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精選班級作文600字錦集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的班級作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文600字 篇1
我們班有趣的事可多了，說也說不完，下面我就挑兩件寫一寫！
加入大家庭
一天，岳之陽媽媽突然問我：“嘿，李雪婧，加不加入‘大家庭’？”
“咦，什么？”我愣住了�！斑觯乐柕膱F體！”“哦，阿姨你不會要我當岳之陽、張陳宇、朱行健的四妹吧？”我朝阿姨微笑了一下，又說：“阿姨，我不想加入，一、那是男孩子的團體，女孩子不能加入。二、按年齡來講，我應該比朱行健和張陳宇大，如果參加，也應該是二姐。三、岳之陽他們對我來說實在太弱，我推一下岳之陽，他都可能會倒，更不用說要保護我了。四、沒有女生的加入，別人會以為我鶴立雞群，我會遭到同學們的`笑話！”我話剛落，阿姨就像事先準備好的，又說：“陳奕菲是岳之陽他們的五妹，要是你加入，那就比她大了！”阿姨的這句話點醒了我，陳奕菲曾獲得過許多榮譽，深受老師的喜愛，不過有些看不慣成績不是太好的同學，有時還有些小驕傲，如果能借這次機會告訴她，改正的話，那就太棒了！想到這兒，我不禁“垂涎三尺”，還是阿姨把我從“白日夢”中喚醒，最后為了同學我還是加入了。
男女有“幫派”
俗話說：男女有別。我們班也有嚴厲的規(guī)定哦。那就是：男女生各一幫，同桌（男女）之間畫好“三八線”。男生幫男生對付女生，但女生也毫不示弱，一起幫著對付男生。男生給的“同情禮”女生堅決不收，女生給的“示弱禮”男生也堅決不收。男生女生之間畫好“|”分間線，互相把對方當空氣看待，如果違規(guī)者必須“管教”。一次，岳之陽過生日，因為他是我大哥，所以我給了他許多顆用紙折成的小星星，沒想到姜芝昕竟然把我拉進了女廁所，告訴我了一系列男女生之間的規(guī)定，讓我不要給男生送禮物。也是從那時開始，我才知道有這樣一項規(guī)定的！
班級那些事，個個都出奇！
班級作文600字 篇2
自從進了本班，感覺就像誤入了侏羅紀公園，其原因就是——認真學 習的真難找，就連班長也是活寶，吾班趣事。
�。ㄒ唬� 吾班有一同學，名為“小A”，特愛出風頭。有一次，�。敛恢谀膶W會曲解歌詞的本領，拿到班上出風頭。他站在講臺上唱道：“別問最愛我的人傷我有多深，現(xiàn)實總是太殘忍——零花錢泡湯；當山峰沒有棱角的`時候，當水不再流，我還是不能和你分手——考試時，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，小Ａ同志被老師請喝荷，原來�。寥绱说臉s幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，�。恋芍淮蟮难劬ο虬囝^表示“謝意”。
�。ǘ� 一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書上抄來了一首小詩，給班里女同胞傳閱，詩是這樣的：天涯何處無芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇死田間一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔 。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩在本班甚為流行，男生們再也不敢回頭看“美眉”了。
（三） 吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時，因腳底滑，“跳”入了水潭，費了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎狀，內(nèi)容為： 獎狀 “吳三桂同學在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵，希望吳三桂同學今后可以加入國家隊為國家爭光�！� 為了讓同學們認可，他讓同學們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。 別看吾班的同學皆搞笑，學習也是不耽誤的，這也許就是勞逸結合吧！吾班的學習成績也許不是最好的，但卻是學得最快樂的哦。
班級作文600字 篇3
20xx年3月，城西干道改造工程正始開始了，一時間，該工程成了南京市民街頭巷尾熱議的話題，大家對該工程的看法褒貶不一，有拍手稱好的，也有持反對意見的。為了讓我們這些小市民也對該工程有更多了解，班主任王老師組織我們開展了一次討論會。
討論會上，同學們各抒己見，有的介紹了城西干道為南京市民所作的貢獻，有的談了橋改隧的必要性，也有的講述了城西干道改造工程開始施工后給自己的生活帶來的諸多不便。
我首先開了個頭炮：“城西干道改造工程開始施工后，給我們的'出行帶來了很大的麻煩，由于道路封閉，我現(xiàn)在都要繞道到學校。我每天要提前二十分鐘起床，才能保證上學不遲到。唉，……”說完，我嘆了口氣。
