關(guān)于本領(lǐng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于本領(lǐng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于本領(lǐng)的作文1
有一天，鴨子?jì)寢寣?duì)小鴨子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該出門(mén)找一個(gè)老師學(xué)本領(lǐng)了�！毙▲喿痈吲d的說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)液茉敢馊W(xué)本領(lǐng)�！毙▲喿痈鎰e媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走，來(lái)到一顆大樹(shù)下，小鴨子就看見(jiàn)了一只美麗的大公雞正在昂頭唱歌。小鴨子心里想：“我的嘴巴比公雞的大，學(xué)了唱歌，一定比他唱得好呢。”于是，小鴨子就跟公雞學(xué)唱歌，前兩天，小鴨子還堅(jiān)持的挺好，到了第三天，小鴨子就不肯再早起練習(xí)唱歌了，他說(shuō)：“練習(xí)唱歌多累呀，我不想學(xué)唱歌了，于是，小鴨子告別了公雞，去別的地方了。
這時(shí)，小鴨子看見(jiàn)一只小麻雀在認(rèn)真的'看書(shū)，小鴨子想；“我的眼睛比小麻雀的大，我學(xué)會(huì)了識(shí)字一定筆小麻雀看的棒。”于是，小鴨子就跟小麻雀學(xué)識(shí)字，前兩天，還堅(jiān)持的很好，到了第三天，小鴨子說(shuō)：“我不想學(xué)了，太辛苦了�！庇谑�，小鴨子就跟小麻雀告別。
回到了家里，媽媽問(wèn)：“你學(xué)到了什么？”小鴨子說(shuō)；“我什么也沒(méi)學(xué)到，學(xué)習(xí)太累了，我不想學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)；“你要是不堅(jiān)持，永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”小鴨子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又去學(xué)本領(lǐng)。這次小鴨子學(xué)會(huì)了跑步。
關(guān)于本領(lǐng)的作文2
有一天，馬路上的紅燈和綠燈爭(zhēng)吵起來(lái)了。紅燈驕傲的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我一亮，不管大車(chē)小車(chē)都停下來(lái)了。”綠燈嚷嚷道：“不是，我的本領(lǐng)最大，我一亮，不管小汽車(chē)、面包車(chē)、大貨車(chē)等等車(chē)輛都開(kāi)走了�！彼鼈兂车妹婕t耳赤，火冒三丈。
紅燈說(shuō)：“要不我們比一比，看看到底誰(shuí)的'本領(lǐng)大�！本G燈滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！庇谑牵鼈兺瑫r(shí)亮了起來(lái)，頓時(shí)，馬路上一片混亂，好幾輛車(chē)都咚咚咚的撞在了一起。這時(shí)，黃燈開(kāi)口說(shuō)：“你們不好好工作，瞎鬧騰什么呀。”綠燈說(shuō)：“別搗亂了，一邊待著去�！秉S燈說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也各有的地缺點(diǎn)，紅燈可以讓車(chē)停下，但不能讓車(chē)開(kāi)走，綠燈能讓車(chē)開(kāi)走，但不能讓車(chē)停下，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的優(yōu)點(diǎn)時(shí)你要謙虛，同時(shí)也要去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能成為一位本領(lǐng)出眾的人�！奔t燈和綠燈連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們聽(tīng)懂了�！睆慕褚院螅t燈和綠燈都很認(rèn)真地工作，很努力的去學(xué)習(xí)別人的本領(lǐng)。因此，交通事故再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。
這個(gè)故事告訴我們每人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有缺點(diǎn)，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持，對(duì)自己的缺點(diǎn)要努力的去改正它，小朋友們，你說(shuō)是不是呢。
關(guān)于本領(lǐng)的作文3
在一個(gè)清澈見(jiàn)底，波光鱗鱗的小池塘邊住著青蛙、小豬和野兔三個(gè)好伙伴。
一天，青蛙四處閑逛，他來(lái)到小豬家�？吹叫∝i正在做奶酪，就產(chǎn)生了學(xué)做奶酪的想法。于是他對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你做的奶酪一定很好吃，我想跟你學(xué)做奶酪�！薄昂冒�，只要你愿意學(xué)，我非常樂(lè)意教你�！毙∝i熱情地說(shuō)。于是小豬告訴青蛙，“要學(xué)做奶酪，首先需要準(zhǔn)備牛奶……”青蛙聽(tīng)到一半，看到窗外有幾只蝴蝶飛過(guò)，就放下工具，到外面追趕蝴蝶去了。咦，那是誰(shuí)在讀書(shū)？喔，原來(lái)是好學(xué)的`野兔呀！青蛙一直有成為科學(xué)家的理想，可是，他連字都不認(rèn)識(shí)，怎么當(dāng)科學(xué)家呢！于是，他就向野兔學(xué)本領(lǐng)。野兔也非常樂(lè)意給青蛙當(dāng)老師�！翱�，這個(gè)字讀‘周’這個(gè)字讀‘圓’……”野兔一個(gè)字一個(gè)字專(zhuān)心地教著，可青蛙把書(shū)一會(huì)兒翻到前一會(huì)兒翻到后，學(xué)了一會(huì)兒就沒(méi)興趣了。
