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六年級建議書(通用15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用建議書的人越來越多，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編幫大家整理的六年級建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級建議書1
尊敬的校后勤領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是六（2）班的一名學(xué)生，我在這個美麗和諧的校園學(xué)習(xí)將近六年，我深深地愛著這個啟蒙我、教導(dǎo)我的學(xué)校，將學(xué)校當(dāng)成了我的第二家園。在這個家園里，有許多宜人的風(fēng)景：郁郁蔥蔥、生機盎然的生態(tài)園，充滿詩書氣的博弈園，活力十足的操場……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓的衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)有些行為使美麗的風(fēng)景大打折扣，隨處可見雪白的`紙巾。
為此我們通過實地考察和對清潔阿姨的采訪調(diào)查，了解到紙巾浪費現(xiàn)象嚴(yán)重：
1、三個廁所每兩天即可產(chǎn)生一大袋紙垃圾，重達(dá)5-6斤；
2、每個廁所的紙簍基本上都塞滿了紙，且很大一部分都是干凈、未使用過的紙巾。
查閱相關(guān)資料，我們得知一顆大樹大約只能制造60千克的紙，經(jīng)過計算我們學(xué)校一周就要消耗掉3棵大樹，那一年呢，除去寒暑假，大約是120多棵，一片樹林了。小樹苗長成大樹，需要十幾甚至幾十年，長此以往，肯定是小樹成長的速度趕不上我們使用的速度，資源將會越來越缺乏。
我們小組討論，認(rèn)為產(chǎn)生這些可恥的浪費行為的原因是同學(xué)們對保護自然資源的意識，太過于薄弱，不把浪費當(dāng)回事。
我們小組成員開動大腦，想出了許多金點子。首先我們認(rèn)為最重要的是思想上要有大改變，老師當(dāng)開路先鋒，可以利用班隊課倡導(dǎo)同學(xué)們保護資源，節(jié)約用紙。而從思想上改變，我們想到幾點：
1、學(xué)�？梢蚤_展各種環(huán)保類活動，如利用廢棄品制作有用美觀的東西等，讓同學(xué)們在玩中學(xué)校改變，也可以增加陶圓的種類，可以發(fā)放回收環(huán)保陶圓，讓同學(xué)們更有積極性；
2、可以在廁所的門上貼些親切的環(huán)保標(biāo)語，可以編寫環(huán)保兒歌，大家學(xué)唱，牢記心中，發(fā)揚節(jié)儉精神，等等。
除了思想上要進(jìn)步，我們覺得設(shè)施設(shè)備也可以改進(jìn)，設(shè)計選用智能卷紙機，配有顯示屏，能顯示卷紙筒里還剩下多少紙巾，可以使用多久。設(shè)置一分鐘內(nèi)紙巾拉取次數(shù)，不能超過三次，每次最多不能超過多少長度。這些設(shè)計都能有效控制用紙量。
如果我們能從思想和設(shè)施上雙管齊下，我相信紙巾浪費的現(xiàn)象很快就能得以改觀。
以上就是我們小組的一些建議，謝謝
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級建議書2
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個例子�，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時 候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗。�?如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。 由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的'行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。 我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
建議人:XXX
六年級建議書3
市長伯伯：
您好,今天我冒昧地寫了一封信，是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及 整個小區(qū)的人們。
在我家的正對面有一條小河。以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點 垃圾,大家都有保護意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服,和小伙計一起在河中嬉戲.我們有時玩水上大 戰(zhàn),互相用水潑對方,直到對方認(rèn)輸.有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗?zāi)愕谋餁饽?力和游泳速度.這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的.炎熱和煩惱, 只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等。
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人。在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也 不能再去游泳了啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進(jìn) 了高樓里,可那些居民一點也不注意環(huán)保意識,甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來清理，可絲毫無濟于事。就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠(yuǎn)去。
市長伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區(qū)內(nèi)建一個游泳池, 讓我們重新獲得歡樂。這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實現(xiàn)這個愿望。
一位小學(xué)生： xxx
篇二：校園環(huán)保建議書
六年級建議書4
尊敬的樊校長：