“哎呀，你就忍一忍吧，就兩年時間，又不是五六年，一時的不便，是為了將來的更方便。改成隧道后，道路會變得更順暢，這樣以后我們上學就不用擔心堵車啦！”范彧旗面帶笑容，安慰我說。
劉民雨按捺不住了：“城西干道施工期間，空氣污染會很嚴重，每天道路上塵土飛揚，直接影響了我們的生活質(zhì)量。”
“我們應該往前看，隧道建好后，噪音會大大減少，這樣我們走在路上耳根一定能清凈很多了�！毙煊攴槐菊�(jīng)，仿佛他是該工程的代言人，“而且聽說改造后，城西干道在保留現(xiàn)有喬木的基礎上將新增行道樹1063棵，增加綠化面積2。4萬平米。那豈不還會讓城市變得更美麗？”徐雨帆一向很有主見，這次也不例外。
……
老師說：“同學們討論得真激烈，正如大家所說，炸橋改隧道，眼前也許的確影響了我們的正常生活，但從前景看，這還是一個造福于民的工程，因為改造成功后，交通會更通暢，南京會更美！”
班級作文600字 篇4
在我們班有兩只瞌睡蟲，他們分別是坐在老師的面前，一左一右，如兩尊雕像，可還是有膽敢睡覺，我真是打心眼里佩服他們。
先來說說第一只瞌睡蟲吧！我們班第一只瞌睡蟲名字叫陸世昌，他坐在講臺的右邊。這一天，隨著上課鈴響起，我們來到了座位上，陸世昌正眉飛色舞地和周圍的同學講話，時不時還拍一下那位同學的頭。這時英語老師走了進來，全班瞬間安靜，個個都筆直地坐著。隨著時間一分一秒地過去，老師講得越來越精彩。“呼……呼……”突然傳來了一陣不和諧的'聲音，我們一眼看過去，發(fā)現(xiàn)陸世昌側著臉倒在桌子上，一只手專門給頭做倚靠，另一只手拿著一本英語書掩護�！拔�！”人群中已經(jīng)傳來了一陣陣笑聲，老師搖搖頭，表示無奈�？墒窍抡n鈴一響，他立馬“生龍活虎”起來，和同學們打鬧去了。
第二只瞌睡蟲叫閆紀川，他經(jīng)常上課夢游，雖然睡著了，卻用一只手撐著頭，一只手平放在桌子上，遠看像一副認真聽講的模樣。
“閆紀川，你來說說這個問題怎么回答？”一聽到叫自己的名字，他馬上迷糊的站了起來，擦著口水說了一句：“老師，再見！”頭都不回的走出教室，同學都愣住了，過了一會兒，他看見同學們遲遲不出來，又悻悻的走進教室，“你給我去外面站著！”老師氣呼呼地說。
下課了，當同學們走出去看的時候，發(fā)現(xiàn)他不知不覺坐下來又睡著了。大家終于忍不住了，捧腹大笑起來。
這就是我們班的瞌睡蟲，同學們看見他就擁有了快樂，雖然他倆學習不好，但同學們還是打心眼里喜歡他們。
班級作文600字 篇5
一場震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學校拉下帷幕。
下午來到操場上，運動員們早就已經(jīng)躍躍欲試，換好了隊服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關嘉瑞同學先發(fā)制人，帶著足球直沖對方球門，他朝我方隊員使了一個眼色，我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門，對方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊失去了一次機會，對方守門員一個大腳球，把球踢到了正中央，這次被對方的3號隊員搶到了，我隊守門員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。
交換場地再戰(zhàn)，我隊吸取教訓，重振旗鼓，表情嚴肅，蓄勢待發(fā)。對方踢一個大腳球，直向我們這來，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對方得逞。我方守門員發(fā)球，一個大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對方要來搶時，對武舉使了個手勢，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，沖到對方禁區(qū)前，看準位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的`野馬沖向?qū)Ψ剑瑢Ψ绞亻T員，看準球，縱身一躍，抱住了球。對方啦啦隊看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進行，加油聲一浪高過一浪，運動員們越戰(zhàn)越勇，但是，對方實力雄厚，我們隊最后0：3失敗告終。
這場球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們并沒有在困難面前低頭，沒有在強敵面前認輸，沒有在落后之時放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因為我們迸發(fā)出了積極向上的力量，展示出了我們的風采！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。我堅信，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。
班級作文600字 篇6
嘻嘻……昨天就已經(jīng)定好了每個同學的職務，我也不例外�？赡苡械耐瑢W會認為大掃除很累，可我卻很喜歡參與呢!