青蛙垂頭喪氣地回到了家里，沒(méi)過(guò)多久，小豬和野兔也來(lái)到了青蛙家里。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我們做任何事情都要一心一意，不要三心二意，否則什么事情都做不好�！鼻嗤苈�(tīng)了，羞愧地低下了頭。從此以后，青蛙做每一件事情都有始有終，勤奮好學(xué)。
關(guān)于本領(lǐng)的作文4
有一天，大象、老牛、啄木鳥(niǎo)想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，他們就請(qǐng)小猴做裁判。
他們來(lái)到一棵大樹(shù)旁，小猴問(wèn)：你們誰(shuí)能把大樹(shù)上的蟲(chóng)子啄出來(lái)？大象和老牛你看看我，我看看你都說(shuō)沒(méi)有辦法。啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去用它那又長(zhǎng)又尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，很快就把蟲(chóng)子啄出來(lái)了。小猴舉起大拇指說(shuō)：啄木鳥(niǎo)，你的'本領(lǐng)真大��！
樹(shù)旁有一堆木頭，小猴問(wèn)誰(shuí)能把這根大木頭扛起來(lái)？啄木鳥(niǎo)和老牛你看看我，我看看你都說(shuō)沒(méi)有辦法。大象走過(guò)去，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕一卷就把木頭卷起來(lái)了，而且還舉得很高，小猴高興地說(shuō)：大象，你的本領(lǐng)真大��！
他們走啊，走啊，走到一塊地邊，小猴又說(shuō)：誰(shuí)能幫助農(nóng)民伯伯耕地？大象和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你都說(shuō)沒(méi)有辦法。老牛下了地，背起犁，不聲不響地耕起地，小猴夸獎(jiǎng)?wù)f：老牛，你的本領(lǐng)真大��！大家都迫不急待地問(wèn)小猴究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大，小猴說(shuō)：你們各有各的本領(lǐng)！大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：小猴說(shuō)得對(duì)，我們的確是各有各的本領(lǐng)。
關(guān)于本領(lǐng)的作文5
我給大家講個(gè)故事，叫“比本領(lǐng)”。
一天，三個(gè)小動(dòng)物在一起談話(huà)。他們?cè)谡勈裁�？原�?lái)是在談比本領(lǐng)的事！
小鴨說(shuō)：“咱們比賽游泳吧！”
小兔說(shuō)：“咱們比賽跑步吧！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們比賽飛行吧！”
三個(gè)小動(dòng)物爭(zhēng)論不休。這時(shí)，老黃牛來(lái)了。他聽(tīng)到了小動(dòng)物們的談話(huà)，但還是裝出不知道，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”“我們�(cè)诒缺绢I(lǐng)，黃牛爺爺，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，我們比什么？”小兔搶先說(shuō)。老黃牛聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們不應(yīng)該比本領(lǐng)，每個(gè)動(dòng)物都有短處、長(zhǎng)處，你們光知道把自己的長(zhǎng)處夸大，又把短處縮小，這怎么行呢？” 三個(gè)小動(dòng)物知道了自己的`錯(cuò)誤，連忙認(rèn)錯(cuò)，異口同聲地說(shuō)：“我們以后再也不這樣比本領(lǐng)了�！�
這個(gè)故事告訴我們：要正確對(duì)待自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。
關(guān)于本領(lǐng)的作文6
大森林里，住著小猴、大象和熊貓。
小猴和大象是一對(duì)老冤家。他們一見(jiàn)面，就要吵架。今天，他們又見(jiàn)面了，當(dāng)然就要吵架了。
“我的本領(lǐng)最大。”小猴跺著腳說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)才最大�！贝笙笏χ舶驼f(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)最大。”“我的'本領(lǐng)最大�！贝笙笳f(shuō)：“要不我們?nèi)フ易罟男茇埐u(píng)評(píng)理�！毙『锊环䴕獾卣f(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呢！”于是，他們就找到了熊貓伯伯，把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯，熊貓伯伯說(shuō)：“和對(duì)岸有一顆香蕉樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到香蕉，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！�
