中學(xué)生發(fā)言稿(15篇)
在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
參加年級(jí)排球比賽活動(dòng)是我們XX班的一件“盛事”，因?yàn)槲覀儼嘧詈螳@得了冠軍！它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。
我們付出了多少？體育課自習(xí)課，我們的身姿在呼嘯的風(fēng)中堅(jiān)毅如鋼；午休時(shí)，我們頂著正午的驕陽(yáng)揮灑汗水；晚飯時(shí)間，我們餓著肚子共赴球場(chǎng)�；蛟S我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實(shí)力奪冠的，但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。
三月，冬日的寒冷逐漸驅(qū)散，春日和煦的暖陽(yáng)撒在每個(gè)人臉上，也照在我們的心里，排球場(chǎng)上我們神情堅(jiān)定，立誓為最后的榮譽(yù)放手一搏。
一路披荊斬棘來(lái)到?jīng)Q賽，同學(xué)們都激動(dòng)不已，對(duì)接下來(lái)的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的三班，我們也同樣不會(huì)低頭。劉巧妙吊球、修大力扣殺、湯起跳攔網(wǎng)、任舍身救球、郭關(guān)鍵二傳、蘇發(fā)球得分，都是必不可少的制勝因素。場(chǎng)外班主任闖運(yùn)籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關(guān)切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學(xué)的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無(wú)所畏懼。
看看我們收獲的：不光光是第一名的'榮耀，還有同樣可敬的對(duì)手和朋友。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神也像一股繩，將六十多個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起。
人生能有幾回搏！平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠(yuǎn)眺曾走過(guò)的路，曾留下的足跡時(shí)，也一定會(huì)記起當(dāng)初的吶喊：
“XX班，加油！”
中學(xué)生發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的，很高興今天能站在這兒發(fā)言。
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空起飛。考已經(jīng)過(guò)去，不要因考得好而驕傲，也不要因考得差而自卑，因?yàn)�，人生是一連串的戰(zhàn)斗，我們將要迎接另一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)---中考!
有的人會(huì)認(rèn)為自己這么差，應(yīng)該趕不上了吧，不!天生我材必有用，我們均是可塑之才，只要努力，肯定趕得上的。在初一，我的成績(jī)也不是很好，總有一門(mén)會(huì)托我后腿，因此，我花了一年多來(lái)平衡我的成績(jī)，哪門(mén)不行就多在那門(mén)上花點(diǎn)功夫，到了，我的成績(jī)上來(lái)了，考了年級(jí)第x名，我自然很高興，這其實(shí)應(yīng)證了一點(diǎn)：只要花功夫，無(wú)論什么困難均可克服的，即使成績(jī)差，成績(jī)自然也會(huì)上來(lái)。我們不是學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》嗎?宋濂幼時(shí)勤奮苦讀，成年遠(yuǎn)行求師，即使大雪深數(shù)尺，足膚皸裂，他也不放棄，最終成了有名的.文學(xué)家。
因此，我們要對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折后，肯定會(huì)有一種失落感，但千萬(wàn)不要一直傷心，應(yīng)想出各種理由來(lái)說(shuō)服自己，鼓勵(lì)自己，時(shí)間不等人的，勝利了，就繼續(xù)努力，失敗了，就奮起直追，我們并沒(méi)有時(shí)間和理由去驕傲與悲傷。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，因人而異，今天在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先是心態(tài)問(wèn)題，積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。我一直都沒(méi)有很大壓力，每天開(kāi)開(kāi)心心的，現(xiàn)在不是主張“開(kāi)心學(xué)習(xí)”嗎?學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件很快樂(lè)的事，何必把它當(dāng)成包袱呢，苦中求樂(lè)，這樣興趣自然就上來(lái)了。
其次要有知恥心，知恥是自尊的重要表現(xiàn)，沒(méi)有知恥，何談自尊?我考得不好時(shí)，也會(huì)羞愧，但我會(huì)知恥而后勇。十四五歲，正是我們讀書(shū)時(shí)，我們精力充沛，朝氣蓬勃，有使不完的干勁，努力學(xué)習(xí)，何愁成績(jī)上不來(lái)呢?