您好！我是一名六年級的畢業(yè)生，在過去的歲月里，母校的老師給了我無盡的關(guān)懷。我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多做人的道理。我衷心感謝母校給我的一切。今天，我特向母校提出幾點建議，希望能對您的工作有所幫助。
一． 我們學(xué)校操場的東南角有一塊空地，現(xiàn)在長滿了野草，如果學(xué)校把它開發(fā)出來變成植物園，那該多好�。∫菍W(xué)校沒有專人管護，可以分到各班，每班一小塊，這樣，既美化了校園，又使同學(xué)們有了鍛煉能力的地方。
二． 我們教學(xué)樓三樓的`欄桿有點矮，有些個子高點的同學(xué)比欄桿高半個身子，這將很不安全，建議學(xué)校把現(xiàn)有的欄桿加高，避免發(fā)生安全事故。
六年級建議書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是我校六年級七班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。
我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學(xué)校的景色很美。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了;
冬天，整個校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。
如果大家留心，就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學(xué)不愛護校園環(huán)境。我還經(jīng)常看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)飛過的紙“飛機”，它們緩緩的.飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔�？墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。或許多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。
環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1。在學(xué)校開展“校園環(huán)保小先鋒”活動。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情，可以舉報，而且舉報有獎。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多，誰就會被評為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。
2。校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來，并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生，校長將在星期一升旗好好“表揚”。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學(xué)校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。
3。進(jìn)行一次“環(huán)保知識大比拼”的比賽，發(fā)給每個同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識的單子，看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。
希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書，并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒，保護我們校園的清潔。
六年級建議書6
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
我是一名小學(xué)生。
我們從小在貴港長大，貴港從一個不知名的城市成為一個幾乎人人皆知的地方。還召開了許許多多的盛大的活動。
現(xiàn)在在貴港，到處可以看到“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣�？墒�，在最近的一段時間里，我總會聞到一股撲鼻而來的臭味，讓大家難以安靜的學(xué)習(xí)和工作，最后，經(jīng)過我們環(huán)保小衛(wèi)士的調(diào)查之后，終于得出了原因。
第一是因為我們大家去逛街時亂扔果皮、紙屑……的現(xiàn)象，由于環(huán)衛(wèi)工人沒時間清理，使得垃圾成堆，腐爛和發(fā)酸、發(fā)臭，讓人看了心里直想吐。
第二是因為附近工廠排出的污水和臭味。
我們環(huán)保小衛(wèi)士商車好，為了保護環(huán)境，我們建議全體少先隊員以及市民們立即行動起來，并提出以下幾點的'建議：
1、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，如果見到有人隨地亂扔垃圾或吐痰的，我們大家都要立即上前阻止和勸告。
2、立即讓工廠停產(chǎn)整頓，特別要幫助工廠的領(lǐng)導(dǎo)增強環(huán)保意識和公益觀念，責(zé)令該工廠對受害群眾公開道歉并作出保證。
3、今后，要進(jìn)一步加強對新建工廠環(huán)保工作的監(jiān)督和管理，以便使經(jīng)濟和環(huán)保工作的自然環(huán)境和群眾的利益。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級建議書7
市長伯伯:
您好，今天我冒昧地寫了一封信，是想向您反映一件事，這件事一直圍攏著我以及整個小區(qū)的人們。
在我家的正對面有一條小河。以前，這條小河清晰可見河中的小魚，河中沒有一點垃圾，大家都有保護意見。春天，我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪，每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號”，都會讓我們開懷大笑，隨之忘卻了一切煩惱。夏天，那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服，和小伙計一起在河中嬉戲。我們有時玩水上大戰(zhàn)，互相用水潑對方，直到對方認(rèn)輸。有時又玩水上貓捉老鼠，來考驗?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣�。這些是我們常玩的游戲。在水中，我們忘記了夏天的炎熱和煩惱，只有笑聲回蕩在小河上。從此，這條小河就有了許多雅號，忘憂池、歡笑池、極樂池等。