話(huà)音剛落，他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看，傻了眼，這么深的河水，我怎么能過(guò)去呢？這時(shí)，大象說(shuō)：“你騎到我的背上過(guò)河吧！”于是，小猴就騎到了大象的背上到達(dá)了河對(duì)岸，可是大象又犯愁了：香蕉樹(shù)這么高，我爬不上去，小猴也背不動(dòng)我，怎么辦呀？”于是，小猴就爬到樹(shù)上摘了兩根香蕉，分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過(guò)了河。熊貓伯伯吃驚地說(shuō)：“你們是怎么摘到這些香蕉的？”小猴和大象就把事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái)，熊貓伯伯說(shuō)：“你們只有相互幫助，才能取得勝利。
從此，小猴和大象成了一對(duì)十分要好的朋友。
關(guān)于本領(lǐng)的作文7
我有一雙勤勞的手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……
記得我第一次做飯的.時(shí)候。我先淘好米，接著，倒一些水，水和米之間的距離要大約一厘米，再把它放進(jìn)鍋里，插上插頭。過(guò)了一會(huì)兒，大約二十幾分鐘，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過(guò)去，想拔掉插頭，突然，媽媽說(shuō)：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭�！蔽艺f(shuō)：“哦，我知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開(kāi)蓋子，�。『孟惆�！我趕緊拿來(lái)一個(gè)碗，把飯盛到碗里，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧��！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看著這些米粒，一粒一粒的，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小胖娃娃，真可愛(ài)呀！
從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還說(shuō)要教我?guī)椎啦四�！我厲害吧�?/p>
關(guān)于本領(lǐng)的作文8
我的本領(lǐng)是豐富多彩的，比如：打乒乓球、打羽毛球、踢足球等項(xiàng)目。但我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
記得那時(shí)，我非常羨慕騎著自行車(chē)在大街上穿梭的哥哥姐姐，我希望我也有一輛屬于我的自行車(chē)，還有著高超的駕車(chē)技術(shù)。
在我讀二年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我更是愛(ài)不釋手。每逢星期六、星期天在爸爸的幫助下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。不過(guò)在爸爸的指點(diǎn)下，我還學(xué)會(huì)了不用手來(lái)騎自行車(chē)和騎著自行車(chē)不動(dòng)定一分鐘等技巧。
最初，爸爸用手扶我騎，自行車(chē)搖搖晃晃的，使我覺(jué)得非常害怕。我騎了不久，覺(jué)得有點(diǎn)技巧了。就在這時(shí)爸爸趁我不注意輕輕的'把手放了。又過(guò)了不久，我才發(fā)現(xiàn)爸爸在不遠(yuǎn)處微笑地看著我呢。突然，我一不小心撞到前面木板上。爸爸連忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“小強(qiáng)，騎自行車(chē)要專(zhuān)心不要東張西望的，你剛才騎的也挺好�。 ぁぁぁぁぁぁ痹诎职值墓膭�(lì)下，皇天不負(fù)有心人我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做事一定要有勇氣、恒心，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。在學(xué)習(xí)方面也是一樣，才能取得好成績(jī)！
關(guān)于本領(lǐng)的作文9
清明假期，我回到了小時(shí)的農(nóng)村，打算學(xué)一門(mén)城市里學(xué)不到的本領(lǐng)。
奶奶對(duì)我說(shuō)：干農(nóng)活不是件容易的事，要不你就從扛柴開(kāi)始吧！說(shuō)完，奶奶給我拿來(lái)一些零散的柴。
起初，我輕輕的用繩子綁住柴，擔(dān)心它們會(huì)被勒得斷掉�？墒俏覜](méi)走多久，那一捆重重的柴火松了開(kāi)來(lái)，在坑坑洼洼的山路上散落了。我只好跑上跑下的撿回柴火。
我并不氣餒，而是繼續(xù)想辦法。我緊緊地把柴火綁住，以免它們?cè)偎砷_(kāi)，扛著它們繼續(xù)前進(jìn)。可這次，綁歪了地方，柴禾在草地上七零八落的。
我很傷心，坐在地上哭了起來(lái)。就在這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，拍了拍我怕的背，說(shuō)：失敗乃成功之母，只要你不放棄，勇于嘗試，就一定可以成功的。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我擦干了眼淚，心中充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