然后要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在看書(shū)時(shí)，碰到自己不熟知的知識(shí)點(diǎn)或優(yōu)美句子，就趕快抄下來(lái)，之后反復(fù)記憶，這些就成了自己的東西了。對(duì)于自己做錯(cuò)或不知道做的，尋求答案后，應(yīng)反思自己的做法，并盡量想出多種解題辦法，最好把能用的知識(shí)點(diǎn)全用一遍，不僅加深了記憶，下次碰到同類(lèi)型題時(shí)，就可迎刃而解了。
最后在學(xué)校里把要記的東西全部記下來(lái)。每節(jié)課后，花少許時(shí)間回憶當(dāng)堂課所講內(nèi)容，尤其是新知識(shí)要反復(fù)記憶。做作業(yè)時(shí)，也不會(huì)有什么難題了----但是，必須要認(rèn)真做，作業(yè)作為復(fù)習(xí)，必須要重視，有些知識(shí)是在做題中積累起來(lái)的。做作業(yè)像考試一樣，那么考試也會(huì)像做作業(yè)一樣了。
這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了，僅作為參照。同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，攜手共進(jìn)，在中考中創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家。
中學(xué)生發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想就“如何去上大學(xué)”談一些想法。
西安電子科技大學(xué)設(shè)置創(chuàng)意獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)獨(dú)身前來(lái)報(bào)到的新生。而湖北一位父親則決定陪女兒騎行去北京上大學(xué)。人們對(duì)這兩種行為議論紛紛，莫衷一是。我則認(rèn)為西安電子科技大學(xué)的做法不無(wú)可取之處，而這父女的行為也是值得肯定的。
其實(shí)大家都知道，西安電大的想法無(wú)非是想要培養(yǎng)學(xué)子們的獨(dú)立精神。而這對(duì)相互陪伴、相互砥礪的父女的選擇就與獨(dú)立精神背道而馳了嗎？我以為并非如此。
所謂獨(dú)立，是一種精神上的不依賴，是一種思想上的不惰怠，是一種行動(dòng)上的不消極。梁?jiǎn)⒊诒本┳餮葜v時(shí)說(shuō)：“今日諸公之求獨(dú)立民主者，當(dāng)先求自身人格之獨(dú)立�！币粋�(gè)獨(dú)立的人，他的精神是明亮的，思想是明晰的，行動(dòng)是明確的。他遵循自己的意志，去采取最科學(xué)的行動(dòng)，而不是為了標(biāo)榜自身的獨(dú)立，盲目逞強(qiáng)，獨(dú)力死撐。這種盲目的人，正是魯迅先生所說(shuō)的“昏蛋”，是不能取得成功的。這對(duì)父女，是以相互陪伴的方式，各自獨(dú)立騎行，一起到達(dá)目的地，這是更高級(jí)的獨(dú)立精神——各自挺立，而又“根，緊握在地下；葉，相觸在云里”。
其實(shí)“去上大學(xué)的路上”只是人生中小而又小的一個(gè)片段，但它可以給我們?cè)S多啟迪。在人生的`路上，我們需要獨(dú)立行走，我們不能總是依賴父親去給我們買(mǎi)來(lái)橘子，也不能永遠(yuǎn)指望母親推著我們的輪椅去公園。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“有些路啊，只能一個(gè)人走�！钡�，每個(gè)人都不是一座孤島，在人生的漫漫登山路中，沒(méi)人規(guī)定我們不能擁有同伴。尋求幫助與陪伴，是彼此成為拐杖，是彼此扶持，是兩個(gè)獨(dú)立的人格相互靠近與增強(qiáng)的過(guò)程。這并不有損獨(dú)立，相反，這是獨(dú)立者自信的表現(xiàn)。
雄鷹獨(dú)翔，終需歸巢；雄獅威凜，無(wú)伴不行。
所以同學(xué)們，獨(dú)立行走吧，你的前方有無(wú)限的精彩。但是，請(qǐng)不要忘記，你不是一個(gè)人在獨(dú)立奔跑！無(wú)論什么時(shí)候，你，并不孤“獨(dú)”！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是生勞部一員暨高二（14）班學(xué)生xx。我所競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席一職。從我進(jìn)學(xué)生會(huì)開(kāi)始，我就一直在為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。
我不知道在座的各位此刻在想什么，也不知道明天的天氣對(duì)我而言是如何，是晴到多云還是雨過(guò)天晴？這個(gè)世界時(shí)多變的，很多事情我們不知道，又有很多事情我們知道后又被弄得不知道了，所以，干脆我什么也不想，只想以一言以避之。
但此刻，或者確切的說(shuō)，從得知有此時(shí)此刻的那一刻起，一種責(zé)任感按捺不住地浮沉于我心間——像花香之于花開(kāi)那樣。我競(jìng)選主席，是因?yàn)槲业呢?zé)任促使我，它說(shuō)：“人活著要勇于承擔(dān)。”這是我用我的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出的結(jié)論。
如若我是學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)秉持一個(gè)學(xué)生會(huì)干部的'原則為學(xué)生、為老師貢獻(xiàn)自己的力量，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己和其他學(xué)生會(huì)干部，起到一個(gè)帶頭的作用，努力學(xué)習(xí)，努力工作。
如若我沒(méi)有當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我依然會(huì)堅(jiān)持工作，服從他人的安排。而剛才的掌聲也是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)。我想，這就已經(jīng)足夠了，我還是會(huì)待在這個(gè)集體，一如既往的工作，和大家共同一起建設(shè)好這個(gè)集體。
總而言之，我不信任我對(duì)大家的承諾，若非要一個(gè)曾諾，那就是，我若是學(xué)生會(huì)主席，我的一切都是為了責(zé)任，為了學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體，通俗的說(shuō)是把一起不好的變成好的，這是我的初衷，也是我想任學(xué)生會(huì)主席的原因。
最后，我還是要說(shuō)，我相信自己的能力，但我依然還有不足的地方，希望在今后，不，就從現(xiàn)在，我希望可以和在座的各位一同工作，讓大家更加愉快、輕松地工作。和大家一起建設(shè)好這個(gè)集體。最后，希望大家能為我投上寶貴的一票。
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生發(fā)言稿5
今天，能站在這里發(fā)言，有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。首先，對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)聲，上午好！
