xué)生活小學(xué)作文12-18
軍訓(xùn)生活小學(xué)日記07-07
充實(shí)的生活小學(xué)作文10-02