這一次，我把柴火有條理的擺好，將麻繩緊緊的.捆在對(duì)應(yīng)的兩端，掂了掂確認(rèn)牢靠之后，將它背在背上，開(kāi)啟了又一次的下山之路。終于，柴火被我安全的帶回了家。
我終于成功了，這感覺(jué)比吃了蜜還甜！我心里想：我是一個(gè)會(huì)干農(nóng)活的小子啦！
關(guān)于本領(lǐng)的作文10
在一個(gè)到處都是綠草的森林里，動(dòng)物們必須舉行一場(chǎng)大型動(dòng)物比賽。
小猴子想學(xué)小兔子寫(xiě)字。小兔子說(shuō):“剛開(kāi)始很難，后來(lái)寫(xiě)起來(lái)很容易�！敝灰闩�，你就能寫(xiě)好。兔子寫(xiě)的作文生動(dòng)，猴子寫(xiě)的作文凌亂。猴子覺(jué)得很煩，所以他不寫(xiě)了。
小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號(hào)，聽(tīng)著好聽(tīng)，小猴子跟著吹，一點(diǎn)聲音都不好。小猴子不想再學(xué)了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅(jiān)持，我就好好打�！�。猴子說(shuō):“我不適合這個(gè)。我不想學(xué)。”。
接下來(lái)，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔跑得很好，他像箭一樣向前沖。跑了一會(huì)兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學(xué)了。
動(dòng)物們?cè)摫荣惲�。兔子�?xiě)得一手好作文，小雞吹得一手好小號(hào)，山羊的叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的`獎(jiǎng)牌。小猴子什么也做不了，因?yàn)樗麤](méi)有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我，半途而廢是學(xué)不到技能的。
關(guān)于本領(lǐng)的作文11
我的老師除了會(huì)教我們知識(shí)還有其他本領(lǐng)。
數(shù)學(xué)老師：催眠大師
"丁零零"，上課鈴響了。一個(gè)熟悉的腳步傳來(lái)，這個(gè)腳步聲的主人就是我們的數(shù)學(xué)老師。我們聽(tīng)到這個(gè)腳步聲就會(huì)害怕。因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師講課從課內(nèi)講到課外，從數(shù)學(xué)講到語(yǔ)文，從公式講到故事……每次我們都會(huì)被數(shù)學(xué)老師催眠，他的催眠技術(shù)真高啊！不愧催民大師的稱(chēng)號(hào)�。�
美術(shù)老師：幽默大師
從我們教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。不知道的人以為我們不是在上課，其實(shí)我們正在上美術(shù)課。我們每次上美術(shù)課都是這么開(kāi)心的。因?yàn)槊佬g(shù)老師，每次上課都叫同學(xué)到黑板上畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們?cè)诤诎迳袭?huà)的畫(huà)都很搞笑。有時(shí)老師還會(huì)叫我們做游戲。所以每次我們上美術(shù)課都會(huì)很高興。美術(shù)老師不愧幽默大師！
語(yǔ)文老師：嚴(yán)肅大師
每當(dāng)語(yǔ)文老師來(lái)上課教室里都會(huì)很靜。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師上課的.時(shí)候都會(huì)很?chē)?yán)肅。嚇得同學(xué)們心驚膽寒，所以都一聲不吭。因此大家的語(yǔ)文成績(jī)都很好。語(yǔ)文老師我真佩服你，能把我們這班"猴子"教得這么聽(tīng)話(huà)。你不愧嚴(yán)肅大師�。�
不跟你多說(shuō)了，就要上語(yǔ)文課啦！
關(guān)于本領(lǐng)的作文12
有一天，森林里來(lái)了許多許多的小動(dòng)物，有猴子、大象、老牛和啄木鳥(niǎo)等，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
你看：啄木鳥(niǎo)不愧有“醫(yī)生”的美稱(chēng)，只見(jiàn)它快速的飛到樹(shù)上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在樹(shù)上敲了敲，用小小的耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，然后停在那里，不一會(huì)兒，它用它那獨(dú)特地嘴把樹(shù)皮啄開(kāi)，叼出了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子，大家看了都拍手叫好。
只見(jiàn)老牛也套上犁，不一會(huì)兒就耕了一大片地，大家都夸他本領(lǐng)大，老牛心里美滋滋的。
“快看，快看，大象用鼻子把高大的樹(shù)舉的多高呀！”大家隨著小猴子的叫聲望去，只見(jiàn)大象用鼻子連樹(shù)根都拔出來(lái)了，大家看了，大驚失色，千呼萬(wàn)喚都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的'力氣可真大呀！