我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)也已過(guò)了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們?cè)斋@過(guò)什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書(shū)，或沉思。的確，我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉(zhuǎn)眼而來(lái)的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。
我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來(lái)更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來(lái)的某日，也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里，再面對(duì)含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。千古以來(lái)，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后，便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷！
人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò)，我想，人也就無(wú)愧自立于世了，大丈夫能揚(yáng)名于后世，不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合，其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人，也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的'荒謬。既然人無(wú)情，人又必太衷情，坦然從容的面對(duì)人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔�？從生苦短，人世事，并無(wú)幾圓滿，夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓，把握自己的人生吧！
未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地！謝謝！
中學(xué)生發(fā)言稿6
今天，能站在這里發(fā)言，有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。
首先，對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)聲，上午好 !我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)也已過(guò)了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們?cè)斋@過(guò)什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書(shū)，或沉思。的確，我們應(yīng)該沉思了。
沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉(zhuǎn)眼而來(lái)的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的`付之東流。我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來(lái)更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來(lái)的某日，也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里，再面對(duì)含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。
千古以來(lái)，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后，便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò)，我想，人也就無(wú)愧自立于世了，大丈夫能揚(yáng)名于后世，不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合，其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人，也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。
于是，歷史是悲哀的，時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情，人又必太衷情，坦然從容的面對(duì)人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔�？從生苦短，人世事，并無(wú)幾圓滿，夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓，把握自己的人生吧 ! 未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地 ! 謝謝!
中學(xué)生發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
近日在《中國(guó)教育報(bào)》上讀到這樣一段文字：“道德不是一套咒語(yǔ)，而是一首歌；不是一堵墻，而是一道臺(tái)階。如果是一塊布，不是用來(lái)遮丑，而是用來(lái)顯美；如果是一條繩索，不是用來(lái)束縛，而是用于攀登。如果它是目的，就讓我們輕裝上陣去奔向它；如果它是工具，就讓我們輕松自如地去使用它。這樣才是道德的�！闭f(shuō)得真好，這是我至今為止看到的關(guān)于“道德”最富有詩(shī)意的詮釋。作為一個(gè)受過(guò)良好教育的人，道德的修養(yǎng)無(wú)疑是一個(gè)重要的方面。德育不能安排人的生活，卻能成就人的道德生活追求；德育不能左右生命，卻能提高生命的質(zhì)量。
最近一直在教學(xué)生學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《孟子》，也一直在思考所教授的內(nèi)容本身的意義和價(jià)值所在。圣人之言無(wú)外乎給人們定下一套倫理道德的綱常，同時(shí)作為中華民族文化的精髓和人們信仰的要義，使得兩千多年以來(lái)的人們有了君子和小人之分，有了仁義禮智之識(shí)，有了溫良恭儉讓之德。作為一種信仰，孔孟之道延續(xù)到了現(xiàn)在卻變得不再是人們心中的太陽(yáng)。然而人一旦失去信仰很可怕，所以我們搬來(lái)馬克思列寧主義，但是人們很快發(fā)現(xiàn)“平等、民主、博愛(ài)”好像離我們很遙遠(yuǎn)。于是我們變成了缺乏信仰的一代或幾代人。于是人開(kāi)始追逐利益，好像道德形象是樹(shù)立在利益的最大化之上的一種。在黨的.政策鼓舞下，一部分人先富起來(lái)，先富起來(lái)的一批人未必都是道德多么高尚的。在金錢(qián)的驅(qū)動(dòng)下，人與人的關(guān)系、心理、地位都發(fā)生了很大的變化。逐漸地人們發(fā)現(xiàn)“有道德、有禮貌、有紀(jì)律、有尊嚴(yán)”又好像成了一句口號(hào)！