可現(xiàn)在卻變了，小河變得骯臟，她沒有了原來燦爛的微笑，也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下，垂下了頭，像一個生命垂危的病人。
在河的左面，原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了，里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了，我們也不能再去游泳了。啊，原來帶給我們歡樂的池水，你今天是怎么了!后來，人們住進(jìn)了高樓里，可那些居民一點也不注意環(huán)保意識，甚至把垃圾往河里扔，從此，河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來清理，可絲毫無濟于事。就這樣，一條原來美麗的河水離我們遠(yuǎn)去。
市長伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區(qū)內(nèi)建一個游泳池，讓我們重新獲得歡樂。這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實現(xiàn)這個愿望。
孩子們，初二這一個學(xué)年終于快結(jié)束了。相信你們肯定有一種難以言盡的舒暢的感覺，一方面是擺脫了繁重的學(xué)習(xí)包袱，另一方面是即將迎來整整一個月的暑期生活。作為你們的老師，在預(yù)祝你們暑期生活過的開心愉快的時候，也要給你們一些小小的建議，以便你們的暑期生活過的更加有意義。
建議一：嚴(yán)格控制電腦時間，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
孩子們，網(wǎng)絡(luò)是社會高速發(fā)展的`產(chǎn)物，它代表了世界的高度文明，代表了信息化的高度升級。它的存在給人們的生活帶來了巨大的便利，同時，我們也應(yīng)該看到“這個世界的新寵兒”給青少年帶來了巨大的心靈沖擊和傷害。成千上萬的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，甚至荒廢了學(xué)業(yè)，更甚者，踏上了犯罪的不歸之路。老師知道，你們當(dāng)中的一部分孩子們已經(jīng)慢慢的陷入到這個漩渦之中，更讓為師擔(dān)心的是，漫長的暑期生活你是否會被它吞沒。在這里，為師只想友善的提醒你：盡可能的遠(yuǎn)離游戲，想一切辦法幫助自己走出來。如果實在不行，請你每天控制最多2個小時的電腦時間。
建議二：看一本好書。
由于在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)比較緊張，你們沒有時間也沒有什么精力去看課外書。那么在暑期做這樣一件事情又何樂而不為呢？而一本好書將對你們的人生觀、世界觀的形成有莫大的幫助，甚至?xí)淖兡闳松能壽E。這本書當(dāng)然不僅僅只局限于“世界名著”，可以是“歷史哲學(xué)類”、也可以是“自然地理類”、又或是“科普讀物類”�？傊�，在你們這個如饑似渴的年齡內(nèi)，千萬不要放過任何一本可以開拓視野的好書。
建議三：每天練幾個字。
每天練幾個字，在這里，也沒有對字?jǐn)?shù)和時間有所要求，主要是根據(jù)你的實際興趣而定。今天的字寫的比較到位就多幾個，寫的沒有狀態(tài)就少寫幾個。為什么有這個建議呢？一是因為練字可以使人心靈平靜，在電腦旁坐久了不妨坐下來練練字靜靜心又有何不可。二是因為在以后你們的人生道路上，你的字有時候是一塊敲門磚。好字可以讓他人對你產(chǎn)生好印象。“字如其人”，這句話當(dāng)真不假。
建議四：加強英語的聽力和口語訓(xùn)練
英語是一門popular的語言，我們更應(yīng)該注重它的實效性，真正的認(rèn)識到語言的作用。而你們現(xiàn)在要做的事情就是在你們記憶力最強的時候加強英語的聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。而且在以后的教育趨勢中，這兩者將登上最重要的殿堂。那么暑期美好的早晨聽一聽英語是不是一件很令人興奮的事情呢！
建議五：社會實踐很有意義
在這里，要說明的是社會實踐不是要你去賺多少錢，而是通過社會實踐這樣一個途徑讓你感受到生活的不易，感受到父母的艱辛，感受到自己的責(zé)任。做的事情不要驚天動地，哪怕是一件小事情也能讓你學(xué)到更多的知識，體悟到更多的道理。
建議六：功課是你們的根本
不管怎么說，你們還是學(xué)生，你們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。或許種種原因，你的功課學(xué)習(xí)的并不是很出色，那么你在漫漫長假應(yīng)該要對自己有個全面的關(guān)于學(xué)習(xí)上的思考。如果你想在新學(xué)年令同學(xué)刮目相看，那你或許會有自己的計劃，利用暑期將自己薄弱的科目攻克一下未嘗不是件好事。如果攻克特別出色的話，那借兩本初三的課本提前預(yù)習(xí)一下，是不是有一種超前的快感呢！
建議七：做一些家務(wù)活
做一些家務(wù)活，雖看似簡單，但卻鍛煉出一個人對待事情認(rèn)真、追去細(xì)節(jié)的品質(zhì)。除了幫父母之外，更多的是你可以感受到勞動帶給你的快樂。試想一下，整潔干凈的臥室呈現(xiàn)在你面前，心中是不是有一種滿足感？
建議八：休閑運動很關(guān)鍵
暑假生活你應(yīng)該更多的投入到大自然中去。不過要記得帶上防曬霜哦！為師建議你們一生之中至少要掌握兩種娛樂：一是腦力休閑項目。比如象棋、圍棋等各種益智類的休閑運動。這種項目有助于你提高生活的修養(yǎng)水平。二是體力休閑項目：比如足球、籃球、羽毛球等等。這種項目有助于你身體素質(zhì)的提高。希望你們根據(jù)自己的愛好選擇項目。
六年級建議書8
敬愛的校長：
在小學(xué)度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學(xué)校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您，精心策劃各種安全演習(xí)，增長同學(xué)們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學(xué)校。
可是，在這個美麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的`地方。如：學(xué)校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校各處多派幾個負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員，特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以采納。