大家議論紛紛，我們都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，我們不分勝負(fù)，大家都是冠軍，動(dòng)物的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，情不自禁的鼓起掌來(lái)。
關(guān)于本領(lǐng)的作文13
很久以前，在一座城堡里，國(guó)王的天花板上有電燈，桌子上有手電筒、蠟燭。電燈和手電筒在吵架，他們都說(shuō)自己本領(lǐng)的本領(lǐng)大。
電燈說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，只要我開(kāi)著，就可照亮一個(gè)房間，這樣人們可以在我下面寫(xiě)字、看電視、整理東西等，所以我的本領(lǐng)最大了。
手電筒不服氣地說(shuō)：”憑什么你的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)才最大。因?yàn)槿藗冊(cè)诼飞厦月妨�，他們看天快黑了，就可以打開(kāi)我，照亮前方。而你，卻只能待在天花板上。作業(yè)我的`本領(lǐng)最大�！罢f(shuō)完，他們又吵了起來(lái)。
這時(shí)，蠟燭醒來(lái)了，她看見(jiàn)電燈和手電筒在吵架，當(dāng)她想去阻止他們的時(shí)候，忽然沒(méi)電了。蠟燭見(jiàn)周?chē)黄诤鹾醯�，電燈說(shuō)：”唉，沒(méi)電了，我就不能照亮一個(gè)房間了�！�
手電筒被國(guó)王打開(kāi)了，燈光照著照著就沒(méi)電了。國(guó)王說(shuō)：”我還有一根蠟燭呢！“說(shuō)完，他拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭頭上就亮了起來(lái)。電燈看了，想：原來(lái)蠟燭的本領(lǐng)才最大。蠟燭看穿了他們的心思，溫和地說(shuō)：”你們不要再表?yè)P(yáng)我了，其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，都要取長(zhǎng)補(bǔ)短，也就是讓你們吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)短處�！半姛艉褪蛛娡猜�(tīng)了，互相看了看對(duì)方，不好意思地笑了。
關(guān)于本領(lǐng)的作文14
貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門(mén)。貓媽媽太愛(ài)自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了，一點(diǎn)木領(lǐng)也沒(méi)學(xué)著，連小老鼠都不會(huì)捉。
有一天，貓媽媽病了，沒(méi)法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)樨垕寢寷](méi)多吃東西，病就更厲害，再也沒(méi)力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時(shí)，貓爸爸回來(lái)了。它知道了事情的經(jīng)過(guò)，趕緊捉來(lái)些老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪勞動(dòng)的'做法，又對(duì)小貓瞇說(shuō)：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來(lái)了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說(shuō)：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說(shuō)：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來(lái)一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂(lè)了。
關(guān)于本領(lǐng)的作文15
我學(xué)的是書(shū)法,我一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,字寫(xiě)得抖抖的'。
在青少年書(shū)畫(huà)院,我既學(xué)書(shū)法又學(xué)國(guó)畫(huà)。當(dāng)我剛學(xué)時(shí),老師教我用字帖描字,偏偏那時(shí)候我腿麻,就想動(dòng)一動(dòng)腳,可袁老師正握著我的手寫(xiě)字,我忍不住就動(dòng)了幾下腳,老師就叫我別動(dòng)了,可那時(shí)腿真是麻死了!
一開(kāi)始寫(xiě)三、士、下三個(gè)字，我寫(xiě)得抖抖的，而且墨用太多了，老師老說(shuō)我書(shū)面太臟了，可現(xiàn)在我已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地升帖，已經(jīng)寫(xiě)到最高級(jí)了，老師說(shuō)我可以練古詩(shī)了，只有幾個(gè)人才可以練到這級(jí)別，我們的作品要拿去參加畫(huà)展。
有一次寫(xiě)字時(shí)我的手不小心沾到墨水了，我用洗手液來(lái)清洗，沒(méi)有沾水，滿(mǎn)手都是黑乎乎的，我想到可以用它來(lái)嚇人，那時(shí)我外婆在外面陽(yáng)臺(tái)上，我突然把手伸到她面前，她被嚇了一跳。
這就是我學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷，你學(xué)的是什么呢？
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