于是一部分人開(kāi)始詛咒、一部分人開(kāi)始奮斗、還有一部分人在崗位上堅(jiān)持。究其原因，在于一點(diǎn)，道德信仰的丟失！二十世紀(jì)二三十年代人們信仰馬列主義并為之拋頭顱灑熱血，四十年代信仰民族正義堅(jiān)持抗戰(zhàn)，五六十年代信仰毛澤東思想又成了又紅又專的人�？墒堑搅撕髞�(lái)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀惶幵诔跫?jí)階段，很無(wú)奈！進(jìn)入二十一世紀(jì)，青年人紛紛外出打工，去追求自己的價(jià)值體現(xiàn)。但問(wèn)題相繼出現(xiàn)，孩子不能有良好的教育環(huán)境，缺乏父母的關(guān)懷和呵護(hù)，老人在暮年還要壯志不已地去撫養(yǎng)孫子，女人里里外外的操持家務(wù)卻得不到夫妻之間的溫暖。這是我們追求的生活嗎？記得今年的政府工作報(bào)告上，溫總理提出要人們“有尊嚴(yán)”地生活。我覺(jué)得很好。至于怎么“有尊嚴(yán)”地活，那是需要付出很大努力的。我
認(rèn)為首先還是要建立信仰，建立良好的道德信仰關(guān)系。這是前提條件，不然一切都是虛的，或者說(shuō)是“不道德”的。
人們?yōu)榱颂岣呱畹馁|(zhì)量不怕流血流汗，但是生活的質(zhì)量提高以后怎么辦？這是需要思考的問(wèn)題。我們還有一個(gè)生命的質(zhì)量的要求。只有生命的質(zhì)量得以提高，才是真正的道德意義上的提高。這一點(diǎn)是需要整個(gè)社會(huì)做出進(jìn)步，人們道德責(zé)任感做出整體提高做基礎(chǔ)的。
中學(xué)生發(fā)言稿8
大家好！
我是來(lái)自**班的***，很榮幸我可以來(lái)參加這次的學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選。
學(xué)生會(huì)是一座橋，學(xué)生會(huì)是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會(huì)工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐。正如馬克思、恩格斯所說(shuō)：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的，要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會(huì)！
謀事在我，成事則在于大家。如果我能競(jìng)選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛(ài)心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無(wú)私；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次；像太陽(yáng)一樣帶給大家溫暖。
首先，各個(gè)部門(mén)成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學(xué)生會(huì)的內(nèi)部成員必須有過(guò)硬的組織策劃能力。要能夠具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄！其次，合適的禮節(jié)是一個(gè)部門(mén)精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個(gè)先進(jìn)集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進(jìn)行的潤(rùn)滑劑。禮儀的合適運(yùn)用，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺(jué)。最后，靈活的知識(shí)運(yùn)用也是保持組織先進(jìn)性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進(jìn)方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。
作為一個(gè)強(qiáng)大的組織，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及同外界的交流是其保持與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。所以在我作為學(xué)生會(huì)主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。
第一，學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體。各個(gè)部門(mén)都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基礎(chǔ)。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)各個(gè)部門(mén)的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進(jìn)行的前提。
第二，校園活動(dòng)在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個(gè)部門(mén)承辦活動(dòng)的模式略顯不足。所以，各個(gè)部門(mén)之間的交流合作對(duì)于學(xué)生會(huì)的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進(jìn)取。
有人問(wèn)：“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說(shuō)：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開(kāi)展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)。比如，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛(ài)好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)，愛(ài)好文藝的同學(xué)，校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你�！庇腥藛�(wèn)：“你的目標(biāo)是什么?”我可以用五個(gè)字回答：“你們的.認(rèn)可。：
我沒(méi)有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾我所說(shuō)的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。上學(xué)期擔(dān)任副主席，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。
我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì)主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!