今天，中午回來得比較晚，所以到教室的時候，大家都開始了大掃除，本來昨天分配我的任務是幫助支雨燦的，但看她們已經(jīng)干的差不多了，便去另找工作�？吹叫焖囧吩谛藜艋ɑú莶荩谑俏乙布尤肫渲�。
拿起剪刀，化身成為“小園丁”，綠植已經(jīng)從剛開始來到我們班時的生機勃勃到了現(xiàn)在這樣枯黃，軟塌塌的，同時許多花草已經(jīng)被排球砸折了。
哎!可能是因為放在室內(nèi)沒有陽光，枯枝也沒有人修剪，沒有人照顧，所以變成了這樣。
我拿起剪刀，只要是有黃斑的，有破損的都剪掉了，雖然有點心疼，但是為了它們好好地生長，只能剪掉了。綠蘿的枯枝剪了一地，有的干了，有的枯了，有的泛黃，里面還有蟲子的尸體。好不容易抽出了長長的枝條，卻通通被門夾得蔫兒了，剪掉，剪掉，剪掉……咔嚓，咔嚓。，咔嚓……
剪完了綠蘿，澆了點水，再放回到原位。接著剪了好幾盆幾乎爛掉了的綠植，整株綠植已經(jīng)爛完了，甚至發(fā)霉了，只剩上面那點兒鮮嫩的芽兒，于是我們便把頂端的嫩芽兒剪下來，重新插回盆中。有些長得好些的，沒有爛完的`，便把爛了的剪掉，同時把土中的枯枝葉清理了一下。
泥土已經(jīng)干了，澆水似乎都不能吸收了，“嘀嗒嘀嗒”地往下落。三盆植物被放到了教室里，至少還有人去照顧一下，而放在小教室，根本就“無人問津”。小教室的幾盆植物則被放到了靠窗一邊兒，可以曬下太陽，而大盆一些的植物則放在了講桌上。
打理好一切，已經(jīng)下課了，一個中午什么作業(yè)都沒做哇!可是老師夸我們心靈手巧、做事認真，以后班里的綠植就交給我們打理了，我和徐藝宸欣然答應了下來。
我們用一個中午打理你們，你們一定要好好活啊!
班級作文600字 篇7
星期四，我們舉行了一場才藝展示。
當然，我印象最深的是徐寧澤的魔術表演！
“下面，請徐寧澤和她的助手李沁靈為大家?guī)硪曈X盛典！”“啪啪啪”雷鳴般的掌聲中徐寧澤帶著李沁靈上來了，看，李沁靈手上還拿著一本放著魔術道具的書呢！徐寧澤從容不迫地走了上來，還頗有大師的風范。只聽徐寧澤一發(fā)話，大家都安靜下來，鴉雀無聲。她手中拿著道具，問道：“同學們，這是什么？”我們異口同聲：“鉛筆。”“對了，那這是什么呢？”她拿著紙條問我們。“紙。”“那你們可要看好啰�！闭f著她把紙條彎曲過來，飛快地在兩枝筆間移動著，我看得眼花繚亂，目不暇接。她把紙條套在一支筆上，繞了幾圈后問我們套住的是哪一枝筆，有的說是綠色的，有的說是紅色的，還有的猶豫不決，而我選的是綠色，“哈哈，是紅的�！毙鞂帩衫_紙條，的'確套在了紅色的上面，我失望極了，聽說魔術表演兩遍之后就不靈了，我相信第二次我是不會錯的了。徐寧澤又開始表演第二次了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們的手，看到了，看到了，是紅色的。當她再次問我們是什么顏色時，我脫口而出：“紅色！”，可現(xiàn)實相反，是綠色的，可見這個魔術并不容易看破。
接下來她還要為我們表演一個魔術。李沁靈拿著一張紙條，只見徐寧澤拿著一根無形的線，向前向后地拉著，那紙條也跟著擺，真是神了！可更神的是徐寧澤玩魔方，亂七八糟的魔方在徐寧澤手中像個聽話的孩子。一會向左轉(zhuǎn)，一會向右轉(zhuǎn)，時間一分一秒地過去了。一分30秒，一分31秒，------一分40秒，一分41秒，啪，完成了，真厲害，用了“一分41秒”我們都驚呆了，繼而紛紛鼓起掌來。
徐寧澤的魔術表演真是引人眼球，大飽我們的眼福��！
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