六年級建議書9
尊敬的南充市市委書記：
您好！
最近南充正在積極創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市，全國衛(wèi)生城市，這件事也家喻戶曉。但是，不知您注意到了沒有，我們的母親河——嘉陵江，正獨自暗暗哭泣，十年前清澈的江水現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪，里面各種污染物正在毫無顧忌的繁殖著，玩耍著！難道只注重發(fā)展經(jīng)濟，不注意環(huán)保的'城市都能獲得“兩創(chuàng)”嗎？難道這一切的一切您都沒有發(fā)現(xiàn)嗎？每天污水出水管向嘉陵江排放的上百噸的污黑的廢水還不夠人心為之一顫嗎？
可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來的呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過一點過濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細(xì)菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會張開它那血盆大嘴，肆無忌憚地吞噬著弱小的清水。
其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監(jiān)督……如果能讓嘉陵江恢復(fù)她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會成功。
謝謝您
六年級建議書10
老師們、同學(xué)們：
記得我們剛剛學(xué)了語文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
是啊，我們平時常常會聽到一句話，叫“珍惜自然資源，共營生命綠色。”但現(xiàn)實呢？有多少人重視？有多少人能自覺地做到？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來水嘩嘩地流個不停；白天亮著電燈，空調(diào)、電視機開著長時間空無一人；筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔。
你看，人類為了滿足自己的欲望，不加節(jié)制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害；非法的`伐木，已不見了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放，沒了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需，從不求回報，而人類卻無止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”。
其實，“珍惜自然資源，共營生命綠色�！边@句話不光要時刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實際行動。保護環(huán)境，人人有責(zé)，作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在，我們應(yīng)該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學(xué)們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動吧！一起來參與，人人當(dāng)好保護環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗！
六年級建議書11
尊敬的校長：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時候，都喜歡把水開到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費多少水��！
大家都知道，水是生活中不可缺少的`一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費水的話，后果簡直不堪設(shè)想，因為，據(jù)統(tǒng)計：我國一分鐘就有3克水流失了，一小時就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個兩個，可想而知，如果同學(xué)們再不節(jié)約水的話定會破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費可恥”的字樣。
3、讓全校的班級開展節(jié)約用水的班會，談?wù)剬W(xué)生對節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
20xx年10月26日境
六年級建議書12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的`地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
xxx
20xx年x月xx日
六年級建議書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校六年級二班的一名學(xué)生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現(xiàn)象。
在本校不難浪費水資源的現(xiàn)象，如，同學(xué)們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學(xué)還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認(rèn)，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的去了；每當(dāng)下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現(xiàn)在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的`水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學(xué)生，我想提出我的建議：
1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國的水資源緊缺。
2、開展“節(jié)約用水“的主題活動，讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.