中學(xué)生發(fā)言稿9
老師，同學(xué)們：
大家上午好，我發(fā)言的題目是《享受集體生活》。
在剛剛過(guò)去的兩個(gè)周中，內(nèi)容豐富、形式新穎的英語(yǔ)節(jié)和全體同學(xué)自主組織、策劃的元旦聯(lián)歡會(huì)掀起了校園生活的兩個(gè)高潮，節(jié)日已經(jīng)結(jié)束，激烈的角逐和勝利者的風(fēng)采似乎也逐漸被遺忘，腦海中揮之不去的唯有那以集體為后方，為集體而戰(zhàn)的熱情和快樂(lè)。
名次只是一個(gè)目標(biāo)和動(dòng)力，但在英語(yǔ)節(jié)的比賽中，沒(méi)有勝負(fù)。哪一次的展現(xiàn)不是所有成員智慧的凝聚；哪一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不曾經(jīng)歷過(guò)瓶頸，共同承受那相視無(wú)言的頹喪；哪一位只身登臺(tái)的同學(xué)沒(méi)有收獲真誠(chéng)的鼓勵(lì)和如雷的掌聲。既然我們的`青春在同一地點(diǎn)、同一時(shí)刻綻放，便只顧同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。
那么，作為高中生的我們，應(yīng)該怎樣做到用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體傳遞正能量呢？
首先，自習(xí)課隨意說(shuō)話，頻繁外出一定不會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面的影響；在宿舍以自我為中心，不尊重其他同學(xué)的勞動(dòng)成果或是發(fā)出噪音，影響舍友休息也一定不會(huì)為創(chuàng)建文明宿舍增添力量；校門(mén)口停車(chē)，食堂插隊(duì)，走廊上大聲喧嘩同樣是不尊重集體的表現(xiàn)。然而，這些行為現(xiàn)在在我們的校園中卻時(shí)常出現(xiàn)。同時(shí)存在的還有諸多的抱怨：周?chē)哪硞�(gè)同學(xué)的行為使人反感，舍友對(duì)我不夠理解，身處集體絲毫沒(méi)有家的溫暖。
其實(shí)，校園就是一個(gè)大集體，小社會(huì)，每一名同學(xué)在其中生活、學(xué)習(xí)都不可能脫離這個(gè)集體，享受集體生活對(duì)我們就顯得尤為重要。我認(rèn)為，想要過(guò)好集體生活，主要要求我們做好兩個(gè)方面：一是自我完善，而是關(guān)心他人，奉獻(xiàn)集體。
自我完善就是要求我們做好份內(nèi)的事，嚴(yán)格自律。對(duì)于老師們多次提出的常規(guī)要求，比如“上學(xué)按時(shí)，上課專心，下課安靜，服裝得體，言行文明。我們要毫無(wú)條件地做好。與此同時(shí)，如果你是班委，就以身作則，用更高的要求勉勵(lì)自己，發(fā)揮好模范帶頭作用；如果你是課代表，就及時(shí)收發(fā)作業(yè)，搭建好任課老師和同學(xué)間的橋梁；如果你是值日生，就按時(shí)做好值日，創(chuàng)造教室的清潔；如果你想成為一名合格的高中生，就安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，不給他人添麻煩。只有我們都做好這些份內(nèi)的事情，才為一個(gè)優(yōu)秀和諧的集體打下了堅(jiān)實(shí)的根基。
關(guān)心他人，奉獻(xiàn)集體則要求我們?cè)诩w中與他人保持良好的關(guān)系，共同營(yíng)造融洽的氛圍。同時(shí)在交往中相互提醒，相互鼓勵(lì)，相互理解，相互促進(jìn)。除此之外，參與集體的事務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備好為集體奉獻(xiàn)自己的時(shí)間，才思，精力，推動(dòng)集體的進(jìn)步。
宿舍是集體，舍友們的關(guān)心、問(wèn)候?qū)?huì)使我們的宿舍升騰起家一般的溫馨；班級(jí)是集體，自我的嚴(yán)格要求，同學(xué)們的鼓勵(lì)、幫助將會(huì)在班級(jí)中凝聚起勢(shì)不可擋的向心力；學(xué)校是集體，文明的修養(yǎng)、積極的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)使校園生活成為我們適應(yīng)社會(huì)的跳板；社會(huì)是集體，關(guān)注社會(huì)、回報(bào)社會(huì)將會(huì)在社會(huì)中造就一種正氣、和諧的風(fēng)尚。
與其說(shuō)“正能量”是央視對(duì)20xx年的盤(pán)點(diǎn)，不如說(shuō)是我們對(duì)20xx年的寄語(yǔ)、期望。
每個(gè)人都是集體的一份子，我們的一言一行對(duì)集體產(chǎn)生的應(yīng)該是正能量。作為一中大集體的一員，作為中華民族的一員，一句話，我們要讓一中，讓中華民族因?yàn)橛形叶省Ｗ鳛榘嗉?jí)小集體的一員或作為宿舍的一員，也同樣應(yīng)該讓所在班級(jí)、宿舍因?yàn)橛形叶省?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。
北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20xx年正伴春潮滾滾而來(lái)。值此新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，祝老師們工作順利，心想事成！祝同學(xué)們學(xué)xxx步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
新的學(xué)期已經(jīng)正式開(kāi)始，新學(xué)期就意味著新的起點(diǎn)，我想，每個(gè)人都會(huì)從心底產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，那就是告別昨天，在一頁(yè)空白的的紙上描繪更美好的風(fēng)景。那么此時(shí)此刻，我想問(wèn)，同學(xué)們，大家都準(zhǔn)備好了嗎？ 眾所周知，高一初一年級(jí)是中學(xué)的起步階段，是打基礎(chǔ)的階段，如果說(shuō)，在上學(xué)期我們已經(jīng)逐步適應(yīng)了高中生活，就像車(chē)手已經(jīng)逐漸適應(yīng)了他的賽車(chē)，那么，這學(xué)期，熟悉了新車(chē)性能的我們，應(yīng)該踩緊油門(mén)，全速向前駛?cè)ァＴ诼飞�，我們�?yīng)積極而貪婪的汲取各門(mén)學(xué)科的知識(shí)，不斷地往自己囊中添加儲(chǔ)備，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，更加穩(wěn)固。
高二初二年級(jí)是承上啟下的階段，同學(xué)們的任務(wù)還是很重的，既要鞏固已學(xué)的知識(shí)，又要投入全新的課程，這就需要我們調(diào)整自己的狀態(tài)，逐步形成適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
所以說(shuō)，高一初一正起步上路，高二初二正蓄勢(shì)待發(fā)。大家都在為屬于自己的人生目標(biāo)而奮斗。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，初三的學(xué)弟學(xué)妹們，最后一學(xué)期的拼搏，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選擇人生交叉口的走向，把握好自己，交上一份無(wú)愧于母校，無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己的滿意答卷。
有這樣一段話，它是這么說(shuō)的：高中的你，我不知道未來(lái)的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了這么多年，最后這幾年里，請(qǐng)你拼盡全力。也許，你昨天曾擁有的輝煌，但那已成為一段甜美的.回憶；
也許，你昨天曾遭受挫折，但那已化為腮邊幾滴苦澀的淚，消逝風(fēng)里。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的贊禮，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用激情迎接日出，讓燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)亮我們壯麗的人生。
中學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能在這開(kāi)學(xué)典禮上與大家見(jiàn)面。
時(shí)光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著起點(diǎn)與終點(diǎn)，
那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校的相逢。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)，朗潤(rùn)在心頭。在秋日暖陽(yáng)的照耀下，向我們走來(lái)。
新的學(xué)期，新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過(guò)去你曾遭受打擊，但是過(guò)去的都已過(guò)去，忘記昨日的成敗，要相信未來(lái)在我們手中！我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來(lái)到校園，我們應(yīng)該充滿信心地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力，沒(méi)有什么事是我們做不到的。
初中的同學(xué)們，告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個(gè)新奇的'世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，這里有你們的理想與抱負(fù)，這里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要你們走下去。在這條通往理想的道路上，會(huì)有坎坷、崎嶇，會(huì)荊棘叢生、迷霧彌漫，甚至風(fēng)雨也會(huì)不期而至，這時(shí)請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，堅(jiān)持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹！
高中的同學(xué)們，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。讓我們緊抓所有的時(shí)間，十分鐘的課間，讓數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅；四十五分鐘的課堂，讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)于老師的嘔心瀝血中；鴉雀無(wú)聲的晚自習(xí)，讓作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)瓢阕哌h(yuǎn)。讓我們做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無(wú)須自卑，保持清醒，堅(jiān)定信心。我們90后是最有闖勁的一代人，讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利吧！
青春浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，才冒出了成功的新芽。請(qǐng)記住，不論我們投入的精力有多大，我們期待的只是成功的芽。我們苦讀的夜，總會(huì)有星星陪伴；我們澆灌的花，總會(huì)驚艷綻放。有這么多志同道合的人與我們并肩作戰(zhàn)，再炎熱的夏天算什么，再寒冷的冬天算什么。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無(wú)論如何，現(xiàn)在應(yīng)該提提神了。常言道：好的開(kāi)始是成功的一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上，因?yàn)槊恳淮螌W(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。
年少者的心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)？可“梅花香自苦寒來(lái)”是亙古不變的真理。人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無(wú)限風(fēng)光只在險(xiǎn)峰。 在奮斗和磨練中，讓我們抓緊時(shí)間定位自己，掌握好人生的方向盤(pán)。讓遠(yuǎn)大理想為我們指明方向，航向更遠(yuǎn)的彼岸。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，全力以赴，相信有辛勤的耕耘與播種，就會(huì)有歡笑與豐收。
新學(xué)期，讓我們共勉。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生發(fā)言稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
新年的腳步已經(jīng)悄悄向我們走來(lái)，XX——XX學(xué)年度的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束�；仡櫼粚W(xué)期的來(lái)的成績(jī)，透過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了一些可喜的成績(jī)。