3、告訴每個班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？
4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語。
我真誠地希望大家明白節(jié)約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠(yuǎn)“！
苗圃小學(xué)：賈志遠(yuǎn)
六年級建議書14
在社會高速發(fā)展的今天，人們的生活在不斷向上，可是人們都沉浸在美好生活的今天，大家都只知道，自己與社會的未來都是前途無量的，可誰會想到地球的未來是怎樣的……人們都只顧自己的利益，卻不為地球的未來著想。
到時候地球的資源都枯竭了，人類要怎么樣，我們的子孫要怎樣?但存方寸地留與子孫耕。我們因該保護環(huán)境。
據(jù)了解，如果把地球比作一個巨型的倉庫，那么這個倉庫里的資源還夠人類使用多少年?為了說明地球資源的改變，《報告》使用了一個“地球生命力指數(shù)”概念。這一概念通過對2688個分布在不同生態(tài)系統(tǒng)和地區(qū)的'哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類及魚類物種中9014個種群的規(guī)模變化趨勢來衡量地球上生物多樣性的變化。相當(dāng)于借助對物種豐富度變化的表述，衡量地球的生態(tài)狀況。
這一指數(shù)顯示，1970年以來，地球生命力指數(shù)下降了28%，其中熱帶在不到40年中下降了61%，屬于地球生命力指數(shù)下跌的重災(zāi)區(qū)�！拔覀兊纳罘绞竭^度消耗了自然資源，人們似乎認(rèn)為還有另外一個地球可利用。我們使用的資源量超過了地球供給的50%。如果不改變這一趨勢，這個數(shù)字會增長得更快，到20xx年，即使兩個地球也不能滿足我們的需求。
僅僅只到20xx年，兩個地球已經(jīng)不夠滿足人類的要求，那么到了以后，我們的后代，要怎樣呢?
為了我們的后代，讓我們行動起來，保護地球的環(huán)境，珍惜地球的資源!
六年級建議書15
親愛的同學(xué)們：
你們好！
竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的`情景。但是，現(xiàn)在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著惡心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什么會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因為人類。在我們生活中經(jīng)常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進(jìn)了河里；工廠直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進(jìn)了河里；不法分子打魚把化學(xué)用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應(yīng)經(jīng)不健康了，保護堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：
1.多植樹造林，防止水土流失；
2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；
3.監(jiān)督，管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為強行制止；
4.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍；
5.節(jié)約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關(guān)水龍頭，循環(huán)用水。
6.收聽、收看、關(guān)于保護環(huán)境的節(jié)目，與破壞環(huán)境的想象作斗爭。。
7.禁止工廠直接把污水排到河里，引導(dǎo)市民捕魚不向河中投撒化學(xué)用品
竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護堵河吧！
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