孩子們都不一樣程度的得到了發(fā)展：有參賽取得好成績(jī)的：如梁坤林、傅智杰、甘雨杰等同學(xué)代表學(xué)校參加了沙區(qū)青少年科技模型大賽投石機(jī)項(xiàng)目的比賽，獲得了二、三等獎(jiǎng)的不錯(cuò)成績(jī)；以劉鑫、肖祥寧田祥靜、李欣宇、龐宇頡、曾銳欽、陳佳榮、胡安琪、趙婭瀾為代表的16位同學(xué)在參加“重慶市體育局奧體俱樂(lè)部冬季錦標(biāo)賽”榮獲甲組團(tuán)體第八名、乙組團(tuán)體第四名。有學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的：有行為習(xí)慣更規(guī)范的：此刻到食堂吃飯，大課間上下樓道基本有序了，孩子們見(jiàn)到老師、見(jiàn)到客人有禮貌了。讓我們?yōu)樽晕胰〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)鼓掌表示祝賀。
本期學(xué)校的老師也取得了不錯(cuò)的成績(jī)：以XXX老師為代表的9位老師15人次在“XX區(qū)小學(xué)“導(dǎo)學(xué)精要”設(shè)計(jì)比賽”、成長(zhǎng)課題、論文、攝影比賽中獲得了一二三等獎(jiǎng)； 在孩子們、老師們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí)，學(xué)校也得到了發(fā)展：本期學(xué)校順利地完成了“國(guó)家均衡教育合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估”的檢查驗(yàn)收；順利地透過(guò)了“XX區(qū)依法治校示范校”的檢查驗(yàn)收工作；學(xué)校組織了法制安全講座活動(dòng)，安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，“關(guān)愛(ài)留守兒童”的送溫暖活動(dòng)以及“花園書(shū)香情暢想中國(guó)夢(mèng)”的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。讓我們?yōu)樽晕业膶W(xué)校取得的每一項(xiàng)成績(jī)鼓掌表示祝賀。
在取得成績(jī)的同時(shí)縱觀這個(gè)學(xué)期，學(xué)校還有一些與學(xué)校不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的孩子下課追趕打鬧屢禁不止；有的孩子喜歡大聲喧嘩；有的孩子上課不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范等等；都還需要我們不斷改善和努力。
同學(xué)們，快樂(lè)的寒假生活從這天就要開(kāi)始了，怎樣過(guò)一個(gè)有好處的假期呢？在此，我代表學(xué)校的全體教師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。寒假期間，每個(gè)孩子要完成一件“家庭火災(zāi)隱患自查及家庭疏散逃生路線圖”的制定；春節(jié)期間，燃放煙花爆竹要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行，以免發(fā)生危險(xiǎn)；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急狀況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋；獨(dú)自在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)；不隨便跟陌生人說(shuō)話，帶路，吃他人的.東西；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自我上網(wǎng)的時(shí)光。要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每一天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教；收看收聽(tīng)新聞，了解國(guó)家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
三、用心主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和參加社區(qū)公益活動(dòng)。我們?cè)诩彝ピ谏鐓^(qū)的時(shí)光多了，別忘記幫忙爸爸媽媽做些力所能及的事情，為環(huán)境保護(hù)做些力所能及的事情，做社區(qū)的愛(ài)心小天使、熱心小義工。（別忘了我們的成長(zhǎng)目標(biāo)是：在校園做禮貌學(xué)生，在社會(huì)做禮貌公民，在家庭做禮貌孩子。）
四、讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是能夠無(wú)限延展我們?nèi)松膶挾�、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爭(zhēng)取家長(zhǎng)給自我買(mǎi)一本好書(shū)，每一天定時(shí)閱讀，讓我們透過(guò)書(shū)籍走向卓越人生！
各位老師、同學(xué)們，春節(jié)即將來(lái)臨，我衷心祝愿各位老師、各位同學(xué)過(guò)一個(gè)愉快、平安、祥和的春節(jié)，預(yù)祝大家新年快樂(lè)、寒假愉快！
多謝大家！
中學(xué)生發(fā)言稿13
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天，我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先，我代表高三的全體同學(xué)對(duì)剛剛邁入鎮(zhèn)中校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。 祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后成為了鎮(zhèn)中的一員。鎮(zhèn)海中學(xué)，這所有著近百年歷史的名校，是成人者的基石，成才者的搖籃。 在我們鎮(zhèn)中，你不僅可以收獲學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣，享受到奮斗之后成功的喜悅，更可以在與老師、同學(xué)的相處中，學(xué)到一堂堂生動(dòng)的 愛(ài)的教育課，學(xué)到很多做人的道理。選擇鎮(zhèn)中，對(duì)于你們既是一次機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，放飛 新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
回首兩年來(lái)，我們?cè)阪?zhèn)中這片沃土上學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)中給了我們渴求的書(shū)海翰林，給了我們盼望的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我們得到了鎮(zhèn)中最 質(zhì)樸、最深刻的愛(ài)。當(dāng)老師用慈愛(ài)的目光注視每個(gè)人，提出中肯而富有遠(yuǎn)見(jiàn)的忠告;當(dāng)同學(xué)之間用真誠(chéng)的心相互交流、鼓勵(lì)與幫助 ，在我們無(wú)助時(shí)帶來(lái)綿綿的關(guān)懷;當(dāng)整個(gè)集體為了榮譽(yù)而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗，顯示出永不放棄的倔強(qiáng)，我們感到的，是前所未有的溫暖與 平等，未來(lái)的藍(lán)圖在我們心中逐漸清晰。
退去了高一時(shí)的.稚嫩，沒(méi)有了高二時(shí)的焦躁，我們邁入了高三的大門(mén)。九個(gè)月后，我們即將迎來(lái)人生的一次重大考驗(yàn)，進(jìn)入大學(xué)的 殿堂。然而這九個(gè)月，將是奮斗與拼搏相伴，痛苦與歡樂(lè)相隨的九個(gè)月。也許很多人和我一樣對(duì)于走進(jìn)高三還有點(diǎn)忐忑不安，但一 想到離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我的心中又充滿了動(dòng)力。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)點(diǎn)，趁著陽(yáng)光的熹微背上幾個(gè)單詞， 走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學(xué)探討難題……日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實(shí)中 收獲，在繁忙中快樂(lè)。
青春浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，才冒出了成功的芽。請(qǐng)記住，不論我們投入的精力有多大，我們期待的是成功的芽 。我們苦讀的夜，總會(huì)有星星陪伴;我們澆灌的花，總會(huì)有驚艷綻放。有這么多志同道合的人與我們并肩作戰(zhàn)，再炎熱的夏天算什 么，再天寒的冬天算什么。
身在高三，身為鎮(zhèn)中的學(xué)子，我們的身上被寄予太多的希望。家人、老師、朋友，無(wú)不在為我們吶喊助威。前輩們的光輝戰(zhàn)績(jī)，激 勵(lì)著我們?cè)倥矢叻�。我們有足夠的勇氣�?duì)學(xué)校、對(duì)關(guān)心我們的每一個(gè)人說(shuō)：我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒!我們要燃燒，讓光榮的火 焰點(diǎn)燃?jí)粝?我們要搏擊，讓騰飛的希望展翅飛翔;智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進(jìn)中高漲，我們打點(diǎn)起行裝，承載必勝的信念與 母校的榮光，沸騰的血液在我們心中激蕩，我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們要鑄就鎮(zhèn)海中學(xué)新的輝煌!最后，祝老師們身體健康，工 作順利。祝在座所有的鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
中學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，是**級(jí)*班的班長(zhǎng)，去年7月份畢業(yè)于**附小。一路走來(lái)，在多位老師的關(guān)懷和同學(xué)們的支持下，我不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔�！苯裉煳液軜s幸能夠站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，我也很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷。但我相信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我也相信可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我認(rèn)為，參加競(jìng)選我最大的優(yōu)勢(shì)是：我從上小學(xué)就連續(xù)五年擔(dān)任班長(zhǎng)。因此，通過(guò)這幾年的鍛煉，我有一定的.組織能力和管理能力；其次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，連續(xù)六年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中多次獲得特等獎(jiǎng)；我的體育成績(jī)也一向不錯(cuò)，小學(xué)我也曾是經(jīng)常馳騁于賽道的田徑隊(duì)中的一員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次為班級(jí)獲得榮譽(yù)。但我深知，過(guò)去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，但是這些經(jīng)歷，所帶給我的不僅僅是榮譽(yù)，也是一種自信、一股力量。
我知道“學(xué)生會(huì)主席”這個(gè)稱號(hào)擔(dān)負(fù)的并不只是榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。因?yàn)樗谋澈螅休d著成百上千位同學(xué)及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！蔽以诠ぷ髦幸渤霈F(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
假如我幸運(yùn)地當(dāng)選，我要進(jìn)一步的完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)；要進(jìn)一步的提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步的提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的做到知錯(cuò)就改，廣納賢言，同時(shí)也堅(jiān)持自己的原則。 如果我被落選了，我也不會(huì)灰心。因?yàn)槭∧顺晒χ�。這次的經(jīng)歷將會(huì)成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)更加努力，提升自己的水平。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。 希望大家支持我！我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙 850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的.垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
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